Geraldo Alves Sobral Júnior

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOBRAL JÚNIOR, GERALDO ALVES ; SILVA, PEDRO HENRIQUE FERREIRA DA ; DUARTE JÚNIOR, SIDNEY DE SOUZA . Criando apps para o ensino de física experimental - uma proposta didática. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e10894-13, 2024.

• SOBRAL JÚNIOR, GERALDO ALVES ; SILVA, PEDRO HENRIQUE FERREIRA DA ; DUARTE JÚNIOR, SIDNEY DE SOUZA . Ensinando lógica de programação através de oficinas de extensão: uma proposta baseada nas TDIC. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e8268-12, 2024.

• SOBRAL JÚNIOR, G. A. ; BARBOSA, J. I. L. ; SANTOS, J. C. L. ; LIMA FILHO, A. M. . Dublagem com fins educacionais: uma possibilidade de uso da rede social YouTube para o ensino de ciências. REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE) , v. 34, p. 23-30, 2022.

• MARQUES, M. C. D. M. ; LIMA FILHO, A. M. ; SOBRAL, G.A. . Conceptions of Physical Education teachers about Cooperative Games. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e19411830729, 2022.

• SOBRAL, G A . Reverse rain: a simple experiment using a smartphone as a strobe light. PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT) , v. 55, p. 043002, 2020.

• SANTOS, FERNANDA CORDEIRO ; SOBRAL JÚNIOR, GERALDO ALVES . A dimensão da robótica educacional como espaço educativo. DIALOGIA , v. 34, p. 50-65, 2020.

• SANTOS, JONATHAS COSTA VIEIRA DOS ; SOBRAL JÚNIOR, GERALDO ALVES . Análise de representações dos conceitos de ciência e tecnologia tais como expressos por estudantes da educação profissional e tecnológica. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e6091210908, 2020.

• SOBRAL, G A . Development of a metal detector for smartphones and its use in the teaching laboratory. PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT) , v. 53, p. 045006, 2018.

• SOBRAL, G A ; GOMES, M A ; MACEDO, Z S ; ALENCAR, M A R C ; NOVAIS, S M V . Synthesis and characterization of multicolour fluorescent nanoparticles for latent fingerprint detection. Bulletin of Materials Science , v. 6, p. s12034-016-1303, 2016.

• SOBRAL, G.A. ; GOMES, M.A. ; AVILA, J.F.M. ; RODRIGUES, J.J. ; MACEDO, Z. ; HICKMANN, J.M. ; ALENCAR, M.A.R.C. . Tailoring red-green-blue emission from Er3+, Eu3+ and Tb3+ doped Y2O3 nanocrystals produced via PVA-assisted sol-gel route. Journal of Physics and Chemistry of Solids , v. 06, p. 215-226, 2016.

• SOBRAL, G. A. ; GOMES, M. A. ; AVILA, J. F. M. ; RODRIGUES, J. J. ; MACEDO, Z. S. ; ALENCAR, M. A. R. C. . A Comparative Study of Er 3+ , Er 3+ -Eu 3+ , Er 3+ -Tb 3+ , and Er 3+ -Eu 3+ -Tb 3+ Codoped Y 2 O 3 Nanoparticles as Optical Heaters. Journal of Nanomaterials , v. 2015, p. 1-7, 2015.

• SOBRAL JÚNIOR, G. A. ; SILVA, C. R. ; LYRA, M. L. ; V. M. Vieira, . Parallel and orthogonal stimulus in ultradiluted neural networks. Physical Review. E, Statistical, Nonlinear and Soft Matter Physics , v. 74, p. 046117, 2006.

• SOBRAL JÚNIOR, GERALDO ALVES ; Sidney S. Duarte Jr . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE FÍSICA: ESTUDO EXPERIMENTAL DO MOVIMENTO DO PÊNDULO SIMPLES USANDO UM SMARTPHONE. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Tecnologias digitais na educação: dos limites às possibilidades ? 1.ed. Volume 7. 1ed.Curibiba-PR: Bagai, 2024, v. 7, p. 225-236.

• SOBRAL, G. A. ; SANTOS, JONATHAS COSTA VIEIRA DOS . FARADAY - TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. In: FIORI, Ana Paula dos Santos de Melo, LIMA, André Suêldo Tavares de, ALVES, Diego Santos, GOMES, Jarbas Mauricio, BARBOSA, José Isnaldo de Lima, CAVALCANTI, Ricardo Jorge de Sousa. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica no ProfEPT/Ifal: Debates sobre produtos e processos educativos. 1ed.Maceió: Editora Olyver, 2021, v. 1, p. 73-82.

