JOANA BATISTA DE SOUZA

Doutoranda em História pela UEMA (2022). Mestre em Ensino, História e Narrativas pela UEMA (2016). Especialista em Teoria e Metodologia da História pela Universidade Estadual do Maranhão (2008). Possui Graduação em Licenciatura Plena em História pela UEMA (2006). Foi Professora Substituta do Curso de História da Universidade Estadual do Maranhão. É Professora efetiva da rede pública municipal, Nível Fundamental em Codó- MA Foi Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/UFMA/CAPES- Campus Codó/Biênio 2016/2022. Tem experiência na área de História, com ênfase nos seguintes temas: Ensino de História, Patrimônio, Educação patrimonial, Consciência Histórica, Fotografia, Memória, Cidade, Ferrovia e Poder. É membro do Grupo de Pesquisa Histórias do Maranhão (2014), Líder do Grupo de Pesquisa Transdisciplinaridade escolar/SALA DE ESNSINO E PESQUISA TRANSDISCIPLINAR UIMSAC/Codó MA(2022). Membro do Instituto Histórico e Geográfico de Caxias-IHGC.(2010).

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em HISTÓRIA

2022 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão
Título: ITINERÁRIOS DO PATRIMÔNIO CULTURAL : INVENTÁRIO PARTICIPATIVO DA CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA
JAKSON DOS SANTOS RIBEIRO.

Mestrado profissional em HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS

2014 - 2016

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA
Título: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: passados possíveis de se preservar em Caxias-MA, Ano de Obtenção:
Orientador: Alan Kardec Gomes Pachêco Filho

Especialização em TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA

2007 - 2008

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O PODER DOS TRILHOS: A TRAJETÓRIA DO TREM EM CAXIAS NO FINAL DO SÉCULO XIX ATÉ A DÉCADA DE 1920.
Orientador: Profª Msc. Jordânia Maria Pessoa

Graduação em HISTÓRIA

1999 - 2006

Universidade Estadual do Maranhão
Título: IMAGENS E PODER: A Representação Iconográfica dos Conteúdos Históricos nos Livros Didáticos das Escolas Públicas no Período da Ditadura Militar (1964-1985).
Orientador: Profª Jordânia Maria Pessoa

Formação complementar

2025 - 2025

Jornada Pedagógica 2024 Escolas em Rede: construindo caminhos para uma e. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação de Codó., SEMECTI, Brasil.

2024 - 2024

Jornada Pedagógica 2024 Escolas em Rede: construindo caminhos para uma e. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, SEMECTI, Brasil.

2023 - 2023

PROFESSORA FORMDORA DA JORNADA PEGADAGÓGICA 2023- 'Recomposição de apren. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação de Codó., SEMECTI, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em ARTE E CULTURA NO CONTEXTO DAS MATAS DO JATOBÁ EM MEMÓRIA AO BICENTENÁRIO. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Jornada Pedagógica 2022- Os desafios da retoma da escolar na pandemia e a. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, SEMECTI, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em INTERCULTURALIDADE, HISTÓRIA, TRADIÇÃO E A VALORIZAÇÃO DAS FESTAS JUNINAS. (Carga horária: 1040h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2022

PatNET- Educação Patrimonial Online. (Carga horária: 75h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Jornada Pedagógica SEMECTI 2021 Educação em tempos de pandemia: caminhos p. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, SEMECTI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para o Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EVENTO DE EXTENSÃO CICLO DE DEBATES PÚBLICOS SOBRE ENSINO DE HISTÓRIA E MEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Extensão III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA ENSINAR. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento Inegrado às Ferramentas do SIGUEMA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Formação Ferramentas Google- Escola Digna. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

extensão BNCC de História nos Estados: o futuro do presente. (Carga horária: 13h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.

2020 - 2020

TRABALHANDO COM DOCUMENTO EM SALA DE AULA. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Extensão III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA ENSINAR. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

III Jornada Pedagógica de São João do Sóter- Tema: A BNCC NOS ANOS FINAIS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: PRÁTICA DA DIMENSÃO CURRICULAR PARA NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: MUNDO CONTEMPORÂNEO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: MEMÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.

Organização de eventos

SOUZA, J. B. . XIV ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-MA - HISTÓRIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: por uma educação antirracista,. 2024. (Outro).

SOUZA, J. B. ; Melo ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . VIII SEMINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS: MEMÓRIAS EM MOVIMENTOS: a permanente disputa de narrativas de História e patrimônio de Caxias-MA,. 2024. (Outro).

SOUZA, J. B. ; Melo ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . CICLO DE PALESTRAS-GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIAS DO MARANHÃO/UEMA- Palestra: Patrimônios, Educação e Inventários Participativos. Palestrante Stefano Ferreira-UAB-Portugal. 2023. (Outro).

SOUZA, J. B. ; Melo ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . CICLO DE PALESTRA- GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIAS DO MARANHÃO- Palestra: PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: Inventário, memória e museologia social das populações ribeirinhas na Região Meio Norte do Brasil - Palestrante: John Lennon Lima Silva- PPGHIST-UEMA. 2022. (Outro).

LUZ, I. S. ; SOUZA, J. B. . WORKSHOP: ODS EM QUESTÃO: um diálogo sobre Educação Financeira e Sustentabilidade para a redução das desigualdades em Codó-Ma. 2022. (Outro).

SOUZA, J. B. ; Melo ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . VII SEMINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS: Lugares de Patrimônio-patrimônio material e imaterial, Festas, cidade e Memória. 2020. (Congresso).

SOUZA, J. B. . VI SEMINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO. 2019. (Congresso).

SOUZA, J. B. . V SEMINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS: NARRATIVAS DE MODERNIDADE. 2018. (Congresso).

Melo ; SOUZA, J. B. ; BORBA, R. B. ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. ; COSTA FILHO, A. ; Pessoa . XVII SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ENSINO DE HISTÓRIA. 2017. (Outro).

Melo ; SOUZA, J. B. ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . IV SEMINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS: Oralidade, imagens e escrita. 2017. (Congresso).

SOUZA, J. B. ; Melo . XVI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS E PESQUISAS EDUCATIVAS EM HISTÓRIA. 2016. (Congresso).

Melo ; SOUZA, J. B. ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. . III SENINÁRIO DE MEMÓRIAS DE CAXIAS. 2016. (Outro).

COSTA FILHO, A. ; SOUZA, J. B. ; RIBEIRO, J. S. . COLÓQUIO DE FONTES SOBRE CAXIAS. 2016. (Congresso).

Melo ; SOUZA, J. B. . II SEMINÁRIO DE MEMÓRIA DE CAXIAS E OUTROS SABERES. 2015. (Outro).

SOUZA, J. B. ; RIBEIRO, J. S. . XV SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: OUTRAS PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2015. (Outro).

SOUZA, J. B. . I SEMINÁRIO DE MEMÓRIA. 2014. (Congresso).

BORBA, R. B. ; MELO, S. M. B. ; SOUZA, J. B. . XI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2013. (Outro).

BORBA, R. B. ; SOUZA, J. B. . X SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2012. (Outro).

Participação em eventos

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA- POR UMA DIDÁTICA DA HISTÓRIA LATINO- AMERICANA. 2024. (Outra).

I SEMINÁRIO LIVROS DIDÁTICOS E CULTURA HISTÓRICA ESCOLAR: DESAFIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. (Seminário).

Oficina de Noções Básicas para Produção de Documentário em Vídeo Digital. 2024. (Oficina).

XIV ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-MA - HISTÓRIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: por uma educação antirracista. 2024. (Encontro).

XIV Encontro Regional Nordeste de História Oral - Narrativas de Resistência: História oral e temas sensíveis.Círculo de Cultura: História Oral na Escola. 2023. (Encontro).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO-CODÓ. 2022. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2022. (Congresso).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA- O FUTURO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. 2022. (Simpósio).

V SEMINÁRIO DO PROGRAMA ENSINAR. 2022. (Seminário).

CÍRCULOS DE CULTURA. 2021. (Congresso).

"BATE-PAPO COM FLÁVIA CAIMI" COM O TEMA APRENDIZAGENS EM ENSINO. 2020. (Congresso).

Ciclo de Palestras sobre Gestão Escolar: a gestão educacional em tempos remotos.Ciclo de Palestras sobre Gestão Escolar: a gestão educacional em tempos remotos em Evento online. 2020. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL ? UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO?. 2020. (Congresso).

FÓRUM FESTA DE SANT?ANA DE CAICÓ- REMOTO. OS PASSOS FEMININOS NA CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA. 2020. (Congresso).

I FAZER PATRIMONIAL - Fórum de Ação, Zeladoria, Educação e Resistência Patrimonial-online. 2020. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA ENSINAR. 2020. (Seminário).

VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE OURO PRETO E VIII ENCONTRO DE ENSINO DE E PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA : NOVOS HÁBITOS PARA UMA SOCIEDADE MELHOR. 2017. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS- PPGHEN."A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PASSADOS POSSÍVEIS DE SE PRESERVAR". 2015. (Seminário).

