Letícia Ramires Corrêa

Graduada em geografia pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM (2016); Com especialização em Metodologia de Ensino em geografia pela UNIASSELVI (2019); Mestra em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSM; Estagiária da Fundação MOÃ (Organização Não-Governamental de estudos e pesquisas para o desenvolvimento e proteção ambiental). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Educação Ambiental, Interpretação Ambiental, Áreas Protegidas, Unidades de Conservação, Reservas Particulares do Patrimônio Natural com ênfase na conservação dos Recursos Hídricos. Com intercâmbio acadêmico junto ao Centro de Estudos de Geografia e Ordenamento Territorial (CEGOT) da Universidade do Minho (Portugal) e no Laboratório da Paisagem (Portugal). Email: leticiarcorrea@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7372-3141

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Eliane Maria Foleto. Coorientador: Francisco da Silva Costa.

Mestrado em Geografia

2017 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria
Título: PROPOSTA DE UM PROGRAMA INTERPRETATIVO NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL ESTADUAL MO?Ã (ITAARA, RS, BRASIL), Ano de Obtenção: 2019
Eliane Maria Foleto.Coorientador: Adriano Severo Figueiró. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Interpretação Ambiental; Dinâmica fluvial; Unidades de Conservação.

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2020 - 2022

Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: A gestão de áreas protegidas no âmbito de entidades privadas: O caso da Fundação MOÃ, Brasil, e da Irmandade da Penha, Portugal.

Especialização em Pós-Graduação em Metodologia de Ensino de Geografia

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O USO DO MODELO 3D DA BACIA HIDROGRÁFICA COMO RECURSO DIDÁTICO
Orientador: Leonice Alves Pereira Mourad

Graduação em geografia licenciatura plena

2011 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Proposta de leitura da Reserva Particular do Patrimônio Natural Estadual MO'Ã por meio de uma trilha interpretativa, Itaara/RS
Orientador: Adriano Severo Figueiró

Formação complementar

2020 - 2020

Pagamento por Serviços Ambientais. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2020 - 2020

Hidrologia Geral. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2020 - 2020

Água em Curso: Multiplicadores. (Carga horária: 30h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Geografia. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Palestra Ensino de Geografia e Ensino Remoto. (Carga horária: 5h). , Centro de Ciências Naturais e Exatas, CCNE, Brasil.

2020 - 2020

Exame de Qualificação de Maurício Rizzatti - Programa de Pós-Graduação em. (Carga horária: 5h). , Unuversidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2019 - 2019

MBA em Estágio Extracurricular. (Carga Horária: 240h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2019 - 2019

MBA em Estágio Extracurricular. (Carga Horária: 88h). , Laboratório da Paisagem, LP, Portugal.

2019 - 2019

Formação Continuada dos Professores e da Base Comum Curricular. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vila Nova do Sul, SMEC, Brasil.

2014 - 2014

Curso de formação em Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Fundação MO'Ã, FUNDAÇÃO MO'Ã, Brasil.

2011 - 2011

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 96h). , Instituto Pedagógico Social Tabor, IPST, Brasil.

2011 - 2011

Jornada de educadores Shoenstatteanos. (Carga horária: 40h). , Instituto Pedagógico Social Tabor, IPST, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Áreas Protegidas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Unidades de Conservação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Reservas Particulares do Patrimônio Natural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Análise ambiental e territorial do Cone Sul.

Organização de eventos

Borba, A. ; FIGUEIRO, A. S. ; FOLETO, E. M. ; CORRÊA, L. R. . GEODIA. 2016. (Outro).

Participação em eventos

X Congresso Ibérico de Gestão e Planeamento da Água. A ÁGUA COMO TEMA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EXPERÊNCIA DO PROJETO SAÚDE DA ÁGUA. 2018. (Congresso).

EDUCERE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELA- SEGUNDO CICLO DE CINEMA SOCIOAMBIENTAL DE ITAARA: ÁGUA E SOCIEDADE. 2017. (Encontro).

ENANPEGE.PROPOSTA DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL ESTADUAL MO?Ã, ITAARA/RS. 2017. (Encontro).

