Josiani Barboza Brunelli

Licenciada em matematica pela UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense (1991), Especialista em Educação Matemática pela UNESC (1996) e mestre em Educação na UNESC (2012). Atualmente é professora da Escola de Educação Básica Padre Miguel Giacca.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2012

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Ademir Damázio.Palavras-chave: atividade de aprendizagem; projeto; conhecimento científico; teoria Histórico-Cultural.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Matemática

1995 - 1996

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Orientador: Ademir Damázio

Graduação em matematica

1988 - 1991

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Programa de formação permanente para os docentes. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2006 - 2006

I seminário de educação infantil. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Criciúma.

2006 - 2006

Formação Continuada: Diferenças e Inclusão. (Carga horária: 4h). , universidade do extremo sul catarinense.

2005 - 2005

Capacitação para gestores escolares/PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

2004 - 2005

PROGESTÃO - Capacitação para gestores escolares. (Carga horária: 270h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

2004 - 2004

Oficinas pedagógica dos recursos da internet e exc. (Carga horária: 16h). , Gerência de Educação e Inovação - Estado de Santa Catarina.

2003 - 2003

Extensão universitária em Programa de Formação Permanente p/ docente da UNE. (Carga horária: 16h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2003 - 2003

V Encontro Catarinense de Educação Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado Campus de Concórdia.

2003 - 2003

Capacitação para Gestores. (Carga horária: 40h). , Gerência Regional da Educação e Inovação/Criciúma.

2002 - 2002

Uso das tecnologias aplicadas à educação. (Carga horária: 32h). , 03 Coordenadoria Regional de Educação.

2001 - 2001

Extensão universitária em Seminário de Educação Continuada do Docente UNESC. (Carga horária: 16h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação em Ecopedagogia. (Carga horária: 40h). , centro de estudos ambientais.

2001 - 2001

Projeto procel nas escolas. (Carga horária: 12h). , Centrais Elétricas de Santa Catarina S/A.

2000 - 2000

Seminário de avaliação para educadores das CA. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto.

2000 - 2000

Planejamento participativo e processos de ensino-a. (Carga horária: 20h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2000 - 2000

Universidade, desenvolvimento e meio ambiente. (Carga horária: 12h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2000 - 2000

Capacitação para educadores-classes de aceleração. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto.

2000 - 2000

Ciclo de Estudo Pedagógico à Distância. (Carga horária: 40h). , Secretaria do Estado da Educação e do Desporto.

2000 - 2000

Planejamento Participativo Ensino/Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , universidade do extremo sul catarinense.

1999 - 1999

Capacitação para educadores-classes de aceleração. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto.

1999 - 1999

Compromisso da construção do conhecimento. (Carga horária: 3h). , Sindicato das escolas particulares de Santa Catarina.

1999 - 1999

Compromisso da construção do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Sindicato das escolas particulares de Santa Catarina.

1999 - 1999

Compromisso da construção do conhecimento. (Carga horária: 4h). , Sindicato das escolas particulares de Santa Catarina.

1999 - 1999

Oficinas pedagógicas. (Carga horária: 6h). , Organização Educacional Expoente.

1997 - 1997

Ciclo de estudos pedagógicos à distância. (Carga horária: 40h). , 03 Coordenadoria Regional de Educação.

1997 - 1997

Encontro de Educadores. (Carga horária: 20h). , Colégio Rogacionista Pio XII.

1997 - 1997

Potências e Raízes. (Carga horária: 4h). , Editora Ática.

1997 - 1997

Ciclo de Estudo Pedagógico á Distância. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto.

1996 - 1996

Implementação da Proposta Curricular. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto.

1996 - 1996

Nos contos da História da Matemática. (Carga horária: 4h). , Editora Ática.

1995 - 1995

Extensão universitária em Ações com vistas a melhoria / ensino de matemática. (Carga horária: 80h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

1995 - 1995

5S. (Carga horária: 6h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina.

1994 - 1994

Extensão universitária em Grupo de estudos contínuos de matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Grupo de estudos contínuos de matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em II Simpósio Sul-Catarinense Infanto Juvenil. (Carga horária: 20h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em X Feira catarinense de matemática. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1993 - 1993

Extensão universitária em Grupo de estudos contínuos de matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Técnicos da SEC,inspetores das SEREs e ...das IES. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina.

