Elma Guimaraes Amoras
Formação acadêmica: Graduada no curso de Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará (2020). Formação complementar na área de Massoterapia (2022). Atuação profissional: Massoterapeuta Integrativa em Home Care (Autônoma) (2022); Professora de Educação Física (Estágio) na área de Ginástica Laboral nas Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/A ? Eletrobrás Eletronorte Altamira (Jan/2018 - Jun/2019); Professora de Educação Física (Estágio) no Programa Sesi Atletas do Futuro (SAF) no SESI Altamira (Jan/Mar- 2018). Habilidades e competências: responsável, proativa, dinâmica, disponibilidade para novos aprendizados, discernimento para lidar com o público e bom relacionamento interpessoal.
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Educação Física
2015 - 2020
Universidade do Estado do Pará
Título: A prática pedagógica em Educação Física para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Orientador: Laíne Rocha Moreira
Formação complementar
2022 - 2022
Formação em Massoterapia. (Carga horária: 700h). , Instituto Educacional Massoterapia e Cuidado, IEMC, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Tecnologias Educacionais. 2019. (Oficina).
XI Seminário de Qualidade de Vida no Trabalho. 2019. (Seminário).
XIII Jogos Internos da Uepa (JIUEPA).XIII Jogos Internos da Uepa (JIUEPA). 2019. (Outra).
XIII Jornada Acadêmica.TDAH na escola: Um estudo de caso acerca da atuação do professor de Educação Física. 2019. (Outra).
PAINEL DO ESTÁGIO.LAZER ATIVO: ATIVIDADES FÍSICAS E RECREATIVAS NO AMBIENTE DE TRABALHO. 2018. (Outra).
VIII Semana das Tecnologias Educacionais (Uepa). 2018. (Oficina).
V Seminário de Pesquisa e Produção do Conhecimento em Educação Física, Esporte e Lazer.Estratégias de Ensino e Recursos Metodológicos em Educação Física para alunos com TDAH. 2018. (Seminário).
XII Jornada Acadêmica da Uepa_ Campus Altamira. 2018. (Outra).
Projeto Pró-Saúde III e Pet-Saúde. 2017. (Outra).
19 Fitness Saúde. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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MOREIRA, Laine Rocha ; AMORAS, Elma Guimaraes ; RODRIGUES, Claucineia Bloemer . A prática pedagógica em educação física para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE , v. 6, p. 149-169, 2021.
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RODRIGUES, C. ; AMORAS, Elma Guimaraes ; PEREIRA, J. ; SANTOS, J. J. M. D. ; SILVA, L. ; SILVA, R. L. ; GALVAO, E. F. C. . Educação Física Escolar: relato de experiência vivenciado a partir do Estagio Supervisionado I no Ensino Infantil e Fundamental. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 19, p. 1, 2019.
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AMORAS, Elma Guimaraes ; Rodrigues, C.B. . Estratégias de Ensino e Recursos Metodológicas nas aulas de Educação Física para alunos com TDAH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Serviços de Massoterapia em Home CareVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Massoterapeuta
2018 - 2019
Centrais Elétricas do Norte do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Física, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagiária de Educação Física na área de Ginástica Laboral desenvolvendo as seguintes atividades: alongamentos, exercícios físicos, dinâmicas de grupo, massagem relaxante, correção postural, organização e execução de eventos, palestras e projetos voltadas a saúde e qualidade de vida do trabalhador.
2018 - 2018
SESI - Departamento Regional do ParaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Física, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária de Educação Física no Projeto Sesi Atletas do Futuro (SAF) sendo este uma ação sócio-educativa em parceira com a indústria, através de aulas de formação esportiva em diferentes modalidades para crianças e adolescentes de 06 a 17 anos.
2017 - 2017
Cuid'ArtVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Física, Carga horária: 25
Outras informações:
Estagiária de Educação Física na área de Natação Baby e Infantil na Metodologia de Ensino Gustavo Borges (MGB).
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