Jessica Alves Rodrigues

Possui graduação em Letras-Português e Inglês (2014) pela UEG (Universidade Estadual de Goiás ), Especialização em Língua(gem), Cultura e Ensino (2017) pela UEG- Câmpus de Inhumas. Mestranda em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras e Linguística

2019 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: ?Clareza, brevidade e objetividade?: metapragmáticas da escrita acadêmica em manuais de trabalho acadêmico.,Orientador:
Professor Doutor André Marques do Nascimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Língua(gem), Cultura e Ensino

2016 - 2017

Universidade Estadual de Goiás
Título: O que está em jogo na formação identitária do aluno quando exposto ao ensino tradicional e como seria se a escola adotasse a pedagogia da variação
Orientador: Cesar Augusto de Oliveira Casella

Graduação em Letras

2011 - 2014

Universidade Estadual de Goiás
Título: CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FAVOR DA DIVERSIDADE LINGUÍSTIC
Orientador: Mestre - Prof. Cesar Augusto de Oliveira Casella

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Honestino Monteiro Guimarães

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

RODRIGUES, J. A. . I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO. (Monitora). 2014. (Congresso).

RODRIGUES, J. A. . VI Jornada de Estudos Coralineanos e outros Estudos Literários na condição de monitora. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO (Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste).. (E.. 2014. (Encontro).

II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão e Semana de Integração Acadêmica.rio)..Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. 2014. (Seminá. 2014. (Seminário).

XVI Encontro de Letras: Aprender a ensinar, ensinar a aprender.. 2013. (Encontro).

Semana de integração acadêmica da Universidade Estadual de Goiás ? Unu de Goiás, com o tema "Estado, Capitalismo, Políticas Públicas e o Sistema Formal de Ensino"., cás. 2012. (Outra).

XV Encontro de Letras: Linguagem, Literatura e Filosofia. 2012. (Encontro).

Semana de integração acadêmica da Universidade Estadual de Goiás ? Unu de Goiás, com o tema "Ensino, Pesquisa e Extensão: inovar ou repetir?. 2011. (Seminário).

XIII Encontro de Letras ?Linguística, ensino e as novas tecnologias?.. 2011. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Alcides Hermes Thereza Júnior

CASELLA, C. A. O.;THEREZA JUNIOR, Alcides Hermes; Costa, Renata Luiza. O que está em jogo na formação universitária do aluno quando exposto ao ensino tradicional e como seria se a escola adotasse a pedagogia da variação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização lato sensu Lingua(gem), Cultura e Ensino) - Universidade Estadual de Goiás.

Cesar Augusto de Oliveira Casella

CASELLA, Cesar Augusto de Oliveira; THEREZA JÚNIOR, A. H.. O que está em jogo na formação identitária do aluno quando exposto ao ensino tradicional e como seria se a escola adotasse a Pedagogia da Variação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua(gem), Cultura e Ensino) - Universidade Estadual de Goiás.

Cesar Augusto de Oliveira Casella

CASELLA, Cesar Augusto de Oliveira; HOLANDA, J. A.; ROSA, C. P.. Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Janete Abreu Holanda

HOLANDA, J. A.; CASELLA, C. A. O.. Contribuições da Sociolinguística para o Ensino de Língua Portuguesa; por uma prática pedagógica em favor da diversidade Linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

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Foi orientado por

Amanda Faria Querido

: Pé de moleque de soja: produção e aceitação sensorial do produto; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em engenharia de alimentos) - Universidade de Taubaté; Orientador: Amanda Faria Querido;

André Marques do Nascimento

"Clareza, brevidade e objetividade": metapragmáticas da escrita acadêmica em manuais de trabalhos acadêmicos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Cesar Augusto de Oliveira Casella

O que está em jogo na formação identitária do aluno quando exposto ao ensino tradicional e como seria se a escola adotasse a Pedagogia da Variação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua(gem), Cultura e Ensino) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Cesar Augusto de Oliveira Casella;

Cesar Augusto de Oliveira Casella

Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Cesar Augusto de Oliveira Casella;

Mônica Santiago Barbosa

Análise dos genes de virulência de Helicobacter pylori e correlação com patologias gástricas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Mônica Santiago Barbosa;

Mônica Santiago Barbosa

Análise de genes de virulência de helicobacter pylori e correlação com patologias gástricas; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Mônica Santiago Barbosa;

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Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. In: Ebe Maria de Lima Siqueira;Regina Maria Emos da Luz. (Org.). Escola, comunidade e universidade. 1ed.Goiânia: Cânone editorial, 2016, v. , p. 1-182.

  • RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da Sociolinguística para o ensino de Língua Portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística.. In: Semana de Integração Acadêmica, 2014, Goiás. Semana de Integração Acadêmica do Campus Goiás, 2015, Goiás GO, 2014. v. 3. p. 74-82.

  • RODRIGUES, J. A. . ?CLAREZA, BREVIDADE E OBJETIVIDADE?: METAPRAGMÁTICAS DA ESCRITA ACADÊMICA EM MANUAIS DE TRABALHO ACADÊMICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RODRIGUES, J. A. . O QUE ESTÁ M JOGO NA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO ALUNO QUANDO EXPOSTO AO NSINO TRADICIONAL E COMO SERIA S A ESCOLA ADOTASSE A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, J. A. . Análise de definição das classes de palavras na gramática normativa da Língua Portuguesa de Rocha Lima. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).