1993 - 1993

Extensão universitária em Metodologias do curso do magistério de 1º grau. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí.

1993 - 1993

Capacitação de Prof. 1 a 4 Série Artes e Mat.. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1992 - 1992

Extensão universitária em Alfabetização matemática e educação popular. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

1992 - 1992

Extensão universitária em VII Semana Universitária de3 debates Científicos. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1992 - 1992

Extensão universitária em Prática pedagógica, conteúdo metodológico e avalia. (Carga horária: 80h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1992 - 1992

Extensão universitária em I Simpósio Sul Catarinense Infanto-Juvenil. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1992 - 1992

Alfabetização Matemática e Educação Popular. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

1991 - 1991

Extensão universitária em Ciclo de palestras e debates científicos. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1991 - 1991

Extensão universitária em Desenvolvimento e análise pedagógica .... (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

1991 - 1991

Análise Pedagógica de Oficinas de Física e Mat.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

1990 - 1990

Extensão universitária em projeto melhoria da qualidade do ensino de ciência. (Carga horária: 60h). , Fundação Educacional de Criciúma.

1989 - 1989

Extensão universitária em V Semana Universitária de Debates Científicos. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional de Criciúma.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Estatística.

Participação em eventos

Programa de formação continuada dos docentes da UNESC. 2010. (Encontro).

Pedagogia histórico-crítica: 30 anos. 2009. (Congresso).

XV EREMATSUL - Encontro Regional dos Estudantes de Matemática do Sul. "O ensino do conceito de numero: predomínio do aspecto da contagem em detrimento de sua essencia". 2009. (Congresso).

I Seminário concentrado: Teoria da Atividade e Psicologia Histórico-Cultural. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO CONCENTRADO: Contribuições da teoria da atividade para o ensino e a formação de professores de matemática". 2009. (Seminário).

XV EREMATSUL. 2009. (Encontro).

I Congresso de humanidades, ciências e educação - Universidade: articulando ciência e educação. 2008. (Congresso).

I Congresso de Humanidades, ciências e educação - universidade: articulando ciência e educação. Coerências e incoerências dos projetos elaborados por professsores de matemática em uma escola estadual do município de Criciúma - SC. 2008. (Congresso).

Seminário especial Reflexões acerca da Atividade Criadora na perspectiva histórico-cultural. 2008. (Seminário).

XXI Semana de Ensino e extensão e IV Semana de Pedagogia.O científico e o empírico em atividades de ensino do conceito de número.. 2008. (Seminário).

"Reflexoes acerca da atividade criadora na perspectiva historico-cultural". 2008. (Seminário).

Programa de Formação Continuada Geral dos Docentes da UNESC: Avaliando a Avaliação Processual da UNESC. 2008. (Encontro).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da Unesc- Rediscutir o Projeto Politico Pedagógico da UNESC. 2007. (Seminário).

Programa de formação continuada geral dos docentes da UNESC: avaliação do desempenhop acadêmico. 2007. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Educação Infantil: O desafio de pensar a criança como sujeito de cultura e história. 2006. (Seminário).

Seminário de Educação Básica - Discussão de Eixos Temáticos da Proposta Curricular de SC. 2005. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC.As significações do desenho geométrico na apropriação dos conceitos matemáticos. 2003. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2003. (Seminário).

III Jornada de Educação Matemática e V Encontro Catarinense de Educação Matemática. 2003. (Encontro).

Programa de Formação Permanente para os Docentes da UNESC. 2003. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA.CONCEITOS CIENTÍFICOS X CONCEITOS COTIDIANOS. 2002. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS SIGNIFICAÇÕES PRODUZIDAS HISTORICAMENTE NA ENFERMAGEM. 2002. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA.ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2002. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA.NÚMEROS IRRACIONAIS. 2002. (Seminário).

VI Simpósio sul Catarinense Infanto - Juvenil de Ensino de Ciências.Estudo das dificuldades de aprendizagem de matemática no ensino fundamental numa perspectiva histórico-cultural. 2002. (Simpósio).

II Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC - Novos Desafios na Formação e Atuação de Professores.Proporcionalidade: Uma leitura Algébrica, Geométrica e Aritmética/ Experiência com alunos de 5ª série e 6ª série do Ensino Fundamental. 2001. (Seminário).

