Reinaldo Ramos Diniz

Possui graduação e licenciatura em HISTÓRIA pela UERJ(1988),Especialista em Construção do Conhecimento e Currículo ( UFF,2001) , Mestre em Educação e Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (2002), Qualificado no Doutorado em Educação- Campo Ensino de História-Proped/ UERJ-2015, Doutorando em História Social e Território (FFP-PPGHS/UERJ-2020 até os dias atuais , qualificado). Professor de História na Educação Básica da Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro( SME/RJ), Secretária Municipal de Educação de Angra dos Reis (SME/Angra dos Reis,) ,Secretária Estadual de Educação do Rio de Janeiro( SEE/RJ), rede privada da cidade do Rio de Janeiro, Secretaria de Educação do Distrito Federal.. Foi professor das Faculdades de Educação da UERJ, da UFRJ, e da Universidade Veiga de Almeida ,Na Faculdade de História da Universidade Estácio de Sá do Rio de Janeiro(UNESA/RJ) foi professor de didática do ensino de história e estágio , bem como disciplinas acadêmicas,. Nesta Universidade , também , foi Coordenador Geral de Estágio Supervisionado em História curso presencial e de EAD, bem como menbro do NDE do curso. Atuou , ainda, como Diretor pedagógico do Colégio Integral Solar(RJ) ; e Coordenador Pedagógico da Escola Comunitária Janela (Cavalcante -GO) , professor substituto de História e Humanidades no Instituto Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) /Campus Inconfidentes) nas aéreas do ensino técnico integrado e nos cursos de licenciatura de História e Pedagogia.Atualmente é professor coincurasado de história da Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo. Foi pesquisado/ historiador da UFF (NEDDATE), FIOCRUZ (Casa de Oswaldo Cruz), Laboratório de Imagens Desenhadas e Educação (Proped/UERJ) e atualmente é membro do Grupo de Pesquisa Sujeitos, Territórios e a Construção do Conhecimento do PPGE/Faculdade de Educação da UnB..

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História Social

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Os chargistas- pedagogos da civilização de Momo
Maria Letícia Corrêa. Palavras-chave: Charges caricaturas; Carnaval carioca; História; Territórios; Ensino de História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Doutorado interrompido em 2016 em Educação

2012 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Os caricaturista-pedagogos da civilização de Momo
Orientador: Paulo Sergio Sgarbi
Ano de interrupção: 2016Palavras-chave: Educação; Linguagens Desenhadas; Charges caricaturas; Ensino de História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Federal Fluminense
Título: A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DAS(OS) TRABALHADORAS(ES) EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS:UMA FORMA DE ESTRANHAMENTO NA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO EDUCATIVO ESCOLAR., Ano de Obtenção: 2002
EUNICE SCHILLING TREIN.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação profissional; Saúde ocupacional; Sindicalismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Construção doC conhecimento e Currículo

1998 - 2001

Universidade Federal Fluminense- Angra dos Reis
Título: S.O.S SALVEM AS NOSSAS ALMAS: DE QUE FORMA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO ESTÁ ADOECENDO AS NOSSAS ALMAS, O NOSSO INVISISÍVEL.
Orientador: Professor Doutor LUIS CARLOS MANHÂES

Graduação em Licenciatura em História

1985 - 1988

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2001 - 2001

CURSO MULTIPLICADORES DE BASE DO PROGRAMA DE FORMA. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2000 - 2000

Formação em saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

DINIZ, R. R. . Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infâncias. 2018. (Congresso).

DINIZ, R. R. ; CASTILHO, Patrícia . Infância e Ditadura no Chile: Testemunhos e Atores (1973-1990). 2018. (Exposição).

DINIZ, R. R. ; FERREIRA, E. J. ; LIMA, E. S. ; MORAIS, A. C. ; NAVEGANTES, J. M. ; PAIXAO, A. M. A. ; ROCHA FILHO, A. H. . Curso de Mulplicadores de Base do Programa de Formação em ´Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas Públicas. 2001. (Outro).

