Robson da Silva Eugênio
Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (2023-2024). Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica pela UFPE (2019); Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica pela UFPE (2013); Especialização em Ensino de Matemática pela UPE (2013); Graduação em Licenciatura em Pedagogia pela UFRPE/UAG (2010); Graduação em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2014). Atualmente é Professor Adjunto I da Universidade de Pernambuco UPE Campus Garanhuns, atuando no colegiado de Matemática. É líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Matemática e Ciências (GEPEMaCi). Também é integrante dos grupos de pesquisa GPEME (Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Estatística), e (PSIEM-GEPEMAI) Grupo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática e Formação de Professores da Faculdade de Educação da UNICAMP. Pesquisa na área de Educação Matemática e Estatística, principalmente nos seguintes temas: Didática, Educação Matemática, Avaliação em Matemática, Educação Estatística e utilização de softwares no ensino de Matemática e Estatística, Estocástica, Laboratório de Ensino de Matemática, Ensino de Probabilidade e Letramento Probabilístico.
Informações coletadas do Lattes em 23/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica
2016 - 2019
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Letramento Probabilístico nos anos Finais do Ensino Fundamental: Um Processo de formação Dialógica com Professores de Matemática
, Ano de obtenção: 2019. Carlos Eduardo Ferreira Monteiro. Coorientador: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica
2011 - 2013
Universidade Federal de Pernambuco
Título: EXPLORAÇÕES SOBRE A MÉDIA NO SOFTWARE TINKERPLOTS 2.0 POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
, Ano de Obtenção: 2013.Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TinkerPlots; Média Aritmética; Interpretação de Gráficos.
Especialização em Especialização em Ensino de Matemática
2011 - 2012
Universidade de Pernambuco
Título: ESTUDANTES DO 9º ANO UTILIZANDO A MÉDIA ARITMÉTICA NO SOFTWARE TINKERPLOTS
Orientador: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Graduação em Pedagogia
2006 - 2010
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A Hipertextualidade no Livro Didático de Matemática
Orientador: Profª. Drª Juliene da Silva Barros
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Formação complementar
2014 - 2014
Extensão universitária em NEPSO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Encontro às sextas: um reinício. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2011 - 2011
Mini-curso História da Matemática. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Libras. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE FORMADORES. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco/ Campus do Agreste, UFPE, Brasil.
2009 - 2009
Inglês. (Carga horária: 200h). , Cultura Inglesa, C.I, Brasil.
2008 - 2009
Monitoria. (Carga horária: 841h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em A Caminho da Euforização da Vida Universitária. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em FORMAÇAO POLITICA NA UNI. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2007 - 2007
I Curso de Monitores da UAG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2007 - 2007
Monitoria. , Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2006 - 2006
II Curso de Nivelamento da UAG. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2003 - 2004
Curso Básico de Informática. (Carga horária: 80h). , News Center Informática, NCI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Organização de eventos
CARVALHO, L. M. T. L. ; EUGÊNIO, R. S. . Coordenação do Eixo Temático ET 14 - Educação Matemática no 8° Epepe. 2021. (Outro).
NASCIMENTO, L. C. ; EUGÊNIO, R. S. . III Seminário de GPEMCE Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da EducaçãO do Campo. 2012. (Outro).
EUGÊNIO, R. S. ; NASCIMENTO, L. C. ; MONTEIRO, C. E. F. . Educação Matemática, Tecnologias e Educação do Campo Identidades e Convergências. 2012. (Outro).
EUGÊNIO, R. S. . XIIIConferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. 2011. (Outro).
EUGÊNIO, R. S. . III CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2009.. 2010. (Concurso).
EUGÊNIO, R. S. . Jornada LITERARTE, Arte/educação e Literatura: mediação e incusão como práticas pedagógicas. 2010. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UAG-UFRPE. 2009.. 2009. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . II CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2009.. 2009. (Concurso).
EUGÊNIO, R. S. . Curso de Formação de Formadores do PROJOVEM CAMPO - Saberes da Terra. 2009. (Outro).
EUGÊNIO, R. S. . I Encontro sobre Legislação Educacional UAG/GREM AM. 2009. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . II Amostra de Produção Discente em Pedagogia: UFRPE/UAG E UVA : A relação entre ensino, pesquisa e extensão no contexto dos cursos de formação de professores.. 2009. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . I CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2008.. 2008. (Concurso).
EUGÊNIO, R. S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia- Ciência, Técnica, Inclusão e Pluralidade Cultural. 2008. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2007. 2007. (Congresso).
