Grasiane Cristina da Silva

Doutoranda em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Psicologia Social e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ). Servidora Pública Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS Campus Muzambinho). Atuação nas áreas de apoio psicossocial, inclusão e acessibilidade, orientação educacional, acompanhamento pedagógico, processos seletivos e elaboração de documentos institucionais. Participação no Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), em colegiados de cursos técnicos e superiores, e integrou a Comissão Multidisciplinar e o Comitê de Assuntos Estudantis do campus.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciência da Computação

2024 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: Modelo de personalização de interfaces conversacionais (CUI) de suporte à saúde mental de estudantes universitários
Vânia Paula de Almeida Neris. Palavras-chave: interface conversacional; personalização; modelo de design.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: O significado do trabalho voluntário: estudo de caso em uma empresa multinacional
, Ano de Obtenção: 2011.Valéria Heloisa Kemp.Palavras-chave: significado do trabalho; trabalho voluntario; responsabilidade social.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Neuropsicologia Institucional e Clínica

2021 - 2021

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: não se aplica

Graduação em Psicologia

1999 - 2004

Universidade Federal de São João Del-Rei

Formação complementar

2023 - 2023

Psicologia Inclusão e Diversidade. (Carga horária: 420h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Formação de Psicoterapeutas/ Abordagem Centrada na Pessoa. (Carga horária: 600h). , Instituto Humanista de Psicoterapia, IHP, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de tutores. (Carga horária: 60h). , Associação nacional dos tutores de educaçãoà distância, ANATED, Brasil.

2011 - 2011

Ciclo de Aprendizagem Vivencial - CAV. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO CENTRO DE CAPACITAÇÃO E APOIO AO EMPREENDEDOR, CENTRO CAPE, Brasil.

2008 - 2008

Teste Palográfico. (Carga horária: 8h). , PAT: Psicologia análise e transmissão, PAT, Brasil.

2006 - 2007

Administração de Recursos Humanos. (Carga horária: 360h). , Faculdades Adventistas de MInas Gerais, FADMINAS, Brasil.

2004 - 2004

Testes Psicológicos Aplicados em diversas áreas. (Carga horária: 8h). , Ciclo CEAP Centro de Estudos em Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Psicologia escolar.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano-Computador.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

SILVA, G. C. ; STRABELLI, J. G. . ?Inclusão: Brasil e Colômbia - Relatos de experiências. 2023. (Outro).

SILVA, G. C. ; STRABELLI, J. G. ; KAWASHITA, I. M. . ?Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva. 2023. (Outro).

SILVA, G. C. . 15ª Jornada Científica e Tecnológica e 12º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS. 2023. (Outro).

SILVA, G. C. . Orientação Profissional: saber quem sou para escolher onde vou. 2022. (Outro).

SILVA, G. C. . Café com Prosa: Olhares Sobre o Autismo. 2022. (Outro).

SILVA, G. C. ; STRABELLI, J. G. . Consciência surda e LIBRAS: um olhar para o protagonismo e representatividade. 2022. (Outro).

SILVA, G. C. . ?Café com Prosa: DOCÊNCIA E INCLUSÃO - percurso formativo no ensino superior. 2021. (Outro).

SILVA, G. C. . VI Seminário de Educação Inclusiva: Vivências e desafios da Inclusão. 2021. (Outro).

SILVA, G. C. . ?Café com Prosa: DOCÊNCIA E INCLUSÃO - percurso formativo no ensino superior. 2021. (Outro).

SILVA, G. C. . Café com Prosa: Olhares Sobre o Autismo. 2022. (Outro).

SILVA, G. C. ; STRABELLI, J. G. . Consciência surda e LIBRAS: um olhar para o protagonismo e representatividade. 2022. (Outro).

SILVA, G. C. . 15ª Jornada Científica e Tecnológica e 12º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS. 2023. (Outro).

SILVA, G. C. ; STRABELLI, J. G. . Consciência surda e LIBRAS: um olhar para o protagonismo e representatividade. 2022. (Outro).

Participação em eventos

?1º ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO DOS NAPNE?S: Políticas e Práticas Educacionais Inclusivas nas Instituições Federais de Ensino. 2021. (Encontro).

13ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DO IFSULDEMINAS ? CAMPUS MUZAMBINHO. 2021. (Outra).

19 anos da Lei da Libras: Surdos nas instituições de ensino. Conquistas e desafios!. 2021. (Outra).

