Jane Eyre Martins Caldas Marcelino

Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Linguística (2021) e licenciada em Letras-Espanhol (2017) pela mesma instituição. Realizou mobilidade acadêmica internacional na Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina, em 2015, como parte da graduação, ampliando sua formação acadêmica e cultural. Atualmente, é professora de Língua Espanhola no Ensino Médio da rede pública estadual do Ceará. Participa do Grupo de Estudos em Funcionalismo (GEF) e atua em pesquisas na linha de Descrição e Análise Linguística. Tem interesse nas áreas de Gramática Discursivo-Funcional, Evidencialidade e Gramaticalização.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2025 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: EVIDENCIALIDADE NA LÍNGUA ESPANHOLA: ANÁLISE FUNCIONALISTA DE REPORTAGENS JORNALÍSTICAS NO INSTAGRAM
NADJA PAULINO PESSOA PRATA.

Mestrado em Lingüística

2019 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Gramaticalização e Evidencialidade: uma análise discursivo-funcional de verbos de percepção em espanhol, Ano de Obtenção: 2021
Nadja Paulino Pessoa Prata.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: DESCRIÇÃO E ANÁLISE LINGUISTICA.

Graduação em Letras - Espanhol

2012 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Graduação em TECNOLOGIA EM HOTELARIA

2006 - 2009

Instituto Federal do Ceará
Título: O PERFIL DO GERENTE DE HOSPEDAGEM E A SUA ATUAÇÃO NOS HOTÉIS DE CATEGORIA CINCO ESTRELAS EM FORTALEZA
Orientador: Keila Cristina Nicolau Mota

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Citação em trabalhos acadêmicos: como fazer. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Plágio acadêmico: como evitar essa prática, 2ª Turma. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Talleres ELE en línea para profesores brasileños. (Carga horária: 12h). , LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN BRASILIA, CEEEB, Brasil.

2020 - 2020

Oficinas online E/LE para professores brasileiros. (Carga horária: 9h). , LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN BRASILIA, CEEEB, Brasil.

2019 - 2019

Dados de Pesquisa: dicas para gerenciar, organizar, compartilhar e preserva. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Língua Francesa A1. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Tecnodocência. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Conversación y producción de textos en Español (C1). (Carga horária: 32h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2015 - 2015

Curso de Actualización Docente. (Carga horária: 30h). , Mundo Español, ME, Argentina.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de LIBRAS: Conhecer a Cultura Surda. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Aspectos da Língua e Cultura Catalãs. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2012

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

CULINÁRIA REGIONAL. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em GESTÃO DA CADEIA PRODUTIVA DO TURISMO. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2009

INGLÊS. (Carga horária: 400h). , CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO IFCE, CLEC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Espanhol (Avançado). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em SEGURANÇA, VIOLÊNCIA E DIREITOS.. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2007

Curso de Ingês - Easy Speak Course. (Carga horária: 240h). , CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO IFCE, CLEC, Brasil.

2004 - 2007

Extensão universitária em Curso intermediário de Espanhol. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2003 - 2003

Operação de Microcomputadores. (Carga horária: 92h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: DESCRIÇÃO E ANÁLISE LINGUISTICA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Evidencialidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramaticalização.

Organização de eventos

PRATA, N. P. P. ; VIDAL, R. P. ; CALDAS, J. E. M. ; OLIVEIRA, A. S. ; SILVA, D. S. F. ; NOGUEIRA, M. T. ; BATISTA, V. G. L. . Encontro de Estudos em Funcionalismo Lingüístico. 2016. (Outro).

CALDAS, J. E. M. . IV FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS - IV FLAEL. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Workshop de Science Mapping (Bibliometria) para fins científicos. 2020. (Outra).

I COLÓQUIO DE PRAGMÁTICA. 2019. (Outra).

II Encontro de Estudos em Funcionalismo Linguístico. 2019. (Encontro).

ENCONTROS CIENTÍFICOS UNIFOR.A relação entre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e a Docência na Língua Inglesa. 2016. (Encontro).

I Colóquio Acadêmico sobre a Modalidade Deôntica ? GEMD. 2016. (Outra).

II Semana Acadêmica dos Cursos de Letras Noturno da UFC. 2016. (Outra).

