Juliana da Silva Uggioni

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Estácio de Sá/RJ (2013), Mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2008) e graduação em Direito pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2001). E graduanda 7o. período de Pedagogia EAD/UNESA. Pesquisadora do GEDEST- Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética. Integrante do GPEI - Grupo de Pesquisa em Educação Imaginativa ambos grupos de pesquisas vinculados Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2013

Universidade Estácio de Sá
Título: Representações Sociais e Práticas Educativas
Orientador: Maria Isabel Leite

Mestrado em Educação

2007 - 2008

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Ser criança sobre olhar da criança,Ano de Obtenção: 2008
Maria Isabel Leite.

Graduação em Direito

1996 - 2001

Universidade do Sul de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Produções bibliográficas

  • Ganzer, A. ; GONCALVES, A. C. ; CAMBRUZZI, A. M. ; HONORATO, Aurélia R. S ; UGGIONI, J. S. ; SILVEIRA, R. F. K. ; Silva, S. M. M. . INFÂNCIA E IMAGINAÇÃO NA TERRA DO NUNCA. Vertentes (São João Del-Rei) , v. 33, p. 100-110, 2009.

  • UGGIONI, J. S. . Saberes Docentes. São Paulo: Iglu, 2012. 175p .

  • UGGIONI, J. S. . Rerpesentações Sociais de Profissionais da Formação Inicial e Continuada. In: Uggioni, Juliana da Silva. (Org.). Saberes Docentes. São Paulo: Iglu, 2012, v. , p. 71-80.

  • UGGIONI, J. S. ; CAMBRUZZI, A. M. ; Ganzer, A. ; HONORATO, Aurélia R. S ; Silva, S. M. M. ; SILVEIRA, R. F. K. . Infância e imaginação na terra do nunca. In: 21º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2008, Montenegro - RS. A compreensão da arte: desafios e possibilidades. Montenegro, RS: FUNDARTE, 2008. v. 21.

  • UGGIONI, J. S. ; CAMBRUZZI, A. M. ; Ganzer, A. ; GONCALVES, A. C. ; HONORATO, Aurélia R. S ; Silva, S. M. M. . Infância e Imaginação na Terra do Nunca. In: : I CONGRESSO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: ARTICULANDO CIÊNCIA E EDUCAÇÃO, 2008, Criciúma SC. : I CONGRESSO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: ARTICULANDO CIÊNCIA E EDUCAÇÃO, 2008.

  • UGGIONI, J. S. ; MELLER., A. K. ; SILVA, M. H. P. ; Silva, S. M. M. . Pesquisa com criança: reflexões sobre as questões éticas. In: I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação, IV Fórum Nacional de Educação E I Simpósio Internacional de Educação, 2007, Torres - RS. Pesquisa com criança: reflexões sobre as questões éticas, 2007.

  • UGGIONI, J. S. ; ALVES-MAZZOTTI, A. J. . Representações de saberes docentes por professores de curso de Pedagogia e profissionais de Secretaria de Educãção. In: 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro RJ. 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

  • UGGIONI, J. S. ; ALVES-MAZZOTTI, A. J. . Representações Sociais dos Saberes Docentes. In: VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Socias, 2011, Vitória-ES. Teoria das Representações Sociais - 50 anos Memórias, desafios contemporâneos e perspectivas. Vitória- ES: GM Editora, 2011. p. 204.

  • UGGIONI, J. S. . Não quero ser chapeuzinho. Escritos (Curitiba) , 2011.

  • UGGIONI, J. S. ; ALVES-MAZZOTTI, A. J. . Representações de saberes docentes por professores de curso de Pedagogia e profissionais de Secretaria de Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UGGIONI, J. S. ; ALVES-MAZZOTTI, A. J. . Representações Sociais de Saberes Docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UGGIONI, J. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SABERES DOCENTES: CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UGGIONI, J. S. . REPRESENTAÇÕES DE SABERES DOCENTES:PROFISSIONAIS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UGGIONI, J. S. . Representações Sociais de Saberes Docentes de Profissionais da Formação Inicial e Continuada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UGGIONI, J. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SABERES DOCENTES: À CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UGGIONI, J. S. ; Ganzer, A. ; GONCALVES, A. C. ; CAMBRUZZI, A. M. ; HONORATO, Aurélia R. S ; Silva, S. M. M. ; SILVEIRA, R. F. K. . Infância e Imaginação na Terra do Nunca. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UGGIONI, J. S. ; MELLER., A. K. ; SILVA, M. H. P. ; Silva, S. M. M. . Pesquisa com crianças: reflexões sobre as questões éticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2009

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador acadêmico, Carga horária: 30

Outras informações:
Participação no grupo de Pesquisa GEFEST - Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética e integrante do GPEI - Grupo de Pesquisa em Educação Imaginativa.

2002 - 2007

Faculdades Associadas de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação de planejamento, implantação de processos gerenciais e acompanhamento de avaliações dos resultados do ensino e aprendizagem. Avaliação do corpo docente e seu desenvolvimento e resultados da implantação dos projetos pedagógicos.

2013 - 2014

Xmile Learning

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisas relacionadas à Educação, Tecnologia e Games Educacionais. Pesquisa-ação, qualitativa, desenvolvida com crianças do Ensino Fundamental, numa perspectiva metodológica de espaços de narrativa, utilizando uma metodologia de análise e organização de dados coletados. Pesquisa, análise e desenvolvimento de ferramenta de gestão pedagógica que permite aos profissionais das escolas acompanharem o percurso de cada criança. Trabalho de apoio na aproximação entre os docentes e os desenvolvedores dos jogos digitais.