Silvana Ventorim

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Didática e Estágio Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Educação Física.

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . VII SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PRÁTICAS COLABORATIVAS EM CONTEXTOS DE PANDEMIA. 2021. (Outro).

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . VIII SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA. 2021. (Outro).

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . VI SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CURRÍCULOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS DE PANDEMIA. 2020. (Outro).

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . IV SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: POLÍTICAS E REFORMAS DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Outro).

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . IV SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PRÁTICAS AVALIATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outro).

VENTORIM, S. ; NUNES, K. R. ; Rangel, I. S. . I Seminário do Estágio Supervisionado da Educação Física: narrativas de experiências na Educação Básica. 2017. (Outro).

NUNES, K. R. ; VENTORIM, S. . II SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Outro).

VENTORIM, S. ; FERREIRA, E. B. . Ensino Médio: Conjuntura Política e Formas de Resistências. 2017. (Congresso).

VENTORIM, S. . Seminário de Avaliação do Programa de Formação de professores e Pedagogos do Ensino Médio do Espírito Santo. 2015. (Congresso).

14ª Reunião da Anped-Sudeste. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: APROPRIAÇÕES E TRADUÇÕES DOS GESTORES MUNICIPAIS DO ESPÍRITO SANTO. 2020. (Congresso).

14ª Reunião da Anped-Sudeste. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE SOB OS OLHARES DOS PROFESSORES E PESQUISADORES: ENTRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS E PRÁTICAS FORMATIVAS. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE. 2020. (Encontro).

10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil ? Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.POLÍTICAS ATUAIS DE FORMAÇÃO DOCENTE E A BNCC. 2019. (Encontro).

10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil ? Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica. 2019. (Encontro).

39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2019. (Congresso).

13ª Reunião Científica Regional da ANPEd-Sudeste.PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DO TRABALHO DOCENTE. 2018. (Outra).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PESQUISAS, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO. 2018. (Encontro).

?I Seminário do Estágio Supervisionado da Educação Física: narrativas de experiências na Educação Básica. 2017. (Seminário).

38ª Reunião Nacional da ANPED. 2017. (Outra).

Ensino Médio: Conjuntura Política e Formas de Resistências.Políticas de Ensino Médio e Formação de Professores. 2017. (Seminário).

IV Congresso Regional fr Formação e Educação a Distância: interconexões entre formação e tecnologias. Formação continuada de professores, redes de partilha e prática pedagógica. 2017. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERIÓDICOS: A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM ANÁLISE. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM EAD: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: SENTIDOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA. 2016. (Encontro).

Seminário de Avaliação do Programa de Formação de Professores e Pedagogos do Ensino Médio do Espírito Santo.Avaliação do Programa de Formação de Professores e Pedagogos do Ensino Médio do Espírito Santo. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional de Avaliação e Articulação do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio.Avaliação do PNEM no Espírito Santo. 2015. (Seminário).

II Encontro Regional de Pesquisadores do OPAA. 2014. (Encontro).

II Encontro Regional de Pesquisadores do OPAA.Ações Afirmativas e Ensino de Graduação na Universidade Federal do Espírito Santo. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas.EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: MARCAS DO INÍCIO DA DOCÊNCIA POR MEIO DO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA. 2014. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. OS SENTIDOS DAS EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS PELAS PROFESSORAS EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MARILÂNDIA/ESPÍRITO SANTO. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O INÍCIO DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS POR MEIO DO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA. 2014. (Encontro).

Simpósio A Pós-graduação em Educação: 35 anos do PPGE. 2013. (Simpósio).

VII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO. TRABALHO DOCENTE E POLÍTICAS DE RESPONSABILIZAÇÃO. 2013. (Encontro).

Ciclo de Palestras: A Formação do Professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.O Estágio Supervisionado e a Formação Docente. 2010. (Outra).

X Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Práticas Colaborativas entre Formação Inicial e Continuada de Professores no Estágio Supervisionado em Educação Física. 2010. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Narrativas na Formação e Investigação em Educação Física: análise da produção acadêmica. 2010. (Encontro).

15ª Semana Científica do Curso de Educação Física-UVV.Estágio Supervisionado na Escola: olhares e perspectivas. 2009. (Outra).

32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Outra).

IX Congresso Espiritossantense de Educação Física. A Materialidade da Produção de Conhecimento sobre Estágio Supervisionado nos Periódicos de Educação Física: 1980-2009. 2009. (Congresso).

Seminário de Estágio.Contribuições do Estágio para a Formação Docente em Educação Física. 2009. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Trabalho e Condição Docente. 2009. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Trabalho e Condição Docente. 2009. (Seminário).

