Romulo Augusto Pinto Guina

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Orientou

Produções bibliográficas

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; SILVA, DIANA AMORIM DOS SANTOS ; Dórea, Diogo Fellipe de Souza . Representações tridimensionais enquanto cartografias complementares: ensaio acerca de uma experiência. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 17376-17390, 2020.

• SILVA, D. A. S. ; GUINA, R. A. P. . Museu Nacional: uma reflexão da experiência metodológica criativa entre docente e discente para o ensino projetual arquitetônico. Revista Científica da FAMINAS , v. 15, p. 213-215, 2020.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; BARROS, ALINE D'ABLE ; Fonseca, Karolyne Linhares Longchamps ; Oliveira, Yasmin Machado . Uma quadra enquanto palimpsesto: em busca das camadas da memória arquitetônica do campus da ESDI. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 329-343, 2020.

• GUINA, R. A. P. . A casa de campo de Lota de Macedo Soares: por uma cronografia do ícone moderno projetado por Sérgio Bernardes. Cadernos do PROARQ (UFRJ) , v. 8, p. 17-36, 2019.

• GUINA, R. A. P. . Minha primeira casa. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 96-96, 2006.

• GUINA, R. A. P. . Arquiteto farol: Lucio Costa. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 97-97, 2006.

• GUINA, R. A. P. . Grupamento de casas. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 98-98, 2006.

• LIMA, C. M. ; GUINA, R. A. P. . Lições de arquitetura: o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem de projeto. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 72-73, 2005.

• GUINA, R. A. P. . Exercício de investigação: pavilhão. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 78, 2005.

• GUINA, R. A. P. . O desenho como elemento gerador do processo projetual: Casa das Linhas. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 79-79, 2005.

• GUINA, R. A. P. . Zenóbia. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 86-86, 2005.

• GUINA, R. A. P. . Intervenção Urbana na rua General Góis Monteiro. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 98-98, 2005.

• GUINA, R. A. P. . Atmosfera. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 99-99, 2005.

• GUTERRES, G. C. ; VIEIRA, M. F. ; GUINA, R. A. P. ; FIGUEIREDO, T. S. . Casa 1.0. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 74-75, 2004.

• GUINA, R. A. P. . Percepção, espaço, medida e escala: composições tridimensionais. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 82-82, 2004.

• GUINA, R. A. P. . Proporção e traçados reguladores. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 83-83, 2004.

• GUINA, R. A. P. . Pensamento arquitetônico: intenção compositiva. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 84-84, 2004.

• GUINA, R. A. P. . A grelha de morar. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 92-92, 2004.

• GUTERRES, G. C. ; SILVA, J. C. G. ; GUINA, R. A. P. . Paisagem, uma impressão da forma - Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira. Academia (FAU/UFRJ) , v. 1, p. 95, 2004.

• FERRER, M. ; VETYEMY, I. F. ; GUINA, R. A. P. ; TOLEDO, L. C. ; JANOT, L. F. . Mario Ferrer ? Arquitetura, Arte, Design e Instrumentos de Percussão. 1ª. ed. Rio de Janeiro: RIO BOOKS, 2024. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; CRUZ, B. V. . Representações Tridimensionais. 1ª. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2017. v. 1. 120p .

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Silva, Diana Amorim dos Santos da . Museu Nacional em diálogo criativo: Reflexão autoral da experiência entre docente e discente. Educação Contemporânea ¿ Volume 29 ¿ Tecnologia, Reflexões. 29ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2021, v. 29, p. 174-182.

• GUINA, R. A. P. ; RAMALHO, A. B. R. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. ; OLIVEIRA, E. G. ; ALVES, M. C. . MODELAÇÃO CRIADORA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO: MÉTODOS, TÉCNICAS, CONTEXTUALIZAÇÃO E ESPECIFICIDADES. In: Bruno Matos de Farias. (Org.). ARQUITETURA, CIDADE E AMBIENTE: ESPAÇO E DEMOCRACIA. 1ªed.Rio de Janeiro - RJ: Epitaya, 2020, v. 1, p. 85-96.

• Guina, Romulo Augusto Pinto . A modelação tridimensional física: rumos para sua categorização. In: Frederico Celestino Barbosa. (Org.). Pesquisa e Desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade. 1ªed.Piracanjuba - GO: Editora Conhecimento Livre, 2020, v. 1, p. 397-411.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Araujo, Patricia Luana Costa ; Fonseca, Karolyne Linhares Longchamps ; Oliveira, Evelin Gomes de . CAMADAS DE MEMÓRIA ENTRELAÇADA DA ESCOLA DE MÚSICA E DO AUTOMÓVEL CLUBE DO BRASIL. Investigação Científica nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 1ªed.Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 40-55.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Silva, Diana Amorim dos Santos da ; Dórea, Diogo Fellipe de Souza ; Rodrigues, Bianca Cristine Faro . O PASSEIO PÚBLICO E SUAS VÁRIAS FACETAS IMPRESSAS NAS CAMADAS DO TEMPO. Investigação Científica nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 3. 1ªed.Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 203-217.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Fonseca, Karolyne Linhares Longchamps ; Oliveira, Yasmin Machado ; Barros, Aline d¿Able de ; Cardoso, Fafaella Vieira . AS CAMADAS DE MEMÓRIA DO CAMPUS DA ESDI E SEUS ANTECEDENTES. Investigação Científica nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 2. 1ªed.Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 46-60.

• AZEVEDO, G. A. N. ; BASTOS, L. E. G. ; AQUINO, L. ; RHEINGANTZ, P. A. ; VASCONCELLOS, V. M. R. ; SOUZA, F. S. ; GUINA, R. A. P. ; DUARTE, C. R. S. . Padrões de Infra-Estrutura para o Espaço Físico destinado à Educação Infantil. In: COEDI/MEC. (Org.). Parâmetros Básicos de Infra-Estrutura para Instituições de Educação Infantil. 1ªed.Brasília: Ministério da Educação - Secretaria de Educação Básica, 2006, v. 1, p. 1-50.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; BOAS, NAYLOR VILAS ; Silva, Diana Amorim dos Santos da . Mapeamento do graffiti feito por mulheres no Centro do Rio de Janeiro: cartografias táticas e banco de dados. In: Anais do Simpósio de PósGraduação em Design da ESDI, 2022, Rio de Janeiro. Anais do(a) Anais do Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2021.

