Társilla Castro Rodrigues da Silva

Técnica em Instrumento violino com habilitação profissional plena de técnico em música área de artes pelo Conservatório Carlos Gomes, Licenciada Plena em Música pela Universidade do Estado do Pará. Mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes do Instituto de Ciências da Arte da Universidade Federal do Pará. Atuou nos anos de 2009 à 2011 como Professora de Violino contratada pela Escola de Música da Universidade Federal do Pará, regente e coordenadora da Orquestra Infantil de Violinistas Lícia Arantes, como Coordenadora de pólos do Projeto Cordas da Amazônia Violino e Viola em grupo e nos anos de 2011 à 2013 como Professora de Violino do Instituto Estadual Carlos Gomes. Foi pesquisadora do Departamento de Inclusão Social da Escola de Música da Universidade Federal do Pará. Atualmente é pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Musical (GEPEM - UEPA) e Professora Assistente na Área Educação Musical do Departamento de Artes da Universidade do Estado do Pará.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Artes

2021 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: MULTIFACES NA REALIZAÇÃO DA DISCIPLINA ARTES/MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO REGULAR EM BELÉM DO PARÁ,
Orientador: Prof. Dr. Áureo Deo DeFreitas Junior

Mestrado em Artes

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas: uma análise da Proposta de Ensino Coletivo de Violino e Viola do Programa Cordas da Amazônia,Ano de Obtenção: 2012
Áureo Déo DeFreitas Junior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Coletivo; Educação Musical; Cordas Friccionadas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura Plena em Música

2005 - 2009

Universidade do Estado do Pará
Título: Educação Musical por meio de cordas friccionadas; abrangência no ensino de música: um estudo descritivo do Programa Cordas da Amazônia
Orientador: Ricardo do Amaral Catete

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2010

Escola de Música da Universidade Federal do Pará

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2005

Conservatório Carlos Gomes

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará

Formação complementar

2018 - 2018

Dinâmicas musicais com objetos da infância; boomwhackers; Linha, agulha, co. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

Musicoterapia para pessoas com autismo: um olhar a partir de diferentes exp. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

V Simpósio Internacional de música na Amazônia. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2016 - 2016

II Encontro de Iniciação á docência do PIBID/UEPA e I CIENEX. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2015 - 2015

Criação, repertório de brincadeiras do mundo e vivência. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2015 - 2015

I Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/UEPA. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2015 - 2015

MÚSICA PARA SER - Sensibilização musical através do corpo e da voz. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2014 - 2014

Workshop de Método Suzuki, ministrado pela professora Corina Brito. (Carga horária: 3h). , Escola de Música da Universidade Federal do Pará, EMUFPA, Brasil.

2014 - 2014

ENECIM- Ensino Coletivo de orquestras para iniciantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Pesquisa na Graduação: O TCC no curso de licenciatura em música. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2013 - 2013

AUDIÊNCIA PÚBLICA SOBRE O ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA - REGIÃO NORT. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2013 - 2013

ABEM 2013 - Fundamentos para o planejamento e a prática de educação musical. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música - SIMPOM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educador Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Organização de eventos

RODRIGUES, T. C. . Coordenação de Comissão Científica da I Jornada de Saberes e Vivências Musicais da UEPA. 2019. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . Coordenação de Sessão de Comunicações Orais - VI Semana do Músico. 2018. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . Coordenação de Oficinas: Dinâmicas musicais com objetos da infância; Boomwhackers; Linha, agulha, costura, canção, brincadeira, leitura; No embalo das ondas, um mar de canções.. 2018. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . COMISSÃO CIENTÍFICA - III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID/UEPA. 2017. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . COMISSÃO CULTURAL - III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID/UEPA. 2017. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . II Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/UEPA e I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão. 2016. (Outro).

RODRIGUES, T. C. . COMISSÃO INFRAESTRUTURA - I ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID/UEPA. 2015. (Outro).

Participação em eventos

SEMANA DO CALOURO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA UEPA 2019.APRESENTAÇÃO DO PPP DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA. 2019. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL PARA REVISÃO DAS NORMAS QUE REGULAMENTAM O O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO ESTADO DO PARÁ.PARTICIPAÇÃO. 2018. (Encontro).

Participação em Oficinas - VI SEMANA DO MÚSICO - CLPM - UEPA. 2018. (Oficina).

II Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/UEPA e I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão.Mesa temática: PIBID/UEPA: Elaboração e desenvolvimento de metodologias inovadoras no contexto escolar amazônico. 2016. (Encontro).

II Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/UEPA e I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão.Universidade e Escola: experiências, caminhos e desafios para formação de professores no contexto amazônico. 2016. (Encontro).

V Simpósio Internacional de Música na Amazônia. 2016. (Simpósio).

Oficina "Música para ser" - Telma Chan."Música para Ser". 2015. (Oficina).

SEMANA DO CALOURO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA UEPA 2015.A DIDÁTICA DO PROFESSOR DE MÚSICA. 2015. (Encontro).

31ª ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION. Collective Teaching of Rubbed Strings. 2014. (Congresso).

31ª ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION. 2014. (Congresso).

XXI Congresso Anual da ABEM. 2014. (Congresso).

Audiência Pública sobre o Ensino da Música na Educação Básica - Região Norte.Relatora de Grupo de Trabalho em Educação Infantil. 2013. (Outra).

XXI Congresso Anual da ABEM. Aprendizagem de música em contextos sociomusicais: uma análise do modo de transmissão das cantigas de roda na contemporaneidade do público atendido no projeto artevida. 2013. (Congresso).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Trasntornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem: alunos com autismo, déficit de atenção, dislexia, e alunos em situação de risco. 2012. (Outra).

II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música.O Ensino Coletivo: Uma alternativa de ensino aplicada aos instrumentos de cordas friccionadas. 2012. (Simpósio).

V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia.V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. 2011. (Encontro).

I Congresso dos Estudantes de Música da Universidade Federal do Pará. Oficina: Produção Musical. 2010. (Congresso).

3 Seminário de Extensão e 1 Seminário de Pesquisa do ICA.Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Escola de Música da Universidade Federal do Pará [1]. 2009. (Seminário).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Abrangência em Educação Musical: Um estudo descritivo do Programa Cordas da Amazônia. 2009. (Congresso).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Psicologia e Compromisso Social: Unidade na Diversidade. 2009. (Congresso).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Universidade Federal do Pará. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Competências na Educação. Congresso Internacional sobre Competências na Educação. 2009. (Congresso).

11ª Jornada de Extensão na UFPA.Comunicação. 2008. (Outra).

2 Seminário de Extensão do Instituto de Ciências da Arte.Comunicações. 2008. (Seminário).

35 Encontro de Arte de Belém.Regência Orquestral. 2008. (Encontro).

XIII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Educação e Responsabilidade Social. 2008. (Encontro).

1 Seminário de Pesquisa em Arte.Pesquisa em Arte. 2007. (Seminário).

34 Encontro de Arte de Belém.Arte e Diversidade Cultural. 2007. (Encontro).

I Congresso Estadual das Apaes - Autodefensores. Congresso Estadual das Apaes. 2007. (Congresso).

XII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Múltiplos Saberes Amazônicos. 2007. (Encontro).

33 Encontro de Arte de Belém.Percepção Auditiva. 2006. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Compositores Universitários.Acústica Musical. 2006. (Encontro).

Oficina de Percussão Popular.Percussão Popular Paraense. 2006. (Oficina).

XIX Festival Internacional de Música do Pará.Composição. 2006. (Outra).

X Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação.Tecnologia Musical: Ferramentas MIDI para a composição, arranjo e edição de música no computador. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Isabely Farias Martins e Lorena Gladys Lima Silva

RODRIGUES, T. C.; SOBRINHO, M. S.. A LUDICIDADE NO ENSINO COLETIVO DE VIOLINO PARA CRIANÇAS: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Nathan Gonçalves e Patrícia Yumi Gonçalves

RODRIGUES, T. C.; COSTA, L. J. S. C.; SOUSA, A. T. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: UM ESTUDO SOBRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ A PARTIR DA ÓTICA DE DOIS DISCENTES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Diogo Marinho Linhares

RODRIGUES, T. C.; SOUZA, A. M. C.. EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO SOCIAL: um relato de experiência sobre o ensino de música no ensino regular em Vigia- Pará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JOSUÉ KALEBE RENTE E LUCAS DA SILVA

RODRIGUES, T. C.; TRINDADE, C. C.. Empreendedorismo na área da música: uma reflexão sobre intérpretes autônomos na cidade de Belém do Pará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Donovan David Pedrosa Villalba

MARTINS, D. S.;RODRIGUES, T. C.. A CONTRIBUIÇÃO DE DANIEL BENITEZ PARA A MÚSICA DE BELÉM DO PARÁ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lucas Filipe Flexa Conceição