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Mapeamento da produção de Conhecimento sobre Estágio Supervisionado em Educação Física: 1930-2000. 2009. (Congresso).

XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. O Estágio Supervisionado em Educação Física como Contexto Produtor de Ações Colaborativas entre a Formação Inicial e a Formação Continuada de Professores. 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Congresso).

IV Fórum de Experiências em Educação Física da ESFA.O Estágio Curricular como Instrumento de Formação e Transformação Social. 2008. (Outra).

VII Seminário Regional Sudeste da ANPAE e VII Encontro Estadual do Espírito Santo.Relação Universidade-Escola e Formaçâo Inicial e Continuada de Professores na Mediação do Estágio Supervisionado; a visão dos professores do CE/UFES. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Formação de professores e saberes docentes: a produção dos ENDIPES, dos CONBRACES e do Estágio Supervisionado em Educação Física. 2008. (Congresso).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Congresso).

X Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Formação de professores com, na e para a Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. A formação do professor pesquisador na produção científica dos ENDIPEs: 1994-2000. 2005. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Formação do Professor Pesquisador na Produção Científica do X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Pesquisa, Formação do Professor e Prática Docente: análise da produção acadêmica do X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

Seminário Comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. A produção do Conhecimento sobre Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Revista Motrivivência. 2003. (Congresso).

25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. A Relação Ensino e Pesquisa na Formação do Professor de Educação Física. 2002. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Congresso).

I Semana de Educação Física da ESESFA.O Pensamento Pedagógico de Paulo Freire e a Educação Física Escolar. 2001. (Encontro).

Simpósio Internacional Crise da Razão e da Pólitica na Formação Docente. 2001. (Simpósio).

23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Congresso).

X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

VI Congresso Espíritossantense de Educação Física. 1999. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Implicações da Teoria Pedagógica de Paulo Freire para a Práxis da Educação Física no Ensino de 1º Grau. 1999. (Congresso).

II Fórum de Licenciaturas da Universidade Federal do Espírito Santo. 1998. (Outra).

IX Encontro Nacional de Didática e Pática de Ensino.A Construção de Pólos de Atuação do Estágio Supervisonado em Educação Física. 1998. (Encontro).

III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação ANPAE SUDESTE. 1997. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).

XV Seminário Interno de Pesquisa da UFES.Paulo Freire e a Construção da Práxis Educativa Crítica. 1997. (Seminário).

Simpósio Paulo Freire: a práxis político-pedagógica do educador. 1996. (Simpósio).

46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Paulo Freire e Educação Física: uma possível relação. 1994. (Congresso).

VENTORIM, S.; OLIVEIRA, E. C.; COELHO, G. R.; ONOFRE, E. M. C.. EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO EM PRISÕES NOESPÍRITO SANTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COELHO, G. R.;VENTORIM, S.; BECALLI, F. Z.. ODESENVOLVIMENTO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM PROCESSOSDE IMERSÃO NO CONTEXTO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICADA UFES. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

TRISTÃO, M;VENTORIM, S.; VIEIRAS, R. R.; PINEL, H.; CASTOR, K.G.. PRODUÇÕES NARRATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRELAÇADAS COM O PENSAMENTO PÓS-COLONIAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.FERREIRA, E. B.; ALVES, E. P.; CÔCO, D.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ENDIPES E AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA: CONTEXTOS EM DIÁLOGOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

