Herbert Nunes de Almeida Santos

Professor efetivo do Instituto Federal de Alagoas - IFAL, Campus Murici. Doutor em Letras pela UFAL (2011). Graduado em Letras pela Universidade Federal de Alagoas/UFAL (2004). É Bacharel em Direito pela Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), 2021. É líder do grupo de pesquisa GENTELLI(IFAL/CNPq), realizando pesquisas nos campos das Letras com ênfase nos Estudos culturais, no Ensino das Tecnologias na Educação como resultado do Processo de Formação de professores e Ensino/Aprendizagem, Produção Textual e Letramento. É professor do programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL (ministrando a disciplina Linguagem, Tecnologias e Ensino). Professor do curso de Letras - UAB, nos cursos médio técnico integrado, atuando nas disciplinas de Língua portuguesa, Literatura brasileira e Literatura portuguesa. Desde 2019, é Chefe do Departamento do Ensino do Campus Murici. É membro dos colegiados de Letras/UAB, assim como da Pós-graduação. É autor do livro "A Transculturação Narrativa em João Guimarães Rosa" (2009), e (co)organizador do livro "Trilhas do Humor na Literatura brasileira" (2011).

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Lingüística

2008 - 2011

Universidade Federal de Alagoas
Título: O riso em preto e branco na poesia de Luiz Gama
, Ano de obtenção: 2011. Prof. Dr. Roberto Sarmento Lima. Palavras-chave: Luiz Gama, sátira, poesia.

Mestrado em Letras e Lingüística

2005 - 2007

Universidade Federal de Alagoas
Título: De Angel Rama a João Guimarães Rosa, a transculturação narrativa na literatura brasileira, Ano de Obtenção: 2007
Vera Lúcia Romariz Correia de Araújo.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Literatura e Cultura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Direito

2016 - 2021

Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL - Campus Maceió
Título: SOCIOLOGIA DO ABANDONO PATERNO E MÃES NO ABANDONO DA FÉ CONSTITUCIONAL COMO FORMADORA DO SUJEITO DE DIREITO: UM ESTUDO DE CASO NO BAIRRO BENEDITO BENTES NA CIDADE DE MACEIÓ/AL
Orientador: Ilda Elizabeth Acioly Lima

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade Federal de Alagoas
Título: DE ANGEL RAMA A GUIMARÃES ROSA : uma análise da transculturação narrativa nos contos
Orientador: Vera Lúcia Romariz Correia de Araújo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

PEDRO, A. ; SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, R. O. F. . 24ª Mostra brasileira de foguetes - OBA. 2022. (Exposição).

PEDRO, A. ; SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, R. O. F. . 15ª Mostra brasileira de foguetes - OBA. 2021. (Exposição).

SANTOS,Almeida, H. N. ; SOUZA, C. P. ; DIAS, M. A. A. . I Workshop Linguatech, 120 HORAS. 2019. (Congresso).

SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, G. S. . I WORKSHOP PROFISSIONAL DO PRONATEC/MURICI (90horas). 2014. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . II ELIC/ Encontro de professores de linguagens e códigos (90 horas). 2013. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. ; DIAS, M. A. A. ; ROCHA, F. B. C. . III SEPELL(Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura) 90 horas. 2013. (Congresso).

SANTOS,Almeida, H. N. . I Encontro de Professores de Linguagens e Códigos do IFAL/ELIC (60horas). 2011. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . Capacitação de professores de Português e Literatura(96H). 2010. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . A PRODUÇÃO TEXTUAL APLICADA A ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO(91h). 2009. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . Capacitação de professores de Língua Portuguesa e Literatura(96H). 2009. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . Encontro de capacitação de professores de Língua Portuguesa (93h). 2008. (Outro).

SANTOS,Almeida, H. N. . Literatura e Poesia (carga horária 48 horas). 2004. (Outro).

Participação em eventos

IV FORTEC - 16H.A Elicitação de Requisitos a partir do Ionic Framework. 2018. (Seminário).

IV CONEDU (40 horas). ESTUDANTES NA REDE: O INSTAGRAM E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA. 2017. (Congresso).

IV SEMAGRO 4 horas.A utilização do Prezi como ferramenta de apresentação e recurso didático. 2017. (Encontro).

II ERELIN (40 horas).Alfabetização e Letramento: desafios e expectativas em uma turma da educação de jovens e adultos - EJA. 2016. (Encontro).

XI CONNEPI. AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS EM LETRAS. 2016. (Congresso).

XI CONNEPI - 40H. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do GELNE ( 40 horas). O facebook Utilizado como Proposta de Habilidade Interativa na Produção Textual de Alunos da Escola Rocha Cavalcanti. 2016. (Congresso).

CBIE & LACLO (45horas). 2015. (Congresso).

Formação de professores UAB (100HORAS).Formação de professores UAB. 2015. (Outra).

VI ECLAE (40HORAS).O USO DO FACEBOOK COMO PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HABILIDADE INTERATIVA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DA ESCOLA ROCHA CAVALCANTI. 2015. (Encontro).

X CONNEPI- 30 HORAS. 2015. (Congresso).

25ª Jornada Nacional do GELNE (40h). O Uso do Facebook como Proposta de Habilidade Interativa na Produção Textual de Alunos da Escola Rocha Cavalcanti. 2014. (Congresso).

CIPLI/ Congresso Internacional de Professores de Línguas: os desafios das TIC NA Educação 40 horas::. 2014. (Congresso).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.O uso do facebook como aliado na produção textual na Escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL. 2013. (Simpósio).

II ELIC(Encontro de professores de linguagens e códigos do Ifal ifal) 20 horas. 2013. (Encontro).

II SIMPÓSIO Línguas e Culturas no Mundo:identidades, representação, literatura e tradução.Dois tons ao negro: a animalização e a ironia presentes no conto Negrinha de Monteiro Lobato. 2013. (Simpósio).