DINIZ, R. R. ; MORAIS, A. C. ; ROCHA FILHO, A. H. . IV Baile do Mestre. 2000. (Outro).

DINIZ, R. R. ; MORAIS, A. C. ; ROCHA FILHO, A. H. . III Baile do Mestre. 1999. (Outro).

DINIZ, R. R. ; MORAIS, A. C. ; ROCHA FILHO, A. H. . II Baile do Mestre. 1998. (Outro).

Participação em eventos

VIII Seminário Interno do PPGHS.Os chargistas-pedagogos da civilização de Momo. 2020. (Seminário).

XIX Semana de História - UFG: A história em tempos de crise: anticientificismos, negacionismos, revisionismos.?Aspectos pedagógicos das charges e caricaturas que teceram o carnaval carioca na Bella Èpoque?. 2020. (Simpósio).

Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infâncias.A poesia da infância no espaço tempo de Manoel de Barros. 2018. (Simpósio).

VII Scentia. Os malandros cariocas, os profissionais da boêmia carioca. 2018. (Congresso).

Carnaval em Andamento- Faculdade de artes da UERJ.Coordenador da mesa 02. 2015. (Seminário).

Carnaval em Andamento- Faculdade de artes da UERJ.Indícios de uma de uma civilização de Momo: o papel pedagógico dos chargistas na modernização do carnaval carioca na Bella Èpoque?. 2015. (Seminário).

VII Congresso de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia -HCTE UFRJ. Indícios de uma de uma civilização de Momo: o papel pedagógico dos chargistas na modernização do carnaval carioca na Bella Èpoque?. 2014. (Congresso).

1º Bienal Naciinal de Imagens na Ciência , Arte, Tecnologia, Educação e Cultura. 2013. (Outra).

IV jornada de História." A práticateoriaprática na formação continuada do(a) professor(a) de História". 2012. (Encontro).

Projeto Guerra e Paz : Portinari com Humor.Capacitação para monitores e noficineiros do projeto Guerra e Paz : Portinari com Humor. 2012. (Outra).

VI seminário do Laboratório Educação e Imagem.. 2012. (Encontro).

III Jornada de História UNESA/RJ.A utilização de linguagens desenhadas no aprendizagemensinoaprendizagem de Educação Histórica. 2011. (Encontro).

Projeto (Re)conhecendo a Biblioteca do CCJF: Carnaval e Desenho de Humor/bate-papo.OS CARICATURISTAS DA CIVILIZAÇÃO DE MOMO. 2011. (Encontro).

II Jornada de História -UNESA/RJ.O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social. 2010. (Outra).

V Seminário do Laboratório Educação e Imagem.Os Caricaturistas de Momo. 2010. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Prática :Os desfios da pesquisa no ensino de história -UFRRJ.Oficina: Fazers e Saberes em História local: uma iniciação à pesquisa histórica.. 2009. (Seminário).

V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias: os outros como legítimo OUTRO. 2009. (Seminário).

XIII Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ.Ciência e Feminismo: A trajetória Profissional -Educacional de Bertha Lutz. 2008. (Encontro).

V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

I Congresso Estadual de Educação(COED). 2002. (Congresso).

XXV Reuniâo Anual da ANPED. 2002. (Outra).

Seminário Nacional-Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro..A organização do trabalho educativo e a saúde de seus profissionais. 2001. (Seminário).

XXIV Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Educação da UFF.SOS Salvem as Nossas Almas. 2000. (Seminário).

IX Congresso do SEPE " Homenagem aos Moviemntos populares de Resistência. 2000. (Congresso).

I Conferência de Saúde do SEPE/RJ- Saúde e Educação Públicas, Direitos de Todos. 1999. (Outra).

II Congresso de Educação do Município de Angra dos Reis. O papel do SEPE na construção da educação angrense. 1999. (Congresso).

