Adna de Almeida Lopes

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Alagoas (1991), mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (1996) e doutorado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (2005). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Psicolingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, leitura e escrita, escrita, erro e alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Lingüística

2001 - 2005

Universidade Federal de Alagoas
Título: A singularidade do erro ortográfico e os efeitos do funcionamento da língua
Eduardo Calil de Oliveira. Palavras-chave: erro; escrita; singularidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras e Lingüística

1993 - 1996

Universidade Federal de Alagoas
Título: Uma abordagem enunciativa dos processos de inserção na fala de crianças, Ano de Obtenção: 1996
Maria Denilda Moura.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil. Palavras-chave: Fala; Enunciação; Aquisição.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

1991 - 1992

Universidade Federal de Alagoas
Título: O discurso dos pais sobre a escola
Orientador: Maria Denilda Moura
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil.

Graduação em Letras

1988 - 1991

Universidade Federal de Alagoas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Reflexão e análise de planejamento de aula - Percursos Formativos. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

ViaCartas - Curso de Formação de Formadores. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO ABAPORU DE EDUCAÇÃO E CULTURA, ABAPORU, Brasil.

2018 - 2018

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita - Programa Escrevendo o Futuro. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento Operacional em Laboratório de Línguas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PAULA, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. ; LOPES, A. A. . V SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS. 2022. (Outro).

LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. ; OLIVEIRA, E. K. ; FERREIRA, L. S. . Seminário de Literatura e Formação de Leitores. 2019. (Outro).

LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. ; PEREIRA, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. ; SILVEIRA, M. I. M. . IV SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS. 2019. (Outro).

LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. . III SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS/FALE/UFAL. 2018. (Outro).

LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. ; SILVEIRA, M. I. M. ; PEREIRA, A. S. ; GOMES, L. F. ; FERREIRA, L. S. ; SILVA SOBRINHO, H. F. . II Seminário de Pesquisas do Profletras - II SEPE. 2017. (Outro).

SILVA ; SILVA SOBRINHO, H. F. ; LOPES, A. A. . VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 2012. (Congresso).

LOPES, A. A. . VI Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - VI EPEAL. 2011. (Outro).

CAVALCANTE, M. A. S. ; LOPES, A. A. . I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. 2011. (Congresso).

CALIL, E. ; LOPES, A. A. . I Jornada de Estudos do Manuscrito Escolar. 2011. (Outro).

CAVALCANTE, M. A. S. ; LOPES, A. A. . Seminário de Pesquisa em Formação de Professores. 2008. (Outro).

MOURA, M. D. ; PAULA, A. S. ; FARIA, N. R. B. ; PINHEIRO, C. L. ; LOPES, A. A. . XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - GELNE. 2008. (Congresso).

MOURA, M. D. ; PAULA, A. S. ; PINHEIRO, C. L. ; LOPES, A. A. ; FARIA, N. R. B. . III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - III ECLAE. 2007. (Congresso).

MOURA, M. D. ; PINHEIRO, C. L. ; LOPES, A. A. ; FARIA, N. R. B. . V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita - V ELFE. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

"Construindo Propostas Crítico-reflexivas a partir das vivências docentes"ca..O gênero textual crônica: relatos de vivências em sala de aula. 2022. (Encontro).

PROFORD/PROGRAMA UFAL CONECTAD@: Oficina de Microsoft Teams. 2022. (Oficina).

Seminário Integrado de Encerramento das Atividades dos Programas PIBID e PRP. 2022. (Seminário).

V SEPE - Seminário de Pesquisas do Profletras.Língua e Literatura: debates sobre o ensino em novos contextos. 2022. (Seminário).

30 CONGRESSO ACADÊMICO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAL. 2021. (Congresso).

CICLO DE PALESTRAS DO GELP:O LUGAR DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA AULA DE PORTUGUÊS: PANORAMA TEÓRICO-PRÁTICO. 2021. (Encontro).

CONVERSA DAHORA COM MARCOS BAGNO: Política Linguística e Linguística Política. 2021. (Encontro).

CONVERSAS DE PROFESSOR DE PORTUGUÊS: Práticas de leitura e escrita na Base Nacional Comum Curricular AR. 2021. (Encontro).

II Reunião Anual de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas da Ufal."Multiletramentos no Ensino Remoto: ideias práticas com gêneros digitais híbridos no estágio supervisionado em Linguística no Curso de Letras-Português". 2021. (Simpósio).

PIBID e PRP como espaços de aprendizagem na e para a formação de professores. 2021. (Outra).

Planejamento Pedagógico e cuidados metodológicos nas diferentes áreas. 2021. (Outra).

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR,. 2021. (Outra).

30 Congresso Acadêmico de Iniciação Científica/Pibic e 13 Congresso de Iniciação Tecnológica/Pibit. 2020. (Congresso).

I ENCONTRO NACIONAL DO PROFLETRAS - I ENAPLE - Online.Escrita em processo: perspectivas analíticas. 2020. (Encontro).

VII SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2020 - Online. O ensino de língua portuguesa nos anos iniciais :uma abordagem cognitiva. 2020. (Congresso).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafi os, Debates e Propostas,. ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafi os, Debates e Propostas,. 2019. (Congresso).

ABRALIN - Curso Coerência, referenciação e argumentação em Linguística Textual,.Curso Coerência, referenciação e argumentação em Linguística Textual,. 2019. (Oficina).

ABRALIN - Curso O trabalho escolar com a gramática funcional (a revelada nos textos).Curso O trabalho escolar com a gramática funcional (a revelada nos textos). 2019. (Oficina).

A LEITURA SUBJETIVA E O ENSINO DA LITERATURA: PROCESSOS PARA A RECEPÇÃO DA LEITURA EM LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA.A LEITURA SUBJETIVA E O ENSINO DA LITERATURA: PROCESSOS PARA A RECEPÇÃO DA LEITURA EM LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA. 2019. (Oficina).

CAPES - reunião do Profletras.Reunião de coordenadores do Profletras. 2019. (Encontro).

CONEDU 2019 -VI Congresso Nacional de Educação. Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por alunos do 3 sno do ensino fundamental. 2019. (Congresso).

ENALA - I Encontro Nacional de Linguística Aplicada (Enala),.LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO BÁSICO: DIFERENTES LINGUAGENS EM PESQUISAS DO PROFLETRAS. 2019. (Encontro).

ENALA - I Encontro Nacional de Linguística Aplicada (Enala),.A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS EM DIÁRIOS DE LEITURA POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Encontro).

ERELIC - III ENCONTRO REGIONAL DE LICENCIATURAS.CORPO, OLHAR E MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA COM OS GÊNEROS CONTO E POEMA EM SALA DE AULA.. 2019. (Encontro).

ERELIC - III ENCONTRO REGIONAL DE LICENCIATURAS.CURRICULUM VITAE: ASPECTOS ESTRUTURAIS DO GÊNERO CONSTRUÍDO POR ALUNOS DA EJA. 2019. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS.Mesa-redonda: COMEMORAÇÃO 10 ANOS CASAS DE CULTURA DO CAMPUS.. 2019. (Seminário).

I JORNADA BAKHTINIANA DA UFAL. 2019. (Outra).

IV SEPE - Seminário de Pesquisa do Profletras.A COMPREENSÃO TEXTUAL NO LDP: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DISCURSIVA ?. 2019. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por alunos do 3 sno do ensino fundamental. 2019. (Congresso).

VI Fórum Nacional de Coordenadores do PROFLETRAS.Dados gerais e situação do Profletras da FALE/UFAL. 2019. (Outra).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A ESCRITA EM DIÁRIOS DE LEITURAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS PARA A CRÍTICA SOBRE O QUE LEEM. 2019. (Simpósio).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa-SIMELP.Curso: Funcionalismo e as deficiências das gramáticas tradicionais como modelo pedagógico em língua portuguesa. 2019. (Simpósio).

8 SEL - Seminário Educação e Leitura: formar leitores, formando-se.PROPOSTA DE PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA: a definição da consigna e a intervenção didática para o relato pessoal de alunos do 9 ano. 2018. (Seminário).

8 SEL - Seminário Educação e Leitura: formar leitores, formando-se.MINICURSO: ERRO E RASURA NO MANUSCRITO ESCOLAR: INDICADORES PARA AS PRÁTICAS TEXTUAIS. 2018. (Seminário).

8 SEL - Seminário Educação e Leitura: formar leitores, formando-se.OS MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA PARA A CONFIGURAÇÃO DE REPORTAGENS, SOBRE AS PROFISSÕES DO LUGAR, ESCRITAS POR ALUNOS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL". 2018. (Seminário).

Encontro Regional da Olímpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro.Formação de Professores de Língua Portuguesa para a OLP em Alagoas. 2018. (Encontro).

III Seminário de Pesquisas do Profletras/Fale/Ufal.Língua e Literatura: Práticas pedagógicas em diferentes linguagens - apresentação. 2018. (Seminário).

Reunião na sede da CAPES para avaliação do Mestrado Profissional em Rede Nacional - Letras - PROFLETRAS.Discussão e Avaliação das atividades do Profletras Ufal - Maceió - AL. 2018. (Encontro).

V Fórum Nacional de Coordenadores do PROFLETRAS.Discussão e Avaliação das atividades do Profletras Ufal - Maceió - AL. 2018. (Outra).

XI Semana de Letras.Textualidade, revisão e reescrita de diferentes gêneros textuais no ensino fundamemtal e na EJA. 2018. (Seminário).

II Congresso Nacional do Profletras. A rasura como indício da construção de sentido na reescrita do conto. 2017. (Congresso).

III Encontro Regional de Linguística - III ERELIN.A rasura como indício da construção de sentido na reescrita do conto. 2017. (Encontro).

II Seminário de Extensão da Faculdade de Letras.Redação Oficial: características, categorias e funcionalidade. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional Escrevendo o Futuro - Com a palavra o professor-autor.Formação Continuada de Professores de Português. 2017. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL.Rasura e efeitos de sentido na reescrita do conto: "O lobo e os sete cabritos" por alunos do ensino fundamental. 2017. (Encontro).

X Semana de Letras: Linguagem e(m) diálogos.Língua e Literatura Portuguesa em sala de aula. 2017. (Simpósio).

9ª Semana de Letras: Real Ficção: passos e descompassos no campo do signo.O Livro Didático de Português na sala de aula-passos e descompassos. 2016. (Oficina).

asileiro sobre Trabalho Docente e Formação e I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas.As rasuras como indícios de mudança de sentido do discurso, em rascunhos de redações do ENEM. 2016. (Seminário).

asileiro sobre Trabalho Docente e Formação e I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas.As rasuras como indícios de mudança de sentido do discurso, em rascunhos de redações do ENEM. 2016. (Seminário).

V Semana Internacional de Pedagogia - III Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação e I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas.A construção do sentido em produções escritas na escola: um olhar enunciativo para a rasura. 2016. (Seminário).

V Semana Internacional de Pedagogia - III Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação e I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas. 2016. (Encontro).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Processos de escritura por díades de alunos do 3 ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública municipal de Campo Alegre-AL. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos LInguísticos do Nordeste. Sobre crianças e a criação de histórias inventadas: a intertextualidade como critério para a criatividade em textos de alunos recém-alfabetizados. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos LInguísticos do Nordeste. 2016. (Congresso).

8ª Semana de Letras: Tradição, transição e transcendência.Dicionários em sala de aula: aquisição lexical e ensino da nomenclatura. 2015. (Oficina).

I Colóquio de Letras e Linguística do Ifal-COLLIN.Língua, texto e ensino. 2015. (Simpósio).

I Colóquio em Letras e Linguística do Ifal.Língua, Texto e Ensino. 2015. (Simpósio).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura: nas fronteiras da linguagem.Variação, mudança linguística e ensino. 2015. (Encontro).

IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. Leitura e escrita na sala de aula: uma reflexão sobre a aprendizagem da língua escrita e as rasuras em manuscritos escolares. 2015. (Congresso).

Seminário Internacional "Escrevendo o Futuro-Práticas de Escrita": da cultura local à sala de aula. 2015. (Seminário).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino-ECLAE. 2015. (Encontro).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino-ECLAE.Escrita, erro e rasura em contos produzidos por alunos recém-alfabetizados. 2015. (Encontro).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino-ECLAE.Marcas de autoria em textos de alunos do ensino fundamental: a pontuação no gênero Memórias Literárias. 2015. (Encontro).

19 Congresso de Leitura do Brasil. Processos de escrita: singularidades e restrições no manuscrito escolar de alunos do 2 ano do ensino fundamental. 2014. (Congresso).

19 Congresso de Leitura do Brasil. Escrita colaborativa: professor escriba na sala de aula de educação infantil. 2014. (Congresso).

3ª Se,ana Internacional de Pedagogia 2014.Singularidades e restrições no manuscrito escolar de uma díade do 2 ano do ensino fundamental. 2014. (Encontro).

Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia - CAIITE. 2014. (Congresso).

Formação Continuada para a Olimpíada de Língua Portuguesa "Escrevendo o Futuro". Ó trabalho didático com os gêneros textuais: poema, memória literária, crônica e artigo de opinião. 2014. (Olimpíada).

I Encontro de Formação de Mediadores de Leitura - Etapas 1 e 2.Literatura e Performance. 2014. (Encontro).

Oficina sobre Gêneros Textuais - PROGRAÇA.Oficinas sobre Gêneros Textuais. 2014. (Oficina).

VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - VII EPEAL.Produção Textual na Escola: criatividade, intervenção e tratamento da rasura. 2014. (Encontro).

XVII Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina - ALFAL. Manuscrito escolar, rasura e ortografia: um estudo em contos de origem escritos por alunos recém-alfabetizados. 2014. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPED-Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação.Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação: políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança.Ensino e aprendizagem na propdução de textos: reflexões metalinguísticas de alunos recém alfabetizados em processos. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação - políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança.Ortografia e ensino: singularidade e subjetividade no processo de aquisição da escrita. 2013. (Encontro).

Reunião do FORPRED-Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação.Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Outra).

Abralin em Cena Sergipe.Singularidades ortográficas no processo de aquisição da escrita - o caso do "L". 2012. (Encontro).

Seminário da Academia Alagoana de Cultura.Olhares sobre o papel do professor no cinema brasileiro. 2012. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Tecnologias de ensino como ferramenta de inclusão e autonomia para deficientes. 2012. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.A noção de criatividade em estudos sobre a produção de texto em contexto escolar. 2012. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Ortografia e ensino: o movimento da rasura em manuscrito de um aluno do ensino fundamental. 2012. (Encontro).

VI Encontro NAcional de Língua Falada e Escrita.Simpósio Temático 3: Língua e Ensino. 2012. (Simpósio).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos LInguísticos do Nordeste. Escrita e criatividade: delimitação de conceitos em estudos sobre produção textual na escola. 2012. (Congresso).

63ª Reunião Anual da SBPC.Uma análise do fenômeno 'gerundismo' na linguagem do telemarketing. 2011. (Outra).

Capacitação de Revisores das IES/INEP.Capacitação de Revisores das IES. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Coordenadora da Sessão de Comunicações Orais. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Formação do Professor: reflexões sobre a intervenção no erro ortográfico. 2011. (Encontro).

III SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Manuscrito escolar e ortografia: erro e rasura em reescritas de contos por um aluno do sistema escolar brasileiro. 2011. (Simpósio).

I Jornada Pedagógica de 2011 - Escola Estadual Romeu de Avelar.Reflexões sobre o processo de escrita e reescrita de textos. 2011. (Seminário).

I Seminário de Extensão: Ação em Foco.Língua Portuguesa na sala de aula: leitura, literatura, escrita e intervenção. 2011. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura - I SEPELL.O texto e a gramática na pesquisa da graduação em Letras. 2011. (Seminário).

IV Semana de Letras-FALE.Minicurso:. 2011. (Oficina).

Programa Pró-Letramento - Centro de Estudos em Educação e Linguagem-CEEL/UFPE.Alfabetização e Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Oficina).

Seminário da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro.Escrita sob foco: uma reflexão em várias vozes. 2011. (Seminário).

Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas - curso via web.Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas. 2011. (Oficina).

VI Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas-VI EPEAL.As orientações da Olimpíada de Língua Portuguesa-OLP para a intervenção didática no processo de produção textual. 2011. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais-VI SIGET.Marcas de subjetividade no discurso reportado em reescritas de narrativa clássica por uma aluna do 5 ano do ensino fundamental. 2011. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais-VI SIGET.Ortografia e singularidade do sujeito: a troca de U por L em conto de fada reescrito por dois alunos. 2011. (Simpósio).

58 Seminário do GEL - São Carlos - SP.Singularidades no registro do verbo dicendi em manuscritos de uma aluna do 5 ano do ensino fundamental. 2010. (Seminário).

III Colóquio ALED Brasil: discurso e práticas sociais. 2010. (Congresso).

III Semana de Letras: Navegando nos campos do saber com a hibridez da linguagem.A via multifacetada da crônica na sala de aula. 2010. (Oficina).

III Senama de Letras: Navegando dos campos do saber com a hibridez da linguagem.A formação do aluno de Letras em debate. 2010. (Simpósio).

Lançamento da 2ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escevendo o Futuro.O que fazer para que os professores percebam a relação entre a orientação metodológica e os conteúdos previstos no currículo de língua portuguesa?. 2010. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Erro singular: uma reflexão além do categorizável erro fonológico e ortográfico. 2010. (Encontro).

VII CONGRESSO ACADÊMICO DA UFAL: Excelência Acadêmica com Inclusão Social. Apresentação de pesquisas da graduação e pós-graduação. 2010. (Congresso).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Sessão de Comunicação Oral. 2009. (Encontro).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN.Produção escrita em teste de português: as relações singulares do sujeito com a língua. 2009. (Encontro).

Encontro de Formação Presencial da Olimpíada de Língua Portuguesa.Seminário CENPEC: avaliação e planejamento. 2009. (Encontro).

II Semana de Letras: Feito no Brasil: intercâmbio cultural e nossa identidade.Olhares sobre o papel do professor no cinema brasileiro. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL.Trabalho Docente: desafios e perspectivas atuais. 2009. (Encontro).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - IX CIHELA. Isabel e seus escritos: reflexos de práticas e de textos inseridos em uma cultura letrada. 2009. (Congresso).

Seminário CENPEC:.Gêneros textuais e ensino. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da ABRALIN - XIX Instituto de Linguistica. Interferência didática em manuscritos escolares: singularidade e possibilidade de escuta. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN - XIX Instituto de Linguistica. "Eu" e o "outro": as vozes que 'falam' no processo de escrita e reescrita de textos na escola. 2009. (Congresso).

Formação para a escolha do livro didático de ensino médio.Livro Didático no Ensino Médio: reflexões sobre o processo de produção e escolha. 2008. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL.Erro ortográfico: a singularidade da emergência do 'r' em manuscrito escolar. 2008. (Encontro).

III EPPIL - Encontro de Professores de Português, Inglês e Literatura.Análise lingüística no livro didático de ensino fundamentral. 2008. (Encontro).

III Seminário de abertura da formação continuada 2008: Direito de Aprender - possibilidades e desafios.Reflexões sobre os dados de avaliação de desempenho dos alunos da Rede Municipal de Maceió em Língua Portuguesa. 2008. (Seminário).