IV CIELLA 50 horas (Congresso Inter. de Estudos Linguístico e Literário na Amazônia). DOIS TONS AO NEGRO: A ANIMALIZAÇÃO E A IRONIA PRESENTES NO CONTO ?NEGRINHA?, DE MONTEIRO LOBATO. 2013. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO (40H). 2013. (Congresso).

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação:Comunidades e a e aprendizagem em rede.Tecnologias na Educação. 2012. (Simpósio).

ESUD 2012 ? IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Recife/PE, 19-21/08/2012(20horas). Entre o tradicional e o moderno: a aplicabilidade de novas tecnologias no ensino de literatura. 2012. (Congresso).

II SEPELL.Grupo Gentelli de pesquisa: relatos de experiência. 2012. (Seminário).

II SEPELL(Oficina).Literatura, Mídias e Novas Tecnologias. 2012. (Seminário).

I SEMEAD (24horas).A aplicabilidade de Novas Tecnologias a partir do Ensino de Literatura. 2012. (Seminário).

VII COPENE. UM BODE TRAVESTIDO DE RISO. 2012. (Congresso).

VII COPENE (48 horas). 2012. (Congresso).

VII COPENE (coordenação de mesa). UM BODE TRAVESTIDO DE RISO. 2012. (Congresso).

4º Congresso Internacional Sobre Formação de professores Carga Horária (40h). 2011. (Congresso).

Encontro Regional de Língua e Literatura -ERELL.Discursos para pensar o mundo. 2011. (Encontro).

I ELIC (20horas). 2011. (Encontro).

I Encontro de Linguística e Literatura: A alquimia da Linguagem- UPE (20H). 2011. (Encontro).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho Docente (40h). 2011. (Encontro).

I SEPELL(Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura).Literatura e Ensino. 2011. (Seminário).

3º SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO(16 horas). 2010. (Simpósio).

Curso de Extensão Iniciativas Negras (Mesa Redonda).Literatura e questões raciais no Brasil: algumas reflexões. 2010. (Encontro).

III Encontro de professores de Língua portuguesa e Literatura (40h). 2010. (Encontro).

III Encontro de professores de Língua portuguesa e Literatura(mesa redonda).Cultura, Linguagem e língua. 2010. (Encontro).

III Encontro de professores de Língua portuguesa e Literatura(palestrante).Língua Portuguesa e seus Gêneros Textuais. 2010. (Encontro).

Congresso Nordestino de Espanhol (40h). 2009. (Congresso).

Encontro de professores da Faculdade da Cidade de Maceió-FACIMA(palestrante).A Metodologia científica da pesquisa aplicada ao ensino. 2009. (Encontro).

II Encontro de Capacitação de Professores: O perfil do professor de português e Literatura na sala de Aula. 2009. (Encontro).

II Encontro de Capcitação de Professores de Língua Portuguesa e Literatura(Palestrante).Variação Linguística, literatura e Poesia na Sala de Aula. 2009. (Encontro).

II Encontro de Professores de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira(Mesa redonda).Gêneros Textuais como Recurso Literário. 2009. (Encontro).

II SEMANA DE LETRAS (40H). 2009. (Encontro).

II SEMANA DE LETRAS (6H). 2009. (Encontro).

4ª semana do mestre-(20 h). 2008. (Congresso).

I Encontro de Capacitação de Professores: Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (40h). 2008. (Encontro).

I Encontro de professores de Língua portuguesa e Literatura(Mesa Redonda).Gêneros Textuais, Literatura e Poesia na Sala de Aula. 2008. (Encontro).

I Encontro de Professores de Língua Portuguesa e literatura(Palestrante).Mesa redonda : Gêneros textuais. 2008. (Encontro).

Semana de Letras (carga horária 40 horas). Semana de Letras. 2008. (Congresso).

Semana de Letras (carga horária 6 horas). 2008. (Seminário).

3º Congresso internacional de Educação- (carga horária 40horas). 2007. (Simpósio).

IV seminário discente.A transculturação narrativa na literatura brasileira: uma análise dos contos "famigerado e a terceira margem do rio" do escritor João Guimarães Rosa. 2007. (Seminário).

Pedagogia empreendedora."Transferência de Metodologia" Fundamentado na Metodologia "Pedagogia Empreendedora". 2007. (Seminário).

Encontro Regional dos Estudantes de Letras- EREL (carga horária 72 horas).Letras, leituras e linguagens.. 2005. (Encontro).

?I Ciclo de Palestras?, com o tema Literatura e Poesia. PROEX (carga horária 12 horas).Organizador e Coordenador, sob a orientação do Profº Drº. Roberto Sarmento Lima, do ?I Ciclo de Palestras?, com o tema Literatura e Poesia. PROEX. 2004. (Outra).

III Mini-Curso de Teorias Lingüísticas PET/LETRAS (carga horária - 15horas). 2004. (Seminário).

Participação no ?I Ciclo de Palestras?, Literatura e Poesia. CHLA/PROEX. 2004. (Simpósio).

Participação no Curso Literatura e Psicanálise, ministrado pela professora Helena Parente - PPGLL. (carga horária 15 horas). 2004. (Seminário).

XIII Encontro de Iniciação Científica-Pibiq-CNPq.XIII Encontro de Iniciação Científica. 2004. (Outra).

XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa e Letras e Lingüística.Particpação enquanto monitor. 2004. (Encontro).

Apresentação do Projeto ?Traço Cultural na Forma Narrativa? na 10ª Jornada Nacional de Iniciação Científica, realizada durante a 55ª Reunião Anual da SBPC - UFPE..Apresentação do Projeto ?Traço Cultural na Forma Narrativa? na 10ª Jornada Nacional de Iniciação Científica, realizada durante a 55ª Reunião Anual da SBPC - UFPE.. 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras de Estudos da Linguagem ? PPGLL (carga horária 3 horas). 2003. (Oficina).

