Elton John da Silva Santiago

Possui bacharelado e licenciatura em História, pela Universidade Federal Fluminense (2015), e mestrado em Antropologia pela mesma instituição (2018). Foi bolsista da Capes, na graduação, e do CNPq, no mestrado. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Econômica e Ensino de História, e Antropologia, com ênfase em Antropologia Política. Atua principalmente nos seguintes temas: Povos e Comunidades Tradicionais; Comunidades Caiçaras; Direitos e Políticas Públicas; Território, Territorialidade, Territorialização e Reterritorialização; Conflitos e Identidade. Foi membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), da Comissão Local de Permanência e Êxito (PEPE) e Coordenador de Assistência Estudantil do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. É atualmente servidor do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua, onde Coordena o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE), atua na Coordenação de Assistência Estudantil e compõe a Equipe Pedagógica do Campus.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Antropologia

2016 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: Conflitos, organização e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono - Paraty (RJ), Ano de Obtenção: 2018
Antonio Carlos Rafael Barbosa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Caiçaras, direitos, políticas; povos tradicionais.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História

2010 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Reforma urbana, megaeventos e a questão da habitação popular no Rio de Janeiro - de Barata Ribeiro e Pereira Passos à reforma urbana contemporânea: cidade para quem?
Orientador: Cezar Teixeira de Honorato
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação interrompida em 2009 em Medicina

2007 - Atual

Escuela de Medicina Orlando Gutiérrez Pérez
Bolsista do(a): Ministério de Salud Pública, MINSAP, Cuba. Ano de interrupção: 2009

Graduação interrompida em 2007 em História

2007 - Atual

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Ano de interrupção: 2007

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Escola Estadual de Ensino Supletivo Aldebarã

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2000

Escola Estadual José de Melo

Ensino Fundamental (1º grau) interrompido em 2000

1997 - Atual

Escola Municipal Fernando de Azevedo
Ano de interrupção: 2000

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Pré-Vestibular Popular do Morro do Estado. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2007 - 2008

Premédico. (Carga horária: 560h). , Escuela de Medicina Orlando Gutiérrez Pérez, NPFM, Cuba.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

SANTIAGO, E. J. S. . 1º Seminário dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IF Goiano. 2020. (Congresso).

SANTIAGO, E. J. S. . X Jornada de Alunos do PPGA/UFF. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

II Seminário Pontos, Linhas e Nós: Etnografia, Artes e Cidades..Conflito, organização e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono - Parati/RJ. 2016. (Seminário).

Reunião Brasileira de Antropologia.Paz, pão e terra: conflitos, organização e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono.. 2016. (Simpósio).

XIV Semana de Ciências Sociais da UFSCar.Território, identidade e conflitos: resistência e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono ? Paraty (RJ). 2016. (Simpósio).

Seminário Internacional: Juventud unida contra la guerra imperialista y el fascismo. 2015. (Seminário).

I Encontro Anual do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal Fluminense.ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: A EXPERIÊNCIA DA RODA DE LEITURA NO COLÉGIO ESTADUAL AURELINO LEAL. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional Das Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do PIBID/ XI Seminário de Iniciação à Docência..Os processos de socialização dos. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional Das Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do PIBID/ XI Seminário de Iniciação à Docência.. 2014. (Seminário).

XII Mostra de Iniciação à Docência- Agenda Acadêmica UFF. Prática Docente, Construção de Saberes e Alternativas Pedagógicas para o Ensino de História no Ensino Fundamental. 2014. (Exposição).

XVII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.Prática docente em Antropologia e História. 2014. (Outra).

XI Mostra de Iniciação à Docência. CINECLUBE LICEÍSTA: CINEMA COMO ALTERNATIVA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2013. (Congresso).

III Encontro Nacional das Licenciaturas/ II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Seminário).

III Encontro Nacional das Licenciaturas/ II Seminário Nacional do PIBID.A arte de ensinar: possibilidades e desafios no Liceu Nilo Peçanha. 2012. (Seminário).

VIII Seminário interativo de prática pedagógica, pesquisa e extensão na formação do professor. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

SANTIAGO, E. J. S.. comissão responsável pela Heteroidentificação, Validação PCD (Condição de Pessoa com Deficiência), Comprovação de Escolaridade e Análise Socioeconômica dos Processos Seletivos dos Programas de Pós-Graduação. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres.

SANTIAGO, E. J. S.. Comissão responsável pela Heteroidentificação, Validação PCD (Condição de Pessoa com Deficiência), Comprovação de Escolaridade e Análise Socioeconômica dos Processos Seletivos. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres.

Produções bibliográficas

  • SANTIAGO, E. J. S. ; TADOKORO, R. T. ; CARDOSO, J. E. D. ; BAILONA, G. F. . Ciências Humanas e suas tecnologias: preparatório para o ENEM. REVISTA DA EXTENSÃO DA UFRGS , v. 23, p. 1-168, 2021.

  • BRAGA, A. H. ; CUNHA, B. N. ; SANTIAGO, E. J. S. ; SANTOS, M. M. ; RODRIGUES NETO, M. M. ; FRANCA, M. D. ; NASCIMENTO, M. S. V. ; PEREIRA, M. L. R. M. ; PACHECO, N. A. ; GEBRIM, T. ; RIGO, R. ; RODOVALHO, R. S. ; CUNHA, W. F. . Entrar, ficar e formar: reflexões sobre acesso, permanência e êxito no IF Goiano - Campus Ceres. In: Fabiani Costa Cavalcanti; Johnathan Pereira Alves Diniz; Marco antonio Harms Dias; Vivian de Faria Caixeta Monteiro.. (Org.). Permanência e Êxito no IF Goiano: ações para intervenção e monitoramento da evasão e retenção. 1ed.Rio Verde: IF Goiano, 2022, v. , p. 8-495.

