Marta Luiza Sfredo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Pós-Graduação em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares pela FACVEST/ Lages (2005), mestrado em Ciências da Educação pela UTIC-PY (2007), revalidado pela UFBA em 2015, Mestrado em Educação pela UFFS (2015), doutorado em Epistemologia e História da Ciência pela UNTREF-AR (2011), doutorado em Educação pela UNISINOS (2019) e pós-doutorado pelo PPGE - Unisinos (2023). Atua como supervisora pedagógica da rede estadual de ensino do RS e como Pedagoga da UFFS Campus Erechim. Tem experiência na área de Educação, tendo atuado desde a educação infantil, séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e no Ensino Superior. Membro do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docência, Pedagogias e Diferenças - GIPEDI/UNISINOS e do Laboratório de Políticas de Ensino Médio CNPQ/UNISINOS.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A PRODUÇÃO DA NEODOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: ENTRE A EFICÊNCIA PEDAGÓGICA E A RENOVAÇÃO CURRICULAR
Roberto Rafael Dias da Silva. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Doutorado em Epistemologia e História da Ciência

2008 - 2011

Universidad Nacional de Tres de Febrero, UNTreF
Título: O papel da escola e do conhecimento na formação dos atores sociais
Orientador: Verónica Tozzi
Palavras-chave: escola; conhecimento; ator social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O lugar do conhecimento escolar nas novas políticas educacionais para o ensino médio no Brasil: um diagnóstico crítico
, Ano de Obtenção: 2015.Roberto Rafael Dias da Silva.

Mestrado em Ciências da Educação

2005 - 2007

Universidad Tecnológica Intercontinental
Título: As teorias curriculares e a organização do discurso e da prática educativa nas classes de alfabetização, Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Cecília Silvera de Piris
Palavras-chave: currículo; alfabetização; prática pedagógica.

Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares

2004 - 2005

Faculdades Integradas Facvest
Título: Escola e Currículo:Discutindo Teoria e Prática da Visão Tradicional à Interdisciplinaridade
Orientador: Marilene da Silva Pacheco Virgílio

Graduação em Pedagogia

2000 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O Repensar da Prática Pedagógica: Limites e Possibilidades
Orientador: Liliana Demarchi D'Agostini

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2016 - 2016

Educação Superior: Concepções e saberes docentes. (Carga horária: 100h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2015 - 2015

Gestão estratégica de pessoas e planos de carreira. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Acessibilidade e inclusão na perspectiva da diversidade. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Nova regra ortográfica. (Carga horária: 20h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Teorias da aprendizagem. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2014 - 2014

Ética no serviço público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Inovação Tecnológica e Desenvolvimento. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Produção do Conhecimento, diálogos de saberes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Universidade de Fronteira e os desafios. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia de ensino: Deficiência visual e surdez. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Atendimento à pessoa com deficiência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Gestão documental. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Legislação Aplicada à Gestão de Pessoas - Lei 8112. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2013 - 2013

Abordagem sistêmica: desafios teóricos e práticos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Educação popular. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Desafios Teóricos e Metodológicos da Prática Inter. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

I Seminário de Estudos em Processos Pedagógicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Educação e trabalho: desafios no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Recepção aos novos docentes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Docente: evasão e retenção. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

O trabalho pedagógico com alunos surdos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Iniciação ao serviço público: combate a incêndios. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

O trabalho pedagógico com alunos cegos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Orientações da biblioteca da UFFS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Uso do Moodle. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

As telas interativas em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Iniciação ao serviço público: Redação Oficial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Iniciação ao serviço público: Primeiros socorros. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Gestão por competências. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Iniciação ao serviço público: Saúde e segurança. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Relações Interpessoais. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Análise da matriz curricular da UFFS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

O educador popular. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

A avaliação no ensino superior. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação Específica em Metodologia de Pesquisa. (Carga horária: 45h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2009 - 2009

II Encontro de estudos em Lógica. (Carga horária: 40h). , Uníntese, US, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação básica para professores locais. (Carga horária: 20h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2008 - 2008

Práticas Docentes. (Carga horária: 8h). , Instituição Adventista Sul Riograndense de Educação e Assistência Social, MOSR, Brasil.

2007 - 2007

Formação continuada de professores. (Carga horária: 2007h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2007 - 2007

Curso de capacitação em informática educativa. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2007 - 2007

Educación y gestión en el Siglo XXI. (Carga horária: 5h). , Universidade Tecnologica Intercontinental, UTIC, Paraguai.