Seminário de Educação Continuada. 2001. (Seminário).

V SIMPÓSIO SUL CATRINENSE INFANTO JUVENIL DE ENSINO DE CIÊNCIAS E I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO.Números Irracionais, Estatística, Sistema de Medidas, Trigonometria, Aplicando Equações ao Longo da História, Números Inteiros Relativos e Superfície do Círculo e Superfície Lateral do Cone.. 2001. (Simpósio).

II Jornada de Educação Matemática e IV Encontro Catarinense de Educação Matemática.A idéia de sistema conceitual em matemática. 2001. (Encontro).

Universidade, Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2000. (Seminário).

V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências e I Seminário de Integração dos Cursos de Ciências Biológicas e Matemática da UNESC com as Redes de Ensino.Números inteiros relativos positivos e negativos. 2000. (Seminário).

XIV Semana Universitária de Debates Científicos.Situação Atual do Ensino da Matemática - Perspectivas Futuras. 1999. (Seminário).

Encontro do Compromisso da Construção do Conhecimento. 1999. (Encontro).

Encontro de Educadores. 1997. (Encontro).

Metodologia de Matemática para 2ª a 4ª série do 1º grau.Tendências no Ensino da Matemática de 2ª a 4ª série. 1996. (Encontro).

Capacitação para professores de Pré a 4ª série.Metodologia de Matemática. 1996. (Encontro).

Implementação da Proposta Curricular. 1996. (Outra).

VII Semana Universítária de Debates Científicos. 1992. (Outra).

VI Semana Universitária de Debates Científicos.reciclagem e reaproveitamento de lixo. 1991. (Seminário).

Ciclo de Palestras e Debates Científicos. 1991. (Outra).

8º Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1990. (Simpósio).

V Semana Universitária de Debates Científicos - V SEUDEC. 1989. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andreza Macari

PIRES, M.; MACARI, A.;BRUNELLI, Josiani Barboza. A práxis do professor de matemática e as tendências pedagógicas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FEBAVE.

Aluno: Simone Geremias

Araujo, viviane Raupp Nunes de; JEREMIAS, Simone.;BRUNELLI, Josiani Barboza. As significações matemáticas subjacentes ao conhecimento de um marcineiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FEBAVE.

Aluno: Camilly Alano Figueiredo

GUISLANDI, O. J.S.; FIGUEIREDO, C. A.;BRUNELLI, Josiani Barboza. Os relaxamentos como forma de contribuir para melhorar o perfil dos alunos das classes de aceleração do nível III da Escola de Educação Básica Padre Miguel Giacca. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Orientou

Viviane Raupp Nunes de Araujo e Maria Aparecida S

Crepaldi; Estudo das dificuldades de aprendizagem de Matemática no ensino fundamental numa perspectiva histórico-cultural; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - universidade do extremo sul catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Viviane Raupp nunes de Araujo/Maria Aparecida da Silva Crepa

ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Josélia Euzébio da Rosa/Maria Irene Aparecida Cardoso Pizzo

O Processo de Apropriação dos Conceitos Matemáticos; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - universidade do extremo sul catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Acadêmicos da sexta fase do curso de matemática da UNESC

III SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA: "EDUCAR COM A MATEMÁTICA"; 2009; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Leciani Eufrasio Coelho/Monique Possoli dos Santos

Geometria não Euclidiana; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Mirela Canto de Souza e Vera Lucia Elias Medeiros

Adição de números inteiros relativos na Abordagem Histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Fernanda Morotskoski Dagostin e Juliana Leandro dos Santos

Adição e subtração de números fracionários; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Tamires Silva de Souza e Deise Luz Mendes

Jogo de adição e subtração com números inteiros; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Kalyne Machado e Joice Pacheco

Subtração de números inteiros na Abordagem histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Lusiane Contessi Consenso e Solange Fátima Cambruzi Avila

Ensino-aprendizagem de potenciação na Abordagem Histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Valdete Daros Idalino

Potenciação na Abordagem Histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Andressa de Souza Bonazza e Kelly Caryn casagrande

Propostas para o ensino de álgebra; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Carla Medeiros Milanez e Karine Luiz Calegari

A elaboração do conceito de divisão números inteiros relativos numa abordagem Histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Thiago Melo Alexandrino