Seminário da Sociedade Brasileira de Médicos Escritores.Reflexões sobre o processo de escrita e reescrita de textos. 2008. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Formação de Professores.A transferência geracional em Dufour (2005): reflexões para a prática do letramento. 2008. (Seminário).

VIII Minicurso de Metodologia Científica-PET/Letras.A definição temática em trabalhos de conclusão de curso. 2008. (Encontro).

XIX Fórum Acadêmico de Letras - FALE.Experiências com pesquisa em língua portuguesa na graduação em Letras. 2008. (Simpósio).

XIX Fórum Acadêmico de Letras - FALE.Pesquisa em letramento e promoção da escrita. 2008. (Oficina).

XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS. Singularidades de uma escuta: efeitos da interferência em texto de aluno do ensino fundamental. 2008. (Congresso).

XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS.Minicurso "Neurociência da Linguagem". 2008. (Oficina).

XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS.Minicurso "Variação Lingüística e Ensino de Língua Portugesa". 2008. (Oficina).

16 Congresso de Leitura do Brasil - 16 COLE - Campinas-SP. Tendências na análise da produção acadêmica. 2007. (Congresso).

16 Congresso de Leitura do Brasil - 16 COLE - Campinas-SP. O bilhete do professor e o texto do aluno: diálogos em (des) encontro. 2007. (Congresso).

18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O erro ortográfico singular em produções de alunos do ensino fundamental: discutindo a relação fonia/grafia. 2007. (Encontro).

1 Ciclo de Debates: O Ensino Superior em Questão - Leitura e Escrita no Ensino Superior-FEUSP.Leitura e Escrita no Ensino Superior: ensino, aprendizagem e interferências do professor. 2007. (Seminário).

3 Seminário Pró-Letramento: Alfabetização e Linguagem.A interferência didática no erro ortográfico. 2007. (Seminário).

4 Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - 4 SIGET- Tubarão-SC.Gênero Textual e ortografia: a singularidade do erro em textos de alunos do ensino fundamental. 2007. (Simpósio).

Congresso Acadêmico da UFAL/2007. Análise do livro didático de português: leitura, oralidade, escrita e gramática. 2007. (Congresso).

Congresso Acadêmico da UFAL/2007.Leitura e escrita no ensino superior: o texto e as interferências do professor. 2007. (Simpósio).

Encontro Regional dos Estudantes de Letras-EREL.Ortografia e Singularidade. 2007. (Oficina).

III ECLAE - Minicurso "Leitura e leitura de textos humorísticos". 2007. (Oficina).

III ECLAE - Minicurso "Pontuação e Ensino". 2007. (Oficina).

III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - III ECLAE.Leitura e escrita no ensino superior: efeitos do funcionamento da língua. 2007. (Encontro).

III Seminário de Alfabetização e Linguagem: divulgação e parcerias - Ponta Grossa-PR.Erro e singularidade no ensino da ortografia. 2007. (Oficina).

III Seminário de Alfabetização e Linguagem - divulgação e parcerias-Ponta Grossa-PR.Escrita e reescrita de textos. 2007. (Seminário).

IV Congresso Acadêmico da UFAL. Leitura e escrita: reflexões sobre pesquisa e ensino. 2007. (Congresso).

IV Congresso Acadêmico da UFAL. A remissão textual por sinônimos em redações de pré-vestibulandos. 2007. (Congresso).

IV Congresso Acadêmico da UFAL/2007. Caminhos da Poesia: produção de texto poético com alunos do ensino fundamental. 2007. (Congresso).

VII Minicurso de Metodologia Científica PET/LETRAS.Pesquisa na Graduação: construindo o plano do TCC. 2007. (Oficina).

XVIII Fórum Acadêmico de Letras - XVIII FALE.Políticas de Pesquisa para Graduação. 2007. (Simpósio).

XVIII Fórum Acadêmico de Letras - XVIII FALE.Pesquisa em Ensino de Língua Materna. 2007. (Oficina).

Encontro de Formação Continuada.Situações de aprendizagem e formação contínua: dilemas e perspectivas do professor. 2006. (Oficina).

II Seminário Alagoano de Avaliação Educacional.Apresentação e discussão do Caderno Pedagógico de Língua Portuguesa- SAVEAL. 2006. (Seminário).

Seminário de Lingüística textual.Lingüística Textual e Ensino. 2006. (Oficina).

V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - V ELFE.A emergência do erro ortográfico singular em textos de alunos do Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. Gênero textual e ortografia: o erro singular em textos (reescrita e comentário) de um aluno da 4ª série. 2006. (Congresso).

15 Congresso de Leitura do Brasil.II Seminário de produção de conhecimentos, saberes e formação docente. 2005. (Seminário).

Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil.Pedagogias de projetos na educação infantil. 2005. (Outra).

Encontro Nordestinod e Aquisição de Linguagem - ENEAL.Questões sobre a fala de crianças: Aquisição e Patologias de linguagem. 2005. (Outra).

Encontro Nordestino em Aquisição de Linguagem - ENEAL.Em busca de singularidade: reflexões sobre a escrita de alunos em teste de avaliação de rede. 2005. (Encontro).

Encontro Nordestino em Aquisição de Linguagem - ENEAL.Questões sobre a fala de crianças: aquisição e patologias de linguagem. 2005. (Encontro).

III Seminário Discente.O caráter residual do erro ortográfico singular em textos de alunos da 4ª série. 2005. (Seminário).

Oficinas do Programa de Ensino Médio - PROEM.Oficina de iniciação à pesquisa de ensino. 2005. (Oficina).

Projeto de formação continuada de prefossores.Projetos didáticos e formação de leitores. 2005. (Oficina).

V mini-curso de metodologia científica.Argumentação escrita e ensino. 2005. (Outra).

6 Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.A imprevisibilidade do erro ortográfico em textos de alunos da 4ª série. 2003. (Encontro).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Erro ortográfico e sua singularidade. 2003. (Encontro).

Congresso Internacional Análisis del discurso: lengua, cultura, valores. A singularidade na ortografia: uma análise de erros em texto de aluno brasileiro. 2002. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita - ELFE.O erro ortográfico como efeito dos processos metafóricos e metonímicos da língua. 2002. (Encontro).

I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. Erro ortográfico: possíveis contribuições para uma perspectiva lingüístico-discursiva. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Singularidades do erro de escrita. 2001. (Congresso).

XII Encontro Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia.O processo de aquisição da escrita: enfoque lingüístico. 2001. (Encontro).

I Congresso Internacional Associação Brasileira de Linguística-ABRALIN. A reconstrução gradativa no planejamento do texto oral. 1994. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elizabeth dos Santos Silva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; SILVA. Processos fonológicos e erros ortográficos: proposta de intervenção - gamificação no ensino de LP. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Luiza de Oliveira Melo

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; PIMENTEL, F. S. C.. Letramento digital em turma de 8 ano do ensino fundamental: potencialidades e desafios no trabalho didático com a leitura e a escrita. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lidiana Patrícia Soares Santos

SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.. A FRASEOLOGIA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS COM ALUNOS DO 8 ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Polyanna Paz de Medeiros Costa

LOPES, A. A.; MEDEIROS, A. C. M.; OLIVEIRA, F. P.. A construção de argumentos em diários de leituras produzidos por alunos do 6 ano do ensino fundamemtal. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jeane Cristina Rodrigues do Nascimento

LOPES, A. A.; SANTOS, A. C.; OLIVEIRA, E. K.. Letramento Literário: a formação de alunos da EJA como mediadores de leitura. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mércia Monteiro Marinho

OLIVEIRA, F. P.; SILVA, A. D.;LOPES, A. A.. Aqualtune e as histórias da África: uma proposta de letramento literário atravessada pela leitura de contos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Quitéria da Silva

LOPES, A. A.; GOMES, J. S. B.; PEREIRA, A. S.. Os mecanismos de coesão e coerência para a configuração de reportagens, sobre as profissões do lugar, escritas por alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Hébio Albuquerque Ramalho

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; COSTA, P. R. S.. Gênero Crônica: uma proposta de produção textual com estudantes do ensino fundamental II a partir da aplicação de uma sequência didática. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Melbiany Barros Saraiva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; COSTA, P. R. S.. A influência da modalidade oral em textos escritos: um olhar sociolinguístico nas produções de alunos do ensino fundamental em escola pública de Maceió. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luiza Maria da Silva

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Incidência de rasuras em textos produzidos colaborativamente no ensino fundamental: uma análise funcional e tipológica. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karine de Oliveira Cândido

LOPES, A. A.; PIMENTEL, F. S. C.; OLIVEIRA, F. P.. "Nosso texto vai para o blog, professora?" uma experiência com a produção de hipertextos para um blog informativo por alunos do ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Daniela Martins Silva Pimentel

LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.; OLIVEIRA, F.. Escrita e reescrita de crônicas por duplas de alunos da EJA: os avanços quando aos aspectos macro textuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Salezia Magna de Oliveira Costa

LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.;FELIPETO, S. C.. Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por díades do 3 ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Wilton Carneiro Barbosa

LOPES, A. A.; IFA, S.; FREITAS, M. L. Q.. Marcas do saber em narrativas autobiográficas de professoras em formação inicial. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Míriam Pessôa Marques

FELIPETO, S. C.; CALIL, E.;LOPES, A. A.. Repetição e entonação no funcionamento da rasura oral. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Carol Prado Basílio de Oliveira

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.. Pontuação na escritura de crianças recém-alfabetizadas: um estudo sobre rasuras. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jennifer Patrícia de Araújo

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; CAVALCANTE, M. A. S.. Identidade & Memória: produção e refacção de textos por alunos do 8 ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Fernanda Barreiros Barbosa Alves Pinto

OLIVEIRA, F. P.; CAVALCANTI, R. J.;LOPES, A. A.. A progressão temática no artigo de opinião: uma experiência de escrita planejada em uma turma do 9 ano da rede estadual de Alagoas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Malanne de Barros Barbosa

LOPES, A. A.; PRADO, E. C.;FELIPETO, S. C.; OLIVEIRA, F. P.. As rasuras como indício de mudança no sentido do discurso em rascunhos de redações do ENEM. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Laudicea Maria de Souza

LOPES, A. A.; PRADO, E. C.;FELIPETO, S. C.. O sentido em produções escritas na escola: um olhar enunciativo para a rasura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: João Victor de Araújo Fernandes Cursino

SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. A relação imagem-texto: o discurso do fazer política no Brasil em capas da revista Veja durante o governo do PT. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Islan Lisboa da Silva

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. O uso de partículas modais em processos de escrita colaborativa realizados por alunas do fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ízala Soares Alencar

PIMENTEL, C.;LOPES, A. A.; RAMOS, T. K. G.. Livros e leitura: um diálogo com crianças da Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dayanne Teixeira Lima

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; CRUZ, M. A.. Forma pura e forma material: língua, oralidade e escrita a partir de Hjelmslev. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dayanne Teixeira Lima

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; CRUZ, M. A.. Forma pura e forma material: língua, oralidade e escrita a partir de Hjelmslev. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Flávia Leônia Ferreira da Rocha

LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.; OLIVEIRA, F. P.. A referenciação em retextualizações de "Vidas Secas", por alunos de uma escola pública em Alagoas. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rebecca Thamires de MIssena Costa

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SANTOS, A. C.. Gêneros narrativos ficcionais em livros didáticos de língua portuguesa: análise das propostas de produção textual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jimmy Carter Araújo de Mendonça

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.. A tipologia das rasuras em práticas de escrita colaborativa de contos narrados. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Célia Cristina Monteiro de Oliveira

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; PEREIRA, A. S.. O manuscrito escolar e as funções da rasura na escrita colaborativa de uma díade do 2 ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Franciane da Silva Santos

SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, C. L.; IFA, S.. Metáforas em reportagens da revista Época: uma análise retóri. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Renata Gicelly de Farias Bezerra

PIMENTEL, C.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. O encontro da criança com a Literatura: experiências numa sala de leitura. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Cleide Calheiros da Silva

LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.; BARROS, J.. A construção da autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos do Ensino Fundamental: a pontuação no gênero Memórias Literárias. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mayara Cordeiro da Silva

CALIL, E.;LOPES, A. A.; BARROS, J.. Rasuras orais: Estudo comparativo dos processos de escritura de duas díades de alunas recém-alfabetizadas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Adaílton Cortez Freire

RIBEIRO, N. N. A.;LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.. O ensino do gênero discursivo redação de vestibular em sala de aula: as armadilhas da escrita e as (indis) posições do sujeito. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Bruno Jaborandy Mais Dias

LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.; BARROS, J.. A intertextualidade como critério para textos criativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Viviane Nunes Sarmento

FUMES, N. L. F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Práticas e diálogos de uma parceria colaborativa para o desenvolvimento de uma escola bilíngue para surdos no município de Craíbas-ALa. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kariny Louizi Silva Amorim

CALIL, E.;LOPES, A. A.; AGUSTINI, C. L. H.. O discurso reportado em manuscritos escolares brasileiros e franceses: um estudo contrastivo a partir do gênero contos etiológicos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kall Anne Sheyla Amorim Braga

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; FREITAS, M. L. Q.. Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2 ano do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria de Fátima Silva de Figueiredo

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F.. A reformulação como índice de autoria: um estudo dos manuscritos poéticos de Da Paz Oliveira. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ROBERTA DA SILVA FREITAS

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Personagens em Histórias Inventadas por Alunos de Escola Pública e Particular: intertextualidade nas nomeações. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alisson Diego Dias de Medeiros

LIMA, M. H. A.; DANTAS, M. L.;LOPES, A. A.. O imaginário do discurso da mediunidade no processo de escritura em Fernando Pessoa. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adriana da Silva Oliveira

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; PAULA, A. S.. Erro ortográfico: possibilidades e impossibilidades no funcionamento linguístico-discursivo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Cyntya Mayryele Assis dos Santos

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.. A rasura oral no processo de escritura em ato: descrição em poemas escritos por alunos do 3 ano do ensino fundamental". 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Érika Costa de Souza

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Consciência fonológica e fonema: discutindo os conceitos e seus empréstimos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: MARIA VERÔNICA TAVARES NEVES

LOPES, A. A.; SANTOS, M. F. O.; PRADO, E. C.. O papel dos modificadores em textos argumentativos de alunos do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rozana Machado Bandeira de Melo

FRANCISCO; SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.; COSTA. Uma Educação Infantil centrada no brincar:a experiência da TE-ARTE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Roseane Maria dos Santos

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; PRADO, E. C.;FELIPETO, S. C.. Erro ortográfico e singularidade: a relação entre os significantes no funcionamento linguístico discursivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline da Silva Ferreira

CALIL, E.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. Imagem e texto: o que os alunos do 2 ano do ensino fundamental escrevem quando criam histórias em quadrinhos da turma da Mônica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fernando Augusto de Lima Oliveira

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. A alternância entre o futuro do pretérito e o pretérito imperfeito do indicativo na oração principal em cointextos hipotéticos na fala de alagoanos. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Emanuelle Camila Moraes de Melo Albuquerque Lima

MAGALHÃES, Telma M. V.; MOURA, M. D.;LOPES, A. A.. O comportamento sintático do clítico ME no processo de aquisição do português brasileiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline da Silva Ferreira

CALIL, E.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. Semiótica das Histórias em Quadrinhos: o verbal e o não-verbal em manuscritos escolares. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Vilma da Silva

SILVEIRA, M. I. M.; FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.. A formação continuada de professoras alfabetizadoras alagoanas através dos programas PROFA e Pró-letramento. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Regina Lúcia Buarque da Silva

LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.; SILVEIRA, M. I. M.; BEZERRA, M. A.. Reescrita de textos na escola: a singularidade da escuta pela interferência do professor. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Verônica Lima Tavares

CAVALCANTE, M. A. S.; MOURA, M. D.;LOPES, A. A.. A intervenção didática em produção escrita de jovens e adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciana Santos Silva Diodato

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Alfabetização de Adultos - um estudo em aquisição de linguagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Noélia Rodrigues dos Santos

FREITAS, M. L. Q.; SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.. Práticas de leitura no ensino fundamental - em que medida a escola contribui para motivar e formar alunos leitores?. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Daniela Aparecida Eufrásio

BARZOTO, V. H.; REZENDE, N. L.;LOPES, A. A.. Traços das formações discursivas do dogma e da investigação em relatórios de pesquisa e de estágio: reflexão sobre o papel da pesquisa na formação docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mayara Cordeiro da Silva

CALIL, E.; LIRA, L. E.; SANTOS, J. P. L. S.; LIMA, R. C. S. M. S.; SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.. Múltiplas representações ortográficas: ocorrências e comentários de uma dupla de alunas portuguesas durante a escrita de histórias inventadas. 2019. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Abda Alves Vieira de Souza

CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.; SANTOS, A. C.; SANTOS, C. F.; BARBOSA, M. L. F. F.. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e a formação docente: entre saberes e fazeres. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lidiane Evangelista Lira

CALIL, E.; SANTOS, A. C.;LOPES, A. A.; JURADO FILHO, L. C.; ASSOLINI, F. E. P.; CUNHA, D. A. C.. A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2 ano do ensino fundamental - fronteiras entre o oral e o escrito. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ELIENE ESTÁCIO SANTOS

CALIL, E.; SANTOS, A. C.; LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; LIMA, M. H. A.. Recolhimento de manuscritos escolares: o tratamento didático adotado pelos professores em turmas do 5 ano do ensino fundamental. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marta Maria Minervino dos Santos

CAVALCANTE, M. A. S.; SANTOS, A. C.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; SILVA, C. R. T.. A formação continuada de professores e seus reflexos no ensino da leitura nos anos iniciais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Sérgio Amancio de Moura

MOURA, M. D.;LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.; FARIAS, J. G.; CARVALHO. Adivinhe quem: traços da elipse em constituintes interrogados. 2010. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Wilton Carneiro Barbosa

RODRIGUES, L. A. D.;LOPES, A. A.; SOUZA, E. C.. DE BORDADEIRAS A PROFESSORAS: narrativas autobiográficas, formação e docência. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação/FEUSP.

