Glaucia Cabral Moraes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

MORAES, Glaucia Cabral . DIA DO RACIOCÍNIO. 2016. (Outro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. UM ESTUDO COMPARATIVO EM RELAÇÃO ÀS ESTUFAS CONVENCIONAIS E ELÉTRICAS NA SECAGEM DE FOLHAS DE FUMO POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DA INFÂNCIA E EDUCAÇÃO.A ESTÉTICA DA ARTE E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE DE PROPOSTA METODOLÓGICA. 2017. (Seminário).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM.Aprendizagens em Educação Matemática. 2012. (Encontro).

I Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade: Vertigens do tempo e I Seminário Nacional de Educação Básica. 2008. (Simpósio).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa e Inserção Social - ANPED SUL. 2008. (Seminário).

Curso de Formação de Professores de Matemática - 30 horas Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. 2007. (Oficina).

IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2007. (Congresso).

IX Seminário Nacional de Educação - "Ensinar ou Educar? A Prática Pedagógica no Contexto de Complexidade" - 40 horas UNIVATES e Universidade Federal de Santa Maria - UFSM 2007. 2007. (Seminário).

Pesquisa em Educação no Brasil: Redes de Produção e Difusão do Conhecimento - 20 horas Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. 2006. (Seminário).

I Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos - 20 horas Universidade do Contestado - UnC. 2005. (Seminário).

IV Jornada de Educação Matemática - 20 horas Universidade do Contestado - UnC. 2005. (Congresso).

MORAES, Glaucia Cabral. Geometria das mandalas:o enlace da arte com a matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E PRÁTICAS DE CIÊNCIA DA NATUREZA E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MORAES, Glaucia Cabral. Similaridades e diferenças do Ensino/Aprendizagem de Matemática: uma análise entre Brasil, Finlândia e Alemanha. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E PRÁTICAS DE CIÊNCIA DA NATUREZA E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Materiais Concretos e Manipulativos nas aulas de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

O Ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A importância da Leitura e da Escrita na Disciplina de Matemática para Interpretação e Resolução de Problemas; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

Matemática: uma abordagem através do Cinema e da Literatura; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

O uso da Múscia como uma proposta metodológica no Ensino de Matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A Modelagem como Ferramenta no Ensino e Aprendizagem da Matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

O uso do Notebook em sala de aula como facilitador do Ensino e Aprendizagem da Matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A Estética da Arte e a Educação Matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

O Processo de Aprendiazagem do Cálculo Oral de Sujeitos com diferentes níveis de Escolaridade e Contextos Sociais; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A Utilização do Lúdico no Ensino de Matemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A Ludicidade como uma proposta de Ensino e Aprendizagem para as aulas de Matemática do Ensino Médio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

Consideração sobre o uso da calculadora no Ensino Básico Brasileiro como Metodologia Alternativa para o Contorno de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

A importância da Idade Herócia Greca do Século IV a; c; no estudo da Geometria e seu reflexo na Educação Básica; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);

2007

Atestado como docente do minicurso "Geometria Fractal no Ensino Fundamental: uma proposta de ensino e aprendizagem" - 4horas, ULBRA.

2007

Atestado de ministrante da oficina " A Geometria Fractal no Ensino Fundamental" na XII Semana Acadêmica do Curso de Matemática - 4 horas, Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.

2007

Atestado de voluntariado(a) do projeto "Robokit" - 80 horas, Universidade Santa Cruz do Sul - UNISC.