Ariane Luzia dos Santos

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado da Bahia (2002), graduação em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2002), especialização em Matemática: novas tecnologias pela Universidade Católica do Salvador (2005), mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2006) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2011). Atualmente é professor assistente doutor da UNESP - Araraquara e docente do Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat na UNESP- Rio Claro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em semigrupos em grupos de Lie, em ensino de Matemática, em formação docente, na área de métodos quantitativos aplicados à educação e Educação Matemática e Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Matemática

2007 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: Controlabilidade de sistemas de controle em grupos de Lie simples e a topologia das variedades flag
, Ano de obtenção: 2011. Luiz Antonio Barrera San Martin. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Matemática

2004 - 2006

Universidade Federal da Bahia
Título: Autofunções e Conjuntos Nodais
, Ano de Obtenção: 2006.Enaldo Silva Vergasta.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autofunção; Conjuntos Nodais; Laplaciano.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Transtorno do Espectro Autista

2021 - 2022

centro universitario celso lisboa
Título: Transtorno do espectro autista

Especialização em Matemática : Novas Tecnologias

2003 - 2005

Universidade Católica do Salvador
Título: Equações Diferenciais Aplicadas à economia: dinâmica do preço de mercado
Orientador: Rita de Cássia de Jesus Silva

Graduação em Matematica

1998 - 2002

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Ciências Contábeis

1998 - 2002

Universidade do Estado da Bahia

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Formação complementar

2025 - 2025

Matemática: a aprendizagem do aluno com TEA. (Carga horária: 10h). , Wak Projetos Culturais, WAK, Brasil.

2024 - 2024

Como ensinar a matemática para criança com TEA por meio do ABA. (Carga horária: 125h). , Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco, FDB, Brasil.

2021 - 2021

ABA na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização no TEA. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 - 2021

Ensino da Matemática para alunos com TEA. (Carga horária: 60h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 - 2021

ABA na prática. (Carga horária: 60h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2020 - 2021

Aprendendo sólidos geométricos e suas planificações. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Capacitação em Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 100h). , NeuroConecta, NC, Brasil.

2020 - 2021

É possível resolver problemas antes mesmo de saber ler. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Explorando sólidos geométricos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Do que trata a álgebra nos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

As propriedades da igualdade e das operações na álgebra dos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

A proporcionalidade na álgebra dos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

ABA no autismo para pais e aplicadores. (Carga horária: 100h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2020 - 2021

Padrões e regularidades na álgebra dos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

A construção do conceito de número. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Compreendendo a aleatoriedade. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Probabilidade para anos iniciais. (Carga horária: 40h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Explorando o espaço amostral. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2021

Medindo comprimentos. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Resolução de problemas e jogos em Matemática. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Explorando sólidos geométricos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

A Matemática na BNCC. (Carga horária: 16h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Problemas convencionais: como torná-los desafiadores?. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Aprender Matemática com diferentes tipos de problemas. (Carga horária: 10h). , Mathema, MATHEMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática e Transtorno do Espetro Autista (TEA).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geometria e Topologia : Teoria de Lie.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Etnomatemática.

Organização de eventos

Santos, A. L. ; MARTINS, F. R. . Palestra - O estágio supervisionado em administração pública no Brasil. 2017. (Outro).

Santos, A. L. ; MARTINS, F. R. . Palestra - Implantação e sustentação de uma Comunidade Profissional de Aprendizagem. 2017. (Outro).

Santos, A. L. ; MARTINS, F. R. . Palestra - O Projeto Rondon no Curso de Administração Pública. 2017. (Outro).

Santos, A. L. ; MARTINS, F. R. . Palestra - A avaliação e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. ; COSTA, F. M. ; ALVES, G. F. ; MOREIRA, J. C. ; GONCALVES, M. M. A. ; VIANA, O. A. ; MARIN, V. ; LUCHESI, V. M. ; DORICIO, J. L. ; MONTE, M. R. C. ; BRANDAO, M. ; CARVALHO, T. M. M. ; VIEIRA, M. G. O. ; MOREIRA, E. M. B. ; SANTOS, P. B. ; FREITAS, K. B. ; Santos, A. L. . III Semana de Matemática do Pontal. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2023. (Congresso).

II Encontro de Mulheres na Matemáticas na UFABC.Educação Matemática e o Transtorno do espectro autista. 2022. (Encontro).

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON 2021. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. A imortância de se estudar o Transtorno do Espectro Autista na formação de graduandos de pedagogia. 2021. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva - IV CINTEDI. Altas habilidades/ superdotação numa perspectiva da Educação Matemática Inclusiva. 2021. (Congresso).

V CNFP e XV CEPFE. Nexos conceituais da medida: contribuições na formação dos licenciandos em pedagogia. 2021. (Congresso).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - VIII SIPEM.Situações desencadeadoras de aprendizagem na formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Seminário).

XIX Encontro Baiano de Educação Matemática - XIX EBEM.A importância de se estudar nexos conceituais na formação de professores que ensinam Matemática. 2021. (Encontro).

VI ERMAC - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.Uma análise do desempenho matemático dos estudantes matriculados na rede estadual de ensino no Sistema de Avaliação da Educação Básica. 2019. (Encontro).

VIII SEMATED- Semana de Matemática e Educação.Uma análise da relação entre o desempenho em Matemática e a formação docente. 2019. (Encontro).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais da Educação da ANFOPE.Uma análise do desempenho em Matemática no SAEB dos estudantes baianos matriculados no 5 ano do Ensino /fundamental. 2019. (Seminário).

Encontro Paulista de Mulheres na Matemática.A method to find generators of a semi-simple Lie group. 2016. (Encontro).

Espaços Tecnopoliticos Locais. 2016. (Encontro).

III Mostre - Unesp. 2016. (Encontro).

