Marina Buselli

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Metodologia da pesquisa científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ciências Humanas.

COSTA, R. R. ; BUSELLI, M. . Congresso de Iniciação Científica. 2023. (Congresso).

COSTA, R. R. ; BUSELLI, M. . Congresso de Iniciação Científica. 2022. (Congresso).

BUSELLI, M. . Congresso de Iniciação Científica. 2021. (Congresso).

BUSELLI, M. ; OPENHEIMER, A. P. C. ; FERREIRA, L. O. ; JORGE, L. M. . Congresso de Iniciação Científica. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA, I CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. 2006. (Congresso).

BUSELLI, M.; COSTA, R. R.; CARVALHO, D. G.. Silva, Caroline A. Franco, Larissa . Lima.Análise de evolução de equipes participantes do campeonato paulista feminino de 2020 e 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Bacharelado) - Centro Universitário FUNVIC.

BUSELLI, M.; COSTA, R. R.; CARVALHO, D. G.. A evolução dos sistemas táticos da seleção Brasileira de futebol em copas do mundo ao longo dos anos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Bacharelado) - Centro Universitário FUNVIC.

BUSELLI, M.; FREITAS, D.; MACHADO, C. A.. Siqueira, Mauricio C Siqueira, Rafael S. Costa.Desenvolvimento de um software comparador de ofertas de produtos de tecnologia usando o web scraping. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Centro Universitário FUNVIC.

BUSELLI, M.; KELLY, C. A.; CHAVES NETO, B.. Abordagem híbrida de gerenciamento de projetos baseada em Scrum e Waterfall. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário FUNVIC.

BUSELLI, M.; CARVALHO, D. G.; FIGUEIREDO, A. J. V.. B. Cavalcante, Vânia G. F. Silva, Luana G. Silva.André Carvalho Silva e Claudio Valentin dos Santos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC.

BUSELLI, M.. A importância das atividades lúdicas para o ensino da Matemática no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. Integração entre a criança e a natureza: a importância da educação ambiental nesse processo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.; PIRES, D. D.; NOGUEIRA, M. A.. O processo de alfabetização de crianças dom deficiência intelectual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. Domingos, Letícia M. Gimarães, Maria E Assoni.A influência da autoestima na aprendizagem: pais e professores como parceiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. Estevão, Maria de Fátima C. Salles.A importância da alfabetização matemática no ciclo I do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. A importância da literatura infantil para o desenvolvimento integral da criança na faixa etária dos seis anos de idade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. A importância da música no processo ensino-aprendizagem da criança na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. A inclusão de alunos surdos nas escolas e a comunicação da Língua Brasileira de Sinais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã.

BUSELLI, M.. P. Pinto, Márcia Mendes, Márcia V. L. Santos.A importância dos eixos movimento e artes visuais na educçaão infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. L. Castro, Milena A. Souza.A contriubição da literatura infantil para ciranças não alfabetizadas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. D. Paula, Danielle N. P. Pinto.A contribuição da contação de histórias na formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. O papel da família na aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. A temporalidade vivencial e a experiência pedagógica na relação professor-aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. Gama, Priscila F. M. Silva, Thais P. Cardoso.A educação cristã e sua contribuição para a formaçao integral do ser humano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. Santos, Priscila F. M. Chinaqui, Thais M. Pena.Educação Infantil: as implicações da fantasia no imaginário de crianças de três a cinco anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DAS LITERATURAS INFANTIS DE MONTEIOR LOBATO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

BUSELLI, M.. da Silva, Tatiani T. Careli.DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCATIVO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO MUNICÍPIO DE PINDAMONHANGABA-SP; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

Educação Ambiental: Abordagens da concepção educacional; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerencimento de Res; Industriais e Urbanos) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marina Buselli;

Coleta Seletiva em Escola de Ensino Fundamental e Médio no Município de Taubaté - SP; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerencimento de Res; Industriais e Urbanos) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marina Buselli;

Mediação facilitadora da aprendizagem no Ensino Fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Clínico Psicop; em Prob; de Aprend; ) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marina Buselli;

Identificação das reais dificuldades de aprendizagem em alunos do Ensino Fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Clínico Psicop; em Prob; de Aprend; ) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marina Buselli;

Biologia Molecular: Análise do livro didático; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia Molecuar) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marina Buselli;

Santos, Nathália S; Silva, Thayna N; Santos; A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE PINDAMONHANGABA ? SP; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

S; Melo, Júlia R; M; Ramos, Nathália C A Corrêa; Alfabetização e letramento para crianças com transtorno do espectro autista: desafios e estratégias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

