Flávia Ribas de Brito

Mestre do programa de Pós Graduação em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora, na linha de pesquisa em Educação em Química, com dissertação sobre inclusão de surdos e formação de professores. Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com atuação nas áreas de Formação Continuada de Professores e Inclusão no Ensino de Química. É membro do grupo de pesquisa Grupo de Estudos em Educação Química (GEEDUQ) e em 2022 foi vice coordenadora do grupo. Atuou como professora de Química na Escola Estadual Professor José Freire e Escola Estadual João Wesley. Em 2018 foi bolsista do projeto de extensão Nosso Encontro: Promovendo vivências formativas entre professores e reflexões sobre a prática docente. Em 2016 foi bolsista do projeto de extensão A utilização da internet como facilitadora da aprendizagem de História da Ciência. Em 2012 participou como bolsista do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Química

2021 - 2023

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A disciplina Libras nos cursos de Licenciatura em Química da UFJF: contribuições para o ensino de Química, Ano de Obtenção: 2023
Ivoni de Freitas Reis.Palavras-chave: Inclusão de surdos; Formação de Professores; Ensino de Química; Libras.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Química

2011 - 2020

Universidade Federal de Juiz de Fora

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Tiradentes da Polícia Militar MG

Formação complementar

2019 - 2020

Curso Básico De Libras para o Ensino de Química. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

PEREIRA, K. L. ; BRITO, FLÁVIA R. ; FREITAS-REIS, IVONI . Curso de extensão ?Inclusão de Surdos no Ensino de Química?. 2022. (Outro).

DEROSSI, INGRID NUNES ; FERRAZ, VICTOR G. L. ; BRITO, F. R. ; ZAMBELLI, MARIA HELENA ; FREITAS-REIS, IVONI ; FARIA, FERNANDA L. . VI Jornada da Ciência e Ensino. 2017. (Congresso).

FERRAZ, VICTOR G. L. ; BRITO, F. R. ; FREITAS-REIS, IVONI ; LOPES, J. G. S. ; DEROSSI, I. N. . III Simpósio Mineiro de Educação Química. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Simpósio Mineiro de Educação Química.Minicurso: Ensino de Química para Surdos: desafios e possibilidades no Ensino Remoto Emergencial (ERE).. 2021. (Simpósio).

I Encontro do GEEDUQ: comemorando os 10 anos.Reaproveitamento de óleo de cozinha na fabricação de Sabão Artesanal. 2019. (Encontro).

QuiEncontro: Conversas sobre o Ensino de Química na Educação Básica. 2019. (Encontro).

Semana de Ciência e Matemática Colégio Aplicação João XXIII. Reaproveitamento de óleo de cozinha na fabricação de Sabão Artesanal. 2019. (Feira).

V Simpósio Mineiro de Educação Química. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Mineiro de Educação Química. Rótulos de alimentos: uma estratégia didática para o ensino de soluções químicas.. 2015. (Congresso).

Semana da Química. 2014. (Outra).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. 2014. (Congresso).

II Seminário de Iniciação a Docência.Ampliando conhecimentos através da internet: o blog PIBIQ Química. 2013. (Seminário).

Semana da Química. 2013. (Outra).

Semana da Química. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

FERRAZ, VICTOR GOMES LIMA ; DE FARIA, FERNANDA LUIZA ; DE BRITO, FLÁVIA RIBAS ; DEROSSI, INGRID NUNES ; ZAMBELLI, MARIA HELENA ; FREITAS-REIS, IVONI . Integrando História da Ciência e o lúdico: As experiências de Henri, o pupilo de Lavoisier. HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES , v. 17, p. 99, 2018.
FREITAS-REIS, IVONI ; AFONSO, ANDREIA F. ; FARIA, FERNANDA L. ; FRANCO-PATROCÍNIO, SANDRA ; FERNANDES, JOMARA M. ; FERRAZ, VICTOR G. L. ; CRUZ, MÔNICA B. ; MELO, UILKA O. ; MELO, LÍLIAN G. ; SOUSA, ADRIANA G. ; BRITO, FLÁVIA R. ; PENHA, JÉSSICA C. ; MONTANHA, MARCO ANTÔNIO U. ; CERQUEIRA, PRISCILLA L. ; SILVA, ROSÂNGELA C. A. ; FARIA, SILAS J. . Repensando o Pibid-Química da UFJF por Meio da Compreensão do Perfil dos Alunos das Escolas Parceiras. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , v. 37, p. 224-231, 2015.
PEREIRA, K. L. ; BRITO, FLÁVIA R. ; FREITAS-REIS, IVONI . Impactos e desafios do Ensino Remoto Emergencial para professores no contexto do ensino de química inclusivo à surdos.. In: In: Karine G. Fernandes; Kevin Lopes Pereira; Ivoni Freitas-Reis. (Org.).. (Org.). Aportes para a Abertura Disciplinar a partir da Inclusão, História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química.. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2023, v. , p. 55-78.
PEREIRA, K. L. ; BRITO, FLÁVIA R. ; Almeida, A. G. ; FREITAS-REIS, IVONI . Materiais didáticos e o ensino de Química para Surdos: o que considerar?. Revista Ponto de Vista , 2025.
PEREIRA, K. L. ; BRITO, FLÁVIA R. ; FREITAS-REIS, IVONI . Minicurso: Ensino de Química para Surdos: desafios e possibilidades no Ensino Remoto Emergencial (ERE).. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRITO, F. R. ; FREITAS-REIS, IVONI ; AFONSO, ANDREIA F. ; MELO, UILKA O. . Rótulos de alimentos: uma estratégia didática para o ensino de soluções químicas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERRAZ, VICTOR G. L. ; REIS, I. F. ; SILVA, ROSÂNGELA C. A. ; CERQUEIRA, PRISCILLA L. ; MELO, UILKA O. ; BRITO, F. R. . AMPLIANDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DA INTERNET: O BLOG PIBIQ QUÍMICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRITO, F. R. . Oficina: Reaproveitamento de óleo de cozinha na fabricação de Sabão Artesanal. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, FLÁVIA R. . Reaproveitamento de óleo de cozinha na fabricação de Sabão Artesanal na Educação Básica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

A utilização da internet como facilitadora da aprendizagem de História da Ciência, Descrição: O projeto tem como objetivo criar um site interativo onde os alunos possam participar de forma ativa da História da Química, opinando, trazendo novas informações e debatendo o tema, na perspectiva de atuar em desafios dos quais eles sejam partícipes deste construto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Flávia Ribas de Brito - Integrante / Ivoni Freitas Reis - Coordenador / Ingrid Nunes Derossi - Integrante / Maria Helena Zambelli - Integrante / DE FARIA, FERNANDA LUIZA - Integrante / FERRAZ, VICTOR G. L. - Integrante / Arthur Gonze Machado - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2021

Escola Estadual Professor José Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente de aulas designado Química, Carga horária: 4

2022 - 2022

Escola Estadual João Wesley

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente de aulas designado Química, Carga horária: 7

2024 - 2024

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio ao Ensino, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Laboratório de Química Analítica para o curso de Agronomia.

2024 - Atual

Centro Educacional Crespo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor regente de Química, Carga horária: 12