2007 - 2007

A escolarização Inicial da criança. (Carga horária: 20h). , Líder Atualização, L A, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Conversando sobre a sexualidade do adolescente. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2003 - 2007

Inglês Avançado. (Carga horária: 480h). , Quatrum Escola de Idiomas, Q E I, Brasil.

2006 - 2006

Um aluno cego em sala de aula, e agora?. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2006 - 2006

Encontro de Formação de professores. (Carga horária: 34h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2006 - 2006

Jornada de Alfabetização. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Lïngua Brasileira de Sinais - LIBRAS -. (Carga horária: 45h). , Associação de pais e amigos dos deficientes auditivos Erechim/RS, APADA, Brasil.

2005 - 2005

Integrando a Escola e a Comunidade. (Carga horária: 19h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2005 - 2005

6@ Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2005 - 2005

3 Simpósio Internacional de Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Erechim, SMEC, Brasil.

2004 - 2004

Seminário Interdisciplinar das Licenciaturas. (Carga horária: 50h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2004 - 2004

Escola Comunidade e família. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2004 - 2004

IX Jornada Acadêmica e XIV S I C. (Carga horária: 44h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2004 - 2004

I Seminário de Educação Especial. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC RS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Reflexoes sobre o fazer pedagógico. (Carga horária: 180h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Psicologia para quem ensina. (Carga horária: 180h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2003 - 2003

Conversando sobre a sexualidade do adolescente. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2002 - 2002

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Formação de professores em educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

SFREDO, M. L. . XIII Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão da UFFS. 2024. (Outro).

SFREDO, M. L. . Círculos Formativos Docentes: Pedagogia Universitária e Inclusão em debate. 2024. (Outro).

SFREDO, M. L. . Informática Básica e sistemas acadêmicos. 2024. (Outro).

SFREDO, M. L. . Círculos Formativos docentes: diálogos sobre a docência na educação superior. 2024. (Outro).

SFREDO, M. L. . Aprendizagem e memória: estratégias de estudo na universidade. 2023. (Outro).

SFREDO, M. L. . Regulamento da graduação na UFFS. 2023. (Outro).

SFREDO, M. L. . XI Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão. 2023. (Outro).

SFREDO, M. L. . Apresente sua tese. 2023. (Outro).

SFREDO, M. L. . Ei você, psiu... oficina de apoio pedagógico e psicológico. 2022. (Outro).

SFREDO, M. L. . Oficina de Introdução à informática e moodle básico. 2022. (Outro).

SFREDO, M. L. . Avaliação docente: uma análise sobre a resolução 49/2020 e a minuta da UFFS. 2022. (Outro).

SFREDO, M. L. . Oficinas de apoio pedagógico. 2021. (Outro).

SFREDO, M. L. . I Seminário de formação docente do Campus Erechim: reflexões sobre os processos pedagógicos no ensino superior. 2020. (Outro).

SFREDO, M. L. . Ensino Remoto e a produção de materiais para atividades síncronas e assíncronas. 2020. (Outro).

SFREDO, M. L. . Extensão em pauta - Ciclo de Webconferências. 2020. (Outro).

SFREDO, M. L. . Acessibilidade e inclusão na perspectiva da diversidade. 2014. (Outro).

SFREDO, M. L. . Educação popular: princípios, atualidades, perspectivas e o viés com a proposta da UFFS. 2013. (Outro).

SFREDO, M. L. . Formação docente: Evasão e retenção no ensino superior. 2013. (Outro).

SFREDO, M. L. . I Semana da Saúde do Servidor: Saúde Mental e Trabalho. 2013. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Estratégias de ensino e avaliação para as ciências exatas na educação superior. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Ensino Superior: Perspectivas para aprender e ensinar. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . A pesquisa como estratégia de ensino. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Avaliação Institucional. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; NOGUEIRA, S. V. ; SFREDO, M. L. . Pedagogia Universitária. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Uso do Moodle. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . As telas interativas em sala de aula. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Orientações da biblioteca da UFFS - Gestão da Informação. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . A avaliação no ensino superior. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . O trabalho pedagógico com alunos cegos. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . O trabalho pedagógico com alunos surdos. 2012. (Outro).

LOSS, A. S. ; SFREDO, M. L. . Relato de experiências: Inovações Acadêmicas e Reflexões referentes à Matriz Curricular da UFFS. 2012. (Outro).

SFREDO, M. L. . Pesquisa cientifica em educação: compartilhando saberes. 2009. (Outro).