Produto notáveis; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

André Hilgenstieler

MMc E números mistos; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Valmir Hogenio de matos e helton Scarpari

A elaboração do conceito de números inteiros relativos numa abordagem Histórico-Cultural; 2007; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

ACADÊMICOS DA 6ª FASE DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UNESC - 2006

V FEIRA DE MATEMÁTICA DA UNESC; 2006; Orientação de outra natureza; (matematica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Daniela Martins de Souza

A MATEMÁTICA DAS DOBRADURAS; 2002; Orientação de outra natureza - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Josiani Barboza Brunelli;

Produções bibliográficas

BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. ; Crepaldi,M A S ; Araujo, viviane Raupp Nunes de . ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. Revista de Iniciação Científica (Criciúma) , v. 2, p. 35-53, 2004.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. ; Crepaldi,M A S ; Araujo, viviane Raupp Nunes de . As significações do desenho geométrico na apropriação dos conceitos matemáticos. In: IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC, 2003, Criciúma. IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC-Inclusão e exclusão socia na Educação, 2003.
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BRUNELLI, Josiani Barboza ; DAMÁZIO, Ademir ; CARDOSO, E. M. ; Araujo, viviane Raupp Nunes de ; Crepaldi,M A S . ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. In: III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA, 2002, CRICIÚMA. II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA - EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA, 2002.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; DAMÁZIO, Ademir ; CARDOSO, E. M. ; TEIXEIRA, Maicon . NÚMEROS IRRACIONAIS. In: III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA, 2002, CRICIÚMA. II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA-EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA, 2002.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; Araujo, viviane Raupp Nunes de ; Crepaldi,M A S ; CARDOSO, E. M. . Estudo das dificuldades de aprendizagem de Matemática no ensino fundamental numa perspectiva histórico-cultural. In: VI Simpósio sul Catarinense Infanto - Juvenil de Ensino de Ciências, 2002, Criciuma - SC. Anais do VI simpósio sul catarinense infanto-juvenil de ensino de ciências. Criciuma - SC: UNESC, 2002. p. 122-122.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; DAMÁZIO, Ademir ; CARDOSO, E. M. ; ROSA, Josélia Euzébio da ; PIZZON, Maria Irene Aparecida Cardoso . Proporcionalidade: uma leitura geométrica, algébrica e aritmética/ experiência com alunos de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental. In: II Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC - Novos Desafios na Formação e Atuação de Professores, 2001, Criciúma. Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da Unesc. Criciúma: UNESC, 2001. p. 100-100.
BRUNELLI, Josiani Barboza . A idéia de sistema conceitual em Matemática. In: II Jornada de Educação Matemática e IV Encontro Catarinense de Educação Matemática, 2001, Concórdia. Anais da II Jornada de Educação Matemática e IV Ecntoro Catarinense de Educação Matemática, 2001.
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BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. ; FRITZEN, K. R. . Estatística. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciuma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 55-55.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Números Inteiros Relativos: Positivos e Negativos. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIUMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciuma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 56-56.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Numeros Irracionais. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. CRiciuma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 57-57.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Proporcionalidade: Uma Leitura geométrica, Algébrica e Aritmética. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciuma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 58-58.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Sistema de Medidas. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOL´GICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciúma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 60-60.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Superfície do Circulo e Superfície Lateral do Cone. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciúma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 61-61.
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Trigonometria. In: I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS CURSOS DE CI~ENCIAS BIOLÓGICAS E MATEMÁTICA DA UNESC COM AS REDES DE ENSINO, 2000, CRICIÚMA. V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências. Criciuma, SC, UNESC, 2000: UNESC, 2000. v. V. p. 62-62.
