Diana Ketlem Paula do Nascimento

Mestre em Letras pela Universidade Federal do Acre (2023), graduada em Letras Inglês pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2013) e pós graduada em Tradução de Inglês pela Estácio de Sá. Participante do programa Líderes Internacionais em Educação em 2017, um curso de aperfeiçoamento na área do ensino da língua inglesa pela Arizona State University por cinco meses, e participante do PDPI - Programa de Desenvolvimento para Professores de língua Inglesa em Portland State University em 2018 por seis semanas; e Jovens Embaixadora 2009 pelo Acre. Hoje é professora de inglês e Assessora de Relações Internacionais do Instituto Federal de Rondônia, Orientadora do EducationUSA Rondônia. Sua linha de pesquisa é na área de ensino e aprendizagem de inglês com o uso de tecnologias e o impacto da internacionalização na educação.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade

2021 - 2023

Universidade Federal do Acre
Título: ChatClass: gamificação e inteligência artificial para aprendizagem de língua inglesa., Ano de Obtenção: 2023
Queila Barbosa Lopes.Palavras-chave: Gamificação; Inteligência Artificial; ChatClass; Autonomia.

Especialização em Tradução de Inglês

2014 - 2016

Universidade Estácio de Sá
Título: Criação de uma Empresa de Tradução
Orientador: Simone Rezende

Graduação em Letras Inglês

2009 - 2013

Universidade Federal do Acre

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Teletandem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Open TESOL Methodology Course. (Carga horária: 88h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2021 - 2021

Pontes Americanas. , EducationUSA, EDUSA, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Roteiros de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

American Spaces Online Course. , U.S. Department of State - Bureau of Educational and Cultural Affairs, ECA, Estados Unidos.

2021 - 2021

Curso de Formação de Mediadores de Intercâmbio Intercultural Online. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

Digital Story Telling. (Carga horária: 20h). , Embaixada Americana no Brasil, EAB, Brasil.

2020 - 2020

Programa Virtual English Language Fellow - Aperfeiçoamento para professores. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2020 - 2020

ELT Hackathon - English Language Teaching. (Carga horária: 20h). , RELO OFFiCE, USA, Estados Unidos.

2020 - 2020

Como ensinar em espaços híbridos e totalmente online. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim, IFRO, Brasil.

2020 - 2020

Digital Storytelling Course. (Carga horária: 20h). , RELO OFFiCE, USA, Estados Unidos.

2020 - 2020

Rewriting the Stars: Perspectives in Teacher Education. (Carga horária: 1h). , Braz-Tesol Rondonia Chapter, BRAZ-TESOL, Brasil.

2020 - 2020

Ensino de Inglês e Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecno. (Carga horária: 1h). , Braz-Tesol Rondonia Chapter, BRAZ-TESOL, Brasil.

2020 - 2020

The (r)evolution of Teaching/Learning English Online. (Carga horária: 1h). , Braz-Tesol Rondonia Chapter, BRAZ-TESOL, Brasil.

2020 - 2020

Creating Engagement and Best Practices when Teaching Online. (Carga horária: 1h). , Braz-Tesol Rondonia Chapter, BRAZ-TESOL, Brasil.

2020 - 2020

How Can Technology Create Innovative Teachers. (Carga horária: 1h). , Braz-Tesol Rondonia Chapter, BRAZ-TESOL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em O mundo 4.0 e a Nova Revolução Educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

English Teaching Immersion Program. (Carga horária: 24h). , RELO OFFiCE, USA, Estados Unidos.

2019 - 2019

Teaching Grammar Communicatively MOOC. (Carga horária: 20h). , World Learning, WL, Estados Unidos.

2018 - 2018

PDPI - Programa de Desenvolvimento Profissional de Língua Inglesa nos EUA. (Carga horária: 180h). , Portland State University, PSU, Estados Unidos.

2017 - 2017

International Leaders in Education Program. (Carga horária: 520h). , Arizona State University, ASU, Estados Unidos.

2015 - 2017

Curso de Francês. (Carga horária: 200h). , Centro de Estudo de línguas, CEL, Brasil.

2015 - 2015

On the Other Side. (Carga horária: 15h). , First Class Consultoria, FCC, Brasil.

2014 - 2014

Aplicador TOEFL ITP. , Master Test, MT, Brasil.

2013 - 2013

General English. (Carga horária: 60h). , Malvern House London, MH, Estados Unidos.