I Congresso Internacional do Pampa e III Seminário da Sustentabilidade. BIOMA PAMPA EM TELA: RECURSO AUDIOVISUAL COMO GERADOR DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Congresso).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL. III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FARROUPILHA. PRÁTICAS DE ESTÁGIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE ITAARA/RS. 2016. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação:Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELA PRIMEIRO CICLO DE CINEMA SOCIOAMBIENTAL DE ITAARA: ÁGUA E SOCIEDADE. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação. PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. 2015. (Congresso).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL. III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FARROUPILHA. Redescobrindo o ?Lugar? a partir de mapas mentais.. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CORRÊA, L. R. ; MARTINS, R. N. ; FOLETO, E. M. ; COSTA, F. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÁGUA:CONTRIBUTOS PARA A DISCUSSÃO NO CONTEXTO DE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NO LABORATÓRIO DA PAISAGEM, PORTUGAL. OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB) , v. 16, p. 194, 2022.

  • CORRÊA, L. R. ; LESSES, R. S. . A ESCOLA E SEUS SILÊNCIOS: A EDUCAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA. Revista Eletrônica Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Humanas , v. 21, p. 193-205, 2021.

  • CORRÊA, LETÍCIA ; FOLLMAN, F. ; FOLETO, ELIANE MARIA ; COSTA, F. S. ; VIEIRA, ANTÓNIO BATISTA . O papel dos privados na gestão de áreas protegidas: O caso da Fundação MOÃ na Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Estadual MOÃ/BRASIL e da Irmandade da Penha no Monte da Penha/PORTUGAL.. REVISTA DE GEOGRAFIA E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO , v. 21, p. 188-207, 2021.

  • CORRÊA, LETÍCIA RAMIRES ; RODRIGUES, TUANE TELLES . Divulgação da RPPN Estadual MOÃ como estratégia para a conservação. REVISTA BRASILEIRA DE ECOTURISMO , v. 14, p. 125, 2021.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . O ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR EM GEOGRAFIA COM ENFOQUE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 3, p. 122-131, 2020.

  • CORRÊA, LETÍCIA RAMIRES ; FOLETO, ELIANE MARIA ; COSTA, FRANCISCO DA SILVA . Interpretação ambiental através dos programas de uso público das Reservas Particulares do Patrimônio Natural Federais. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 37, p. 166-187, 2020.

  • RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, LETÍCIA RAMIRES . MONTE SEU MAPA: UMA ATIVIDADE PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA DE ALUNOS SURDOS. Revista Ensino de Geografia (RECIFE) , v. 3, p. 1-14, 2020.

  • FERRARESE, M. D. ; CORRÊA, L. R. ; ROCHA, G.L ; RIBEIRO, R.C . Trilha interpretativa como instrumento de comunicação ambiental: uma experiência no Parque Municipal dos Morros, Santa Maria (RS). REVISTA BRASILEIRA DE ECOTURISMO , v. 12, p. 295-311, 2019.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T. T. . Contribuições do modelo 3D de bacia hidrográfica para o ensino de Geografia. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 2, p. 198-209, 2019.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . A RPPN ESTADUAL MOÃ VAI Á ESCOLA:UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ALFREDO LENHARDT, ITAARA/RS. PARA ONDE!? (UFRGS) , v. 12, p. 193-206, 2019.

  • VIEIRA, ANTÓNIO BATISTA ; COSTA, FRANCISCO SILVA ; CORRÊA, LETÍCIA . Valores geomorfológicos em áreas protegidas: o caso da Serra da Penha / Guimarães (Portugal). Physis Terrae - Revista Ibero-Afro-Americana de Geografia Física e Ambiente , v. 1, p. 155-170, 2019.

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  • CORRÊA, L. R. ; SILVA, R. L. . A escola vai ao campo: o ensino de Geografia em tempos de pandemia. Formação inicial e continuada de educadores do campo: vivências, práticas e desafios. 1ed.: Dictio Brasil, 2020, v. , p. 115-144.

  • RIBEIRO, E. T. L. ; SILVA, R. L. ; CORREA, L. R. ; COSTA, J. M. . Tábua da salvação: entre o ensino remoto e o real pandêmico. In: Martiéli de Souza Rodrigues & Taciana Uecker. (Org.). Educação escolar: acontecimentos e experiências que produzem um lugar possível. 1ed.Rio de Janeiro: Libroe, 2020, v. , p. 50-78.

  • CORRÊA, L. R. ; FIGUEIRO, A. S. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS TRILHAS DA ÁGUA: interpretando o patrimônio natural da RPPN Estadual MO?Ã em Itaara (RS). In: Eliane Maria Foleto. (Org.). A conservação da água sob diferentes olhares. 551ed.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 85-110.