• SOBRAL JÚNIOR, G. A. ; Pedro H. F. Silva ; Sidney S. Duarte Jr . MIT APP INVENTOR 2 NO ENSINO DE FÍSICA: DESENVOLVENDO APLICAÇÕES USANDO SENSORES. In: XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2022. Anais do XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2022.

• SOBRAL, G. A. ; Sidney S. Duarte Jr ; Pedro H. F. Silva . ENSINANDO TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM O AUXÍLIO DE PLATAFORMAS ONLINE ? EXPERIMENTAÇÕES COM APP INVENTOR E TINKERCAD EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: A Voz dos Professores de C&T, 2022, Vila Real. Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia - Atas do Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2022). Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2022. v. 1. p. 69-77.

• SOBRAL, G. A. . PROJETO DE UM DETECTOR DE METAIS PARA SMARTPHONES E COMO UTILIZÁ-LO EM AULAS DE ELETROMAGNETISMO. In: 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018, Maceió. Anais da 70ª Reunião Anual da SBPC - Educação, 2018.

• SOBRAL, G. A. ; SANTOS, J. C. L. . O USO DE DUBLAGEM COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL. In: A voz dos professores de C&T Encontro Internacional - VPCT2018, 2018, Vila Real, Portugal. Atas do Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2018), 2018.

• G. A. Sobral Jr ; SILVA, D. M. . Revivendo o laboratório didático de física. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos, SP. Atas do XXII SNEF, 2017.

• SOBRAL, G.A. ; SANTOS, J. V. C. ; Luis V. Beserra . ?Physics Cannon? Simulator and a Gamification-Based Teaching Proposal. In: Encontro de Física do Norte e Nordeste (EFNNE), 2025, Natal-RN. Anais do XXXIX EFNNE, 2025.

• SOBRAL, G.A. ; Thiago Candido Pereira Ramos ; Miguel Hadrien Alexandre Silva . PROPOSAL FOR A DIDACTIC EXPERIMENTAL ACTIVITY ON THE STUDY OF FRICTIONAL FORCE USING SMARTPHONES. In: Encontro de Física do Norte e Nordeste (EFNNE), 2025, Natal-RN. Anais do XXXIX EFNNE, 2025.

• SOBRAL, G. A. . Exemplos inovadores do uso de smartphones no laboratório didático de física. In: XXXIV ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2019, MACEIÓ. Anais do XXXIV ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2019.

• SOBRAL, G. A. ; ALENCAR, M.A.R.C. ; MACEDO, Z. ; GOMES, M. A. ; NOVAIS, S M V . Multicolor fluorescent nanoparticles for latent fingerprint detection. In: Encontro de Física 2016, 2016, Natal, RN. XXXIX National Meeting on Condensed Matter Physics - NANOPARTICLES, 2016.

• SOBRAL, G. A. ; Sidney S. Duarte Jr ; Pedro H. F. Silva . MIT APP INVENTOR 2 NO ENSINO DE FÍSICA: DESENVOLVENDO APLICAÇÕES USANDO SENSORES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOBRAL, G. A. ; Pedro H. F. Silva ; Sidney S. Duarte Jr . ENSINANDO TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 COM O AUXÍLIO DE PLATAFORMAS ONLINE - EXPERIMENTAÇÕES COM APP INVENTOR E TINKERCAD EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOBRAL, G. A. . Usando smartphones para o ensino de física experimental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOBRAL, G. A. . Exemplos inovadores do uso de smartphones no laboratório didático de física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOBRAL, G. A. . ENSINO DE FÍSICA E EXPERIMENTAÇÃO: RENOVANDO IDEIAS E EQUIPAMENTOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOBRAL, G. A. ; SILVA, D. M. . EXPERIMENTOS PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOBRAL, G. A. . Ensino e aprendizagem nas ciências da natureza em uma perspectiva STEM/STEAM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• G. A. Sobral Jr ; SILVA, D. M. . Revivendo o laboratório didático de física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• G. A. Sobral Jr ; ALENCAR, M. A. R. C. ; GOMES, M. A. ; MACEDO, Z S ; NOVAIS, S M V . Multicolor fluorescent nanoparticles for latent fingerprint detection. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• G. A. Sobral Jr ; ALENCAR, M. A. R. C. ; GOMES, M. A. ; MACEDO, Z. S. . Remote temperature sensing with Er3+/Tb3+/Eu3+ co-doped Y2O3 nanocrsystals. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• G. A. Sobral Jr ; ALENCAR, M. A. R. C. ; GOMES, M. A. ; MACEDO, Z. S. . Frequency upconversion and energy transfer processes in Tb3+/Eu3+ co-doped Y2O3 nanocrsystals. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• G. A. Sobral Jr ; ALENCAR, M. A. R. C. ; GOMES, M. A. ; Z. Macedo . Frequency upconversion and energy transfer processes in Er3+/Tb3+ codoped Y2O3 nanocrsystals. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA COM SUPORTE NAS TDIC, Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver novos experimentos para o ensino de física que possam contribuir para a aprendizagem significativa de conceitos físicos por parte dos alunos. Para isto, utilizaremos as novas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TIDC), tais como aplicativos para smartphones e a plataforma Arduino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / Thais Cristina Marques Ocrecio - Integrante.