EUGÊNIO, R. S. . I Simposio de Atualização Política da UAG. 2006.. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2017). O uso do Software TinkerPlots na Interpretação de Gráficos. 2017. (Congresso).
VII EPEM(ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA).CONTRIBUIÇÕES PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO: um estudo sobre a compreensão do conceito de média. 2017. (Encontro).
IX Encontro Paraibano de Educação Matemática.MESA DE DISCUSSÃO: LETRAMENTO ESTATÍSTICO: CONHECIMENTO FUNDAMENTAL PARA A COMPREENSÃO DO MUNDO NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.O letramento probabilístico nos anos finais do ensino fundamental. 2016. (Encontro).
2º Encontro Nacional PIBID-Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.Estado do conhecimento das monografias do curso de Pedagogia da UFRPE/ Unidade Acadêmica de Garanhuns relacionando educação de jovens e adultos e educação matemática: panorama de 05 anos. 2014. (Encontro).
2º Encontro Nacional PIBID-Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO: O FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2014. (Encontro).
III Simpósio de Iniciação à Docência.Estruturas Aditivas com jogos na educação de jovens e adultos:os valores, pesos e medidas. 2014. (Simpósio).
III Simpósio de Iniciação à Docência.Educação de Jovens e Adultos: Trabalhando a Matemática por meio de atividades Lúdicas. 2014. (Simpósio).
III Simpósio de Iniciação à Docência.O Trabalho com Resolução de Problemas Matemáticos na Primeira Fase da Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Simpósio).
III Simpósio de Iniciação à Docência.Jogo do tipo RPG: o grande desafio da coruja. 2014. (Simpósio).
VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática e III Fórum Paraibano de Licenciaturas em Matemática.O ENSINO DE MATEMÁTICA E AS ESPECIFICIDADES DOS ESTUDANTES DA EJA: UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID. 2014. (Encontro).
VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática e III Fórum Paraibano de Licenciaturas em Matemática.TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: PRIMEIROS CONTATOS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM GRÁFICOS. 2014. (Encontro).
VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática e III Fórum Paraibano de Licenciaturas em Matemática.UTILIZANDO A CALCULADORA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA PARA UMA CRIANÇA COM AUTISMO. 2014. (Encontro).
XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TRABALHANDO COM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS ESTRUTURAS ADITIVAS. 2014. (Seminário).
XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).Educação Financeira: o Ensino da estrutura aditivas na educação de jovens e adultos. 2014. (Seminário).
XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).Educação de Jovens e Adultos: utilizando a calculadora como auxílio nas aulas de Matemática. 2014. (Seminário).
I Encontro de Pesquisa de Educação Matemática e Estatística do GPEME-UFPE E NABUCO.O uso das Tecnologias na Educação Matemática e Estatística. 2013. (Encontro).
I Encontro de Pesquisa em Educação Matemática e Estatística do GPEME-UFPE E NABUCO.O uso das Tecnologias na Educação Matemática e Estatística. 2013. (Encontro).
I Encontro de Pesquisa em Educação Matemática e Estatística do GPEME-UFPE E NABUCO. 2013. (Encontro).
II Congresso em Educação: Desafios da Educação Conteporânea.Perspectivas da Educação Matemática na Conteporaneidade. 2013. (Encontro).
XIX Ciência Jovem. Avaliador da XIX Ciência Jovem. Feira de Ciência promovida pelo Espaço Ciência Pernambuco. 2013. (Feira).
Encontro Interamericano de Educação Estatística. 2011. (Encontro).
I Simpósio de Mídias Sociais. 2011. (Simpósio).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2011. (Outra).
XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Hipertextualidade no Ambiente do Software TinkerPlots: analisando a interpretação de gráficos estatísticos. 2011. (Encontro).
O Lugar dos Conselheiros Tutelares e de Direitos na Qualidade de Ouvinte. 2010. (Seminário).
Seminário Regional O Lugar Social dos Conselheiros Tutelares e de Direitos. 2010. (Seminário).
V EPEAL ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS.. 2010. (Congresso).
9ª SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-UPE/ CAMPUS GARANHUNS. 2009. (Encontro).. 2009. (Congresso).
AVALIADOR DO II CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.DESENHO EM TEMA AMBIENTAL.. 2009. (Outra).
Formação de Formadores do PROJOVEM CAMPO - Saberes da Terra- Tempo Acolhida. 2009. (Oficina).
I Encontro de Legislação Educacional UAG/GRE AM. 2009. (Seminário).