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. . MUSEU NACIONAL EM DIÁLOGO CRIATIVO: REFLEXÃO AUTORAL DA EXPERIÊNCIA ENTRE DOCENTE E DISCENTE. In: 6º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2021, Rio de Janeiro. Anais do SPGD, 2020.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Fonseca, Karolyne Linhares Longchamps . O DIREITO A MORADIA ENQUANTO DIREITO AO DESIGN: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AUTOCONSTRUÇÃO E O PAPEL DO PROJETISTA. In: 5º Simpósio de PósGraduação em Design da ESDI, 2020, Rio de Janeiro. Anais do(a) 5º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Recife: Even3, 2019. p. 0.

• GUINA, R. A. P. . Modelos tridimensionais como documentos da memória. In: Seminário UFRJ faz 100 anos, 2018, Rio de Janeiro. Anais do Seminário UFRJ faz 100 anos. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2018. v. 3. p. 45-52.

• GUINA, R. A. P. ; FORTE, M. G. ; MEDEIROS, L. M. S. . Materialidad, formas primeras y el modelado como herramienta de Diseño. In: 9° Seminario Internacional de Investigación en Diseño y 7° Encuentro de Semilleros de Investigación en Diseño, 2018, Rosário, Argentina. Seminario de Investigación en Diseño: memorias [recurso informático]. Duitama: Uptc, 2018. v. 9. p. 488-499.

• GUINA, R. A. P. ; ARAUJO, P. L. C. ; RODRIGUES, B. C. F. . La Escola de Música y sus alrededores: un ensayo sobre la utilización de modelos tridimensionales como cartografías de la memoria urbana. In: 10º Seminario Internacional de Investigación en Diseño y el 8° Encuentro de Semilleros de Investigación en Diseño, 2018, Popayán. Seminario de Investigación en Diseño: memorias. Duitama: Uptc, 2018. v. 10. p. 192-203.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Silva, Diana Amorim dos Santos da ; Dórea, Diogo Fellipe de Souza . Representações tridimensionais enquanto cartografias complementares: ensaio acerca de uma experiência. In: Anais do 4o simpósio de pósgraduação em design da Esdi, 2018, ESDI / UERJ. Anais do(a) Anais do 4o simpósio de pós-graduação em design da Esdi. Recife: Even3, 2018.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; Fonseca, Karolyne Linhares Longchamps ; Oliveira, Yasmin Machado ; BARROS, ALINE DABLE DE . Uma quadra enquanto palimpsesto: em busca das camadas da memória arquitetônica do campus da ESDI. In: Anais do 4o simpósio de pósgraduação em design da Esdi, 2018, ESDI / UERJ. Anais do(a) Anais do 4o simpósio de pós-graduação em design da Esdi. Recife: Even3, 2018.

• Guina, Romulo Augusto Pinto ; MEDEIROS, LIGIA MARIA SAMPAIO DE . OS MODELOS TRIDIMENSIONAIS FÍSICOS, SEUS OBJETIVOS E AS DIFERENTES MODELAÇÕES: UMA PROPOSTA DE CATEGORIZAÇÃO. In: 4º Simpósio de PósGraduação em Design da Esdi, 2018, Rio de Janeiro. Anais do(a) 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da Esdi. Recife: Even3, 2018. p. 0.

• AUGUSTO PINTO GUINA, ROMULO ; MARIA SAMPAIO DE MEDEIROS, LIGIA ; DEL CARO SECOMANDI, FERNANDO . MODELOS FÍSICOS ENQUANTO SERVIÇO DE VISUALIZAÇÃO PROJETUAL. In: INTERACTION SOUTH AMERICA FLORIPA 2017, 2017. Interaction South America - Floripa 2017, 2017.

• GUINA, R. A. P. ; FORTE, M. G. ; MEDEIROS, L. M. S. . Materialidade, formas primeiras e a modelagem enquanto ferramenta projetual. In: 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2017, Rio de Janeiro. Anais do 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2017. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; CRUZ, B. V. ; MEDEIROS, L. M. S. . Representações tridimensionais como ferramenta didática: especificidades e transversalidades. In: 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2017, Rio de Janeiro. Anais do 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2017. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . A democratização das tecnologias de modelagem: o papel dos modelos reduzidos como ferramenta instrumental de projeto. In: 14º Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: #14.ART: Arte e Desenvolvimento Humano, 2015, Aveiro. Anais do 14º Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: #14.ART: Arte e Desenvolvimento Humano. Aveiro: UA Editora, 2015. p. 328-331.

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . Modelos Reduzidos Instrumentais: notas de uma revisão da literatura. In: 1º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2015, Rio de Janeiro. Anais do Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2015. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. . O DIREITO A MORADIA ENQUANTO DIREITO AO DESIGN: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AUTOCONSTRUÇÃO E O PAPEL DO PROJETISTA. In: 5º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2020, Rio de Janeiro. Anais do Simpósio de Pós-graduação em Design da Esdi, 2020.

• SILVA, D. A. S. ; GUINA, R. A. P. . Museu Nacional: uma reflexão da experiência metodológica criativa entre docente e discente para o ensino projetual arquitetônico. In: ENIC 2020 UNIFAMINAS - Ciência e Pesquisa: perspectivas e desafios, 2020, Muriaé. Suplemento n. 1 - Anais do XVI Encontro de Iniciação Científica FAMINAS da Zona da Mata - XII Encontro de Pós-Graduação da UNIFAFAMINAS ? 28 e 29 de outubro de 2020. Muriaé - MG: Editora Faminas, 2020. v. 15. p. 213-215.