IV SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO OITOCENTISTA: ESCRAVIDÃO E DIÁSPORA AFRICANA NO SÉCULO XIX.A CONSTRUÇÃO DE CAXIAS NO DICIONÁRIO DE CÉSAR MARQUES. 2015. (Simpósio).

XV SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: OUTRAS PE PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA.EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2015. (Seminário).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL- I SIMPÓSIO EM HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA - O COLAPSO DAS DITADURAS: RUPTURA E CONTINUIDADES.IMAGENS E PODER: A REPRESENTAÇÃO ICONOGRÁFICA DOS CONTEÚDOS HISTÓRI NCOSOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR (1964-1985). 2014. (Simpósio).

XII CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ: Afeto, Razão e Fé: caminhos da História da Educação. A CULTURA MATERIAL ESCOLAR A PARTIR DO PATRIMÔNIO EDIFICADO NOS PRÉDIOS ESCOLARES EM CAXIAS-MA NA DÉCADA DE 1930 ? 1950.. 2014. (Congresso).

XII JORNADA DO HISTEDBR - X SEMINÁRIO DE DEZEMBRO: ?A crise do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira?.PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES E PERSPECTIVAS. 2014. (Seminário).

ANPUH-XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO. 2013. (Simpósio).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM.A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO. 2013. (Encontro).

XI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA.PESQUISA EM HISTÓRIA. 2013. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CAXIAS-MA. 2013. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA.HISTÓRIA ORAL: METODOLOGIA OU TÉCNICA?. 2012. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA.MINICURSO - PARIMÔNIO E EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA:.A PROCISSÃO DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO'. 2010. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: "Patrimônio Histórico, Memória e Ensino".O JORNAL COMO FONTE DE PESQUISA NA SALA DE AULA. 2010. (Oficina).

SEMINÁRIO DE PRATICAS EDUCATIVAS: "Os desafios da pesquisa no Ensino de História". 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CAXIAS: AS MÚLTIPLAS FACES DA PESQUISA HISTÓRICA. 2009. (Seminário).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2008. (Outra).

I SEMINÁRIO CAXIENSE SOBRE PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA. 2008. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA ORAL DE CAXIAS. 2008. (Seminário).

VII ENCONTRO HUMANÍSTICO, V JORNADA MARANHENSE DE SOCIOLOGIA E III ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH - MA. 2008. (Encontro).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA. 2004. (Encontro).

I ENCONTRO DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DA UEMA. 2003. (Encontro).

VI SEMINÁRIO DE DIVULGAÇÃO E PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2002. (Seminário).

X EMEH ? ENCONTRO MARANHENSE DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA. 2002. (Encontro).

CONFERÊNCIA: ?A Falência do Estado Moderno. 2001. (Outra).

CONFERÊNCIA: ?Análise do Ensino de História. 2001. (Outra).

I CONGRESSO DE DIVULGAÇÃO E PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA DISCIPLINA PRA´TICA DE ENSINO: ?Multimeios Aplicados à Educação?. 2001. (Congresso).

I SEMANA DE HISTÓRIA: ? Oficina Relação de Gênero no Brasil?( ? Brasil: 500 anos ou 500 séculos??). 2000. (Oficina).

I MOSTRA: ? História da América Pré-Colombina??. 1999. (Seminário).

I SEMINÁRIO SOBRE A BALAIADA. 1999. (Seminário).

SEMINÁRIO: MARXISMO E NEOLIBERALISMO. 1999. (Seminário).

XII EEEH - ENCONTRO ESTADUAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA: ?A Questão Historiográfica no Maranhão?. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: DINAIR DE SOUSA CRUZ

SANTOS, Franciele Monique Scopetc dos;SOUZA, J. B.; SIMOES, S. C. S.. IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO INFANTIL: uma conquista para o futuro. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMATEMÁTICA NO ENSI) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIANNY COSTA CRUZ

COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.; LIMA, G. C.. AS SALAS DE CINEMA EM CAXIAS-MA: Diversão e modernidade na primeira metade do século XX.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: DEBORA CORREIA DE OLIVEIRA

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; OLIVEIRA, G. B. A.. O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO INICIAL.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ANA PAULA DE SOUSA SUPRIANO

ABREU, Eloy Barbosa; Melo;SOUZA, J. B.. VELAS FLAMEJANTES, JAZIGOS MEMORIANTES: O espaço de inumação e suas figurações de memorialísticas e patrimoniais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: BRUNA CAROLINE SILVA RIBEIRO

ROCHA, M. A. A.; REIS, M. R.;SOUZA, J. B.. EDUCAÇÃO PARIMONIAL EM SALA DE AULA: O Ensino de História a partir do patrimônio histórico e cultural da cidade de Caxias-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ERICA CRISTINA DOS PRAZERES DUARTE

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; LACERDA, M. A.. MULHERES RURAIS EM AÇÃO: A história e a relevância da Marcha das Margaridas na vida das caxienses ( dos anos de 2011 a 2023) Caxias-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: JARDEANE CUNHA GONÇALVES

Melo;SOUZA, J. B.; CARVALHO, B. S.. RESISTÊNCIA EM TERRITÓRIOS OPRESSORES: Um estudo sobre a maranhense Maria José Camargo Aragão(1935-1950). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: JHONATAN DOS SANTOS SILVA

Melo;SOUZA, J. B.; RIBEIRO, J. S.. SINHÁ CASTELO: O despertar de um patrimônio esquecido. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências - Biologia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LIVIA SUELEM DA SILVA OLIVEIRA

Melo;SOUZA, J. B.; CUNHA JUNIOR, U. C.. VESTÍGIOS DE UM PATRIMONIO: A busca pela azulejaria portuguesa em Caxias-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LUCAS OLIVEIRA SILVA

ABREU, Eloy Barbosa; Melo;SOUZA, J. B.. PROCESSO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS NEGRAS DIANTE DO PÓS-ABOLIÇÃO NO MARANHÃO POR VOLTA DE 1888-1898. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARCOS RUAN DE ALMADA SILVA

Melo;SOUZA, J. B.; RIBEIRO, J. S.. LUÍS ALVES DE LIMA E SILVA: Entre a Balaiada e a Guerra do Paraguai ? uma análise de sua representação como herói nacional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA EDUARDA CARVALHO SOARES

Melo; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. PRÁTICAS CORONELISTASENTRE ARREIOS DE MANIPULAÇÃO POLÍTICA (1945-1954): Uma análise sobre o coronel Duque Bacelar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Mikaelly Andressa Silva Barbosa

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; CARNEIRO, M. A. T.. EM NOME DO PATRIMONIO: Discursos de preservação da memória a partir das redes sociais em Caxias-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: WILTON SILVA MOTA

MELO, S. M. B.;SOUZA, J. B.; ABREU, Eloy Barbosa. O ENGENHO CENTRAL SÃO PEDRO EM PINDARÉ-MIRIM ?MA: Progresso e decadência do cultivo de cana-de-açúcar(1895-1910). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MATHEUS GOMES DA SILVA

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; OLIVEIRA, G. B. A.. POR UMA HISTÓRIA DOS CIGANOS NO TEMPO PRESENTE: Costumes comuns, práticas e experiências. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: AMANDA DA COSTA FIGUEIREDO

COSTA FILHO, A.; Melo;SOUZA, J. B.. ENTRE SUAS MATAS E RIACHOS, UM GRANDE LAGO ESPELHA NO HORIZONTE: a emancipação política de Lago dos Rodrigues (1970-1997).. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: EVERLLY SILVA BEZERRA DE LIMA

Melo;SOUZA, J. B.; BARROS, I. S.. AS RAÍZES EDUCACIONAIS DE CAXIAS: As primeiras Instituições Educacionais Públicas de Caxias(1822-1889).. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: BRUNO DO NASCIMENTO GONÇALVES

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; BARROSO JUNIOR, R. S.. AS PERCEPÇÕES DO PATRIMÔNIO CULTURAL AFRO-BRASILEIRO NO MEMORIAL DA BALAIADA EM CAXIAS-MA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: KLEINO CARLOS RODRIGUES PINTO

Melo;SOUZA, J. B.; BARROS, I. S.. SARNEYISMO NO MARANHÃO: A OLIGARQUIA SARNEY NO PROCESSO POLÍTICO DO MARANHÃO, UMA REVISÃO NARRATIVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: AILTON BARROS /ANTONIA DE RIBAMAR DOS ANJOS PRASERES

Melo;SOUZA, J. B.; REIS, A. P.. TERREIROS DE MATRIZ AFRICANA EM ARARI ? MA: ORGANIZAÇÃO E IDENTIDADE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: BRUNO DO NASCIMENTO GONÇALVES

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; BARROSO JUNIOR, R. S.. AS PERCEPÇÕES DO PATRIMÔNIO CULTURAL AFRO-BRASILEIRO NO MEMORIAL DA BALAIADA EM CAXIAS-MA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: EVERLLY SILVA BEZERRA DE LIMA

