Rosiane Sousa Pereira

Doutoranda (2024) e Mestra em Ensino pela Universidade Vale do Taquari - UNIVATES/RS (2022). Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica - FAVENI (2022). Pós- Graduada em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela FACULESTE (2022). Especialista em Atendimento Educacional Especializado - AEE pela Universidade Federal do Ceará- UFC (2011). Primeira Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2004) e Segunda Licenciatura em Letras - Libras pela UNIFTB (2023). Concursada como professora de Educação Especial pela SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARÁ - SEDUC (2013) e professora concursada do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental da PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM, com atuação desde 2001 no Atendimento Educacional Especializado, ambos com ênfase em Educação Especial- AEE e Libras. Atuação em cursos de formação em Libras e Avaliadora na Equipe de Avaliação Diagnóstica/Psicopedagógica da SEMED (2012) e na SEDUC desde 2016.Integrante do grupo de Estudos e Pesquisa: GT1 - ENSINO E DIFERENÇAS da UNIVATES.:

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ensino

2024 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Morgana Domênica Hattge. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ensino

2020 - 2022

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA REGULAR: VIVENCIANDO O PROTAGONISMO DO DISCENTE COM SURDEZ
, Ano de Obtenção: 2022.MORGANA DOMÊNICA HATTGE.Coorientador: MORGANA DOMÊNICA HATTGE.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2019 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO POSSIBILIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em Educação Especial

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: A Surdez e a Aquisição da Lingua Portuguesa
Orientador: Mirtes Ribeiro de Lira

Graduação em andamento em Letras - Libras

2020 - Atual

FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA
Bolsista do(a): QueroBolsa, QUERO BOLSA, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2004

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Leitura e Escrita
Orientador: Greice Jurema Goch

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em JORNADA DE ESTUDOS CULTURAIS EM EDUCAÇÃO. , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, FURGS, Brasil.

2023 -

Integrante do grupo de Estudos e Pesquisa: GT1 - ENSINO E DIFERENÇAS. , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2020 -

O Serviço de AEE na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação dos Profissionais daEducação Básica do Estado do Pará, CEFOR, Brasil.

2018 - 2028

O Setemebro Azul e seu desenrolar histórico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2025 - 2025

Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS, IFECTMG_PPPROV, Brasil.

2023 - 2023

Evento Práticas Inclusivas para a Criança com TOD em Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , FACULDADE RHEMA, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2022 - 2022

1a JORNADA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA UM NOVO TEMPO. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2021 - 2021

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Participação em banca de defesa de Doutorado - PPGENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Participação em banca de defesa de Mestrado - PPGECE. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2020 - 2020

IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

I Seminário Tapajônico de Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 10h). , Associação de Tradutores/Intérpretes de Línguas de Sinais do Oeste do Pará, ASTILS, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação e Plano de Desenvolvimento Individual - PDI: Educação Especial. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação dos Profissionais daEducação Básica do Estado do Pará, CEFOR, Brasil.

2020 - 2020

Tradução e Interpretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. (Carga horária: 3h). , Febrapils e Acatils, TRADUZ LIBRAS, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas Digitais para a Educação à Distância. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação dos Profissionais daEducação Básica do Estado do Pará, CEFOR, Brasil.

2020 - 2020

Dialogando Saberes:Tradução e Inerpretação em LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Grupo de Pesquisa Ling Cognit - UFES/PRPPG/CAPES, LING COGNIT, Brasil.

2020 - 2020

Palestra A Educação de Surdos em Portugal, Barcelona e Cuba. (Carga horária: 2h). , União Educacional e Administrativa de Cursos, UNEAC, Brasil.

2020 - 2020

palestra A Psicopedagogia e o mecanismo de aprendizagem na alfabetização. (Carga horária: 2h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA BETIM, UNA, Brasil.

2020 - 2020

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

evento CAP 22 ANOS - REINVENÇÃO, SUPERAÇÃO E INCLUSÃO. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUALDE TERESINA, CAP, Brasil.

2020 - 2020

Possibilidades Teóricas e Metodológicas em Pesquisa de Educação. (Carga horária: 3h). , AGES, AGES, Brasil.

2020 - 2020

Live: Formação Docente em Tempos de Pandemia: desafios e perspectivas. (Carga horária: 4h). , FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS UNICAMPS, FAC UNICAMPS, Brasil.