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . OS MODELOS TRIDIMENSIONAIS FÍSICOS, SEUS OBJETIVOS E AS DIFERENTES MODELAÇÕES: UMA PROPOSTA DE CATEGORIZAÇÃO. In: 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2018, Rio de Janeiro. Anais do 4o simpósio de pós-graduação em design da Esdi. Rio de Janeiro: ESDI / UERJ, 2018. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. . Representações tridimensionais enquanto cartografias complementares: ensaio acerca de uma experiência. In: 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Jameiro: Boaz/ PPDESDI, 2018. p. 35-36.

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. ; OLIVEIRA, Y. M. . Uma quadra enquanto palimpsesto: em busca das camadas da memória arquitetônica do campus da ESDI. In: 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 4º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Janeiro: Boaz/ PPDESDI, 2018. p. 38-39.

• GUINA, R. A. P. ; ARAUJO, G. G. C. ; ALMEIDA, R. S. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. . Representações tridimensionais como cartografias investigativas: o estudo de caso do Passeio Público e seus vizinhos notáveis. In: X Seminário de Pesquisa da Estácio, 2018, Rio de Janeiro. Seminário de Pesquisa da Estácio. Rio de Janeiro, 2018.

• SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. ; FONSECA, K. L. L. ; GUINA, R. A. P. . Cartografias alternativas do Passeio Público do rio de janeiro: notas acerca de uma experiência com o desenho expressional. In: 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ / SIAC, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de resumos: Centro de Letras e Artes - 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ / SIAC, 2018.

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. ; RODRIGUES, B. C. F. ; DOREA, D. ; RANGEL, I. S. . O Passeio Público e suas várias facetas impressas nas camadas do tempo. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017, Rio de Janeiro. Seminário de Pesquisa da Estácio, 2017.

• GUINA, R. A. P. ; OLIVEIRA, E. G. ; XAVIER, E. C. S. G. ; ARAUJO, P. L. C. ; MONTEIRO, R. B. G. . Camadas de memória entrelaçada da Escola de Música e do Automóvel Clube do Brasil. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Seminário de Pesquisa da Estácio, 2017.

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. ; OLIVEIRA, Y. M. ; BARROS, A. D. ; CARDOSO, R. V. . As camadas de memória do campus da ESDI e seus antecedentes. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Seminário de Pesquisa da Estácio, 2017.

• GUINA, R. A. P. ; FORTE, M. G. ; MEDEIROS, L. M. S. . Materialidade, formas primeiras e a modelagem enquanto ferramenta projetual. In: 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2017, Rio de Janeiro. Anais do 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2017. v. 1.

• GUINA, R. A. P. ; CRUZ, B. V. ; MEDEIROS, L. M. S. . Representações tridimensionais como ferramenta didática: especificidades e transversalidades. In: 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2017, Rio de Janeiro. Anais do 3º SPGD - Simpósio de Pós Gradução em Design. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2017.

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . PPD-ESDI 2005-2015: um panorama da primeira década do mestrado acadêmico. In: 3º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI, 2017, Rio de Janeiro. Anais do 3º SPGD - Simpósio de Pós Gradução em Design, 2017.

• OLIVEIRA, B. S. ; GUINA, R. A. P. ; MARRA, O. N. ; ALVES, H. S. ; COSTA, L. G. ; MAIA, C. P. ; NALTCHADJIAN, F. ; PAULA, G. P. ; POPPE, M. A. C. ; RIBEIRO, B. G. ; SANTIAGO, R. C. ; SOARES, G. M. C. ; VIEIRA, L. F. ; TEIXEIRA, F. R. . Casas Brasileiras | Movimento Moderno + 1. In: 7ª BIA - Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo, 2007, Sâo Paulo. Anais da 7ª BIA - Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo / O Público e o Privado. São Paulo: Imprensa Oficial, 2007. p. 110-113.

• GUINA, R. A. P. . Residências de Lina Bo Bardi : A Fala e o Projeto. In: XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2007, Rio de Janeiro. XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2007.

• GUINA, R. A. P. . Diálogos Saturninos : A Casa de Lota Macedo Soares em Samambaia. In: XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2006, Rio de Janeiro. XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2006.

• GUINA, R. A. P. ; NALTCHADJIAN, F. ; RIBEIRO, B. G. ; SOARES, G. M. C. ; ALVES, H. S. ; MARRA, O. N. ; MAIA, C. P. ; COSTA, L. G. ; VALENTE, P. ; TEIXEIRA, F. R. ; PAULA, G. P. ; COBAYASHI, K. T. ; VIEIRA, L. F. ; AZEVEDO, L. . Museu de Arquitetura Comparada FAU-UFRJ: A contribuição dos modelos tridimensionais de obras referenciais para a história da arquitetura brasileira. In: XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2006, Rio de Janeiro. XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2006.

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem do projeto. In: 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo. 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005.

• GUINA, R. A. P. . O Desenho como elemento de representação para parâmetros de qualidade do ambiente educacional infantil. In: XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2005, Rio de Janeiro. XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2005.

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de Arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem de projeto. In: 12º Jornada Nacional de Iniciação Científica / 57º Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. 12 Jornada Nacional de Iniciação Científica - 57 Reunião Anual da SBPC, 2005.

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de Arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem de projeto. In: XXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2004, Rio de Janeiro. XXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2004.