  • VIEIRA, A. ; COSTA, F. S. ; CORRÊA, L. R. . Valores geomorfológicos em áreas protegidas: o caso da Serra da Penha/Guimarães. In: III ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE PATRIMÓNIO GEOMORFOLÓGICO E GEOCONSERVAÇÃO A geoconservação no contexto do Antropoceno: desafios e oportunidades, 2019, Guimarães. III ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE PATRIMÓNIO GEOMORFOLÓGICO E GEOCONSERVAÇÃO A geoconservação no contexto do Antropoceno: desafios e oportunidades, 2019.

  • CORRÊA, L. R. ; FOLETO, E. M. ; FOLLMAN, F. ; COSTA, F. S. ; VIEIRA, A. . O PAPEL DOS PRIVADOS NA GESTÃO DE ÁREAS PROTEGIDAS: O CASO DA FUNDAÇÃO MOÃ NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL (RPPN) ESTADUAL MOÃ/BRASIL E DA IRMANDADE DA PENHA NA MONTANHA DA PENHA/PORTUGAL.. In: III Encontro Internacional do CEGOT, 2019, Coimbra. III Encontro Internacional do CEGOT, 2019.

  • FOLLMAN, F. ; CORRÊA, L. R. ; COSTA, F. S. . A classificação da Montanha da Penha como contributo para a candidatura de Guimarães Capital Verde Europeia. In: XII CONGRESSO DA GEOGRAFIA PORTUGUESA, 2019, Guimarães. XII CONGRESSO DA GEOGRAFIA PORTUGUESA, 2019.

  • RODRIGUES, T. T. ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . Construção de Disciplina de Cartografia Escolar em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para Alunos Surdos. In: 23° Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade: Metodologias Ativas, 2018, Santa Maria. 23° Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade: Metodologias Ativas, 2018.

  • FERRARESE, M. D. ; CORRÊA, L. R. . Trilha Interpretativa como instrumento de comunicação ambiental: uma experiência no Parque Municipal dos Morros, Santa Maria/RS.. In: 1° Simpósio Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade., 2018. 1° Simpósio Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade., 2018.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . A RPPN Estadual MOÃ vai à escola: dialogando sobre a dinâmica fluvial com os alunos da escola Alfredo Lenhardt, Itaara/RS.. In: II Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018, Pelotas. II Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018.

  • CORRÊA, L. R. ; FOLETO, E. M. ; FIGUEIRO, A. S. ; COSTA, F. S. . A ÁGUA COMO TEMA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO SAÚDE DA ÁGUA.. In: X Congresso Ibérico de gestão e planeamneto da água, 2018, Coimbra. X Congresso Ibérico de gestão e planeamneto da água, 2018.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. ; FERRARESE, M. D. . Leitura da paisagem como estratégia para proteção do Patrimônio Natural:uma experiência na RPPN Estadual MO'Ã em Itaara/RS. In: Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2017, Campinas/SP. ANAIS SBGFA, 2017.

  • STEFFANO, C. ; RODRIGUES, T.T ; WERLANG, M. ; PONTES, R. ; CORRÊA, L. R. . Educação em solos: uma experiência pedagógica com ênfase na erosão hídrica do solo. In: XVII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2017, Campinas/SP. Os desafios da geografia fisica na fronteira do conhecimento, 2017. v. 1. p. 3356-3363.

  • RODRIGUES, T.T ; CARDOSO, E. S. ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . A COSMOGRAFIA GEOGRÁFICA E A GEOGRAFIA FÍSICA: AGENTES E FENÔMENOS DA DINÂMICA TERRESTRE. In: XVII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2017, Campinas/SP. Os desafios da Geografia Física na fronteira do conhecimento, 2017. v. 1. p. 3384-3394.

  • CORRÊA, L. R. ; XAVIER, R. A. ; FERRARESE, M. D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELA- SEGUNDO CICLO DE CINEMA SOCIOAMBIENTAL DE ITAARA: ÁGUA E SOCIEDADE. In: XVIII Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba/PR. EDUCERE, 2017.

  • CORRÊA, L. R. ; FIGUEIRO, A. S. . PROPOSTA DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL ESTADUAL MO?Ã, ITAARA/RS. In: XII Encontro Nacional da ANPEGE, 2017, Porto Alegre/RS. Trabalhos apresentados no XII - ENANPEGE, 2017.

  • RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . A CARTOGRAFIA INCLUSIVA E O FUTURO NO ENSINO DA GEOGRAFIA. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais Congresso Internacional de Educação, 2017.