Aluno: Mayara Cordeiro da Silva

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Aprendizagem da ortografia e comentários durante o texto em curso: estudo sobre rasuras orais e ortográficas em histórias inventadas por uma dupla de alunas portuguesas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: BRUNO JABORANDY MAIA DIAS

CALIL, E.;LOPES, A. A.; CAVALCANTI, R. J.. Rasura oral com comentários textuais e pragmáticos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Abda Alves Vieira de Souza

CAVALCANTE, M. A. S.; SANTOS, C. F.; SANTOS, A. C.;LOPES, A. A.; BARBOSA, M. L. F. F.. O PNAIC e os saberes docentes sobre alfabetização: entre o curso e o discurso. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ELIENE ESTÁCIO SANTOS

CALIL, E.;LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.; ZOZOLLI, R.; PEREIRA, A. S.. Efetivação das propostas de produção de texto: posturas didáticas adotadas no recebimento dos manuscritos dos alunos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Eudes da Silva Santos

CALIL, E.;LOPES, A. A.; BRITO, D. B. S.; ALVES, J. H. P.. A construção de metáforas na gênese de poemas escritos inventados por alunos recém-alfabetizados. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marta Maria Minervino dos Santos

CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.; SILVA, C. R. T.; SILVEIRA, M. I. M.; SANTOS, A. C.. Formação continuada de professores dos anos iniciais: o trabalho com leitura em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Liliane Correia Toscano de Brito

FARIA, N. R. B.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; FERREIRA, L. S.. Encontros e desencontros com a escrita do surdo na clínica fonoaudiológica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Luiza de Oliveira Melo

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; PIMENTEL, F. S. C.. O uso do celular como recurso didático: uma proposta para o letramento digital de uma turma de 8 ano do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mannuella Yara Emery Costa

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; GOMES, L. F.. A semiótica discursiva e a compreensão textual no livro didático de português do 6 ano do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Elizabeth dos Santos Silva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; SILVA. Análise dos processos fonológicos presentes nos textos escritos de alunos do 7 ano do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Walfredo Oliveira de Araújo

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.. Do didático ao poético: uma proposta de letramento linguístico-literário. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Polyanna Paz de Medeiros Costa

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; OLIVEIRA, E. K.. Diário de Leituras: reflexão e criticidade por alunos do 6 ano do ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jeane Cristina Rodrigues do Nascimento

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, E. K.. Letramento literário: a formação de alunis da EJA como mediadores de leitura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mércia Monteiro Marinho

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; COLEN, F.; FERREIRA, L. S.. Aqualtune e as histórias da África: uma proposta de letrarmento literário atravessada pela escuta e leitura de contos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gercimara do Nascimento Santos

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; MELO, D. W.. Descrição e análise da argumentação no texto oral de alunos do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luísa Maria da Silva

FELIPETO, S. C.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. Incidência de rasuras em textos produzidos colaborativamente no ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Quitéria da Silva

LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.; SANTOS, E. E.. Coesão Textual: a produção de reportagem sobre profissões por alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Hébio Albuquerque Ramalho

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; COSTA, P. R. S.. Os termos sintáticos como elementos colaboradores da produção-interpretação textual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Melbiany Barros Saraiva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; COSTA, P. R. S.. Uma análise sociolinguística da influência da linguagem oral na produção escrita de alunos do ensino fundamental em escola pública de Maceió. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karine de Oliveira Cândido

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; SANTOS, A. C.. Os gêneros discursivos na construção de um blog por alunos do 8 ano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Daniela Martins Silva Pimentel

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; SANTOS, A. C.. Aulas de Português: o humor e o lúdico em turmas da Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jennifer Patrícia de Araújo

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; SILVEIRA, M. I. M.. Identidade & Memória: produção e refacção de textos por alunos do 8 ano do ensino fundamentam. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Luísa Soares da Silva

OLIVEIRA, F. P.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. Da leitura à escrita de contos: uma proposta de ensino de narrativas em contexto escolar da EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Laudicea Maria de Souza

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; PRADO, E. C.. O SENTIDO EM PRODUÇÕES ESCRITAS NA ESCOLA: UM OLHAR ENUNCIATIVO PARA A RASURA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Laudicea Maria de Souza

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; PRADO, E. C.. O SENTIDO EM PRODUÇÕES ESCRITAS NA ESCOLA: UM OLHAR ENUNCIATIVO PARA A RASURA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Islan Lisboa da Silva

FELIPETO, S. C.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. O uso de partículas modais em processos de escrita colaborativa realizados por alunas do fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: João Victor Fernandes Cursino

SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F. P.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. A relação imagem-texto e o discurso do fazer política no Brasil: análise discursiva e imagética da capa da revista Veja durante o governo PT. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Wilton Carneiro Barbosa

LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.; IFA, S.. Marcas do saber e do afeto em narrativas autobiográficas de professoras em formação inicial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Salezia Magna de Oliveira Costa

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; SANTOS, A. C.. Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por díades do 3 ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Carol Prado Basílio de Oliveira

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. A pontuação na escrita de crianças recém-alfabetizadas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Fernanda Barreiros Barbosa Alves

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. A progressão do tópico nas redações do 9 ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sara Valentim Rodrigues da Fonseca

PEREIRA, A. S.;LOPES, A. A.; GOMES, L. F.. A festa de São João em uma colcha de retalhos: memórias de uma comunidade rural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Flávia Leônia Ferreira da Rocha

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; CAVALCANTE, M. A. S.. Produção textual de alunos do ensino fundamental-EJA: reflexões sobre o uso de remissão por formas nominais, em reescritas da obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: LUANA MACHADO

PIMENTEL, C.;LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.. O acesso à leitura aos alunos em fase de alfabetização no município de Penedo-AL: relação entre as condições oferecidas e as práticas envolvidas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Míriam Pessôa Marques

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; CALIL, E.. Entoação e repetição no funcionamento da rasura oral: A escrita colaborativa de uma díade de alunas do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Cleide Calheiros da Silva

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; BARROS, J.. Marcas de autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos do ensino fundamental: a pontuação no gênero Memórias Literárias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karolynne Kaya Maria de Amorim Moura

LOPES, A. A.; BARROS, J.; CAVALCANTE, M. A. S.. A intervenção didática no processo de produção textual de alunos participantes da Olimpíada de Língua Portuguesa-OLP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Renata Gicelly de Farias Bezerra

PIMENTEL, C.; OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.. O encontro da criança com o texto literário: experiências numa sala de leitura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Bruno Jaborandy Mais Dias

LOPES, A. A.; CALIL, E.; FREITAS, M. L. Q.; BARROS, J.. A intertextualidade como critério para textos criativos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mayara Cordeiro da Silva

CALIL, E.;LOPES, A. A.; BARROS, J.. Rasuras orais em processos de escritura de alunas de diferentes níveis socioeconômicos e cultural. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Adaílton Cortez Freire

RIBEIRO, N. N. A.;LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.. O ensino do gênero discursivo redação de vestibular em sala de aula: as armadilhas da escrita e as (indis) posições do sujeito. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jimmy Carter Araújo de Mendonça

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.. Escritura colaborativa de narrativas: uma análise sobre os tipos de rasura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rebecca Thamyres de Missena Costa

CALIL, E.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Gêneros narrativos ficcionais em livros didáticos de língua portuguesa: análise das propostas de produção textual. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alciene Martins Silva e Magdiel dos Santos Santana

PAULA, A. S.; FARIAS, J. G.;LOPES, A. A.. O conceito de sujeito gramatical: papeis temáticos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Pollyanna Vanessa dos Santos Vieira

SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.. As figuras de retórica no gênero textual crônica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Academia Alagoana de Letras.

Aluno: Jandira Ferreira da Silva e Maria Aparecida do Nascimento

Machado;LOPES, A. A.. Ler, escrever e fabular: estudo das possibilidades fabulares para o aperfeiçoamento ortográfico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Gilmar de Lima

Machado;LOPES, A. A.. A importância do texto: uma abordagem sobre o processo de leitura no ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Eudes da Silva

CALIL, E.;LOPES, A. A.. A gramática nos livros didáticos e suas implicações para o ensino da língua portuguesa: uma pesquisa de observação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Elizabete Cristina Freitas Soares Nascimento

SANTOS, M. F. O.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. A leitura na visão do professor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Antônio de Araújo e José de Arimatéia de V

LOPES, A. A.; SANTOS, M. F. O.; OLIVEIRA, F.. Teixeira. A omissão dos Artigos em Títulos de Jornais com Foco na Impessoalidade e Economia de Espaços. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sueli Bernardo da Silva

LOPES, A. A.. Prótese auditiva, o elo do surdo com o mundo sonoro. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Natália Oliveira de Souza

SANTOS, L. F.; GOMES, Y. L. S.;LOPES, A. A.. As questões de gramática do ENEM: uma análise linguístico-discursiva. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karine Luana Amorim Braga

CALIL, E.; SILVA, D. D. M.;LOPES, A. A.. Referenciação anafórica de personagens em contos etiológicos produzidos por escreventes novatos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sarah Emmanuelle Muniz dos Santos

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; CALIL, E.. O PAPEL DA COMBINAÇÃO NO APARECIMENTO DE RASURAS NA ESCRITA COLABORATIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Aparecida Pereira

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. Práticas de alfabetização e letramento dentro e fora da sala de aula: uma visão sócio-histórica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: LUCAS HENRIQUE FERREIRA DA SILVA

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. O uso dos clíticos de terceira pessoa em textos escritos de brasileiros aprendizes de espanhol por instrução formal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dagmar de Oliveira Silva

RIBEIRO, R. C. C.;LOPES, A. A.; MAKIYAMA, S.. O papel do estágio supervisionado no letramento do professor em formação inicial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: JUAREZ BARBOSA BEZERRA JÚNIOR

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. As estratégias de realização do objeto direto anafórico em substituição ao clítico de terceira pessoa em produções textuais de alunos de nível superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Joseilda Barros dos Anjos

CALIL, E.;LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Concordância verbal em textos dos alunos do 8 ano do ensino fundamental: uma análise sob a ótica da E M Ivone M. Silva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Danielle Belarmino de Lima

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; SANTOS, L. F.. Texto e ensino: a relevância dos processos referenciais na construção do texto argumentativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lidiane Moura da Silva

OLIVEIRA, F. P.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Avaliação da compreensão leitora do gênero conto etiológico com alunos do ensino fundamemtal 2. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kathyuscia Mirelly Lopes Vasconcelos

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; SALES, K. L. B.. Análise discursivo-Interpretativista de atividades práticas de leitura e compreensão textual de uma turma do 6 ano do ensino fundamental em Maceió-AL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Núbia Marcolino Silva Melo

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.. A importância da interação na aferição da linguagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Erivandra Carnaúba Marques dos Santos

OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.; SILVA, S. S.. Leitura, teatro e performance no ensino de literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Wilma de Melo Santos

OLIVEIRA, A. J.;LOPES, A. A.; MELANIA, W. N. M.. O preconceito linguístico numa escola estadual do município de São José da Tapera - Alagoas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adeilda Maria da Silva

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; AZAMBUJA, K. B. B.. Uma análise interpretativista sobre a relação da formação docente e a prática de ensino dos egressos do Curso de Letras Português da Universidade Federal de Alagoas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ELIAN DA SILVA SANTOS LEITE

CALIL, E.; SILVA, D. D. M.;LOPES, A. A.. Análise da densidade e diversidade lexical em produções textuais de alunos portuguesas recém-alfabetizados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: RAQUEL DOS ANJOS SILVA

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.. O processo de ensino do professor de língua portuguesa em relação às variações linguísticas presentes nas produções de estudantes do 7 ano do ensino fundametal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luiz Gonzaga Silva Filho

CALIL, E.;FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.. A escrita a quatro mãos: análise de processos envolvendo a escrita colaborativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Clévia de Assis Martins

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; OLIVEIRA, F. P.. Ensino da ortografia: intervenções em uma turma do 7 ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Edjane Pereira Ribeiro Nascimento

OLIVEIRA, E. K.; SOUZA, D. S.;LOPES, A. A.. Poesia no livro didático da EJA: questões de análise literária. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ícaro Anselmo Estevão

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; QUEIROZ, J. L.. PRODUÇÕES DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO AS PAUSAS QUE OCORREM NO PROCESSO DE ESCRITA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Amanda Letícia Pereira Paixão

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; QUEIROZ, J. L.. Dificuldades com dígrafos consonantais em escritas de alunos recém-alfabetizados: o papel da homonímia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Paula Fabiane de Carvalho Vieira

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. OS PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO DO ORAL PARA O ESCRITO POR ESTUDANTES DE UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Idalene Siqueira dos Santos

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.. O processo de referenciação na escrita de alunos do 8 ano de uma escola pública da cidade de Maceió. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Camilla de Castro Marcelino

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. O período inicial da aquisição de orações relativas no português brasileiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ingryd Rayenne de Melo Ferreira

SANTOS, L. F.; PEREIRA, F. J. L.;LOPES, A. A.. O livro didático de português: uma reflexão do trabalho do professor em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Raul Guilherme Candido da Silva

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; SANTOS, L. F.. Escrita e ensino: a organização do tópico discursivo em textos dissertativos-argumentativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Josilene dos Santos

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.. Marcas de intertextualidade nas produções textuais de alunos de graduação do curso de Ciências Sociais da UFAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Cláudia Moura da Silva

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; ARAUJO, J. V.. O processo de referenciação no gênero notícia em Língua Espanhola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Shirleidy Benedita dos Santos

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; PEREIRA, F. J. L.. Um olhar sobre os mal-entendidos nas conversas do watzapp. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Shirleidy Benedita dos Santos

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; PEREIRA, F. J. L.. Um olhar sobre os mal-entendidos nas conversas do watzapp. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Danielly Oliveira Pino

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. Concordância verbal em textos escritos de alunos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lydia Karla Costa Silva

SILVA, S. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. Um breve estudo da personagem feminina em contos de Laços de Família, de Clarice Lispector. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alexsandra Marques da Silva

LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.; PEREIRA, F. J. L.. O dicionário em sala de aula: um estudo sobre o léxico com alunos do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Débora de Lima Cavalcante

LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.; OLIVEIRA, F. P.. Produção textual na escola: o uso dos conectores em língua portuguesa por alunos do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sâmara Maria Barros Souza

MAGALHÃES, Telma M. V.; FARIAS, J. G.;LOPES, A. A.. Sujeito nulo em textos escritos do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ivy Gabrielle Pino de Lima

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Avaliação da compreensão leitora de alunos do 1 ano do ensino médio de uma escola pública de Maceió. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maraisy Maria Fragoso Guedes de Oliveira

MATIAS, M. V.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. Português no ensino médio: da ambivalência do professor à integração com a Literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Lucia Cardoso de Barros

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; QUEIROZ, J. F. S.. A abordagem do gênero tirinhas nos livros didáticos de 6 e 9 anos de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Paula da Silva T

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. de Holanda.A compreensão leitora de alunos do 9 ano do ensino fundamental: o uso dos operadores argumentativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Gabriela Pereira Lins

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; CALIL, E.. Turnos de fala na construção oracional em processos de escrita colaborativa do fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ingryd Pessoa da Silva Sarmento

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.;FELIPETO, S. C.. Interferência Didática: um estudo comparativo de versões de textos de alunos do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adilane dos Santos Farias

OLIVEIRA, F.; LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.. Reflexões sobre a relação oralidade/escrita nas produções de alunos do 1 ano do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gerlêda Oliveira da Silva

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. A coesão referencial no gênero textual piada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Vandresson Alan Alves Pereira

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Processo fonológico de apagamento nas falas dos moradores de Maravilha-AL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dayanne Teixeira Lima

FARIA, N. R. B.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A relação entre oralidade e escrita sob os efeitos da teoria de valor em Saussure. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Malanne de Barros Barbosa

PIMENTEL, C.; OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.. Era uma vez: a importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criatividade infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fernando Roberto Lima dos Santos

SILVA, S. S.; COSTA, M. G. F.;LOPES, A. A.. Imagens do nordeste em "Auto da Compadecida", de Ariano Suassuna: um estudo da construção da personagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Míriam Pessôa Marques

FELIPETO, S. C.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A relação entre entonação e rasura oral no processo de escrita colaborativa de crianças recém-alfabetizadas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Renata Maria da Silva Amorim

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; PEREIRA, F. J. L.. Aspectos fonéticos na fala de muricienses: uma abordagem sociolinguística variacionista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karine de Oliveira Cândido

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; SILVA, J. B.. A construção do texto falado: um estudo dos marcadores conversacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Delany Christine Ferreira da Silva

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Ensino-aprendizagem da escrita no 3 ano do ensino fundamental: observação e análise linguístico-discursiva do processo de produção de textos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Wagner Max Alves Santos

MAKIYAMA, S.; OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.. O ensino e a aprendizagem de inglês auxiliado por recursos didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adenildo Miguel da Silva

FELIPETO, S. C.; FARIAS, J. G.;LOPES, A. A.. O processo de avaliação no ensino de língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: João Victor de Oliveira Araújo

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. A relação entre compreensão leitora e sequências textuais com alunos do 9 ano de uma escola pública de Maceió. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: José Max Dewys Alves de Moura

SILVA, S. S.;LOPES, A. A.; MARQUES, M. F.. Poesia digital: o software como elemento constitutivo da poética digital online. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Roseana Santos de Oliveira Araújo

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SILVA SOBRINHO, H. F.. O uso de anafóricos em textos narrativos escritos por alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Girllaine dos Santos Silva

SANTOS, L. F.;LOPES, A. A.; STELLA, P. R.. Letramento acadêmico: uma análise da escrita de alunos ingressantes no curso de Letras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ecsele Oliveira da Silva

OLIVEIRA, E. K.; COSTA, M. G. F.;LOPES, A. A.. Folhetos nordestinos em práticas de ensino de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Paula Moura Lopes

PAULA, A. S.; FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.. Lexicografia e política linguística para uma língua indígena em deslocamento linguístico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Maria Dias de Assis

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A influência da oralidade na produção escrita de alunos do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jaísa de Lima Silva

SANTOS, L. F.;LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.. Marcas de polifonia nos comentários escritos dos professores em formação inicial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mary Grace Monteiro Rocha

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PEREIRA, J. L.. A leitura no primeiro ano do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Carlos Eduardo Sarmento Isidorio

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PEREIRA, F. J. L.. A progressão tópica em artigos de opinião. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marcos Domingos de Souza

LIMA, A. C. A.;LOPES, A. A.; IFA, S.. Análise das técnicas persuasivas utilizadas nos diálogos entre alguns personagens do romance "Persuasão" de Jane Austen. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Nadiege dos Santos Silva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. A variação linguística no Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Fundamenmtal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Cristina R

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. de Noronha.O surdo e a materialidade gráfica da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria da Conceição Barbosa Cavalcante

OLIVEIRA, F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. As concepções de leitura a partir da análise do livro didático do 7 ano.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mannuella Yara Emery Costa

OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.; MORAES, G. L.. Estética da recepção e dialogismo na literatura infantil: os vazios e a interação comunicativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Edlene Maria Oliveira Gonçalo

SILVA, S. S.; FARIAS, J. N.;LOPES, A. A.. A representação da identidade no auto "Morte e vida severina", de João Cabral de Melo Neto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Deriane Barbosa de Araújo

OLIVEIRA, E. K.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Língua Portuguesa e/ou Gramática Normativa na sala de aula: preconceitos, desafios e propostas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jailze Correia dos Santos

MAGALHÃES, Telma M. V.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. A variação linguística nos pronomes "eu", "mim" e "me" em narrativas escritas dos alunos da cidade de Rio Largo-AL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Iranilda Alves Moreira dos Santos

SANTOS, L. F.; SOUTO, R.;LOPES, A. A.. A concepção do professor de ensino fundamental sobre leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rodrigo Manoel Ferreira da Silva

LOPES, A. A.; PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.. Adjetivo x substantivo: as divergências conceituais nas gramáticas normativas e o uso na mídia impressa e virtual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Keilha de Souza Santos

LOPES, A. A.; PAULA, A. S.; PEREIRA, F. J. L.. A gramática normativa no ensino de língua portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Denise Correia de Lima Santos

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; LIMA, R. C. S. M. S.. O lúdico nas aulas de língua portuguesa em uma turma do 6 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jacilene Leandro dos Santos

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Tipologia textual e aspectos gramaticais de concordância baseado em textos de alunos vestibulandos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: HUMBERTO SOARES DA SILVA LIMA

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. A concordância verbal em produções textuais de alunos do ensino médio de uma escola particular da cidade de Maceió. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Denilma Diniz Botêlho

OLIVEIRA, E. K.; LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.. O texto em cena: uma possibilidade de formação do leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aparecida Pereira Torres Porongaba

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.; PEREIRA, J. L.. A recriação de contos de fadas por alunos do 5 ano de ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lenilson de Oliveira Lopes