Oliveira, Nayara; M; R; Dias, Thainara M; S; Reis; A relevância do letramento no processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

Inclusão e as novas perspectivas na educação atual; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

A psicomotricidade na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

Autismo, família e inclusão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

O momento ideal para iniciar a alfabetização; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

Influência do Processamento Auditivo Central Alterado em Escolares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FUNVIC; Orientador: Marina Buselli;

As práticas de alfabetização dos professores da rede municipal de Pindamonhangaba-SP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã; Orientador: Marina Buselli;

Métodos e práticas do professor no processo de avaliação escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universitária Vida Cristã; Orientador: Marina Buselli;

Domingues; Letícia M; Guimarães; Maria E; Souza; A influência da autoestima na aprendizagem: pais e professores como parceiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Pires; Marcela A; N; G; Pereira; O processo de alfabetização de crianças com deficiência intelectual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Estevão; Maria F; C; S; Sambugari; A importância da alfabetização matemática no ciclo I do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

A alfabetização de jovens e adultos no município de Pindamonhangaba-SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Brinco, logo existo: a importância do lúdico na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Souza; Wellington S; Galdino; Pesquisa como estratégia pedagógica para uma aprendizagem significativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

S; Daniela A; S; S; Juliana V; T; Cavalcante; Formação acadêmica de professores na região do Médio Vale do Paraíba-SP para inclusão de alunos com necessidades especiais em salas de aula regulares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Influência da família no rendimento escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Cinachi; Rejane S; M; Gomes; Rosana A; M; Reis; Brinquedoteca no contexto da inclusão de crianças com necessidades especiais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Inclusão de alunos com necessidades especiais em salas regulares de ensino no município de Pindamonhangaba-SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Silva; Natália O; Carvalho; A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Gonçalves; Camila R; Lima; Fabiana C; Paula; COMO TRATAR A CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM SALA DE AULA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Alves; Cristiane B; de Mello Ferraz; O USO DA INFORMÁTICA NA ESCOLA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Silva; Patrícia S; E; Lacerda; Percilia J; Lima; RELAÇÃO ENTRE A AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

E; Marcondes;Raquel L; B; da Costa; USO DA LINGUAGEM ORAL NA APRENDIZAGEM LECTOESCRITA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Educação bilíngue em escolas indígenas: a luta pela preservação da cultura dos índios brasileiros; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Alfabetização pela proposta construtivista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

O processo de alfabetização: uma nova perspectiva sobre a alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Relação entre dificuldades de aprendizagem e estrutura familiar, social e emocional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Alfabetização: repensando a aprendizagem da lieutra e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

A educação de crianças com deficiência auditiva e surdez; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS AO CONVÍVIO SOCIAL DAS CRIANÇAS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

As brincadeiras educativas na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

A questão do limite na educação de crianças nas séries iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Um olhar diferenciado para a dificuldade de aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

A avaliação escolar como um instrumento de aprendizagem significativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

Auto-Estima e Dificuldades de Aprendizagem em crianças do ciclo I; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Marina Buselli;

BUSELLI, M. . Orientações sobre Prática de Formação Docente. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Competências gerais da BNCC. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Compilação de conteúdos I. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Compilação de aulas II. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Trabalho de Conclusão de Curso I - Título da aula: Regras básicas de formatação e elaboração da apresentação escrita do projeto de pesquisa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Fundamentos e Metodologia da Matemática - Título da aula: Reflexões iniciais sobre a Matemática na vida e na escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Avaliação da Aprendizagem - Título da aula: Aula compartilhada o que é avaliação?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou institucional ? Material Didático: aula remota).

BUSELLI, M. . Trabalho de Conclusão de Curso I - Título da aula: A Revisão da Literatura. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou institucional).

BUSELLI, M. . Psicologia da Educação I - Título da aula: Desenvolvimento Humano.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou institucional).

CARVALHO, Claudemir ; BUSELLI, M. ; SANTOS, S. I. S. ; FREITAS, D. . Normas para apresentação de monografias de Conclusão de cursos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CARVALHO, Claudemir ; BUSELLI, M. ; SANTOS, S. I. S. . Manual de orientação para elaboração de referências segundo o estilo Vancouver.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

BUSELLI, M. ; VASCONCELOS, E. F. S. ; COSTA, F. B. ; MIRANDA, V. C. R. . Normas para apresentação de trabalhos de conclusão de cursos.. 2025 (Manual) .