RODRIGUES, T. C.; RODRIGUES, J. C.. MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DE ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO FUNDAMENTAL EM BELÉM DO PARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ELIZANA NAARA COSTA CHAVES

RODRIGUES, T. C.; CUTRIM, E. C.. INTERDISCIPLINARIDADE: saberes que envolvem a atuação do professor de música no ensino infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: VICENTE OTONIEL NASCIMENTO DA SILVA

RODRIGUES, T. C.; ALONSO, W. L.. ESTUDO E APRENDIZAGEM AUTODIDATA: pesquisa com músicos autodidatas que ingressaram no Curso de Licenciatura Plena em Música. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Antonio Derenaldo Alves Marinho

VIEIRA, L. B.;RODRIGUES, T. C.. EDUCAÇÃO BÁSICA: ?Música não, somente Arte!? ? As concepções de diretores sobre a Unidade Temática Música. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Milene Suanne Narciso Corpes Farias

ALONSO, W. L.;RODRIGUES, T. C.. PROFESSOR PESQUISADOR EM MÚSICA: um conceito necessário para a Licenciatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Davi Rodrigo Alves de Freitas

CASTRO, U.;RODRIGUES, T. C.. UMA CENA MUSICAL DO CHORO EM BELÉM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: DARLYSON AMARAL

BLANCO, S. M. R.;RODRIGUES, T. C.. EFEITOS DO ENSINO MUSICAL EM ESPAÇO NÃO FORMAL: um relato de experiência de 3 alunos de música da UEPA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jefferson Lima Santos

TRINDADE, C. C.;RODRIGUES, T. C.. O Canto Coral: análise e catalogação a partir dos trabalhos de conclusão de curso da UEPA do período de 2006 a 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Nathália Cristina Oliveira Vidal

RODRIGUES, T. C.; ALONSO, W. L.. O Ensino da técnica de violino na Escola de Música da Universidade Federal do Pará na perspectiva de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Paula Thais Lima Cardoso

BLANCO, S. M. R.;RODRIGUES, T. C.. A concepção do futuro docente de música da UEPA sobre a finalidade da música na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Evandro Williamy da Cruz Silva

VIEIRA, L. B.;RODRIGUES, T. C.. O ensino da música na banda Ágape da Igreja Evangélica Assembleia de Deus no Templo Central de Concórdia do Pará: 10 anos de história. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Antonio Lucio de Sousa Correa

ALONSO, W. L.;RODRIGUES, T. C.. Abordagem Carl Orff em um projeto de música na Educação Fundamental com turmas do 5 ano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jefferson Lima Santos

TRINDADE, C. C.;RODRIGUES, T. C.. O Canto Coral como temática dos Trabalhos de Conclusão de Curso UEPA no período de 2006 a 2016 catalogação e análise. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Diego Oliveira de Barros

HENDERSON FILHO, J. R.;RODRIGUES, T. C.. Aplicativos de gravação em Smartphones para aulas de música. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Erick Gabriel Leão Oliveira

FERREIRA, A.;RODRIGUES, T. C.. A contribuição da Banda Musical Sant'ana no panorama musical e social de Igarapé Miri. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Paula Valéria Campos Siqueira

FERREIRA, A.;RODRIGUES, T. C.. Música no estádio: o processo de ensino e aprendizagem dos instrumentos musicais na banda Alma Celeste. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jeferson Costa de Assis

REINERT, G.;RODRIGUES, T. C.. Os desenhos animados e a arte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Diogo de Almeida Mesquita

RODRIGUES, T. C.; PAULINO, V. C. L.. Musicalizando uma comunidade: A relação de ensino de música em projetos sociais com formação de músicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sara Lopes Maschke

PAULINO, V. C. L.;RODRIGUES, T. C.. A abordagem comunicativa e a proposta da oficina de música: traçando um paralelo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, T. C.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DE MÚSICA, NÍVEL SUPERIOR, CORDAS FRICCIONADAS. 2018. FUNDAÇÃO CARLOS GOMES/INSTITUTO ESTADUAL CARLOS GOMES.