BRUNELLI, Josiani Barboza . Números Irracionais. In: V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências e I Seminário de Integração dos Cursos de Ciências Biológicas e Matemática da UNESC com as Redes de Ensino, 2000. Anais do V simpósio sul catarinense infanto juvenil de ensino de ciências e I seminário de integração dos curso de ciências biológicas e matemática da UNESC com as redes de ensino. Criciuma - SC: UNESC, 2000. p. 57-57.
BRUNELLI, Josiani Barboza . Trigonometria. In: V Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino de Ciências e I Seminário de Integração dos Cursos de Ciências Biológicas e Matemática da UNESC com as Redes de Ensino, 2000, Criciuma - SC. Anais do V simpósio sul catarinense infanto juvenil de ensino de ciências e I seminário de integração dos curso de ciências biológicas e matemática da UNESC com as redes de ensino. Criciuma - SC: UNESC, 2000. p. 62-62.
SPILERE, Angela ; Teixeira, J.D. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . A representação geométrica, aritmética e algébrica no processo de ensino-aprendizagem de expressões numéricas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, S.G. ; ROSA, A.G. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . A elaboraçao de expressao numerica.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUINTANILHA, Marcus. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Polinomios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Deniz da. ; DAGOSTIN. Tatiana. ; KREMER, Cristian. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Funçao. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALVAN, Adriana. ; FRASSON, Fernanda ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Equacao do primeiro grau. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Franciele da Silva ; LUIZ, Ana Paula ; BRUNELLI, Josiani Barboza . A elaboraçao conceitual de equaçao do primeiro grau. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZUCHUNELI, Mariana ; CRESTANI, Sandra ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Conhecimentos trigonometricos produzidas historicamente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUIZZO, Sabrina ; LUCA, Carina de ; BRUNELLI, Josiani Barboza . A inter-relacao da trigonometria nas series iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUNELLI, Josiani Barboza ; DAMÁZIO, Ademir . Coerências e incoerências dos projetos elaborados por professores de matemática em uma escola estadual do município de Criciúma.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROSA, Josélia Euzébio da ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . O desenvolvimento do pensamento teórico e empírico no ensino do conceito de número.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROSA, Josélia Euzébio da ; CARDOSO, E. M. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . O científico e o empírico em atividades de ensino do conceito de número. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUNELLI, Josiani Barboza . Coerências e incoerências dos projetos elaborados por professores de matemática das escolas estaduais na região de Criciúma.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Marcos Vinicius Zeferino de ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Ensino-aprendizagem da álgebra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Figueredo, Glausieber ; ZUCCHINALI, jOERCIO ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Etnomatemática:elementos geométricos na arquitetura histórica de Urussanga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, Cristina felipe de ; ALVES, Nágela Carvalho ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE O CONHECIMENTO ALGÉBRICO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BALDUINO, Tainara Nowalski ; FERREIRA, Maisa Soares ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Geometria de Lobachowski e Riemann. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FENALI, Adriana Schneider Alamini ; PAES, Jenifher Medeiros ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Conceito de potenciação na abordagem Histórico-Cultural. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MASTELLA, Maria Helena Milanez ; RODOWANSKI, Débora Giusti ; FERNANDES, Renata Colombo ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. . Números inteiros e suas operações segundo a Abordagem Histórico-Cultural. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUNELLI, Josiani Barboza ; CARDOSO, E. M. ; Crepaldi,M A S ; Araujo, viviane Raupp Nunes de . IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUNELLI, Josiani Barboza . Reciclagem e reaproveitamento de lixo. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ROSA, Josélia Euzébio da ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; PIRES, M. ; CARDOSO, E. M. ; Araujo, viviane Raupp Nunes de . Formação continuada de matemática dos professores do primeiro ao quinto ano Ensino Fundamental. 2009.