SFREDO, M. L. . Competências profissionais. 2008. (Outro).

SFREDO, M. L. . Estágio supervisonado nas séries iniciais. 2008. (Outro).

SFREDO, M. L. . Estágio supervisionado em espaços de educação não-formal. 2008. (Outro).

SFREDO, M. L. . Pesquisa científica: compartilhando saberes. 2008. (Outro).

Participação em eventos

A pesquisa como estratégia de ensino. 2012. (Outra).

Currículo. 2012. (Outra).

Estratégias de ensino e avaliação para as ciências exatas na. 2012. (Outra).

Pedagogia Universitária. 2012. (Outra).

Redação Oficial: Documentos e correspondências. 2012. (Outra).

VII Encontro de Filosofia e História da Ciência do Conesul. 2010. (Encontro).

III Prêmio de qualificação docente.Educação e preservação ambiental: um compromisso de todos. 2008. (Outra).

1º Prêmio construindo a igualdade de gênero.Políticas educacionais para mulheres. 2006. (Outra).

6@ Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional.O ABC da Telinha: a influência da programação da televisão no desenvolvimento e aprendizagem de alunos. 2005. (Outra).

IX Jornada Acadêmica da UDESC.O ABC da telinha: a influência da programação da televisão no desenvolvimento e aprendizagem de alunos. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marlei Dambros

SFREDO, M. L.. Jovens contemporâneos e as variáveis do processo civilizatório. 2023.

Aluno: Marlei Dambros

SFREDO, M. L.; SA, L. P.; BONFIGLIO, S. U.. JOVENS CONTEMPORÂNEOS E AS VARIÁVEIS DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: vanessa luana leiser

SFREDO, M. L.. PLANEJAR NOS ANOS INICIAIS E AS INTERFERÊNCIAS EXTERNAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A REVISTA NOVA ESCOLA. 2023.

Orientou

Josefa Granosik

Infra-estrutura do ambiente escolar diante da inclusão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Veranice Magnabosco Casasola

O uso da tecnologia de informação e comunicação na educação com crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Rosane Margarete do Calmo Cavagni

A inclusão na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Adriana Fátima Gaz Poganski

A afetividade no ensino-aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Juliana Roseli Kich

A importância do jogar e do brincar no desenvolvimento e aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Adriane Scarmignani

O envolvimento familiar no universo escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Luciane Maria Piotroswki

Dificuldade na aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Marli de Lourdes Zandonai

Um olhar sobre a relação professor aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Carla Regina Mendes Kresmaruch

Inclusão escolar: um desafio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Alida Oneide Pertuzzatti

Projeto políitico pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Daniela Fatima Secchi

A importância da relação professor aluno para a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Rosa Melânia Vizioli

A escola que temos e a escola que queremos na formação de leitores letrados; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Aline Grolli dos Santos Casasola

O projeto político pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Dalva Isabel Rosa Pereira

O papel do educador na formação do cidadão de seis anos frente ao processo de alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Gelci Casanova Cervinski

O espaço físico como suporte pedagógico das escolas de educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Eloir Fátima Vieira Cima

As contribuições do lúdico na aprendizagem da educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Teresinha Odete Brendler

O despertar da imaginação através da literatura infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Odila Fátima Sostisso

A leitura em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Tiago Duques Rodrigues de Oliveira Demarco

Avaliação: uma prática tradicional ou libertadora?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Marli Luisa Rachelle

Aprendendo matemática com o lúdico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Paula Andreia da Silva Jacques

O lúdico no processo de ensino aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Lourdes Rech Caovilla

Despertando o prazer pela leitura nas séries inciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Verenice Terezinha Frey

Transtorno de deficit de atençãp e hiperatividade: implicação no processo de ensino aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Patricia Rosana Alves

O ensino de língua estrangeira para crianças portadoras de necessidades educativas especiais, através de atividades lúdicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Quelin Fatima Selivon

Deficiencia na leitura nas series iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Danusa Hacker

Hiperatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Elisandra Gonçalves de Azevedo

Participação dos pais nas séries iniciais: ação que faz a diferença; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Marelise Prediger Piazza

Hiperatividade nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Susana Albrecht Opitz

O lúdico como ferramenta pedagógica de incentivo a imaginação e a criatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Elisabete Olejuki Dariva

Coesão e coerência: proposta para a produção de texto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Rosa Helena Pasa Bonetti