Pesquisador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq/UFAL- 2002/2003. (carga horária 20 horas semanais.).Pesquisa científica. 2003. (Outra).

XVIII Encontro Nacional da Anpoll ? ANPOLL. 2003. (Encontro).

Apresentação do trabalho de pesquisa-PIBIC/CNPq no XII encontro de Iniciação Científica. UFAL. 2002. (Encontro).

Ciclo de palestras Ana Pizarro. 2002. (Outra).

I Colóquio Poesia e Escola (carga horária- 4 horas). 2002. (Outra).

Mini-curso: Literatura e Negritude (carga horária 06 horas). 2002. (Seminário).

Participação do seminário Preconceito Lingüístico ? Grupo PET/LETRAS. (carga horária 03 horas). 2002. (Seminário).

Participação no XXIII ENEL-Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. UCSAL/Ba. (carga horária 90 horas). 2002. (Congresso).

Seminário de Metodologia Científica - Proex/Lepel (carga horária 08 horas). 2002. (Seminário).

Curso Estadual de Língua Portuguesa - SED/AL (carga horária 200 horas). 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aline Jaislane de Souza Tavares

SANTOS, HERBERT NUNES DE ALMEIDA; Diego de Oliveira Souza; Márcio Bezerra Santos. Contribuições do Curso de Extensão Libras: Saúde nas mãos aos estudantes dos cursos superiores de Enfermagem e Medicina da Universidade Federal de Alagoas/Campus Arapiraca. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGEFOP) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: JULIANA ARAÚJO SILVA DE OLIVEIRA

SILVA, M. B.; COSTA, G. L. M.;SANTOS,Almeida, H. N.. O ensino fundamental no estado de Alagoas: condições de acesso e permanência. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Wytla Nogueira Torquato Campos

Edson José de Gouveia Bezerra; SOUZA, R. S.;SANTOS,Almeida, H. N.. Territorialidade em Mutação: Vidas Secas Ontem e Hoje. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM TERRITORIALIDADES) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Jorge Luiz Vieira

SANTOS,Almeida, H. N.; CRUZ, E. L.; BEZERRA, B. G.. A poética de Cora Coralina e o processo de letramento literário na educação de jovens e Adultos (EJA): o desnude de injustiças sociais. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco - Garanhuns.

Aluno: Luiza Rosiete Gondim Cavalcante

MARTINS, A. C. A.; RODRIGUES, A. E. M.; Susana Souto Silva; QUEIROZ, J. F. S.;SANTOS,Almeida, H. N.. O Tecer de Esfinges: o Romance de Formação e a Construção dos Perfis de Mulher, de José de Alencar.. 2017. Tese (Doutorado em LETRAS) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline Jaislane de Souza Tavares

SOUZA, D. O.; SANTOS, M. B.;SANTOS,Almeida, H. N.. CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE EXTENSÃO, INTITULADO LIBRAS: SAÚDE NAS MÃOS, AOS ESTUDANTES DOS CURSOS SUPERIORES DE ENFERMAGEM E MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS, CAMPUS ARAPIRACA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES da UNIVERSIDA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: JULIANA ARAÚJO SILVA DE OLIVEIRA

COSTA, G. L. M.; SILVA, M. B.;SANTOS,Almeida, H. N.. O ensino fundamental no estado de Alagoas: Entraves e perspectivas para uma educação de qualidade social. 2021 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Wytla Nogueira Torquato Campos

Edson José de Gouveia Bezerra; SOUZA, R. S.;SANTOS,Almeida, H. N.. Territorialidades em Mutação: Ambivalência de Vidas Secas Ontem e Hoje. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM TERRITORIALIDADES) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Jorge Luiz Vieira

SANTOS,Almeida, H. N.; GRAUNA, M. G. F.; CRUZ, E. L.. A poética de Cora Coralina na Educação de Jovens e Adulttos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tiago Amorim Albuquerque

SILVA, M. A.; SILVA, G. C. C.;SANTOS,Almeida, H. N.. ANÁLISE DO GÊNERO POEMA NO LIVRO DIDÁTICO DA REDE PÚBLICA DE ALAGOAS: A EXPERIÊNCIA COM A POESIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: MÁRCIA CARLA DA SILVA

SANTOS,Almeida, H. N.; SOUZA, C. A. C.; SOUSA, A, L. B. ?RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELEVÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: MARIA EDUARDA RIBEIRO

SOUZA, C. A. C.; André Luís Bonfim Sousa;SANTOS,Almeida, H. N.. ?AS PAREDES (DAS CABINES SANITÁRIAS) TÊM OUVIDOS? UM ESTUDO ACERCA DOS ESCRITOS ENCONTRADOS NAS CABINES SANITÁRIAS DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS (IFAL), CAMPUS MURICI.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: NATHALY TENÓRIO LOUREIRO

SOUZA, C. A. C.; André Luís Bonfim Sousa;SANTOS,Almeida, H. N.. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO CONTÍNUA: UMA ANÁLISE DE MÉTODOS AVALIATIVOS DURANTE O ENSINO EM FORMATO HÍBRIDO NA ESCOLA DE ENSINO MUNICIPAL JOÃO COSTA DE OLIVEIRA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: Maria Gracilene dos Santos Batista

André Luís Bonfim Sousa;SANTOS,Almeida, H. N.; SOUZA, C. A. C.. ?LITERATURA X GRAMÁTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Linguagem e Práticas Sociais - IFAL/Murici) - PPGLPS/IFAL-Murici.

