Charleston Silva de Souza
Possui graduação (Bacharelado) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e doutorado em Educação na Amazônia pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (PGEDA/Educanorte doutorado em rede). também é licenciado em Filosofia e Pedagogia. Atua na área da Filosofia Contemporânea, especialmente a Filosofia da Diferença e Educação, com ênfase nas abordagens rizomáticas e ecosóficas, bem como o pensamento filosófico latino-americano, com destaque para as contribuições de Enrique Dussel. É membro do Grupo de Pesquisa COGITANS (UEPA) e do Grupo de Pesquisa ANARKHOS, voltado para estudos sobre Filosofia da Diferença, Corpo, Arte e Literatura em contextos educativos (UFPA).
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA
2021 - 2025
Universidade Federal do Pará
Título: Ecosofia e educação na Amazônia: intervenções pedagógicas na Sala Verde Amanajé, na cidade de Capitão Poço/Pa
José Valdinei Albuquerque Miranda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em FILOSOFIA
2012 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: Heidegger e a Metafísica do Dasein: o acontecimento irruptivo da transcendência em meio ao ente na totalidade
, Ano de Obtenção: 2014.Nelson José de Souza Júnior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia contemporânea. Setores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas.
Especialização em Docência na Educação Ambiental
2025 - 2025
Faculdade alcançe
Título: Docência na Educação Ambiental
Graduação em Licenciatura em Pedagogia (Graduação)
2021 - 2025
Centro Universitário UniFAEL
Título: PEDAGOGIA ANTI-ROUSSEAUNIANA: DIÁLOGOS ENTRE PAULO FREIRE E ENRIQUE DUSSEL NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA
Orientador: Dr. Flávio Miranda Marteleto
Formação complementar
2025 - 2025
Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Fundamentos de Administração. (Carga horária: 40h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2025 - 2025
Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Restauração Ecológica e Sistemas Agroflorestais. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Psicologia da educação. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Sustentabilidade Ambiental na Comunidade Escolar. (Carga horária: 20h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Ética Profissional. (Carga horária: 45h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Uso Sustentável de Sacolas Plásticas. (Carga horária: 20h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Economia. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2025 - 2025
Fundamentos de Contabilidade. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2025 - 2025
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Psicodrama pedagógico. (Carga horária: 60h). , Eskada, ESKADA, Brasil.
2025 - 2025
Agronomia. (Carga horária: 40h). , Edune Cursos, EDUNE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
SOUZA, C. S. . II Encontro Guamaense dos Estudantes de Filosofia - EGEFIL. 2019. (Outro).
SOUZA, C. S. . O ENSINO DA FILOSOFIA NA REGIÃO AMAZÔNICA: AVANÇOS E PERSPECTIVAS.. 2018. (Outro).
SOUZA, C. S. . I Encontro Guamaense dos Estudantes de Filosofia - EGEFIL. 2018. (Outro).
SOUZA, C. S. . Sociedade, história e problemas educacionais de ontem e hoje. 2017. (Outro).
SOUZA, C. S. . IV Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Pará. 2014. (Outro).
SOUZA, C. S. . XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
41ª Reunião Nacional da ANPEd.PARA UMA ABORDAGEM ECOSÓFICA DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS EM EDUCAÇÃO: O CASO DA SALA VERDE AMANAJÉ. 2023. (Encontro).
41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Encontro).
Colóquio Guattari ? vivência, potência e encontros. 2023. (Outra).
Evento de Extensão.Para uma abordagem ecosófica dos problemas ambientais em educação: o caso da Sala Verde Amanajé. 2023. (Outra).
X Congresso Brasileiro de Direito Sócio-ambiental. 2023. (Congresso).
4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.TRAÇADOS DE UMA PERSPECTIVA ECOSÓFICA POR MEIO DO PROJETO SALA VERDE AMANAJÉ NA CIDADE DE CAPITÃO POÇO ? PA. 2022. (Encontro).
4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd. 2022. (Encontro).
VIII Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura: Educação e Ciência com justiça social: diversidade e inclusão.Experimentações ecosóficas por meio do Projeto Sala Verde Amanajé, na cidade de Capitão Poço - PA. 2022. (Seminário).
IV Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens.O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEU PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO NA ESCOLA BOSQUE PROFESSOR EIDORFE MOREIRA, EM BELÉM-PA. 2021. (Encontro).
TÓPICOS DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL- SALA VERDE AMANAJÉ,.Educação ambiental e pensamento rizomático. 2021. (Outra).
IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e XVI Seminário o Programa de Pós-Graduação0 da Universidade do Estado do Pará. Pedagogia anti-rousseauniana e decolonialismo. 2019. (Congresso).