ROSA, Josélia Euzébio da ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; PIRES, M. ; CARDOSO, E. M. ; Araujo, viviane Raupp Nunes de . Formação continuada de matemática da rede municipal de Criciúma.. 2009.

BRUNELLI, Josiani Barboza . III Feira Regional de Matemática. 2006.

RAMOS, Sarah Silva ; GUIDARINI, T. A. J. ; SOARES, A. M. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . O desenvolvimento histórico da equaçao do segundo grau. 2009. .

BRUNEL, Daniela ; SARTOR, Juliana ; CANDIDO, Daiana ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Sentido e significado das operaçoes com números inteiros.. 2009. .

LIMA, Ana Paula ; CYPRIANO, Greice Leal ; GOULARTE, Josiane Cruz ; BRUNELLI, Josiani Barboza . Aspectos metodológicos de ensino dos numeros irracionais. 2009. .

CARVALHO, M.C. ; MONTEIRO, L. A. ; MATTOS, S. M. ; SILVEIRA, G. M. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . A elaboração conceitual das operações com fraçoes e numeros decimais. 2009. .

DALMOLIN, B. A. S. ; SIMON, A. F. ; SILVA, M. D. ; GASTALDON, H. ; BRUNELLI, Josiani Barboza . O ensino do sistema de medidas decimais por meio do sistema conceitual. 2009. .

DAMÁZIO, Ademir ; ROSA, Josélia Euzébio da ; BRUNELLI, Josiani Barboza ; PIRES, M. ; CARDOSO, E. M. . O estado da arte da aula de matemática nas escolas da rede estadual do município de Criciúma.. 2009. .

BRUNELLI, Josiani Barboza . IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC - INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRUNELLI, Josiani Barboza . Avaliação e Projeto - PCSC, AHC e Avaliação do processo ensino aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRUNELLI, Josiani Barboza . Capacitação para Professores de Pré à 4ª série. 1996. .

BRUNELLI, Josiani Barboza . Metodologia de Matemática para 2ª a 4ª série do 1º grau. 1996. .

BRUNELLI, Josiani Barboza . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DE 1ª A 4ª SÉRIE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E MATEMÁTICA INTEGRANTE DO PROJETO CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO CATARINENSE/ O SIGNIFICADO DOS CONCEITOS ALGÉBRICOS DA 7ª E 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ABORDAGEM HISTÓRICO- CULTURAL. 1993. .

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

COERÊNCIAS E INCOERÊNCIAS DOS PROJETOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ELABORADOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: Pretendemos investigar como estão sendo realizados projetos ou atividade de ensino aprendizagem nas escolas estaduais de Santa Catarina. No que se refere à disciplina de matemática, verificaremos se estes projetos estão fundamentados na Abordagem Histórico-Cultural (AHC) como indica a Proposta Curricular de Santa Catarina. A pesquisa será realizada na cidade de Criciúma em escolas públicas estaduais indicadas pela Secretaria Regional de Educação. Entretanto, pretendo envolver as escolas consideradas pelo mesmo órgão que tem sua práxis fundamentada na AHC. A intenção é identificar, nos projetos ou atividade de ensino aprendizagem elaborados pelos professores e corpo diretivo, se os mesmos têm em sua práxis a fundamentação da AHC. A base teórica da metodologia da pesquisa é a abordagem Histórico-Cultural que dá ênfase: ao processo histórico do objeto de estudo e não ao seu produto; à análise e não a descrição do fenômeno; e atenção ao problema da conduta fossilizada. Portanto, trata-se de uma pesquisa de características predominantemente qualitativa. Para a obtenção dos dados, adotarei como instrumento a entrevista semi-estruturada com: professores de matemática das escolas, os professores que juntamente com os docentes de matemática desenvolvem projetos interdisciplinares, o pessoal técnico-pedagógico, diretores e outros. Também, constituirão instrumentos de análise os registros dos envolvidos referentes projetos ou atividade de ensino aprendizagem . . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiani Barboza Brunelli - Coordenador / Ademir Damázio - Integrante.
2008 - 2009

O Estado da arte do ensino de matemática no Estado de Santa Catarina, Descrição: A pesquisa está sendo realizada pelo grupo de pesquisa en educação matemática da UNESC - GPEMAHC. Há dez anos currículo catarinense é fundamentado teoricamente na psicologia histórico cultural. Nosso objetivo é investigar como aparecem, ou não, os princípios da referida teoria em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiani Barboza Brunelli - Integrante / Eloir Mondardo Cardoso - Integrante / viviane Raupp Nunes de Araujo - Integrante / Josélia Euzébio da Rosa - Coordenador / Marlene Pires - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

E.E.B.Pe. Miguel Giacca. , Rua Carlos Rosa, 50, Rio Maina, 88818-550 - Criciuma, SC - Brasil, Telefone: (48) 34387099, Fax: (48) 34387099

Experiência profissional

1998 - 2011

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

1996 - 2000

COLÉGIO ROGACIONISTA PIO XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

1995 - 1995

Secretaria de Educação - Prefeitura Municipal de Criciúma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 10

1995 - Atual

Escola de educação básica Padre Miguel Giacca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

1994 - 1995

E. B. Profª. Francisca Martins de Oliveira Búrigo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

1992 - 1994

Colégio Estadual Antônio João

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1991 - 1991

Escola Básica Marechal Rondon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

1990 - 1990

Colégio Estadual Professor Pe. Schuler

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30