TRISTAO, M.; PINEL, H.; VIEIRAS, R. R.; CASTOR, K. G.;VENTORIM, S.. PRODUÇÕES NARRATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRELAÇADAS COM O PENSAMENTO PÓS-COLONIAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; COELHO, G. R.; CELIO SOBRINHO, R.; LEITE, C. H. B.. Práticas do Currículo Integrado no Curso de Direito. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; COELHO, G. R.; CELIO SOBRINHO, R.; LEITE, C. H. B.. AS PRÁTICAS DO CURRÍCULO INTEGRADO NO CURSO DE DIREITO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ALVES, E. P.;VENTORIM, S.; CELIO SOBRINHO, R.; Alma de Los Angeles Cruz Juares. INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E ENSINO SUPERIOR: PROCESSOS CONSTITUTIVOS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO BRASIL E NO MÉXICO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.; COELHO, G. R.;VENTORIM, S.; Márcia Buss-Simão. NARRATIVAS DE PROFESSORES: SENTIDOS DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; COELHO, G. R.; SANTOS, Wagner; PINTO, A. H.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS DO ENSINO MÉDIO: ESTUDO SOBRE O PNEM NO ESPÍRITO SANTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.FERREIRA, E. B.; SANTOS, Wagner; PINTO, A. H.. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DO PNEM NO ESPÍRITO SANTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CELIO SOBRINHO, R.;VENTORIM, S.; Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado; José Claudio Carrillo Navarro. AS TEIAS QUE MOVEM A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR E SUAS PRÁTICAS INCLUSIVAS: ENTRELACES ENTRE BRASIL E MÉXICO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.; OLIVEIRA, E. C.;VENTORIM, S.; Elisângela Alves da Silva Scaff. "OS TRABALHADORES DOCENTES E SUAS TRADUÇÕES NO PROEMI DO ESPÍRITO SANTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.CÔCO, V.MELLO, A. da S; TOLEDO, G. V.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS ENTRE A PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA E A PESQUISA-FORMAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; SIMOES, R. H. S.; BECALLI, F. Z.. ENUNCIAÇÕES DOCENTES SOBRE O BRINCAR NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COELHO, G. R.;VENTORIM, S.; GARCIA, J. F.; BECALLI, F. Z.. NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) BIOLOGIA DA UFES: INVESTIGANDO AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.; ARAUJO, V. C.; DUARTE, M. R. T.;VENTORIM, S.. Sistemas Municipais de Ensino: a gestão das políticas educacionais do município de Serra/ES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; OLIVEIRA, E. C.; PIZZETA, A.; BECALLI, F. Z.. Educação infantil do campo e formação continuada dos educadores que atuam em assentamentos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