I Simpósio de Educação Financeira: Uma abordagem para as salas de aula. 2016. (Simpósio).

Oficina de Estudos Pedagógicos: Ensinar e aprender na Universidade: processos e práticas avaliativas nos cursos de graduação. 2016. (Oficina).

IV School and Workshop on Lie Theory. A Topological method to get semigroup generators of Semisimple Lie group. 2015. (Congresso).

X EIDE - Encontro Ibero-americano de Educação. Uma discussão meta-analítica dos dados da prova brasil em 2011 e 2013 e as possíveis relações com o rendimento mensal familiar per capita. 2015. (Congresso).

III Escola e Workshop de Teoria de Lie.A topological method for controllability of control systems on some real simple Lie groups. 2014. (Encontro).

IV Endoc do Câmpus de Araraquara. 2014. (Encontro).

Semana de verão da UFJF.Introdução às variedades flag. 2014. (Encontro).

XI Oficina de Estudos Pedagógicos Básicos. 2014. (Oficina).

8º EIDE.O desempenho SAEB: Um tratamento métodoanalítico dos dados de 2011 sobre o conhecimento na escola básica. 2013. (Encontro).

III Endoc do Câmpus de Araraquara. 2013. (Encontro).

II Escola e Workshop de Teoria de Lie.Controllability of control systems on complex simple lie groups and the topology of flag manifolds.. 2012. (Encontro).

III Semana de Matemática do Pontal.Introdução às Álgebras de Lie. 2012. (Outra).

Escola e Workshop de Teoria de Lie.Transitividade de semigrupos e topologia dos flags. 2010. (Encontro).

III Congreso Latinoamericano de Grupos de Lie en Geometría. Transitivity of semigroups and the topology of flag manifolds.. 2010. (Congresso).

V Encontro dos Pós-graduandos do IMECC.Transitividade de semigrupos e topologia dos flags. 2010. (Encontro).

III Encontro Científico dos Pós-graduandos do IMECC. 2008. (Encontro).

Symposium of Dynamical Systems. 2006. (Simpósio).

XIV Escola de Geometria Diferencial. 2006. (Encontro).

Workshop em Dinâmica Caótica e Geometria Diferencial. 2005. (Oficina).

II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2004. (Encontro).

Seminário Temático de Educação Matemática. 2003. (Seminário).

V Encontro de Matemática da UFBA. 2001. (Encontro).

II Semana UNIFACS de Matemática. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Karla de Magalhães Carvalho

VALDEMARIN, V. T.;Santos, A. L.; OLIVEIRA, M. A.. O Manual do professor e a formação de alfabetizadores de matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lucas Bastioni

TELES, R. S.;Santos, A. L.; FARIA, F. A.. Algumas Desigualdades Matemáticas: Históricas, da Análise e Sugestões de Atividades para o Ensino Básico. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cássio Ricardo Carvalho Moreira Júnior

dos Santos, A. L.; NASCIMENTO, E. R. F.. Uma proposta para o estudo de alguns conceitos envolvendo funções apoiada pelo software Geogebra. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Antonio dos Santos de Freitas

Santos, A. L.; NASCIMENTO, E. R. F.. Uma abordagem de pontos críticos e as Funções de Morse. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Mallia Zachi

dos Santos, A. L.; OLIVEIRA, R. Z. G.; NASCIMENTO, E. R. F.. Problemas de Programação Linear: Uma proposta de resolução geométrica para o Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Karla de Magalhães Carvalho

VALDEMARIN, V. T.;Santos, A. L.; OLIVEIRA, M. A.. O Manual do professor e a formação de alfabetizadores de matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gregório Luiz Anaconi

FONSECA, S. A.;Santos, A. L.. As propostas de reforma tributária e os possíveis impactos na autonomia e arrecadação dos municípios: estudo de caso sobre Matão ? SP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bruno Soto de Andrade

Santos, A. L.; MARTINS, F. R.. .Implantação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI) como Forma Eficiente da Tramitação de Processos de Acordos Bilaterais de Cooperação Internacional na Secretaria Geral de Relações Internacionais da UFSCar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Breno Castania Del Lama

Santos, A. L.; MARTINS, F. R.. O impacto da Pesquisa de Satisfação do cliente sobre uma organização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Luis Pinotti Junior

CAPELA, J. M. V.;Santos, A. L.; SAMPAIO, C. F. B.. Uma análise socioeconômica dos ingressantes do curso de licenciatura em Química da UNESP/Ar durante o período de 1996-2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tiago Junqueira Scali

CAPELA, M. V.; SAMPAIO, C. F. B.;Santos, A. L.. Uma análise socioeconômica dos ingressantes do curso de bacharelado em Química da UNESP/Ar durante o período de 1996-2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isadora Cristina Costa da Silva

TERENCE, A. C. F.;Santos, A. L.. O sistema de cotas como política pública de acesso e inclusão no ensino superior: um estudo do curso de Administração Pública da Faculdades de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: César Henrique Rodriguês de Melo Aleluia

MARTINS, F. R.;Santos, A. L.. Os discursos organizacionais na revista de negócios exame: um estudo da mudança do comportamento do discurso de gestão no período de 2007 e 2010.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MARCELLO STEFANO CAMARGO DE SANTI FILHO

MARTINS, F. R.;Santos, A. L.. GESPÚBLICA: um estudo sobre os potenciais ganhos para a organização ao aderir ao programa e a comparação de seu prêmio com o Prêmio Ibero-americano de Qualidade ARARAQUARA 2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Roberto do Monte Carmello

OLENSCKI, A. R.;Santos, A. L.; PIERRINI, C. R.. Cobertura vacinal no Brasil: da análise do programa nacional de imunização (pni) a apontamentos de intervenção do administrador público. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marco Antonio Gomes Corso

OLENSCKI, A. R.;Santos, A. L.; ORSI, R. A.. Planejamento estratégico da paulista júnior: uma análise retrospectiva e a elaboração de um novo planejamento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ênio Marques Muniz Júnior

Santos, A. L.; VIEIRA, M. G. O.; SANTOS, P. B.. Trabalho de Conclusão de curso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACIP - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jeane Vilela Silveira

Santos, A. L.; VIEIRA, M. G. O.; SANTOS, P. B.. Homotopias Dirigidas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FACIP - Universidade Federal de Uberlândia.