Palestra com António Nóvoa. 1999. (Outra).

III Encontro Nacional de Professores Pesquisadores do Ensino de História. 1998. (Encontro).

I Encontro de Professores de História e Geografia da Rede Municipal de Angra dos Reis. 1997. (Encontro).

II Encontro Nacional de Professores Pesquisadores do Ensino de História. 1997. (Encontro).

Seminário "O negro e o Índio no currículo escolar". 1997. (Seminário).

I Encontro Nacional de Professores Pesquisadores do Ensino de História. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

DINIZ, R. R.. Avaliador do III Concurso Interno Nacional de Produção Científica. 2010. Universidade Estácio de Sá.

DINIZ, R. R.. Banca de Correção da prova de História do Exame Discursivo do Vestibular Estadual de 2006. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DINIZ, R. R.. Banca de Correção da prova de História do Exame Discursivo do Vestibular Estadual de 2005. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

DINIZ, R. R. ; OLIVEIRA, Inês Barbosa (Org.) . Ação sindical, ação educativa e produção acadêmica.. 1. ed. Rio de janeiro: DP&A, 2004. v. 01. 152p .
FERNADES, M. L. B. ; DINIZ, R. R. ; BARBOSA, Maria Anderessa costa ; COELHO, Cristina M. M. ; SOARES, Luna Leticia de Mattos Lambert . Narrativas, memorias y saberes de niños y jóvenes en relación al territorio del Distrito Federal/Brasil. In: Patricia Medina Melgarejo. (Org.). Pedagogías del Sur en movimiento Nuevos caminos en investigación. 1ed.Vera Cruz/México: D. R. Universidad Veracruzana, 2020, v. 1, p. 6-359.
DINIZ, R. R. ; OLIVEIRA, Inês Barbosa . A organização do trabalho educativo escolar e a saúde de seus profissionais: uma relação dolorida. In: Inês Barbosa de Oliveira; Reinalçdo Ramos Diniz. (Org.). Ação sindical, ação educativa e produção acadêmica. 1ed.Rio de Janeiro: DP&A, 2004, v. 1, p. 59-72.
DINIZ, R. R. ; ROCHA FILHO, A. H. . Trabalho, gênero e saúde na escola: a experiência de Angra dos Reis.. In: Jussara Brito et. al.. (Org.). Cadernos de relatos de experiências: programa de formação em saúde, gênero e trabalho nas escolas. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária/ UFPB, 2003, v. , p. 103-108.
DINIZ, R. R. . Os malandros cariocas e seu território: charges e caricaturas. In: X Seminário Interno do PPGHS/UERJ, 2022, São Gomçalo. X Seminário Interno PPGHS/2022. Rio de Jameirp: Meio eletrônico, 2022. p. 779-791.
FERNANDES, M. L. B. ; BARBOSA, Maria Anderessa costa ; DINIZ, R. R. . IMAGENS DA VIDA: O OLHAR E AS REFLEXÕES DAS CRIANÇAS E JOVENS SOBRE O DISTRITO FEDERAL. In: 6. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2022, Belém. 6. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Belém: ditora da Universidade do Estado do Pará - EDUEPA, 2022. v. III. p. 1037-1947.
DINIZ, R. R. . Charges, caricaturas: Conceitos. In: IX Seminário Interno PPGHS/2021, 2021, São Gonzalo. IX Seminário Interno PPGHS/2021. Rio de Janeiro: Meio eletrõnico, 2021. p. 174-186.
DINIZ, R. R. . Os chargistas-pedagogos da civilização de Momo. In: VIII Seminário Interno do PPGHS /UERJ, 2020, São Gonçalo. Anais do VIII Seminário Interno do PPGHS. São Gonçalo: FFP/ UERJ, 2020. v. 8. p. 698-711.
DINIZ, R. R. . A poética da infância tecida no espaço tempo de Manoel de Barros. In: Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infância, 2018, Brasília. Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infância. Brasília: FE/UnB, 2018. v. 1. p. 345-349.
DINIZ, R. R. . Os malandros cariocas,os profissionais da boêmia brasileira. In: X Congresso Scientiarum História, 2017, Roio de Janeiro. Caderno /Congresso Scientiarum Historia X. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. v. 1. p. 8-80.
DINIZ, R. R. ; FERNANDES, M. L. B. . A CONSTRUÇÃO DA CULTURA DA PAZ PELAS CRIANÇAS E JOVENS ATRAVÉS DA MÚSICA E DANÇA. In: II Bienal Iberoamericana Infancias y Juventudes, 2017, Manizales. II Bienal Iberoamericana Infancias y Juventudes. MANIZALES/BUENOS AIRES: CINDE/GLASCO, 2017. v. 5. p. 1580-1586.