• SILVA, D. A. S. ; GUINA, R. A. P. . Museu Nacional: uma reflexão da experiência metodológica criativa entre docente e discente para o ensino projetual arquitetônico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, D. A. S. ; GUINA, R. A. P. . Museu Nacional: uma reflexão da experiência metodológica criativa entre docente e discente para o ensino projetual arquitetônico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. . Museu Nacional em diálogo criativo: reflexão autoral da experiência entre docente e discente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. ; SANTOS, L. ; AMARAL, F. . Terra crua, tectônica e territorialidade: um mapeamento da importância da Bioconstrução no século XX. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; RAMALHO, A. B. R. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. ; ALVES, M. C. . Modelação criadora como instrumento didático: métodos, técnicas, contextualiza-ção e especificidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. . O DIREITO A MORADIA ENQUANTO DIREITO AO DESIGN: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AUTOCONSTRUÇÃO E O PAPEL DO PROJETISTA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUINA, R. A. P. ; OLIVEIRA, A. R. ; SILVA, M. S. D. . Caracterização de recorte do Sítio Burle Marx por meio de levantamento tipo as built: uma contribuição à documentação de jardins históricos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; FORTE, M. G. ; MEDEIROS, L. M. S. . Materialidad, formas primeras y el modelado como herramienta de Diseño. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUINA, R. A. P. ; MARIN, J. C. . Entre Rios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUINA, R. A. P. ; ARAUJO, P. L. C. ; RODRIGUES, B. C. F. . La Escola de Música y sus alrededores: un ensayo sobre la utilización de modelos tridimensionales como cartografías de la memoria urbana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. F. ; OLIVEIRA, Y. M. ; FONSECA, K. L. L. ; TEIXEIRA, G. P. ; GUINA, R. A. P. . Representações tridimensionais como documentos da memória: a fábrica da Cervejaria Brahma no Catumbi. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . Os modelos tridimensionais físicos, seus objetivos e as diferentes modelações: uma proposta de categorização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. . Representações tridimensionais enquanto cartografias complementares: ensaio acerca de uma experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. ; OLIVEIRA, Y. M. ; BARROS, A. D. . Uma quadra enquanto palimpsesto: em busca das camadas da memória arquitetônica do campus da ESDI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; ARAUJO, G. G. C. ; ALMEIDA, R. S. ; SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. . Representações tridimensionais como cartografias investigativas: o estudo de caso do Passeio Público e seus vizinhos notáveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, D. A. S. ; DOREA, D. ; FONSECA, K. L. L. ; GUINA, R. A. P. . Cartografias alternativas do Passeio Público do rio de janeiro: notas acerca de uma experiência com o desenho expressional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. ; SECOMANDI, F. C. . Modelos físicos enquanto serviço de visualização projetual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUINA, R. A. P. ; SILVA, D. A. S. ; RODRIGUES, B. C. F. ; DOREA, D. ; RANGEL, I. S. . O Passeio Público e suas várias facetas impressas nas camadas do tempo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; OLIVEIRA, E. G. ; XAVIER, E. C. S. G. ; ARAUJO, P. L. C. ; MONTEIRO, R. B. G. . Camadas de memória entrelaçada da Escola de Música e do Automóvel Clube do Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; FONSECA, K. L. L. ; OLIVEIRA, Y. M. ; BARROS, A. D. ; CARDOSO, R. V. . As camadas de memória do campus da ESDI e seus antecedentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. . Modelos tridimensionais como documentos da memória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; FORTE, M. G. ; MEDEIROS, L. M. S. . Materialidade, formas primeiras e a modelagem enquanto ferramenta projetual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; CRUZ, B. V. ; MEDEIROS, L. M. S. . Representações tridimensionais como ferramenta didática: especificidades e transversalidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. . Sítio Roberto Burle Marx: notas para um cadastro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUINA, R. A. P. . Workshop de Introdução a Maquete Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . Workshop de Maquete Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . Workshop de Maquetes de estudo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . A democratização das tecnologias de modelagem: o papel dos modelos reduzidos como ferramenta instrumental de projeto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUINA, R. A. P. ; MEDEIROS, L. M. S. . Modelos Reduzidos Instrumentais: notas de uma revisão da literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. . Workshop de Maquetes em Papel. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUINA, R. A. P. . Workshop de Maquetes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUINA, R. A. P. ; MARIN, J. C. . Entre Rios | Propostas de Reestruturação do ciclo das Águas Urbanas de Botafogo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . CO_Habitat. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. S. L. ; GUINA, R. A. P. . Instituto de Arte, Arquitetura e Urbanismo de Cataguases. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CURY, L. M. ; OLIVEIRA, A. S. C. ; GUINA, R. A. P. ; DIAS, M. ; SEIXAS, V. ; RODRIGUES, A. . Meza Bar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; MARÇAL, F. ; TORRES, M. ; MARQUES, P. ; VORM, R. ; PRIAKUSUMA, S. . Maracanã<>Mangueira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; COSTA, L. G. ; LAGE, R. ; ROHDE, C. D. ; CAMPOS, M. S. . Quando a representação é problema : quatro modelos para quatro casas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; COSTA, L. G. ; CUNHA, F. . Para que? Para quem? Como? : Critérios, métodos e técnicas para a construção de modelos reduzidos de obras históricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . Residências de Lina Bo Bardi : A Fala e o Projeto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; OLIVEIRA, B. S. ; MAIA, C. P. ; MARRA, O. N. ; ALVES, H. S. ; BUSMAYER, M. O. ; BATISTA, C. P. ; COBAYASHI, K. T. ; COSTA, L. G. ; NALTCHADJIAN, F. ; RIBEIRO, B. G. ; SANTIAGO, R. C. ; TEIXEIRA, F. R. ; VALENTE, P. ; VIEIRA, L. F. . Casas Brasileiras | Movimento Moderno + 1. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; NALTCHADJIAN, F. ; RIBEIRO, B. G. ; SOARES, G. M. C. ; ALVES, H. S. ; MAIA, C. P. ; MARRA, O. N. ; COSTA, L. G. ; GRIMBERG, J. S. ; UGLIONE, P. ; TEIXEIRA, F. R. ; PAULA, G. P. ; COBAYASHI, K. T. ; VIEIRA, L. F. ; AZEVEDO, L. . Museu de Arquitetura Comparada FAU-UFRJ: A contribuição dos modelos tridimensionais de obras referenciais para a história da arquitetura brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . Diálogos Saturninos : A Casa de Lota Macedo Soares em Samambaia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. . O Desenho como elemento de representação para parâmetros de qualidade do ambiente educacional infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de Arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem de projeto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem do projeto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUINA, R. A. P. ; OLIVEIRA, B. S. ; MARRA, O. N. ; MAIA, C. P. ; NALTCHADJIAN, F. ; POPPE, M. A. C. ; RIBEIRO, B. G. ; SOARES, G. M. C. ; SANTIAGO, R. C. ; VIEIRA, L. F. ; TEIXEIRA, F. R. ; COSTA, L. G. . Museu de Arquitetura Comparada FAU-UFRJ: A Construção dos Modelos Tridimensionais de Obras Referenciais para a História da Arquitetura Brasileira e o Ensino do Projeto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUINA, R. A. P. ; LIMA, Camilla Marques de . Lições de Arquitetura : o modelo tridimensional de obras referenciais como meio de aprendizagem de projeto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; GUTERRES, G. C. ; SILVA, J. C. G. . Paisagem, uma impressão de forma - Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUINA, R. A. P. ; GUTERRES, G. C. ; FIGUEIREDO, T. S. ; VIEIRA, M. F. . Casa 1.0. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SZANIECKI, B. ; FERRARI, C. ; REIS, D. ; DANTAS, E. S. ; LAROCCA, G. ; PAES, L. ; BARROS, L. ; VENTURA, L. ; COSTARD, M. ; VASCONCELLOS, M. ; DUFFLES, N. ; GONCALVES, P. ; ANASTASSAKIS, P. L. ; GUINA, R. A. P. ; TIBOLA, T. . Mapa-Praça-Máquina: experimentos de design no espaço público. Rio de Janeiro: ESDI, 2017 (Zine).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  A Fábrica da Cervejaria Brahma no Catumbi: a representação como modo de reprodução de uma memória apagada, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a analisar e documentar através de diferentes formas de representação a antiga Fábrica da Cervejaria Brahma que ficava localizada nos arredores da Praça Onze. Para tanto serão analisados sua fundação, construção e transformação ao longo do tempo, desde sua fundação até sua demolição em 2011, assim como a evolução dos projetos urbanísticos e arquitetônicos no seu entorno. Trata-se não apenas da primeira fábrica da companhia, mas também o local de fundação da marca em 1888, localizada na cidade do Rio de Janeiro. Instalada no bairro do Catumbi, na então Rua Visconde de Sapucahy, pelo imigrante suíço Joseph Villiger, o brasileiro Paul Fritz e Ludwig Mack com a denominação de Manufactura de Cerveja Brahma Villiger Companhia mudando posteriormente de nome para Companhia Cervejaria Brahma, que depois seria sucedida pela Companhia de Bebidas das Américas, a AmBev, fusão das empresas Brahma e Antártica. Com a expansão urbana da cidade e a grande pressão imobiliária influenciada pela supervalorização do solo, muitos edifícios no bairro foram demolidos para dar lugar a novos empreendimentos. Com a justificativa de ampliar o potencial do Sambódromo, palco dos desfiles do Carnaval Carioca, e em prol dos projetos olímpicos para 2016, o conjunto da fábrica, bem preservado junto ao INEPAC, é destombado e demolido. Partindo de bases conceituais e metodológicas que compreendem a cidade como um palimpsesto que é escrito, apagado e reescrito sistematicamente, deixando marcas que ao longo tempo podem se tornar ilegíveis e, portanto, invisíveis fato comum ao se tratar da arquitetura industrial carioca. O objetivo geral da pesquisa é fazer um levantamento da formação e posteriores transformações desta edificação nos distintos arquivos existentes nos acervos públicos e provados, triangulação dos dados visando uma diacronia de seu histórico, objetivando, de modo específico, a produção de novos documentos em diversos meios de representação bi e tridimensionais (meios físico e digital). Como resultado a pesquisa pretende publicar o trabalho em formato de artigo científico, doar os arquivos da produção para a Universidade, e criar uma página na internet para difusão da memória da cidade do Rio de Janeiro e do conhecimento desenvolvido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador / Gabriela Rocha do Nascimento - Integrante / Beatriz Camilo Franco - Integrante.