2012 - 2012

Extensão universitária em Tópicos sobre Tradução e Pós-Colonialismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O Ensino de Línguas e as Novas Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Poesia em Meio Digital. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em English Happy Hour. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Literaturas em Língua Inglesa: Diálogos Contemporâneos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2010 - 2010

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 50h). , Ponto Com, PC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Como atender ao Aluno com Deficiëncia Visual no Ensino Regular. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Libras em Contexto Básico. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2009 - 2009

Programa Jovens Embaixadores. (Carga horária: 32h). , World Learning, WL, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Letras Inglês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução de Inglês.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia.

Organização de eventos

NASCIMENTO, Diana . COINTER - EPT: Congresso de Internacionalização da Rede Profissional e Tecnológica. 2025. (Congresso).

NASCIMENTO, Diana . IV IMAGINE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do IFRO. 2022. (Outro).

NASCIMENTO, Diana . II Seminário de Extensão - IFRO GJM. 2021. (Exposição).

NASCIMENTO, Diana . Capacitação para professores de Língua Inglesa. 2021. (Outro).

NASCIMENTO, Diana ; SOUZA, M. E. S. . 1º Seminário de Extensão - Campus Guajará Mirim. 2020. (Outro).

NASCIMENTO, Diana ; CONCEICAO, L. E. G. . Facilitator of the TESOL Methodology Massive Open Online Course (MOOC). 2020. (Outro).

Participação em eventos

COINTER EPT - Congresso de Internacionalização da Rede Federal. Sentidos da internacionalização nas vozes de estudantes do ensino integrado do IFRO. 2025. (Congresso).

IV IMAGINE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do IFRO.EducationUSA - Oportunidades de Graduação e Pós Graduação nos EUA. 2022. (Encontro).

Semana Pedagógica 2022/1.Roteiros de Aprendizagem: Oficina para professores. 2022. (Encontro).

FAUBAI 2021 Virtual Conference "Expanding our Minds". 2021. (Simpósio).

Jovens Embaixadores 2021.Experiência como Participante e Coordenadora. 2021. (Encontro).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE).ChatClass seu Robô amigo: Gamificação e inteligência artificial para aprendizagem de língua inglesa.. 2021. (Encontro).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE).Roteiros de Aprendizagem em tempos pandêmicos: Relato de Experiência de Elaboração e aplicação nas aulas de Inglês no ensino médio.. 2021. (Encontro).

"Roda de conve rs a: D e s afios e pe rs pe ctivas para a cons trução de um currículo que cons ide re as especificidades da Educação de Jovens e Adultos". 2020. (Oficina).

Como ensinar em espaços hibridos e totalmente online. 2020. (Outra).

Digital Storytelling Course. 2020. (Oficina).

Educação, Processos educacionais, interatividade e inovação pedagógica. 2020. (Oficina).

English Teaching Immersion Program. 2020. (Congresso).

Sala de aula invertida. 2020. (Oficina).

Transformando a Educação com metodologias ativas e modelos híbridos. 2020. (Oficina).

TRÂNSITOS, FRONTEIRAS, MIGRAÇÃO E LÍNGUAS ADICIONAIS NA AMAZÔNIA.Intercâmbios e seus impactos. 2020. (Encontro).

XIX JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA DE ESTUDANTES.O Aplicativo Quizlet Como Ferramenta no Ensino de Língua Inglesa. 2020. (Simpósio).

XIX JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA DE ESTUDANTES.Ferramentas Digitais Para Ensino Remoto de Línguas. 2020. (Simpósio).

ELT HACHATHON Enligh Language Teaching. 2019. (Simpósio).

Keep Learning (a)Live - Edição Julho.Experiência de Intercâmbios e como eles me moldaram. 2019. (Outra).

Palestra.Escritório EducationUSA: Oportunidades de Intercâmbio Acadêmico. 2019. (Outra).

Mostra Viver Ciências. Conhecendo mais sobre o Programa Jovens Embaixadores. 2018. (Exposição).

Palestra.O Programa Jovens Embaixadores. 2018. (Outra).

Breaking Barries Through Collaborative Activities. 2017. (Seminário).

English Teaching Immersion Program. 2017. (Seminário).

Mostra Viver Ciëncia. Os Principais Pontos Turísticos da França. 2017. (Feira).

Mostra Viver Ciëncia. Programa Jovens Embaixadores. 2017. (Feira).

