Jéssica Alves Rodrigues

Possui graduação em Letras-Português e Inglês (2014) pela Universidade Estadual de Goiás. Especialista em Língua(gem), Cultura e Ensino (2017) pela UEG-Câmpus de Inhumas. É mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2021). Possui experiência nas áreas de Língua Portuguesa e Linguística.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2019 - 2021

Universidade Federal de Goiás
Título: ?Clareza, brevidade e objetividade?: ideologias linguísticas e regimes metadiscursivos em manuais de trabalho acadêmico, Ano de Obtenção: 2021
Professor Doutor André Marques do Nascimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Língua(gem), Cultura e Ensino

2016 - 2017

Universidade Estadual de Goiás
Título: O que está em jogo na formação identitária do aluno quando exposto ao ensino tradicional e como seria se a escola adotasse a pedagogia da variação
Orientador: Cesar Augusto de Oliveira Casella

Graduação em Letras

2011 - 2014

Universidade Estadual de Goiás
Título: CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FAVOR DA DIVERSIDADE LINGUÍSTIC
Orientador: Mestre - Prof. Cesar Augusto de Oliveira Casella

Formação complementar

2022 - 2022

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEBME, Brasil.

2022 - 2022

NOVO ENSINO MÉDIO: CONCEITOS, ESTRUTURA E DESAFIOS. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEPFOR, Brasil.

2022 - 2022

?Saúde Mental nas Escolas?. (Carga horária: 3h). , Vozes da Educação e Fundação Lemann,, VE, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Introdução ao corpo sem órgãos e à esquizoanálise de Deleuze. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Foucault e o neoliberalismo: Diagnósticos e ressonâncias. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

minicurso Análises de artefatos midiáticos e problematizações da cultura d. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

RODRIGUES, J. A. . I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO. (Monitora). 2014. (Congresso).

RODRIGUES, J. A. . VI Jornada de Estudos Coralineanos e outros Estudos Literários na condição de monitora. 2013. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro Nietzsche e Foucault: Diálogos. 2020. (Encontro).

I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

IV Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED.CLAREZA, BREVIDADE E OBJETIVIDADE: METAPRAGMÁTICAS DA ESCRITA ACADÊMICA EM MANUAIS DE TRABALHO ACADÊMICO. 2020. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada - ALAB. 2020. (Outra).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE),.Sereia negra: racismo e representatividade. 2020. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa realizado pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? Faculdade de Letras ? UFG,.?Clareza, brevidade e objetividade?: metapragmáticas da escrita acadêmica em manuais de trabalho acadêmico.. 2019. (Seminário).

I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO (Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste).. (E.. 2014. (Encontro).

II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão e Semana de Integração Acadêmica.rio)..Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. 2014. (Seminá. 2014. (Seminário).

XVI Encontro de Letras: Aprender a ensinar, ensinar a aprender.. 2013. (Encontro).

Semana de integração acadêmica da Universidade Estadual de Goiás ? Unu de Goiás, com o tema "Estado, Capitalismo, Políticas Públicas e o Sistema Formal de Ensino"., cás. 2012. (Outra).

XV Encontro de Letras: Linguagem, Literatura e Filosofia. 2012. (Encontro).

Semana de integração acadêmica da Universidade Estadual de Goiás ? Unu de Goiás, com o tema "Ensino, Pesquisa e Extensão: inovar ou repetir?. 2011. (Seminário).

XIII Encontro de Letras ?Linguística, ensino e as novas tecnologias?.. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, J. A. ; NASCIMENTO, A. M. . POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL MONOLINGUISMO E PADRONIZAÇÃO DA LÍNGUA. Coralina , v. V.3, p. p.18-33, 2020.
RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. In: Ebe Maria de Lima Siqueira;Regina Maria Emos da Luz. (Org.). Escola, comunidade e universidade. 1ed.Goiânia: Cânone editorial, 2016, v. , p. 1-182.
RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da Sociolinguística para o ensino de Língua Portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística.. In: Semana de Integração Acadêmica, 2014, Goiás. Semana de Integração Acadêmica do Campus Goiás, 2015, Goiás GO, 2014. v. 3. p. 74-82.
RODRIGUES, J. A. . ?CLAREZA, BREVIDADE E OBJETIVIDADE?: METAPRAGMÁTICAS DA ESCRITA ACADÊMICA EM MANUAIS DE TRABALHO ACADÊMICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES, J. A. . O QUE ESTÁ EM JOGO NA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO ALUNO QUANDO EXPOSTO AO NSINO TRADICIONAL E COMO SERIA S A ESCOLA ADOTASSE A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, J. A. ; Casella, Cesar Augusto de Oliveira . Contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, J. A. . Análise de definição das classes de palavras na gramática normativa da Língua Portuguesa de Rocha Lima. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Colégio Estadual Rocha Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Escola Estadual São José do Retiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2022 - Atual

Colégio Estadual Pré-Vestibular de Itaberaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora