Fernando Eduardo de Souza

"Sou graduado em Matemática pela Universidade Nove de Julho (2000) e obtive o título de mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Encontro-me em processo de doutoramento no Programa de Pós-graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática (PEHCM) na Universidade Federal do ABC, sob a orientação de Alessandro Jacques Ribeiro. Atualmente, ocupo a posição de professor titular na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (Em Licença), lecionando no Colégio Internacional EMECE para o ensino médio. Minha experiência está centrada na área de Educação Matemática, Formação de Professores, Práticas Educacionais e Tecnologias Educacionais, com especial enfoque no Ensino Híbrido e Aprendizagem Ativa."

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino e História das Ciências e da Matemática

2024 - Atual

Universidade Federal do ABC
ALESSANDRO JACQUES RIBEIRO. Coorientador: Marcia Aguiar. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Gestão Estratégica de Investimentos na Educação Básica

2023 - 2024

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Plano Estratégico para Implementação da Sala Maker em uma Escola da Rede Estadual de São Paulo
Orientador: Profa. Dra. Andréia Silva Abbiati

Mestrado em Educação Matemática

2004 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Integral na Visão de Professores de Cálculo Diferencial e Integral Frente à Produção de Alunos
, Ano de Obtenção: 2007.Prof. Dr. Benedito Antonio da Silva.Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação, SEE-SP, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Práticas Educativas; Filosofia da Matemática; Cálculo Diferencial e Integral.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Especialização em Educaçao Matemática

2001 - 2001

Universidade Nove de Julho
Título: O Uso do Cálculo Diferencial em Administração
Orientador: Suzana Abreu de Oliveira Souza

Graduação em Matemática

1998 - 2000

Universidade Nove de Julho
Título: A Origem do Método Axiomático: Descrições Evolucionárias e Revolucionárias.
Orientador: Prof. Ms. José Roberto Mendes

Formação complementar

2023 - 2023

Aluno especial na disciplina Didática da Matemática em PEHCM. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Aluno especial na disciplina Tendências em Educação Matemática em PEHCM. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2022 - 2023

Curso SAEE para educandos com Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Projeto Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação.. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Brasil.

2022 - 2022

Projeto Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Brasil.

2022 - 2022

Professor Coordenador de Área. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação. (Carga horária: 75h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Atualização Currículo em Ação (Público Escola) Nivelamento. (Carga horária: 50h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Curso para Facilitadores do Famílias Fortes. (Carga horária: 25h). , Secretaria Nacional da Família, SNF, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Orientação de Estudos. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Professor Coordenador de Área. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Atualização Tecnologias na Prática. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Tornando a aprendizagem ativa e visível - Matemática. (Carga horária: 12h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar), SEAD-UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias,. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas p Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 64h). , OBMEP na escola - Impa, OBMEP, Brasil.

2020 - 2020

Tornando a aprendizagem ativa e visível - Matemática. (Carga horária: 12h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas e Estratégias para avaliações online. (Carga horária: 2h). , Foreducation EdTech, FOREDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

Fluência Digital e Aprendizagem Online. (Carga horária: 24h). , Foreducation EdTech, FOREDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

Formação Aprofundada ? Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica ? Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada ? Tecnologia e inovação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação do Estado de São P, EFAPE, Brasil.

2018 - 2018

Formação Geekie One de Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 12h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2016 - 2016

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Lemann & Instituto Península, PENÍNSULA, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Professores para atuar em EAD. (Carga horária: 36h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Inglês Instrumental Leitura Para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Aperfeiçoamento de Professores PEB-II. (Carga horária: 150h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Híbrido.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem Ativa.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Desenho Geométrico.

Participação em eventos

Jornada Bett Online. 2020. (Outra).

V Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares: entre o individual e o coletivo.. 2008. (Outra).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Conhecimentos de Estudantes Universitários sobre o conceito de Integral. 2007. (Encontro).

XI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2007. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação Pesquisa e Políticas. 2006. (Seminário).

"Primeiros elementos algebrizados do "Cálculo" no ensino médio, no ensino de Análise na Universidade; qual transição, quais perspectivas"?. 2005. (Outra).

Conferência:. 2005. (Outra).

IX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Integral Na Visão de Professores de Cálculo Diferencial e Integral Frente a Produção de Alunos. 2005. (Encontro).

Mesa Redonda: "Metodologia de Pesquisa na área de Formação de Professores de Matemática" Profa. Dra. MARLI ANDRÉ e Prof. Dr. DARIO FIORENTINI. 2005. (Outra).