DINIZ, R. R. . As revistas ilustradas e o carnaval carioca da Belle Époque: revistas como fontes históricas. In: Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social., 2023, São Gonçalo. XI Seminário Interno do Programa de Pósgraduação em História Social: Experiências e saberes: História, política, tecnologias e resistências. Rio de Janeiro: Meio eletrônico, 2023. p. 79-79.
DINIZ, R. R. . Aspectos pedagógicos das charges e caricaturas que teceram o carnaval carioca na Bella Èpoque. In: XIX SEMANA DE HISTÓRIA História em tempos de crise: anticientificismos, negacionismos, revisionismos, 2020, Goiânia. XIX SEMANA DE HISTÓRIA História em tempos de crise: anticientificismos, negacionismos, revisionismos. Goiânia: PPGH/Faculdade de História/UFG, 2020. v. 1. p. 222-222.
DINIZ, R. R. ; GOMES, T. P. D. . Indícios da civilização de Momo: o papel pedagógico dos chargistas na modernização do carnaval carioca na Bella Èpoque?. In: VII Congresso Scientiarum Historia, 2015, Rio de Janeiro. Scientiarum Historia VII : caderno de Resumos. Rio de Janeiro: HCTE/UFRJ, 2015. v. 7. p. 1-1678.
DINIZ, R. R. . A organização do trabalho educativo e a saúde de seus profissionais. In: Seminário Nacional, 2001, Niterói. Anais do Seminário Nacional. Niterói: EDUFF, 2001. v. 1. p. 72-95.
DINIZ, R. R. . S.O.S. -Salvem as nossas Almas. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da UFF, 2000, Niterói. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação da UFF. Niterói: Eduff, 2000. v. 1. p. 33-33.
DINIZ, R. R. . Os chargistas- pedagogos da civilização de Momo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . ?Aspectos pedagógicos das charges e caricaturas que teceram o carnaval carioca na Bella Èpoque. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . A POESIA DA INFÂNCIA TECIDA NO ESPAÇO/TEMPO DE MANOEL DE BARROS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DINIZ, R. R. . Os malandros cariocas, os profissionais da boêmia carioca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . A civilização de Momo e a pedagogia imagética dos chargistas e caricaturistas na modernização do carnaval carioca na Bella Èpoque?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . Pôster Dialogado: Indícios de uma pedagógica de momo: o papel pedagógico dos chargistas na modernização do carnaval.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . A práticateoriaprática na formação continuada do(a) professer(a) de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. . Carnaval e as linguagens desenhadas de humor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. ; CRUZ, R. P. ; RODRIGUES, N. C. . HQ's nas salas de aula: uma relativização do ensino de História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . O estado da Arte sobre a juventude na pós-graduação brasileira: Educação, ciências sociais e serviço Social (1996-2006). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. . Fazeres e Saberes em História Local: uma iniciação à pesquisa histórica.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DINIZ, R. R. . Ciência e femenismo: a trajetoria profissional de Bertha Lutz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DINIZ, R. R. . A escrita da história e a historiografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. . Ciência e Feminismo: a trajetória educacional- profissional de Bertha Lutz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . Como me fiz professor de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . Ação sindical, ação educativa e produção acadêmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. . Violência nas escolas e a saúde de seus profissionais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, R. R. . A organização do trabalho educativo e a saúde de seus profissionais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, R. R. . S.O. S. Salvem as nossas almas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DINIZ, R. R. . Ciência e feminismo : a trajetória profissional de Bertha Lutz. 2009. (Relatório de pesquisa).