Aluno: Leonardo Lima da Silva

BEZERRA, S. S.; SILVA, A. C. L.;SANTOS,Almeida, H. N.. ?O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: INSTRUMENTOS DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES?.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: Ronivaldo Souza Silveira

SILVA, G. C. C.; CEDRIM, I. C.;SANTOS, HERBERT NUNES DE ALMEIDA. ?O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA E DE ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NA EDUCAÇÃO SUPERIOR?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: Jaciara Pereira de Oliveira

BEZERRA, S. S.; DIAS, M. A. A.;SANTOS,Almeida, H. N.. Ferramentas digitais na educação básica: limites e possibilidades. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL.

Aluno: Mariana Ferreira dos Santos

SILVA, G. C. C.; FERREIRA, G. M.;SANTOS,Almeida, H. N.. Percepções de professores da rede municipal de União dos Palmares sobre a importância da música na educação infantil.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL.

Aluno: Jayne Justino da Silva

SANTOS,Almeida, H. N.; SILVA, G. C. C.; FERREIRA, G. M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM ESTUDO SOBRE EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM UNIÃO DOS PALMARES - AL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL.

Aluno: Ariane Maria Bezerra

SANTOS,Almeida, H. N.; SILVA, G. C. C.. A importãncia da Leitura e da Escrita na Alfabetização. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: Amanda da Conceição dos Santos

SANTOS,Almeida, H. N.; SILVA, M. A.; CARVALHO, G. C.. O Multiculturalismo no Ambiente Escolar e o Projeto Político Pedagógico: Um processo de Reflexão Coletiva a Partir da Pesquisa-ação. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: Nivalda Pereira da Silva

SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.; ROCHA, F. B. C.. O discurso de Aurélia em Senhora de José de Alencar: o Casamento e a Compra do Amor.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -.

Aluno: José Erys Johnatan dos Santos Carmo

SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.; CEDRIM, I. C.. Família e Escola: contribuições para o desenvolvimento e para a alfabetização da criança nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Práticas Sociais) - PPGLL IFAL.

Aluno: Maria Jeane de Albuquerque

SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.; CEDRIM, I. C.. A importância do ensino dos gêneros textuais na sala de aula como perspectiva de mudança no ensino da lingugagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Práticas Sociais) - PPGLL IFAL.

Aluno: LUANA MACHADO

Ricardo Jorge de Souza Cavalcanti; Oliveira, C, L;SANTOS,Almeida, H. N.. Contribuições dos letramentos literários para a alfabetização de crianças. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Práticas Sociais) - PPGLL IFAL.

Aluno: Nayla Roberta Gomes da Silva e Thaunay Mirelle D

SILVA, N. R. G.; SILVA, N. R. G.;SANTOS,Almeida, H. N.; MENEZES, L. M.; SILVA, M. A.. dos Santos.UM ESTUDO DA CARACTERIZAÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS NA OBRA O CORTIÇO DE ALUÍZIO DE AZEVEDO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

Aluno: JULIANA ARAÚJO SILVA DE OLIVEIRA

Oliveira, C, L; DIAS, M. A. A.;SANTOS,Almeida, H. N.. Uma abordagem linguística na contemporaneidade e suas divergências para alunos da escola de campo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

Aluno: Alecssandro Oliveira da Silva; Fernando F

SANTOS,Almeida, H. N.; CEDRIM, I. C.; DIAS, M. A. A.. Machado Filinto.O projeto educacional no protestantismo caalvinista e sua contribuição pedagógica: um estudo de caso no colégio Presbiteriano XV de novembro - Garanhuns /PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL.

Aluno: Antônio José Santa Bárbara

SANTOS,Almeida, H. N.; Oliveira, C, L; LINS, N,F.. Análise do Tratamento da Variação Linguística em Livro Didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Ifal.

Aluno: Deise Costa Soares, Gercyane Maria Santos Ferreira

DIAS, M. A. A.; LINS, N,F.;SANTOS,Almeida, H. N.. O problema da Formação de Docentes para atuar no ensino bilingue: o entrave para o alcance da educação verdadeiramente inclusiva para surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL.

Aluno: SIMONE ARAUJO DE SANTANA

LINS, N,F.;SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.. "A Variação entre 'Nós' e 'A Gente' na Produção Escrita de Alunos de União Dos Palmares?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

Aluno: Erika Maria Santos de Araújo, Ivonete Almeida da Silva

SANTOS,Almeida, H. N.; Oliveira, C, L; LINS, N,F.. A interação por meio do gênero emergente e-mail: um movimento de negociação aluno/professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

Aluno: Ana Cláudia Santana da Silva & Nilta Menezes Pimentel

SANTOS, H. F.;SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.. A Poesia Como Estímulo à Competência Leitora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

Aluno: Maria Angélica Carvalho de Moura & Sônia de Lima Silva

DIAS, M. A. A.; SANTOS, H. F.;SANTOS,Almeida, H. N.. Leitura e Ensino: Estratégias e Práticas de Motivação à Competência Leitora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - IFAL/UaB.

DIAS, M. A. A.; SOUZA, C. A. C.; SILVA, A. P.;SANTOS,Almeida, H. N.. Membro Titular Concurso Público para Professor Efetivo/IFAL. Edital Nº 01 de 14 de dezembro de 2019. 2019. Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici.

SANTOS,Almeida, H. N.; SANTOS, Wellington; BARALDI, A.; SILVA, F.. Membro Titular Concurso Público para Professor Efetivo/IFAL. Edital Nº 29 de 29 de março de 2016. 2016. IFAL.

LIMEIRA, A. C. S.; FREITAS, M. A. S.;SANTOS,Almeida, H. N.. Membro Titular Concurso Público para Professor Efetivo/IFAL. Edital nº 94/PROEN, de 26 de agosto de 2016, publicado em 30/08/2016 no DOU. 2016. IFAL.