Mostra Viver Ciëncia. Aprendendo Francês com Música. 2017. (Feira).

Mostra Viver Ciëncia. Aprendendo Inglês com Música. 2017. (Feira).

What's Your Passion. 2017. (Simpósio).

Mostra Viver Ciëncia. Brincando com a ciëncia. 2016. (Feira).

VI Congresso Internacional de Tradução e Interpretação da ABRTES. 2016. (Congresso).

Alumni Day Mentes em Movimento.Alumni Day Mentes em Movimento. 2015. (Outra).

Bay Linx - New Ideas for a New Semester. 2015. (Seminário).

Breaking the Shell. 2014. (Seminário).

Maximizing and Expanding Experiences in an ESL Environmement. 2014. (Seminário).

A New Path. 2013. (Seminário).

Ambassador's Youth Council.Founding Member of the Ambassador's Youth Council. 2012. (Encontro).

Art and Myth in Literature: a contemporary approach. 2012. (Encontro).

Alumni Summit 2011 - Liderança para Responsabilidade Social. 2011. (Encontro).

Simpósio de Linguagens e Identidades.O ensino da língua inglesa dos anos 90 até hoje. 2011. (Simpósio).

XIII Semana de Letras.A Evolução do Ensino de Língua Inglesa dos anos 90 no Estado do Acre. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Dalcicléia Alves da Costa

NASCIMENTO, Diana. BNCC e Letramento Digital: Uma Investigação sobre as Diretrizes para o Ensino de História. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Científica e Tecnológica) - Instituto Federal do Acre.

Orientou

Carlos André Alexandre

Investigação e Prática Pedagógica do Inglês IV; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, Diana ; LOPES, Q. B. . ?TODO PRETO É FEIO?: LETRAMENTO RACIAL, IDENTIDADE E (RE)EXISTÊNCIA. EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC) , v. 46, p. 2, 2024.
NASCIMENTO, DIANA KETLEM PAULA DO ; SANTOS, TAMARA AFONSO DOS ; GUEDES, LUIZ EDUARDO ; MOURA, SONAIRA DE ARAÚJO . Roteiros de Aprendizagem como gênero para produção de material didático para o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 8, p. e11569, 2023.
DENISE DANDARA GOMES DE CARVALHO SEVERO ; IARA RODRIGUES ABREU ; WELLITON DA SILVA BELÉM ; ANDRÉ LUIZ BARBOSA MARINHO ; MATEUS SILVA GONÇALVES ; DIANA KETLEM PAULA DO NASCIMENTO ; DANIELA TISSUYA SILVA TODA ; SILVA, KAIO ALEXANDRE DA . OLYMPIAQUIZ. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 10, p. 163-172, 2022.
NASCIMENTO, Diana ; CHEDIAK, S. ; NOGUEIRA, L ; MENDES, M ; SILVA, H ; Souza, M . Engage - English Language Course - Basic. 1. ed. Porto Velho: Temática, 2024. v. 3. 109p .
NOGUEIRA, L ; MENDES, M ; CHEDIAK, S. ; MENEZES, J ; NASCIMENTO, Diana . Engage - English Language Course - Basic 3. 1. ed. Porto Velho: Temática, 2024. v. 3. 83p .
NASCIMENTO, Diana . I am from Poems. 1. ed. , 2023.
NASCIMENTO, DIANA KETLEM PAULA DO . INTERNACIONALIZAÇÃO QUE IMPACTA: experiências de gestão no programa de mobilidade STEM internacional do IFRO. In: CONIF. (Org.). Vozes da Internacionalização II: narrativas de estudantes e servidores(as) da Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 1ed.Brasília: IFB, 2025, v. 1, p. 383-385.
NASCIMENTO, Diana . Caderno de Resumos do I Seminário Integrado de Pesquisa e Pós- Graduação do IFRO, UNIR E ANPUH ? ACRE E RONDÔNIA. In: I Seminário Integrado de Pesquisa e Pós- Graduação do IFRO, UNIR E ANPUH ? ACRE E RONDÔNIA, 2020, Online. Caderno de Resumos do I Seminário Integrado de Pesquisa e Pós- Graduação do IFRO, UNIR E ANPUH ? ACRE E RONDÔNIA. Porto Velho: Edição do autor, 2020.
NASCIMENTO, DIANA KETLEM PAULA DO . Sentidos da internacionalização nas vozes de estudantes do ensino integrado do IFRO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, T. A. ; NASCIMENTO, Diana . Ferramentas Digitais para ensino remoto de línguas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, Diana ; SANTOS, T. A. . O aplicativo Quizlet como ferramenta de ensino de língua inglesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, Diana . A evolução do ensino de língua inglesa no estado do acre nos últimos 20 anos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Diana . Para inglês ver e ouvir: o ensino da língua Inglesa no Ensino Médio dos anos 90 até os dias atuais no Estado do Acre.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, DIANA KETLEM PAULA DO . INTERNACIONALIZAÇÃO QUE IMPACTA: experiências de gestão no programa de mobilidade STEM internacional do IFRO. Brasília: IFB, 2025 (Capítulo de Livro).
NASCIMENTO, DIANA KETLEM PAULA DO . Vozes da Internacionalização II: NARRATIVAS DE ESTUDANTES E SERVIDORES(AS) DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Brasília: IFB, 2025 (Organização de Livro).
NASCIMENTO, Diana . VOZES DA INTERNACIONALIZAÇÃO: NARRATIVAS DE ESTUDANTES E SERVIDORES(AS) DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Blumenau: IFC, 2023 (Avaliadora de textos).