III Semana da Consciência Negra: Palestrante da Conversatória: Racismo que não acaba - relatos diários. 2021. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Educação Especial CBEE. POSSIBILIDADES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: IFSULDEMINAS - CAMPUS MUZAMBINHO. 2021. (Congresso).

Roda de Conversa Virtual: Saúde Mental.Roda de Conversa Virtual: Saúde Mental. 2020. (Outra).

10ª Jornada Científica e Tecnológica e 7º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS,.O Napne e O Dia Escolar. 2018. (Outra).

1º Encontro da Residência Pedagógica e PIBID do IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho: ações mulidisciplinares_participantes. 2018. (Encontro).

IV Seminário de Educação Inclusiva. 2016. (Seminário).

II CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PASICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES E DO TRABALHO. O (S) SIGNIFICADO(S) DO TRABALHO VOLUNTÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA MULTINACIONAL. 2011. (Congresso).

I Simpósio sobre Comorbidade Tabagismo-Alcoolismo. 2007. (Simpósio).

CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO. 2006. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO. 2004. (Congresso).

II Congresso de Produção Científica. Plantão Psicológico: Um modelo de atuação em Psicologia Educacional/Escolar. 2003. (Congresso).

V CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. Grupo de Adolescentes do bairro São Dimas. 2003. (Congresso).

VI SEMANA DA PSICOLOGIA. 2002. (Outra).

XII ENCONTRO MINEIRO DE PSICOLOGIA SOCIAL.Grupo da Melhor Idade do Bairro São Dimas. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Roselene Aparecida de Andrade

ANDRADE., R. A.;SILVA, G. C.. A visão dos alunos do 8º periodo de Responsabilidade Serviço Social sobre Responsabilidade Social Empresarial e a importância do projeto Formare na empresa Magneti Magneti Marelli Cofap - Lavras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Orientou

Roselene Aparecida Andrade

A visão dos alunos do 8º período de Serviço Social sobre Responsabilidade Social Empresarial e a importância do projeto Formare na Magneti Marelli Cofap Lavras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Grasiane Cristina da Silva;

Produções bibliográficas

DE SOUZA, RENATO APARECIDO ; SILVA, Grasiane Cristina da ; COIMBRA, MATHEUS BATISTA BARBOZA . Construção colaborativa de um plano de ação para a educação inclusiva: como a experiência educacional finlandesa pode rechear esse processo?. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 576-585, 2018.
SILVA, Grasiane Cristina da ; KEMP, VALÉRIA HELOISA ; CARVALHO-FREITAS, MARIA NIVALDA ; BRIGHENTI, CARLA REGINA GUIMARÃES . Significado do trabalho voluntário empresarial. REVISTA PSICOLOGIA: ORGANIZAÇÕES E TRABALHO , v. 15, p. 157-169, 2015.
Kawashita, Ieda Mayumi Sabino ; SILVA, Grasiane Cristina da . IFSULDEMINAS: um plano para fortalecer a Inclusão. In: Barbosa, Frederico Celestino. (Org.). Educação especial: um ramo essencial do ensino. 1ed.Piracanjuba-GO: Editora Conhecimento Livre, 2022, v. , p. 66-79.
Kawashita, Ieda Mayumi Sabino ; SILVA, G. C. ; CARVAS, G. M. A. . Ações inclusivas no ensino remoto emergencial: o caso de uma estudante do ensino médio integrado. In: Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder. (Org.). Ensino Remoto Emergencial em Tempos de Pandemia de Covid-19. 1ed.Muzambinho-MG: IFSULDEMINAS Campus Muzambinho, 2021, v. 1, p. 26-28.
SILVA, G. C. ; Kemp, V.H. . O(S) SIGNIFICADO(S) DO TRABALHO VOLUNTÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA MULTINACIONAL. In: II CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES E DO TRABALHO, 2011, FLORIANÓPOLIS. O(S) SIGNIFICADO(S) DO TRABALHO VOLUNTÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA MULTINACIONAL, 2011.
SILVA, G. C. ; Oliveira,R. G.R. ; Meira, F.C.F. ; CAMPOLINA, L. F. ; ALBERGARIA, M. T. A. . Plantão Psicológico: Um Modelo de Atuação em Psicologia Edicacional/Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, G. C. ; Freitas, A.T. ; OLIVEIRA, F. G. ; Meira, F.C.F . Preparação para o Processo Seletivo. In: Maria Nivalda de Carvalho Freitas; Luiz Fernando de Carvalho. (Org.). Treinamento em Saúde e Segurança no Trabalho com Qualificação Profissional: Apostila do Trabalhador. São João del Rei: UFSJ/FUNDACENTRO-MTe, 2003 (Capítulo de livro).
SILVA, G. C. . Capital Intelectual nas Organizações. 2010 (Palestra) .
SILVA, G. C. . Currículum e Entrevista de Emprego. 2009 (Palestra) .
SILVA, G. C. . Estresse no Seculo XXI. 2008 (Palestra) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe Multidisciplinar

Outras informações:
Os trabalhos da Equipe Multidisciplinar visam auxiliar as Diretorias deEnsino e de Desenvolvimento Educacional no planejamento e implementação de ações que visem a melhoria da qualidade do ensino, bem como o bem estar dos estudantes.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice- coordenadora Napne

Outras informações:
Vice-coordenação das atividades referentes ao Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicologa, Carga horária: 40

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Napne

Outras informações:
Coordenação do Núcleo de Apoio às Pessoas Com Necessidades Específicas do IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

2012 - 2012

CENTRO TECNOLÓGICO DE LAVRAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pela disciplina Gestão de Recursos Humanos no curso Técnico em Administração.

2005 - 2011

Magneti Marelli Cofap Cia Fabricadora de Peças

Vínculo: CONTRATADA CLT, Enquadramento Funcional: ANALISTA DE RECURSOS HUMANOS, Carga horária: 44

Outras informações:
- Coordenação das atividades de Recrutamento e Seleção: condução de entrevistas, dinâmicas de grupo e cases de seleção com foco em competências; aplicação de testes psicológicos e elaboração de laudos. - Seleção e acompanhamento de Portadores de Necessidades Especiais no trabalho, -Elaboração e realização de entrevistas de desligamento, análise e repasse para os coordenadores de áreas e gerência objetivando ações corretivas e preventivas, -Atuação no desenvolvimento e gestão de políticas e controles de Treinamento/Desenvolvimento: processos de avaliação de pessoas, desenvolvimento de lideranças; remuneração variável; planejamento e elaboração de treinamentos, identificação de necessidades de treinamento, contato com instituições de educação e consultorias de treinamento, elaboração de materiais, etc. - Atendimento psicológico breve individualizado de funcionários que procuram o serviço ou são indicados pela chefia e encaminhamento para tratamento externo quando necessário. - Membro do Comitê Corporativo de Responsabilidade Social: responsável pela análise, seleção e acompanhamento dos projetos sociais financiados pela empresa.

2003 - 2005

Magneti Marelli Cofap Cia Fabricadora de Peças

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária Recursos Humanos, Carga horária: 44

2005 - 2011

Escola Formare Magneti Marelli

Vínculo: Coordenadora e professora, Enquadramento Funcional: Contratação CLT, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Escola Formare tem objetivo de fornecer educação profissional para jovens de baixa renda das comunidades do entorno da empresas em que elas estão instadas. Trata-se de um projeto social, como coordenadora fui responsável pela gestão da escola, gestão dos professores (voluntários) e também orientação dos alunos. Atuei também como professora da disciplina relacionamento desde 2003.

2005 - 2005

Faculdade de Educação e Ciências de Contagem

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

1999 - 2003

Associação Brasil-Alemanha de Desenvolvimento Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades de extenção universitária na área de Educação e Saúde do projeto Lava-Pés vinculado à Associação Brasil-Alemanha de Desenvolvimento Social-ABADS em parceria com a Universidade Federal de São João del Rei-UFSJ. As principais atividades realizadas foram: - Atividades lúdicas voltadas para os internos do Albergue Santo Antônio- São João del Rei - Dinâmicas de Grupo e atividades lúdicas para grupo da 3ª Idade - Atendimento psicológico e trabalho de grupo com adolescentes

2001 - 2002

Comunidade Terapêutica Interdisciplinar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio em Psicologia Clínica

2010 - 2010

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: ., Carga horária: 3

Outras informações:
Orientação dos alunos da Empresa Júnior de Psicologia - Perfil e participação da disciplina Estágio IV em Organizações e Instituições durante o 2º semestre de 2010 (45h).

2002 - 2003

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio em Psicologia Escolar - Plantão Psicológico