X Encontro de Práticas Docentes.O uso do 'Whatsapp' como ferramenta pedagógica no ensino de espanhol.. 2016. (Encontro).

XVI Encontro de Iniciação à Docência - UNIFOR.O fórum on-line 'Papel e identidade de Gênero' como instrumento docente. 2016. (Encontro).

XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para auxiliar na resolução de questão de Espanhol do ENEM.. 2016. (Outra).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2016. (Outra).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA DA EVIDENCIALIDADE EM NOTÍCIAS, COLUNAS E ARTIGOS EM J-BLOGS ESPANHÓIS. 2016. (Outra).

Encontros Universitários 2015.A modalidade deôntica em língua espanhola (Etapa 2): Análise funcionalista em corpus oral. 2015. (Encontro).

III Colóquio do GEPPELE (Grupo de estudos e pesquisas sobre formação de professores e práticas de ensino da língua espanhola. 2015. (Outra).

I Semana Acadêmica do Curso de Letras Noturno. 2015. (Outra).

IX Semana de Letras da UFC. 2013. (Outra).

V FEIRA DAS PROFISSÕES DA UFC. Conhecendo o curso de LETRAS-ESPANHOL. 2013. (Feira).

VIII Semana de Humanidades - UFC. 2011. (Outra).

XVI Semana Universitária da UECE. 2011. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE HOTELARIA E TURISMO. 2007. (Congresso).

O PROFISSIONAL DE TURISMO NO SÉC. XXI.O PROFISSIONAL DE TURISMO NO SÉC. XXI - UM PERFIL INDICADO ATRAVÉS DE DINÂMICAS DE GRUPO. 2006. (Oficina).

Produções bibliográficas

MARTINS CALDAS, JANE EYRE ; PESSOA PRATA, NADJA PAULINO ; SILVA OLIVEIRA, ANDRÉ . ASPECTOS SEMÂNTICOS E MORFOSSINTÁTICOS DE DEONTICIDADE EM ENTREVISTAS DO CORPUS SOCIOLINGUÍSTICO DA CIDADE DO MÉXICO. (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS , v. 14, p. 492-512, 2020.
MARTINS CALDAS, JANE EYRE ; PRATA, NADJA PAULINO PESSOA ; DE LUCENA SILVA, IZABEL LARISSA . La evidencialidad en noticias escritas en lengua española. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 12, p. 1484-1520, 2018.
PRATA, N. P. P. ; SILVA, I. L. L ; VIDAL, R. P. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, D. S. F. . A EVIDENCIALIDADE EM TEXTOS JORNALÍSTICOS ESCRITOS EM LÍNGUA ESPANHOLA. In: NADJA PAULINO PESSOA PRATA; GERMANA DA CRUZ PEREIRA; VALDECY DE OLIVEIRA PONTES/ MARISA FERREIRA ADERALDO. (Org.). ESPANHOL EM PAUTA: PERSPECTIVAS TEÓRICO-ANALÍTICAS. 1ed.CURITIBA: APPRIS, 2017, v. 1, p. 27-41.
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PRATA, N. P. P. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, D. S. F. ; VIDAL, R. P. . Uma análise funcionalista da evidencialidade em notícias, colunas e artigos em j-blogs espanhóis.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G. K. A. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; SILVA, M. M. C. ; LIMA, L. . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para auxiliar na resolução de questão de Espanhol do ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, J. E. M. ; SOARES, D. M. R. ; SILVA, M. M. C. ; BARROS, G. K. A. ; LOUREIRO, R. C. ; LIMA, L. . O uso do 'Whatsapp' como ferramenta pedagógica no ensino de espanhol.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. M. C. ; CALDAS, J. E. M. ; SOARES, D. M. R. ; BARROS, G. K. A. ; SOARES, F. R. S. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. . A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO A DISTÂNCIA: RELATO SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO SOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, G. K. A. ; SILVA, M. M. C. ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, F. R. S. ; SOARES, D. M. R. ; LIMA, L. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTERPRETAÇÕES: UM ESTUDO NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, D. M. R. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, M. M. C. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, F. R. S. ; LIMA, L. ; BARROS, G. K. A. . O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA A DOCÊNCIA E O ENSINO DE LITERATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, B. B. ; CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G. K. A. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, F. R. S. ; LIMA, L. ; SOARES, D. M. R. . UM PASSO AOS MULTILETRAMENTOS: A APRENDIZAGEM ATIVA SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. R. S. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, M. M. C. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; LIMA, L. ; BARROS, G. K. A. . HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DIFERENÇA E ENFRENTAMENTO PROFISSIONAL NAS DESIGUALDADES SOCIAIS MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; BARROS, G. K. A. ; SILVA, M. M. C. . O fórum on-line 'Papel e identidade de Gênero' como instrumento docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, J. E. M. ; VIDAL, R. P. . A modalidade deôntica em língua espanhola (Etapa 2): Análise funcionalista em corpus oral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, J. E. M. ; OLIVEIRA, A. S. . As dúvidas mais frequentes do espanhol desde uma perspectiva funcionalista: pronunciação, ortografia e acentuação.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