SANTOS,Almeida, H. N.; SOUSA JUNIOR, M. F.; CALADO, I. A. A. R.; COSTA, M. C. F. S.. Membro Titular Concurso Público para professor efetivo IFAL. Edital Nº 14/2015/PROEN/DGP. D.O.U. 12/02/2015. 2015. Instituto Federal de Alagoas/.

SANTOS,Almeida, H. N.; DIAS, M. A. A.. Membro Titular do concurso para professor UAB na disciplina PROJETOS INTEGRADORES NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. IFAL/UaB.

SANTOS,Almeida, H. N.. Membro Titular do concurso para professor UAB na disciplina LITERATURA BRASILEIRA. 2012. IFAL/UaB.

SANTOS,Almeida, H. N.. Membro suplente externo da Banca Examinadora da Área de Estudo: Língua Espanhola e Literatura de Língua Espanhola, de 14 a 18 de março de 2011.Edital nº 152, de 29 de dezembro de 2010. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

MENEZES, L. M.;SANTOS,Almeida, H. N.. Música e literatura: diálogos entre composições de Djavan e os movimentos estéticos. 2024. Instituto Federal de Alagoas.

MENEZES, L. M.; SILVA, A. C. L.;SANTOS,Almeida, H. N.. VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA EJA/EPT DO CAMPUS MURICI DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS. 2024. Instituto Federal de Alagoas.

SANTOS, HERBERT NUNES DE ALMEIDA; MENEZES, L. M.; SILVA NETO, J. J.. Releitura da Tradição Literária: diálogos entre a narrativa de Machado de Assis e Milton Hatoum. 2022. Instituto Federal de Alagoas.

Orientou

MILENE DE LIMA SILVA

A ABORDAGEM ANTIRRACISTA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

JOSIVALDO INACIO VIEIRA

O PROTAGONISMO DO PROJETO DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DISCENTE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Angélica Ferreira Cravo

O USO DO APLICATIVO JAMBOARD COMO ALTERNATIVA DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO CONTEXTO PAN; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Juliana dos Santos Silva

MULTILETRAMENTO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM DE SUJEITOS SURDOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Eduardo Monteiro de Lima

?INCLUSÃO E PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA FUNDAÇÃO CASA DO ESPECIAL: UMA PROPOSTA SOBRE DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Linguagem e Práticas Sociais - IFAL/Murici) - PPGLPS/IFAL-Murici; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Etiene de Andrade Tenório

?FORMAÇÃO DOCENTE E A NECESSIDADE DE INCENTIVO A LITERATURA ESCOLAR?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

SUZANE BEZERRA ALVES

?WHATSAPP E RETEXTUALIZAÇÃO: PRODUÇÕES DE ESTUDANTES DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS, CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS?; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Eduardo Monteiro de Lima

NADA SOBRE NÓS SEM NÓS: DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS NA FUNDAÇÃO CASA DO ESPECIAL - FUNCAE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

VANESKA DE LIMA SANTOS

?USO DE GÊNEROS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Maryanne Acioli Bomfim Cedrim

?O APLICATIVO WHATSAPP E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE MACEIÓ/AL?; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Márcia Telma Nunes

OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DE CASO NO 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO ROCHA CAVALCANTI EM UNIÃO DOS PALMARES/AL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Karyna Soares Abreu Costa da Silva

Tecnologias da Informação e Comunicação (TDCIS) NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Cristiane Temóteo da Silva

O processo de Inclusão escolar das pessoas com deficiência intelectual; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - PPGLPS/IFAL-Murici; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Ednéa Mônica Acioli Alves

?PROFESSORES(AS), TIDC?S E CONTEXTO ESCOLAR?; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Cristiane Temóteo da Silva

?O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

GILMAR DOS SANTOS

?TEATRO, ENCENAÇÃO E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Luciana Francisca dos Santos

?ENSINO REMOTO, TDIC E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS E FUNDAMENTAL I DURANTE A PANDEMIA?; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - Programa de Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais - PPGLPS/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Eliegele Batista Chicuta

Ambiente Virtual Moodle: Novas perspectivas de Aprendizagem; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Mariany França Machado de Farias

Smartphone como Aprendizagem Colaborativa: A utilização das Tecnologias Móveis nas Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

GABRIELA DE SOUZA PORANGABA

As Relações de Poder em Sala de Aula: Um Estudo de Caso em Uma Creche Municipal da Cidade de Pilar-AL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

EDNALDO SEVERIANO DE OLIVEIRA

O aplicativo Whatssap utilizado como processo de ensino/aprendizagem de língua espanhola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais) - IFAL/MURICI - Pós-graduação -; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

FERNANDO BATISTA CHICUTA DA ROCHA

DE OBJETO TÉCNICO A ELEMENTO SIGNIFICATIVO DE APRENDIZAGEM: O WHATSAPP COMO FERRAMENTA PARA A PRÁTICA DE LEITURA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA MUNICIPAL BENÍCIO BARBOSA, EM SÃO JOSÉ DA LAJE - AL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas Sociais) - PPGLPS/IFAL-Murici; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

KARINA KELLY AMÂNCIO

A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UMA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO 5º ANO FUNDAMENTAL I; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - PPGL/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

SANDRA SANTOS COSTA

Tecnologias: letramento e construção de conhecimento significativo para alunos e professores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - PPGL/IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Déborah dos Santos

A Inserção das tecnologias da Informação e Comunicação(TIC) no Processo de Letramento dos Alunos do Ensino Médio-Normal de uma Escola Estadual do Município de Penedo/AL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Práticas Sociais) - PPGLL IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Josivaldo Inácio Vieira & Milene de Lima Silva

O PROJETO GALOPEAR COMO MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Kauriane Lucy da Silva e Jaelson Bernardo da Silva