II FEIRA DE PROFISSÕES DA UAG. 2009. (Oficina)..Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2009. (Outra).
III Semana de Matemática UPE - FACETEG. 2009. (Seminário).
II SEMINÁRIO CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMATICA E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: COMPROMISSO SOCIAL, ÉTICA E CIDADANIA. 2009.. 2009. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO E INTERCULTURALIDADE.AS CONCEPÇÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DESCONSTRUÇAO DE PRÉ-CONCEITOS ATRAVÉS DA FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS NAS RELAÇOES DE TRABALHO E SERVIÇOS..As Concepções Históricas da Educação Inclusiva e a Desconstruçao de Pré-conceitos Através da Familia e da Educaçao: Novas Perspectivas nas Relaçoes de Trabalho e Serviços. 2009. (Seminário).
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UAG-UFRPE.EDUCAÇÃO..AS CONCEPÇOES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DESCONSTRUÇÃO DE PRÉ-CONCEITOS ATRAVÉS DA FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO:NOVAS PERSPECTIVAS NAS RELAÇOES DE TRABALHO E SERVIÇOS. 2009. (Seminário).
Minicurso: Sequências Didáticas em Turmas de EJA: Desafios e Possibilidades na Construção da Prática Pedagógica. 2009. (Oficina).
Sequências Didáticas em Turmas de Eja: Desafios e Possibilidades na Construção da Prática Pedagógica. 2009. (Oficina).
8ª Semana Universitaria da UPE.participante.. 2008. (Seminário).
II Coloquio Internacional Antopologia do Imaginario e Educaçao do envolvimento/ desenvolvimento... 2008. (Encontro).
I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO MATEMATICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: Encontros e Sentidos. 2008. (Seminário).
Semana do Geográfo da UPE-FACETEG. 2008. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.OLIMPÍADA NACIONAL DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2008. (Seminário).
VI Encontro Norte- Nordeste de Estudantes de Pedagogia.. 2008. (Congresso).
Ciclo de Palestras sobre Formação Política. 2007. (Outra).
Encontro em Comemoraçao ao Dia Mundial do Meio Ambiente.. 2007. (Encontro).
I curso de Formaçao de Monitores da Uag: Conhecimento e Ação. 2007. (Oficina).
I Encontro de Pedagogia da UFRPE-UAG..Hipertexto e Autoria no livro Didático. 2007. (Encontro).
I Encontro Intermunicipal dos Agentes Jovens de Desnvolvimeto Social e Humano do Agreste Meridional.. 2007. (Encontro).
II Festival de Literatura de Garanhuns.. 2007. (Outra).
III Conferência Municipal de Saúde.. 2007. (Encontro).
I Jornada Universitaria da UFRPE-UAG..Hipertexto e Autoria. 2007. (Encontro).
Minicurso A Caminho da Euforização da Vida Universitária. 2007. (Oficina).
Seminário de Educaçao.. 2007. (Seminário).
VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do adolescente de Garanhuns. 2007. (Encontro).
VII Coferência Municipal de Assistencia Social de Garanhuns.. 2007. (Encontro).
A Fotografia Transformando o Olhar Ambiental. 2006. (Outra).
I Encontro das Comunidades Remanescentes Quilombolas de Garanhuns -PE. 2006. (Encontro).
I Encontro de Comunidades Remanescentes de Quilombos.Participaçao.. 2006. (Encontro).
II curso de Nivelamento da UAG.. 2006. (Outra).
Participação em bancas
Ferreira. J. L.;EUGÊNIO, R. S.; COSTA, A. P.. O conceito de probabilidade no Ensino Médio: análise da literatura, de livros didáticos e tarefas matemáticas.. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
MONTEIRO, C. E. F.CARVALHO, L. M. T. L.MARTINS, :. M. N. P.; CAZORLA, I. M.;EUGENIO, R. S.. AS UNIDADES CURRICULARES ELETIVAS DE MATEMATICA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ENSINO MEDIO DE TEMPO INTEGRAL NO CEARA. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
R. L. R; B. S. L.; MELO, M. R.; MOITA, F. M. G. S. C.; GOLVEIA, J. F.;EUGENIO, R. S.. JOGOS SÉRIOS NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA: UM MODELO AVALIATIVO COM O ENFOQUE SOBRE MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E DISPERSÃO. 2025. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CARVALHO, L. M. T. L.EUGÊNIO, R. S.; FELISBERTO DE CARVALHO, J.I.; CAZORLA, I. M.. MÉDIA ARITMÉTICA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS FINAIS:COMPREENSÃO DE PROFESSORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, E. M.; CUSATI, I. C.;EUGÊNIO, R. S.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROPORÇÃO SIMPLES E PROPORÇÃO MÚLTIPLA POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um olhar sob a perspectiva conceitual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS INTERDISCI) - Universidade de Pernambuco.