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.. O papel dos gestores educacionais diante da legislação das pessoas com necessidades educativas especiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Samara Edja Lopes da Silva

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.. A aquisição da escrita por alunos do 1 e 2 anos do ensino fundamental: uma análise baseada na psicogênese da língua escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciene Vasconcelos da Silva

FELIPETO, S. C.; PEREIRA, A. S.;LOPES, A. A.. A leitura e a escrita no mundo das novas tecnologias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rogério dos Santos

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Estratégias de preservação da face na relação professor-aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alcione Arsênio dos Santos

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Alfabetização e processos de letramento na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Eduardo Silva de Oliveira

SILVA, S. S.; OLIVEIRA, E. K.;LOPES, A. A.. A literatura de cordel e o nordeste. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: JULIANE PATRÍCIA XAVIER

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; CALIL, E.. Psicogênese da língua escrita com abordagem na alfabetização de jovens. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Riane Ranielle Padilha da Silva Souza

SILVA, S. S.; BRANDAO, G.;LOPES, A. A.. Literatura e cinema: um clássico da literatura mundial nas telas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Djanyne de Oliveira Barbosa

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. O pronome relativo "que" na escrita de estudantes do primeiro ano do ensino médio: um estudo comparativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Isis Dayane de Lucena Brandão Alencar

MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. A concordância verbal no processo de aquisição e de aprendizagem do português brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Artur Henrique Almeida de Lima

MOURA, M. D.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Monotongação e ditongação em dados da língua falada na comunidade quilombola Muquém - Alagoas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kyvia Fernanda Tenório da Silva

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; FARIA, N. R. B.. Efeitos da Intervenção Didática na escrita de alunos de uma escola da rede pública de Maceió. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Karolynne Kaya Maria Amorim Moura

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SANTOS, L. F.. As orientações da Olimpíada de Língua Portuguesa-OLP para a intervenção didática no processo de produção textual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Claudionor Albuquerque Lima Júnior

LOPES, A. A.; SILVA, S. S.; BRANDAO, G.. Polifonia e Intertextualidade entre Provérbios e "Bom Conselho", de Chico Buarque de Holanda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria de Fátima Santos Gomes

OLIVEIRA, E. K.; SILVA, S. S.;LOPES, A. A.. O romantismo no livro didático: como as obras literárias são abordadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciene Vasconcelos da Silva

FELIPETO, S. C.; PEREIRA, A. S.;LOPES, A. A.. A leitura e a escrita no mundo das novas tecnologias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Andrelina Maria de Lima

SILVA, S. S.; BRANDAO, G.;LOPES, A. A.. Análises de literatura de cordel em livros didáticos de língua portuguesa e literatura do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marcelo Lopes da Silva

SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A coesão referencial em resumos de teses e dissertações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline Maria Alves Gomes

OLIVEIRA, F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. A abordagem do gênero piada no livro didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciane Queiroz Moura

PAULA, A. S.; SANTOS, L. F.;LOPES, A. A.. Os laços coesivos em textos narrativos escolares de alunos do 6 e do 9 ano do ensino fundamental da rede pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alêssa Albuquerque de Araújo

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. Uma análise da textualidade no gênero charge. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Anisson Willagran Silva de Carvalho

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. A importância do estrangeirismo para a criação de identidade e a construção de sentidos no texto jornalístico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: VANESSA WILLIANA ALVES DA SILVA

SILVA SOBRINHO, H. F.; LAMEIRAS, M. S. T. B.;LOPES, A. A.. Discurso e sexualidade: uma análise dos escritos de banheiros femininos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gicele Rose dos Santos Oliveira

SILVA, S. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. A narrativa para além do livro: a contação de estórias como estratégia no ensino da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kelly Christina Rufino Bezerra

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Marcas da oralidade na produção escrita dos alunos e a abordagem discursiva de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Daniel Pereira de Souza

SILVA SOBRINHO, H. F.; LAMEIRAS, M. S. T. B.;LOPES, A. A.. A identidade nordestina nas músicas de Luiz Gonzaga: uma análise discursiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: João Marcos fernandes da silva

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A síncope das proparoxítonas na fala da comunidade de Atalaia-AL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Denise Isidoro da Silva

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Os verbos transitivos adverbiais nas gramáticas e nos livros didáticos de língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ALAN FERREIRA DA SILVA

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Complemento adverbial e verbo transadverbial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Isabella Gomes dos Santos

SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Argumentação em Textos do Gênero Opinativo - O Ponto de Vista Retórico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Renata Loyane Rodrigues Barbosa

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. O ensino/aprendizagem da língua materna: um olhar sobre a produção de textos no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Janeclea Maria Pontes de Arruda

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.. A leitura do gênero tiras no livro didático de língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: JANINE RODRIGUES DOS SANTOS

SOUTO, R.;LOPES, A. A.; MEDEIROS, E. S. R.. Reflexões sobre as práticas de letramento no cotidiano de crianças da Educação Infantil: postura de leitura, vozeamento fictício e ressignificação de contextos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Roberta Luciana dos Santos

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. As lendas do folclore no terceiro ano do ensino fundamental da rede pública: relato de uma experiência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Veronica Souza Gomes

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.. Resgatando o passado: o gênero memória em oficinas de produção textual no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Risocleide do Nascimento Silva

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Dificuldades ortográficas nas produções textuais dos alunos do 6 ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Isabele Janaína de Santana Barros

FARIAS, J. G.; MAGALHÃES, Telma M. V.;LOPES, A. A.. A intertextualidade como elemento de construção/efeito de sentido em canções de Chico Buarque de Holanda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Morgana Martiniano da Silva

MATIAS, M. V.; TAVARES, R. R.;LOPES, A. A.. A monografia e suas dificuldades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marineide Arsênio dos Santos

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. A concordância nominal nas produções escritas de alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciane Queiroz Moura

PAULA, A. S.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Os laços coesivos em textos narrativos escolares de alunos do 6 e do 9 ano do ensino fundamental da rede pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kall Anne Sheyla A

LOPES, A. A.; PEREIRA, A. S.; PEPE, C. M.. Braga e Kathianna M. Gouveia Pacheco.Histórias em quadrinhos: tratamento didático atribuído por programas de formação continuada de professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline da Silva Ferreira

CALIL, E.;LOPES, A. A.. As histórias em quadrinhos e as propostas de produção de texto em livros didáticos de português de 2ª série. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Frazio Valdez Tenório Cavalcante

LOPES, A. A.; CALIL, E.. Reflexões metalingüísticas na produção de textos escritos por crianças de 2ª série do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Auriana Veloso de Vasconcelos Lima

LOPES, A. A.; EGITO, N. B.; COSTA. A formação do professor de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marlene Pedro da Silva

LOPES, A. A.; EGITO, N. B.; SILVEIRA, M. I. M.. A atualidade do método áudio-lingual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ozanete Ferreira da Silva

LOPES, A. A.; EGITO, N. B.; FARIAS, J. G.. Relações metafórico/metonímicas: a construção dos sentidos em textos humorísticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jnayna Paula Lima de Souza Santos

CALIL, E.;LOPES, A. A.. Livro didático de português e história em quadrinho: análise das questões de interpretação de textos em livros didáticos de português de 2ª série do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Magdiel dos Santos Santana

FARIAS, J. G.;LOPES, A. A.; PEREIRA, J. L.. Reflexão sobre o conceito de sujeito frásico no português brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: FÁBIO HARLAN BARBOSA SOARES

EGITO, N. B.;LOPES, A. A.; MILITO, A. L. G.. O lúdico em ação: o jogo, o brinquedo e a brincadeira nas aulas de língua estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Viviane Cristina Schamber Marin

MILITO, A. L. G.; PIRES, Adalgiza Maria;LOPES, A. A.. A argumentação crítica do autor de textos dissertativos: um estudo dos tipos de argumentos e das técnicas argumentativas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Robéria Ferreira Oliveira da Silva

LOPES, A. A.; SILVA, S. S.; EGITO, N. B.. Análise de erros de alunos da 6ª série em versões de escrita sobre a amizade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gasparina Cavalcante Tavares Monteiro

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; PINHEIRO, C. L.. As letras de música nos manuais didáticos de língua portuguesa de 5ª a 8ª série do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Andréa dos Santos Rodrigues

EGITO, N. B.;LOPES, A. A.; BRASILEIRO, R.. A dificuldade de aprender inglês na escola básica: buscando suas causas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Patrícia Araújo dos Santos

SILVA, S. S.; PEREIRA, J. L.;LOPES, A. A.. O poema em sala de aula: uma outra abordagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Any Queisy Gama Silva

FARIAS, J. G.;LOPES, A. A.; PINHEIRO, C. L.. Como utilizamos os símbolos na sociedade contemporânea. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Willian Cassiano da Silva

EGITO, N. B.; SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.. Inglês instrumental na educação superior. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adiana Barreto da Cunha

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. O que se subentende na expressão 'ensino de gramática'. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Patrícia Araújo dos Santos

SILVA, S. S.;LOPES, A. A.. O poema em sala de aula: uma outra abordagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adriana buarque Souza

CALIL, E.;LOPES, A. A.. Rasuras e rupturas: quando a correção erra. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Janaína Lígia da Rocha Silva

CALIL, E.;LOPES, A. A.. A equivocidade do 'que'. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Anna Thayse de Oliveira Santos

LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.; PAULA, A. S.. Marcas da oralidade em textos produzidos por crianças em processo de alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Kaliane Vitor Tenório

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F.. O gênero conto de fadas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Elisete Pereira da Silva

CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.; FLORENCIO, A. M. G.. As Dificuldades de Leitura e Interpretação de Fabulas em Turmas da Educação de Jovens e Adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adriana Célia de melo Cordeiro

VALENCA, P.;LOPES, A. A.; COSTA, J.. Semelhanças e Diferenças de Idosos Alagoanos e pernambucanos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Clenilda Tenório da Silva

OLIVEIRA, F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Concepções de Gramática Utilizadas nas Aulas de Língua Portuguesa nas Séries de 5ª a 8ª do Ensino Fundamental em Murici. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Roberto Duarte Leite

PAULA, A. S.; FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.. A Leitura Tátil como Processo de Inclusão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Helena Karine de Barros Acioli

SANTOS, M. F. O.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Um Estudo Sobre o Olhar na Interação Professor/Aluno, no Discurso de Sala de Aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mariclécia Perreira Lemos

MOREIRA, F. O. F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Traços de Zoormofização no personagem Fabiano, do romançe Vidas Secas, de Graciliano Ramos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Eliete de Souza

EGITO, N. B.;LOPES, A. A.; MELO, M. P. R. A.. Que metodologia utilizarno ensino de língua inglesa sem que haja desvalorização da cultura da língua nativa?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mariclécia Pereira Lemos

MOREIRA, F. O. F.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Traços de zoomorfização no personagem Fabiano, do romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Inajara Correia Cordeiro

LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.; OLIVEIRA, F.. Reflexões sobre uma proposta de produção textual numa 5ª série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Thaisa Christine Ferreira da Silva

LOPES, A. A.; MOREIRA, F. O. F.; MILITO, A. L. G.. A interpretação e o efeito simbólico em "Animal Farm" - uma reflexão sobre a ideologia de George Orwell. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Nazaré da Silva Cabral

LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.; SILVEIRA, M. I. M.. Verbo: teoria, análise e metodologia num confronto de idéias. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Cauby Menezes Aguiar

LOPES, A. A.; PINHEIRO, C. L.; PEREIRA, J. L.. A textualidade em introduções de TCC de alunos do curso de letras da UFAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Carmem Lúcia Guedes da Silva

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; VALENCA, P.. Uma nova abordagem no estudo dos termos essenciais da oração. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Sandra de Sá Borges

LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.. O modo imperativo no manual de instrução. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria do Socorro de Albuquerque Pontes Pinto

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Os primeiros princípios e as causas primeiras da realidade social em "Invasão", de Dias Gomes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, A. J.; ALVES, M. C.;LOPES, A. A.. Processo Seletivo para professor externo para a Universidade Aberta do Brasil no âmbito da Ufal. 2022. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; PAULA, A. S.; SILVA, C. R. T.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES DE 3 GRAU - PROFESSOR VISITANTE. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVA; SILVA SOBRINHO, H. F.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para cargo de professor efetivo em Educação/LibrasDocente do Magistério. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

BARROS, J.; MARTINS, S. V.;LOPES, A. A.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente do Magistério Superior na Matéria: Metodologia Científica/Produção de Texto.. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LOPES, A. A.. Banca Examinadora de Concurso Pùblico da COPEVE. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Banca Examinadora de Concurso Público da Copeve. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

CRUZ; SANTOS;LOPES, A. A.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor de Libras. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Banca Examinadora de Concurso Público da COPEVE. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SOUTO, R.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Banca Examinadora de Seleção para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

MEDEIROS, M. Assunção S.; CUNHA, Carla Maria;LOPES, A. A.. Concurso Público para Professor do Quadro Permanente - Área de Letras: Língua Portuguesa/Profução de Texto. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LEAL, Maria Virgínia;LOPES, A. A.; MAGALHÃES, Telma M. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para professor efetivo de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LOPES, A. A.; FARIAS, J. G.; SANTOS, L. F.. Selação de Professor Substituto do Setor de Estudos de Língua Portuguesa da Faculdade de Letraqs - FALE - Edital 57 de 26 out.. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; PEREIRA, J. L.. Banca de Correção das Provas de Redação da 2ª Fase do Processo Seletivo Seriado. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

VALENCA, P.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Seleção de Professor Substituto do Setor de Estudos de Língua Portuguesa da Faculdade de Letras - FALE. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

CAVALCANTE, M. A. S.; FLORENCIO, A. M. G.;LOPES, A. A.. Seleção de Professor Substituto do Setor de Estudos Estágio supervisionado em Língua Portuguesa do Centro de Educação - CEDU. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.; MORAIS, Z. R.. Provas e Titulos Para Professor Adjunto do Setor de Estudo Educação Infantil do Centro de Educação - CEDU. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Seleção de Professor Substituto do Setor de Estudos de Língua Portuguesa da Faculdade de Letras - FALE - Edital 51 de 14 jun. 2006.

FARIAS, J. G.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Selação de Professor Substituto do Setor de Estudos de Língua Portuguesa da Faculdade de Letraqs - FALE - Edital 57 de 26 out.. 2006.

FELIPETO, S. C.; OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, A. J.; ALVES, M. C.. Colegiado do Curso de Letras Português EAD - FALE/UFAL. 2022. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, W. M.;LOPES, A. A.; PRADO, E. C.. Comissão de Revalidação de Dissertações e Teses do PPGE/CEDU/UFAL. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

COSTA, M. G. F.; SILVA, P. L.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação da Progressão Funcional da Profa. Adriana Lopes Lisboa Tibana. 2022. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; CAVALCANTE, M. A. S.. Banca de Seleção de Residentes do Programa de Residência Pedagógica UFAL. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.. Parecerista da Revista Areia - v. 4 - n. 2 - setembro. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, F. P.;LOPES, A. A.. Parecerista da Revista Areia - v. 1 - n. 4 - maio. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

MOREIRA, M. S. A.;LOPES, A. A.. Avaliação ad hoc dos relatórios finais do Projeto PIBIC/CNPQ/UFAL/FAPEAL. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

MOREIRA, M. S. A.;LOPES, A. A.. Avaliação ad hoc dos relatórios parciais do Projeto PIBIC/CNPQ/UFAL/FAPEAL. 2021. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; MORAES, M. B. S.; DIAS, B. J. M.. Comissão Julgadora Estadual da 7ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa-OLP, como Presidente. 2021. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

CRUZ, M. A.; RIBEIRO, R. C. C.;LOPES, A. A.. Comissão de avaliação da Progressão Funcional do Prof. Kall Lyws Barroso Sales. 2020. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; CAVALCANTE, M. A. S.. Banca de Seleção de Residentes do Programa de Residência Pedagógica UFAL. 2020. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; CAVALCANTE, M. A. S.. Banca de Seleção de Preceptores do Programa de Residência Pedagógica UFAL. 2020. Universidade Federal de Alagoas.

COSTA, M. S.; SALES, L. S.; OLIVEIRA, R. M. L.;LOPES, A. A.. Comissão Científica do I Encontro Nacional do Profletras - I ENAPLE. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.

MOREIRA, M. S. A.;LOPES, A. A.. Avaliação ad hoc dos relatórios finais do Projeto PIBIC/CNPQ/UFAL/FAPEAL. 2020. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; HAMONIC, Y. J. C.; RIBEIRO, R. C. C.; MAKIYAMA, S.; NUNES, R. D. C.; COLEN, F.; ARAUJO, J. V.. Comissão de Elaboração das Minutas de Resolução e de Edital sobre provas de proficiência em línguas estrangeiras. 2019. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.. Avaliação ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL. 2019. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Comissão Julgadora de texto da Etapa Semifinal da 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2019. Ministério da Educação.

OLIVEIRA, F. P.; PEREIRA, A. S.; MEDEIROS, A. C. M.;LOPES, A. A.; LIMA, R. C. S. M. S.; SILVA, S. S.; FARIAS, J. G.. Núcleo Docente Estruturante (NDE), do Curso de Graduação em Letras Português Licenciatura. 2019. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; COLEN, F.. Banca de Seleção de Preceptores do Programa Residência Pedagógica UFAL. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; COLEN, F.. Banca de Seleção de Residentes do Programa Residência Pedagógica UFAL. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; COLEN, F.; LIMA, R. C. S. M. S.; QUEIROZ, J. F. S.. Comissão de Eaboração da Resolução de Provas de Proficiência. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliação ad hoc dos relatórios finais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL. 2018. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, E. K.; LIMA, R. C. S. M. S.. Banca de Seleção para professor-bolsista do projeto Casa de Cultura no Campus/Fale/Ufal. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; IFA, S.. Coordenador de Banca de Seleção do Projeto Casa de Cultura no Campus-CCC-UFAL. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa null do PIBIC. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc de projetos no Processo de Seleção do PIBIC 2016-2017. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F. P.; PEREIRA, A. S.. Comissão Interna de Avaliação do Relatório de Desempenho Acadêmico-Progressão Funcional. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Comissão de Autoavaliação-CAA da Faculdade de Letras/Fale/Ufal. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; DIAS, B. J. M.; PORTO, J. N.. Comissão Julgadora Regional da 5ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; DIAS, B. J. M.; PORTO, J. N.. Presidente da Comissão Julgadora Regional da 5ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; DIAS, B. J. M.; PORTO, J. N.. Avaliação de textos de alunos da educação básica, na 5ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Avaliador ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa CNPQq FAPEAL-2015/2016. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Avaliador ad hoc de projeto no Processo de Seleção do PIBIC 2016/2017. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Banca de seleção de bolsistas para o Programa de Iniciação à Docência Pibid/Letras/Ufal-Português. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.. Processo Seletivo de novos bolsistas do grupo Pet Letras/Ufal. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Banca de Análise de Títulos para seleção de tutor Letras Português EaD. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Banca de Entrevistas para seleção de tutor Letras Português EaD. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa CNPQq FAPEAL-2014/2015. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc de projeto no Processo de Seleção do PIBIC 2015/2016. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

FELIPETO, S. C.LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.; SILVA, P. L.; ALVES, M. C.; PEREIRA, A. S.. Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Língua Portuguesa - UAB/UFAL/FALE. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVA; IFA, S.. Comissão de Avaliação de pedido de Progressão Funcional - Prof Adjunto III. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc dos relatórios finais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPQ/UFAL/FAPEAL - 2014/2015. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SILVA. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para Prof Adj N IV) do prof. Helson da Silva Sobrinho. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliador ad hoc dos relatóriuos finais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SILVA. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para a classe de Adj 3) do prof. Helson da Silva Sobrinho. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Banca de Análise de Títulos para seleção de tutor Letras Português EaD. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Banca de Entrevistas para seleção de tutor Letras Português EaD. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Comissão Julgadora Regional da 4ª Edição da Olimpíada de Língua ortuguesa "Escrevendo o Futuro". 2014. Universidade Federal de Alagoas.