RODRIGUES, T. C.. Parecerista em Comissão Científica da I Jornada de Saberes e Vivências Musicais da UEPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, T. C.. PARECERISTA - III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID/UEPA. 2017. Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, T. C.; PAULINO, V. C. L.; HAGE, M. S. C.. BANCA EXAMINADORA NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - CCSE, EDITAL N. 87/2016 - UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, P. C.;RODRIGUES, T. C.; AMARAL, P. M. G.. Prêmio de Melhor TCC - 2013. 2014. Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, T. C.. Parecerista em Comitê Científico do VIII Encontro Regional Norte da Associação Brasileira de Educação Musical. 2014. Universidade Federal do Acre.

REINERT, G.; RODRIGUES, P. C.;RODRIGUES, T. C.. Prêmio Melhor TCC 2012. 2013. Universidade do Estado do Pará.

Orientou

LUDHIANA VIGÁRIO DA COSTA FARIAS

Arco alemão x arco francês: relações no campo da performance e ensino do contrabaixo; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa em Música) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Lorena Gladys Lima Silva e Isabely Farias Martins

A ludicidade no ensino coletivo de violino para crianças: Estratégias pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Lucas Filipe Flexa Conceição

MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DE ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO FUNDAMENTAL EM BELÉM DO PARÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

ELIZANA NAARA COSTA CHAVES

INTERDISCIPLINARIDADE: saberes que envolvem a atuação do professor de música no ensino infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

VICENTE OTONIEL NASCIMENTO DA SILVA

ESTUDO E APRENDIZAGEM AUTODIDATA: pesquisa com músicos autodidatas que ingressaram no Curso de Licenciatura Plena em Música; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Nathália Cristina Oliveira Vidal

O Ensino da técnica de violino na Escola de Música da Universidade Federal do Pará na perspectiva de professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Bruno Otávio de Lima

Os efeitos de políticas públicas como o Programa Mais Educação no ensino de música da E; E; E; F; M; Deodoro de Mendonça; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Glydson Rabelo Pereira

Componentes teórico-práticos dos planejamentos do ensino de música para escolas de Educação Básica: o laboratório do subprojeto música PIBID/UEPA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Shirley Albuquerque Costa Oliveira

O Estágio Curricular Supervisionado na formação do professor de música; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Rosenildo José dos Santos Junior

Estratégias e Possibilidades para o Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Sara Carolinne Costa Pantoja

ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: estudo de caso com uma professora do ensino regular da rede municipal de Belém; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Carlos Henrique Esteves Bezerra

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS TÉCNICAS E DOS REPERTÓRIOS DO CANTO CORAL INFANTO-JUVENIL DE DOIS REGENTES EM PROJETOS SOCIAIS DE BELÉM DO PARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Raimundo Moraes Dias

A relação familiar para formação de músicos da banda da Guarda Municipal de Belém do Pará; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Rebecca Mayara da Silva Costa

Análise de métodos e dinâmicas utilizados por professores de Belém do Pará no ensino coletivo de violino para crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Diogo de Almeida Mesquita

PROJETO VILA NOVA CULTURAL: musicalizando uma comunidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Társilla Castro Rodrigues da Silva;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, T. C. ; PADUA, A. ; NOBRE, J.P. . Abrangência de oportunidades: As contribuições do método de ensino coletivo de violino e viola. In: Profa. Dr. Líllian Barros. (Org.). II CONGRESSO DOS ESTUDANTES DE MÚSICA DA UFPA E I E II CONGRESSO DOS ESTUDANTES DE MÚSICA DA UFPA. 1ed.Belém: Editora do Programa de Pós-Graduação em Artes da UFPA, 2012, v. 1, p. 16-24.

  • RODRIGUES, J. C. ; HENDERSON FILHO, J. R. ; CRUZ, S. M. ; RODRIGUES, T. C. . Educação Musical no Ensino Fundamental: Uma experiência do PIBID utilizando Metodologia de Projetos. In: XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2017, Manaus. Diversidade humana, responsabilidade social e currículos: interações na educação musical, 2017.

  • RODRIGUES, T. C. ; MESQUITA, C. M. S. ; RODRIGUES, J. C. ; SILVA, E. M. B. ; AMORIM, H. G. M. ; ARAÚJO, J. S. ; FERRY, K. C. C. B. ; CARDOSO, P. T. L ; JUNIOR, R. S. . Caminhos alternativos do PIBID/UEPA para o ensino de música na educação básica. In: 5 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MÚSICA NA AMAZÔNIA, 2016, BELÉM - PA. 5 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MÚSICA NA AMAZÔNIA. Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2016. p. 174-186.

  • RODRIGUES, T. C. ; RODRIGUES, J. C. ; RODRIGUES, G. M. C. . Aprendizagem de música em contextos sociomusicais: uma análise do modo de transmissão das cantigas de roda na contemporaneidade do público atendido no projeto artevida. In: XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013, Pirenópolis ? GO. Anais do 21 Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. p. 462-469.

  • RODRIGUES, T. C. . O Ensino Coletivo: Uma alternativa de ensino aplicada aos instrumentos de cordas friccionadas. In: II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música, 2012, Rio de Janeiro. II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música. Rio de Janeiro: Luiz Costa-Lima Neto, 2012. p. 613-622.

  • RODRIGUES, T. C. ; DeFREITAS, A. D. . Abrangência de Oportunidades: As contribuições da proposta de ensino coletivo de violino e viola. In: V Fórum Bienal de Pesquisa em Artes, 2010, Belém. Provocações, Revoltas, Transformações. Belém, 2010. v. 1. p. 968-975.

  • RODRIGUES, T. C. . Análise de métodos e dinâmicas utilizados por professores de Belém do Pará no ensino coletivo de violino para crianças. In: VI ENCONTRO DE ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO MUSICAL, 2014, Bahia. IV ENECIM, 2014.

  • RODRIGUES, T. C. . Collective Teaching of Rubbed Strings. In: 31st ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION, 2014, Porto Alegre. 31st ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION: Listening to the musical diversity of the world. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014. p. 280-281.

  • RODRIGUES, T. C. . O Ensino Coletivo: uma alternativa de ensino aplicada aos instrumentos de cordas friccionadas. In: II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música, 2012, Rio de Janeiro. II Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Música. Rio de Janeiro: Luiz Costa-Lima Neto, 2012. p. 53-53.

  • DeFreitas ; CARNEIRO, T. ; RODRIGUES, T. C. . Transtornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem: alunos com autismo, déficit de atenção, dislexia, e alunos em situação de risco. In: II Fórum Mundial de Educação Profissional e tecnológica, 2012, Florianópolis - SC. II Fórum Mundial de Educação Profissional e tecnológica, 2012. p. 18-18.

  • RODRIGUES, T. C. . Estudo de Caso do Programa Cordas da Amazônia: uma Proposta Metodológica de Ensino Coletivo de Violino e Viola. In: Seminário de Pesquisa em Música do Pará do 38 Encontro de Artes de Belém, 2011, Belém. Seminário de Pesquisa em Música do Pará: pesquisa, difusão e patrimonialização das práticas musicais. Belém: Programa de Pós-Graduação em Artes, 2011. v. 1. p. 17-17.

  • RODRIGUES, T. C. ; DeFreitas . Abrangência de oportunidades: as contribuições da proposta de ensino coletivo de violino e viola. In: V Fórum Bienal de Pesquisa em Artes, 2010, Belém. Provocações, revoltas, transformações, 2010. p. 55-56.

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. ; RODRIGUES, J. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da UFPA: interdisciplinaridade e inovação de linguagem I. In: 3 Seminário de Extensão e 1 Seminário de Pesquisa do ICA, 2009, Belém. 3 Seminário de Extensão e 1 Seminário de Pesquisa do ICA. BELÉM: PPGARTES/ICA/UFPA, 2009. v. 1. p. 35-36.

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Universidade Federal do Pará. In: VI Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. VI Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009.

  • RODRIGUES, T. C. ; CATETE, R. A. ; DeFREITAS, A. D. . Abrangência em Educação Musical: Um estudo descritivo do Programa Cordas da Amazônia. In: VI Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. VI Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009.

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia: Escola de Música da Universidade Federal do Pará. In: 11ª Jornada de Extensão na UFPA, 2008, Belém. 11ª Jornada de Extensão na UFPA, 2008.