• 2023 - Atual

  Ensino do conceito de centro de massa através da análise de imagens e experimentação, Descrição: Neste projeto, o conceito físico de centro de massa será explorado usando análise de vídeos e edição de fotos digitais de experimentos reais, permitindo a comparação entre resultados teóricos e práticos para fundamentação de uma proposta didática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / Paulo Victor Santos Lima - Integrante.

• 2021 - 2024

  LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA BASEADO EM ARDUINO, Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver novos experimentos para o ensino de física que possam contribuir para a aprendizagem significativa de conceitos físicos por parte dos alunos. Para isto, utilizaremos a plataforma Arduino juntamente com smartphones. O ambiente Arduino disponibiliza diversos sensores físicos que podem ser utilizados para explorar nosso ambiente, já os smartphones fornecem uma plataforma de software flexível, poderosa e quase onipresente para a maioria dos estudantes brasileiros. Pretendemos unir o melhor desses dois mundos em torno de uma causa comum: tornar o ensino de física mais atrativo e efetivo para jovens estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador.

• 2020 - 2022

  INTERPRETAÇÃO DE DADOS ACADÊMICOS USANDO MACHINE LEARNING, Descrição: Neste projeto, propomos a utilização de tecnologias de Machine Learning para auxiliar na interpretação de dados acadêmicos do IFAL. Através da análise dos dados armazenados no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), e demais bases correlatas, objetivamos abstrair padrões de comportamento não-evidentes de tais dados, permitindo identificar tendências de comportamento vigentes e fazendo projeções futuras concernentes ao desempenho acadêmico dos estudantes. Informações deste tipo têm o potencial de auxiliar na gestão institucional e no estabelecimento de ações preventivas com enfoque no alto desempenho acadêmico. Também estudamos o impacto de projetos PIBIC/PIBIT sobre o desempenho acadêmico dos alunos. Tais resultados, por sua vez, tem o potencial de fundamentar as políticas de bolsas PIBIC/PIBIT adotadas pelo IFAL junto aos órgãos de fomento científico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador.

• 2019 - 2021

  Desenvolvimento de vídeo educativo para a formação omnilateral de estudantes de Eletrotécnica do Instituto Federal de Alagoas, Descrição: Projeto desenvolvido no programa de mestrado PROFEPT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / SANTOS, JONATHAS COSTA VIEIRA DOS - Integrante.

• 2019 - 2020

  Oficina de robótica educacional como mecanismo de articulação entre teoria e prática no curso técnico em eletrônica, Descrição: Projeto desenvolvido no programa de mestrado PROFEPT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / SANTOS, FERNANDA CORDEIRO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - 2019

  LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA BASEADO EM ARDUINO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador.

• 2017 - 2018

  DUBLAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E AVALIAÇÃO DE SEU POTENCIAL COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / Jullius César Lima dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  ENSINO DE FÍSICA E EXPERIMENTAÇÃO: RENOVANDO IDEIAS E EQUIPAMENTOS (Renovação), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador / Davi Martins Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2016 - 2017

  ENSINO DE FÍSICA E EXPERIMENTAÇÃO: RENOVANDO IDEIAS E EQUIPAMENTOS, Descrição: Projeto aprovado pela pró-reitoria de pesquisa e inovação do Instituto Federal de Alagoas, voltado à elaboração de experimentos didáticos para o ensino de física no contexto de iniciação científica/tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geraldo Alves Sobral Júnior - Coordenador.

Prêmios