• 2019 - 2019

  A modelação tridimensional física e o potencial dos resíduos recicláveis: da teoria para a práxis, Descrição: O processo de concepção em atividades projetuais como Design, Arquitetura, Artes e Engenharia possuem natureza complexa e interdisciplinar, com especificidades e também semelhanças em seus métodos de trabalho. Entre os procedimentos e técnicas comuns está o uso de recursos de representação de ideias através de representações bi e tridimensionais. Tais representações amplificam as possibilidades de aproximação do projetista com o objeto em estudo, e por isso, podem ser denominadas ferramentas, instrumentos ou mesmo tecnologias. Apesar de variadas em seus meios de realização e suas finalidades, costumam ser empregadas de modo complementar, agregando maior rigor e aumento da probabilidade de sucesso do projeto. Dentre as ferramentas de representação mais comumente utilizadas estão os modelos físicos. Este projeto de pesquisa trata da contribuição da modelação criadora com a utilização de matéria prima não usual nas etapas criativas do processo de projeto, momento em que as soluções ainda estão em desenvolvimento e o pensamento fluído, com ênfase nos modelos mais comumente produzidos dentro dos curso da economia criativa. Para tanto será observado durante o desenvolvimento da pesquisa os fenômenos circunscritos ao ato de projetar a partir do conceito bachelardiano da imaginação material, visto que procura identificar quais tipos de modelos podem contribuir para capilarizar a capacidade criativa nas etapas de conceituação e criação projetual. São investigadas as relações entre o processo de modelação e as possíveis iluminações ocorridas durante as etapas criativas do processo de projeto. Pretende-se como contribuição para universidade criar um conjunto de catálogos e amostras que contribuíam e instrumentalizem didaticamente tanto o corpo discente quanto docente a partir da exploração de três fatores essenciais: o domínio das técnicas de confecção; permitir- se a incerteza ao longo do processo, a tentativa-e-erro como método; e da experimentação das diferentes materialidades. Pretende-se, por fim, aprofundar o trabalho iniciado no projeto de Iniciação Científica conduzido no período 2018/2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador / Evelin Gomes de Oliveira - Integrante / Diana Amorim dos Santos da Silva - Integrante / Diogo Fellipe de Souza Dórea - Integrante / Marcelo de Carvalho Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - 2019