Melo; BARROS, I. S.;SOUZA, J. B.. AS RAÍZES EDUCACIONAIS DE CAXIAS: As primeiras Instituições Educacionais Públicas de Caxias(1822-1889). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ailton Barros

Melo;SOUZA, J. B.; REIS, A. P.. TERREIROS DE MATRIZ AFRICANA EM ARARI ? MA: organização e identidade.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: KLEINO CARLOS RODRIGUES PINTO

Melo;SOUZA, J. B.; BARROS, I. S.. O SARNEYISMO NO MARANHÃO: a Oligarquia Sarney no processo político do Maranhão, uma revisão narrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ana Letícia Fernandes Guimarães

MELO, S. M. B.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. BRASIL VERSUS VIZINHOS: Um olhar sobre a construção histórica do racismo contra o brasileiro dentro da América do Sul com o enfoque no ano de 2022 e a persistência dos atos discriminatórios nos torneios continentais de futebol. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria de Lourdes Gomes Sousa

Melo; ABREU, Eloy Barbosa;SOUZA, J. B.. ENSINO DE HISTÓRIA: Perspectivas, TRAJETÓRIAS E INVAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: AMANDA DA COSTA FIGUEIREDO

COSTA FILHO, A.; Melo;SOUZA, J. B.. ENTRE SUAS MATAS E RIACHOS, UM GRANDE LAGO ESPELHA NO HORIZONTE: a emancipação política de Lago dos Rodrigues (1970-1997).. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: DAVID DA SILVA SOUSA

COSTA FILHO, A.; ROCHA, M. A. A.;SOUZA, J. B.. PRODUÇÃO AGRÍCOLA E A FEIRA LIVRE EM PRESIDENTE DUTRA- MA(1950-1980. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: NATALIA MOURA RAMOS

ROCHA, M. A. A.; COSTA, C. D. M.;SOUZA, J. B.. LUGAR DE MEMORIAS: as representações sociais na ambiência do memorial as Balaiada, em Caxias-MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: JOSÉ CARLOS BANDEIRA DE MELO FILHO

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. FAZENDA CRIMINOSA: A história de um lugar de memória. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: JOÃO GUILHERME NOGUEIRA SILVA COSTA

ABREU, Eloy Barbosa; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. TRADIÇÃO E CULTURA: uma analise da Procissão do Fogaréu em Caxias-MA (2018-2019).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: : MAYKON ALBUQUERQUE LACERDA

Melo; COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.. UM APRENDIZ CAXIENSE TRAJANDO NO VITORINISMO MARANHENSE: Eugenio Barros e seu emaranhando político-partidário, entre 1948 a 1956. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIANA SOLANGE ROCHA SILVA

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. A ESCOLARIZAÇÃO DE SÃO JOÃO DO SOTÉR-MA ATRAVÉS DA ESCOLA MARIANO CAMPOS NOS ANOS DE 1968 À 1994. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisco Carvalho Pires

RIBEIRO, J. S.; RIBEIRO, J. C. A.;SOUZA, J. B.. A CONFIGURAÇÃO DA TRADIÇÃO RELIGIOSA COMO UMA ?INVENÇÃO? A PARTIR DA INCINAÇÃO ? A PAIXÃO DE CRISTO? EM CAXIAS-MA NOS ANOS DE 1970 A 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: JACIANA REGO LIMA

ABREU, Eloy Barbosa;SOUZA, J. B.; SOARES, T. N.. OUTRAS LINGUAGENS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO E HISTÓRIA LOCAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria José Soares Silva

RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.; SANTOS, M. S. G.. ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: um estudo investigativo no 3° ano do Ensino Médio na cidade de Caxias-MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: NAYANE ALMEIDA DE OLIVEIRA PIRES

LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.; ARAUJO, C. C.. MISSA DA CURA: VOZES UNÍSSONAS EM ORAÇÃO E PARTILHA EUCARÍSTICA DO PÃO E DA GRAÇA EM CAXIAS-MA. (1979-2000).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: AIRON SOARES PONTES

Melo;SOUZA, J. B.. IREFLEXOS DO BEM MORRER ? O SIGNIFICADO DA RITUALÍSTICA FÚNEBRE CATÓLICA NA COMUNIDADE CURRAIS I/ BARRAS ? P. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carlos Eduardo da Silva Abreu de Sousa

Melo; COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.. O IMAGINÁRIO RELIGIOSO: uma análise sobre as festividades da Gruta de Nossa Senhora de Lourdes, em Lagoa do Piaui. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Raquel Vaz dos Santos

Melo; COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.. PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DO CENTRO DE TERESINA ? PI: sob a pesperctiva da preservação da Memória e História. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Messias Nascimento Gonçalves

ABREU, Eloy Barbosa;SOUZA, J. B.; JUNIOR, José de Arimatéa FreitasAguiar. EM NOVOS CAMINHOS: o cotidiano aldeense com a implantação da Paróquia de São João Batista e Santa Teresinha de 1974 à 2000. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Josiane da Costa

ABREU, Eloy Barbosa;SOUZA, J. B.; JUNIOR, José de Arimatéa FreitasAguiar. INTERPRETANDO O SILÊNCIO:uma análise nos testamentos post-mortem no Maranhão Colonial (1676-1779. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Luzinete Morais Galvão

ABREU, Eloy Barbosa;SOUZA, J. B.; JUNIOR, José de Arimatéa FreitasAguiar. ENTRE ENCONTROS E DESENCONTROS: as práticas de sociabilidades vividas na Selva do Braz em Caxias em Caxias-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: EVA ERLENE FRANCO DE SOUSA

SOUSA, W. E. B.; BARROSO JUNIOR, R. S.;SOUZA, J. B.. CAXIAS NA MÍDIA: política e memória no contexto do surgimento das emissoras televisivas em Caxias na década de 1990. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Layla Kelly Santos da Silva

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. APONTAMENTOS HISTORIOGRÁFICOS SOBRE A POLÍCIA MILITAR:um estudo de caso sobre a estruturação militar em Caxias-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria do Socorro Cardoso de Oliveira

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. CARCARÁ NÃO TEM MEDO DE HOMEM: o regionalismo nordestino na música de João do Vale no Maranhão na década de 1960. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ADÃO DA SILVA SEVERINO

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA VALQUÍRIA ARAÚJO FERNANDES DE OLIVEIRA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ADÃO DA SILVA SEVERINO

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA VALQUÍRIA ARAÚJO FERNANDES DE OLIVEIRA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Adriano da Silva Abreu

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. A POPULARIZAÇÃO DE SÃO FRANCISCO: através das capelas em Caxias-Ma nas décadas de 60 e 80. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Tatiane Cleyse Lima Silva

Pessoa;SOUZA, J. B.; AGUIAR JUNIOR, J. A. F.. MEMÓRIAS DE VELHOS: as reminiscências do processo de emancipação de Timbiras do Rural ao urbano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Davi Lucas Costa Oliveira

Pessoa;SOUZA, J. B.; AGUIAR JUNIOR, J. A. F.. ITAPAJÉ (1970-1990): do processo de implantação da fábrica na cidade de Coelho Neto aos espaços de sociabilidade dos trabalhadores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria do Socorro Cardoso de Oliveira

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. ?CARCARÁ NÃO TEM MEDO DE HOMEM?: O regionalismo nordestino na música de João do Vale no Maranhão na década de 1960. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ALINE DE BRITO DA SILVA

LUZ, I. S.;SOUZA, J. B.; CARNEIRO, M. A. T.. O IMPACTO FINANCEIRO DECORRENTE DA DEPREDAÇÃO OU MÁ CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL NA CIDADE DE TIMBIRAS - MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FRANCIDALVA SOUSA DOS SANTOS

CARNEIRO, M. A. T.;SOUZA, J. B.; SOBRINHO, C. G.Alvares. ANÁLISE DO ATENDIMENTO AOS CLIENTES NAS CASAS LOTÉRICAS DA CIDADE DE CODÓ -MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: CAMILA XAVIER DOS SANTOS

ALVARENGA, A. V. M.; SOUSA, W. E. B.;SOUZA, J. B.. A POLÍTICA NACIONAL NAS GESTÕES MUNICIPAIS DE HUMBERTO COUTINHO, EM CAXIAS-MA(2005 A 2012). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: DANIELE DE JESUS SILVA

SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C.; Melo;SOUZA, J. B.. UMA REPRESENTAÇÃO SOBRE A CIDADE DE CAXIAS A PARTIR DA DOMINAÇÃO DAS ELITES ATRAVÉS DOS CÓDIGOS DE POSTURAS NO SÉCULO XIX. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FLAVIANNE PEREIRA DA SILVA

LACERDA, B. T. T.; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C.;SOUZA, J. B.. ENTOANDO E ENCANTANDO: O BAIRRO CAMPO DE BELÉM EM CAXIAS-MA E SEU REISADO NA DÉCADA DE 1990. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: DIELE PAIVA E SILVA