GOLDFARB, M. C.;EUGÊNIO, R. S.. Uma Análise sobre a Contribuição do Programa Bolsa Família à Educação Básica do Município de Garanhuns. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - UNIERSIDADE DE PERNAMBUCO.
GOLDFARB, M. C.;EUGÊNIO, R. S.. Uma análise sobre a relação entre a Economia e a Educação na Região do Agreste Meridional Pernambucano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
GOLDFARB, M. C.;EUGÊNIO, R. S.. Uma análise da relação entre taxas de Variação de Indicadores Econômicos e Educacionais do Estado de Pernambuco. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; COSTA, A. P.. Geometria Plana no 6º ano do Ensino Fundamental: Um estudo sob a ótica da Teoria de Van Hiele. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; COSTA, A. P.. A abordagem do Conceito de Área de Figuras Planas no Livro Didático de Matemática do 5º ano do ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; COSTA, A. P.. Contextualização no Ensino da Geometria Espacial na Análise do Livro Didático do 7º Ano do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; COSTA, A. P.. Abordagem da Etnomatemática em Livros Didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco.
CARVALHO,L.M.TEUGÊNIO, R. S.. ?Representação Social: Bullying na Fala de Professores e Alunos da EAMPE?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Psicologia na Educaç) - Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO,L.M.TEUGÊNIO, R. S.. ?Como Professores da Rede Estadual de Ensino Compreendem o Desenvolvimento de Processos Saudáveis de Subjetivação??. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Psicologia na Educaç) - Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO,L.M.TEUGÊNIO, R. S.. ?O que Pensam da Relação Família-Escola, Professores e Pais de Crianças do 3º Ano do Ensino Fundamental de Escolas Particulares?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Psicologia na Educaç) - Universidade Federal de Pernambuco.
MACÊDO, M. C.;EUGENIO, R. S.; OLIVEIRA. R. S. D.. "A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
BARBOSA, J.P.C.;EUGÊNIO, R. S.; ALVES, E. L.. Estágio supervisionado e identidade docente. 2021.
SILVA, V.M.; OLIVEIRA, R. S.;EUGÊNIO, R. S.. Brincadeiras Populares na Educação Infantil: Um resgate importante no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, V.M.EUGÊNIO, R. S.; OLIVEIRA, R. S.. AS HQS NA ESCOLA: DISSEMINANDO SABERES E COMPARTILHANDO APRENDIZAGENS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
GOLDFARB, M. C.; NASCIMENTO JUNIO, P. C.;EUGÊNIO, R. S.. Avaliação de Larga Escala no Estado de Pernambuco: Prognóstico sobre o desenvolvimento do IDEB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
EUGÊNIO, R. S.MELO, D. M. B.; VILACA, M. M.. SOFTWARE GEOGEBRA: LIMITES E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE SEMELHANÇAS DE TRIÂNGULOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
MELO, D. M. B.EUGÊNIO, R. S.; MELO, L. V.. ABORDAGENS ETNOMATEMÁTICAS: Uma análise do livro didático do EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
EUGÊNIO, R. S.MELO, D. M. B.; ELOI, Q. C.. GRÁFICOS DE BARRAS: RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE ATIVIDADES UTILIZADAS PARA INTRODUZIR O CONTEÚDO E ATIVIDADES PROPOSTAS PARA SEREM RESOLVIDAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
EUGÊNIO, R. S.MELO, D. M. B.; SIQUEIRA, D.. O ENSINO DE PORCENTAGEM ATRAVÉS DE GENEROS TEXTUAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
FELISBERTO DE CARVALHO, J.I.;EUGÊNIO, R. S.; SANTOS JUNIOR, V. B.. Aprendizagem Significativa na Educação Estatística: Uma análise na compreensão do Conceito de média aritmética com Estudantes do 1º ano do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco/ Campus do Agreste.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; OLIVEIRA, C. E.. O conceito de área de figuras Geométricas planas no livro didático de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental, adotado nas escolas públicas de Garanhuns/PE: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; TELES, R. A. M.. Regularidades em uma coleção de livros didáticos de matemática acerca da figura do paralelogramo sob a ótica da Variável Didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, M. R.;EUGÊNIO, R. S.; TELES, R. A. M.. A Abordagem da História da Matemática presente em uma coleção de livros didático de Matemática do Ensino Fundamental Anos Finais, adotados nas escolas municipais de Ibirajuba-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
AZEVEDO,F. A. G.; BASTOS, H.F.B.N;EUGÊNIO, R. S.. O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS: realidade e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H.F.B.N; NASCIMENTO NETO, R. N. B.;EUGÊNIO, R. S.. Utilização de um jogo para ensinar resolução de problemas matemáticos, com base no Esquema de Polya. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AZEVEDO,F. A. G.; BASTOS, H.F.B.N;EUGÊNIO, R. S.. ARTE/EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INTERCULTURAL NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: estudo de caso de uma escolla municipal de Pernambuco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
NOVA, T. B. B.;EUGÊNIO, R. S.; PEREIRA, S. V.. CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE NA REDE MUNICIPAL DE GARANHUNS/PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AZEVEDO,F. A. G.; NOVA, T. B. B.;EUGÊNIO, R. S.. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
OLIVEIRA, C. E.;EUGÊNIO, R. S.. A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