Santos, A. L.; SAMPAIO, C. F. B.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto na disciplina Banco de Dados e Estatística do Depto. Ciências da Educação. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAPELATO, E.;Santos, A. L.; SAMPAIO, C. F. B.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto na disciplina Pré-Cálculo e Cálculo Diferencial e Integral I no Depto. Físico-Química. 2017. Instituto de Química - Campus de Araraquara - UNESP.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto na disciplina Banco de Dados do Depto. Ciências da Educação. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

dos Santos, A. L.; SAMPAIO, C. F. B.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto na disciplina Banco de Dados do Depto. Ciências da Educação. 2016. Faculdade de Ciências e Letras - UNESP de Araraquara.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto na disciplina Banco de Dados do Depto. Ciências da Educação. 2015. Faculdade de Ciências e Letras - UNESP de Araraquara.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de Professor Substituto. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Concurso Público para contratação de professor substituto. 2013. FACIP - Universidade Federal de Uberlândia.

Santos, A. L.. XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.; MARCHETTO, P. B.. Processo seletivo PET Administração Pública. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Banca avaliadora na apresentação de trabalhos- XI Jornap. 2017.

dos Santos, A. L.; SAMPAIO, C. F. B.; MARCHETTO, P. B.. Banca avaliadora na apresentação de trabalhos- X Jornap. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, A. L.. Comissão para seleção de alunos bolsista do PET - Matemática, FACIP - UFU. 2012. FACIP - Universidade Federal de Uberlândia.

Orientou

Priscila Bortolin

A definir; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Ana Flávia Urbano da Silva

Fluxogramas, uma nova linguagem para trabalhar divisibilidade; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Cássio Ricardo Carvalho Moreira Júnior

Uma proposta para o estudo de alguns conceitos envolvendo funções apoiada pelo software Geogebra; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Antonio dos Santos de Freitas

Uma abordagem de pontos críticos e as Funções de Morse; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Juliana Mallia Zachi

Problemas de Programação Linear: Uma proposta de resolução geométrica para o Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT) - Instituto de Geociências e Ciências Exatas - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Aron Carreira Bittencourt Vicentini

ISO 26000 e a sustentabilidade na bolsa de valores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bárbara Pagoto Loureiro

A ascensão do marketing digital e de e-commerces durante a pandemia do Covid-19: um estudo do caso concreto do varejista Magazine Luiza; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gabrielle Elise Fortunato

Um estudo a cerca das políticas públicas orientadas às mulheres no brasil pelo decorrer dos anos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Giovana Afonso Vieira

Como o marketing eleitoral e político influencia as decisões de voto nas eleições; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Murilo Siqueira Elias

Responsabilidade empresarial: uma análise de governança ambiental, social e corporativa da empresa Natura S/A; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Victória Sanches Munhoz

Organizações Sociais e a viabilidade da gestão pública compartilhada; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bruno Soto de Andrade

Implantação do Sistema Eletrônico de Informações (SEI) como Forma Eficiente da Tramitação de Processos de Acordos Bilaterais de Cooperação Internacional na Secretaria Geral de Relações Internacionais da UFSCar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Breno Castania Del Lama

O impacto da Pesquisa de Satisfação do cliente sobre uma organização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Leandro Antonio Veiga Ruiz

TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ariane de Oliveira Tosta

Transtorno do espectro autista e ensino de Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ester Cardoso do Prado

Transtorno do espectro autista e Educação Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Edson Eduardo Da Silva Alves

Transtorno do espectro autista e ensino de Matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

NAYARA CAROLINA ROSA

Transtorno do espectro autista e Educação Matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bárbara Pagoto Loureiro

Uma análise do desempenho dos alunos em Matemática no sistema de Avaliação da Educação Básica no estado de São Paulo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Claudia Mariz de Lima

O estudo do desempenho em matemática dos alunos da educação básica em Araraquara empregando métodos quantitativos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Aline Singh Zani

A análise de desempenho em matemática dos alunos da educação básica em São Carlos usando métodos quantitativos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ebenezer Hughes

Diferenciação: aplicações à economia usando geogebra e Wolfram| Alpha; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Priscila Oliveira Generoso

Aplicações da integral com geogebra; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Wellida Danielle Santos

Métodos quantitativos aplicados à Educação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Murilo Costa Rosendo Silva

Equações diferenciais aplicadas à Economia usando Wolfram|Alpha e Mathematica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Milena Losapio Inácio

Métodos quantitativos aplicados à saúde pública; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

James Hudson Antonieti Bego

Introdução às Álgebras de Lie; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Educação Tutorial; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Eduarda Laís Lemos

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Michelle Lays Correia Ferreira

; Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ednan Willian Baptista da Silva

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Natália Harue da Cruz

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Luiza D'Alessandro Baptista

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

EDUARDA GARETTI

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Julia Maximo Pereira

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rafaela Gomes de Castilho

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Adriele Maria da Silva

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Felipe Ramon Leite

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Luciana Aparecida Garcia Leal Magno

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Carla Daniele Malavolta

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Julia da Cunha Canto Mazagão Roque

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Felipe Ramon Leite

Núcleo de ensino; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Carina de Souza

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Marisa Lucinda de Souza

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Vitor Matheus Dos Santos

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Viviane Antico Prates

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Joseane Helena Vancetto

Programa Residência Pedagógica 2022-2024 - Integração dos saberes na formação inicial do docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Daphine Victória dos Santos de Azevedo