  Modelação criadora como instrumento didático: métodos, técnicas, contextualização e especificidades, Descrição: Este projeto de pesquisa trata da contribuição da modelação criadora nas etapas criativas do processo de projeto, momento em que as soluções ainda estão em desenvolvimento e o pensamento fluído, com ênfase nos modelos mais comumente produzidos dentro dos curso da economia criativa. Para tanto será observado durante o desenvolvimento da pesquisa os fenômenos circunscritos ao ato de projetar a partir do conceito bachelardiano da imaginação material, visto que procura identificar quais tipos de modelos podem contribuir para capilarizar a capacidade criativa nas etapas de conceituação e criação projetual. São investigadas as relações entre o processo de modelação e as possíveis iluminações ocorridas durante as etapas criativas do processo de projeto. Pretende-se como contribuição para universidade criar um conjunto de catálogos e amostras que contribuíam e instrumentalizem didaticamente tanto o corpo discente quanto docente a partir da exploração de três fatores essenciais: o domínio das técnicas de confecção; permitir-se a incerteza ao longo do processo, a tentativa-e-erro como método; e da experimentação das diferentes materialidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador / Evelin Gomes de Oliveira - Integrante / Diana Amorim dos Santos da Silva - Integrante / Diogo Fellipe de Souza Dórea - Integrante / Ana Beatriz Rangel Ramalho - Integrante / Marcelo de Carvalho Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - 2019

  Representações tridimensionais como documentos da memória: a Fábrica da Cervejaria Brahma no Catumbi, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a analisar e documentar através de diferentes formas de representação a antiga Fábrica da Cervejaria Brahma que ficava localizada nos arredores da Praça Onze, bairro do Catumbi. Para tanto serão analisados sua fundação, construção e transformação ao longo do tempo, desde o século XIX até sua demolição em 2011, assim como a evolução dos projetos urbanísticos e arquitetônicos no seu entorno. Trata-se não apenas da primeira fábrica da companhia, mas também o local de fundação da marca, localizada na cidade do Rio de Janeiro, foi fundada em 1888. Instalada no bairro do Catumbi, na então Rua Visconde de Sapucahy, pelo imigrante suíço Joseph Villiger, o brasileiro Paul Fritz e Ludwig Mack com a denominação de Manufactura de Cerveja Brahma Villiger & Companhia mudando posteriormente de nome para Companhia Cervejaria Brahma, que depois seria sucedida pela Companhia de Bebidas das Américas, a AmBev, fusão das empresas Brahma e Antártica. Com a expansão urbana da cidade e a grande pressão imobiliária influenciada pela super valorização do solo, muitos edifícios no bairro foram demolidos para dar lugar a novos empreendimentos. Com a justificativa de ampliar o potencial do Sambódromo, palco dos desfiles do Carnaval Carioca, e em prol dos projetos olímpicos para 2016, ambos eventos capazes de aquecer a economia da cidade e do Estado, o conjunto da fábrica, bem preservado pelo INEPAC, é destombado e demolido. Pretende-se estabelecer as bases conceituais e metodológicas para o registro deste importante conjunto arquitetônico, hoje apagado da paisagem, e cujo registro de sua memória arquitetônica e urbanística é de grande importância para a cidade, sobretudo por ser um exemplar notável de arquitetura industrial da cidade. O objetivo fundamental da pesquisa é fazer um levantamento das transformações desta edificação, e posteriormente analisar e documentar a memória da sua ocupação através de diferentes meios de representação bi e tridimensionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador / Karolyne Linhares Longchamps Fonseca - Integrante / Yasmin Machado Oliveira - Integrante / Aline França da Silva - Integrante / Gabriel Pessoa Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2016 - 2018

  Representações tridimensionais como documentos da memória: o Passeio Público e sua vizinhança, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a analisar e documentar através de diferentes formas de representação trecho da região do Passeio Público, mais especificamente o parque e a quadra compreendida entre as ruas Evaristo da Veiga, Marrecas, Passeio e Avenida República do Paraguai. Para tanto serão analisados sua ocupação e transformação ao longo do tempo, desde o período colonial até os dias atuais, assim como a evolução dos projetos urbanísticos e arquitetônicos. No conjunto de morros que limitaram a expansão da área central do Rio de Janeiro, São Bento, Conceição, Castelo e Santo Antônio, os dois primeiros permaneceram, enquanto que os outros foram arrasados para criar novas centralidades. Entre estes, o morro de Santo Antônio foi o último a criar grande espaço vazio no coração da cidade, impactando diretamente na configuração atual do recorte deste trabalho. Esta quadra está inserida entre importantes marcos da cidade do Rio de Janeiro, como os Arcos da Lapa, o conjunto da Cinelândia e o Passeio Público; mas em seus limites já abrigou importantes instituições até então pouco conhecidas, como o primeiro jardim botânico e a primeira tipográfica do Brasil, além de ainda abrigar importantes instituições como a Escola Superior de Desenho Industrial ESDI, a Escola de Música da UFRJ e a antiga sede social do Automóvel Clube do Brasil. É preciso estabelecer as bases conceituais e metodológicas para o futuro deste importante conjunto arquitetônico, hoje parcialmente degradado e cujo registro de sua memória arquitetônica e urbanística é de grande importância para a cidade, sobretudo por estar compreendida no escopo preservado pela UNESCO como Patrimônio Paisagístico Cultural da Humanidade. O objetivo fundamental da pesquisa é fazer um levantamento das transformações desta área, e posteriormente analisar e documentar a memória da sua ocupação através de diferentes meios de representação bi e tridimensionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador / Gabriela Pereira de Paula - Integrante / Evelin Gomes de Oliveira - Integrante / Diana Amorim dos Santos da Silva - Integrante / Karolyne Linhares Longchamps Fonseca - Integrante / Bianca Cristine Faro Rodrigues - Integrante / Diogo Fellipe de Souza Dórea - Integrante / Itamar de Souza Rangel - Integrante / Erick Carlos da Silva Gomes Xavier - Integrante / Patricia Luana Costa Araujo - Integrante / Rafael Barbosa Guimarães Monteiro - Integrante / Yasmin Machado Oliveira - Integrante / Aline D'Able de Barros - Integrante / Rafaella Vieira Cardoso - Integrante / Bruna Ferreira Martins - Integrante / Ricardo Soares de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Bolsa., Número de produções C, T & A: 30