A EVIDENCIALIDADE EM TEXTOS JORNALÍSTICOS: UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA EM ESPANHOL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jane Eyre Martins Caldas Marcelino - Integrante / RENATA PEREIRA VIDAL - Integrante / nadja paulino pessoa prata - Coordenador / Daniel Stephanye Filgueiras da Silva - Integrante.
2015 - 2015

A modalidade deôntica em língua espanhola (Etapa 2): Análise funcionalista em corpus oral, Descrição: O projeto "A modalidade deôntica em língua espanhola (Etapa 2): Análise funcionalista em corpus oral" constitui uma continuidade do projeto anterior "A modalidade deôntica em língua espanhola", o qual investigou a categoria linguística em questão em um corpus escrito: editorial/ artigo de opinião e webcomentários, o qual possuía as característica de língua falada. Tal projeto, que foi agraciado com a concessão de uma bolsa PIBIC em 2012 (FUNCAP), também iniciou investigações em um corpus oral do espanhol e teve participações em vários eventos científicos, com publicações de artigos com Qualis, apresentações de trabalhos etc... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jane Eyre Martins Caldas Marcelino - Integrante / ANDRÉ SILVA OLIVEIRA - Integrante / nadja paulino pessoa prata - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2016

Certificado de Menção Honrosa - 2º lugar na Área de Humanas no XVI Encontro de Iniciação à Docência, Universidade de Fortaleza (UNIFOR).

2015

Certificado de Español, Lengua y Uso - Nivel Intermedio, Consorcio Interuniversitario ELSE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

EEMTI LICEU PROFESSOR DOMINGOS BRASILEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Espanhol nas séries do Ensino Médio e de disciplinas eletivas (Espanhol através da música e Língua Espanhola para o ENEM).

2021 - 2024

EEMTI MARIA THOMÁSIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 8

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestra, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES durante os 3 e 4 semestres do mestrado.

2016 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no Projeto Diferença, Carga horária: 12

Outras informações:
Realiza atividades relativas ao projeto Diferença Profissional nas Desigualdades Sociais, participando do planejamento e da execução das ações docentes deste projeto, e desenvolvendo atividades de pesquisa.

2015 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/FUNCAP, Carga horária: 16

Outras informações:
Bolsista no projeto "A modalidade deôntica em língua espanhola (Etapa 2): Análise funcionalista em corpus oral".

2013 - 2014

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de informática, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista responsável por desenvolver atividades administrativas vinculadas ao uso da informática, na Divisão de Apoio Administrativo (DAA) da UFC.

2017 - 2019

Colégio 21 Educar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 9

2016 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como professora bolsista de Espanhol-Intermediário (semestres III e V) no Núcleo de Línguas Estrangeiras - Unidade Fátima - UECE.

2012 - 2013

Colégio Ari de Sá Cavalcante

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar na Coordenação do Ensino Médio.

2008 - 2009

Secretaria de Turismo de Fortaleza

Vínculo: ESTAGIARIO REMUNERADO, Enquadramento Funcional: RECEPÇÃO DE TURISTAS, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade de recepção ao turista com auxílio do computador e dados turísticos sobre a cidade de Fortaleza.

2007 - 2007

Hotel Gran Marquise

Vínculo: ESTAGIARIO NÃO REMUNERADO, Enquadramento Funcional: DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS E BEBIDAS, Carga horária: 300, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades de Gestão do setor de Alimentos e Bebidas do hotel; Prática Profissional em Hotelaria.