Aline Paiano

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Atualmente é professora anos inicias da Prefeitura Municipal de São José. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: consciência fonológica, aprendizagem da leitura e da escrita e dislexia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2015 - 2016

Faculdade Municipal de Palhoça
Título: COMO AS PRÁTICAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA INTERFEREM NA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM?
Orientador: Prof. MSc. Odimar Lorenset

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: EI, EDUCAÇÃO INTEGRAL É POSSÍVEL? Promovendo a integração entre os aspectos cognitivos, emocionais, afetivos, sociais e físicos em uma turma de 5° ano.
Orientador: Profª Drª. Maria Conceição Coppete

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Curso e Colégio Lavoisier

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

PAIANO, ALINE . II Jornada de Linguagem. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

III Jornada de Linguagem. 2013. (Outra).

II Jornada de Linguagem. 2012. (Outra).

Entre Temas - Pedagogia em Ação. 2011. (Seminário).

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Foi orientado por

Maria Conceição Coppete

ENSINO INTEGRAL OU ENSINO EM TEMPO INTEGRAL? Possibilidades de conexão entre o ensino regular e o período de contra turno na Escola Hilda Teodoro Vieira; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Dalva Maria Alves Godoy

Evidenciação das publicações acerca da consciência fonológica e alfabetização; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Dalva Maria Alves Godoy;

Odimar Lorenset

Como as práticas da gestão democrática e participativa interferem na qualidade do processo de ensino-aprendizagem?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Odimar Lorenset;

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Produções bibliográficas

  • GODOY, DALVA MARIA ALVES ; FORTUNATO, NATALIA ; PAIANO, ALINE . Panorama da última década de pesquisas com testes de consciência fonológica. TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) , v. 22, p. 313-328, 2014.

  • GODOY, D. M. A. ; PAIANO, A. . EVIDENCIAÇÃO DAS PUPLICAÇÕES ACERCA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ALFABETIZAÇÃO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2013 - 2015

Colégio CEB

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe dos Anos iniciais, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ANOS INICIAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ANOS INICIAIS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.