Letramento Científico - Edital Caadi 01/2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenadoria de Ações Afirmativas Diversidade Equidade; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rafael Tadeu Ferraz Santos

Letramento Científico - Edital Caadi 01/2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenadoria de Ações Afirmativas Diversidade Equidade; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Isabela Pessoa Palomares

Núcleo de Ensino 2023 - Transtorno do espectro autista: é preciso conhecer para efetivamente incluir; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bárbara Pagoto Loureiro

Relatório de Estágio Supervisionado: uma imersão no universo do Marketing Digital; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Caique Camilo Bomfim dos Santos

Relatório de Estágio Supervisionado: ATA Construtora - LTDA; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Danilo Dos Santos Lima

Relatório de Estágio Supervisionado: Operações em Marketing Digital: estrategista de contas; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Guilherme Yuji Handa

Relatório de Estágio Supervisionado: MEDIA; MONKS; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gustavo Damaceno Yamada

Relatório de Estágio Supervisionado: ESocial e tramitação eletrônica de dados admissionais: uma inovação na gestão de Recursos Humanos; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Lucas De Santis

Relatório de Estágio Supervisionado; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Luiz Otavio Beraldi Buzolin

Relatório de Estágio Supervisionado: Uma Experiência Profissional no departamento de recursos humanos; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Victória Sanches Munhoz

Relatório de Estágio Supervisionado: As consequências da pandemia do COVID-19 nos modelos de trabalho; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Thiago dos Santos Gomes

Estágio Curricular Supervisionado; 2020; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bruno Soto de Andrade

Estágio Curricular Supervisionado; 2020; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Juliana Tiemi Lee

Estágio; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Eric Kyei Kwakye

BAAE III - Monitoria nas disciplinas Estatística I e II; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de apoio academico e extensão-III; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bruna de Paula Alves

Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Fernanda Sattolo Salvador

Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Giovanni Bezerra

Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Caio de Sanches Souza

Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Larissa Soares Rosa

Projeto da Paulista Jr; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Patrick Ogundairo

Projeto da Paulista Jr; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gustavo Abdalla

Projeto da Paulista Jr; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Leonardo Schurt

Projeto da Paulista Jr; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Danielle Cristine Stern

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Maria Luiza Rossi Cardim

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gustavo Afonso Valentino

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bruno Vitali Santos

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Leandro Antonio Veiga Ruiz

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Alessandra Nunes de Barros Correa

; Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Geizi Cardoso de Oliveira Vieira

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Larissa Tonetti Lucena

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Maria Luiza Rossi Cardim

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rafaella Elisa Gonçalves de Castro

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rodrigo Samaha Ginatto

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ana Beatriz Alves de Lima

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Ana Laura Felix Liz

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gleice Rodrigues Vidal

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Renato de Melo Serafin

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Caique Camilo Bomfim dos Santos

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Carla Roin Chenardi

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Guilherme Henrique Ferreira

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

João Pisiani Porto

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Julia Xavier Magnani

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Pedro Henrique Martello Buchala

Estágio curricular supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Kellen da Silva Araujo

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Fabricio Marchese Santos

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gleibson Santos Possidonio

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Willian Glausper Coliman

Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Crislaine do Prado

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Milena Losapio Inácio

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Tatiane Akemi de Farias

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Bruno Marks Vergílio

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Mariane Ferreira Conti de Carvalho

Estatística Básica usando Excel - (BAAE I) Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Carlos Henrique Alves Junior

BAAE III - Monitoria nas disciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Juliana de Almeida Camarão

BAAE III - Monitoria nas dsiciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Letícia Pissinato

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Júlia Ribeiro Cury

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Julia Gonçalves

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Nathalia Maurício Rigolin

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Diogo Cesar Candido

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

André Luiz Rodrigues Tomaz

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

João Vitor Bieras Gibertoni

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Caíque Rodrigues Schiavinoto

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Felipe Macena Schiavoni

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Francielle Makino

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Heitor Augusto Gentile Amancio

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Láurie Tacin Lubek

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Letícia Barbosa do Valle

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rafael Cotrim Marsilli

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rafael Felipe Figueiredo

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Vinicíus Giorgetti Anas

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Walace Rossi de Almeida

Estágio curricular supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gabriel Rodrigues Matavelli

Estágio Curricular Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Thaís Helena Passucci Ambrosio

Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Geizi Cardoso de Oliveira Vieira

Tutor na internacionalização; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Vanessa Naomi Yamakawa

BAAE III - Monitoria nas disciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Gabriela Dias Zanotti

Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Milena Losapio Inácio

Monitoria - com Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão - (BAAE-III); 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de apoio academico e extensão-III; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Glaucia Fabrega Fazan

Estágio; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Rebeca Cristina Lyra de Prina

Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Guilherme Sucão Barbosa

Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Milena Losapio Inácio

BAAE III - Monitoria na disciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Juliana Bueno da Silva

BAAE III - Monitoria nas disciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Karina Salmazo Bassi

BAAE III - Monitoria nas disciplinas Estatística I e II (PROEX) - sem remuneração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Giulia Andreotti

Monitoria na disciplina Estatística II; 2014; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa de apoio academico e extensão-III; Orientador: Ariane Luzia dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, ARIANE LUZIA DOS . Um panorama das ações pedagógicas adotadas por professores que ensinam matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e8824-11, 2024.

  • SANTOS, ARIANE LUZIA DOS . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA INCLUIR OS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e5131-14, 2024.

  • Santos, A. L. . A formação inicial em Educação Matemática Inclusiva dos graduandos em pedagogia. Revista Educação Inclusiva - REIN! , v. 6, p. 4-11, 2022.

  • DOS SANTOS, ARIANE LUZIA . Dupla Excepcionalidade na Perspectiva da Formação de Graduandos de Pedagogia. Revista Internacional Educon , v. 3, p. e22031002-11, 2022.