Outras produções

NASCIMENTO, Diana . Internacionalização. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, Diana . Experiências com Intercâmbios: Uma palavra de motivação.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, Diana . Experiência Pessoal com Intercâmbio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, Diana . English for EFL learners. 2018; Tema: English for EFL learners. (Site).

Silva, Bruno ; NASCIMENTO, Diana . Internacionalização e ensino de línguas na EPT. 2025. (Mediação de Palestra).

NASCIMENTO, Diana . Vozes da Internacionalização: narrativas de estudantes e servidores(as) da educação profissional, científica e tecnológica. 2023. (Editoração/Livro).

NASCIMENTO, Diana . Mediação - Laboratório de Intercâmbio Intercultural on-line (LIIO). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, Diana . TESOL Methodology Massive Open Online Course (MOOC). 2020. .

NASCIMENTO, Diana . Material Apostilado Aluno (Módulo 1). 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

NASCIMENTO, Diana . Material Apostilado do Professor (Módulo 1). 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do Professor).

NASCIMENTO, Diana . New Techniques to apply in the classroom. 2018. .

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Internacionalização no IFRO: trajetória institucional e o papel estratégico dos Centros de Idiomas, Descrição: Este projeto de pesquisa visa investigar o processo histórico de internacionalização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), com ênfase no papel desempenhado pelos Centros de Idiomas no fortalecimento institucional e na promoção da internacionalização. A pesquisa irá mapear documentos oficiais, editais, programas, depoimentos e ações desenvolvidas nos últimos dez anos, com foco na análise qualitativa dos impactos nas práticas pedagógicas e na formação dos alunos e servidores. O estudo pretende produzir dados e reflexões que subsidiem o aprimoramento das políticas de internacionalização no IFRO para atualizar o portal do IFRO da ARINT, além de contribuir para o fortalecimento dos Centros de Idiomas como espaços estratégicos para o ensino de línguas, interculturalidade e formação cidadã. Serão envolvidos estudantes do Ensino Médio, que atuarão na análise documental, organização de dados e síntese dos resultados para divulgação científica e institucional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diana Ketlem Paula do Nascimento - Coordenador.
2020 - 2021

Da Ficção Literárias a Outras Veredas, Descrição: Um projeto para incentivar a leitura e conhecimento de literatura e autores regionais do norte do Brasil e de Rondônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diana Ketlem Paula do Nascimento - Integrante / Maria Enísia Soares de Souza - Coordenador.

Prêmios

2018

PDPI - Desenvolvimento Profissional para Professores de Inglês, CAPES.

2017

ILEP - International Leaders in Education Program, IREX.

2009

Youth Ambassadors Program, Embaixada Americana.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Instituto Federal de Rondônia - Campus Porto Velho Calama. , Av. Calama, 4985, Flodoaldo Pontes Pinto, 76850000 - Porto Velho, RO - Brasil, Telefone: (69) 21828901, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Instituto Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2020

centro de estudo de línguas

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2009 - 2017

Wizard Rio Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - Atual

Instituto Federal de Rondônia/Campus Guajará-Mirim

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua também como coordenadora do Centro de idiomas do Campus e coordenadora geral do Centro de Idiomas dos Campi do IFRO