  • RODRIGUES, T. C. ; SANTOS, D. L. ; PEREIRA, G. R. ; SILVA, H. A. ; FONSECA, P. S. C. ; COSTA, S. A. . Relatos de experiência do PIBID/Música em uma escola municipal de Belém. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, J. C. ; HENDERSON FILHO, J. R. ; RODRIGUES, T. C. ; CRUZ, S. M. ; PANTOJA, G. C. ; PANTOJA, S. E. C. . Educação Musical no ensino fundamental: uma experiência do PIBID utilizando metodologia de projetos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, T. C. . PIBID-UEPA: Elaboração e desenvolvimento de metodologias inovadoras no contexto escolar amazônico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, T. C. ; MESQUITA, C. M. S. ; RODRIGUES, J. C. ; SILVA, E. M. B. ; AMORIM, H. G. M. ; ARAÚJO, J. S. ; FERRY, K. C. C. B. ; CARDOSO, P. T. L ; JUNIOR, R. S. . Caminhos Alternativos do PIBID/UEPA para o ensino de música na educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, G. R. ; FONSECA, P. S. C. ; RODRIGUES, T. C. ; COSTA, S. A. . Teatro musical: Uma proposta de criação e improvisação musical no ensino básico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, T. C. . Saindo do quadro: trabalhando a autoaprendizagem musical no 8 ano de ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, H. G. M. ; ARAÚJO, J. S. ; FERRY, K. C. C. B. ; CARDOSO, P. T. L ; JUNIOR, R. S. ; RODRIGUES, T. C. ; MESQUITA, C. M. S. . Fontes sonoras do cotidiano como meio de musicalização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, R. M. S. ; RODRIGUES, T. C. . Análise de métodos e dinâmicas utilizados por professores de Belém do Pará no ensino coletivo de violino para crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. . A Importância da Educação Musical e do Educador Musical. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, T. C. ; RODRIGUES, G. M. C. ; RODRIGUES, J. C. . Aprendizagem de música em contextos sociomusicais: uma análise do modo de transmissão das cantigas de roda na contemporaneidade do público atendido no projeto artevida.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. . O Ensino Coletivo: uma alternativa de ensino aplicada aos instrumentos de cordas friccionadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DeFreitas ; CARNEIRO, T. ; RODRIGUES, T. C. . Transtornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem: alunos com autismo, déficit de atenção, dislexia, e alunos em situação de risco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, T. C. . Estudo de Caso do Programa Cordas da Amazônia: Uma Proposta Metodológica de Ensino Coletivo de Violino e Viola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. ; DeFREITAS, A. D. ; PADUA, A. . Abrangência de Oportunidades: As Contribuições do Método de ensino Coletivo de Violino e Viola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Universidade Federal do Pará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. ; CATETE, R. A. ; DeFREITAS, A. D. . Abrangência em educação musical: Um estudo descritivo do Programa Cordas da Amazônia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. ; RODRIGUES, J. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Escola de Música da UFPA: Interdisciplinaridade e inovação de linguagem [I]. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. ; RODRIGUES, J. C. ; DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Escola de Música UFPA: Interdisciplinaridade e inovação na linguagem musical. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DeFreitas ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. . Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia: Escola de Música da Universidade Federal do Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DeFREITAS, A. D. ; NOBRE, J.P. ; RODRIGUES, T. C. . Programa Cordas da Amazônia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, T. C. . Estudo de caso do Programa Cordas da Amazônia: uma proposta metodológica de ensino coletivo de violino e viola. Belém: Progama de Pós-Graduação em Artes, 2011 (Resumo).

Outras produções

AMARAL, P. M. G. ; RODRIGUES, T. C. ; HENDERSON FILHO, J. R. ; CUTRIM, Eliana Câmara . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado do Pará. 2016.

BRITO, J. ; RODRIGUES, T. C. . EnCanto Amazônico. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

RODRIGUES, T. C. ; BRITO, J. . Um Tom de Natal Ano V ? NOITE FELIZ: A História das Canções de Natal. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

RODRIGUES, T. C. . Um Tom de Natal Ano V ? NOITE FELIZ: A História das Canções de Natal. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

RODRIGUES, T. C. ; BRITO, J. . EnCanto Amazônico. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

RODRIGUES, T. C. ; BRITO, J. . Recital de Formatura da Turma Preparatória de Violino. 2010 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Sinfônica da UFPA. 2009 (Musical).

BRITO, J. ; RODRIGUES, T. C. ; MOURA, P. . Recital do Projeto de Iniciação Musical ao violino. 2009 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Sinfônica da Escola de Música da UFPA. 2009 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Coordenadora Geral e Regente da Orquestra Infantil de Violinistas Lícia Arantes - 36 Encontro de Artes de Belém. 2009 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Sinfônica da UFPA - 35 Encontro de Arte de Belém. 2008 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Recital dos Alunos do Projeto Cordas da Amazônia - 35 Encontro de Arte de Belém. 2008 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Sinfônica da UFPA - Comemoração dos 50 anos da UFPA. 2007 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Sinfônica da UFPA - 34 Encontro de Artes de Belém. 2007 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Grupo de Percussão Popular da EMUFPA - 34 ENARTE. 2007 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Jovem de Cordas da EMUFPA - 34 ENARTE. 2007 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Jovem de Cordas da EMUFPA - XX Festival Internacional de Música do Pará. 2007 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Infanto-Juvenil de Cordas da EMUFPA - 33 ENARTE. 2006 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Infanto-Juvenil de Cordas da EMUFPA - 33 ENARTE. 2006 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Violinista - Orquestra Infanto-Juvenil de Cordas da EMUFPA - 32 ENARTE. 2005 (Musical).