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; SANTOS, L. F.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para a classe de Adj 3) da profa. Rita de Cássia Souto Maior Siqueira LIma. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; LIMA, R. C. S. M. S.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para a classe de Adj 4) da profa. Lúcia de Fátima Santos. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para a classe de Adj 3) do prof. Paulo José Silva Valença. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional (para a classe de Adj 4) do prof. Paulo José Silva Valença. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; OLIVEIRA, E. K.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional de Sônia Cristina Simões Felipeto. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SILVEIRA, M. C. C. M.. Comissão Julgadora Estadual da 3ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa "Escrevendo o Futuro". 2013. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

FUMES, N. L. F.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Banca de Qualificação de Mestrado: Práticas e diálogos de uma parceria colaborativa para o desenvolvimento de uma escola bilingue para surdos no município de Craíbas-AL". 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional 3, de Paulo José Silva Valença. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional 4, de Paulo José Silva Valença. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SANTOS, P. V.. Avaliador ad hoc de projeto no Processo de Seleção do PIBIC 2012/2013. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SANTOS, P. V.. Avaliador ad hoc de relatórios parciais dos projetos de pesquisa PIBIC 2012/2013 no Processo de Seleção do PIBIC 2012/2013. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, R. C. S. M. S.;LOPES, A. A.; CRUZ. Banca de SEleção de Monitoria em Linguística Aplicada. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; LIMA, R. C. S. M. S.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional da Professora Lúcia de Fátima Santos. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Banca de Análise de Títulos para seleção de tutor Letras Português EaD. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

SILVA; COSTA, J.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Miguel Oliveira Júnior. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.; CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.. Personagens em histórias inventadas por alunos de escola pública e particular: intertextualidade nas nomeações. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliação ad hoc de projetos no Processo de Seleção do PIBIC-Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SANTOS, P. V.. Avaliação ad hoc dos relatórios finais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

FARIA, N. R. B.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação de Pedido de Progressão Funcional de Aldir Santos de Paula. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.; SANTOS, L. F.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Compreensão de textos escritos entre alunos de escolas públicas e particulares de Maceió-AL". 2012. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Exame de Qualificação de Mestrado: "A rasura oral no processo de escritura em ato: descrição e análise em poemas escritos por alunos do 3 ano do Ensino Fundamental". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Eliane Barbosa da Silva. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; BORBA, S. C.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Cartas de um aluno de EJA: o movimento de autoria na escritura psicótica. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; PEREIRA, J. L.. Banca Examinadora para Seleção de Monitoria da disciplina Leitura e Produção de Texto. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

SILVA;LOPES, A. A.; COSTA, J.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Lúcia de Fátima Santos. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, L. F.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Rita de Cássia Souto Maior Siqueira Lima. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Banca de Avaliação dos Projetos Integradores. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; SILVEIRA, M. I. M.. Exame de Qualificação de Mestrado: "A reformulação como índice de autoria em manuscritos poéticos". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Avaliação em proficiência em língua estrangeira. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.; SANTOS, M. F. O.. Exame de Qualificação de Mestrado: "O fôlder turístico: descrição e análise sociorretórica". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Roberto Sarmento;LOPES, A. A.; BRANDAO, G.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Eliana Kefalás Oliveira. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Avaliação ad hoc de projetos no Processo de Seleção do PIBIC-Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; PRADO, E. C.; SILVEIRA, M. I. M.. Exame de Qualificação de Mestrado de Keli Cristina M. Rey: "As Condições Metodológicas de Produção Escrita de Alunos do EM Noturno". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.. Exame de Qualificação de Mestrado de Kall Anne Sheyla A. Braga: "Construção co-enunciativa do discurso direto nas HQs". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

PAULA, A. S.; FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Fabiana de Oliveira. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.. Parecerista Ad Hoc de trabalhos submetidos no I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro da Rede Estrado. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.; SILVEIRA, M. I. M.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Erro ortográfico: possibilidades e impossibilidades no funcionamento linguístico-discursivo. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; RIBEIRO, N. N. A.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Compreensão de textos escritos: um estudo de caso em turmas de 5 ano". 2010. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.; OLIVEIRA, E. K.. Comissão Examinadora de Projetos Integradores. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; MOURA, M. D.. Avaliação das redações do Programa de Apoio às Escolas Públicas do Estado - PAESPE 2010. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SANTOS, M. F. O.; RIBEIRO, N. N. A.. Exame de Qualificação de Mestrado de Maria Veronica T. Neves: "O papel dos modificadores em textos argumentativos de alunos do ensino médio". 2010. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.; SILVEIRA, M. I. M.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Reescrita de textos na escola: a singularidade da escuta pela interferência do professor". 2009. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Práticas de textualização em 1ªs séries: Escrever? Para quê?. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.;LOPES, A. A.FELIPETO, S. C.. Exame de Qualificação de Mestrado: "Onomatopeias em manuscritos escolares: o que fazem crianças do 2 ano do enino fundamental quando inventam quadrinhos". 2009. Universidade Federal de Alagoas.

FARIA, N. R. B.; PAULA, A. S.;LOPES, A. A.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Fabiana de Oliveira. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

PAULA, A. S.;LOPES, A. A.; OLIVEIRA, F.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Núbia Rabelo Bakker Faria. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; SILVEIRA, M. I. M.; PRADO, E. C.. Exame de qualificação de mestrado: "Erro ortográfico singular: as relações dos significantes no funcionamento linguístico. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, M. I. M.; FREITAS, M. L. Q.;LOPES, A. A.. Exame de qualificação de mestrado: "O ensino da alfabetização em Alagoas: uma análise da prática dos professores". 2009. Universidade Federal de Alagoas.

CALIL, E.; CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.. Exame de qualificação de mestrado: "Imagem e texto: o que os no 2 ano do ensino fundamental escrevem quando criam histórias em quadrinhos". 2009. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; FARIA, N. R. B.; MATIAS, M. V.. Comissão Examinadora de Projetos Integradores. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

CAVALCANTE, M. A. S.;LOPES, A. A.; MOURA, M. D.. Exame de Qualificação-Mestrado: A prática pedagógica e as intervenções em produções escritas de jovens e adultos/UFAL. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, M. I. M.;LOPES, A. A.; FREITAS, M. L. Q.. Exame Qualificação-Mestrado: A motivação para a leitura no ensino fundamental: em que medida a escola contribui para formar alunos leitores?/UFAL. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, F.;LOPES, A. A.; SANTOS, L. F.. Banca examinadora para seleção de monitoria da disciplina Leitura e Produção de Textos. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; REZENDE, N. L.; BARZOTO, V. H.. Exame de Qualificação-Mestrado: "O papel formador da pesquisa em cursos de graduação em letras"-FEUSP. 2007. Universidade de São Paulo.

CALIL, E.;LOPES, A. A.; CAVALCANTE, M. A. S.. Exame de Qualificação-Mestrado: Propostas de produção de texto no livro didático de português na visão dos professores do PROFA. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

FARIA, N. R. B.;LOPES, A. A.; PAULA, A. S.. Exame de Qualificação-Mestrado: Alfabetização de adultos - um estudo em aquisição de linguagem. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.. Banca de Correção das Provas de Redação da segunda fase do Processo Seletivo Seriado 2005 / UFAL. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, J. C. A.;LOPES, A. A.. Banca de Correção das Provas de Redação da 2ª Fase do Processo Seletivo Seriado. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, J. C. A.;LOPES, A. A.. Banca de Correção das Provas de Redação do Concurso da FAPEAL. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, A. A.; HONORATO, V. C.. Prêmio Escrevendo o Futuro - 2006. 2006. Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária.

LOPES, A. A.. A omissão dos artigos em títulos de jornais com foco na impessoalidade e economia de espaços. 2005. Academia Alagoana de Letras.

LOPES, A. A.; CRUZ, W. N.. Prêmio Escrevendo o Futuro 2004. 2004. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

LOPES, A. A.. Prêmio Incentivo à Educação Fundamental. 2002. Secretaria de Estado da Educação.

LOPES, A. A.. Avaliação de Rede. 2002. Secretaria Municipal de Educação de Maceió.

LOPES, A. A.. Comissão Julgadora dos Temas Livres. 2001. Fundação Universitária de Ciências da Saúde de Alagoas.

LOPES, A. A.. Prêmio Nacional Qualidade da Educação Infantil. 2001. União dos Dirigentes Municipais de Educação de Alagoas.

LOPES, A. A.. Avaliação de rede. 1996. Secretaria Municipal de Educação de Maceió.

LOPES, A. A.. Níveis de alfabetização e letramento para candidatos a cargos eletivos. 1996. Poder Judiciário Municipal de Rio Largo.

Orientou

Jackson Santos de Oliveira

DA ENTREVISTA PARA A NARRATIVA DE MEMÓRIA LOCAL: a escrita dos alunos de uma escola rural do povoado de Boca da Mata - Atalaia-AL; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Maria Ivanicleide da Silva Santos

Reescrita e intervenção didática em modo remoto: as correções gramaticais e as possibilidades para a intervenção discursiva em texto de aluno do 7 ano; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Lívia Ester Germano Grangeiro

Reescrita e intervenção didática: orientações de estagiários a estudantes de uma turma da EJA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

José Rafael Tavares da Silva

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM PERÍODO REMOTO: UMA REFLEXÃO ACERCA DOS RECURSOS DIGITAIS PARA A PRÁTICA DO MULTILETRAMENTO EM UMA TURMA DA EJA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA-PRP; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

NILMA DOS SANTOS SILVA

A produção textual de alunos do ensino médio: propostas de intervenção didática para a escrita argumentativa; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

NASLLEY EMMANNUELE M

BERNARDES DA SILVA; Corpo, olhar e movimento: uma experiência com o gênero poema em sala de aula; ; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Maria Geni dos Santos Silva

Aulas de Português no Facebook: unidade básica e multimodalidade; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Juliete Lays de Almeida Melo

; Ensino do léxico: o uso do dicionário em sala de aula do ensino fundamental; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Ewerton Douglas dos Santos Nascimento

MULTIMODALIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS-LDP: AS ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; (Orientador);

Ingrid Soares de Melo Moura dos Santos

Formação para a produção textual escrita de alunos do PAESP; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Maria Luiza de Oliveira Melo

LETRAMENTO DIGITAL EM TURMA DE 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO TRABALHO DIDÁTICO COM A LEITURA E A ESCRITAUSO DO CELULAR COMO RECURSO DIDÁTICO: uma proposta de leitura para o 9 ano; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Polyanna Paz de Medeiros Costa

A construção de argumentos em diários de leituras produzidos por alunos do 6 ano do ensino fundamemtal; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Jeane Cristina Rodrigues do Nascimento

Letramento Literário: a formação de alunos da EJA como mediadores de leitura; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Quitéria da Silva

Os mecanismos de coesão e coerência para a configuração de reportagens, sobre as profissões do lugar, escritas por alunos do 9 ano do ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Wilton Carneiro Barbosa

MARCAS DO SABER EM NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO INCIAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Salezia Magna de Oliveira Costa

ENTRE A ESCRITA E A REVISÃO: A CRIAÇÃO DE FÁBULAS POR DÍADES DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Karine de Oliveira Cândido

?NOSSO TEXTO VAI PARA O BLOG, PROFESSORA?? ? UMA EXPERIÊNCIA COM A PRODUÇÃO DE HIPERTEXTOS PARA UM BLOG INFORMATIVO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ana Daniela Martins Silva Pimentel

ESCRITA E REESCRITA DE CRÔNICAS POR DUPLAS DE ALUNOS DA EJA: OS AVANÇOS QUANTO AOS ASPECTOS MACROTEXTUAIS; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Malanne de Barros Barbosa

AS RASURAS COMO INDÍCIOS DA MUDANÇA DE SENTIDO DO DISCURSO EM RASCUNHOS DE REDAÇÕES DO ENEM; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Jennifer Patrícia de Araújo

Identidade & Memória: produção e refacção de textos por alunos do 8 ano do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Laudicea Maria de Souza

O SENTIDO EM PRODUÇÕES ESCRITAS NA ESCOLA: um olhar enunciativo para a rasura; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

BRUNO JABORANDY MAIA DIAS

A intertextualidade como critério para textos criativos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Flávia Leônia Ferreira da Rocha

A referenciação em textos de alunos da EJA quando reescrevem capítulos da obra ?Vidas Secas? de Graciliano Ramos; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Karolynne Kaya Maria Amorim Moura

A intervenção didática no processo de produção textual de alunos finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa-OLP; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Cleide Calheiros da Silva

A construção da autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos do ensino fundamental: a pontuação do gênero memória literária; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Célia Cristina Monteiro de Oliveira

O manuscrito escolar e as funções da rasura na escrita colaborativa de uma díade do 2 ano do ensino fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Keli Cristina Messias Rei

As condições metodológicas de produção escrita de alunos do ensino médio noturno da Rede Estadual de Alagoas; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria de Fátima Silva de Figueiredo

A reformulação como índice de autoria: um estudo dos manuscritos poéticos de Da Paz Oliveira; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Adriana da Silva Vieira

Erro ortográfico: possibilidades e impossibilidades no funcionamento linguístico-discursivo; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

MARIA VERÔNICA TAVARES NEVES

O papel dos modificadores em textos argumentativos de alunos do ensino médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Roseane Maria dos Santos

Erro ortográfico e singularidade: a relação entre os significantes no funcionamento linguístico; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Regina Lúcia Buarque da Silva

Reescrita de textos na escola: a singularidade da escuta pela interferência do professor; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Roseane Maria dos Santos e Julliane Ferreira Pinto Pontes

Reflexões sobre atividades de língua oral em livros didáticos de português: avanços e possibilidades; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Jailde da Silva Barros

Alfabetização e letramento: um estudo comparativo dos seus conceitos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Márcia Fernandes da Silva e Maria Rosélia S

Silva; Um estudo comparativo dos aspectos formais em dois momentos de escrita de um aluno no projeto "Desafios e conquistas"/SEMED; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Sílvia Simone Alves de Vasconcelos

Oralidade e livro didático de português: em busca de atividades de retextualização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Suely Fernandes Pereira e Murilo Cavalcante Alves

Retórica e produção textual: a função da 'inventio' nas produções textuais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Maceó; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Elida Rachel Miranda Souza e Kelma Silene Alves de Abreu

O discurso da mídia impressa em Alagoas na greve dos docentes da UFAL em 2005: reflexos na prática pedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Maceó; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria de Fátima Marques, Priscila Melo e Roberto Tropea

Mídias: aspectos positivos e negativos no processo de ensino aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Maceó; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rosa Maria Oliveira e Roseane Leite

Eficácia das avaliações de rede no ensino fundamental de Alagoas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Ensino Superior) - Centro de Estudos Superiores de Maceó; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Araly Felix Batista

A importância da formação do professor na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Giselda da Conceição Silva

Os projetos didáticos: possibilidades de ampliação das representações na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Flávia Eudocía Melo Nascimento

O jornal como recurso na sala de aula: em busca da função social; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Solange Espinheira Fausto Araújo

O funcionamento das salas de leitura em escolas públicas: resultados e preocupações; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

MORGANA TAVARES DE PAULA

O gênero textual curriculum vitae: aspectos estruturais para a produção escrita e em vídeo por alunos da EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Priscila Alencar Reis

CORPO, OLHAR E MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO CONTO EM SALA DE AULA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Cesar Augusto Gomes Rosa

As articulações multimodais e as orientações ao professor nas propostas de produção textual em livros didáticos de português-LDP do 6 ao 9 ano do ensino fundamental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Juliana Santos Soares

As estratégias para ensino-aprendizagem da ortografia nos LDPS do ensino fundamental do 6 ao 9 ano; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rosires Oliveira Lima

Marcas estruturais do gênero textual memória literária em produções escritas de alunos do ensino fundametalos do ensino fudametal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

PRISCILA MACÊDO DOS SANTOS BARRETO

Erros de escrita: um estudo em textos de alunos do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Daniele Silva de Azevedo

O texto literário no LDP do 6 ano do ensino fundamental: uma reflexão sobre a construção das habilidades de escuta e leituras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ana Silvia Maximiniano dos Santos

Produção textual na escola: a intervenção didática em reescrita de fábulas por alunos do 6 ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Cinthya Débora de Araújo Santos

Conhecimentos linguísticos no livro didático de português-LDP: conteúdos, procedimentos e suas relações com o texto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Lívia Maria dos Santos Lisboa

Grafias divergentes em reescrita de conto por alunos da EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Douglas da Silva Santos

O gênero textual poema: A leitura e a produção com alunos de ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Mônica Gomes Gonçalves

LITERATURA DE CORDEL: uma reflexão sobre propostas pedagógicas em uma escola de ensino básico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Dilmara dos Santos Santana

ESCRITA NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS DE ALUNOS RECÉM-ALFABETIZADOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Clévia de Assis Martins

Ensino da ortografia: intervenções em uma turma do 7 ano do ensino fundamentalO JOGO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA ORTOGRAFIA EM SALA DE AULA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Débora de Lima Cavalcante

Produção textual na escola: o uso dos conectores por alunos do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ingryd Pessoa da Silva Sarmento

Erros de escrita e interferência didática: um comparativo de versões de textos de alunos do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Alexsandra Marques da Silva

O dicionário em sala de aula: um estudo sobre o léxico, com alunos do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rosimeire Cansanção da Silva

O uso das tecnologias da informação e comunicação-TIC por alunos da Ufal: acesso e dificuldades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Iêda Norman Tenório da Silva

O procedimento de repetição em textos escritos por alunos do 9 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Roseane Santos de Araújo

O uso dos anafóricos em narrativas escritas por alunos do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

José Maria dos Santos

Aspectos da textualidade no poema "Ausência", de Vinícius de Moraes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

José Carlos Costa Júnior

A escrita de alunos do ensino médio: uma análise morfossintática dos erros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maraisy Maria Fragoso Guedes de Oliveira

Português no ensino médio: da ambivalência do professor à integração com a Literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Jose Silvanio Figueiredo

A norma e o uso em "Emília no país da gramática", de Monteiro Lobato: uma comparação dos conceitos apresentados no livro com as gramáticas normativas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Wilma Kelly Gomes dos Santos

A intertextualidade como recurso persuasivo na publicidade: A retomada dos contos de fadasem textos publicitários; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Francisca Rosenilda da Silva

O texto nas provas do ENEM: Aspectos da tipologia e dos gêneros textuais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Agnolia Teixeira Gardino

Considerações sobre o professor leitor e a sua prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Angelina Santos de Araújo

Avaliação em leitura: reflexão sobre a prática em sala de aula de Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rodrigo Manoel Ferreira da Silva