Inclusão de crianças portadoras de necessidadees especiais no ensino regular: utopia ou realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Nadia Adelaide Potrick Vesoloski

O ensino de artes favorecendo o desemvolvimento da linguagem no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Adriana Teresinha Teixeira

A importancia do ludico na aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Neide Rosa Giaretton Moranski

Inclusão de surdos e libras no ensino público: desafios, perspectivas e realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Ana Marcia Ferreira dos Santos Cella

Incentivo a leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Maristela Centenaro Mignoni

O transtorno déficit de atenção hiperatividade e a criança nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Ana Paula Barrionuevo

A construção do projeto político pedagógico da escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Anir Denise K

Vier; Inclusão escolar: as preocupações e desafios do professor frente a esta realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Janete Helena Buchkoski

As dificuldades da linguagem escrita na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Janete Trindade

A literatura infantil no despertar para a aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Daiane Rossetto Maria

Aprender brincando: A importancia do lúdico na aprendizagem da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Marta Luiza Sfredo;

Produções bibliográficas

SFREDO, M. L. ; SILVA, R. R. D. . EFICIÊNCIA PEDAGÓGICA E O PROJETO DESENVOLVIMENTISTA BRASILEIRO: FUNDAMENTOS DE UMA NEODOCÊNCIA NO ENSINO SECUNDÁRIO. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 43, p. 2178-5201, 2021.
SFREDO, M. L. ; SILVA, R. R. D. . Políticas educacionais para o Ensino Médio: conhecimento ou capacitação?. PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO) , v. 11, p. 881-896, 2016.
SFREDO, M. L. . O PODER DA EDUCAÇÃO E O LUGAR DA APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: UMA SÍNTESE. ROTEIRO , v. 39, p. 563-568, 2014.
SFREDO, M. L. . A produção da neodocência no ensino médio brasileiro na segunda metade do século XX: didática e eficiência pedagógica em debate. 1. ed. Pimenta Cultural, 2020.
SFREDO, M. L. . O apoio pedagógico como estratégia de permanência e conclusão da graduação para estudantes indígenas da UFFS - Campus Erechim. Os 10 anos do programa de acesso e permanência dos povos indígenas - PIN da UFFS: itinerários percorridos. 1ed.: , 2023, v. , p. 40-.
SFREDO, M. L. ; PIEROZAN, S. S. H. ; PAIM, R. O. . Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar: economicismo educativo e a configuração de uma neogestão escolar em debate. In: Jerônimo Sartori; Sandra Simone Hopner Pierozan. (Org.). Políticas educacionais em tempos de neoliberalismo. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2022, v. , p. 123-140.
SFREDO, M. L. . CONHECIMENTO ESCOLAR COM OS OBJETIVOS DE ENSINO 2 Marta Luiza Sfredo Marta Luiza Sfredo A PRODUÇÃO DA NEODOCÊNCIA PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: interfaces do currículo e do conhecimento escolar com os objetivos de ensino. In: Roberto Rafael Dias da Silva; Rosane Fátima Vasques; Denilson da Silva.. (Org.). Apontamentos para uma agenda de pesquisa sobre as políticas curriculares no Brasil.. 1ed.: , 2021, v. , p. 44-65.
SFREDO, M. L. . Educação e meio ambiente. Gazeta turística, Marcelino Ramos, p. 12 - 12, 01 jun. 2010.
SFREDO, M. L. ; PINHEIRO, J. M. ; NORA, M. D. . Performatividade: nuances do aprender a aprender no Ensino Médio Inovador. In: IX Simpósio Nacional de Educação, 2016, Frederico Westphalen. Anais do IX Simpósio Nacional de Educação. Frederico Westphalen: URI, 2016. v. 1. p. 2954-2966.
SFREDO, M. L. ; SILVA, R. R. D. . O CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS. In: III Seminário da ANPAE SUL, 2014, Curitiba. III Seminário da ANPAE SUL, 2014.
SFREDO, M. L. . O trabalho como princípio educativo no Ensino Médio Inovador: contrapontos de análise segundo os pressupostos de Freire e Willis. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE, 2013, Rio Grande -RS. VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação do trabalhador", 2013.
SFREDO, M. L. . Aprender para a vida: Configurações do conhecimento escolar no ensino secundário brasileiro nas décadas de 1940 e 1950. In: XV ANPED SUL, 2024. Anais da XV ANPED SUL Em defesa da formação humana e do caráter público da educação, 2024.
SFREDO, M. L. . Base Nacional Comum de competências do diretor escolar: configurações de uma neogestão escolar em análise. In: Seminário Estadual da ANPAE RS, 2022. Seminário Estadual da ANPAE/RS Reflexões sobre a democratização da educação e da escola, 2022.
SFREDO, M. L. . Interfaces de uma educação para a democracia e a produção da neodocência no ensino secundário. In: ANPED SUL, 2021. Anais da XIII Reunião da ANPED SUL.
SFREDO, M. L. . As cidades educadoras e sua relação com a educação para a democracia: elementos para pensar a docência na contemporaneidade. In: XI Simpósio Nacional de Educação, 2021. Anais do XI SINCOL, 2020.
SFREDO, M. L. . O ABC da telinha: a influência da programação da televisão no desenvolvimento e aprendizagem de alunos. In: IX Jornada Acadêmica da UDESC, 2004, Florianópolis. Anais da IX Jornada Acadêmica da UDESC - 2004, 2004. v. único. p. 499-499.
SFREDO, M. L. . O ABC da telinha: a influência da programação da televisão no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos em fase de alfabetização. In: IX Jornada Acadêmica da UDESC, 2003, Florianópolis. Anais da IX J A/ UDESC, 2004.
SFREDO, M. L. . O papel da memória na aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SFREDO, M. L. . Iniciação Científica como estratégia para o Ensino Médio: conceituação, processos e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SFREDO, M. L. . Mediação de apresentação de trabalhos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SFREDO, M. L. . Metodologias de Pesquisa: Análise Documental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SFREDO, M. L. . 'Objetivos de estudo x objetivos de vida: Organização e gestão do tempo'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SFREDO, M. L. . Exigências na formação do professor na atualidade: a produção da neodocência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SFREDO, M. L. . Escola, currículo e docência: caminhos possíveis. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SFREDO, M. L. . Coordenação de mesa IX SEPE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SFREDO, M. L. ; PINHEIRO, J. M. ; NORA, M. D. . Performatividade: nuances do aprender a aprender no ensino médio inovador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SFREDO, M. L. . O trabalho como princípio educativo no ensino médio inovador: contrapontos de análise segundo os pressupostos de Freire e Willis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SFREDO, M. L. . O ABC da telinha: a influência da programação da televisão no desenvolvimento e aprendizagem de alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SFREDO, M. L. . Espanhol nível V. 2014. .
SFREDO, M. L. . Espanhol nível III. 2013. .
SFREDO, M. L. . Espanhol nível IV. 2013. .
SFREDO, M. L. . Espanhol nível I. 2012. .
SFREDO, M. L. . Espanhol nível II. 2012. .
SFREDO, M. L. . Estágio supervisionado em espaços de educação não formal. 2009. .
SFREDO, M. L. . Pesquisa científica em educação: compartilhando saberes. 2009. .
SFREDO, M. L. . Competências profissionais. 2008. .
SFREDO, M. L. . Estágio supervisionado em gstão escolar. 2008. .
SFREDO, M. L. . Estágio supervisionado em espaços de educação não formal. 2008. .
SFREDO, M. L. . Estágio supervisionado nas séries iniciais. 2008. .
SFREDO, M. L. . Pesquisa científica: compartilhando saberes. 2008. .