Pessoa; COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.. O CRONISTA MALDITO: OS OLHARES DE VITOR GONÇALVES NETO SOBRE A SOCIEDADE CAXIENSE DURANTE OS ANOS DE 1963-1973. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: GISELE SILVA BARROS

LACERDA, B. T. T.; SILVA, V. L.;SOUZA, J. B.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO BAIRRO VOLTA REDONDA EM CAXIAS/MA NAS DÉCADAS DE (1970 A 1990). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RANNYELY PINHEIRO DA SILVA

SOUZA, I. G.;SOUZA, J. B.; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C.. A SOMBRA DA MELANCÓLICA DE UMA CHAMINÉ: ANOTAÇÕES SOBRE O CÍCLO DA INDÚSTRIA EM CAXIAS E MEMÓRIAS DE UMA INDÚSTRIA DO BABAÇU. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Leidimar de Maria Silva Medeiros

Melo;SOUZA, J. B.; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C.. RIQUEZAS CULTURAIS E HISTÓRICAS: SINGULARIDADES DO POVOADO SÃO JOSÉ DOS MESQUITAS 2º DISTRITO DE CAXIAS-MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: BÁRBARA ROCHA DE MACÊDO

MELO, S. M. B.; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C.;SOUZA, J. B.. A UMBANDA EM TERESINA E SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO NOS ANOS DE 1940 A 1964. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCA KASSIA DOS SANTOS SOUSA

SEGUNDO, J. S. S.; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. ALDERICO DE NOVAIS MACHADO E AS PRÁTICAS DO CORONELISMO EM ALDEIAS ALTAS DE 1960A 1972. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LENILSON SOUSA OLIVEIRA

SAMPAIO, F. S.; REIS, M. R.;SOUZA, J. B.. ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO FEMININO PROFERIDO NO JORNAL CRYSALIDA: UMA VISÃO DIRECIONADA A MANUTENÇÃO DA ORDEM PRÓ-MASCULINA NO SÉCULO XIX EM CAXIAS(1883-1884). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ERISVONE OLIVEIRA COELHO

SOUSA, A. R. P.;SOUZA, J. B.; LUZ, I. S.. UMA ANÁLISE DA QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO CLIENTE EM UMA AGÊNCIA BANCÁRIA NO MUNICÍPIO DE CODÓ-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: CÉLIO GUERRA ÃLVARES SOBRINHO

SOUSA, A. R. P.;SOUZA, J. B.; LUZ, I. S.. ANÁLISE DA GESTÃO NA UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO (UPA), NO MUNICÍPIO DE CODÓ-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: SASHA DISTEL MACIEL FONTES

SOUSA, A. R. P.;SOUZA, J. B.; LUZ, I. S.. A CONTRIBUIÇÃO DAS PARCERIAS PÚBLICO PRIVADA NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E SOCIAL: uma análise do projeto rdcola ativa na comunidade de Vertente, nora rural de Codó-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Elzenir dos Santos Silva

SAMPAIO, F. S.; GAIOSO, Arydimar;SOUZA, J. B.. UM ATO DE DEVOÇÃO E FÉ: A REPRESENTAÇÃO DO FESTEJO DE SÃO FRANCISCO NO BAIRRO VILA ALECRIM EM CAXIAS-MA DE 1990 A 2013. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Nair Cristina Pereira da Silva

BRANDIM, S. R. L.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. RÁDIO MEARIM ZYA - 83: MEMÓRIAS E COTIDIANO DA COMUNICAÇÃO RADIOFÔNICA CAXIENSE DURANTE AS DÉCADAS 1960-1980. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Anizia Cristina Belfort Ferreira

SAMPAIO, F. S.; RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.. TRANSBORDANDO A ORDEM HETERONORMATIVA: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA HOMOSSEXUALIDADE NO MANGÁ "KOISURU BOUKUN"N. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: TERESA SILVA TORRES

BRANDIM, S. R. L.; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. A FESTA DE MOMO EM CAXIAS: O PAPAI NOEL DE TRÊS DIAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Sidney Rodrigues da Silva

COSTA FILHO, A.; Melo;SOUZA, J. B.. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS REDES SOCIAIS NO MERCADO CENTRAL DE CAXIAS ENTRE OS ANOS DE 1970 E 1990 COMO MANIFESTAÇÕES SOCIOCULTURAIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Gerson Vasconcelos Fortes

LACERDA, B. T. T.; Melo;SOUZA, J. B.. A COTONICULTURA CAXENSE: A PRODUÇÃO ALGODOEIRA E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DE CAXIAS(1760-1840). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ROSENA DE SOUSA OLIVEIRA

Pessoa; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. A TRAJETÓRIA DO MÉDICO JOÃO VANA EM CAXIAS: DA MORTE BRUTAL À CONSTITUIÇÃO DE UMA DEVOÇÃO POPULAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MILKA LUCIANA LIMA DE SOUSA BASTOS

Pessoa; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. NINA RODRIGUES: AS MÚLTIPLAS FAZES DE UM HOMEM OS SABERES QUE O CONSTITUÍRAM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Jéssica Maria Lima

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. A PROFESSORA JOANA DE JESUS LIMA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Denise de O

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. Nou.FESTEJAR É DIVINO! FESTA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM ALCÂNTARA- MA (1874 ? 1899). 2014.

Aluno: Silvanir Lima de Sousa

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. PASSAGEM FRANCA TERRA DE SÃO SEBASTIÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIA FERNANDES GOMES

GOMES, A. F.;SOUZA, J. B.. HISTÓRIA E MEMÓRIAS: as sociabilidades no entorno dos cinemas Cine Teatro São Luis e Cine Olinda na cidade de Codó (MA) nas décadas de 1950 a 1960. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FENANDA MARIA SILVA AZEVEDO

MELO, S. M. B.; SILVA, G. M.;SOUZA, J. B.. A LUZ DO PARTEJAR: MEMORIA E PERMANÊNCIA DAS PRÁTICAS DAS PARTEIRAS EM CAXIAS-MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: Maria do Socorro dos Santos

MELO, S. M. B.; RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.. O BAIRRO CANGALHEIRO EM CAXIAS-MA (1960-1980). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: RAIMUNDA MARIA MOURA DOS SANTOS

MELO, S. M. B.; BORBA, R. B.;SOUZA, J. B.. PRÁTICAS E SABERES DOCENTE: MEMÓRIAS DE PROFESSORAS PRIMÁRIAS CAXIENSES(1960-1970). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: Adriano do Nascimento Ozório

RIBEIRO, J. S.; ALVARENGA, A. V. M.;SOUZA, J. B.. ARENA: ATUAÇÃO DO PARTIDO MILITAR SOB A ÓTICA DO JORNAL O PIONEIRO ENTRE OS ANOS DE 1974-1984. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: Francisco Queiroz Vilanova Filho

RIBEIRO, J. S.; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. HISTÓRIA E MEMÓRIA: UMA ANÁLISE SOBRE A FUNDAÇÃO DA PRIMEIRA ESCOLA PÚBLICA DE 2º GRAU EM CAXIAS-MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: FRANCISCO ALVES DA SILVA

RIBEIRO, J. S.; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. A TRANSIÇÃO DO TRANSPORTE FLUVIAL NO NILO MARANHENSE PARA A VIA FÉRREA EM CAXIAS MARANHÃO NO SÉCULO XIX E E INÍCIO DO SÉCULO XX (1895-1905). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: Patricia Máximo da Silva

SAMPAIO, F. S.; RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.. SAPATEIROS: EM PASSOS DE COURO, DA OPULÊNCIA AO DECLÍNIO,MEMÓRIAS DE UM OFÍCIO NA CIDADE DE CAXIAS-1950. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: Raing Rayg de Araújo Oliveira

COSTA FILHO, A.; BRANDIM, S. R. L.;SOUZA, J. B.. O OUTRO LADO DO OPERARIADO; PRÁTICAS FESTIVAS DE LAZER NA SOCIEDADE UNIÃO ARTÍSTICA OPERÁRIA CAXIENSE(MA) ENTRE 1960-1970. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: LEDIANE DE SOUSA OLIVEIRA

SOUZA, J. B.; COSTA FILHO, A.; RIBEIRO, J. S.. MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO: uma análise das mudanças ocorridas no século XXI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Isadora de Sousa Valério

RIBEIRO, J. S.; SILVA, G. M.;SOUZA, J. B.. O MORRO DO ALECRIM COMO LUGAR DE DISPUTAS DE MEMÓRIAS: os vestígios e sinais da Balaiada em Caxias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Betânia Cantanhede Lima Doudement

SILVA, G. M.; RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.. COELHO NETO PARA ALÉM DO SEU TEMPO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: NATALIA VALLENE AGIAR DE SOUSA

SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.; RIBEIRO, J. S.. ENTRE VESTIDOS E LAZERE: Práticas de Sociabilidades femininos em Caxias durante as décadas de 1960 e 1980. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Andrea Fabiane de Souza Gomes