PORTO, P. S. da S.;VENTORIM, S.; ROCHA, S. M. S. R.; MORILA, A. P.. Programa de Formação Continuada dos Professores e Pedagogos do Ensino Médio (PNEM) em São Domingos do Norte/ES: foco na cultura docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MARSIGLIA, A. C. G.;VENTORIM, S.; FONTE, S. S. D.. Análise dos documentos oficiais que versam sobre a educação infantil do/no campo em Domingos Martins à luz da Pedagogia histórico-crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; VICTOR, S. L; CÔCO, D.. Gestão Institucional na Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; OLIVEIRA, I. M.;CÔCO, V.; CÔCO, D.. Encontros de Formação na Educação Infantil: experiências partilhadas no Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COELHO, G. R.;VENTORIM, S.; PINEL, H.. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos de Licenciatura da Ufes; os usos na formação inicial de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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VENTORIM, S.; PINTO, A. H.;SANTOS, W; COELHO, G. R.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE REVELAM OS TEXTOS DOS ENDIPES DE 2000 a 2012. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; CÔCO, D.; OLIVEIRA, I. M.;CÔCO, V.. Encontros de formação mediados pelo Estágio Supervisionado na educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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MELLO, A. da SVENTORIM, S.SANTOS, W. O PIBID e a formação docente em Educação Física para a educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; CELIO SOBRINHO, R.; SOUZA, G. de. Avaliação institucional na educação infantil: percursos formativos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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MELLO, A. da SVENTORIM, S.SANTOS, W. Inserção do professor de Educação Física na educação infantil no estado do Espírito Santo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, WFERREIRA NETO, AMARÍLIOVENTORIM, S.. Avaliação dos processos de ensino e aprendizagem na formação inicial em Educação Física: implicações para a docência. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, WVENTORIM, S.FERREIRA NETO, A.. Usos e apropriações de crianças com seis anos nas aulas de Educação Física: um estudo sobre a transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.; ALVES, E. P.; PINTO, A. H.;VENTORIM, S.. Formação e trabalho das equipes gestoras de educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CELIO SOBRINHO, R.;VENTORIM, S.; MACHADO, L. M. C. V.; KAPLAN, C. V.. A Modelação de uma Política Cooperativa na Formação de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CELIO SOBRINHO, R.;VENTORIM, S.; OLIVEIRA, E. C.. Programa BPC na Escola: limites e possibilidades de políticas de acesso e permanência de estudantes com deficiência no ensino comum e no atendimento educacional especializado. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.VENTORIM, S.SANTOS, W.. Práticas Cotidianas da Educação Física na Transição da Educação Física ao Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; SIMOES, R. H. S.; ROSEMBERG, D. S.; CAMPELLO, B. S.. Diálogos sobre a biblioteca escolar: entre textos e contextos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.SANTOS, W.CÔCO, V.; VAGO, T. M.. Experiências formativas mediadas pelo PIBID Educação Física na Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, W.VENTORIM, S.; NEIRA, M. G.;MELLO, A. S.. Dos Currículos Praticados aos Livros Di´daticos da Educação Física: o Lugar das Práticas Pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; FOERSTE, G. M. S.; BARBOSA, M. C. S.. Formação e Docência na Educação Infantil do Campo: Dizeres Docentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.CÔCO, V.; SIMOES, R. H. S.; SOUZA, E. C.. Os Sentidos das Experiências Compartilhadas pelas Professoras em Processos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de Marilândia/Espírito Santo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BARTOLOZZI, E.;VENTORIM, S.; FONSECA, M.. O Plano de Ações Articuladas (PAR) como Instrumento de Organização do Sistema Nacional de Educação: Estudo de Caso dos Municípios de Cariacica e de Vitória/ES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; MARSIGLIA, A. C. G.;SANTOS, W.; OLIVEIRA, A. J.. A Resistência ao Currículo de História para o Ensino Médio Prescrito pela Secretaria de Estado da Educação do Estado do Espírito Santo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.CÔCO, V.SANTOS, W.; PINTO, A. H.. Sentidos da Docência para Egressos das Licenciaturas a Distância da Universidade Federal do Espírito Santo no Polo de Itapemirim/Espírito Santo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, W.MELLO, A. da SVENTORIM, S.. Avaliação na educação física: implicações para a formação inicial. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; OLIVEIRA, A. J.; MARSIGLIA, A. C. G.. Formação Docente no Espírito Santo: Diálogos com a Pesquisa "Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil". 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.; OLIVEIRA, E. C.;VENTORIM, S.; SILVA, M. A.. A política do ensino médio integrado no Espírito Santo e a experiência de sua implantação na Escola estadual de Ensino Médio Arnulpho Mattos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.CÔCO, V.. Trabalho Docente na Educação Infatil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; CÔCO, VALDETE; SOUZA, E. C.; SIMOES, R. H. S.. Os Sentidos das Experiências Compartilhadas pelas Professoras em Processos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de Marilândia/Espírito Santo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FOERSTER, E.; SILVA, Roberto;VENTORIM, S.. Formação Continuada de Professores na Escola do Campo: com a palavra os docentes do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.VENTORIM, S.; PINTO, A. H.. Educação e Projetos de Desenvolvimento no Brasil: a expansão a rede federal de educação profissional no Brasil no início do século XXI. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.VENTORIM, S.; ARAUJO, V. C.; DUARTE, A. M. C.. Trabalho Docente na Educação Básica em Vitória/ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.; ARAUJO, V. C.; NASCIMENTO, M. L. B. P.. Um lugar chamado EMEIEF: características, diálogos e fazeres da educação infantil. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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FERREIRA NETO, A.SANTOS, WVENTORIM, S.; SOARES, A. J.. Conteúdos de Ensino Da Educação Física Escolar: da produção acadêmica às narrativas docentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.CÔCO, V.SANTOS, W.; PINTO, A. H.. Narrativas de Formação: (Re)Trilhando Experiências do Estágio Supervisionado em Letras Inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.SANTOS, W.CÔCO, V.; PINTO, A. H.. Narrativas de formação: (re)trilhando experiências do estágio supervisionado em Letras-Inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.VENTORIM, S.; SANTOS, W.. Narrativas de Imagens da Formação Inicial em Educação Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.VENTORIM, S.SANTOS, W. Trabalho Docente na Educação Física no Espírito Santo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; SIMOES, R. H. S.;SANTOS, WVENTORIM, S.. Narrativas e Memórias da Formação Docente de Educação Física no Ensino Médio da Rede Estadual do Espírito Santo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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VENTORIM, S.FERREIRA, E. B.; ALVES, E. P.