  • KURRIK, Y. N. ; MAHAUT, M. A. R. ; RABELO, M. G. ; ROQUE, T. A. ; SANTIAGO, E. J. S. ; SILVA, N. C. E. . A experiência docente na educação de jovens e adultos: o PIBID do Colégio Estadual Cizínio Soares Pinto. In: ALMEIDA, J. R.; ANDRADE, E.P.; CABECEIRAS, M. R. V; DEZEMONE, M. A. O. (Org.). UNIVERSIDADE E ESCOLA FORMANDO PROFESSORES DE HISTÓRIA. 1ed.São Paulo: Letra e Voz, 2015, v. , p. 1-228.

  • SANTIAGO, E. J. S. . Paz, pão e terra: conflitos, organização e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono.. In: 30ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2016, João Pessoa. Anais da 30ª RBA. Brasília: ABA, 2016.

  • SANTIAGO, E. J. S. . Conflito, organização e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono - Parati/RJ.. In: II Seminário Pontos, Linhas e Nós: Etnografia, Artes e Cidades., 2016, Niterói. Anais do II Seminário Pontos, Linhas e Nós: Etnografia, Artes e Cidades.. Niterói, 2016. p. 1.

  • ARAUJO, C. P. B. ; NASCIMENTO, P. A. R. ; SILVA, A. O. ; SANTIAGO, E. J. S. . Os processos de socialização dos 'sujeitos jovens' na escola- análise comparativa de casos: Liceu Nilo Peçanha e Colégio Estadual Aurelino Leal. In: V Encontro Nacional de Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do PIBID/ XI Seminário de Iniciação à Docência, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes.. Natal: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte- EDUFRN, 2014. v. 1.

  • SANTIAGO, E. J. S. . O sistema de Cotas do IF Goiano, o papel da banca de heteroidentificação e o NEABI (Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTIAGO, E. J. S. . Mesa-redonda: Por que consciência Negra?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTIAGO, E. J. S. . Território, identidade e conflitos: resistência e luta por direitos na Comunidade Caiçara da Praia do Sono - Paraty (RJ). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, C. P. B. ; NASCIMENTO, P. A. R. ; SANTIAGO, E. J. S. ; SILVA, A. O. . Os processos de socialização dos 'sujeitos jovens' na escola- análise comparativa de casos: Liceu Nilo Peçanha e Colégio Estadual Aurelino Leal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. O. ; ARAUJO, C. P. B. ; SANTIAGO, E. J. S. ; HARTJE, W. L. N. ; ZANUZO, Z. ; NASCIMENTO, P. A. R. . Prática Docente, Construção de Saberes e Alternativas Pedagógicas para o Ensino de História no Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. . Prática docente em Antropologia e História. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. ; OLIVEIRA, Y. G. . Cineclube Liceísta: Cinema como alternativa pedagógica no ensino de História.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. ; KOZLOWSKY, C. ; XAVIER, F. . A arte de ensinar: possibilidades e desafios no Liceu Nilo Peçanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. ; KOZLOWSKY, C. ; XAVIER, F. . A arte de ensinar: possibilidades e desafios no Liceu Nilo Peçanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. ; XAVIER, F. ; KOZLOWSKY, C. . A arte de ensinar: possibilidades e desafios no Liceu Nilo Peçanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTIAGO, E. J. S. . A política cubana na atualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Antropologia do poder, Descrição: Reúne estudos etnográficos sobre distintas modalidades e manifestações de relações de poder. Destaque é dado à análise de fenômenos relacionados à constituição, organização e funcionamento efetivo do Estado e da democracia. Trata-se de se interrogar, entre outros aspectos, sobre os processos de definição e transformação da esfera pública, formação de agentes estatais e políticos, produção de grupos e identidades sociais e modalidades de relação entre o poder estatal e seus administrados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Elton John da Silva Santiago - Integrante / Ana Cláudia Cruz da Silva - Integrante / Antônio Carlos Rafael Barbosa - Coordenador / Janrryer Mota Santos - Integrante / Natalia Sales - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Direito, verdade e memória: ditadura civil-militar na cidade de Niterói, Descrição: Projeto de desenvolvimento acadêmico e iniciação científica realizado em conjunto com a Comissão da Verdade de Niterói-RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elton John da Silva Santiago - Coordenador / Rogério Dultra dos Santos - Integrante.

Prêmios

2014

3º lugar na XVII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense, na seção Ciências Humanas, Letras, Linguística e Artes I, UFF.

2014

3º lugar Mostra de Iniciação à Docência, UFF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Fluminense, Campus Santo Antônio de Pádua. , Av. João Jazbick, S/n, Aeroporto, 28470000 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38539650, Ramal: 9653, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2022

Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Assistência Estudantil, Carga horária: 40

2016 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Capes, Carga horária: 14

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 13

Outras informações:
Monitoria no Projeto Introdução à prática antropológica

2013 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento acadêmico, Carga horária: 15

Atividades

  • 08/2016

    Estágios , Universidade Federal Fluminense.Estágio realizado, Estágio docência na disciplina Movimentos Sociais Urbanos.

2022 - Atual

Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Ântonio de Pádua

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do NAPNEE, Carga horária: 40