Prêmios

2007

Melhor aluna do curso de mestrado, Universidade Tecnológica Intercontinental.

2005

Professora destaque, Millennium pesquisas e pulicações.

2004

Prêmio Talento 2004: Professora Destaque, Liderança Pesquisas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Fronteira Sul. , Av. Dom João Hoffmman, Fátima, 99700000 - Erechim, RS - Brasil, Telefone: (54) 33217066, Ramal: 7066, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2003 - Atual

Escola Estadual de Educação Básica Viadutos

Vínculo: trabalhista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

1998 - 2002

Escola Estadual de Educação Básica Viadutos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 2

Atividades

11/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Classe de alfabetização

2008 - 2010

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor local, Carga horária: 10

2008 - 2009

Escola Adventista de Erechim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2005 - 2008

Mitra Diocesana de Erechim

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: trabalho voluntário sem remuneração, Carga horária: 1

Outras informações:
Serviço de atividade comunitária voluntária, sem remuneração.

2008 - 2009

Conselho Municipal de Educação de Erechim

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: conselheiro, Carga horária: 1

Outras informações:
O CME - Erechim é órgão colegiado integrante do Sistema Municipal de Ensino. Atuação neste Conselho como membro conselheiro representante dos cursos de Pedagogia do município de Erechim RS