• 2016 - Atual

  Sítio Roberto Burle Marx: documentação e premissas para sua preservação, Descrição: Este projeto tem como objeto dar continuidade aos trabalhos de documentação e estudo do Sítio Roberto Burle Marx iniciados através do projeto (Sítio Roberto Burle Marx: uma metodologia de cadastro) e finalizado em 2016. O intuito da pesquisa é realizar uma análise dos dados levantados no cadastro (que teve cunho prático, e buscou o desenvolvimento um conjunto de peças gráficas, listagem botânica das espécies identificadas) para um recorte específico do Sítio. Com foco na análise detalhada dos dados inventariados no cadastro - ferramenta básica para adoção de medidas para preservação e leitura adequadas do bem histórico - busca-se identificar possíveis premissas do método de Burle Marx para constituir suas coleções botânicas e jardins. Essa análise visa propor critérios que possam orientar projetos dirigidos à gestão e preservação do Sítio entendido em sua concepção mais ampla: enquanto documento, jardim histórico, coleção de plantas e laboratório particular de Roberto Burle Marx. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ursula Hernández - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - Atual

  Modelação física no processo de concepção em atividades projetuais, Descrição: O processo de concepção em atividades projetuais como Design, Arquitetura, Artes e Engenharia possuem natureza complexa e interdisciplinar, com especificidades e também semelhanças em seus métodos de trabalho. Entre os procedimentos e técnicas comuns está o uso de recursos de representação de ideias através de modelagens bi e tridimensionais. Tais representações amplificam as possibilidades de aproximação do projetista com o objeto em estudo, e por isso, podem ser denominadas ferramentas, instrumentos ou mesmo tecnologias. Apesar de variadas em seus meios de realização e suas finalidades, costumam ser empregadas de modo complementar, agregando maior rigor e aumento da probabilidade de sucesso do projeto. Dentre as ferramentas de representação comumente utilizadas estão os modelos físicos. Tais modelos podem assumir função de auxiliar tanto à concepção e aos testes quanto à apresentação, e à documentação. O presente projeto de pesquisa tem como objeto de estudo da modelação física como ferramenta instrumental no processo de projeto em suas diferentes etapas. Serão examinados tanto por sua contribuição nos processos cognitivos circunscritos ao ato de projetar quanto pela possibilidade de permitirem uma análise em três dimensões das soluções desenvolvidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Coordenador., Número de produções C, T & A: 24

• 2013 - 2016

  Sítio Roberto Burle Marx uma metodologia de cadastro, Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto de estudo principal a área do Sítio Roberto Burle Marx. O sítio compreende uma área de 360.000m² e fica situado em trecho do Maciço da Pedra Branca no bairro de Barra de Guaratiba, Rio de Janeiro. Durante os anos de 1979 e 1994 foi residência e laboratório particular de Roberto Burle Marx, apresentando em seu jardim importante legado para o paisagismo brasileiro, dentre outros motivos, por suas experimentações com a construção espacial da paisagem e vasta coleção de espécies vegetais ali existentes coletadas ao longo de sua vida. Hoje constitui uma unidade especial museológica do IPHAN (Instituto Nacional Histórico e Artístico Nacional). Os objetivos desta pesquisa são, a partir de uma abordagem do jardim histórico enquanto documento, a identificação e o registro de informações do Sítio Burle Marx para construção de um cadastro dos seus jardins. O intuito da pesquisa é de cunho prático, buscando o desenvolvimento um conjunto de peças gráficas, listagem botânica das espécies identificadas, assim como um registro fotográfico do Sítio, dentre outros produtos, que configuram um cadastro, a ferramenta básica para adoção de medidas para preservação e leitura adequadas do bem histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2005 - 2005

  Cultura Urbana e Pensamento Urbanístico no Brasil: Uma história intelectual do urbanismo, Descrição: O projeto dá continuidade ao aprofundamento das investigações sobre a história intelectual do urbanismo na cultura moderna (1890-2000) e sistematiza e analisa dados já obtidos em pesquisas precedentes visando organizar uma antologia de urbanismo que enfoque a circulação de doutrinas e teorias arquitetônicas e urbanísticas no Brasil nesse período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Margareth Aparecida Campos da Silva Pereira - Coordenador / Daniel Cavalcanti Marques - Integrante / Lucas Domingues Guimarães - Integrante / Andrea Auad Moreira - Integrante / Klaus Chaves Alberto - Integrante / Daniele Neves de Melo - Integrante / Eduardo Barcelos de Lima - Integrante / Priscila da Silva Sahun - Integrante / Paola Berenstein Jaques - Integrante / Raimundo Nonato dos Santos Silva - Integrante / Susana Ferreira de Faro - Integrante.

• 2004 - 2009

  Casas Brasileiras do Século XX: 1930-1960. Sub-projeto: Documentos da Memória da Arquitetura através de Modelos Reduzidos: Museu de Arquitetura Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Descrição: A pesquisa tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a arquitetura residencial brasileira do século XX, selecionando exemplares significativos da produção arquitetônica dos Estados para documentá-los e analisá-los. As obras são consideradas em sua irredutível singularidade, de modo a nos permitir reencontrar a originalidade do pensamento e a especificidade do momento que as gerou. Nesta pesquisa, entre outros procedimentos, os modelos reduzidos são empregados como ferramenta de investigação projetual. Sub-projetos:1. Documentos da Memória da Arquitetura através de Modelos Reduzidos: Museu de Arquitetura Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2. Documentos Áudio-Visuais da Arquitetura Residencial Brasileira .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Felipe Naltchadjian - Integrante / Barbara Guimarães Ribeiro - Integrante / Gabriela Marendaz Coelho Soares - Integrante / Henrique da Silva Alves - Integrante / Olívia Neves Marra - Integrante / Camila Pagoto Maia - Integrante / Luana Garcia Costa - Integrante / Gabriela Pereira de Paula - Integrante / Kelin Tiemi Cobayashi - Integrante / Beatriz Santos de Oliveira - Coordenador / Marcia Aparecida da Costa Poppe - Integrante / Mirian Keiko Luz Ito Rovo de Souza Lima - Integrante / Roberio Catelani Carneiro - Integrante / Mauricio Lima Conde - Integrante / JULIANA SOUZA GRIMBERG - Integrante / Rafael Costa Santiago - Integrante / Rafael da Silva Vial - Integrante., Número de produções C, T & A: 28