  • CORRÊA, L. R. ; STEFFANO, C. ; RODRIGUES, T.T . DESAFIOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais Congresso Internacional de Educação, 2017.

  • STEFFANO, C. ; WERLANG, M. ; RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . EXPERIMENTOTECA NO ENSINO BÁSICO: ANÁLISE DA PERDA DE SOLO POR EROSÃO HÍDRICA. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais Conresso Internacional de Educação, 2017.

  • CORRÊA, L. R. . BIOMA PAMPA EM TELA: RECURSO AUDIOVISUAL COMO GERADOR DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: I Congresso Internacional do Pampa. III Seminário de sustentabilidade da região da campanha, 2016, Santa Maria/RS. ANAIS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PAMPA III SEMINÁRIO DE SUSTENTABILIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA, 2016. v. 1.

  • RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. ; STEFFANO, C. . CONSERVAÇÃO DO PAMPA SOB A PARSPECTIVA DAS CARTAS TOPOGRÁFICAS: ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DE ITAARA/RS.. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PAMPA III SEMINÁRIO DE SUSTENTABILIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA, 2016, Santa Maria. ANAIS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PAMPA III SEMINÁRIO DE SUSTENTABILIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA, 2016. v. 1.

  • CORRÊA, L. R. ; STEFFANO, C. . PRÁTICAS DE ESTÁGIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE ITAARA/RS. In: XVI Congresso Internacional de Educação Popular, 2016, Santa Maria/RS. Anais do XVI Congresso Internacional de Educação Popular, 2016.

  • RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . O CONTEXTO DA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO POPULAR: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR ALTERNATIVA. In: XVI Congresso Internacional de Educação Popular, 2016, Santa Maria/RS. Anais MOBREC 2016, 2016.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELA PRIMEIRO CICLO DE CINEMA SOCIOAMBIENTAL DE ITAARA: ÁGUA E SOCIEDADE. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2015, Santa Maria/RS. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria, 2015. v. 1. p. 1-7., 2015. v. 1. p. 1-7.

  • DOTTO, B. ; CORRÊA, L. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Práticas pedagógicas na escola Miguel Beltrame - bairro Pé de Plátano/ Santa Maria - RS. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015, Santa Maria/RS. ANAIS XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015.

  • DOTTO, B. ; CORRÊA, L. R. . OFICINAS DE MATERIAIS RECICLÁVEIS: ESTRATÉGIA LÚDICA PARA A SENSIBILIZAÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA MARIA ? RS. In: I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental interdisciplinar, 2015, Juazeiro/BA. Anais I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental interdisciplinar, 2015.

  • CORRÊA, L. R. ; DOTTO, B. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais III CONEDU, 2015. v. 1.

  • RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . ENSINO DE CARTOGRAFIA UTILIZANDO DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba/PR. Anais EDUCERE, 2015.

  • STEFFANO, C. ; RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . CIDADÃO E O CONSUMO DA CIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba/PR. Anais EDUCERE, 2015.

  • RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO CONTEMPORÂNEO E O PREPARO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2015, Santa Maria/RS. Anais VI Congresso Internacional de Educação, 2015.

  • CORRÊA, L. R. ; DOTTO, B. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. In: I Congresso Brasileiro de de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2015, Juazeiro/BA. Anais I COBEAI, 2015.

  • STEFFANO, C. ; RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . Técnicas de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento que auxiliam na identificação e análise da susceptibilidade à ocorrência de desastres naturais. In: I Simpósio Internacional de Águas, Solos e Geotecnologias, 2015, Uberaba/MG. Anais SASGEO, 2015.

  • RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR: O método avaliativo do aluno com deficiência intelectual. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015, Santa Maria/RS. ANAIS XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015.

  • DOTTO, B. ; CORRÊA, L. R. . TRABALHO DE CAMPO COMO FERRAMENTA MOBILIZADORA NA TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE LOCAL: PERCEPÇÕES SOCIOAMBIENTAIS. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande/PB. Anais II CONEDU, 2016.

  • CORRÊA, L. R. ; DOTTO, B. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. In: I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental, 2015, Juazeiro/BA. Anais I COBEAI, 2015.

  • RODRIGUES, T.T ; CORRÊA, L. R. . ESTUDO FENOMENOLÓGICO DA PRODUÇÃO DO ESPAÇO NO MUNICÍPIO DE ITAARA, RS, BRASIL. In: XI - V Coloquio Internacional sobre Comércio e Consumo Urbano, 2015, Pelotas. Anais XI SEUR, 2015.