RODRIGUES, T. C. . Coralista - Soprano - Festival de Natal - Orquestra e Coro da Fundação Carlos Gomes. 2001 (Musical).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    MOVE: Software como facilitador para o desenvolvimento de pesquisas científicas de pessoas com privações sensoriais, intelectuais e motoras, Descrição: A importância da inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais no cenário educacional é uma discussão em voga. Segundo a Sinopse Estatística da Educação Superior em 2016, o número de pessoas com deficiência matriculada em cursos de graduação presenciais e à distância no Brasil é de 35.891 (trinta e cinco mil e oitocentos e noventa e um). Portanto, os pesquisadores têm objetivo de promover a melhoria do ensino em nível de graduação e pós-graduação a estudantes com privações sensoriais mediante a criação de um Software para auxiliar no desenvolvimento de pesquisa científica. O Software será idealizado no Laboratório Experimental de Educação Musical (LEEM/PPGARTES/UFPA) em consonância com os professores do Curso de Licenciatura Plena em Música da UEPA e desenvolvido no Laboratório de Computação e Telecomunicações da UFPA e na Faculdade de Sistemas de Informação (FASI) do Campus Universitário da UFPA Tocantins/Cametá, em oito etapas: (a) Organização das atividades do projeto; (b) Treinamentos dos bolsistas; (c) Levantamento dos Dados das Engenharias e suas áreas de atuação; (d) Pesquisas do objetivo do aplicativo e tecnologias relacionadas; (e) Execução das ações previstas; (f) Orientação de Publicações e artigos; (g) Tratamento estatístico dos dados obtido durante a execução das tarefas previstas; (h) Avaliação do projeto; (i) Registro; (j) Relatório Final. O principal resultado esperado é a criação de um Software como ferramenta de visualização estratégica de pesquisas científicas aos discentes de graduação com privações sensoriais, auditivas e motoras no desenvolvimento de projetos de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Társilla Castro Rodrigues da Silva - Coordenador / Prof.: Dr. Áureo Deo de Freitas Júnior - Integrante / Jessika Castro Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2015

    Programa Cordas Amazônia: Projeto Violino em Grupo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Társilla Castro Rodrigues da Silva - Integrante / Áureo Deo de Freitas Junior - Coordenador.

  • 2008 - 2015

    Programa Cordas da Amazônia: Projeto Viola em Grupo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Társilla Castro Rodrigues da Silva - Integrante / Áureo Deo de Freitas Junior - Coordenador / Antônio de Pádua - Integrante.

  • 2008 - 2011

    Práticas Pedagógicas do Programa Cordas da Amazônia da Escola de Música da UFPA: interdisciplinaridade e inovação de linguagem, Descrição: Objetivos do programa: (a) promover o estudo sistemático de estudantes com TDAH e Dislexia, (b) promover a inclusão social desses estudantes, e (c) fomentar a educação musical nos bairros do Jurunas, Benguí, e Cremação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Társilla Castro Rodrigues da Silva - Integrante / João Paulo Nobre - Integrante / Prof.: Dr. Áureo Deo de Freitas Júnior - Coordenador / Jessika Castro Rodrigues - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Preferências no mundo da música: um estudo sobre as culturas musicais de alunos de escolas estaduais de ensino médio em Belém do Pará., Descrição: Trata-se de pesquisa voltada à investigação das diferenças culturais, especificamente no âmbito da música, entre alunos de escolas estaduais de ensino médio localizadas em diferentes bairros de Belém. Pretende-se, por meio dessa pesquisa de campo: identificar as culturas musicais reveladas pelos alunos das escolas e bairros investigados; descrever as culturas musicais desses alunos, relacionando-as a fatores sociográficos; e analisar as músicas identificadas em seus aspectos gramaticais e históricos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Társilla Castro Rodrigues da Silva - Integrante / Sônia Maria Reis Blanco - Integrante / Cláudio da Costa Trindade - Integrante / Laércio Costa Sales - Integrante / Jeferson Lobato de Alcântara - Integrante / Lia Braga Vieira - Coordenador.