?O DESEJO DE MORALIZAÇÃO SOCIAL PRESENTE NAS SÁTIRAS DE GREGÓRIO DE MATOS?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Pabiane Gomes Dias & Maria Gracilene dos Santos Batista

O processo de Ensino/aprendizagem da gramática normativa utilizado através do programa residência pedagógica/PRP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Márcia Carla da Silva Lima & Rosângela Conceição da Silva

A leitura literária na formação do leitor infanto juvenil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Maria Jacilma da Silva

Variação Linguística, regionalidade e escola: contextos plurais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Joselma Gomes de Andrade; Maria José do Nascimento S

Soares; A Percepção do Espaço Cultural Através dos Textos do Cordelista Alagoano Cícero Manoel: A Recepção da Literatura de Cordel na Escola Municipal Edvar de Sousa Santos em União dos Palmares-AL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS/UAB) - IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Márcia Telma Nunes

Os gêneros textuais no Ensino de Língua portuguesa: um estudo de caso no 9 ano de uma Escola pública do Distrito de Rocha Cavalcanti em União dos Palmares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Izaíra da silva & Maria Madalena do Nascimento Silva

O Gênero Conto como instrumento incentivador à competência leitora:O uso do letramento digital; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Vaneska de Lima Santos, Sinara Oliveira Silva

; A literatura infanto juvenil como mediadora no desenvolvimento linguístico na formação de leitores críticos; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Hugo Lamartine Valongo; Wagner Lima Martins

Visões e Contribuições das TDIC'S no Processo de Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Benilde Gomes da Silva

?AMOR?: um estudo comparativo entre a crônica de Raquel de Queiroz e as epístolas do apóstolo Paulo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Tony Pessoa da Silva

Observações e Estratégias pedagógicas no processo de ensino/aprendizagem com alunos do EJA no município de Palmeiras dos Índios/AL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Caio Laurentino Veloso; Maria Aparecida Soares

As figuras de linguagens entoam o canto: a construção poética nas canções de Luiz Gonzaga; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Alex Martins do Nascimento; Karine Ferreira

As figuras de linguagens entoam o canto: a construção poética nas canções de Luiz Gonzaga; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Marinêz Pascoal dos Santos; Wytla Nogueira Torquato

A representação negra nas poesias de Gregório de Matos: preconceito, religião e cultura; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Alexandre Ricard Silva Santos; Cristóvão Augusto da Silva

Cordel é Festa no Sertão: Um Estudo Cultural dos Cordelistas Presentes no Sertão Alagoano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

ETEVALDO JOÃO MACENA DE LIMA

AS TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MUNICIPIO DE SÃO JOSÉ DA LAJE/AL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

DÉBORAH DOS SANTOS, LUCIENE DOS SANTOS ANDRADE

A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) NO PROCESSO DE LETRAMENTO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ? NORMAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE PENEDO/AL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Alexsandro Caetano da Silva; Zenilda Lima da Silva

Desuso midiático nas aulas de língua portuguesa em uma turma do 9º ano da Escola estadual Djanira Santos Silva no município de União dos Palmares/AL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal de Alagoas/; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Iêda de Fátima Barbosa da Silva; Jair Estevão

Um Estudo da Realidade Educacional da Modalidade de Ensino do Campo no Interior do Município de Arapiraca; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Giselle Pereira de Souza e Jair Mariano da Silva

Literatura de cordel:incentivo à leitura e à produção textual em uma escola metropolitana do Recife; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

FERNANDO BATISTA CHICUTA DA ROCHA

Negrinha no abandono da fé: o antagonismo e a religiosidade camuflada de Dona Inácia no conto Negrinha de Monteiro Lobato; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Marineide de Lima; Maria Josélia da Silva

A INFLUÊNCIA BYRONIANA NA PEÇA MACÁRIO DE ÁLVARES DE AZEVEDO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Eliane Pereira da Silva & Joselma Bezerra da Silva

O uso do gênero conto no processo de ensino/aprendizagem no município de São José da Laje/AL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Roberto da Silva Soares; Sônia Maria da Silva

(DES)Leitura: a verificação do hábito de leitura dos textos literários na escola Estadual Pe; Teófanes em São José da Laje/AL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - IFAL/UaB; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

ARTHUR LUCAS DA SILVA

ESTUDANTES NA REDE: O INSTAGRAM E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agroindústria) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

José Laércio Calheiros Do Carmo Filho

A ELICITAÇÃO DE REQUISITOS A PARTIR DO GOOGLE APP INVENTOR: A CRIAÇÃO DO APLICATIVO ?ESCRIPTA? UTILIZADO COMO INTERFACE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM GRAMATICAL DO IFAL/CAMPUS MURICI; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agroindústria) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

IÊDA DE FÁTIMA BARBOSA DA SILVA

Um Estudo da Realidade Educacional da Modalidade de Ensino do Campo no Interior do Município de Arapiraca; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - IFAL/UaB, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Alexandre Ricard Silva Santos; Cristóvão Augusto da Silva

CORDEL É FESTA NO SERTÃO: UM ESTUDO CULTURAL DOS CORDELISTAS PRESENTES NO SERTÃO ALAGOANO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - IFAL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Wytla Nogueira Torquato e Marinez Pascoal dos Santos

Riso e sátira social: a imagem do negro nas poesias de Gregório de Mattos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Instituto Federal de Alagoas/, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Etevaldo João Macena de Lima; Fernando Batista Chicuta da Ro

Novas tecnologias e ensino: o uso do ambiente moodle como ferramenta à prática de leitura e ensino de literatura na Escola Municipal Benício Barbosa na cidade de São José da Laje - AL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - Instituto Federal de alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Mariany Fernandes Barros; Maria Jucileide da Silva

O uso do facebook como aliado na produção textual na escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL; 2014; Orientação de outra natureza; (Agroindústria (Técnico concomitante)) - Instituto Federal de Alagoas/, Instituto Federal de alagoas; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Caique Lemos;Tatianny dos Santos Cassiano

O uso do ambiente moodle: As novas tecnologias como aliadas de leitura e produção textual na escola estadual Monsenhor Clóvis Duarte de Barros no município de União dos Palmares-AL; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Agroindústria (Técnico concomitante)) - Instituto Federal de Alagoas/Murici, Instituto Federal de alagoas; Orientador: Herbert Nunes de Almeida Santos;

Produções bibliográficas

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  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, A. L. ; CARMO FILHO, J. L. C. . ESTUDANTES NA REDE: O INSTAGRAM E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA. ForTEC. Tecnologias Digitais, Redes e Educação , v. 3, p. 263-271-271, 2018.