UBIRAJARA, C. R. C.;EUGÊNIO, R. S.. O papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
BRASIL, H. B. F.;EUGÊNIO, R. S.; NASCIMENTO, L. C.. ENSINO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS BASEADO EM ASPECTOS DO MÉTODO MONTESSORIANO. 2015.
ANDRADE, M. J. P.; OLIVEIRA, R. S.;EUGÊNIO, R. S.. Desenvolvimento e análise de um jogo educativo na perspectiva da Pesquisa Baseada em Design. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns.
BARZA, V.S.;EUGÊNIO, R. S.; BASTOS, H.F.B.N. A Ludicidade e o Ensino dos Números na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns.
BASTOS, H.F.B.N;EUGÊNIO, R. S.; ROCHA, M. B. L. E. S.. O BLOCO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO NA EJA: investigando o desempenho de jovens e adultos na construção e interpretação de gráficos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
EUGÊNIO, R. S.; OLIVEIRA, R. S.; ANDRADE, M. J. P.. Facebook como ferramenta virtual de aprendizagem colaborativa na era digital. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SOUZA, C. S.;EUGÊNIO, R. S.; BASTOS, H.F.B.N. LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: as contribuições do lúdico no processo de ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia / UAG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
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Orientou
Letramento Estatístico e Alfabetização Midiática Informacional: uma proposta de integração por meio dos indicadores sociais; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);
LETRAMENTO PROBABILÍSTICO NO ENSINO MÉDIO: explorando a interpretação da linguagem probabilística em diferentes contextos; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);
Letramento Estatístico na licenciatura em matemática: interpretação e construção do gráfico box-plot por licenciandos(as); ; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Robson da Silva Eugenio;
Abordagem de situações-problema com dados reais para promover o Letramento Probabilístico de licenciandos em Matemática; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Robson da Silva Eugenio;
MÉDIA ARITMÉTICA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS FINAIS: compreensão de professores e possibilidades de ensino; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Robson da Silva Eugenio;
Representação social dos alunos do 3º ano do ensino médio em relação ao tema de inflação; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Avaliação da Aprendizagem em Matemática: o caso dos anos finais do Ensino Fundamental de Lagoa Grande-PE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Entre Formas e Fórmula: o Laboratório de Ensino de Matemática como espaço de descoberta no 7º ano; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
OS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA UPE ? CAMPUS PETROLINA: Um olhar a partir da Educação Matemática Crítica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Laboratório de ensino de Matemática por professores de Matemática do ensino fundamental de Petrolina: formação e perspectivas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Os impactos dos resultados das avaliações em larga escala nas práticas pedagógicas dos professores que ensinam matemática: um estudo sobre adaptação curricular e estratégias de ensino; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UPE CAMPUS PETROLINA: Uma análise do projeto pedagógico do curso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Elementos de Geometria Projetiva nos Conteúdos de Geometria Euclidiana: Uma análise dos livros didáticos do ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
XADREZ E O ENSINO DE MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NA UPE - CAMPUS PETROLINA: reflexões sobre a identidade docente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
QUAIS AS COMPREENSÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS PETROLINA ? SOBRE O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
O PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO INÍCIO DE CARREIRA: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
LETRAMENTO ESTATÍSTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORT NCIA DO LETRAMENTO NA VIDA DESSE PÚBLICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
ARTICULAÇÃO ENTRE AS VARIÁVEIS VISUAIS DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E AS UNIDADES SIGNIFICATIVAS DA FUNÇÃO AFIM POR ESTUDANTES DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: CONHECIMENTOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
LETRAMENTO PROBABILÍSTICO: CONTEXTOS E DIRECIONAMENTOS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DO BOX-PLOT A PARTIR DO CONTEXTO DE ESTUDANTES DE PETROLINA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
O LETRAMENTO ESTATÍSTICO COM ESTUDANTES DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
O ENSINO DE PROBABILIDADE EM UMA ESCOLA DE PETROLINA-PE: COMO TRABALHAR NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO PROBABILÍSTICO?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
ESTADO DA ARTE DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRPE/ UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS RELACIONANDO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PANORAMA DE 05 ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
Letramento Digital: As novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) como ferramentas no processo educativo; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
A Etnomatemática na EJA: Como propiciar um Ensino de Matemática Diversificado?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