  • SANTOS, ARIANE LUZIA DOS . Um estudo sobre desempenho em matemática dos alunos matriculados na rede estadual de ensino em uma avaliação em larga escala. REVISTA ELETRÔNICA PAULISTA DE MATEMÁTICA , v. 17, p. 152-164, 2020.

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  • Santos, A. L. . A imortância de se estudar o Transtorno do Espectro Autista na formação de graduandos de pedagogia. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021. v. 1. p. 688-696.

  • Santos, A. L. . Transtorno do espectro autista: formação de professores que ensinam Matemática na Educação Básica. In: VII Congresso Nacional de Educação - VII CONEDU, 2021. Anais VII CONEDU, 2021.

  • DOS SANTOS, ARIANE LUZIA . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA. In: XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2021, 2021. v. XV.

  • Santos, A. L. ; SOUSA, M. C. . Nexos conceituais da medida: contribuições na formação dos licenciandos em pedagogia. In: V CNFP e XV CEPFE, 2021. Anais V CNFP e XV CEPFE, 2021.

  • Santos, A. L. ; SOUSA, M. C. . A importância de se estudar nexos conceituais na formação de professores que ensinam Matemática. In: XIX Encontro Baiano de Educação Matemática - XIX EBEM, 2021. Anias do XIX EBEM, 2021.

  • SANTOS, ARIANE LUZIA DOS ; SOUSA, MARIA DO CARMO DE . Situações desencadeadoras de aprendizagem na formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2021, Uberlândia. Anais do(a) Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife: Even3, 2021.

  • Santos, A. L. . Uma análise da relação entre o desempenho em Matemática e a formação docente. In: VII SEMATED - Semana de Matemática e Educação, 2019, Araraquara. VII SEMATED - Semana de Matemática e Educação - Identidade Docente. Araraquara, 2019.

  • Santos, A. L. . Uma análise do desempenho matemático dos estudantes matriculados na rede estadual de ensino no Sistema de Avaliação da Educação Básica. In: VI ERMAC- Encontro Regional de Matemática Aplicada e Educacional, 2019, Buaru. VI ERMAC- Encontro Regional de Matemática Aplicada e Educacional, 2019.

  • Santos, A. L. . Um estudo do desempenho matemático dos estudantes sergipanos no Sistema de Avaliação da Educação Básica. In: XIII Colóquio Internacional ' Educação e Contemporaneidade', 2019, São Cristovão. XIII Colóquio Internacional " Educação e Contemporaneidade", 2019. v. 13.

  • Santos, A. L. . Um estudo do desempenho matemático dos alunos do 9º ano do ensino fundamental no sistema de avaliação da educação básica. In: XIII Encontro de Educação Matemática (ENEM), 2019, Cuiabá. Educação Matemática com as Escolas da Educação Básica: interfaces entre pesquisas e salas de aula, 2019.

  • Santos, A. L. . Um estudo do desempenho matemático dos estudantes matriculados nos ensinos fundamental e médio do Ceará. In: VI Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2019, Fortaleza. Avaliação: Processos e Políticas, 2019. v. 1.

  • Santos, A. L. . Uma análise da relação entre desempenho matemático dos alunos do 5º ano do ensino fundamental e a formação docente. In: XIII Encontro de Educação Matemática (ENEM), 2019, Cuiabá. Educação Matemática com as Escolas da Educação Básica: interfaces entre pesquisas e salas de aula, 2019.

  • Santos, A. L. ; SILVA, M. L. . O sistema de avaliação da educação básica e os desafios da política de formação continuada de docentes: em análise o desempenho em matemática na educação básica. In: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2016, São Paulo. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. São Paulo: SBEM, 2016. p. 1-12.

  • Santos, A. L. ; SILVA, M. L. . Políticas de formação continuada de docentes e a análise do desempenho em matemática do ensino fundamental no sistema de avaliação da educação básica. In: Anpae- Natal, 2016, Natal. Cadernos Anpae, 2016. v. 38.

  • Santos, A. L. . Políticas educacionais: em análise uma possível relação entre um indicador social e o desempenho em matemática dos alunos do 3º ano do ensino médio no Saeb. In: Anpae - Natal, 2016, Natal. Cadernos Anpae, 2016. v. 38.

  • Santos, A. L. . Políticas educacionais e os desafios de análise do desempenho em matemática no sistema de avaliação da educação básica. In: V Congresso Ibero?Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiania. Cadernos Anpae, 2016. v. 41. p. 1-8.

  • Santos, A. L. ; LEMES, S. S. . Uma discussão meta-analítica dos dados da prova brasil em 2011 e 2013 e as possíveis relações com o rendimento mensal familiar per capita. In: X EIDE - Encontro Ibero-americano de Educação, 2015. Anais do X Encontro Ibero-Americano de Educação, 2015.

  • Santos, A. L. . Uma Abordagem Analítica dos dados da Prova Brasil no Ensino Fundamental. In: VI Congresso Internacional em Avaliação, 2015, Fortaleza. VI Congresso Internacional em Avaliação, 2015. p. 2335-2250.

  • Santos, A. L. . Uma análise do desempenho em Matemática no SAEB dos estudantes baianos matriculados no 5 ano do Ensino Fundamental. In: XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE, 2019, Salvador. Formação de professores - Políticas, projetos, desafios e perspectivas de resistência, 2019.

  • Santos, A. L. ; San Martin, L.A.B . A Topological method to get semigroup generators of Semisimple Lie group. In: IV School and Workshop on Lie Theory, 2015, Campinas. Caderno de Resumos. Campinas: UNICAMP, 2015.

  • Santos, A. L. ; San Martin, L.A.B . A topological method for controllability of control systems on some real simple Lie groups. In: III Escola e Workshop de Teoria de Lie, 2014, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2014.