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; CARMO FILHO, J. L. C. ; SILVA, A. L. . A ELICITAÇÃO DE REQUISITOS A PARTIR DO IONIC FRAMEWORK: A CRIAÇÃO DO APLICATIVO ?ESCRIPTA? UTILIZADO COMO INTERFACE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM GRAMATICAL DO IFAL/CAMPUS MURICI. ForTEC. Tecnologias Digitais, Redes e Educação , v. 3, p. 67-74, 2018.

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  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SANTOS, A. R. S. ; SILVA, C. A. . CORDEL É FESTA NO SERTÃO: UM ESTUDO CULTURAL DOS CORDELISTAS PRESENTES NO SERTÃO ALAGOAN. In: X CONNEPI, 2015, RIO BRANCO. ANAIS DO X CONNEPI, 2015.

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  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, A. C. L. . OFERTA E MOVIMENTO DE IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE ALIMENTOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS(EJA-EPT) NO IFAL, CAMPUS MURIC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. C. L. ; SANTOS,Almeida, H. N. . DA CAPTAÇÃO DE ALUNOS ÀS AÇÕES DE PERMANÊNCIA E ÊXITO: RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA PRIMEIRA TURMA DE UM CURSO EJA/EPT NO CAMPUS MURICI DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. L. ; Josivaldo Inacio Vieira ; SANTOS,Almeida, H. N. . O PROJETO GALOPEAR COMO MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; CARMO FILHO, J. L. C. ; SILVA, A. L. . A ELICITAÇÃO DE REQUISITOS A PARTIR DO GOOGLE APP INVENTOR: A CRIAÇÃO DO APLICATIVO ?ESCRIPTA? UTILIZADO COMO INTERFACE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM GRAMATICAL DO IFAL/CAMPUS MURICI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; CARMO FILHO, J. L. C. ; SILVA, A. L. . ESTUDANTES NA REDE: O INSTAGRAM E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; PESSOA, T. S. . Alfabetização e Letramento: desafios e expectativas em uma turma da educação de jovens e adultos - EJA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O facebook Utilizado como Proposta de Habilidade Interativa na Produção Textual de Alunos da Escola Rocha Cavalcanti.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O uso do facebook utilizado como proposta para a formação de professores e para habilidade interativa na produção textual de alunos da escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; PESSOA, T. S. . Observações e Estratégias Pedagógicas no Processo de Letramento com Alunos do 1º Segmento no Município de Palmeira dos Índios/AL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SANTOS, T. M. C. N. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFAL/UAB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SANTOS, A. R. S. ; SILVA, C. A. . CORDEL É FESTA NO SERTÃO: UM ESTUDO CULTURAL DOS CORDELISTAS PRESENTES NO SERTÃO ALAGOANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O uso do facebook utilizado como proposta para a formação de professores e para habilidade interativa na produção textual de alunos da escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O Uso do facebook como aliado na produção textual na Escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. B. C. ; SANTOS,Almeida, H. N. . O uso das TIC como ferramenta no processo de Ensino/aprendizagem na rede municipal de ensino de São José da Laje/AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . A Representação do Negro na Literatura brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O uso do Facebook como Proposta de Habilidade Interativa na Produção Textual de Alunos da Escola Rocha Cavalcanti/União dos Palmares-AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; SILVA, C. A. ; SANTOS, A. R. S. . Cordel é Festa no Sertão:Um Estudo Cultural dos Cordelistas Presentes no Sertão Alagoano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; ROCHA, F. B. C. . The Big Picture: o uso do prezi em apresentações acadêmicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . Dois Tons ao Negro: a animalização e a Ironia presentes no conto 'Negrinha' de Monteiro Lobato. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O uso do facebook como aliado na produção textual na Escola Rocha Cavalcanti em União dos Palmares/AL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; ROCHA, F. B. C. . Riso, animalização e religiosidade no conto Negrinha do escritor brasileiro Monteiro Lobato. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; ROCHA, I. F. S. F. B. C. . A aplicabilidade de novas tecnologias a partir do ensino de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. ; ROCHA, I. F. S. F. B. C. . Entre o tradicional e o moderno: a aplicabilidade da plataforma moodle no ensino de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . Riso e sátira social na poesia de Luiz Gama. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O uso de novas tecnologias no ensino de línguas: o uso de blogs como ferramenta de motivação e aprendizagem/UNEAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O Riso na poesia de Luiz Gama. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS: O USO DE BLOGS COMO FERRAMENTA DE MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM/UFPE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . O riso em preto e branco na poesia de Luiz Gama. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . A poesia negra do baiano Luiz Gama. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS,Almeida, H. N. . 55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS,Almeida, H. N. ; Christiane Batinga Agra ; BARBOSA, F. K. L. D. . Diretor de Área (Linguística, Letras e Artes) Comissão Científica do processo seletivo dos projetos de pesquisa edital nº 04 PRPI/IFAL 2018. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC : Redescobrindo Clássicos da Literatura brasileira: Leitura com os estudantes-residentes do IFMT campus Juína, como ferramenta de permanência-êxito escolar.. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC : Corpo-voz e um riso: a busca da comicidade a partir da utilização de registro vocais e corporais. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . Cem anos de Solidão e identidade: uma análise do personagem Aureliano Buendía. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC/PIBIC-IFAL. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC. 2018.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC : Eu leio, eu escrevo. 2017.