COMO ESTUDANTES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL INTERPRETAM GRÁFICOS PRODUZIDOS NO TINKERPLOTS, A PARTIR DE DIFERENTES ESCALAS E COM A FERRAMENTA MÉDIA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
UTILIZANDO JOGOS NO ENSINO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Robson da Silva Eugenio;
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EUGÊNIO, R. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. . COMO FAZER NA PRÁTICA UMA REVISÃO DA LITERATURA SISTEMÁTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EUGÊNIO, R. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. . Revisão Sistemática da Literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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EUGÊNIO, R. S. . Seminário Pacto Final pela alfabetização: pesquisa e prática docente em discussão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EUGÊNIO, R. S. . Utilização da pesquisa de Opninião como recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUGÊNIO, R. S. . Hipertexto e Autoria no Livro Didático de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUGÊNIO, R. S. ; LIMA,S.S . AS CONCEPÇOES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DESCONSTRUÇÃO DE PRÉ-CONCEITOS ATRAVÉS DA FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO:NOVAS PERSPECTIVAS NAS RELAÇOES DE TRABALHO E SERVIÇOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EUGÊNIO, R. S. . AS CONCEPÇOES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DESCONSTRUÇÃO DE PRÉ-CONCEITOS ATRAVÉS DA FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO:NOVAS PERSPECTIVAS NAS RELAÇOES DE TRABALHO E SERVIÇOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUGÊNIO, R. S. . Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUGÊNIO, R. S. . Olimpíada Nacional de Matemática das Escolas Públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUGÊNIO, R. S. . Hipertexto e Autoria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EUGÊNIO, R. S. . A constituiçao da Autoría no Hipertexto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EUGÊNIO, R. S. ; MORAES, L.B . UMA PROPOSTA PARA A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2011 (Ensino).
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EUGÊNIO, R. S. . Formação de Professores. 2012. .
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EUGÊNIO, R. S. . Curso de Bateria. 2009. .
Outras produções
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2009. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2009. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Curso de Bateria. 2009. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2008. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2008. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2008. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2007. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2006. Interpretação.
EUGÊNIO, R. S. . Quarteto Fusion Instrumental. 2006. Interpretação.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E PANDEMIA COVID-19: POSSIBILIDADES DO CONTEXTO PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO, Descrição: A pandemia Covid-19 constitui um contexto autêntico e relevante com impacto no comportamento das pessoas e na saúde pública e que pode e deve ser considerado no âmbito educacional para o enfrentamento dos desafios que envolvem o ensino de Estatística na Educação Básica. O letramento estatístico pode contribuir para a compreensão de aspectos desse contexto e análise crítica da realidade em diferentes níveis de ensino. Este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar possibilidades do uso de dados no contexto da pandemia Covid-19 para o ensino de Estatística na perspectiva do Letramento Estatístico por professores da Educação Básica de redes públicas de ensino, localizadas na região Nordeste do Brasil. Delimitam-se como objetivos específicos: explorar os tipos de dados estatísticos e as formas de veiculação para informar sobre aspectos da pandemia; identificar se e como professores estão tendo acesso a dados estatísticos relacionados a esse contexto e como os utilizam; descrever estratégias de interpretação pelos professores de diferentes tipos de gráficos e infográficos utilizados para apresentar dados relacionados a crescimento dos casos e achatamento da curva; analisar implicações pedagógicas da utilização desses dados por professores para o ensino de Estatística na perspectiva do letramento estatístico. Este é um estudo exploratório e analítico com abordagem mista de métodos que inclui dados quantitativos e qualitativos, com utilização de questionário e grupos colaborativos. A equipe será constituída por pesquisadores, estudantes e colaboradores nacionais e internacionais vinculados ao grupo de pesquisa em Educação Matemática e Estatística, GPEME, liderado pela proponente. O projeto dará uma importante contribuição para o desenvolvimento da Educação Estatística na Educação Básica, assim como para a compreensão de aspectos teóricos e metodológicos de abordagem dessas temáticas em pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (33) . , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Integrante / Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho - Coordenador / Carlos Eduardo Ferreira Monteiro - Integrante / : Maria Niedja Pereira Martins - Integrante / José Roberto Costa Júnior - Integrante / Carolina Fernandes de Carvalho - Integrante / Rafael Nicolau Carvalho - Integrante / Maria Alves de Azerêdo - Integrante.