• 2004 - 2005

  Ambiente-Educação: Relações entre o Espaço Físico, o Projeto Pedagógico e o Desenvolvimento Infantil, Descrição: A pesquisa busca ampliar a avaliação do trabalho realizado na Educação Infantil com base nos diferentes olhares sobre o espaço/lugar onde o trabalho é realizado. Para relacionar o desenvolvimento da criança com a leitura do ambiente físico escolar, propõe pensar o espaço físico destinado à educação infantil como motivador e promotor da aventura da descoberta, da criatividade, do desafio, da aprendizagem, da interação criança-criança e criança-adulto, além da formação de responsabilidade social. A creche e a pré-escola são contextos de socialização onde, em geral, poucos adultos cuidam de um número grande de crianças pequenas. O adulto é um mediador privilegiado com reconhecida influência na interação com as crianças e com o desenvolvimento infantil. Na abordagem sócio-histórica, desenvolvimento é compreendido como processo dinâmico onde a criança e seus outros sociais, estão em constante processo de mútua transformação, num mundo (momento presente) em mudança. Estudos de vários autores têm demonstrado que a forma de organização de ambientes destinados a grupos de crianças, expressa a filosofia educacional e a qualidade dos cuidados ali existentes. A criança pode e deve recriar e explorar o ambiente modificando o que foi planejado para ela: a criança participa ativamente de seu desenvolvimento por meio de suas relações com o ambiente físico e social e, principalmente, por meio de sua interações com adultos e demais crianças. A criança explora, descobre, inicia ações e muda o ambiente por meio de seus comportamentos. Ambientes diferentes podem favorecer diferentes tipos de interação.O projeto do edifício escolar deva, necessariamente, assegurar: relação harmoniosa com seu entorno, com o clima e com o conforto dos seus usuários; o emprego adequado de técnicas e de materiais de construção com enfoque na sustentabilidade; canteiro de obras deve atenuar efeitos da poluição; adequação dos espaços interno e externo às práticas pedagógicas e ao desenvolvimento infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Giselle Arteiro Nielsen Azevedo - Coordenador / Leopoldo Eurico Gonçalves Bastos - Integrante / Paulo Afonso Rheingantz - Integrante / Vera Maria Ramos De Vasconcellos - Integrante / Ligia Aquino - Integrante / Fabiana Santos Souza - Integrante / Olivia Nascimento de França Páscoa - Integrante / Hélide Cristina Steenhagen Blower - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - 2016

  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2014 - 2016

  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

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  O uso da ferramenta AS BUILT em levantamentos para cadastro de jardins históricos.Uma contribuição ao estudo e documentação dos jardins e coleções botânicas de uma área piloto do Sítio Roberto Burle Marx, Descrição: O projeto desenvolveu uma metodologia de cadastro e documentação de informações de um jardim histórico visando sua preservação, com o olhar complementar do AS BUILT. O Sítio RBM como um grande número de obras de Roberto Burle Marx, sofreu várias intervenções após sua morte. O desafio para preservação do Sítio não é jurídico, já que o mesmo é protegido pelo tombamento federal sendo também uma unidade de conservação. O desafio para sua preservação baseia-se porém, dentre outros os seguintes motivos: 1. O Sítio não é produto de um projeto paisagístico, ou seja, não há um registro gráfico das pautas que nortearam a concepção e construção dos jardins e disposição das coleções; 2. A documentação e cadastro de informações é imprescindível para preservação de qualquer legado e ainda não foi feita de forma completa nem com o rigor necessário para o Sítio RBM. Assim,intervenções sem uma operação prévia de análise e cadastro que revele a informação que o jardim armazena pode eliminar informações valiosas. 3. A deterioração de um jardim lesa a leitura de informações sobre seu passado botânico, científico, paisagístico, etc. O objeto desse trabalho foi a abordagem do jardim histórico como um documento em si e a identificação e o registro de suas informações e seu cadastro em planta baixa como ferramenta básica para adoção de medidas para sua preservação e leitura adequadas. A área área do Sítio estudada compreende um recorte que inclui os jardins do entorno imediato da casa principal, capela e salão de festas. Essa área é a base sobre a qual, adaptando os levantamentos para cadastro em arquitetura do tipo AS BUILT ("como construído") foram feitos os levantamentos das edificações, seguido dos elementos físicos balizadores dos espaços livres (muros, tentos, corpos de água, pavimentação) e, finalmente as plantas e seixos contidos no interior dos canteiros. O estudo teve como resultados a produção de peças gráficas contendo o cadastro dos elementos arquitetônicos, pavimentação, corpos de água, identificação, localização em planta e listagem das plantas existentes no recorte estudado. Concluiu-se que era necessário o olhar simultâneo do paisagista, do botânico e do arquiteto atuando em equipe na elaboração dos cadastros para levantamento, discussão de dados e sua organização em peças gráficas. Esse aporte de documentação, ordenado, classificado e mapeado com o olhar complementar do AS BUILT serviram como base para realizar uma primeira aproximação sistematizada dos jardins e coleções botânicas de uma área do Sítio. Na ausência de uma representação gráfica prévia das intenções de projeto para a área feita por Burle Marx, as peças gráficas produzidas adquirem o caráter de mapas, "cartas de navegação"ao possibilitarem identificar precisa e graficamente o que existia na área em 2016 e, para as intervenções e levantamentos futuros, inferir o que existiu, a partir do cruzamento com outras fontes e levantamentos ainda não sistematizados e finalizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Romulo Augusto Pinto Guina - Integrante / Ana Rosa de Oliveira - Coordenador / Maria Sulamita Dias da Silva - Integrante / Ivonne San Martin- Gajardo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios