Quecia Silva Damascena

Pós-doutoranda em Direito PPGD-UFBA . Doutora em Educação na Universidade Federal Da Bahia, Mestra em Educação na Universidade Federal Da Bahia- linha de pesquisa História, Cultura Corporal e Lazer (HCEL).Especialista em Educação em Direitos Humanos na Universidade Federal da Bahia (NEIM- SEAD-UFBA). Graduada em Pedagogia na Universidade Federal da Bahia. Professora substituta na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB- CECULT nos componentes - EXPERIENCIAS E TEORIAS DA CULTURA - ENFOQUE IV: CULTURA BRASILEIRA E BAIANA (2024.2) , NARRATIVA, DOCUMENTAÇÃO BIOGRÁFICA E CULTURA E TCC I (2025.1 e 2026.1), ARTE ,CULTURA E SUBJETIVIDADE(2026.1), DIVERSIDADE, CULTURA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (2026.1), FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO(2026.1).Professora colaboradora no componente curricular Legitima Defesa: Insurgências Negras. Professora colaboradora do coletivo de professores negros da FACED-UFBA. Professora substituta entre 2022.2 e 2023.1 no Curso de Pedagogia da UFBA- FACED atuando nos componentes - PRATICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, INICIAÇÃO AO TRABALHO ACADÊMICO E PROJETO DE TCC. Pedagoga - Unidades Socioeducativa (2019-2021). Experiências profissionais com mediação cultural, monitoria de acervo no Museu Afro Brasileiro - UFBA. Docência no ensino fundamental com processo de alfabetização através do programa de apoio a aprendizagem pela Prefeitura Municipal de Salvador. Gestão de pessoas e resultados no ramo de vendas e atendimento ao público.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal da Bahia
Título: ORÍ-DOCENTE E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS: CRUZOS E POSSIBILIDADES NAS NARRATIVAS DA DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR
MARIA CECILIA DE PAULA SILVA. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação corporal; Cultura; Relaçoes Etnico raciais; Praxis pedagogica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em MESTRADO EM EDUCACAO

2018 - 2020

Universidade Federal da Bahia
Título: Educação Decolonial, Corpos e Memórias no Tempo Presente: Encruzilhadas Formativas no Museu Afro Brasileiro - UFBA
, Ano de Obtenção: 2020.MARIA CECILIA DE PAULA SILVA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: CORPO- MEMORIA- IDENTIDADES NEGRAS - EDUCACAO.

Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

2017 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Título: DIREITOS HUMANOS E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE NEGRA: DIÁLOGOS EDUCATIVOS PARA APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03
Orientador: Prof.ª Dr. Maria de Lourdes Novaes Schefler

Graduação em PEDAGOGIA

2010 - 2016

Universidade Federal da Bahia
Título: A CONSTRUÇÃO POSITIVA DA IDENTIDADE NEGRA NO ESPAÇO ESCOLAR
Orientador: EDUARDO DAVID OLIVEIRA

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação e Relações Étnico-Raciais.

Formação complementar

2021 - 2021

Pesquisas e Publicações na área da educação e seus desdobramentos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

GESTÃO DE PESSOAS SERVIDORAS. (Carga horária: 26h). , Yassaka Educação Comercial, YASSAKA, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO DE SUPERVISORES. (Carga horária: 160h). , CONTAX PARTICIPACOES S/A, CPS_FORN, Brasil.

2004 - 2004

ROTINAS ADM E ATENDIMENTO AO PUBLICO. (Carga horária: 180h). , HEC CENTRAL DE EMPREGOS E ESTAGIOS, HEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, M. C. P. ; DAMASCENA, Q. S. . SEMINA HCEL 2023: Educação, cultura e meio ambiente: desafios e possibilidades que atravessam os corpos no tempo presente. 2023. (Outro).

SILVA, M. C. P. ; DAMASCENA, Q. S. . IV Festival de Cinema do HCEL: Do Local e Do Global: corpos e culturas que resistem. 2018. (Festival).

Participação em eventos

Corpos Insubmissos Emancipação Humana.Corpos Insubmissos Emancipação Humana. 2019. (Outra).

Corpo e Cultura: desafios da produção doconhecimento no tempo presente/ V Seminário Nacional Corpo e Cultura do CBCE/IV Seminário Nacional do HCEL. MEMÓRIA, ANCESTRALIDADE E EDUCAÇÃO: CAMINHOS POSSIVEIS PARA APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03.. 2018. (Congresso).

Seminário Avaliação na Pós Graduação em Educação: Desafios do tempo presente.o Seminário Avaliação na Pós Graduação em Educação: Desafios do tempo presente. 2018. (Seminário).

Corpos Negros em Trânsitos: Narrativas, Territórios e Insurgências.Corpos Negros em Trânsitos: Narrativas, Territórios e Insurgências. 2017. (Outra).

Educar-me e Educar-te com Arte: Oficinas de Jogos teatrais na licenciatura em Pedagogia.Educar-me e Educar-te com Arte: Oficinas de Jogos teatrais na licenciatura em Pedagogia. 2016. (Oficina).

Mulher, a Força que move o mundo. ? Mulher, a Força que move o mundo?. 2015. (Exposição).

Uma Coleção Bibliográfica Os Mestres Pastinha, Bimba e Cobrinha Verde no Museu Afro ? Brasileiro da UFBA. Catalogo Uma Coleção Bibliográfica Os Mestres Pastinha, Bimba e Cobrinha Verde no Museu Afro ? Brasileiro da UFBA. 2015. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Rômulo Cézar Santos Conceição

SANTOS. R.S.; JESUS, S. C. S.;DAMASCENA, Q. S.DAMASCENA, QUECIA SILVA. A CORREGEDORIA DA POLÍCIA MILITAR DA BAHIA SOB A ÓTICA DOS CIDADÃOS: UMA ANÁLISEACERCA DA CONFIABILIDADE. 2025. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA, JUSTIÇA E CIDADANIA(MPSPJC)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: RAIANE CONCEIÇÃO DE JESUS

MORAES, G. L.; JESUS., J. S. S.;DAMASCENA, Q. S.. .?A GENTE PRECISA CONHECER SOBRE A GENTE?: A INSERÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PRETA/NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Juliane Vitória Jesus dos Santos

FRANCO, N. H. R.; CARMO, E. F. B. M.;DAMASCENA, QUECIA SILVA. ?Mil Nações Moldaram a minha cara?: A Afrocentricidade como possibilidade epistemológica em prol de uma Pedagogia Revolucionária. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Bianca Oliveira Nunes

FRANCO, N. H. R.;DAMASCENA, QUECIA SILVA; PINHEIROS, C. S.. Educação Antirracista para quê? Proposições sobre Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: RENATA FREITAS ROCHA

FRANCO, N. H. R.;DAMASCENA, QUECIA SILVA; PINHEIROS, C. S.. COSTURANDO MEMÓRIAS: ITINERÂNCIAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO, NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: CAMILA SOUZA DE JESUS

ABRAHAO, B. O. L.; FRANCO, N. H. R.;DAMASCENA, QUECIA SILVA. SAMBA NÃO SE APRENDE NO COLÉGIO:INQUIETAÇÕES ACERCA DA AUSÊNCIA DA CULTURA POPULAR AFRO-BRASILEIRA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SALVADOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: RAFAELA MARQUES RODRIGUES DOS SANTOS

ABRAHAO, B. O. L.; FRANCO, N. H. R.;DAMASCENA, QUECIA SILVA. A orientação pedagógica para jogadores de futebol em formação: um relatoda experiência nas Categorias de Base do Esporte Clube Bahia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: LARISSA LAGO MEDEIROS VALENÇA

DAMASCENA, Q. S.; SANTOS, M. O. D.; PINHEIROS, C. S.;DAMASCENA, QUECIA SILVA. ?RETOMADA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aline Maria Barbosa Rocha

PINHEIROS, C. S.; SANTOS, M. O.;DAMASCENA, Q. S.. ?O PÁTIO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE AS CRIANÇAS FAZEM??. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: MARIANA BARBOSA ALVES

SILVA, M. C. P.; MARCHESI, Regina Sandra; SANTOS, A,;DAMASCENA, QUECIA SILVA. O SAMBA DE RODA COMO DISPOSITIVO DE PRODUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Bahia.

Produções bibliográficas

MIRANDA, EDUARDO OLIVEIRA ; DAMASCENA, QUECIA SILVA . AFRICANIDADES BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR - BA: vamos dialogar com as nossas crianças?. ODEERE , v. 4, p. 180, 2019.
DAMASCENA, Q. S. ; MIRANDA, E. O. ; SILVA, M. C. P. . IDENTIDADE NEGRA, EDUCAÇÃO E SILENCIAMENTO: O OLHAR PEDAGÓGICO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 19, p. 248-261, 2018.
DAMASCENA, Q. S. ; MIRANDA, E. O. . Caminhos Identitários: contribuições de Kabengele Munanga na construção da identidade negra positiva. Revista de História da UEG , v. 7, p. 145-155, 2018.
MIRANDA, E. O. ; MOREIRA, J. S. ; DAMASCENA, Q. S. . Livro 3 : Educação e sociedade - temas emergentes. 1. ed. Chapecó: Chapecó: Plataforma Academica, 2018. v. 3. 347p .
DAMASCENA, QUECIA SILVA . Pedagogia da encruzilhada. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DAMASCENA, QUECIA SILVA . MUSEU AFRO -BRASILEIRO E A PEDAGOGIA DAS ENCRUZILHADAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DAMASCENA, Q. S. . MEMÓRIA, ANCESTRALIDADE E EDUCAÇÃO: CAMINHOS POSSIVEIS PARA APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DAMASCENA, Q. S. . II DIALOGO SOBRE EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS EDUCACIONAIS NA GRADUAÇAO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DAMASCENA, Q. S. ; DAMASCENA, Q. S. . A CONSTRUÇAO POSITIVA DE IDENTIDADE NEGRA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DAMASCENA, Q. S. . VERSOS SOBRE MIM, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

DAMASCENA, QUECIA SILVA . Conexão - Educação decolonial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DAMASCENA, Q. S. ; Louise Marinho . EDUCAÇÃO DECOLONIAL. 2022.

Prêmios

2026

Aprovada no concurso para docente efetivo de magisterio superior, Universidade Federal do Reconcavo da Bahia.

2025

Aprovação em concurso para docente de magisterio superior substituto, Universidade Estadual de Feira de Santana.

2024

Aprovaçao em concurso para docente de magisterio superior substituto, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2022

Aprovaçao em concurso para docente de magisterio superior substituto, Universidade Federal da Bahia.

2019

Aprovaçao em concurso para docente de magisterio superior substituto, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

MUSEU AFRO BRASILEIRO - UFBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria para o projeto educativo - MAFRO, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Permanecer, Ed. 2015/2016, como bolsista do projeto de Iniciação à Extensão intitulado ?Monitoria para o projeto educativo do Museu Afro-Brasileiro?, sob orientação de Maria Emilia Valente Neves, desenvolvendo atividades previstas no Plano de Trabalho do(a) Bolsista. As atividades foram desenvolvidas entre 1° de julho de 2015 e 30 de maio de 2016, perfazendo a carga horária total de 840h (oitocentas e quarenta horas). Mediação Cultural para atender ao publico estudantil e turístico (09/07/2015 15/04/2016) Anotações do I seminário de Documentação ? A documentação do Acervo Negro Afro-Brasileiro: Experiências e perspectivas. (Para utilização no relatório da ata do referido evento.) (09/07/2015 10/07/2015) Participação com a equipe do museu no lançamento do catalogo Uma Coleção Bibliográfica Os Mestres Pastinha, Bimba e Cobrinha Verde no Museu Afro ? Brasileiro da UFBA. (15/10/2015 15/10/2015) Participação na montagem e organização da abertura da exposição ? Mulher, a Força que move o mundo? (26/11/2015 26/11/2016)

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Salvador

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIO DOCENTE, Carga horária: 20

Outras informações:
PROGRAMA DE APOIO A APRENDIZAGEM

2024 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIO PÓS-DOUTORAL, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio pósdoutoral vinculado ao projeto Liberte Nosso Sagrado: desarquivandomemórias da repressão e da resistência das comunidades tradicionais de terreiros no Rio de Janeirorepublicano (18891945), desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Direito daUniversidade Federal da Bahia (PPGD/UFBA) e aprovado no Edital CAPES n 17/2023 Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Políticas Afirmativas e Diversidade.

2020 - 2024

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOUTORANDA, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TIROCINIO DOCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
CÓDIGO/COMPONENTE CURRICULAR: EDC J90- Memorias e experiências: Diálogos universidade comunidade. CARGA HORÁRIA: 102horas ANO/SEMESTRE DE OFERTA: 2021. 2 LOCAL DE OFERTA/DEPARTAMENTO: FACED - Faculdade de Educação - Departamento III Curso de Licenciatura em Educação Física PROF (A). RESPONSÁVEL: Maria Cecília de Paula Silva

2018 - 2020

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MESTRANDA EM EDUCAÇÃO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED).Linhas de pesquisa

2023 - Atual

FACED UFBA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA COLABORADORA

Outras informações:
Professora colaboradora no Coletivo de professores Negros da Faced-UFBA- Componente curricular - Legitima defesa - Educação e Insurgências negras.

2022 - 2023

FACED UFBA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTA DO CURSO DE PEDAGOGIA - COMPONENTES - PRATICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; INICIAÇÃO AO TRABALHO ACADÊMICO; PROJETO DE TCC.

2024 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40

2019 - 2021

Fundação José Silveira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 40