  • Santos, A. L. ; San Martin, L.A.B . Controllability of control systems on complex simple lie groups and the topology of flag manifolds. In: II Escola e Workshop de Teoria de Lie, 2012, Maringá. Caderno de Resumos, 2012.

  • Santos, A. L. . Ensino de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Santos, A. L. . Educação Matemática e o Transtorno do espectro autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Santos, A. L. . A imortância de se estudar o Transtorno do Espectro Autista na formação de graduandos de pedagogia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. ; SOUSA, M. C. . A importância de se estudar nexos conceituais na formação de professores que ensinam Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. ; SOUSA, M. C. . Situações desencadeadoras de aprendizagem na formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . Transtorno do espectro autista: formação de professores que ensinam Matemática na Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . Altas habilidades/ superdotação numa perspectiva da Educação Matemática Inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. ; SOUSA, M. C. . Nexos conceituais da medida: contribuições na formação dos licenciandos em pedagogia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . Uma análise da relação entre o desempenho em Matemática e a formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . Uma análise do desempenho em Matemática no SAEB dos estudantes baianos matriculados no 5º ano do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. . Uma análise do desempenho matemático dos estudantes matriculados na rede estadual de ensino no Sistema de Avaliação da Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. ; San Martin, L.A.B . A method to find generators of a semi-simple Lie group. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, A. L. ; San Martin, L.A.B . A Topological method to get semigroup generators of Semisimple Lie group. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Uma discussão meta-analítica dos dados da prova brasil em 2011 e 2013 e as possíveis relações com o rendimento mensal familiar per capita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Introdução às variedades flag. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Santos, A. L. . A topological method for controllability of control systems on some real simple Lie groups. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . O desempenho SAEB: Um tratamento métodoanalítico dos dados de 2011 sobre o conhecimento na escola básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Controllability of control systems on complex simple lie groups and the topology of flag manifolds. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Introducão às Álgebras de Lie. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Transitivity of semigroups and the topology of flag manifolds. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Transitividade de semigrupos e topologia dos flags. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Transitividade de semigrupos e topologia dos flags. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Abordagem topológica para o teorema de controlabilidade de Kupka e Jurdevic. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, A. L. . Controlabilidade de sistemas de controle em grupos de Lie simples e a topologia das variedades flag 2011 (Tese de doutorado).

  • Santos, A. L. . Autofunções e Conjuntos Nodais 2006 (Dissertação de mestrado).

  • Santos, A. L. . Equações Diferenciais Aplicadas à economia: dinâmica do preço de mercado 2005 (Monografia de especialização).

Outras produções

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação Matemática Pesquisa - EMP. 2022.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista do Instituto Geogebra Internacional de São Paulo. 2022.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Bolema. 2022.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação Matemática Pesquisa - EMP. 2021.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação Matemática Pesquisa - EMP. 2020.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Eletrônica de Educação Matemática - REVEMAT. 2020.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Meta Avaliação. 2020.

dos Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação Matemática Pesquisa - EMP. 2019.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Boletim online de Educação Matemática - BoEM. 2019.

Santos, A. L. . Avaliação de Cursos Superiores do Quero | Estadão. 2019.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para o Departamento de Ciências da Educação. 2019.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Congregação da Faculdade de Ciências e Letras - FCLAr. 2019.

Santos, A. L. . Avaliador da 1a fase do XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp - FCLAr. 2019.

Santos, A. L. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2018.

dos Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação Matemática Pesquisa - EMP. 2018.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc para Revista Meta Avaliação. 2017.

Santos, A. L. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc do XXIX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2017.

Santos, A. L. . Parecer ad hoc da XI Jornap - Jornada Científica de Administração Pública -Unesp. 2017.

Santos, A. L. . Membro da Comissão de Avaliação de Melhor Relatório de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Administração Pública. 2017.

Santos, A. L. . Parecerista ad hoc para Revista Meta Avaliação. 2016.

Santos, A. L. . Parecerista ad hoc da X Jornap - Jornada Científica de Administração Pública -Unesp. 2016.

Santos, A. L. . Parecerista ad hoc do XXVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2016.

Santos, A. L. . Parecerista ad hoc (em 43 trabalhos) do X EIDE - Encontro Brasileiro Ibero-Americano de Educação. 2015.

Santos, A. L. . Membro da Comissão Científica do X EIDE - Encontro Ibero-Americano de Educação. 2015.

Santos, A. L. . Parecerista ad hoc do VIII EIDE- Encontro Brasileiro Ibero-Americano de Educação. 2013.

Santos, A. L. . Minicurso Métodos e técnicas em pesquisa quantitativas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, A. L. . Material diático para a disciplina Estatística II. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

Santos, A. L. . Material diático para a disciplina Estatística I. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

Santos, A. L. . Material diático para a disciplina Estatística I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

Santos, A. L. . Material diático para a disciplina Matemático Econômica I. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

Santos, A. L. . Material diático para a disciplina Estatística II. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Ensino de Matemática para estudantes com transtorno do espectro autista: uma abordagem na formação de professores, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva investigar as práticas pedagógicas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem significativa da Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa bibliográfica será realizada a partir dos dados encontrados no banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível superior (CAPES), considerando dez anos de publicação. A partir das informações obtidas, este projeto visa categorizar as propostas de ensino e, ainda, almeja contribuir para propor ações de formação docente, como forma de contribuir para o ressignificado das práticas e para troca de conhecimento e experiências, por meio de rodas de conversa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    Educação etnicorracial na implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): desafios e possibilidades, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva mapear, investigar e acompanhar práticas pedagógicas relacionadas à questão da diversidade étnico racial, em escolas da rede estadual de ensino de fundamental I (1o. ao 5o. ano) e II (6o. ao 9o. ano), e de ensino médio. A partir do diagnóstico acerca das práticas voltadas para a educação étnico-racial, em suas possibilidades e limites, há também a proposta de desenvolver ações de formação docente, como forma de contribuir para o redimensionamento das práticas e para a troca de conhecimentos e experiências, por meio de oficinas, workshops e rodas de conversa. Este projeto visa, ainda, subsidiar as instituições na definição de políticas públicas educacionais referentes às temáticas da diversidade étnico racial. Esta investigação será realizada com base na pesquisa-ação e na história oral, para o diagnóstico e mapeamento das práticas pedagógicas voltadas para a diversidade étnico-racial, em suas possibilidades, dificuldades e demandas, bem como para as ações a serem propostas no redimensionamento e efetivação dessas práticas. Os dados serão coletados por meio de entrevistas individuais e/ou coletivas e observação participante. A pesquisa documental acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para as Relações Étnico-Raciais, a BNCC, o Currículo Paulista e o Projeto Político-Pedagógico das escolas participantes também se fará necessária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Integrante / Claudete de Sousa Nogueira - Coordenador / Eva Aparecida da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2022 - Atual

    GEPEEI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva, Descrição: O grupo de estudos e pesquisas em educação especial e inclusiva trabalha na perspectiva de desenvolver estudos que contribuam para a formação de novos profissionais envolvidos com um projeto educacional de garantia de educação para todos, bem como realiza pesquisas cujo foco é a re-organização da estrutura escolar em todos os seus aspectos para atender a diversidade dos alunos. O grupo foi formado em 2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Integrante / Relma Urel Carbone Carneiro - Coordenador / Leandro Osni Zaniolo - Integrante.

  • 2020 - 2022

    Formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem sobre o ensino de Matemática na perspectiva histórico ? cultural, Descrição: Este projeto consiste em estudar o ensino de Matemática na formação de professores que lecionam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, utilizando a perspectiva histórico-cultural. Nesta pesquisa, objetiva-se estudar de que maneira o ensino de Matemática é abordado em cursos de Licenciatura em Pedagogia das universidades públicas no Brasil. Em particular, pretende-se analisar e desenvolver atividades orientadoras de ensino de conteúdos matemáticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, apreciando as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver nessa etapa escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o intuito de contribuir com a formação do professor que ensina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além disso, almeja-se analisar os dados do desempenho matemático dos alunos brasileiros do 5º ano do Ensino Fundamental, fornecidos pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a partir da implementação da BNCC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador / Maria do Carmo de Sousa - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Grupo de Pesquisa Formação Compartilhada de Professores Escola e Universidade (GPEFCom-UFSCar), Descrição: Este tem por objetivo principal desenvolver atividades investigativas que integrem os conhecimentos de pesquisadores da universidade com os conhecimentos produzidos pelos professores da Educação Básica e pelos licenciandos nas escolas da Educação Básica. Aqui, os principais envolvidos têm oportunidade de desenvolver estudos teóricos, em nível de graduação e de pós-graduação, de forma a priorizar a parceria compartilhada entre escola e Universidade. Assim, tanto a escola da Educação Básica, quanto a universidade são consideradas lócus privilegiados de produção de conhecimentos e de formação de professores. As temáticas das pesquisas que vêm sendo desenvolvidas pelos integrantes do grupo são: Formação de professores; Processos educativos, Linguagens, Currículo e Tecnologias; Educação Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Integrante / Maria do Carmo de Sousa - Coordenador / Wania Tedeschi - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Uma abordagem sobre o desempenho dos alunos em matemática no sistema de avaliação da educação básica ? SAEB nas regiões brasileiras, Descrição: Este projeto consiste em estudar a distribuição das médias de desempenho em Matemática obtidas pelos alunos do 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3º série do Ensino Médio, fornecida pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica ? SAEB, conforme escala de proficiência em matemática do SAEB e a descrição de habilidades e competências a serem desenvolvidas pelo aluno nos termos das matrizes de referências em matemática do SAEB. Nesta pesquisa, objetiva-se analisar as diferenças de comportamento das médias de desempenho em Matemática nas regiões brasileiras nas avaliações do SAEB realizadas de 2007 a 2017. Além disso, pretende-se procurar possíveis correlações entre o desempenho dos alunos em matemática e indicadores educacionais fornecidos pelo Censo Escolar no período estudado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Um estudo da transitividade de semigrupos de grupos de lie, Descrição: Este projeto consiste em continuar o estudo sobre a topologia das variedades flags dos grupos de Lie e a transitividade de semigrupos de grupos de Lie, área na qual a docente realizou seu doutoramento. Para isso, pretende-se estudar os espaços simétricos afim (G,L,t), onde G é um grupo de Lie, conexo e com centro finito, t é um automorfismo evolutivo de G e L é um subgrupo de G^t, o subgrupo de pontos fixos de t. O objetivo é obter casos de transitividade de semigrupos de Lie utilizando a teoria de espaços simétricos afim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador / Luiz Antonio Barreira San Martin - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Semigrupos de grupos de Lie simples e Teoria de controle, Descrição: Este projeto consiste em estudar os semigrupos de grupos de Lie e a Teoria de controle em grupos de Lie. Pretende-se utilizar as órbitas adjuntas de certas álgebras de Lie, real e simples e a topologia das variedades flag para estudar e obter resultados sobre a controlabilidade de sistemas de controle em grupos de Lie.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador / Luiz Antonio Barreira San Martin - Integrante / Rachida El Assoudi - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Núcleo de Estudos e Pesquisas em Geometria e Topologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Integrante / Tania Maria Machado de Carvalho - Integrante / Marcelo Gonçalves Oliveira Vieira - Coordenador / Luciana Aparecida Alves - Integrante / Neiton Pereira da Silva - Integrante / Patricia Borges dos Santos - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Teoria de Lie e Aplicações, Descrição: 476024/2012-9. Projeto Universal CNPq 14/2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Integrante / Luiz Antonio Barreira San Martin - Coordenador / Alexandre José Santana - Integrante / Mauro Moraes Alves Patrão - Integrante / Lonardo Rabelo - Integrante / Janete de Paula Ferrareze - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Métodos quantitativos aplicados à Educação e Teoria de Lie, Descrição: Este projeto consiste em estudar dados estatísticos, fornecidos pelos relatórios pedagógicos, do sistema de avaliação da educação básica - SAEB e do sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo ? SARESP, de ensino-aprendizagem da disciplina matemática nos ensinos fundamental e médio. Devido a grande interseção entre a teoria de Lie e a teoria das probabilidades, propõe-se também empregar a teoria de Lie para estudar os dados estatísticos fornecidos pelos relatórios pedagógicos do SAEB e do SARESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Luzia dos Santos - Coordenador.