SILVA, G. M.; COSTA FILHO, A.;SOUZA, J. B.. O PROCESSO DE TOMBAMENTO DO CENTRO HISTÓRICO DE CAXIAS NA DÉCADA DE 1990.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Ivani Pereira dos Santos

MELO, S. M. B.; RIBEIRO, J. S.;SOUZA, J. B.. PRÁTICAS DAS BENZEDEIRAS: RESISTÊNCIA A PRESERVAÇÃO DA CULTURA POPULAR EM CAXIAS (1980-1990). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Raimundo de Nazaré Almeida Cruz Santiago

RIBEIRO, J. S.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA DE MÚSICA SANTA CECÍLIA EM CAXIAS-MA ENTRE 1978-1989. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisco de Assis da Costa Neves

RIBEIRO, J. S.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. O BELO SEXO NAS ALDEIAS ALTAS: A MULHER NA POLÍTICA ALDEIENSE, TRAJETÓRIAS E MEMÓRIAS DO SEXO FEMININO NA POLÍTICA ENTRE 1960. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Raimundo Nonato Chagas

RIBEIRO, J. S.; SILVA, G. M.;SOUZA, J. B.. MERCADO CENTRAL DE CAXIAS-MA: HISTÓRIA E MEMÓRIA, REALIZAÇÃO DE UM SONHO (1985-2009). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Antonio César Sousa Ferreira

BRANDIM, S. R. L.; Melo;SOUZA, J. B.. ENTRE TEXTOS E OLHARES: O DICIONÁRIO HISTÓRICO GEOGRÁFICO DA PROVÍNCIA DO MARANHÃO DE CÉSAR AUGUSTO MARQUES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: CLEOMAR MARIA SILVEIRA LEITÃO

LOPES, F. C.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. COMUNIDADE DO BREJO DE SÃO FÉLIX (PARNARAMA). A QUESTÃO DA MEMÓRIA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA.

Aluno: ALICE MARIA ALMEIDA E SÁ

Melo;SOUZA, J. B.; LOPES, F. C.. "VESTUÁRIO E COTIDIANO: UMA ABORDAGEM DE TERESINA-PI NOS ANOS 1950 PELA PERSPECTIVA DA MODA". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Tiago Ferreira de Carvalho

Melo;SOUZA, J. B.; LACERDA, B. T. T.. "LENDAS URBANAS DE TERESINA: A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO NO COTIDIANO POPULAR NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.; ROCHA, M. A. A.. Participação em Banca PROFESSOR SUBSTITUTO. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

SOUZA, J. B.; Melo; COSTA FILHO, A.; ABREU, Eloy Barbosa. APROVAÇÃO EM SELETIVO HISTÓRIA/HISTÓRIA DO BRASIL-PROFESSOR SUBSTITUTO. 2020. Universidade Estadual do Maranhão.

SALGADO, M.Fátima; LIMA, J. A. P. C.; MARTINS, C. W. S.;SOUZA, J. B.. APROVAÇÃO EM SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2017. Universidade Estadual do Maranhão.

COSTA FILHO, A.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. HISTÓRIA DO BRASIL. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SOUZA, J. B.. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA AFRICANA- PROFESSOR SUBSTITUTO. 2016. Instituto Federal do Maranhão.

SOUZA, J. B.. APROVAÇÃO SELETIVO PROFESSOR SUBSTITUTO- História e Cultura Afro Brasileira e Africana. 2016. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO-CAMPUS CAXI.

ROCHA, M. A. A.; ARAUJO, C. C.;SOUZA, J. B.. Participação em Banca para PROCESSO SELETIVO DE MONITORIA. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

SOUZA, J. B.. COMISSÃO DOS 200 ANOS DE INDEPENDÊNCIA E BICENTENÁRIO DE GONÇALVES DIAS EM CAXIAS-MA. 2023. Instituto Histórico e Geográfico de Caxias Maranhão.

LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.; ARAUJO, C. C.. Avaliação dos Processos de Atividades Acadêmicas Culturais - AAC- CURSO DE HISTÓRIA. 2021. Universidade Estadual do Maranhão.

SOUZA, J. B.. SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE TIMON MA- AVALIADORA. 2017. SECRETARIA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DO MARANHÃO.

COSTA FILHO, A.; LACERDA, B. T. T.;SOUZA, J. B.. HISTÓRIA DO BRASIL (PROFESSOR SUBSTITUTO- 20 H). 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

RIBEIRO, J. S.; SAMPAIO, F. S.;SOUZA, J. B.. Avaliação dos Processos de Atividades Acadêmicas Culturais - AAC- CURSO DE HISTÓRIA. 2015. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

PATRÍCIA ARAÚJO DE OLIVEIRA

MEMÓRIAS ESTUDANTIS NA DITADURA MILITAR (1969-1985); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

LUCAS JOSÉ COSTA TORRES

MEMÓRIAS, EDUCAÇÃO E OLHARES: Narrativas docentes na formação do Centro de Ensino Teófilo Dias em Aldeias Altas ? MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Melissa Jéssica Beleza Souza

AS VICISSITUDES DO PASSADO NA EXPRESSIVIDADE SIMBÓLICA DE PODER DOS CASARÕES EM CAXIAS-MA NOS SÉCULOS XIX E XX; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Tarcizia Cristina Santos Cruz

ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA: saberes e fazeres do pirão de parida como bem cultural intangível de Caxias-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

RAILANY OLIVEIRA DE SOUSA

A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E O USO DA FOTOGRAFIA NO ESNINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS PÚBLICA EM CAXIAS -MA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Diana Sousa da SIlva

QUADRILHA CARCARÁ ENTRE A TRADIÇÃO E A ESTILIZAÇÃO: AS TRANSFORMAÇÕES DOS FESTEJOS JUNINOS EM PEDREIRAS/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Samuel de Sá Barrêto

LUGAR DAS PEDREIRAS: DE VILA A CIDADE NA TRANSIÇÃO DO IMPÉRIO PARA A REPÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Winnie Martins do Nascimento

MEMÓRIAS DA PRAÇA DO JARDIM NAS DÉCADAS DE 1960-1990 EM PEDREIRAS-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

GILCÉLIO FONTENELE E SILVA, LEILA DE OLIVEIRA LOPES, LUCIANA

O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DOS ALUNOS DO 6º ANO DO COLÉGIO MUNICIPAL DR; HERCHALL CARVALHO DE PEDREIRAS-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

FRANCILENE SILVA DOS SANTOS

REZAR E FESTEJAR: O SAGRADO E O PROFANO NA FESTIVIDADE CATÓLICA DO POVOADO SANTO ANTONIO DOS SARDINHAS EM LIMA CAMPOS-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

LUIS PAULO TAVARES ANDRADE

A NOVA REPÚBLICA E SU EVOLUÇÃO DENTRO DOS DIREITOS SOCIAIS, NA DÉCADA DE 1980, NA CIDADE DE PEDREIRAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

RISSY DA SILVA OLIVEIRA

ENTRE A MEMÓRIA E A HISTÓRIA: O FESTEJO DE SANTO ANTONIO DE PÁDUA, NO BAIRRO TRESIDELA EM PEDREIRAS-MA NAS DÉCADAS DE 1970 `A 1980; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

ULISSES COSTA CUNHA JÚNIOR

O PROCESSO DE TOMBAMENTO DO CENTRO HISTÓRICO DE CAXIAS -MA NA DÉCADA DE 1990: TRANSFORMAÇÕES E POSSIBILIDADES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

THYARA LAYANA SILVA CUNHA

AOS PASSOS DO SENHOR, DA FUGIDA AO ENCONTRO: A PROCISSÃO DE BOM JESUS DOS PASSOS EM CAXIAS-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

JÉSSICA DA SILVA MOURA

LUGAR DE MEMÓRIA: UM OLHAR SOBRE A CIDADE DE CAXIAS, ATRAVÉS DAS LENTES DE SINÉSIO SANTOS NA DÉCADA DE 1960; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Alan Douglas Oliveira Paiva

O CORAÇÃO DA CIDADE: A PRAÇA DO PANTEON EM CAXIAS-MA, COMO LUGAR DE MEMÓRIA E SOCIABILIDADES NAS DÉCADAS DE 70 E 80; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Emanuelle Rodrigues Fernandes

FÉ E DEVOÇÃO: FESTEJO DE SANTO ANTONIO DE PÁDUA NO BAIRRO PONTE EM CAXIAS-MA ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 A 1990; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

IGOR HALLEY NASCIMENTO DE SOUSA

"TEM BABAÇU, TEM CULTURA, TEM LAZER, IPISANDO ARROZ", A MÚSICA COMO MEMÓRIA DO SUJEITO RURAL EXPRESSO NA DANÇA DO LILI NA CIDADE DE CAXIAS DO MARANHÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

ANTONIA FERNANDES GOMES

HISTÓRIA E MEMÓRIAS: as sociabilidades no entorno dos cinemas Cine Teatro São Luiz e Cine Olinda na cidade de Codó-Ma nas décadas de 1950 a 1960; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