Adjetivo x substantivo: as divergências conceituais nas gramáticas normativas e o uso na mídia impressa e virtual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Juliana Farias dos Santos

Leitura na escola: os indicadores oficiais e as atividades no livro didático de português do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Claudionor Albuquerque Lima Júnior

Polifonia e intertextualidade na canção entre provérbios e 'Bom Conselho", de Chico Buarque de Holanda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Denise Correia de Lima Santos

O lúdico nas aulas de língua portuguesa em uma turma do 6 ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Dayane Arruda dos Santos

O processo de intervenção didática nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Leandra Maria de Oliveira

A(s) gramática(s) do professor de língua portuguesa: como e quando usá-la(s)?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Carla Sandrine Santiago dos Santos

Gêneros textuais no livro didático de português; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Keilha de Souza Santos

A gramática normativa no ensino de língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Aparecida Pereira Torres Porongaba

A recriação de contos de fadas por alunos do 5 ano de ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Juciene Maria da Silva

Uma reflexão sobre a prática de avaliação em língua portuguesa no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Josefa de Lima

Leitura e produção do gênero cordel em sala de aula do 6 ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Wagner Williams da Silva

PowerPoint como gênero textual acadêmico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Marília Rocha Vieira

Marcas de letramento em manuscritos escolares: uma proposta de reescrita de fábulas no ensino fundamenntal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Karolynne Kaya Maria Amorim Moura

Segmentações não convencionais em manuscritos de alunos das séries finais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Kyvia Fernanda Tenório da Silva

Efeitos da intervenção na escrita de alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Maceió; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Mônica Carine Alves da Silva

Marcas de argumentação em textos dissertativos de alunos do curso supletivo nível médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Valdicleide Maria dos Santos

A argumentação está na língua: um estudo sobre os índices de argumentação em textos de pre-vestibulandos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Eunice Herculano Santos da Silva

O conflito ortográfico: análise dos erros em textos de alunos do 6 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Luiz Carlos dos Santos

A referenciação por formas nominais como atividade discursiva em artigos de opinião; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Camila Gomes de Lima Lisboa

Propostas de produção de texto em provas de vestibular: uma análise histórico-comparativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Fabiana Santana de Jesus

O tratamento didático do texto no livro didático de português: contribuições dos estudos lingüísticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Eliane Santos de Oliveira

Dificuldades na escrita de alunos do 6 e do 9 ano do ensino fundamental: um estudo comparativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Argélia Doraci da Silva

A abordagem da oração apositiva explicativa em livro didático de língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Vânia Alves dos Santos

Reflexões sobre o uso da pontuação em textos narrativos escritos por alunos do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ana Carolina Ferreira de Souza

A "reanálise sintática" do 'SE' em classificados de jornal: partícula apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Eliene Lima dos Santos

A produção escrita do gênero epistolar por Jovens e Adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ozanete Ferreira da Silva

O texto humorístico em sala de aula: uma reflexão sobre os efeitos do funcionamento da língua; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Edileusa da Silva Gomes

As Atividades de Compreensão de Texto em Livros Didáticos de Português; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Edilson de Lima Santos

processos Produtivos de Criação de Novas Palavras na Língua Portuguesa: o estrangeirismo e o internetês; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Claudete Silva dos Santos

A Interferência Didática em Textos de Alunos do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Marcos Montenegro Costa

O Ensino de Língua Portuguesa: reflexões sobre a prática de um professor da 6ª série do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Ferreira da Silva

A referência dêitica em textos de propaganda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rosival Araújo

A controvérsia entre "elemento de composição" e "derivação prefixal", no processo de formação de palavras; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ROSEANE LEITE MACHADO

A adjetivação no texto publicitário; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria do Socorro de Holanda Assunção

O estatuto sintático das orações de gerúndio: nova possibilidade de classificação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Jacqueline Santos da Silva

A visão submissa da mulher no conto "cinderela": as relações com o contexto socio-histórico-cultural; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Andréia Fernanda Alves Nunes

A leitura e a escrita na educação infantil: do método ao processo de construção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Irecê Eudácio da Silva

O uso do pronome em reescritas de fábulas por alunos do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Rafaella Silva Jatobá

O jornal como portador de diferentes gêneros textuais: um olhar reflexivo para o gênero notícia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Maria Gonçalves Costa

A prática de leitura e escrita do texto jornalístico notícia, com alunos do ensino médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Marcia Tavares de Almeida Arruda

Compreensão leitora e escritora: reflexão numa turma de educação de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Márcio Ferreira Calheiros

Um olhar sobre os recursos lingüísticos na escrita de bilhetes e cartas por alunos do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Paula Almeida Lima Lourenço

Os caminhos da alfabetização: observações sobre a prática de duas professoras alfabetizadoras; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Marília Barbosa de Melo

Os erros ortográficos na escrita individual de histórias inventadas por alunos do ensino fundamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Joycimara Ferreira Alves

Os erros ortográficos na escrita compartilhada (em duplas) de histórias inventadas por alunos do ensino fundamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Laura Cecília Gonçalves dos Santos

A fala da criança e os processos lingüísticos de intervenção; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Fundação Universitária de Ciências da Saúde de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ARLA CRISTINI CAVALCANTE DOS SANTOS e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1 - A; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ALEX OLIVEIRA FERREIRA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ALINE WIVIAN SANTOS SILVA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 3; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

AMANDA PRISCILA SANTOS PRADO e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ANA PATRICIA COSTA DOS SANTOS VIANA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ALINE WIVIAN SANTOS SILVA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ADRIANA OLIVEIRA DE SANTANA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

BARBARA TENORIO DE AGUIAR e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ALISSON DOUGLAS DA SILVA MACHADO e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ANDERSON DA SILVA PEREIRA e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ADA DAMIANNI DA SILVA ACIOLE e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

ANA REBECA SANTOS SOARES e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Emidio Firmino Vieira Junior e outros

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Luiz Gonzaga Silva Filho e Manuela Helena Moreira da Silva

A rasura oral em uma díade de alunos recém-alfabetizados; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Ana Silvia Maximiano, Ingrid Pessoa e Maria das Graças Goes,

A intervenção didática no texto do aluno: procedimentos do professor de língua; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Tatiane Nascimento Calixto

A intervenção textual-interativa em textos de alunos do 6 ano do ensino fundamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Geisiana Alves de Carvalho, João Victor de O

Araújo e outros; A relação texto/imagem: uma reflexão sobre a intertextualidade na publicidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Damaris Honoro da Silva, Joice Melo Ribeiro e outros

O uso / desuso da preposição na linguagem de jovens alagoanos; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Valdinéa Inácio de Lima, Ellen Priscila C Nascimento e outro

Estrangeirismos em manuais e instruções de uso na internet; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Adna de Almeida Lopes;

Produções bibliográficas

  • ROSA, C. A. G. ; LOPES, A. A. . Propostas de produção textual em livros didáticos de português: reflexões sobre a criatividade. Revista Areia , v. 01, p. 86-102, 2021.

  • SANTOS, C. D. A. ; LOPES, A. A. . O trabalho com os conhecimentos linguísticos no livro didático de português-ldp: conteúdos, procedimentos e suas relações com o texto.. Cadernos de Pesquisa da Fale [livro eletrônico] , v. 01, p. 76-103, 2021.

  • TORRES, C. A. M. ; LOPES, A. A. . ENSINO DA ORTOGRAFIA: INTERVENÇÕES EM UMA TURMA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA AREIA , v. 2, p. 17-31, 2019.

  • DIAS, B. J. M. ; LOPES, A. A. ; CALIL, E. . SOBRE REMODELAR E DAR NOVAS VOZES: A INTERTEXTUALIDADE COMO POTENCIAL ÍNDICE DE CRIATIVIDADE NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CONTOS ETIOLÓGICOS. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 17, p. 77-104, 2018.

  • ROCHA, F. L. F. ; LOPES, A. A. . A REFERENCIAÇÃO EM RETEXTUALIZAÇÕES DE 'VIDAS SECAS', POR ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALAGOAS. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL , v. 1, p. 80-97-97, 2018.

  • LOPES, A. A. . ESCRITA E GÊNERO TEXTUAL: UMA REFLEXÃO SOBRE O ERRO ORTOGRÁFICO EM TEXTOS DE UM ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS REDUC , v. 01, p. 69-79, 2013.

  • LOPES, A. A. . LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: reflexões sobre a singularidade na produção acadêmica. Debates em Educação , v. 4, p. 83-97, 2012.

  • FELIPETO, S. C. ; LOPES, A. A. . POSIÇÕES SINGULARES DO ?L? EM REESCRITAS DE FÁBULAS PRODUZIDAS POR ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , v. 56, p. 653-671, 2012.

  • LOPES, A. A. . A força da palavra e as implicações filosóficas na religiosidade dos novos tempos. Revista da Academia Alagoana de Cultura , v. 8, p. 17-25, 2011.

  • LOPES, A. A. . O discurso do outro em narrativas escritas na escola. Revista da Academia Alagoana de Cultura , v. 7, p. 45-56, 2010.

  • LOPES, A. A. . Leitura e escrita no ensino superior: ensino, aprendizagem e interferências do professor. Revista da Academia Alagoana de Cultura , v. 03, p. 13-18, 2007.

  • CALIL, E. ; LOPES, A. A. ; FELIPETO, S. C. . O sujeito inexistente: reflexões sobre o caráter da consciência fonológica a partir do 'Relatório final do grupo de trabalho alfabetização infantil - os novos caminhos'. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 32, p. 137-156, 2006.

  • LOPES, A. A. . Terra braba em sala de aula. Leitura. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras (UFAL) , Maceió, p. 57-60, 1993.

  • LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. (Org.) . LÍNGUA E LITERATURA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DIFERENTES LINGUAGENS. 01. ed. Maceió-AL: EDUFAL, 2019. v. 01. 282p .

  • PIZZI, L. C. V. (Org.) ; LOPES, A. A. (Org.) . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E PRÁTICAS EM DIFERENTES CONTEXTOS. 1ª. ed. Maceió-AL: EDUFAL, 2012. v. 1. 280p .

  • PIZZI, L. C. V. ; LOPES, A. A. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE: saberes e práticas em diferentes contextos. 01. ed. Maceió-AL: EDUFAL, 2012. v. 01. 280p .

  • LOPES, A. A. ; BUARQUE (Org.) ; ASSIS (Org.) . Produção de texto na escola: percursos da relação entre o sujeito e a língua(gem). 01. ed. Maceió-AL: EDUFAL - Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2011. v. 01. 169p .

  • LOPES, A. A. ; BUARQUE ; ASSIS . PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA: percursos da relação entre o sujeito e a linguagem. 01. ed. Maceió-AL: EDUFAL, 2011. v. 01. 175p .

  • CAVALCANTE, M. A. S. (Org.) ; FREITAS, M. L. Q. (Org.) ; LOPES, A. A. (Org.) . Trabalho docente, linguagens e tecnologias educacionais: múltiplos olhares. Maceió-AL: EDUFAL, 2010. 331p .

  • LOPES, A. A. . Aulas de Língua Portuguesa: registro de professores na formação continuada. Maceió: Grafitex, 2005. v. único. 98p .

  • LOPES, A. A. ; MERCADO, E. L. O. ; CAVALCANTE, M. A. S. . Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 1. ed. Maceió: QGráfica, 2004. v. 1. 99p .

  • LOPES, A. A. . Formação continuada de coordenadores pedagógicos: registro de uma experiência em processo. Maceió: Grafitex, 2004. v. único. 132p .

  • LOPES, A. A. . Gramática nas Fábulas - caderno de atividade. Maceió: Grafitex, 2004. v. único. 68p .

  • LOPES, A. A. . Guia de orientações metodológicas gerais do Programa de Professores Alfabetizadores. 1. ed. Brasília: Ministério da Educação, 2001. v. 1. 198p .

  • LOPES, A. A. . Ação e reflexão na sala de aula:Língua Portuguesa-o trabalho com textos. Maceió: GRAFITEX, 1999. v. 01. 98p .

  • LOPES, A. A. . A experiência do Programa de Residência Pedagógica/PRP - Português, campus Maceió. In: ARAÚJO, A. F.; BODART, C. N.; SILVA, E. A.; BAUMGARTEN, L.. (Org.). Programa Residência Pedagógica: saberes, identidades e práticas docentes. 01ed.Maceió-AL: Café com Sociologia, 2022, v. 01, p. 113-130.

  • SILVA, M. Q. ; LOPES, A. A. . Os mecanismos de coesão e coerência para a configuração de reportagens escritas por alunos do 9 ano do ensino fundamental. In: Adna de Almeida Lopes; Aldir Santos de Paula. (Org.). LÍNGUA E LITERATURA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DIFERENTES LINGUAGENS. 01ed.Maceió-AL: EDUFAL, 2019, v. 01, p. 55-77.

  • CANDIDO, K. O. ; LOPES, A. A. . "Nosso texto vai para o blog, professora?" - uma experiência com a produção de hipertextos para um blog informativo por alunos do ensino fundamental II. In: Adna de Almeida Lopes; Aldir Santos de Paula. (Org.). LÍNGUA E LITERATURA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DIFERENTES LINGUAGENS. 01ed.Ma: EDUFAL, 2019, v. 01, p. 189-210.

  • SARAIVA, M. B. ; CABRAL, V. O. S. F. ; LOPES, A. A. . A definição da consigna e a intervenção didática como mobilizadoras da produção escrita de alunos do 9 ano. In: Marly Amarilha; Diva Sueli Silva Tavares; Alessandra Cardozo de Freitas.. (Org.). EDUCAÇÃO E LEITURA: formar leitores, formando-se. 01ed.Natal-RN: EDUFRN, 2019, v. 01, p. 235-244.

  • FIGUEIREDO ; LOPES, A. A. . Língua e ensino - A reformulação como índice de autoria: um estudo no manuscrito. In: Eliane Barbosa da Silva; Helson Flávio da Silva Sobrinho. (Org.). Língua Falada e Escrita: reflexões e análises. 1ed.Maceió-AL: EDUFAL, 2014, v. 1, p. 65-70.

  • VIEIRA ; LOPES, A. A. . Língua e ensino - Possibilidades e impossibilidades no funcionamento linguístico-discursivo. In: Eliane Barbosa da Silva; Helson Flávio da Silva Sobrinho. (Org.). Língua Falada e Escrita: reflexões e análises. 1ed.Maceió-AL: EDUFAL, 2014, v. 1, p. 75-78.

  • FELIPETO, S. C. ; LOPES, A. A. . Ortografia e ensino: singularidade e subjetividade no processo de aquisição da escrita. In: LOPES, Amélia; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva; OLIVEIRA, Dalila Andrade & HYPÓLITO, Álvaro Moreira. (Org.). Trabalho docente e formação -políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança.. 1ªed.Porto-PT: CIIE-Centro de Investigação e Intervenções Educativas,, 2014, v. 1, p. 1380-1394.

  • LOPES, A. A. . Ortografia e singularidade: uma reflexão sobre o erro em textos (narrativa e comentário) de um aluno do ensino fundamental. In: Diogo dos Santos Souza; Núbia Rabelo Bakker Faria; Victor Mata Verçosa. (Org.). Caleidoscópio através das letras. 1ªed.MaceiAL: EDUFAL, 2013, v. 1, p. 31-45.

  • ARAÙJO ; LOPES, A. A. . A relação texto-imagem: uma reflexão sobre os efeitos dos adjetivos na propaganda. In: Diogo dos Santos Souza; Núbia Rabelo Bakker Faria; Victor Mata Verçosa1. (Org.). Caleidoscópio através das letras. 1ªed.Maceió-AL: EDUFAL, 2013, v. 1, p. 197-204.

  • CARVALHO, K. E. A. ; LOPES, A. A. . O uso de adjetivos na construção de sentidos nos textos publicitários. In: Diogo dos Santos Souza; Núbia Rabelo Bakker Faria; Victor Mata Verçosa. (Org.). Caleidoscópio através das letras. 1ªed.Maceió-AL: EDUFAL, 2013, v. 1, p. 205-211.

  • NEVES, M. V. T. ; LOPES, A. A. . A prática textual argumentativa de alunos do ensino médio: uma análise dos usos de modificadores. In: Laura Cristina Vieira Pizzi; Adna de Almeida Lopes. (Org.). TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E PRÁTICAS EM DIFERENTES CONTEXTOS. 1ªed.Maceió-AL: EDUFAL, 2012, v. 01, p. 260-280.

  • SANTOS, R. M. ; LOPES, A. A. . Reflexões sobre atividades de língua oral em livros didáticos de português: avanços e possibilidades. In: Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante; Marinaide Lima de Queiroz Freitas; Adna de Almeida Lopes. (Org.). Trabalho docente, linguagens e tecnologias educacionais: múltiplos olhares. Maceió-AL: EDUFAL, 2010, v. , p. 199-222.

  • LOPES, A. A. . O erro ortográfico singular em produções de alunos do ensino fundamental: discutindo a relação fonia/grafia. In: Anamelea de Campos Pinto; Cleide Jane de Sá Araújo Costa; Lenira Haddad. (Org.). Formação do pesquisador em educação. 01ed.Maceió-AL: EDUFAL, 2007, v. 01, p. 53-68.

  • LOPES, A. A. . Uma abordagem enunciativa dos processos de inserção na fala de crianças. In: Denilda Moura. (Org.). Variação e Ensino. 01ed.Maceió: EDUFAL, 1997, v. 01, p. 29-46.

  • SILVA, N. S. ; ACIOLE, A. D. S. ; LOPES, A. A. . A produção de alunos do ensino médio: proposta de intervenção didática para a escrita argumentativa. In: III ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS DO NORDESTE - ERELIC, 2020, Maceió-AL. Anais do III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste-ERELIC. Maceió-AL: E-BOOK, 2020. v. 01. p. 985-992.

  • FERREIRA, J. G. ; SILVA, N. E. M. B. ; REIS, P. A. ; LOPES, A. A. . Corpo, olhar e movimento: uma experiência com os gêneros conto e poema em sala de aula. In: III ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS DO NORDESTE - ERELIC, 2020, Maceió-AL. Anais do III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste-ERELIC. Maceió-AL: E-BOOK, 2019. v. 01. p. 993-999.

  • COSTA, S. M. O. ; LOPES, A. A. . Entre a escrita e a revisão: a criação de fábulas por alunos do 3 ano do ensino fundamental. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONEDU, 2019, Fortaleza-CE. CONEDU 2019 - ANAIS DO IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Fortaleza-CE: Editora Realiza Revista, 2019. v. 01. p. 01-12.

  • BARBOSA, M. B. ; LOPES, A. A. . Nas entrelinhas do texto: um estudo das rasuras em manuscritos de alunos do ensino fundamental. In: XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2017, Recife-PE. Rumo aos quarenta anos - Anais eletrônicos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2016. v. 2. p. 187-200.

  • OLIVEIRA, C. C. M. ; LOPES, A. A. . O manuscrito escolar e as funções da rasura na escrita colaborativa de uma díade do 2 ano do ensino fundamental. In: XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2017, Recife-PE. Rumo aos quarenta anos: Anais Eletrônicos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2016. v. 2. p. 235-248.

  • BARBOSA, M. B. ; LOPES, A. A. . As rasuras como indícios de mudança de sentido do discurso em rascunhos de redações do ENEM. In: V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação e I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas, 2017, Maceió-AL. Anais da V SIP, III ELBTDF e I SALCA - 2016. Maceió-AL: Edufal, 2016. v. 1. p. 01-10.