1° Maratona Científica Sul Paraense.A progressão das metodologias como fator determinante na sociedade moderna. 2018. (Encontro).
I ENCONTRO GUAMAENSE DOS ESTUDANTES DE FILOSOFIA - EGEFIL.ECOLOGIA POLÍTICA LATINO-AMERICANA. 2018. (Encontro).
Café Filosófico.Filosofia e Literatura Canônica e Marginal. 2017. (Encontro).
Cine Uepa Moju.Capitão Fantástico. 2017. (Outra).
Semana Acadêmica do Campus XI.Sociedade, história e problemas educacionais de ontem e hoje. 2017. (Encontro).
II Encontro de Filosofia da UEPA.Comunicações. 2015. (Encontro).
V Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFPA.MESA 02: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I. 2015. (Encontro).
III Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFPA.A transcendência do ser-aí e o problema do mundo. 2013. (Encontro).
II COLÓQUIO KANT E O KANTISMO. 2011. (Outra).
I Jornada de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFPA.O acontecimento da verdade. 2011. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da USP.Filosofia enquanto confrontação. 2011. (Encontro).
A condição pós-moderna. 2009. (Outra).
I COLÓQUIO KANT E O KANTISMO. 2009. (Outra).
XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2009. (Encontro).
Os 200 anos da FENOMENOLOGIA DO ESPÍRITO, de Hegel. 2007. (Outra).
Participação em bancas
PEREIRA, Raimundo Miguel dos Reis;SOUZA, C. S.; MAIA, Maria Bernadete Reis. AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E REPRODUÇÃO SOCIAL DOS TRABALHADORES DA INDÚSTRIA DO AÇAÍ DE IGARAPÉ-MIRI(PA). 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade do Estado do Pará.
PEREIRA, Raimundo Miguel dos Reis;SOUZA, C. S.; Lédo, Thiago M.. CIDADANIA E DEMOCRACIA POLÍTICA NO BRASIL: O caráter constitucional a partir da mobilização popular. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade do Estado do Pará.
ROMAGNOLI, F. C.;SOUZA, C. S.; RODRIGUES, A. P.. Educação ambiental no Ensino Básico de forma remota? Propostas, desafios e possibilidades a paertir da visão de educadores de Capitão Poço, Pará. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
ROMAGNOLI, F. C.;SOUZA, C. S.; OLIVEIRA, J. S. R.. Interação de artes de pesca com botos no rio Irituia, Pará. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
RABELO, W. A. L.; SANTOS, J. J. F.;SOUZA, C. S.. DA ARTE AO MARKETING: O PAPEL DA INDÚSTRIA CULTURAL NA FORMAÇÃO DE NOVAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
ROMAGNOLI, F. C.;SOUZA, C. S.; OLIVEIRA, J. S. R.. Ecologia política e educação ambiental crítica: áreas divergentes ou similares?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
NOVAES, R. P.; RABELO, W. A. L.;SOUZA, C. S.; BATISTA, F. L.. Pedagogia Crítica e Interculturalidade: Aproximações entre Paulo Freire e Catherine Walsh. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUZA, Diego Gessualdo Sabádo de;SOUZA, C. S.; PAIXAO, A. J. P.. Dormir para provocar: sonhos lúcidos e suas conexões entre dois mundos, do sensível e do onírico, no despertar da consciência em si. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
PAIXAO, A. J. P.; CABRAL, Fabíola Barroso;SOUZA, C. S.; SOUZA, Diego Gessualdo Sabádo de. Quarto de despejo: a escrita como resistência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
LEAL, M.L.;SOUZA, C. S.; LEAL, J. C. D.. Apontamentos acerca da necessidade da inclusão do ensino de Filosofia no currículo escolar no ensino fundamental a partir das concepções de Matthew Lipman.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
CARDOSO, W. R. S.;SOUZA, C. S.; OLIVEIRA, Flávio Valentim. Literatura Kafkaniana e a filosofia marxista: uma análise sobre a alienação do trabalhador na obra A metamorfose, de Franz Kafka, sob a luz do pensamento de Karl Marx. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
SILVA, A. J. L.; CARDOSO, W. R. S.;SOUZA, C. S.. Temporalidade e historicidade enquanto dimensões hermenêutico-fenomenológicas do Dasein. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
Lédo, Thiago M.;SOUZA, C. S.; PARENTE, G. P.. Dessublimação Institucionalizada: mobilidade do libido na civilização administrada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, V. M.; De Deus, E. C.;SOUZA, C. S.. Foucault e a educação: as micro relações de poderes e o processo de subjetivação dos indivíduos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
Vaz, CSG.; DAMASCENO, D. S.;SOUZA, C. S.. O preconceito racial nas séries iniciais do Ensino Fundamental, no município de Castanhal-Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, V. M.; De Deus, E. C.;SOUZA, C. S.. Morte em Arthur Schopenhauer: uma questão para se pensar sobre a maneira pela qual se escolhe viver. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
De Deus, E. C.;SOUZA, C. S.; MARTINS, V. M.. Uma análise dos mitos no contexto cultural grego no séc. XVIII a. C.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
