Fabiola Xavier Garcia Silva

Possui graduação em Letras Português/inglês (Bacharelado) e Letras Português/Inglês (Licenciatura), ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Atualmente cursa especialização em Língua Inglesa e Aperfeiçoamento em Leitura, Escrita e Interpretação em Inglês. Atua como professora de inglês do Município do Rio de Janeiro. Tem interesse principalmente nos seguintes temas: phrasal verb, humor pedagógico, ensino e tecnologia, e linguística aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Língua Inglesa

2010 - Atual

Faculdades Integradas de Jacarepaguá

Aperfeiçoamento em andamento em Ler, Escrever e Interpretar em Inglês

2012 - Atual

Ensino Nacional

Graduação em Licenciatura em Letras Portugues/Ingles

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Letras Português/inglês

2005 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Prod de obj digitais e aprend p/ o ens de Línguas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Recursos da Web 2.0 para Pesquisadores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

preparatório para TOEFL. (Carga horária: 50h). , Victoria International Academy.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Francês

Compreende PoucoLê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

III Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia. 2010. (Seminário).

VII ENPLIRJ. 2010. (Encontro).

9º ABCI Conference. 2010. (Outra).

O Ensino de Inlgês na Escola. 2010. (Outra).

XXXII Jornada Julio Massarani de Inciação Científica, Artística e Cultural.O uso de Ferramentas On-line (E-groups) no Auxílio de Aprendizagem de Segunda Língua: A Trajetória de 5 Alunos. 2010. (Outra).

XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.é coisa séria? A opinião dos alunos. 2009. (Seminário).

II Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia. 2007. (Seminário).

XV Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.Aprendendo a usar a Internet para ensinar Línguas o percurso de graduandos de Letras da UFRJ. 2007. (Seminário).

XIV Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.Temas e construção narrativa no romance gótico. 2006. (Encontro).

I Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia. 2005. (Seminário).

Poesia e Pensamento II. 2005. (Simpósio).

XIII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. 2005. (Encontro).

II Semana de Letras. 2004. (Congresso).

22ª Semana de Letras e 8 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2004. (Seminário).

III edição do Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

Selma B. Faria ; SILVA, F. X. G. ; BERNARDO, D. C. . Phrasal Verbs em Inglês: Aprender é o melhor remédio. Cadernos de Letras (UFRJ) , v. 23, p. 81-95, 2007.
SILVA, F. X. G. ; BERNARDO, D. C. . Humor é coisa séria? A opinião dos alunos. In: XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos (SIEAG), 2009, Rio de Janeiro. XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos (SIEAG), 2009.
SILVA, F. X. G. . O uso de Ferramentas On-line (E-groups) no Auxílio de Aprendizagem de Segunda Língua: A Trajetória de 5 Alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, F. X. G. ; BERNARDO, D. C. . Humor é coisa séria? A opinião dos alunos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. X. G. ; BERNARDO, D. C. . Phrasal Verbs in English: Learning is the Best Medicine. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. X. G. . O Morro dos Ventos Uivantes e o Gótico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. X. G. . Aprendendo a usar a Internet para ensinar Línguas o percurso de graduandos de Letras da UFRJ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. X. G. . Temas e construção narrativa no romance gótico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

O uso de Ferramentas On-line (E-groups) no Auxílio de Aprendizagem de Segunda Língua: um estudo de caso, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Xavier Garcia Silva - Coordenador.

Prêmios

2010

Certificate in Advanced English (Level C1), University of Cambridge.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Red Ballon

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8

2011 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 16

2009 - 2011

Curso de Línguas Aberto à Comunidade

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2009 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Inglês IV, Carga horária: 12

2009 - 2010

Cultura Inglesa

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2007 - 2007

Fundação Mudes

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Monitorra de Português, Carga horária: 12