2020 - 2020

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Participação em banca de defesa de Mestrado - PPGENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2020 - 2020

IV Congresso Internacional de Ciênciae Conhecimento. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Língua de Sinais Brasileira ? Libras na perspectiva da Educação Bi. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire, EAD FREIRIANA, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em ATEND EDUC ESPECIALIZADO PARA O ESTUDANTE COM TRANSTORNO. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2017 - 2018

Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. (Carga horária: 30h). , Centro de Formação de Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará, CEFOR/PA, Brasil.

2017 - 2017

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Construção de Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2017 - 2017

SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLO SENSORIAL. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ, SEDUC PARÁ, Brasil.

2014 - 2017

Extensão universitária em CURSO DE FORMAÇÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ, SEDUC PARÁ, Brasil.

2013 - 2013

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação Continuada de Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA MENTAL. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , PRFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada de Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 16h). , PRFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

OFICINA DE LIBRAS. (Carga horária: 40h). , PRFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM, SEMED, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Continuada Educação Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

CONHECENDO SOBRE BAIXA VISÃO. (Carga horária: 40h). , PRFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM, SEMED, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em INCLUSÃO EDUCACIONAL LIBRAS E BRAILLE. (Carga horária: 320h). , CENTRO EDUCACIONAL PAN AMERICANO, CEPA, Brasil.

2005 - 2005

FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2003 - 2003

INGLÊS BÁSICO. (Carga horária: 50h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

1999 - 2000

CAPACITAÇÃO EM SERVIÇO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENS. FUND.. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO DE BRASÍLIA, CETEB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES-PNAIC.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

ANA MARIA CUNHA DA SILVA ; PEREIRA, R. S. ; CARLA REJANE FARIAS DA SILVA . 20 anos da Lei da Libras: avanços e desafios. 2022. (Outro).

PEREIRA, R. S. . I AÇÃO DE PANFLETAGEM DA UEES ?CONHECENDO A LEI DE LIBRAS 10.436?. 2016. (Outro).

Participação em eventos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: OLHARES E PERSPECTIVAS QUE SE ENTRELAÇAM.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: OLHARES E PERSPECTIVAS QUE SE ENTRELAÇAM. 2022. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA INCLUSÃO.II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA INCLUSÃO. 2022. (Seminário).

I JORNADA DE APRENDIZAGEM - SEMINÁRIO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E METODOLOGIAS ATIVAS.I JORNADA DE APRENDIZAGEM - SEMINÁRIO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E METODOLOGIAS ATIVA. 2022. (Seminário).

SEMANA DA EDUCAÇÃO DA FACULDADE FAMART.SEMANA DA EDUCAÇÃO DA FACULDADE FAMART. 2022. (Outra).

1º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE POÁ.1º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE POÁ. 2021. (Simpósio).

1º Workshop de Ludicidade:.O TECER DA LUDICIDADE NA VIDA E NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE EMERGÊNCIA. 2021. (Seminário).

CONGRESSO DE EDUCACIÓN IBEROAMERICANO. UN HOMENAJE A PAULO FREIRE. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD E II PRATIC. CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD E II PRATIC. 2021. (Congresso).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES.CAMINHOS PARA REPENSAR NOVAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM. 2021. (Encontro).

I CICLO DE PALESTRAS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM TEMPOS DE REMOTOS.I CICLO DE PALESTRAS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM TEMPOS DE REMOTOS. 2021. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. 2021. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: CONHECENDO O MÉTODO LETRÔNICO.II SEMINÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: CONHECENDO O MÉTODO LETRÔNICO. 2021. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E BILÍNGUE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA.II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E BILÍNGUE. 2021. (Seminário).

I PARÁ CONTEA: CONGRESSO PARAENSE SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. I CONGRESSO PARAENSE SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Congresso).

IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROFISSÃO DOCENTE EM QUESTÃO.IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROFISSÃO DOCENTE EM QUESTÃO. 2021. (Outra).

VII SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO: REDES, TERRITÓRIOS E DIVERSIDADES. FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Congresso).

VII SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO: REDES, TERRITÓRIOS E DIVERSIDADES.VII SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO: REDES, TERRITÓRIOS E DIVERSIDADES. 2021. (Seminário).