De Deus, E. C.;SOUZA, C. S.; MARTINS, V. M.. A música como arte suprema: uma análise do ensino de Filosofia à luz do pensamento de Arthur Schopenhauer na escola Frei Miguel de Bulhões/ São Miguel do Guamá-Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
PAIXAO, A. J. P.; MARTINS, M. J.;SOUZA, C. S.. A naturalidade da imoralidade na realidade brasileira: uma análise a partir da filosofia de Enrique Dussel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
NASCIMENTO, G. C.; DAMASCENO, D. S.;SOUZA, C. S.. Um estudo sobre Pierre Bourdieu e o poder simbólico na perspectiva educativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
De Deus, E. C.; MARTINS, V. M.;SOUZA, C. S.. Quando as luzes se apagam: um estudo acerca do esclarecimento a partir da perspectiva crítica de Theodor Adorno e MArx Horkheimer.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, M. J.; VIEIRA, S. C. A.;SOUZA, C. S.. Felicidade: Um olhar reflexivo sobre os caminhos divergentes e convergentes para chegar ao bem supremo em Aristóteles e Epicuro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, M. J.; VIEIRA, S. C. A.;SOUZA, C. S.. Modernidade Líquida: as relações virtuais e a busca pela felicidade instantânea segundo Zygmunt Bauman. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, M. J.;SOUZA, C. S.; VIEIRA, S. C. A.. A disputa política para o Governo Municipal em Santa Maria do Pará no período de 2012 a 2016: reflexões sobre a conquista de poder sob a perspectiva de Maquiavel, na obra "O Príncipe". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará.
Orientou
Formação docente e a Filosofia da América Latina; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Ética, Política e Direitos Humanos no Brasil e na A; L; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Direitos Humanos na América Latina: aspectos atuais das lutas de comunidades tradicionais na Amazônia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Ética, Política e Direitos Humanos no Brasil e na A; L; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Desafio para uma educação livre e democrática na América Latina; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Ética, Política e Direitos Humanos no Brasil e na A; L; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Papel da educação na Ética a Nicômaco; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Educação na Grécia antiga: Da educação militar espartana à ética educativa aristotélica como busca pela felicidade; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Nietzsche e a origem e decadência da tragédia grega: uma análise dos impulsos apolíneo e dionisíaco como condições estéticas da tragédia e do socratismo como impulso decadente para a morte; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Enrique Dussel e o ensino de filosofia: um estudo acerca da Filosofia da Libertação e sua contribuição para um ensino de filosofia descolonizado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
A dialogicidade na Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
A formação identitária-cultural dos moradores da comunidade do "Menino de Deus" em São Miguel do Guamá; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
É certo ou não vingar-se? Discursos a partir de Aristóteles e Sêneca; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Nietzsche e a valorização da vida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Erasmo de Rotterdam: a loucura enquanto disposição para viver a vida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Ontologia Fundamental de Martin Heidegger: Apontamentos sobre o mundo; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Jogos e Games: Uma análise filosófica da categoria Role-Playing Game (RPG), levantando pontos relevantes, referente a existência de características das éticas do útil e da virtude; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Absurdidade do suicídio em Albert Camus; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Um estudo acerca da felicidade em Aristóteles na concepção de Tomás de Aquino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
O efeito da Tragédia a partir da "Poética" de Aristóteles; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Música e Filosofia: um breve estudo da música como método libertador do sofrimento proveniente da vontade, em uma perspectiva do filósofo Arthur Schopenhauer; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Charleston Silva de Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, C. S. ; MIRANDA, J. V. A. ; ROMAGNOLI, F. C. . É possível uma educação ambiental crítica em perspectiva ecosófica na Amazônia? O caso da Sala Verde Amanajé. REVISTA TRANSMUTARE , v. 8, p. 1-21, 2023.
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SOUZA, C. S. ; ROMAGNOLI, F. C. . Universidade, conhecimentos tradicionais e possibilidades de produção científica decolonial. AMBIENTE E SOCIEDADE (CAMPINAS) , v. 25, p. 1-17, 2022.