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2012 - 2013
O Ensino da Estatística em escolas públicas: possibilidades de utilização dos laboratórios de informática, Descrição: O projeto visa investigar o impacto do uso dos laboratórios de informática no cotidiano de escolas públicas municipais e estaduais, urbanas e rurais, da Região Metropolitana do Recife, avaliando a potencialidade do uso do software TinkerPlots no ensino e na aprendizagem sobre gráficos por estudantes dos 5º e 6º anos do ensino fundamental. Em específico, o projeto pretende: mapear as escolas que possuem laboratório de informática, elencando os recursos materiais, tecnológicos e humanos desses espaços; distinguir dentre os contextos escolares analisados aqueles cujos laboratórios de informática poderão ser utilizados para o desenvolvimento da pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem de gráficos auxiliados pelo software TinkerPlots; explorar o uso do software TinkerPlots no processo de interpretação de gráficos em diferentes contextos escolares; e avaliar o efeito das formas de instrução na interpretação de gráficos pelos estudantes das escolas participantes da pesquisa a partir da análise do seu desempenho em situações de ensino com modelos prontos e emergentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Integrante / Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho - Coordenador / Carlos Eduardo Ferreira Monteiro - Integrante / Tamires Nogueira de queiroz - Integrante / : Maria Niedja Pereira Martins - Integrante / Andreika Amarante Asseker - Integrante.
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2010 - 2011
A utilização dos Vetores no GPS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Coordenador.
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2009 - 2009
As Concepções Históricas da Educação Inclusiva e a Desconstruçao de Pré-conceitos Através da Familia e da Educaçao: Novas Perspectivas nas Relaçoes de Trabalho e Serviços, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Coordenador.
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2009 - 2009
O uso de Jogos Matemáticos em sala de aula, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Coordenador.
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2008 - 2010
Hipertexto e Autoria no livro Didático de Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Coordenador.
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2007 - 2007
Análise dos livros didáticos de Matemática do programa Escola Ativa - 1ª à 4ª séries, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson da Silva Eugenio - Coordenador.
Prêmios
2018
Aprovação no concurso para professor Adjunto em Educação Matemática da Universidade de Pernambuco -Campus Garanhuns, Universidade de Pernambuco.
2013
Aprovação no concurso do Sesc para professor das séries iniciais, UPE.
2013
Aprovado no Concurso para Professor Temporário do Programa Especial para Formação de Servidores da Universidade Estadual de Alagoas, Universidade Estadual de Alagoas.
2012
Aprovação em 2 º lugar no Concurso para professor de Educação Infantil para o curso de Pedagogia, Universidade Federal Rural de Pernambuco/ Unidade Acadêmica de Garanhuns.
2011
Aprovado no concurso para professor 1 da prefeitura do Recife, Universidade de Pernambuco.
2010
APROVADO NO CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE LAJEDO-PE, PREFEITURA DE LAJEDO-PE., PREFEITURA DE LAJEDO-PE..
2010
2º Melhor aluno do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG.
2010
APROVADO NO CONCURSO PÚBLICO DO DETRAN DE PERNAMBUCO, FUNDAÇÃO CARLOS AUGUSTO BITTENCOURT.
2007
Honra ao Mérito pela apresentação de Qualidade e Competência do trabalho intitulado:HIPERTEXTO E AUTORIA, obtendo o 1º lugar no formato oral., Universidade Federal Rural de Pernambuco/ Unidade Acadêmica de Garanhuns.