  • SOUZA, L. M. ; LOPES, A. A. . A construção dos sentidos em produções escritas na escola: um olhar enunciativo sobre a rasura. In: V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação; e I Seminário de Alfabetização, leitura e cognição de Alagoas, 2017, Maceió-AL. Anais da V SIP, III ELBTDF e I SALCA - 2016. Maceió-AL: Edufal, 2016. v. 1. p. 11-20.

  • SILVA, C. C. ; LOPES, A. A. . Marcas de autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos: a pontuação no gênero memórias literárias. In: VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE, 2015, Recife - PE. Ensino de Língua, Literatura e outros diálogos possíveis. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2015. v. 01. p. 2487-2504.

  • FELIPETO, S. C. ; LOPES, A. A. . Ortografia e ensino: singularidade e subjetividade no processo de aquisição da escrita. In: Trabalho docente e formação - políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança, 2014, Porto-PT. Trabalho docente e formação - políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança. Porto-PT: CIIE-Centro de Investigação e Intervenções Educativas, 2014. v. 01. p. 1380-1394.

  • FIGUEIREDO ; LOPES, A. A. . Análise de reformulação em manuscritos: aspectos relevantes para o ensino. In: Língua Falada e Escrita, 2014, Maceió-AL. Língua Falada e Escrita: Reflexões e Análises. Maceió-AL: Edufal, 2014. v. 1.

  • LOPES, A. A. ; DIAS, B. J. M. . Escrita e criatividade: delimitação de conceitos em estudos sobre produção textual na escola. In: XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos LInguísticos do Nordeste, 2012, Natal-RN. Anais da Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Natal-RN: EDUFRN, 2012.

  • LOPES, A. A. . Marcas de subjetividade no discurso reportado em reescritas de narrativa clássica por uma aluna do 5 ano do ensino fundamental. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais-VI SIGET, 2011, Natal - RN. Caderno de Programação e resumos do VI SIGET. Natal-RN: UFRN ALAB, 2011.

  • VIEIRA ; LOPES, A. A. . Ortografia e singularidade do sujeito: a troca de U por L em conto de fada reescrito por dois alunos. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais-VI SIGET, 2011, Natal-RN. Caderno de Programação e Resumos do VI SIGET. Natal-RN: UFRN ALAB, 2011.

  • FIGUEIREDO ; LOPES, A. A. . Índices de autoria em manuscritos poéticos. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais-VI SIGET, 2011, Natal-RN. Caderno de Programação e Resumos do VI SIGET. Natal - RN: UFRN ALAB, 2011.

  • LOPES, A. A. ; SANTOS, R. M. . - Erro ortográfico: a singularidade da emergência do 'R' em manuscrito escolar. In: XXII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos, 2010, Maceió-AL. Novos desafios da língua-pesquisas em língua falasda e escrita. Maceió-AL: EDUFAL-Editora da Univversidade Federal de Alagoas, 2010. v. 1. p. 443-447.

  • LOPES, A. A. . Leitura e escrita no ensino superior: ensino, aprendizagem e interferências do professor. In: III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2007, Maceió-AL. III ECLAE - Programação e Resumos, 2007.

  • LOPES, A. A. . Gênero Textual e ortografia: a singularidade do erro em textos de alunos do ensino fundamental. In: 4 Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - 4 SIGET, 2007, Tubarão - SC. Anais ... SIGET. Tubarão-SC, 2007. p. 421-433.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . A singularidade na ortografia: uma análise de erros em texto de aluno brasileiro. In: Análisis del discurso: lengua, cultura, valores, 2006, Pamplona - Espanha. Actas del I Congreso Internacional. Madrid: Editorial Arco/Libros, S.L., 2006. v. 1. p. 869-878.

  • LOPES, A. A. . O caráter residual do erro ortográfico singular em textos de alunos da 4ª série. In: 15 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. 15 INPLA - Caderno de Resumos. São Paulo: LAEL/PUC-SP, 2005.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Erro ortográfico: possíveis contribuições para uma perspectiva lingüístico-discursiva. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2003, Recife. Anais do I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2003. p. 1-12.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . O erro ortográfico como efeito dos processos metafóricos e motonímicos da língua. In: IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2003, Maceió. Oralidade e Escrita: estudos sobre os usos da língua. Maceió: EDUFAL, 2003. v. único. p. 311-315.

  • LOPES, A. A. . Sedução e ordem no texto publicitário. In: Congresso Internacional da ABRALIN, 1999, Maceió. Os múltiplos usos da língua. Maceió: Edufal, 1999.

  • LOPES, A. A. . A construção do discurso direto nas narrativas de uma criança. In: Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística - ABRALIN, 1997, Maceió. Anais do Congresso da ABRALIN. Maceió: Edufal, 1997.

  • VIEIRA, M. R. ; LOPES, A. A. . A reescrita de fábulas no ensino fundamental: uma proposta de letramento. In: VII Congresso Acadêmico da UFAL, 2010, Maceió-AL. VII Congresso Acadêmico UFAL - Anais 2010. Maceió-AL: Núcleo de Tecnologia da Informação - NTI/UFAL, 2010.

  • SANTOS, V. M. ; LOPES, A. A. . A argumentação está na língua: um estudo sobre os índices de argumentação em textos de pre-vestibulandos. In: VII Congresso Acadêmico da UFAL, 2010, Maceió-AL. VII Congresso Acadêmico Ufal - Anais 2010. Maceió-Al: Núcleo de Tecnologia da Informação - NTI/UFAL, 2010.

  • LOPES, A. A. . SINGULARIDADES NO REGISTRO DO VERBO DICENDI EM MANUSCRITOS DE UMA ALUNA DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 58 Seminário do GEL-Grupo de Estudos Linguísticos, 2010, São Carlos - SP. 58 GEL - programação e resumos, 2010.

  • HORA, Dermeval da ; LOPES, A. A. . Interferência didática em manuscritos escolares: singularidade e possibilidade de escuta. In: VI Congresso Internacional da ABRALIN - XIX Instituto de Linguistica, 2009, João Pessoa - PB. ABRALIN 40 anos - anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN. João Pessoa - PB: Ideia, 2009.

  • HORA, Dermeval da ; LOPES, A. A. . "Eu" e o "outro": as vozes que 'falam' no processo de escrita e reescrita de textos na escola. In: VI Congresso Internacional da ABRALIN - XIX Instituto de Linguistica, 2009, João Pessoa - PB. ABRALIN 40 anos - anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN. João Pessoa - PB: Idea, 2009.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Isabel e seus escritos: reflexos de práticas e de textos inseridos em uma cultura letrada. In: Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro. Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro-RJ: Quartet Editora, 2009. v. 01. p. 210-210.

  • LOPES, A. A. . O erro ortográfico singular em produção de alunos do ensino fundamental: discutindo a relação fonia/grafia. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió-AL. Anais do 18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007.

  • SILVA, C. C. ; LOPES, A. A. . Marcas de autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos do ensino fundamental: a pontuação no gênero Memórias Literárias. In: International Congress of Critical Applied Linguistics / ICCAL, 2015, Brasília-DF. International Congress of Critical Applied Linguistics: Language, action, and transformation.. Londrina-PR: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2015. v. 01. p. 297-298.

  • SILVA, C. C. ; LOPES, A. A. . Marcas de autoria em textos de alunos do 7 e 8 anos do ensino fundamental: a pontuação no gênero Memórias Literárias. In: VI Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino / ECLAE, 2015, Recife-PE. Ensino de Língua, Literaturas e outros diálogos possíveis. Recife-PE: Pipa Comunicações, 2015. v. 01. p. 275-276.

  • LOPES, A. A. . Ortografia e ensino: o movimento da rasura em manuscrito de um aluno do ensino fundamental. In: VI Encontro NAcional de Língua Falada e Escrita, 2012, Maceió-AL. VI Encontro de Língua Falada e Escrita: livro de resumos e programação. Maceió-AL: Editora da Ufal - Edufal, 2012. v. 1. p. 66-66.

  • FIGUEIREDO ; LOPES, A. A. . Embates: palavras x scriptor?. In: Abralin em Cena Sergipe, 2012, Aracaju-SE. Matizes de Linguagem: diálogos em interação. São Cristóvão-SE: Editora Universitária UFPB/Edições PPGL, 2012. v. 1. p. 92-93.

  • LOPES, A. A. ; FELIPETO, S. C. . Singularidades ortográficas no processo de aquisição da escrita - o caso do 'L'. In: Abralin em Cena Sergipe, 2012, Aracaju-SE. Matizes de Linguagem: diálogos em interação. São Cristóvão-SE: Editora Universitária UFPB/Edições PPGL, 2012. v. 1. p. 190-191.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Manuscrito escolar e ortografia: erro e rasura em reescritas de contos por um aluno do sistema escolar brasileiro. In: III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMELP, 2011, Macau - China. III SIMELP "A formação de novas gerações de falantes de português no mundo. Macau - China: Editora da Universidade de Macau, 2011. v. 1. p. 96-100.

  • VIEIRA ; LOPES, A. A. . Formação do Professor: reflexões sobre a intervenção no erro ortográfico. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió-AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011. v. 1.

  • SILVA ; LOPES, A. A. . Efeitos da intervenção didática na escrita de uma aluna da rede pública brasileira. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente - VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió-AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011. v. 1.

  • MOURA ; LOPES, A. A. . As orientações da Olimpiada de Língua Portuguesa-OLP para a intervenção didática no processo de produção textual. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió-AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011. v. 1.

  • LOPES, A. A. . O bilhete do professor e o texto do aluno: diálogos em (des) encontro. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas - SP. 16 Congresso de Leitura do Brasil - programação e resumos, 2007.

  • MOURA, M. D. ; MAGALHAES, B. ; LOPES, A. A. . A emergência do erro ortográfico singular em textos de alunos do Ensino Fundamental. In: V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita - V ELFE, 2006, Maceió - AL. V ELFE - V Encontro de Língua Falada e escrita. Maceió - AL: Q Gráfica, 2006. v. 1.

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Processos metafóricos e metonímicos na emergência do erro ortográfico singular. In: XIV Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina - ALFAL, 2005, Monterrey - México. XIV Anais do Congresso da ALFAL, 2005.

  • LOPES, A. A. . A singularidade do erro ortográfico: reflexões sobre a escrita de alunos, em teste de avaliação de rede. In: Encontro Nordestino em Aquisição de Linguagem (ENEAL), 2005, Recife - Pernambuco. Anais do ENEAL, 2005.

  • LOPES, A. A. . Relações de diferenças e oposição entre B/D, D/B e BR/D na ortografia singular. In: XX Jornada nacional de estudos linguísticos, 2004, João Pessoa. Anais da XX Jornada nacional de estudos linguísticos, 2004.

  • LOPES, A. A. . A reconstrução gradativa no planejamento do texto oral. In: I Congresso Internacional Associação Brasileira de Linguística-ABRALIN, 1994, Salvador-BA. I Congresso Internacional da ABRALIN - programação. Salvador - BA, 1994.

  • LOPES, A. A. . Escrever um texto: uma atividade complexa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FELIPETO, S. C. ; LOPES, A. A. . Ortografia e ensino: singularidade e subjetividade no processo de aquisição da escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALIL, E. ; LOPES, A. A. . Ensino e aprendizagem na produção de textos: reflexões metalinguísticas de alunos recém alfabetizados em processos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . Ortografia e subjetividade: reflexões sobre o registro de dígrafos em reescrita de contos por alunos do ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, A. A. ; DIAS, B. J. M. . Escrita e criatividade: delimitação de conceitos em estudos sobre produção textual na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, K. E. A. ; LOPES, A. A. . Uma análise do fenômeno 'gerundismo' na linguagem do telemarketing. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA ; LOPES, A. A. . As orientações das Olímpíadas de Língua Portuguesa--OLP para a intervenção didática no processo de produção textual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . O manuscrito escolar: escrita e reescrita de textos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÙJO ; LOPES, A. A. . A relação texto/imagem: uma reflexão sobre a intertextualidade na publicidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, K. E. A. ; LOPES, A. A. . O gerúndio na linguagem do telemarketing. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA ; LOPES, A. A. . O uso/desuso da preposição na linguagem de jovens alagoanos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . A intervenção didática na revisão de textos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. ; OLIVEIRA, F. . Novos Talentos: Projeto construindo significados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Manuscrito escolar e ortografia: erro e rasura em reescritas de contos por um aluno do sistema escolar brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA ; LOPES, A. A. . Formação do professor: reflexões sobre a intervenção no erro ortográfico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA ; LOPES, A. A. . Efeitos da Intervenção Didática na Escrita de uma Aluna da Rede Pública Brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA ; LOPES, A. A. . As orientações da Olimpiada de Língua Portuguesa para a intervenção didática no processo de produção textual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, A. A. . Singularidades no registro do verbo dicendi em manuscritos de uma aluna do 5 ano do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA ; LOPES, A. A. . Erro singular: uma reflexão além do categorizável erro fonológico e ortográfico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . Produção escrita em teste de português:as relações singulares do sujeito com a língua. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, R. M. ; LOPES, A. A. . A singularidade na produção de equívocos em manuscrito escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALIL, E. ; LOPES, A. A. . Isabel e seus escritos: reflexos de práticas e de textos inseridos em uma cultura letrada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . Análise Lingüística no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, A. A. ; ZOZOLLI, R. ; PINHEIRO, C. L. . Seminário dos Projetos Integradores: Olhares sobre o texto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, A. A. . Situações de Aprendizagem e Formação Continuada: dilemas e perspectivas do professor na atualidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, A. A. . A Produção Escrita do Aluno e sua Utilização no Ensino da Língua Materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, A. A. . Produção e Refacção do texto Acadêmico/científico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, A. A. ; LIMA, M. F. S. ; GONTIJO, C. H. . II Seminário Alagoano de Avaliação Educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, A. A. . A emergência do erro ortográfico singular em textos de alunos do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, A. A. . POESIA sob olhar da paixão - Prefácio. Maceió-AL, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LOPES, A. A. ; PAULA, A. S. . LÍNGUA E LITERATURA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DIFERENTES LINGUAGENS. Maceió-AL, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • LOPES, A. A. . É brincando que se aprende - Posfácio. Curitiba-PR, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • SANTOS, L. ; LOPES, A. A. . INTERPRETAÇÃO TEXTUAL EM VERSOS: o lúdico na aprendizagem. Joaquim Gomes-AL, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PIZZI, L. C. V. ; LOPES, A. A. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E PRÁTICAS EM DIFERENTES CONTEXTOS. Maceió-AL, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, N. T. ; LOPES, A. A. . Vida Vivida, Sonho Sonhado. Olinda - PE: Editora LivroRápido - Elógica, 2005 (Livro).

  • MELO, A. P. ; LOPES, A. A. . As Asas de um Ideal: retrospectiva e desafios dos supervisores educacionais. Olinda - PE: Editora LivroRápido - Elógica, 2005 (Livro).

  • LOPES, A. A. . Formação na Rede - ano 2. Cajueiro: Secretaria Municipal de Cajueiro, 2002 (Boletim).

  • LOPES, A. A. . Formação na Rede - ano 1. Cajueiro: Secretaria Municipal de Cajueiro, 2001 (Boletim).

  • EGITO, N. T. ; LOPES, A. A. . Segredos do Coração 2001 (Livro).

  • LOPES, A. A. . Prática de leitura e escrita: programa de alfabetização de jovens e adultos. Maceió, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

LOPES, A. A. . Caderno Pedagógico - Língua Portuguesa 4ª série do Ensino Fundamental. 2006.

LOPES, A. A. . Caderno Pedagógico - Língua Portuguesa 8ª série do Ensino Fundamental. 2006.

LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Matrizes Curriculares - ensino fundamental. 2005.

LOPES, A. A. . Referencial curricular do curso normal médio. 2004.

FRANCISCO ; LOPES, A. A. . Parecer para a Revista de Educação, Ciência e Cultura. 2020.

OLIVEIRA, F. P. ; LOPES, A. A. . Parecer para a Revista AREIA, do PET Letras/UFAL. 2020.

GALIAN, C. V. A. ; PIETRI, E. ; LOPES, A. A. . Parecer para a Revista de Educação e Pesquisa/FEUSP. 2019.

LOPES, A. A. ; CALIL, E. ; FELIPETO, S. C. ; CRUZ, M. A. . Manuscritos Escolares e Processos de Escritura: histórias, fábulas e poemas no Ensino Fundamental. 2004.

LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Singularidades do erro de escrita. 2000.

LOPES, A. A. ; MOURA, M. D. . Estudo comparativo da linguagem em crianças alfabetizadas. 1995.

LOPES, A. A. ; MOURA, M. D. . A língua usada em Alagoas: uma pesquisa sociolingüística. 1993.

LOPES, A. A. ; MOURA, M. D. . Aspectos lingüísticos da fala no processo de alfabetização. 1991.

PEREIRA, A. S. ; LOPES, A. A. . MULTILETRAMENTOS NO ENSINO REMOTO: IDEIAS PRÁTICAS COM GÊNEROS DIGITAIS HÍBRIDOS. 2021; Tema: Plataforma digital criada para acolher as propostas pedagógicas multimodais realizadas pelos estagiários em Linguística do Curso de Letras-Português da UFAL. (Blog).

BARROS ; SILVA ; SANTOS, G. F. ; LOPES, A. A. . Orientações e possibilidades para Estágio Curricular supervisionado não presencial na UFAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico-metodológica).

LOPES, A. A. . Videoaulas para as Formações Remotas de Professores e Coordenadores do Programa Escrevendo o Futuro. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LOPES, A. A. ; MORAES, M. B. S. ; HONORIO, C. M. . Formação Remota do Programa 'Escrevendo o Futuro' para professores das redes públicas de Alagoas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. ; PEREIRA, F. J. L. . Curso de Redação Oficial para servidores e residentes do HUPAA/EBSERH. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. ; HAMONIC, Y. J. C. . Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para a Pós-Graduação em Enfermagem-elaboração e correção. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConcursoPúblico-UFAL).

LOPES, A. A. . Formação Presencial do Programa Escrevendo o Futuro - Rede de Ancoragem OLP. 2018. .

LOPES, A. A. . ConcursoPúblico-UFAL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConcursoPúblico-UFAL).

LOPES, A. A. ; HAMONIC, Y. J. C. ; LIMA, R. C. S. M. S. . Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para a Pós-Graduação em Produção Vegetal Agronomia- elaboração e correção. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConcursoPúblico-UFAL).

LOPES, A. A. ; PORTO, J. N. . Formação Presencial do Programa Escrevendo o Futuro - Rede de Ancoragem OLP. 2017. .

LOPES, A. A. . ConcursoVestibulardaUniversidadeAberta-UFAL. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConcursoVestibulardaUniversidadeAberta-UFAL).

LOPES, A. A. . Projeto de extensão: PET-Letras no PAESPE e PAESPE JR. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. ; SOUZA, L. M. . Minicurso: O Livro didático de Português na sala de aula-passos e descompassos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . Elaboração de material didático. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Concurso Público-UFAL).

LOPES, A. A. . O uso do dicionário em sala de aula - Oficina PET Letras Ufal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . Projeto didático: características, relevância, organização. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, A. A. . Princípios Linguísticos para a Redação Oficial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LOPES, A. A. . Redação Oficial - Curso de Administração Pública EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . Formação de professores para atuação na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . NIvelamento em Língua Portuguesa - Administração Pública EaD. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . Elaboração de itens para concurso público. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções).