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ENDIPES E AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA: CONTEXTOS EM DIÁLOGOS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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FIGUEIREDO, Z. C. C.; CHICON, J. F.;VENTORIM, S.. Formação Docente: Um Estudo sobre o Professor a partir da Produção veiculada na ANPED. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física para a Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA, E. B.VENTORIM, S.. Diálogos sobre o Programa Ensino Médio Inovador em uma escola do Espírito Santo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; B, Cláudio. O processo de implementação do Pronatec no sistema S: avanços, desafios e sucessos na vida dos alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.FERREIRA, E. B.. Diálogos sobre o Programa Ensino Médio Inovador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; BARTOLOZZI, E.. O Processo de Constituição da Identidade Docente na Relação com a Formação Inicial e Continuada dos Professores dos Anos Inicias do Ensino Fundamental de Vitória,ES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.VENTORIM, S.. O Primeiro Ano de Atuação Profissional: a educação infantil em pauta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CEVIDANES, M. E. F.;VENTORIM, S.; VALADARES, M. T. R.. Estágio Supervisionado: uma ecologia de saberes e práticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BARTOLOZZI, E.;VENTORIM, S.; PIRES, M. F. C.. O Curso de Pedagogia em Foco: qual currículo? qual formação ?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BARTOLOZZI, E.;VENTORIM, S.. Trabalho Docente no Estado do Espírito Santo: um debate sobre os impactos da reforma educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CÔCO, V.; RONCHI FILHO. J.;VENTORIM, S.. Experiências Maternas no Ingresso dos Filhos na Educação Infantil: desafios escolares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BERTO, R. C.;VENTORIM, S.; BRANDAO, A. L.. Acidentes na infância: representações de professores na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CAPARROZ, F. E.;VENTORIM, S.; FONTE, S. S. D.. O uso da situação-problema como estratégia de ensino na formação inicial de professores de Educação Física para a educação básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SOFISTE, A. F.; LOUREIRO, W.;VENTORIM, S.. A Relação Teoria e Prática na Educação Física Escolar: no chão da escola a história é outra?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MORAES, C. E. A.;VENTORIM, S.; BRACHT, V.. Tornando-se lutador(a): a forja identitária entre praticantes de Mixed Martial Arts (M.M.A) em Academias da cidade de Vila Velha (ES). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.VENTORIM, S.; BRACHT, V.;SANTOS, W. A Produção do Conhecimento Científico no CBCE: análise da comunicação oral do GTT Escola nos Conbraces de 1997-2003. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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ANDRADE FILHO, N. F.; FIGUEIREDO, Z. C. C.;VENTORIM, S.. Saberes Mobilizados Pelos Professores de Educação Física na Prática Pedagógica com Crianças de Zero a Três Anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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BORGES, C. N. F.;VENTORIM, S.; MOARES, A. C.. Reencantando a Formação: possíveis riscos do desencantamento em graduandos em Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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BRACHT, V.; SILVA, O. G. T.;VENTORIM, S.. A Educação Física e o Projeto Político-Pedagógico das Escolas do Sistema Municipal de Ensino de Vitória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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CAPARROZ, F. E.; BRACHT, V.;VENTORIM, S.. A Educação Física e o Trato Didático-Pedagógico do Tema Transversal Orientação Sexual Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CHICON, J. F.; SILVA, R. L.;VENTORIM, S.. O Sentido/Significado dos Jogos e Brincadeiras Infantis nas Aulas de Educação Física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CHICON, J. F.; ROSADAS, S. C.;VENTORIM, S.. Prática Pedagógica Inclusiva: De Que Forma os Diferentes Espaços/Tempos de Aprendizagem de Crianças com Nees são Ocupados na Escola Regular. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; MOARES, A. C.;VENTORIM, S.. A Formação Universitária em Educação Física e sua Relação com a Prática Docente na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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SILVA, O. G. T.; NUNES, M.;VENTORIM, S.. Análise da Visão dos Pais em Relação às Aulas de Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; MOARES, A. C.;VENTORIM, S.. O Ser Professor no CEFD/UFES: Do Programa Prescrito ao Programa Vivido. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BRACHT, V.; CAPARROZ, F. E.;VENTORIM, S.. Educação Física no Ensino Fundamental: Um Estudo Acerca da Motivação dos Alunos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MOARES, A. C.; PAIVA, F. S.;VENTORIM, S.. Evasão nas Aulas de Educação Física nas Séries Finais do Ensino Fundamental (7ª e 8ª) em Escolas da Rede Pública da Cidade de Vitória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; AROEIRA, K. P.;VENTORIM, S.. As Ciências Biológicas, Humanas e Sociais na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE) 1979-2004. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BRACHT, V.;VENTORIM, S.; FIGUEIREDO, Z. C. C.. Repercussões da LDB Nº 9394/96 no Ensino Fundamental Noturno na Educação Física das Escolas da Rede Municipal de Vitória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, R. L.;VENTORIM, S.. Lazer e Infância: primeiras aproximações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FRADE, J. C.; SILVA, M. F. M.;VENTORIM, S.. Reconstruindo o Esporte Handebol com os Alunos. Um Relato de Experiência nas Aulas de Educação Física Escolar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BRACHT, V.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. A Mudança da Prática Pedagógica no Ensino da Educação Física. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, M. F. M.;VENTORIM, S.; MEIRELLES, A. C.. Relação entre o Ballet Clássico e a Dança Moderna Contemporânea para os Dançarinos de Vitória, Espírito Santo. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, M. F. M.; MEIRELLES, A. C.;VENTORIM, S.. Ginástica Rítmica Desportiva na Grande Vitória: Uma Análise de seu Desenvolvimento. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BRACHT, V.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. A Mudança da Prática Pedagógica em Educação Física. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; FIGUEIREDO, Z. C. C.;VENTORIM, S.. A Constituição Curricular no Ensino Fundamental, Médio e Superior no Brasil: O Debate na Revista Brasileira de Ciências do Esporte nas Décadas de 1980 e 1990. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