FRANCISCA DE JESUS SANTANA

HISTÓRIA E MEMÓRIA: um olhar sobre o escritor João Batista Machado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

LEONARDO BATISTA SILVA

ESTRADA DE FERRO: Embarque e desembarque nos trilhos do progresso na segunda metade do século XX em Coroatá-Ma; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

MARINALDA PEREIRA SALES

A MEMÓRIA REVISITADA DA PRAÇA DO VIVEIRO NAS DÉCADAS DE 70-90 EM CODÓ-MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

ROMULO MOREIRA MATÕES

PATRIMÔNIO HISTÓRICO: (Re)visitando a Igreja Matriz Santa Rita e Santa Filomena em Codó; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

CARLIONETE COSTA DO NASCIMENTO LUCINETE FERREIRA SANTOS MARI

LUGAR NA HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO DA HISTÓRIA DE CODÓ COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO HISTÓRIA DO 8º ANO DO CENTRO ENSINO MUNICIPAL JOÃO RIBEIRO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

ELIZETH AGUIAR MACIEL IRACEMA DE JESUS MAGALHÃES ALMEIDA V

MATRACAS E ZABUMBA: uma proposta de inclusão da manifestação cultural do bumba-meu-boi no Ensino de História; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Gerhard Berg Araújo Oliveira

COMBÔIOS DE HISTÓRIAS: AS REPRESENTAÇÕES DA ESTRADA DE FERRO EM CAXIAS-MA COMO SÍMBOLO DE MODERNIDADE NAS DÉCADAS DE 1940-1950; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA; Orientador: Joana Batista de Souza;

LEDIANE DE SOUSA OLIVEIRA

MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO: uma análise das mudanças ocorridas no sec; XXI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joana Batista de Souza;

Produções bibliográficas

  • Melo (Org.) ; SOUZA, J. B. (Org.) ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. (Org.) . OUTRAS HISTÓRIAS DO MARANHÃO. 1. ed. PARNAÍBA-PI: Acadêmica Editorial, 2021. v. 1. 326p .

  • SOUZA, J. B. ; Melo (Org.) ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. (Org.) . ENTRE TEMPOS E HISTÓRIAS DO MARANHÃO. 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2019. v. 1. 440p .

  • Melo (Org.) ; SOUZA, J. B. (Org.) ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. (Org.) . ESQUINAS DO TEMPO E NARRATIVAS DE CAXIAS. 1. ed. TERESINA-PI: EDUFPI, 2017. v. 1. 511p .

  • Melo (Org.) ; SOUZA, J. B. (Org.) ; SALAZAR, D. CDenise Cristina da Silva Campos Salazar. S. C. (Org.) . CAXIAS : memórias, histórias e outros saberes. 1. ed. TERESINA-PI: EDUFPI, 2016. v. 1. 341p .

  • SILVA, J. C. A. ; COSTA, C. D. M. ; SOUZA, J. B. . BULLYING NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE CODÓ NARRADO PELAS VÍTIMAS. In: Geovanni Gomes Cabral; Tatiane da Silva Sales; Gilmar Ramos da Silva; Ramon de Souza Cabral. (Org.). O PIBID na formação docente: tecendo saberes e experiências na sala de aula. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2022, v. 1, p. 07-256.

  • SOUSA, E. E. F. ; SOUZA, J. B. . CAXIAS NA MÍDIA: HISTÓRIA E MEMÓRIA DO SURGIMENTO DA EMISSORA TV PARAÍSO DE COMUNICAÇÃO EM CAXIAS, NA DÉCADA DE 1990. In: Salânia Maria Barbosa Melo , Joana Batista de Souza, Denise Cristina da Silva Campos Salazar. (Org.). OUTRAS HISTÓRIAS DO MARANHÃO. 1ed.Parnaíba -PI: Acadêmica Editorial, 2021, v. 1, p. 161-184.

  • SOUZA, J. B. ; Melo . Educar,sensibilizar, patrimoniar: história de Caxias-MA através da fotografia e da memória. In: Maria de Fátima Rosar;Emanoel César Pires de Assis. (Org.). PERSPECTIVAS E PERCURSOS INTERDISCIPLINARES NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS. 1ed.Uberlândia: NAVEGANDO Publicações, 2020, v. 1, p. 01-153.

  • GOMES, A. F. ; SOUZA, J. B. . AS LUZES DO CINEMA: as sociabilidades no entorno dos cinemas Cine Teatro São Luis e Cine Olinda na cidade de Codó-MA nas décadas de 1950 `1960. In: Salânia Maria Barbosa Melo; Joana Batista de Souza; Denise Cristina da Silva Campos Salazar. (Org.). ENTRE TEMPOS E HISTÓRIAS DO MARANHÃO. 1ed.Teresina-PIAUÍ: Editora da Universidade Federal do Piauí-EDUFPI, 2019, v. 1, p. 07-464.

  • SOUZA, J. B. ; Melo . LENTES DA HISTÓRIA : MEMÓRIA VISUAL E NARRATIVAS CAXIENSES. In: Salânia Maria Barbosa Melo , Joana Batista de Souza, Denise Cristina da Silva Campos Salazar. (Org.). ESQUINAS DO TEMPO E NARRATIVAS DE CAXIAS. 1ed.Teresina-PIAUÍ: EDITIRA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DD PIAUÍ-EDUFPI, 2017, v. 1, p. 05-511.

  • SOUZA, J. B. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CAXIA-MA: ENTRE HISTÓRIA E O ENSINO. In: MÔNICA PICCOLO, FÁBIO HENRIQUE MONTEIRO SILVA. (Org.). MEMÓRIAS EM DISPUTA: LITERATURA, NARRATIVAS E (RE)CONHECIMENTO. 1ed.SÃO LUÍS: EDITORA UEMA, 2016, v. 1, p. 11-257.

  • SOUZA, J. B. ; Melo . Festejar e rezar: a memória da Caminhada do Mastro de São Sebastião em Caxias -MA, entre o sagrado e o profano. In: Salânia Maria Barbosa Melo , Joana Batista de Souza, Denise Cristina da Silva Campos Salazar. (Org.). CAXIAS: memórias, histórias e outros saberes.. 1ed.Teresina-PIAUÍ: EDUFPI, 2016, v. 1, p. 41-51.

  • SOUZA, J. B. . O PODER DOS TRILHOS: A TRAJETÓRIA DO TREM EM CAXIAS NO FINAL DO SÉCULO XIX ATÉA DÉCADA DE 1920. In: Salânia Maria Barbosa Melo , Jordania Maria Pessoa. (Org.). Percorrendo becos e travessas , feitios e olhares das histórias de Caxias. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2010, v. 11, p. 01-430.

  • SOUZA, J. B. . OS PASSOS FEMININOS NA CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO: UM ITINERÁRIO DO PATRIMÔNIO IMATERIAL EM CAXIAS-MA. In: XIV Encontro Regional Nordeste de História Oral, 2024, São Luís. Anais do XIV Encontro Regional Nordeste de História Oral da ABHO - Narrativas de Resistência: História Oral e Temas Sensíveis. Recife, PE: Even3, 2024.

  • SOUZA, J. B. ; Melo . HISTÓRIA E MATEMÁTICA: UMA INTERAÇÃO POSSÍVEL NO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CODÓ-MA. In: VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 2018, ICÓ-CE. Anais XVII Congresso de História da Educação do Ceará. FORTALEZA: UFC, 2018. v. 1. p. 220-209.

  • Melo ; SOUZA, J. B. . OEDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CAXIAS-MA: O ENSINO DE HISTÓRIA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO. In: VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 2018, ICÓ-CE. Anais XVII Congresso de História da Educação do Ceará. FORTALEZA: UFC, 2018. v. 1. p. 741-752.

  • LUZ, I. S. ; SOUZA, J. B. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA : NOVOS HÁBITOS PARA UMA SOCIEDADE MELHOR. In: VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE OURO PRETO E VIII ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2017, OURO PRETO. Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto (6: 2017: Ouro Preto, MG),6º Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto. Ouro Preto. OURO PRETO: UFOP, 2017. v. 1. p. 01-1061.

  • Melo ; SOUZA, J. B. . OS ACERVOS ESCOLARES DE CAXIAS-MA: A CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO COMO FONTE DE PESQUISAS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: XVI Congresso de História da Educação do Ceará-Histórias de Corpo - Religião - Educação, 2017, ICÓ- CEARÁ. XVI CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ Histórias de Corpo - Religião - Educação. FORTLEZA: UFC, 2017. v. 1. p. 01-789.

  • SOUZA, J. B. ; LUZ, I. S. . EDUCAR ATRAVÉS DA GINCANA HISTÓRIA E MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENATAL EM CODÓ-MA. In: XVI CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ Histórias de Corpo - Religião - Educação, 2017, ICÓ-CEARÁ. XVI CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ. FORTALEZA-CEARÁ: UFC, 2017. v. 1. p. 01-789.