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . REDESCOBRINDO O ?LUGAR? A PARTIR DE MAPAS MENTAIS. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015, Santa Maria/RS. ANAIS XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR XXIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL ? 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, 2015.

  • CORRÊA, L. R. . Dinâmicas de inundação em linhas dágua de pequena dimensão: o caso da bacia do arroio Manuel Alves (RS,Brasil). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, L. R. . O papel da Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) na Gestão do Território e na Proteção Ambiental: o caso da RPPN Estadual MOÃ, RS/Brasil.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, L. R. ; FOLETO, E. M. ; FOLLMAN, F. ; COSTA, F. S. ; VIEIRA, A. . O PAPEL DOS PRIVADOS NA GESTÃO DE ÁREAS PROTEGIDAS: O CASO DA FUNDAÇÃO MOÃ NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL (RPPN) ESTADUAL MOÃ/BRASIL E DA IRMANDADE DA PENHA NA MONTANHA DA PENHA/PORTUGAL.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, A. ; COSTA, F. S. ; CORRÊA, L. R. . Valores geomorfológicos em áreas protegidas: o caso da Serra da Penha/Guimarães. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FOLLMAN, F. ; CORRÊA, L. R. ; COSTA, F. S. . A classificação da Montanha da Penha como contributo para a candidatura de Guimarães Capital Verde Europeia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T. T. . A RPPN Estadual MOÃ vai à escola: dialogando sobre a dinâmica fluvial com os alunos da escola Alfredo Lenhardt, Itaara/RS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; FOLETO, E. M. ; FIGUEIRO, A. S. ; COSTA, F. S. . A ÁGUA COMO TEMA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EXPERÊNCIA DO PROJETO SAÚDE DA ÁGUA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, T. T. ; STEFFANO, C. ; CORRÊA, L. R. . Construção de Disciplina de Cartografia Escolar em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para Alunos Surdos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRARESE, M. D. ; CORRÊA, L. R. . Trilha Interpretativa como instrumento de comunicação ambiental: uma experiência no Parque Municipal dos Morros, Santa Maria/RS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CORRÊA, L. R. . No caminho das águas:dinâmica fluvial a partir da RPPN Estadual MO?Ã.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . Desafios no Ensino de Geografia Durante O Estágio Curricular Supervisonado Obrigatório. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T . Educação patrimonial: valorização do patrimônio ferroviário de Itaara/RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. . Fundação MOÃ e a RPPN Estadual MOÃ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, L. R. ; FIGUEIRO, A. S. . PROPOSTA DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL ESTADUAL MO?Ã, ITAARA/RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; XAVIER, R. A. ; FERRARESE, M. D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELA- SEGUNDO CICLO DE CINEMA SOCIOAMBIENTAL DE ITAARA: ÁGUA E SOCIEDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. . RPPN Estadual MOÃ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, L. R. . PRATICAS DE ESTÁGIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE ITAARA/RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. . BIOMA PAMPA EM TELA: RECURSO AUDIOVISUAL COMO GERADOR DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; RODRIGUES, T.T ; STEFFANO, C. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAARA/RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORRÊA, L. R. ; FIGUEIRO, A. S. . Educação Ambiental em tela:primeiro ciclo de cinema socioambiental de Itaara: água e sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    PROPOSTA DE UM PROGRAMA INTERPRETATIVO NA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL ESTADUAL MO?Ã (ITAARA, RS, BRASIL), Descrição: Projeto de mestrado em geografia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leticia Ramires Corrêa - Coordenador / Adriano Severo Figueiró - Integrante / Eliane Maria Foleto - Integrante / SUZANE MARCUZZO - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, UFSM PPGGEO. , Universidade Federal de Santa Maria, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Geomorfologia B, Carga horária: 12

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Geomorfologia A, Carga horária: 12

2016 - 2016

escola estadual de ensino medio de itaara

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Docente estagiária, Carga horária: 4

2016 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Alfredo Lenhartd

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Docente estagiária, Carga horária: 4

2014 - Atual

Fundação MO'A

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Fundação MOÃ, Carga horária: 4

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Vila Nova do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato imediato temporário

2020 - Atual

Geoparques UFSM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Organização e apoio na elaboração dos Dossiês dos Geoparques

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Sant´Ana do Livramento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20