LUCENA, R. F.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. As Práticas Pedagógicas dos Professores de Educação Física Tornam as Aulas Motivadoras?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

LUCENA, R. F.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. As Práticas Pedagógicas dos Professores de Educação Física Tornam as Aulas Motivadoras. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; FRADE, J. C.;VENTORIM, S.. Educação Física e Saúde: Primeiras Aproximações. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; BRACHT, V.;VENTORIM, S.. Avaliação na Educação Física Escolar: Análise de Periódicos do Século XX. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FORTES, P. F. C.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. Dança no Centro de Estudos de Promoção em Alternativas de Saúde (Cepas): Um Relato de Experiência. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; PEREZ, A. J.;VENTORIM, S.. Educação Física Infantil: Teorias que Permeiam a Prática Pedagógica. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; SOARES, A. J.;VENTORIM, S.. Proposta Metodológica para as Aulas de Ginástica Olímpica na Escola: Reflexões Iniciais. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FORTES, P. F. C.; FIGUEIREDO, Z. C. C.;VENTORIM, S.. Implicações das Ações do Centro de Estudos de Promoção em Alternativas de Saúde, para os seus Participantes da Comunidade. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. Sexualidade: Uma Questão Também da Educação Física. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, M. C. B.; CHICON, J. F.;VENTORIM, S.. Matos Bonila.Regulamentação e Legitimidade da Educação Física. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA NETO, A.; FRADE, J. C.;VENTORIM, S.. O Papel do professor de Educação Física nas Escolas de de 1º E 2º Graus. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ANDRADE FILHO, N. F.; SILVA, L. I. J.;VENTORIM, S.. Escolhinha de Futebol: um caráter recreativo. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; ANJOS, J. L.;VENTORIM, S.. A representação do Corpo do Velho: Um estudo de caso. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MENDES, J. A. S.;VENTORIM, S.. A Fidedignidade do Controle da Atividade Física Aeróbica pela Medida da Freqüência Cardíaca da Artéria Radial. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FONTE, S. S. D.; FIGUEIREDO, Z. C. C.;VENTORIM, S.. Propostas Pedagógicas de Educação Física e Concepções de Aprendizagem. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ANDRADE FILHO, N. F.; FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.. do Amaral Scolfaro.Visão de Corpo dos Dirigentes Comunitários do Movimento Sem Terra: O Caso do Assentamento 1º de Agosto. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FIGUEIREDO, Z. C. C.; ANDRADE FILHO, N. F.;VENTORIM, S.. Propostas Metodológicas da Educação Física: Um Enfoque no Lúdico. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; NUNES, M. P.; COLA, C. P.. Didática e Estágio Supervisionado em Educação Física. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

FONTE, S. S. D.;VENTORIM, S.; NOBREGA, T. P.. Educação Física e Educação a Distância. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VENTORIM, S.; CARVALHO, J. M.; SOARES, A. J.. Área Didática e Estágio Supervisionado em Educação Física. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

Políticas de Formação Continuada de Professores no Espírito Santo; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Formação continuada no contexto do trabalho docente em Serra/S; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Encontros de formação mediados pelo Estágio Supervisionado na educação infantil; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A produção acadêmica sobre Estágio Supervisionado nos ENDIPEs: 2000 a 2012; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Processos formativos na educação infantil; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

O Início da Docência em Educação Física: Experiências Formativas por Meio do PIBID; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A Formação Docente no Espírito Santo: Diálogos com a Pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica do Brasil; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Encontros de formação mediados pelo Estágio Supervisionado na educação infantil; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Diálogos sobre a Biblioteca Escolar: Entre Textos e Contextos; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A Produção Acadêmica sobre Estágio Supervisionado na Formação de Professores no Brasil: 2000 a 2014; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Práticas colaborativas entre universidade e escola: o PIBID em análise; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Diálogos sobre a Biblioteca Escolar: Entre Textos e Contextos; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A Formação Docente no Espírito Santo: Diálogos com a Pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica do Brasil; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A formação inicial de profesores para a educação básica: um estudo sobre a utilização da modalidade EAD na/pela UFES; Início: 2012; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DO REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO ESPÍRITO SANTO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Em andamento; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

RELAÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS CURRICULARES E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: TENSIONAMENTOS DOS PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Políticas de Formação Continuada de Professores nos Municipios do Espírito Santo: inventários da práticas; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES MEDIADAS PELO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE 2014-2024) E PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA, ESPÍRITO SANTO (PMEV 2015-2025); Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU COMO LUGAR/ESPAÇO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA RELAÇÃO COM A PRODUÇÃO ACADÊMICA; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Políticas de Formação Continuada de Professores no Espírito Santo; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Início: 2025; Universidade Federal do Espírito Santo;

Narrativas de Formação Mediadas pelos Estágios Supervisionados do Curso de Pedagogia; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Identidade, formação inicial e continuada dos docentes de Vitória-ES; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Identidade, formação inicial e continuada dos docentes de Vitória-ES; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Narrativas de Estudantes de Pedagogia sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Formação Continuada no Tempo do Trabalho Docente: apropriações de gestores municipais do Espírito Santo; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Produção Acadêmica sobre Formação Continuada de Professores em 20 Anos no Brasil: diálogos entre contextos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Produção Acadêmica sobre Formação Continuada de Professores em 20 Anos no Brasil: diálogos entre contextos; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Narrativas de Formação Mediadas pelos Estágios Supervisionados do Curso de Pedagogia; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A Produção Acadêmica sobre Estágio Supervisionado na Educação Infantil no Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, ufes; (Orientador);

Estágio Docente, Formação e Condições de Trabalho; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, ufes; (Orientador);

FORMAÇÃO CONTINUADA STRICTO SENSU DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Ventorim;

A formação continuada de professores em contexto de socioeducação; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Ventorim;

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO EM PRISÕES NOESPÍRITO SANTO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação continuada de professores na produção acadêmica dos Endipes e as práticas de formação na escola: contextos em diálogos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Práticas do Currículo Integrado no Curso de Direito; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DO PNEM NO ESPÍRITO SANTO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação continuada de professores e pedagogos do ensino médio:estudo sobre o Pnem no Espírito Santo; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS ENTRE A PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA E A PESQUISA-FORMAÇÃO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

O Programa de Formação Continuada dos Professores e Pedagogos do Ensino Médio no Espírito Santo: possibilidades da formação centrada na escola; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação Continuada dos Professores de Inglês no PNEM Espírito Santo; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Encontros de Formação na Educação Infantil: experiências partilhadas no Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Ventorim;

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE REVELAM OS TEXTOS DOS ENDIPES DE 2000 a 2012; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Experiências formativas Mediadas pelo PIBID Educação Física na Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Diálogos sobre a biblioteca escolar: entre textos e contextos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

A resistência ao currículo de História para o Ensino Médio prescrito pela Secretaria de Estado da educação do Estado do Espírito Santo; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Os Sentidos das Experiências Compartilhadas pelas Professoras em Processos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de Marilândia/Espírito Santo; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação Docente no espírito Santo: Diálogos com a Pesquisa "trabalho Docente na Educação Básica no Brasil"; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Sentidos da Docência para Egressos das Licenciaturas a Distância da Universidade Federal do Espírito Santo no Polo de Itapemirim/Espírito Santo; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

As Trajetórias da Docência no Curso Superior de Tecnologia em Saneamento Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espiríto Santo ? Campus Colatina; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas de Formação: (Re)Trilhando Experiências do Estágio Supervisionado em Letars Inglês; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

A Constituição da Docência dos Professores no IFES Campus Colatina; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

O Estágio Supervisionado na Formação do Professor de Inglês; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMOTRAVESSIA PARA OS PROCESSOS DEPROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA EBTT; 2023; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO TRAVESSIA PARA OS PROCESSOS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA EBTT; 2023; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

APROPRIAÇÕES E TRADUÇÕES DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM MUNICÍPIOS DO ESPÍRITO SANTO; 2023; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU COMO LUGAR/ESPAÇO DAFORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃOBÁSICA; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSUCOMOLUGAR/ESPAÇO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DEPROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESPÍRITO SANTO MEDIADAS PELOS PLANOS DECENAIS DEEDUCAÇÃO; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

APROPRIAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PRATICADAS NOS TRABALHOS DA ANPED SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (2008 ? 2019); 2021; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Silvana Ventorim;

O papel do pedagogo na educação infantil: mediações possíveis; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação de professores: possibilidades de formação continuada no cotidiano escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A formação do professor na produção científica do periódico Caderno de Pesquisa: 1997-2005; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Especialista em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas de Formação Mediadas pelos Estágios Supervisionados do Curso de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

O ensino do futebol na escola: experiências do estágio supervisionado do curso de Educação Física da Universidade Federal do Espíirto Santo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