  • SOUZA, J. B. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UM HORIZONTE A SER DESVENDADO NAS ESCOLAS DE CAXIAS-MA. In: I SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015, SÃO LUÍS. I SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015. p. 02-157.

  • CRUZ, T. J. A. ; MAFRA, L. M. G. ; MESSIAS, B. T. ; SOUZA, J. B. . PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES E PERSPECTIVAS. In: XII JORNADA DO HISTEDBR E SEMINÁRIO DE DEZEMBRO: A crise estrutural do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira, 2014, CAXIAS-MA. XII JORNADA DO HISTEDBR E SEMINÁRIO DE DEZEMBRO: A crise estrutural do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira, 2014.

  • SOUZA, J. B. . A CULTURA MATERIAL ESCOLAR A PARTIR DO PATRIMÔNIO EDIFICADO NOS PRÉDIOS ESCOLARES EM CAXIAS-MA NA DÉCADA DE 1930 ? 1950.. In: XIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ- Afeto, razão e fé:caminhos da História da Educação, 2014, VIÇOSA- CEARÁ. XIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ. FORTALEZA: Editora UFC, 2014.

  • SOUZA, J. B. . A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CAXIAS:PASSADOS POSSÍVEIS DE PRESERVAR. In: I SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015, SÃOLUÍS. I SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015. p. 02-37.

  • SOUZA, J. B. . CAMINHAR PELA CIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO CENTRO HISTÓRICO DE CAXIAS-MA. In: X ENCONTRO REGIONAL ANPUH/MA 2017: AUTORITARISMOS E DEMOCRACIAS, 2017, são luís. X ENCONTRO REGIONAL ANPUH/MA 2017: AUTORITARISMOS E DEMOCRACIAS, 2017. p. 02-66.

  • SOUZA, J. B. ; Melo . A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS: ENTRE A MEMÓRIA E O PATRIMÔNIO. In: ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL, 2016, PORTO ALEGRE. HISTÓRIA ORAL, PRÁTICAS EDUCACIONAIS E INTERDISCIPLINARIDADE: CADERNO DE RESUMOS. SÃO LEOPOLDO: OIKOS, 2016. p. 01-240.

  • SOUZA, J. B. . OS PASSOS FEMININOS NA CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO: UM ITINERÁRIO DO PATRIMÔNIO IMATERIAL EM CAXIAS-MA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. B. ; Melo . OS PASSOS FEMININOS NA CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUZ, I. S. ; SOUZA, J. B. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA: NOVOS HÁBITOS PARA UMA SOCIEDADE MELHOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. B. . CAMINHAR PELA CIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO CENTRO HISTÓRICO DE CAXIAS-MA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, J. B. . 'RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. B. . PATRIMÔNIO, MEMÓRIA E CULTURA MARANHENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, J. B. . IMAGENS E PODER: A REPRESENTAÇÃO ICONOGRÁFICA DOS CONTEÚDOS HISTÓRI NCOSOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR (1964-1985). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, J. B. . A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. B. . A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. B. . A CAMINHADA DO MASTRO DE SÃO SEBASTIÃO EM CAXIAS-MA: A PROFANAÇÃO DO SAGRADO PELO MUNDANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, J. B. . O PODER DOS TRILHOS: A TRAJETÓRIA DO TREM EM CAXIAS NO FINAL DO SÉCULO XIX ATÉ A DÉCADA DE 1920.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, J. B. . O PODER DOS TRILHOS: A TRAJETÓRIA DO TREM EM CAXIAS NO FINAL DO SÉCULO XIX ATÉ A DÉCADA DE 1920.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOUZA, J. B. . Coordenação: ST 22 Patrimônio Cultural de Comunidades Tradicionais e Narrativas Museológicas: Pesquisa, Educação e Ensino de História. 2024.

SOUZA, J. B. . Avaliadora Comunicação Oral e Área(s) Temática(s) ST 22 - Patrimônio Cultural de Comunidades Tradicionais e Narrativas Museológicas: Pesquisa, Educação e Ensino de História. 2024.

SOUZA, J. B. . Avaliadora- trabalhos científicos referentes ao 'GT 03 - História da Educação' no VIII Congresso Nacional de Educação. 2022.

SOUZA, J. B. . Revisora da área de História do Documento Curricular do Território de São João do Sóter-DCTSJ. 2022.

SOUZA, J. B. . Comissão Científica do VIII Congresso Nacional de Educação- CONEDU. 2022.

SOUZA, J. B. ; LUZ, I. S. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, J. B. . Patrimônio material e imaterial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, J. B. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CAXIAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, J. B. ; Melo . MEMÓRIA E PATRIMÔNIO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, J. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ JORNADA PEDAGÓGICA: Recomposição de Aprendizagens: Caminhos para Reflexão e (Re) Construção da Prática Docente. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . Disciplina HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO- PROGRAMA ENSINAR. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . Disciplina HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO- PROGRAMA ENSINAR. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . Disciplina AMÉRICA CONTEMPORÂNEA PROGRAMA ENSINAR. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . Disciplina HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO- PROGRAMA ENSINAR. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . SOCIEDADE E ESTUDO NO BRASIL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, J. B. . MDI- METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, J. B. . NOVOS TEMAS, NOVAS ABORDAGENS E NOVOS OBJETOS NA SALA DE AULA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, J. B. . CULTURA VISUAL E ENSINO DE HISTÓRIA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, J. B. . SOCIEDADE E ESTADO NO BRASIL IMPERIAL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, J. B. . HISTÓRIA DA AMÉRICA INDEPENDENTE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . SOCIEDADE BURQUESA NO SÉCULO XIX. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . XI SEMINÁRIO TEMÁTICO DE PEDAGOGIA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. B. . :?METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA: Jornais como fonte de pesquisa. 2009. .

SILVA, J. C. A. ; SOUZA, J. B. . Terra de Pretos : revista multidisciplinar. 2020. Outra.

LOBO, Libânio da Costa ; SOUZA, J. B. . Vulto singular, em meio a rico mosáico. 2003. Desenho.

SOUZA, J. B. . Sociedade das letras: prosa, poesia & Cia. 2001. Desenho.

LOBO, Libânio da Costa ; SOUZA, J. B. . Relembranças: no fio condutor da reforma agrária. 1997. Desenho.

BATISTA, L. M. M. ; SOUZA, J. B. . Memórias de Caxias, cada rua sua História. 1991. Desenho.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    ODS em Foco: um diálogo sobre Educação Financeira para Equidade,, Descrição: compromisso com o desenvolvimento sustentável e sua colaboração para o alcance do Selo ODS Educação 2023. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Deuszimar Costa Serra - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    OS ACERVOS ESCOLARES DE CAXIAS-MA: a preservação e salvaguarda da memória histórica, Descrição: A intenção de organizar e preservar os documentos escolares como fontes históricas é tentar compreender através do conhecimento da cultura material escolar, sobre os vestígios neles disponibilizados que podem proporcionar uma investigação sobre as mudanças ocorridas na escola, ao longo do tempo. À medida que os acervos escolares são transformados em arquivos como documentos: podem ser recuperados, classificados, ordenados, acondicionados contribuem com estudos e pesquisas, que visam compreender as relações entre cultura material escolar e as experiências de quem participa dela. Assim a relevância de se recuperar os acervos escolares, resulta na possibilidade de investigar a cultura material escolar e trazer para a discussão acadêmica esse objeto novo e promissor, que requer para esta ação enfoques técnicos e políticos, que garantam a recuperação, preservação do patrimônio histórico da educação de Caxias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Salânia Maria Barbosa Melo - Coordenador / Benilton Torres de Torres de Lacerda - Integrante / Denise Cristina da Silva Campos Salazar - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A MEMÓRIA CAXIENSE: a história de vida de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Salânia Maria Barbosa Melo - Coordenador / Denise Cristina da Silva Campos Salazar - Integrante.

  • 2015 - 2016

    REGISTRO IMAGÉTICO DO PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL DE CAXIAS-MA, Descrição: Este Projeto tem como objetivo registrar e catalogar para preservação, através da coleta de imagens e entrevistas, e ainda como objetivo subsequente, a elaboração do Inventário do Patrimônio Histórico de Caxias-MA para salvaguarda-lo e disponibilizá-lo como fonte de pesquisa, possibilitando assim, a articulação de vários objetos de investigação, desde o acervo arquitetônico com as igrejas dos séculos XVIII e XIX, até as manifestações espontâneas da cultura popular e religiosa como as procissões e celebrações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Salania M. Barbosa Melo - Coordenador / Benilton Torres de Torres de Lacerda - Integrante / Denise Cristina da Silva Campos Salazar - Integrante.