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PERES, Élida de S ; SOUZA, C. S. . Direitos humanos e etnomatemática: formas outras de compreender a educação (matemática). https://doi.org/10.34620/eduser.v1i1.210 , v. 1, p. 1-10, 2022.
-
SOUZA, C. S. ; NOVAES, R. P. . O lugar da Pedagogia Crítica Freiriana na 'Ética da libertação' de Enrique Dussel. Revista EDUCAMAZÔNIA - Educação, Sociedade e Meio Ambiente , v. XIII, p. 40-53, 2021.
-
ROMAGNOLI, F. C. ; SALES, A. C. S. ; TAVARES, L. G. ; SOUZA, C. S. ; MIRANDA, J. V. A. . CRIAÇÃO DA SALA VERDE AMANAJÉ: experiência piloto para a implantação de um espaço de educação ambiental integrador escola-universidade. In: Tatiana do Socorro Corrêa Pacheco; Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário; Dayana Viviany Silva de Souza Russo. (Org.). Educação e Diversidade na Amazônia Paraense: Experiências e Práticas Educativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. , p. 151-162.
-
SOUZA, C. S. . Convivência e Cotidianidade: Ocupação e Solicitude em Ser e tempo de Martin Heidegger. In: Franciele Monique Scopetc dos Santos; Diogo Silva Corrêa. (Org.). Ética e Filosofia: Gênero, Raça e Diversidade Cultural. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2020, v. , p. 329-344.
-
SOUZA, C. S. . TRAÇADOS DE UMA PERSPECTIVA ECOSÓFICA POR MEIO DO PROJETO SALA VERDE AMANAJÉ NA CIDADE DE CAPITÃO POÇO ? PA. In: 4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, 2022, Macapá. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2022. p. 1-8.
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SOUZA, C. S. . Paulo Freire e a filosofia da libertação: para além do Emílio, de Rousseau. Réel Sorbonne Nouvelle , 2025.
-
SOUZA, C. S. . TRAÇADOS DE UMA PERSPECTIVA ECOSÓFICA POR MEIO DO PROJETO SALA VERDE AMANAJÉ NA CIDADE DE CAPITÃO POÇO ? PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, C. S. ; MIRANDA, J. V. A. . Experimentações ecosóficas por meio do Projeto Sala Verde Amanajé, na cidade de Capitão Poço - PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, C. S. . Educação ambiental e pensamento rizomático. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, C. S. ; MIRANDA, J. V. A. . O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEU PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO NA ESCOLA BOSQUE PROFESSOR EIDORFE MOREIRA, EM BELÉM-PA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, C. S. . Pedagogia anti-rousseauniana e decolonialismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, C. S. . ? Transcendência e Liberdade no entorno de 'Ser e tempo', de Heidegger ?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, C. S. . Filosofia enquanto confrontação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, C. S. . O acontecimento da verdade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUZA, C. S. . II Encontro Guamaense dos Estudantes de Filosofia. 2019. (Encontro Regional).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Traçados de uma pedagogia da natureza, Descrição: O projeto busca traçar um histórico da educação ambiental em termos mundiais. A partir do histórico, pretende-se mapear os caminhos que a educação ambiental vem tomando e propor possibilidades para o futuro, com enfoque no contexto amazônico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Charleston Silva de Souza - Integrante / Fernanda Carneiro ROmagnoli - Coordenador / Lígia dos Santos Souza - Integrante / Kílvia de Nazaré de Queiroz da Conceição - Integrante.
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2019 - Atual
Educação ambiental sob a perspectiva do acesso ao conhecimento e aos recursos naturais: relações entre meio ambiente e saúde, Descrição: As dificuldades de acesso ao conhecimento e aos recursos naturais têm implicações importantes na relação que as pessoas estabelecem com a natureza. O maior acesso e contato com os recursos, bem como ao conhecimento associado a ele, tende a sensibilizar as pessoas e fortalecer as relações homem-natureza, favorecendo a conservação ambiental e melhoria de condições gerais de saúde. Este projeto tem como objetivo compreender diversas situações de relação homem-natureza e suas implicações para a conservação ambiental e a saúde pública. Também pretende propor e testar metodologias que favoreçam o acesso ao conhecimento sobre estes temas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Charleston Silva de Souza - Integrante / Fernanda Carneiro ROmagnoli - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas:1 - Inovação e Empreendedorismo;2 - Noções de Economia;3 - Teoria Geral da Administração;4 - Formação Ética, Sociológica e Profissional;5 - Tecnologia, Ética e Sociedade.
2022 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Participação na SPAL, Enquadramento Funcional: Subcomissário
2018 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante em Projeto de pesquisa e Projeto
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