2007
APROVADO NO CONCURSO PÚBLICO DA CHESF PARA O CARGO DE MANUNTENÇÃO ELÉTRICA INDUSTRIAL27º LUGAR., Consulpan.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina. , Faculdade de Formação de Professores de Petrolina, Vila Eduardo, 56328900 - Petrolina, PE - Brasil, Telefone: (87) 38666470, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Universidade de Pernambuco- Campus Petrolina- Curso de Licenciatura em Matemática
2020 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:2020.1 - Avaliação da Aprendizagem, Estágio Supervisionado III, Progressões e Matemática Financeira e Prática Profissional III.2020.2 - Didática da Matemática, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV , Estágio Supervisionado IV(Turma extra) e Prática Profissional VI.2020.3 - Avaliação da Aprendizagem, Progressões e Matemática Financeira e Teorias da Aprendizagem.2021.1 - Avaliação da Aprendizagem, Prática Profissional III e Prática Profissional V.2021.2 - Didática da Matemática, Estágio Supervisionado IV, Prática Profissional IV e Prática Profissional VI.2022. 1 - Avaliação da Aprendizagem, Prática Profissional III e Prática Profissional V.2022.2 - Didática da Matemática, Estágio Supervisionado IV, Prática Profissional IV e Prática Profissional VI.2023.1 - Progressões e Matemática Financeira, Prática Profissional III e Prática Profissional V.2023.2- Elementos de Estatística, Estágio Supervisionado IV e Prática Profissional VI.2024.1 - Avaliação da Aprendizagem, Estágio Supervisionado III e Prática Profissional VI.
Atividades
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11/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática, Estágio Supervisionado IV(Licenciatura em Matemática), Prática Profissional II: ensino de Geometria e Grandezas e Medidas, Prática Profissional VI: Laboratório de Ensino de Matemática
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04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Faculdade de Formação de Professores de Petrolina.Linhas de pesquisa
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07/2022 - 11/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Estágio Supervisionado III na Licenciatura em Matemática, Prática Profissional V: Ensino de Estatística e Probabilidade
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática, Prática Profissional IV: Ensino de Geometria e Grandezas e Medidas, Prática Profissional VI: Laboratório de Ensino de Matemática, Estágio Supervisionado IV na Licenciatura em Matemática
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10/2021 - 01/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Prática Profissional V: Ensino de Estatística e Probabilidade, Estágio Supervisionado III em Matemática
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06/2021 - 09/2021
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática, Estágio Supervisionado II na Licenciatura em Matemática, Estágio Supervisionado IV na Licenciatura em Matemática, Prática Profissional VI, Estágio Supervisionado IV na Licenciatura em Matemática (turma extra)
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Progressões e Matemática Financeira, Avaliação da Aprendizagem, Prática Profissional III - Ensino de Álgebra e Funções, Estágio Supervisionado III
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08/2020 - 11/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Progressões e Matemática Financeira, Teorias da Aprendizagem
2017 - 2018
UNIERSIDADE DE PERNAMBUCOVínculo: Contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor da disciplinas de: Etnomatemática. História da Matemática e Estagio Supervisionado II e IV.
2014 - 2016
Colégio Santa SofiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de Matemática e Geometria do Ensino Médio. E professor de Geometria dos 9º anos.
2010 - 2010
EDUCANDARIO SANTA ALICEVínculo: Professor de Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
2007 - 2010
EDUCANDARIO SANTA ALICEVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Na mesma escola desenvolvo projetos interdisciplinares e atividades extra classe que fazem com que os alunos(as) se desenvolvam intelectual e fisicamente. Além de assesorar na coordenação pedagógica da escola.
2009 - 2009
EDUCANDARIO SANTA ALICEVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 2
2013 - 2013
Escola Municipal Monsenhor José de Anchieta CallouVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática na EJA, Carga horária: 20
2008 - 2008
Projeto Social Qualifica BrasilVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2014 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 4
2011 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio a Docência, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio a Docência realizado com a turma de Trabalho de Conclusão de Curso II do Curso de Licenciatura em Pedagogia
2011 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Monitor da Disciplina de TCC2, Enquadramento Funcional: Estágio a Docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio a Docência na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso 2 do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco. Esse estágio teve como objetivo a iniciação a docência em nível superior.
2009 - 2010
Universidade Federal de Pernambuco/ Campus do AgresteVínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 10
2013 - 2013
Universidade Luterana do BrasilVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática na EJA, Carga horária: 20
2012 - 2013
Universidade Luterana do BrasilVínculo: , Enquadramento Funcional: tutor presencial, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Robson da Silva Eugênio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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