  • 2013 - 2013

    LABIRINTOS MEMORIAIS: PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DE CAXIAS-MA, Descrição: Este Projeto constitui-se a partir das particularidades e da relação entrediferentes objetos buscados para o Inventário do Patrimônio Material e Imaterial deCaxias-MA e da articulação de vários objetos de investigação. A cidade de Caxias e seupovo possuem uma rica diversidade cultural destacando-se além da literatura, o acervoarquitetônico com as igrejas dos séculos XVIII e XIX, logradouros públicos, monumentosmarcantes de sua história como: a resistência à Independência e ao movimento daBalaiada, as manifestações espontâneas da cultura popular e religiosa como as procissõese celebrações, suas riquezas naturais que são fontes saudáveis e aprazíveis de bem-estar,2013 - Atuallazer beleza e encanto, o que torna a cidade um patrimônio histórico, portanto rico, o queexige dos habitantes desta cidade a responsabilidade pela preservação deste patrimôniocultural. O projeto baseia-se na premissa de que a preservação e a divulgação da memóriaarquitetônica, histórica e artística da cidade de Caxias podem orientar ações no sentidoprimeiro de inventariar os bens culturais de natureza material e imaterial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Salânia Maria Barbosa Melo - Coordenador / Denise Cristina da Silva Campos Salazar - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania , cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania , cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania , cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A CONSCI(CIÊNCIA) NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: O objetivo do projeto foi desenvolver a educação para o trânsito, com ênfase ao respeito à vida, proporcionando o conhecimento, a reflexão e a conscientização sobre nos educarmos para convivermos bem no trânsito. O público que participará do projeto serão alunos 7º Ano da Unidade Integrada Municipal Senador Alexandre Costa, os pais, e a comunidade do bairro Santo Antônio em Codó-MA que através de atividades e práticas educativas interagirão com os aspectos legais do trânsito e o currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador / Iolanda da Silva Luz - Integrante.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL EM CODÓ: DIÁLOGOS ENTRE A HISTÓRIA E A CIDADANIA, Descrição: O Projeto ?Educação Patrimonial em Codó: Diálogos Entre a história e cidadania?, cujo subtema era Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social, foi realizado na U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA. referido projeto constitui-se a partir da necessidade de ampliação do universo de estudo sobre a história da cidade de Codó e da inclusão dessa temática no cotidiano escolar dos alunos da Turma do 9º Ano assim promover pesquisas, estudos, discussões e reflexões sobre a história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA: novos hábitos para uma sociedade melhor, Descrição: Descrição: Este projeto contempla a temática: SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, visando sensibilizar o público alvo de 170 participantes (80 Alunos, 50 pais, 20 professores, 10 funcionários, e 10 gestores das Escolas municipais), com a participação dos Acadêmicos do Curso de Bacharelado em Administração do Centro de Estudos Superiores de Codó CESCD/UEMA e dos alunos do 8 ANO da Escola Municipal Senador Alexandre Costa de Codó-UIMSAC, de modo a refletir sobre a problemática da crise econômica no Brasil, incentivando mudanças de hábitos num espaço de curto, médio e longo prazo de forma a reduzir o endividamento das famílias por causa externa, compra desenfreada, responsável pelo alto número de inadimplentes, descontrole emocional, bem como, crise familiar... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Iolanda da Silva Luz - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, Descrição: O objetivo do Projeto: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, visa difundir a importância da história cultural, e sensibilizar os alunos da U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA, bem como segmentos da comunidade do bairro Santo Antonio, no qual está localizada a referida Escola e ainda contribuir para na formação de agentes co-responsáveis na preservação do patrimônio cultural, interagindo entre teoria e prática, enfocando a dinâmica social da sala de aula, ao motivar os educandos para perceberem-se como parte integrante da história, objeto e sujeito, construtores de fatos e acontecimentos que não são lineares, mas permeados de continuidades e descontinuidades próprias do processo histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA: novos hábitos para uma sociedade melhor, Descrição: Descrição: Este projeto contempla a temática: SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, visando sensibilizar o público alvo de 170 participantes (80 Alunos, 50 pais, 20 professores, 10 funcionários, e 10 gestores das Escolas municipais), com a participação dos Acadêmicos do Curso de Bacharelado em Administração do Centro de Estudos Superiores de Codó CESCD/UEMA e dos alunos do 8 ANO da Escola Municipal Senador Alexandre Costa de Codó-UIMSAC, de modo a refletir sobre a problemática da crise econômica no Brasil, incentivando mudanças de hábitos num espaço de curto, médio e longo prazo de forma a reduzir o endividamento das famílias por causa externa, compra desenfreada, responsável pelo alto número de inadimplentes, descontrole emocional, bem como, crise familiar... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Iolanda da Silva Luz - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, Descrição: O objetivo do Projeto: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, visa difundir a importância da história cultural, e sensibilizar os alunos da U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA, bem como segmentos da comunidade do bairro Santo Antonio, no qual está localizada a referida Escola e ainda contribuir para na formação de agentes co-responsáveis na preservação do patrimônio cultural, interagindo entre teoria e prática, enfocando a dinâmica social da sala de aula, ao motivar os educandos para perceberem-se como parte integrante da história, objeto e sujeito, construtores de fatos e acontecimentos que não são lineares, mas permeados de continuidades e descontinuidades próprias do processo histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA: novos hábitos para uma sociedade melhor, Descrição: Descrição: Este projeto contempla a temática: SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, visando sensibilizar o público alvo de 170 participantes (80 Alunos, 50 pais, 20 professores, 10 funcionários, e 10 gestores das Escolas municipais), com a participação dos Acadêmicos do Curso de Bacharelado em Administração do Centro de Estudos Superiores de Codó CESCD/UEMA e dos alunos do 8 ANO da Escola Municipal Senador Alexandre Costa de Codó-UIMSAC, de modo a refletir sobre a problemática da crise econômica no Brasil, incentivando mudanças de hábitos num espaço de curto, médio e longo prazo de forma a reduzir o endividamento das famílias por causa externa, compra desenfreada, responsável pelo alto número de inadimplentes, descontrole emocional, bem como, crise familiar... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Iolanda da Silva Luz - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, Descrição: O objetivo do Projeto: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, visa difundir a importância da história cultural, e sensibilizar os alunos da U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA, bem como segmentos da comunidade do bairro Santo Antonio, no qual está localizada a referida Escola e ainda contribuir para na formação de agentes co-responsáveis na preservação do patrimônio cultural, interagindo entre teoria e prática, enfocando a dinâmica social da sala de aula, ao motivar os educandos para perceberem-se como parte integrante da história, objeto e sujeito, construtores de fatos e acontecimentos que não são lineares, mas permeados de continuidades e descontinuidades próprias do processo histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2017 - 2017

    LUZ NO FIM DO TUNEL: A (CONS)CIÊNCIA NO TRÂNSITO É O COMPROMISSO COM A VIDA, Descrição: Projeto vis a educação para o trânsito direcionado aos estudantes do Ensino Fundamental da Escola Municipal Alexandre Costa em Codó Ma.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA: novos hábitos para uma sociedade melhor, Descrição: Descrição: Este projeto contempla a temática: SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CODÓ, visando sensibilizar o público alvo de 170 participantes (80 Alunos, 50 pais, 20 professores, 10 funcionários, e 10 gestores das Escolas municipais), com a participação dos Acadêmicos do Curso de Bacharelado em Administração do Centro de Estudos Superiores de Codó CESCD/UEMA e dos alunos do 8º ANO da Escola Municipal Senador Alexandre Costa de Codó-UIMSAC, de modo a refletir sobre a problemática da crise econômica no Brasil, incentivando mudanças de hábitos num espaço de curto, médio e longo prazo de forma a reduzir o endividamento das famílias por causa externa, compra desenfreada, responsável pelo alto número de inadimplentes, descontrole emocional, bem como, crise familiar... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Integrante / Iolanda da Silva Luz - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, Descrição: O objetivo do Projeto: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM CODÓ: diálogos entre a história e a cidadania, visa difundir a importância da história cultural, e sensibilizar os alunos da U.I.M. Senador Alexandre Costa da cidade de Codó-MA, bem como segmentos da comunidade do bairro Santo Antonio, no qual está localizada a referida Escola e ainda contribuir para na formação de agentes co-responsáveis na preservação do patrimônio cultural, interagindo entre teoria e prática, enfocando a dinâmica social da sala de aula, ao motivar os educandos para perceberem-se como parte integrante da história, objeto e sujeito, construtores de fatos e acontecimentos que não são lineares, mas permeados de continuidades e descontinuidades próprias do processo histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joana Batista de Souza - Coordenador.

Prêmios

2023

RECONHECIMENTO SELO ODS, Universidade Estadual do Maranhão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Prefeitura Municipl de Codó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA, Carga horária: 20

2021 - 2023

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

2018 - 2020

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR TCC- PROGRAMA DARCY RIBEIRO - UEMA, Carga horária: 10

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

2017 - 2018

Centro de Estudos Superiores de Codó

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE CENTRO, Carga horária: 20

2020 - 2022

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL PIBID, Carga horária: 20

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL PIBID, Carga horária: 20

2011 - 2013

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA

Vínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

2007 - 2011

Prefeitura Municipal de Caxias - MA

Vínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2007 - 2007

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS, MA

Vínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2004 - 2005

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 15