Prêmios

2017

Prêmio Melhor TCC 2016, Universidade do Estado do Pará.

2015

Prêmio Melhor TCC 2014, Universidade do Estado do Pará.

2013

Aprovação em 1 lugar no Concurso Público para provimento de vagas em cargo de professor da carreira do magistério superior - CCSE/METROPOLITANA / EDUCAÇÃO MUSICAL / ASSISTENTE / 40H / BELÉM, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

2009

Aprovada em 2 lugar no Processo Seletivo Simplificado. Professor de ARTES do IFPA. Edital n003/2009 - portaria n068 - GAB de 20/01/2009, Instituto Federal do Pará.

2009

Aprovação em 1 lugar no Processo Seletivo Simplifiado para Professor Substituto do ICA / UFPA para a disciplina violino e direção de Orquestra, Escola de Música da Universidade Federal do Pará.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de TCC, Carga horária: 4

2016 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2

2015 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora PIBID do Subprojeto Música, Carga horária: 8

2013 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PARFOR

2014 - 2014

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PARFOR

2014 - 2014

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Intercultura indígena

Outras informações:
Ministrou a disciplina FUDAMENTOS DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA com carga horária de 80 horas no curso de LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA

2013 - 2013

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Estágio Supervisionado I

2007 - 2008

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Campo

Outras informações:
Descrição: Trata-se de pesquisa voltada à investigação das diferenças culturais, especificamente no âmbito da música, entre alunos de escolas estaduais de ensino médio localizadas em diferentes bairros de Belém. Pretende-se, por meio dessa pesquisa de campo: identificar as culturas musicais reveladas pelos alunos das escolas e bairros investigados; descrever as culturas musicais desses alunos, relacionando-as a fatores sociográficos; e analisar as músicas identificadas em seus aspectos gramaticais e históricos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Sonia Maria Reis Blanco - Integrante / Claudio da Costa Trindade - Integrante / Laércio Costa Sales - Integrante / Jeferson Lobato de Alcântara - Integrante / Társilla Castro Rodrigues - Integrante / Lia Braga Vieira - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro..

Atividades

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Pará.,Linhas de pesquisa

  • 01/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino da Música;, Estágio Supervisionado II

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos, técnicas e materiais de Educação Musical;, Estágio Supervisionado I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino da Música;, Estágio Supervisionado;, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 01/2015 - 06/2015

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I;, Métodos, técnicas e Materias de Educação Musical;

  • 01/2015 - 01/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Musicalização

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do ensino da Música, Estágio supervisionado II

  • 01/2014 - 06/2014

    Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Técnicas e Materiais, Estágio Supervisionado I, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 01/2014 - 01/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, Cultura e Sociedade - PARFOR BELÉM

  • 06/2013 - 06/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervionado I (Dependência) campus Vigia

2011 - 2013

Instituto Estadual Carlos Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora e Regente da Orquestra Infantil de Violinos do IECG

2009 - 2011

Escola de Música da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2009 - 2011

Escola de Música da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora e regente de Orquestra, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora geral e regente da Orquestra Infantil de Violinistas Lícia Arantes

2009 - 2009

Escola de Música da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Violino em Grupo, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do Projeto Cordas da Amazônia Violino em Grupo

Atividades

  • 09/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Escola de música da Universidade Federal do Pará.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Violino em Grupo.

2008 - 2012

PROGRAMA CORDAS DA AMAZÔNIA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora e pesquisadora, Carga horária: 10

2009 - 2009

PROGRAMA CORDAS DA AMAZÔNIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Violino em Grupo, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/2008

    Extensão universitária , Programa Cordas da Amazônia: Projeto violino em grupo.,Atividade de extensão realizada, Ministração de aulas de violino para estudantes nos pólos EMAÚS nos bairros do Jurunas e Benguí em Belém do Pará, na condição de bolsista PROEX.

  • 01/2008 - 01/2011

    Extensão universitária , Programa Cordas da Amazônia - Projeto Viola em Grupo.,Atividade de extensão realizada, Professora de Viola no EMAÚS, na condição de bolsista PROEX.

2018 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: PESQUISADORA, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA

Atividades

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa.,Linhas de pesquisa