Prêmios

2022

Professora Homenageada pela XXXI Turma do Curso de Administração Pública, FCL/ CAr - Unesp.

2018

Professora Homenageada pela XXVI Turma do Curso de Administração Pública, FCL/ CAr - Unesp.

2017

Professora Homenageada pela XXV Turma do Curso de Administração Pública, FCL/CAr - Unesp.

2016

Moção de Elogio do Departamento de Administração Pública pela organização e mobilização para a realização da palestra, FCL/CAr - Unesp.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Ciências da Educação. , Faculdade de Ciências e Letras - Unesp, Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1, 14800901 - Araraquara, SP - Brasil - Caixa-postal: 174, Telefone: (16) 33346369, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Pós - doutoranda, Enquadramento Funcional: Pós - doutoranda

Atividades

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática na Educação Básica 4

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática na Educação Básica I

2013 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Participação Proj. de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto de Pesquisa

2013 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 03/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Diurno, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Noturno

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Pedagogia.

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente do do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente do Comitê de ética da FCLAr.

  • 04/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 04/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Departamento de Educação..

  • 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Profmat.

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Credenciamento no Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (Orientador e Docente responsável por disciplina).

  • 11/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Atividade realizada, Parecerista Ad Hoc - PROEX.

  • 11/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Atividade realizada, Parecerista do departamento - PROEX.

  • 06/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 06/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 06/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências - 120h/a - Diurno, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências - 120h/a - Noturno

  • 04/2022 - 08/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Diurno, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Noturno

  • 09/2018 - 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Permanente de Ensino.

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências - 120h/a - Noturno, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências- 120h/a - Diurno

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria - 135h/a - Diurno

  • 11/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Comissão Local de Permanência Estudantil - CLPE - Membro Titular.

  • 09/2018 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Vice - Coordenadora do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 12/2015 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Diurno, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática - 120h/a - Noturno

  • 11/2020 - 03/2021

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a - Diurno, Estatística II - 60h/a - Noturno

  • 03/2020 - 10/2020

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60h/a - Diurno, Estatística I - 60h/a - Noturno

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria - 135h/a - Diurno

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a - Diurno, Estatística II - 60h/a - Noturno

  • 05/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Departamento de Ciências da Educação..

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60h/a Diurno, Estatística I - 60h/a Noturno

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a Diurno, Estatística II - 60h/a Noturno

  • 04/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Local do CENEPP (Centro de Estudos e Práticas Pedagógicas da Unesp) da Faculdade de Ciências e Letras ? Campus de Araraquara.

  • 12/2015 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 12/2015 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Permanente de Ensino.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a Diurno, Estatística II - 60h/a Noturno

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística - 60h/a Diurno, Estatística - 60h/a Noturno

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60 h/a Diurno, Estatística I - 60 h/a Noturno

  • 03/2017 - 06/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Cálculo - 135 h/a - Diurno

  • 08/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Vice-Coordenadora da Comissão Local do CENEPP (Centro de Estudos e Práticas Pedagógicas da Unesp) da Faculdade de Ciências e Letras ? Campus de Araraquara.

  • 03/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Departamento de Ciências da Educação.

  • 01/2017 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Recepção dos Ingressantes 2017.

  • 10/2016 - 02/2017

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a Diurno, Estatística II - 60h/a Noturno

  • 03/2016 - 09/2016

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60 h/a Diurno, Estatística I - 60h/a Noturno

  • 03/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Cálculo - 135 h/a - Diurno

  • 02/2016 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para as Eleições de Chefe e Vice-Chefe do Departamento de Ciências da Educação.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II- 60h/a Diurno, Estatística II- 60h/a Noturno

  • 12/2014 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 11/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso de Administração Pública.

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60h/a - Diurno, Estatística I - 60h/a - Noturno

  • 04/2014 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Ciências da Educação.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a - Diurno, Estatística II - 60h/a - Noturno

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística I - 60h/a - Diurno, Estatística I - 60h/a - Noturno

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Econômica I - 60h/a - Noturno, Matemática Econômica I - 60h/a -Diurno

  • 10/2013 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Ciências da Educação.

  • 11/2013 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Recepção dos Calouros 2014.

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística II - 60h/a - Diurno, Estatística II- 60h/a - Noturno

2012 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2013 - 06/2013

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 05/2013 - 06/2013

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra II

  • 05/2013 - 06/2013

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática

  • 10/2012 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP.Cargo ou função, Membro da comissão de biblioteca da FACIP.

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I

  • 11/2012 - 04/2013

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise II

  • 10/2012 - 11/2012

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 10/2012 - 11/2012

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equacões Diferenciais Ordinárias

  • 09/2012 - 11/2012

    Ensino, Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática II

2006 - 2007

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

2003 - 2003

Centro Educacional Normelio Moura

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2003 - 2003

Escola Municipal de Madre de Deus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2000 - 2001

Escola Estadual Dinah Gonçalves

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25