LOPES, A. A. . Elaboração de itens para concurso público. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções).

LOPES, A. A. . Elaboração de itens para concurso público. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções).

LOPES, A. A. . Elaboração de itens para concurso público. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções).

PIZZI, L. C. V. ; LOPES, A. A. . Trabalho e formação docente: saberes e práticas em diferentes contextos. 2012. (Editoração/Coletânea).

LOPES, A. A. . Aquisição de Linguagem Oral e Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Aquisição da escrita: uma abordagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Encontro de Formação da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. ; OLIVEIRA, F. ; LIMA, R. C. S. M. S. . Jogos de pensamento no uso de novas tecnologias, compreensão e lógica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, A. A. ; OLIVEIRA, F. ; LIMA, R. C. S. M. S. . Construindo significados: leitura e produção. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, A. A. . Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico-metodológica).

LOPES, A. A. . Aquisição da Escrita: uma abordagem linguística. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Organização da Proposta Pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Disciplina: Metodologia Científica para o Curso de Tecnologia em Hotelaria-UAB. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. ; DUBEUX, M. H. . Alfabetização e Ensino da Lngua Portugesa. 2010. .

LOPES, A. A. ; CAVALCANTI . Literatura e jornal: percursos históricos e diálogos possíveis - Oficina sobre a crônica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, A. A. . Aquisição de Linguagem Oral e Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Processos Ensino Aprendizagem - Docência de Ensino Superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Metodologia do Ensino Superior - Docência do Ensino Superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VICOSA-AL, S. M. ; LOPES, A. A. . Matrizes curriculares para o ensino fundamental do 1 ao 5 ano. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico-metodológica).

LOPES, A. A. . O ensino da ortografia e da gramática: perspectivas atuais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. . Processos Ensino Aprendizagem - Docência do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, A. A. ; PEREIRA, J. L. . Proposta de Redação para o Concurso Vestibular da Universidade Aberta-UFAL. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Concurso Vestibular da Universidade Aberta-UFAL).

LIMA, J. C. A. ; LOPES, A. A. . Proposta de Redação para o Concurso FAPEAL - Ciência e Tecnologia. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções).

LOPES, A. A. . Caderno Pedagógico - Língua Portuguesa 8ª série do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico-metodológica).

LOPES, A. A. . Caderno Pedagógico - Língua Portuguesa 4ª série do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico-metodológica).

LOPES, A. A. ; CALIL, E. . Manuscritos escolares e processos de escritura - MEPE. 2006 (Projeto de pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    MULTIMODALIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS-LDP: AS ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO, Descrição: O projeto de pesquisa: ?Multimodalidade e produção textual no livro didático de português-LDP: as orientações ao professor para a organização do trabalho didático? tem como objetivo identificar, selecionar e analisar procedimentos didáticos e estratégias de ensino e aprendizagem relacionados à produção de textos em diferentes linguagens de uso contemporâneo (BRASIL/BNCC, 2017), lançando um olhar específico para as orientações que são direcionadas ao professor nos manuais didáticos. Tem-se observado que mesmo com a presença das múltiplas linguagens no nosso cotidiano já há muito tempo, no ensino de Língua Portuguesa o trabalho com os multiletramentos tem sido considerado tardio, passando inicialmente pela formação continuada de professores até chegar à formação inicial (NEVES, 2020). E que, quando se trata de ir além da produção de textos na modalidade verbal escrita, tradicionalmente adotados, o quadro que se vê na disciplina não tem sido muito animador (RIBEIRO, 2016; SANTOS, 2016; SANTOS & CALIL, 2013). Se, por um lado, exige-se dos manuais didáticos dinamismo e atualização que contemplem as necessidades de tantos alunos e professores em diferentes ambientes e cenários (KLEIMAN, 2018;); por outro lado, pergunta-se: a) Como os LDP orientam professores que podem ainda não se sentirem seguros para lidar com a produção textual em diferentes linguagens? b) Como os LDP consideram o conhecimento prévio de professores para o trabalho com textos multimodais e multissemióticos, que consideram a articulação de uma ou mais linguagens, seja verbal (oral e escrita), imagética ou sonora? c) Quais orientações o LDP oferece a esses professores no decorrer da unidade ou da sequência didática para a produção textual multimodal dos alunos? d) De que forma estão apresentadas essas orientações no Manual do Professor (em que estão presentes os comentários e encaminhamentos para as atividades do LDP)? O corpus da pesquisa será composto por coleções de LDP adotadas nas escolas da rede e pública do Estado para compor o banco de dados do grupo de pesquisa ?Et&C ? Escritura, texto e criação?, inscrito no CNPQ. As investigações oriundas deste projeto serão realizadas através de duas etapas: em um primeiro momento, a identificação e seleção de propostas de produção textual que considerem pelo menos duas das diferentes linguagens a serem manipuladas pelos alunos, para o produto final. Em outro momento, a identificação, observação e análise das orientações apresentadas ao professor, para o trabalho didático, no encaminhamento dessas propostas. Dessa forma, a pesquisa se encaminha para levar pesquisadores e professores do ensino fundamental a uma reflexão sobre o trabalho didático com as diferentes linguagens contemporâneas, em que o papel do professor (NEVES, 2020) não seja apenas o de garantir o ?simples contato? dos alunos com essas linguagens; mas, sim, o de garantir aprofundado conhecimento e análise crítica dos gêneros multidimodais no uso efetivo como usuário da língua, como cidadão. No entanto, para isto, deve-se levar em conta ações de formação inicial e continuada de professores. Palavras chaves: multimodalidade; produção textual; livro didático de português-LDP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    O LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS-LDP: O TRABALHO COM O TEXTO EM COLEÇÕES DO 6 AO 9 ANO ADOTADAS POR ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS, Descrição: O projeto de pesquisa: ?O Livro Didático de Português-LDP: O trabalho com o texto em coleções do 6 ao 9 ano adotadas por escolas públicas de ensino fundamental em Alagoas? tem como objetivo identificar, classificar e analisar os procedimentos didáticos e as estratégias de ensino e aprendizagem relacionados às práticas de linguagem: leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística/semiótica definidas nos documentos oficiais (PCN, BNCC, GUIA PNLD) e nas pesquisas das áreas de educação e linguagem (ANTUNES, 2007, 2017; RANGEL & ROJO, 2010; KOCH, I. V & ELIAS, V. M., 2009; MARCHUSCI. L. A., 2008, entre outras). O corpus da pesquisa será composto por coleções de LDP adotadas nas escolas da rede e pública do Estado para compor o banco de dados do grupo de pesquisa ?Et&C ? Escritura, texto e criação?, inscrito no CNPQ. As investigações oriundas deste projeto serão realizadas através de duas etapas em que serão observados e analisados primeiramente os eixos relacionados às práticas de linguagem: produção de texto e conhecimentos linguísticos/semióticos. Em outro momento, serão observados e analisados os eixos de leitura e oralidade. Dessa forma, a pesquisa pode levar pesquisadores e professores do ensino fundamental a uma reflexão sobre o uso efetivo e dinâmico do Livro Didático, como um recurso produtivo para o ensino e a aprendizagem da língua e do seu funcionamento, levando-se em conta que: ?No componente Língua Portuguesa, amplia-se o contato dos estudantes com gêneros textuais relacionados a vários campos de atuação e a várias disciplinas, partindo-se de práticas de linguagem já vivenciadas [...]? (BRASIL, BNCC ? Ensino fundamental, 2017, p.136).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2017 - 2018

    ERROS DE ESCRITA E INTERFERÊNCIA DIDÁTICA: UM ESTUDO EM TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto de pesquisa ?Erros de escrita e interferência didática: um estudo em textos de alunos do ensino fundamental? tem como objetivo identificar, classificar e analisar as intervenções de professores em textos de alunos do ensino fundamental, para uma reflexão sobre os procedimentos didáticos para o tratamento do erro de escrita, considerando a relação do outro na melhoria da produção escrita desses alunos. A intervenção, quando observada a sua função didática, implicada na relação professor/aluno, diz respeito a mediação ?como um fator determinante do sucesso que o aluno possa ter em seu processo de aquisição da escrita? (RUIZ, 2010 p. 11) quando se leva em conta a escrita como um processo que extrapola a ideia de texto como produto único e acabado. Para as reflexões pretendidas, toma-se também como base estudos sobre o erro, presentes nas pesquisas de Abaurre, M. B. M.; Fiad, R. S; Mairink-Sabinson, M. L. T. (1997); Antunes (2005; 2007), e Dolz, Gagnon & Decândio (2010); além de estudos de estudos dos procedimentos de revisão textual na escola (NÓBREGA, 2011); dos efeitos da interferência do professor no texto do aluno, e do reconhecimento do professor sobre diferentes tipos de erros ? gráfico, textuais, discursivos (CALIL, 1998; 2000; 2009); e da necessidade de intervenção do outro no processo de escrita escolar (GIORDANI; PANDOLFO; & MUNIZ, 2012). O corpus da pesquisa será composto por versões de textos coletados em escolas de rede pública e particular de Maceió- AL, para compor o banco de dados de MEPE ? Manuscritos escolares e processos de escritura, do grupo de pesquisa ?Et&C ? Escritura, texto e criação?, inscrito no CNPQ. As investigações oriundas deste projeto serão realizadas através da observação e análise de produções escritas em que estejam presentes indícios de intervenção didática, reveladas pelos procedimentos do professor de língua. Dessa forma, a pesquisa pode revelar como a intervenção didática reflete no resultado que o aluno venha a ter na qualidade, no avanço e no desempenho em seu processo de produção textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - Atual

    ERROS DE ESCRITA E INTERFERÊNCIA DIDÁTICA: UM ESTUDO EM TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto de pesquisa ?Erros de escrita e interferência didática: um estudo em textos de alunos do ensino fundamental? tem como objetivo identificar, classificar e analisar as intervenções de professores em textos de alunos do ensino fundamental, para uma reflexão sobre os procedimentos didáticos para o tratamento do erro de escrita, considerando a relação do outro na melhoria da produção escrita desses alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    MANUSCRITO ESCOLAR, RASURA E ORTOGRAFIA: UM ESTUDO EM HISTÓRIAS INVENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL-parte 2, Descrição: O projeto de pesquisa ?Manuscrito escolar, rasura e ortografia: um estudo em histórias inventadas por alunos do ensino fundamental? encaminha uma reflexão sobre a incidência da rasura no erro ortográfico, mostrando a emergência e o imbricamento desse processo (FABRE, 1986; FELIPETO, 2008) em histórias inventadas por alunos do ensino fundamental. Os manuscritos a serem analisados pertencem ao banco de dados do MEPE ? Manuscritos escolares e processos de escritura, do grupo de pesquisa ?Et&C ? Escritura, Texto e Criação?, inscrito no CNPQ. A análise do manuscrito escolar (CALIL, 2008) consiste na tentativa de recuperação tanto do que foi riscado como do que foi escrito sobre o que já havia sido gravado, ou, ainda, do que foi deslocado ou acrescido, com base nas operações linguísticas apontadas por Fabre (1987). A partir da preservação das marcas da rasura, em vez do seu tradicional apagamento, pode-se refletir sobre um funcionamento pautado na noção saussureana de valor linguístico marcado pelas relações de diferença que mantém os significantes com outros significantes da língua. O aporte teórico da investigação abrange estudos cujo foco recai sobre a concepção de uma língua marcada pela falta (Milner, 1987; Lemos, 1992), tentando-se uma reflexão sobre o modo como a produção do erro pode indicar uma relação com a linguagem sem os ?recalcamentos? impostos pela ?linguagem escrita constituída? (BOSCO, 2002). As investigações oriundas deste projeto serão realizadas através de propostas de escrita com diferentes características em seu processo de produção, a saber: a) Textos escritos individualmente por alunos do ensino fundamental; e b) Textos escritos de forma compartilhada (em duplas) por alunos do ensino fundamental. Com isto, pretende-se observar aspectos de diferenciações entre a escrita individual e a colaborativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    InterWriting-I Escritura em Tempo e Espaço Real: Estudo Contrastivo com Alunos Brasileiros e Portugueses Recém-alfabetizadoss, Descrição: O projeto InterWriting ? I filia-se aos estudos investigativos pluridisciplinares sobre processos de escritura em ato, dedicados a compreender a relação entre o escrevente e o texto em curso. Ele pretende constituir uma ampla base de dados, de caráter longitudinal, contrastivo, qualitativo e quantitativo, formada pelo registro simultâneo de processos de escritura colaborativa em contextos de sala de aula, respeitando suas condições ecológicas (ambientais, curriculares, didáticas e interacionais) e sua dimensão multimodal. Nossos sujeitos serão alunos recém-alfabetizados brasileiros e portugueses e seus respectivos professores. A coleta de dados será realizada em duas salas de aula, uma em cada país e com cerca de 24 alunos, durante um ano letivo, em situações didáticas de produção de texto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Integrante / Eduardo Calil - Coordenador / Sônia Cristina Felipeto - Integrante / Maria Hozanete Alves de Lima - Integrante.

  • 2013 - 2014

    MANUSCRITO ESCOLAR, RASURA E ORTOGRAFIA: UM ESTUDO EM HISTÓRIAS INVENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto de pesquisa ?Manuscrito escolar, rasura e ortografia: um estudo em histórias inventadas por alunos do ensino fundamental? encaminha uma reflexão sobre a incidência da rasura no erro ortográfico, mostrando a emergência e o imbricamento desse processo (FABRE, 1986; FELIPETO, 2008) em histórias inventadas por alunos do ensino fundamental. Os manuscritos a serem analisados pertencem ao banco de dados do MEPE ? Manuscritos escolares e processos de escritura, do grupo de pesquisa ?Et&C ? Escritura, Texto e Criação?, inscrito no CNPQ. A análise do manuscrito escolar (CALIL, 2008) consiste na tentativa de recuperação tanto do que foi riscado como do que foi escrito sobre o que já havia sido gravado, ou, ainda, do que foi deslocado ou acrescido, com base nas operações linguísticas apontadas por Fabre (1987). A partir da preservação das marcas da rasura, em vez do seu tradicional apagamento, pode-se refletir sobre um funcionamento pautado na noção saussureana de valor linguístico marcado pelas relações de diferença que mantém os significantes com outros significantes da língua. O aporte teórico da investigação abrange estudos cujo foco recai sobre a concepção de uma língua marcada pela falta (Milner, 1987; Lemos, 1992), tentando-se uma reflexão sobre o modo como a produção do erro pode indicar uma relação com a linguagem sem os ?recalcamentos? impostos pela ?linguagem escrita constituída? (BOSCO, 2002). As investigações oriundas deste projeto serão realizadas através de propostas de escrita com diferentes características em seu processo de produção, a saber: a) Textos escritos individualmente por alunos do ensino fundamental; e b) Textos escritos de forma compartilhada (em duplas) por alunos do ensino fundamental. Com isto, pretende-se observar aspectos de diferenciações entre a escrita individual e a colaborativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    ESCRITURA NA SALA DE AULA: PROPOSTAS, PRÁTICAS, PROCESSOS E PRODUTOS- ESALA,, Descrição: Titulo: Eixo V - Literatura, propostas de produção de texto e manuscritos escolares Resumo: A pesquisa tem como objetivo selecionar, descrever e analisar propostas de produção de texto em Livros Didáticos de Português-LDP do Brasil e do Canadá, estabelecendo comparações entre os modos como o texto literário aparece nessas propostas para demandar uma produção escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador / Eduardo Calil - Integrante / Sônia Cristina Felipeto - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - Atual

    A SINGULARIDADE DO ERRO E A AUTENTICIDADE DO MOMENTO DE PRODUÇÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO EM HISTÓRIAS INVENTADAS, Descrição: O estudo adota as bases teóricas (Jakobson 1966; Milner 1987; Lemos 1992), cujo foco recai sobre a concepção de uma língua marcada pela falta, tentando refletir sobre a singularidade do erro ortográfico em escritos marcados pela autenticidade do momento de produção. Analisaremos, desse modo, textos de alunos da 1ª fase do Ensino Fundamental de duas escolas de Maceió, Estado de Alagoas, sendo uma delas da Rede Pública Municipal e a outra do Sistema Particular de Ensino, a fim de estabelecermos uma comparação, levando em conta as condições oferecidas aos alunos no processo de escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2022 - Atual

    Plataforma Adaptativa de Avaliação e Diagnóstico Pedagógico de Textos, Descrição: Desenvolver um modelo de avaliaçãp textual, com foco principal em avaliação de redação de forma a garantir redução de custo e a sobrecarga gerada para os professores, de modo que os deixem livres para executar as seguintes ações: (1) observar outras necessidades educacionais dos alunos e; (2) prover auxílio pedagógico por meio de comentários e apontamentos de erros para desvios cometidos por alunos em sua produção textual. Esta redução no tempo de avaliação garante um tempo de resposta hábil para o aluno praticar mais, com o conhecimento do que estava errando. Serão destacados módulos específicos para detecção de plágio, textos incoerentes ou tentativas de cheating (inserções de passagens com receitas e letras de música para aumentar a quantidade de palavras no texto).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adna de Almeida Lopes - Integrante / Eliana Kefalás Oliveira - Integrante / Thiago Damasceno Cordeiro - Coordenador / Edson Koiti Kudo Yasojima - Integrante.

Prêmios

2019

Comenda de Louvor Antonio Fernandes Aleixo Ano IV, Academia Virtual de Letras - AVL.

2013

Sócia Honorária, Academia Alagoana de Cultura.

2012

Comenda Senador Aurélio Viana, Câmara Municipal de Maceió - Palácio Des. Dr. Mário Guimarães.

2010

Excelência Acadêmica com o trabalho: "A argumentação está na língua": um estudo sobre os índices de argumentação em textos de pre-vestibulandos, Congresso Acadêmico da UFAL 2010.

2010

Excelência Acadêmica com o Trabalho: "Marcas de letramento em manuscritos escolares: uma proposta de reescrita de fábulas no ensino fundamental", Congresso Acadêmico da UFAL 2010.

2008

Excelência Acadêmica com o Projeto de Extensão: "Caminhos da Poesia: oficinas de produção de textos poéticos com alunos do ensino fundamental", Congresso Acadêmico da UFAL 2008.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Alagoas, Reitoria. , Campus A. C. Simões, Tabuleiro do Martins, 57072970 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 32141332, URL da Homepage:

Experiência profissional

2003 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado Nível 03 da Classe D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETL001 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA, LETL048 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA 1, LETL058 - PESQUISA EDUCACIONAL, LETL060 - PROJETOS INTEGRADORES 6, LETL069 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 3, LETL184 - TECNOLOGIAS E ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA, Língua Portuguesa I e Língua Portuguesa II

2009 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Temporário EAD

Atividades

  • 08/2009 - 06/2015

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CSOB006 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, CSOB162 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA

  • 03/2011 - 03/2015

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADMN005 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

  • 03/2013 - 06/2013

    Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADMP019 - REDAÇÃO OFICIAL

  • 03/2012 - 06/2013

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUIL026 - LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM L[INGUA PORTUGUESA, QUIB063 - ENSINO DE PORTUGUES, LEITURA, ESCRITA E GRAMÁTICA

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente orientador temporário