PERCEPÇÕES DOS FORMADORES REGIONAIS SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA IMPLEMENTADO PELO PNEM NO ESPÍRITO SANTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

O Processo de Constituição da Identidade Docente na Relação com a Formação Inicial e Continuada dos Professores dos Anos Inicias do Ensino Fundamental de Vitória,ES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Cavati, Lorena O; Nunes, Mariana Z; Borges; Experiências Formativas Mediadas pelo Estágio Supervisionado na Educação Infantil no Curso de Pedagogia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

O Processo de Constituição da Identidade Docente na Relação com a Formação Inicial e Continuada dos Professores dos Anos Inicias do Ensino Fundamental de Vitória,ES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas Sobre o Início da Docência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas de Estágio Supervisionado na Formação Inicial em Educação Física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A Criança e a Ludicidade: apontamentos a partir do filme O Pequeno Nicolau; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Recreio Escolar: narrativas de imagens; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas da Formação Inicial de Professores de Educação Física; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

O Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física: análise das monografias do CEFD/UFES; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Educação física no ensino noturno regular/educação de jovens e adultos: dilemas e perspectivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A relação do estágio supervisionado com a formação incial e continuada de professores de educação física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

O Professor Iniciante de Educação Física: sobre(as)vivências no início da carreira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Reflexões sobre Saberes Docentes no Estágio Supervisionado em Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A Construção de um Currículo: pesquisa e ensino na e com a prática da Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A relação entre o planejamento pedagógico e o cotidiano da educação física escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A Identidade do Professor de Educação Física nas Monografias do Centro de Educação Física e Desportos/UFES: 2000 a 2005; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Escolarização de danças e folguedos populares: um relato de expriência; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A Construção da Prática Pedagógica de Educação Física com Portadores de Deficiência Mental Leve; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Formação Continuada no Tempo do Trabalho Docente: apropriações de gestores municipais do Espírito Santo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

A Formação Continuada no Tempo do Trabalho Docente no Espírito Santo; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

ESTUDOS DE REVISÃO SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NOS ANOS 2000 NO BRASIL: APROPRIAÇÕES EM ANÁLISES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Análise dos estudos de revisão sobre formação continuada de professores nos anos 2000 no Brasi; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Ventorim;

Estágio Docente, Formação e Condições de Trabalho; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, ufes; Orientador: Silvana Ventorim;

Compreendendo o processo de constituição da identidade profissional na Educação Física no Espírito Santo: os elementos da formação inicial e continuada dos docentes de Vitória-ES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Análise da Produção Acadêmica sobre Estágio Supervisionado em Educação Física nos Encontros Nacionais de Didática e Prática de Ensino (ENDIPEs; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ufes; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas e Trajetórias dos Professores Iniciantes de Educação Física; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Ventorim;

As Narrativas na Formação Inicial de Professores de Educação Física: saberes e identidades no Estágio Supervisionado; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Ventorim;

Narrativas de Formação: identidades do professor de Educação Física pela mediação do Estágio Supervisionado; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Análise da produção acadêmica sobre o Estágio Supervisionado em Educação Física: 2000-2009; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Análise da Produção Acadêmica sobre o Estágio Supervisionado em Educação Física; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

Práticas Colaborativas entre Formação Inicial e Continuada de Professores no Estágio Supervisionado em Educação Física; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Silvana Ventorim;

PIMENTEL, S. F. ; VENTORIM, S. ; CÔCO, V. ; FERREIRA FILHO, J. F. ; SHWARTZ, C. M. . Grupo de Assessoria Pedagógica aos Cursos de REUNI. 2010.

NOVAES, I. C. ; VENTORIM, S. ; PASSAMAI, H. B. ; CÔCO, V. ; BARTOLOZZI, E. . Grupo de Assessoria Pedagógica aos Cursos de Graduação do REUNI. 2009.

VENTORIM, SILVANA ; Haddad, Luciana . Coordenação GT 8 Formação de Professores Anped Regional Sudeste. 2024.

VENTORIM, SILVANA . Parecerista Adoc GT 8 Formação de Professores Anped. 2022.

VENTORIM, S. . 10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil ? Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização políticopedagógica. 2019.

VENTORIM, SILVANA . Revista Movimento. 2019.

VENTORIM, SILVANA . Revista Educação Contemporânea de Educação. 2019.

VENTORIM, SILVANA . Revista Movimento. 2017.

VENTORIM, S. ; TOLEDO, G. V. . COORDENADOR DE GT DA 12ª REUNIÃO ANPED SUDESTE. 2016.

VENTORIM, SILVANA . Formação para Supervisores de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório de Artes e Educação Física. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).