DINIZ, R. R. . Ciência e Feminismo: a Trajetória Profissional de Bertha Lutz. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pôster).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

A utilização de liguagens desenhadas no aprendizagemensinoaprendizagem de Educação Histórica, Descrição: Este projeto de iniciação científica visa possibilitar, aos graduandos em História, a utilização da Linguagem Desenhada - através de quadrinhos,cartuns, charges, caricaturas, fotografias, pinturas- como prática e metodologia de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Reinaldo Ramos Diniz - Coordenador / Norma de Carvalho Rodrigues - Integrante / Rafael do Prado Cruz - Integrante.
2007 - 2008

Gênero e ciência: carreira e profissionalização no Instituto Oswaldo Cruz, Museu Nacional e Instituto de Biofísica (1939-1968)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo Ramos Diniz - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2000 - 2003

Programa de Saúde do Trabalhador em Educação, Descrição: Pesquisador e Coordenador ( do muncípio de Angra dos Reis) do Programa de Saúde do Trabalhador em Educação ? SEPE/RJ, FIOCRUZ, UERJ, UFPb e ABRASCO. Que teve como objetivos: Intervir na problemática da precarização do trabalho nas escolas públicas, no que diz respeito aos seus efeitos sobre o quadro de saúde/doença das/os trabalhadoras/es. Formar trabalhadoras/es para defesa da saúde, ampliando sua capacidade de ação. Desenvolver uma metodologia de monitoramento das relaçãoes entre as situações de trabalho nas escolas e a saúde. Produzir materiais para discussão e divulgação dos problemas de saúde das/es trabalhadoras/es de escola(vídeo, textos etc. Fornecer subsídios para elaboração de Políticas Públicas em seus diversos níveis. Contribuir para a geração de mudanças nas condições e na organização de trabalho das escolas públicas. Multiplicar essa experi~encia através da formação continuada de grupos de trabalhodoras/es de escola. Todos os objetivos propostos foram alcançados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo Ramos Diniz - Coordenador.

Prêmios

2010

Professor Homenageado, UNESA.

2006

Professor Homenageado, UVA.

2005

Professor Homenageado, UVA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor B de Hostória, Carga horária: 35

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de História e Humanidades do ensino técnico integraProfessor das graduações em História e Pedagogia , nas seguintes disciplinas: História da EducaçãoHistória AntigaHistória do das AméricasHistória do Brasil II (império)História do Brasil IV (Brasil atual)Educação e novas tecnologias.

2019 - 2019

Escola Comunitária Janela

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

2018 - 2018

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto de História do Ensino Médio e Fundamental II

2015 - 2015

Colégio Integral Solar Meninos de Luz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
diretor pedagógico do ensino fundamental II e do ensino médio do Colégio Integral Solar Meninos de Luz.

2010 - 2016

Faculdade de educação

Vínculo: Pesquisador- Doutorando, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador- Doutorando do laboratório " Linguagens Desenhadas e Educação" do Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ). Coordenação: Professor Doutor Paulo Sgarbi.

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor da Faculdade de Educação Disciplinas: Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I Estágio Supervisionado Educação Infantil Criação de currículo no cotidiano Escolar Prática de Pesquisa Pedagógica (PPP) Didática do Ensino de História para as séries iniciais do Ensino Fundamental Didática do Ensino de Ciências para as séries iniciais do Ensino Fundamental

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto da Faculdade de Educação no Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino.