SANTOS,Almeida, H. N. . Avaliador Externo AD HOC em projetos de Pesquisa IFFluminense : Discurso, gênero e Infância: (re)produções simbólicas do feminino na propaganda infantil. 2017.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC. 2015.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC. 2015.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC. 2015.

SANTOS,Almeida, H. N. . AUXILIAR ADMINISTRATIVO. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . CUIDADOR DE IDOSOS. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . AUXILIAR FINANCEIRO. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . RECREADOR. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . INGLÊS BÁSICO. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . VENDEDOR. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . AVALIADOR AD HOC. 2014.

SANTOS,Almeida, H. N. . AUXILIAR DE CONTABILIDADE. 2013.

SANTOS,Almeida, H. N. . PORTUGUÊS NIVELAMENTO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA CURSO INTEGRADO EM AGROECOLOGIA IFAL).

SANTOS,Almeida, H. N. . PORTUGUÊS NIVELAMENTO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA CURSO INTEGRADO EM AGROINDÚSTRIA IFAL).

SANTOS,Almeida, H. N. . COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA PRONATEC).

SANTOS,Almeida, H. N. . COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA PRONATEC CONDUTOR AMBIENTAL LOCAL).

SANTOS,Almeida, H. N. . COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO EMPRESARIAL. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA PRONATEC AUXILIAR DE CONTABILIDADE).

SANTOS,Almeida, H. N. . COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA PRONATEC HORTICULTOR ORGÂNICO).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    MOVIMENTOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM: ENTRADA, PERMANÊNCIA E ÊXITO NO CURSO DE EDUCAÇÃODE JOVENS E ADULTOS(EJA-EPT) NO IFAL, CAMPUS MURICI, Descrição: A pesquisa objetiva traçar uma análise do processo de entrada, permanência e êxito dos(as) alunos(as) do curso de Alimentos na Educação de Joveintegrada à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal de Alagoas, camem 2022 e que hoje já possui 3(três) turmas em andamento com entradas semestrais. Partindo do que é apregoado na LDB 9.394/96, que emeducação de jovens e adultos destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade prócomo tem se comportado estes(as) estudantes ao retornarem à escola depois de tanto tempo afastados(as). Metodologicamente, investigaremos, atracompõem o curso, o número de entrada e permanência dos(as) estudantes, se a implantação do curso tem produzido novos conhecimentos e seproporcionar a emancipação social e humana dos(as) alunos(as), através de um processo de ensino-aprendizagem direcionado e que possibilitaprendizagem que confira aos sujeitos se sentirem protagonistas do processo. Para analisar as políticas e as práticas da EJA/EPT, produziremos dapesquisa bibliográfica a partir das legislações que implementaram as políticas e um estudo sobre a realidade do Instituto Federal de Alagoas; b) entrevdo campus, estudantes e professores(as). Os dados, após análise dialética, indicarão o que há de significativo na implantação, investimento e concepnas práticas do curso. Com isso, observar em qual medida o curso de alimentos tem dado a esses(as) estudantes uma formação emancipadorapotencialize o saber fazer, e o saber pensar. Para além desses apontamentos, os resultados identificarão se e como a oferta da EJA-EPT no Ifal, ccolaborado para o crescimento da Rede Federal, contribuindo essencialmente não só para o acesso, mas para o processo de aprendizagem, para a pna educação de jovens e adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) . , Integrantes: Herbert Nunes de Almeida Santos - Coordenador / Paulo Daniel de Couto Neto - Integrante / Anthony Cauã Gomes da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici - Bolsa.

Prêmios

2013

Mérito Acadêmico do I Encontro de Inovação, Tecnologia e Iniciação Científica do IFAL pelo orientação do projeto As Novas Tecnologias no Ensino de Literatura no Curso de Letras UAB/IFAL, IFAL.

2011

Doutorado em Letras/Literatura, UFAL.

2010

Aprovação em concurso público federal, IFAL.

2007

Mestrado em Letras/Literatura, UFAL.

2005

Aprovação em concurso público. Professor Português/Literatura., Secretaria de Educação do Estado de Alagoas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Alagoas/, Instituto Federal de Alagoas. , Rua Odilon Vasconcelos n. 103, Jatiúca, 57035350 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 31941150, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2024

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Instituto Federal de Alagoas/

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2011

Secretaria Estadual de Educação(AL)

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor/Direção, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi diretor da Escola Claudizete de Lima no período de outubro de 2008 a novembro de 2010 pela Portaria/SEE Nº 1803/2008 12ª CRE. O professor solicitou exoneração da instituição para assumir cargo(via concurso público) de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Alagoas/IFAL.

2008 - 2010

Faculdade da Cidade de Maceió

Vínculo: Professor de Produção Textual, Enquadramento Funcional: Professor de Direito e Administração, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor nas áreas de Redação Forense no curso de Direito

2007 - 2010

Rede SESI de Educação

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR LITERATURA/PORTUGUÊS, Carga horária: 20

2002 - 2004

Secretaria de Educação do Estado de Alagoas

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUÊS E LITERATURA, Carga horária: 20

2004 - 2005

Centro Educacional Nova Vida

Vínculo: Professor de português, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor atuante também na disciplina de literatura brasileira

2003 - 2004

COLEGIO CENECISTA PADRE BRANDAO LIMA

Vínculo: Professor de Língua portuguesa, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de língua portuguesa e literatura brasileira