X SEMINÁRIO NACIONAL EDUCA.X SEMINÁRIO NACIONAL EDUCA: PPGE 10 ANOS CONQUISTAS E DESAFIOS. 2021. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SEMIEDU.GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA A PARTIR DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - SEMIEDU.A EDUCAÇÃO NO DIGITAL: A PANDEMIA COVID-19, DEMOCRACIAS SUFOCADAS E RESISTÊNCIAS. 2021. (Seminário).

Banca de Defesa em programa de Doutorado - PPGENSINO.Defesa Oral de Projeto de Tese em PPGENSINO. 2020. (Outra).

BANCA DE QUALIFICAÇÃO. 2020. (Outra).

BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (DOUTORADO) - PPGAD. APRESENTAÇÃO DAS BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (DOUTORADO) - PPGAD - 2020, promovidas pela Universidade do Vale do Taquari - Univates, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação - PROP. 2020. (Exposição).

BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO (MESTRADO) - PPGENSINO -.APRESENTAÇÃO DAS BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO (MESTRADO) - PPGENSINO - 2020, promovidas pela Universidade do Vale do Taquari - Univates, por meio da Pró- Reitoria de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação - PROPEX, no período d. 2020. (Outra).

BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS (MESTRADO) - PPGECE. APRESENTAÇÃO DAS BANCAS DE QUALIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS (MESTRADO) - PPGECE - 2020, promovidas pela Universidade do Vale do Taquari - Univates, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação - PROPE. 2020. (Exposição).

CAP 22 ANOS.CAP 22 ANOS - REINVENÇÃO, SUPERAÇÃO E INCLUSÃO. 2020. (Seminário).

CICLO DE SEMINÁRIOS SOBRE O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DA DIVERSIDADE.CICLO DE SEMINÁRIOS SOBRE O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DA DIVERSIDADE. 2020. (Encontro).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO. IV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO. 2020. (Congresso).

SEMIEDU 2020.A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM SUPERDOTAÇÃO. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2020: EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E DIREITOS HUMANOS EM TEMPOS DE PANDEMIA.A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ENSINO REGULAR DAS ESCOLAS ESTADUAIS QUE COMPÕEM O POLO DO CEFAPRO DE ALTA FLOREST/MT. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Na e Pós Pandemia.Seminário Internacional de Educação Na e Pós Pandemia. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIOS SOBRE O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DA DIVERSIDADE.CICLO DE SEMINÁRIOS SOBRE O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DA DIVERSIDADE. 2020. (Seminário).

Audiencias destinadas ao debate sobre a oferta de AEE e orientação para a criação do Sistema de Ensino Municipal no estado do Pará.OFERTA DO AEE. 2019. (Seminário).

JORNADA PEDAGÓGICA: A ESCOLA DOS MEUS SONHOS.JORNADA PEDAGÓGICA: A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 2018. (Encontro).

Palestras "O Setemebro Azul e seu desenrolar histórico" e "O discurso legislativo na educação de surdos: desafios e conquistas",. 2018. (Seminário).

Projeto Família e Cidadania: Pilares da Inclusão.Plano Estadual de Ações Integradas à Pessoa com Deficiência. 2018. (Outra).

Oficina de Construção de Projetos de Pesquisa.Projetos de Pesquisa. 2017. (Oficina).

VII Curso de Educacao Inclusiva: Direito a Diversidade Ch:40horas.Educacao Inclusiva: Direito a Diversidade. 2012. (Seminário).

Curso de AEE 120 horas.Atendimento Educacional Especializad. 2011. (Outra).

Oficina de LIBRAS.LIBRAS. 2009. (Oficina).

Práticas da Educacao Especial e Inclusiva Ch: 180 horas.Educacao Especial. 2009. (Outra).

Formacao Continuada para professores Programa educacao Inclusiva:Direito a Diversidade Ch: 180.Atendimento Educacional Especializado. 2007. (Outra).

III Curso de Formacao em Educacao Inclusiva Ch: 40horas.Educacao Inclusiva. 2006. (Outra).

II Curso de Formacao em Educacao Inclusiva: Direito a Diversidade Ch: 40h.Educacao Inclusiva. 2005. (Seminário).