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Banca de correção vestibular História, Carga horária: 20

Outras informações:
Banca de correção de História vestibular UERJ

2003 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Banca de correção vestibular História, Carga horária: 20

Outras informações:
Banca de correção de História vestibular UERJ

2002 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Pprofessor da Faculdade de Educação Disciplinas: Técnicas de Estudos, I e II Semestre Estrutura e Funcionamento do Ensino, I e II Semestre Prática de Ensino ( Estágio Supervisionado) I e II Semestre

Atividades

12/2004 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Professor corretor das provas de história do vestibular da UERJ
02/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Construção do conhecimento histórico, Didática, Prática de Ensino, Estrutura e Funcionamneto do ensino fundamental e médio
03/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Estagio supervisionado, Estrutura e Funcionamneto do Ensino fundamental e Médio, Hstória para as séries iniciais, Metodologia de pesquisa, Prática de ensino I, II e IV, Técnicas de Estudo II

2010 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Membro doNúcleo Docente Estruturante(NDE), Carga horária: 10

Outras informações:
O Núcleo Docente Estruturante(NDE) do Curso de História da UNESA/RJ funciona como um colegiado.

2010 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral de Estágio Supervisionado, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenei os cursos presenciais e na EAD

2008 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da Faculdade de História disciplinas Estágio Supervisionado em História I, II e III (na graduação e na EAD) Introdução aos Estudos Históricos História da Educação do Brasil História da Cultura e Sociedade no Mundo Contemporâneo História do Rio de Janeiro I e III História Regional Historiográfia Brasileira Metodologia e Conteúdo do Ensino de História

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Substituto da Faculdade de Educação Disciplina: Filosofia da Educação

2004 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui professor substituto da Faculdade de Educação Disciplina : Prática/ Estágio supervisionado de Ensino de História ´Didática Especial do Ensino de História I Didática Especial do Ensino de de História II

2007 - 2008

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico de pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Sou pesquisador da Casa de a Oswaldo Cruz onde trabalho no projeto "Gênero e ciência: carreira e profissionalização no Instituto Oswaldo Cruz, Museo Nacional e Instituto de Biofísica(1939-1968) .

2002 - 2002

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor palestrante, Carga horária: 4

2001 - 2001

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor palestrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor palestrante do curso de pós-graduação em Saúde o trabalhador do CESTEH. Disciplina: Educação, Saúde e Trabalho: métodos participativos e construção do conhecimento.

Atividades

03/2000 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento, CESTEH.Linhas de pesquisa

2005 - 2006

Associação Educacional Veiga de Almeida (UVA-Universidade Veiga de Almeida)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
professor dos cursos de pedagogia e história

Atividades

01/2005 - 02/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática do ensino de história, Estágio supervisionado de História, Estrutura e Funcionamento de Ensino médio II, sociologia da educação II

1999 - 2005

SECRETÀRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÂO DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I de História, Carga horária: 16

Outras informações:
Fui professor de História com a matrícula 838900-9 , no C. E. Emilio Garrastazu Medice e do Centro de Educação Supletiva(CES) de Madureira. Pedi exoneração.

Atividades

03/1999 - 03/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, História

2000 - 2002

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de história, Carga horária: 16

1996 - 1996

Colégio Educo-CPS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 6

Outras informações:
Porfessor de História do Ensino Fundamental e Médio.

1997 - 1998

Prefeitura Municpal de Angra dos Reis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor de história do ensino fundamental.

1993 - 1993

Prefeitura Municpal de Angra dos Reis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

02/1997 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, História
02/1993 - 12/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, história

1992 - 1992

Colégio Divina Providência

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
professor do ensino médio e fundamental

Atividades

02/1992 - 12/1993
Ensino,Disciplinas ministradas, história

1990 - 1992

Curso ELLO

Vínculo: Sócio-diretor, Enquadramento Funcional: Diretor e Coordenador de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador -Diretor de História

Atividades

03/1989 - 12/1992
Direção e administração, Curso Ello.Cargo ou função, Professor e Coordenador de História.