Inclusao Educacional- LIBRAS e Braille ch: 320 h.Inclusao Educacional. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

PEREIRA, R. S. ; Rosiane Sousa Pereira . Uma experiência do ensino da Língua Brasileira de Sinais na disciplina de Língua Portuguesa em uma escola regular: vivenciando o protagonismo do discente com surdez. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 12128-12150, 2023.
PEREIRA, ROSIANE SOUSA ; CARVALHO, MARIA DE FÁTIMA DA SILVA ; PEREIRA, ROSIVANE SOUSA . PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA REGULAR: ESPALHANDO LIBRAS NO AR. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 9175-9193, 2023.
PEREIRA, R. S. ; FRAUSINO, N. . Edificando caminhos para a educação inclusiva: ações e reflexões sobre a inclusão escolar. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 13954-13963, 2023.
PEREIRA, ROSIANE SOUSA . Metodologias de ensino da língua brasileira de sinais: da escola para casa. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 03, p. 87-100, 2022.
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PEREIRA, R. S. . Uma experiência do ensino da Língua Brasileira de Sinais na disciplina de Língua Portuguesa em uma escola regular: vivenciando o protagonismo do discente com surdez. Revista In Form@ção , v. 08, p. 131-142-142, 2022.
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PEREIRA, R. S. ; ROSIVANE SOUSA PEREIRA . PERCORRENDO O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DO BRASIL AO MUNICÍPIO DE SANTARÉM - PA. In: Rosiane Sousa Pereira, Rosivane Sousa Pereira. (Org.). EDIFICANDO CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 1ed.Santo André - SP: V&V, 2023, v. 1, p. 7-27.
PEREIRA, R. S. ; FRAUSINO, N. ; BARBOSA, H. ; NEGRAO, M. . MOVIMENTO ESCOLAR INCLUSIVO. In: Rosiane Sousa Pereira; Hendy Barbosa Santos; Manoel Negrão; Nilcéia Frausino da Silva Pinto;. (Org.). Cenas de Inclusão: um convite para pensar sobre o ensino e diferenças/ MOVIMETO ESCOLAR INCLUSIVO. 1ed.Lajeado: UNIVATES, 2022, v. 1, p. 46-49.
PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, R. S. ; MESQUITA, C. P. ; CARVALHO, R. S. . FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Rosivane Sousa Pereira; Rosiane Sousa Pereira; Cleonice Pedreiro Mesquita; Roseane Silva de Carvalho. (Org.). FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. IIed.PONTA GROSSA - PARANÁ: ATENA EDITORA, 2022, v. I, p. 36-42.
ROSIVANE SOUSA PEREIRA ; PEREIRA, R. S. ; MESQUITA, C. P. ; CARVALHO, R. S. . FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Rosivane Sousa Pereira, Rosiane Sousa Pereira, Cleonice Pedreiro de Mesquita, Roseane Silva de Carvalho. (Org.). FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. IVed.Diadema - SP: V&V Editora, 2021, v. 2, p. 530-534.
ROSIANE SOUSA PEREIRA ; PEREIRA, R. S. . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2024, FORTALEZA - CE. ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE - PB: EDITORA REALIZE, 2024. v. 10. p. 1-5.
PEREIRA, R. S. . UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA REGULAR: VIVENCIANDO O PROTAGONISMO DO DISCENTE COM SURDEZ. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2024, FORTALEZA - CE. ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE - PB: EDITORA REALIZE, 2024. v. 10. p. 1-10.
PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, R. S. ; MESQUITA, C. P. ; CARVALHO, R. S. . FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD E II PRATIC, 2021, SÃO PAULO. Ensino Híbrido e as novas perspectivas na Educação: Caderno Sepad Pratic. SÃO PAULO: V&V Editora, 2021. v. 02. p. 530-534.
PEREIRA, R. S. . ADEQUAÇÃO CURRICULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA INCLUSÃO DO ESTUDANTE SURDO NO ENSINO REGULAR. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E PENSAMENTO NÔMADE: ENSINO, DOCÊNCIA E CRIAÇÃO, 2020, Lajeado - RS. SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E PENSAMENTO NÔMADE: ENSINO, DOCÊNCIA E CRIAÇÃO, 2020.
PEREIRA, R. S. . A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES /SUPERDOTAÇÃO NO ENSINO REGULAR DAS ESCOLAS ESTADUAIS QUE COMPÕEM O POLO DO CEFAPRO DE ALTA FLORESTA/MT.. In: Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia,, 2020, Mato Grosso. SemiEdu 2020, 2020. v. 28. p. 2021-2089.
ROSIANE SOUSA PEREIRA ; PEREIRA, R. S. . Libras no Contexto Inclusivo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, R. S. . Educação Especial: Edificando Caminhos para a Educação Inclusiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSIVANE SOUSA PEREIRA ; PEREIRA, R. S. ; MESQUITA, C. P. ; ROSEANE SILVA . FORMAÇÃO EM SRVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, R. S. . O DESAFIO EM DESENVOLVER ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS ESPECIAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Rosiane Sousa Pereira ; PEREIRA, R. S. . A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ENSINO REGULAR DAS ESCOLAS QUE COMPÕEM O POLO CEFAPRO ALTA FLORESTA/MT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PEREIRA, R. S. . O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2022.

PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, ROSIANE SOUSA . POPULAÇÃO INFANTIL E ADOLESCENTE NAS RUAS E ESTUDANTES ESTRANGEIROS: IMPACTOS INTERCULTURAIS NO DESENVOLVIMENTO E NO ACESSO ÀS ESCOLAS. 2022.

PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, ROSIANE SOUSA . REALIDADE AUMENTADA FACILITANDO O ENSINO DAS CIÊNCIAS: UMA NOVA POSSIBILIDADE AO PROFESSOR. 2022.

PEREIRA, R. S. . O ENSINO DE LIBRAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO: METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS. 2022.

PEREIRA, ROSIANE SOUSA ; CARLA REJANE FARIAS DA SILVA ; ANA MARIA CUNHA DA SILVA ; BARRA, K. M. F. ; BRITO, S. O. ; DENILDA CECÍLIA DE SÁ NEVES . 20 anos da Lei da Libras: avanços e desafios. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JOÃO LENON SANTOS ; PEREIRA, R. S. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM NOVO OLHAR PARA O ENSINO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, R. S. . Projeto Família e Cidadania: Pilares para a Inclusão. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Municipal Dom Lino Vombommel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Atendimento Educacional Especia, Carga horária: 40

2001 - Atual

Prfeitura Municipal de Santarém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora concursada do ensino fundamental do 1º ao 5º ano na rede pública municipal, com atuação específica na área de Educação Especial - AEE desde o ano 2001 até os dias atuais, com atendimento a alunos com dificuldades cognitivas, motoras, autismo e surdez. Nestas atividades desenvolve-se e aplica-se programas pedagógicos no âmbito da linguagem, leitura, escrita e cálculos. Faz-se também um trabalho colaborativo com professores do ensino regular, técnicos pedagógicos e familiares com reuniões e conversas pedagógicas para que haja um trabalho colaborativo com o intuito de dar maior apoio possível para que o aluno com incapacidades consiga obter avanços na vida escolar e social, além de dar-lhes condições para desenvolver a autonomia.

2011 - 2012

Faculdade Tapajós

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 190

Outras informações:
Atuação no ensino superior como professora da disciplina LIBRAS I, II e III nos cursos de Especialização em LIBRAS.

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONCURSADA, Carga horária: 20

Outras informações:
Concursada em Educação Especial atuando como professora de LIBRAS para alunos inclusos na rede pública estadual e curso de formação em LIBRAS para a comunidade em geral. Além de desenvolver atividades avaliativas na equipe diagnóstica interdisciplinar da Unidade de Educação Especial Dr. José Tadeu Duarte Bastos, no trabalho colaborativo com outros profissionais da equipe multidisciplinar no desenvolvimento de pedagogias inovadoras com vista a inclusão e na promoção da Inter-relação escola/família com orientações e encaminhamentos pedagógicos.

2011 - 2011

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Outras informações:
Professora da disciplina de LIBRAS nos cursos de Graduação em Pedagogia e Matemática ofertados pela Universidade Federal do Pará através do PARFOR, nos municípios de Monte Alegre e Itaituba.

2012 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Santarém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA/ORIENTADORA, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na formação, orientação e supervisão de professores da rede pública municipal do ciclo de alfabetização (1º ao 3º ano) com intuito de alfabetizar as crianças até 8 anos de idade. Nesse sentido, o trabalho desenvolve-se com a colaboração e participação da escola e família na busca da alfabetização efetiva das crianças.

2022 - Atual

Escola Estadual Álvaro Adolfo da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Educação Especial - CONCURSADA, Carga horária: 20

Outras informações:
Concursada na rede estadual como professora de Educação Especial atuando no Atendimento Educacional Especializado (AEE), desde o ano 2013.