Metodologia de Pesquisa e História Oral: Possibilidades para a área de Educação Matemática e Formação de Professores. 2005. (Outra).

Palestra: "Relação entre a Metodologia de Ensino de Resolução de Problema e o conceito de Matemática Experimental: alguns exemplos em nível de Ensino Básico" Profa. Dra. Yuriko Yamamoto Baldin. 2005. (Outra).

Tópicos sobre a Teoria das Situações de G. Brousseau.. 2005. (Outra).

Conferência: "Modelo Teórico dos Campos Semântico" - Prof. Dr. Rômulo Campos Lins. 2004. (Outra).

Conferência:"O começo de uma bela amizade? Sobre a frágil, porém crucial, relação entre Matemáticos e Pesquisadores em Educação matemática". 2004. (Outra).

EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática: Matemática na Escola: conteúdos e contextos. 2004. (Encontro).

Palestra: "Aliança sinérgica entre Epistemologia e Didática da Matemática no estudo da álgebra elementar e seus símbolos". 2004. (Outra).

Seminário:. 2004. (Seminário).

VIII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Integral na Visão de Professores de Cálculo Diferencial e Integal Frente a Produção de Aluno. 2004. (Encontro).

"O Papel dos Instituts Universitaires de Formation des Maitres - IUFM, na formação de Professores: O caso da estatística". 2003. (Outra).

V Convenção Acadêmica - UNINOVE. 2002. (Outra).

Semana Cultural dos Departamento de Ciências Exatas e Tecnológia (Licenciatura em Matemáica) - UNINOVE. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lilia dos Santos Viana

VASQUES, M. H. B.; MAGALHAES, C. M. R.;SOUZA, F. E.. Uma Proposta Metodológica para o Ensino de Matemática Experimental no Ensino Fundamental.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educaçao Matemática) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Sandra Brito de Souza

VASQUES, M. H. B.; MAGALHAES, C. M. R.;SOUZA, F. E.. Analfabetismo Funcional Matemática: a importância da escola no desenvolvimento das habilidades apresentadas por jovens e adultos (2002 e 2004). 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educaçao Matemática) - Universidade Nove de Julho.

Produções bibliográficas

SOUZA, F. E. ; SILVA, B. A. . Conhecimentos de estudantes universitários sobre o conceito de Integral. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Diálogos entre a Pesquisa e a Prática Educativa, 2007. v. 1. p. 1-17.
SOUZA, F. E. . A Integral na Visão de Professores de Cálculo Diferencial e Integral Frente a Produções de Alunos. In: EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2004, Londrina. Prioridades da Pesquisa em Educação Matemática: Quais os Próximos Desafios?, 2004. v. VIII. p. 1-5.
SOUZA, F. E. ; SILVA, B. A. . Conhecimentos de estudantes universitários sobre o conceito de Integral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, F. E. . A Integral na Visão de Professores de Cálcuo Diferencial e Integral Frente a Produção de Alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, F. E. . A Integral na Visão de Professores de Cálculo Diferencial e Integral Frente a Produções de Alunos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, F. E. . A integral na visão de professores de Cálculo Diferencial e Integral, frente à produção de alunos.. 2007.

Prêmios

2018

Embaixador Khan Academy Brasil, Khan academy Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Internacioal EMECE, Weducation Grupo Educacional. , Rua Coronel Melo Oliveira, Perdizes, 05011040 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38037060, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Associação Internacional de Educação - EMECE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor de Matemática - Núcleo Básico Professor de itinerário formativo - Ciências Exatas e suas Tecnologias Professor de Projetos Multisseriados.

Atividades

02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2021 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Executivo - APM José Cândido de Souza, Carga horária: 0

Outras informações:
Diretor Executivo da Associação de Pais e Mestres da Escola Estadual José Cândido de Souza.

2005 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Basica II, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental e Médio da disciplina de Matemática e Tecnologia e Inovação para o Ensino Fundamental II.

2001 - 2004

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 24

Atividades

02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação de Pais e Mestres.,Cargo ou função, Conselheiro Fiscal.
02/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2002 - 2017

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível 1, Carga horária: 20

2001 - 2002

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Laboratório, Carga horária: 12

Outras informações:
Técnico de Laboratório de Física.

Atividades

01/2007 - 12/2016
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Matemática
02/2005 - 12/2016
Ensino, Engenharia de Produção Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Matemática, Expressão Gráfica
02/2002 - 12/2016
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Diferencial e Integral III, Matemática, Expressão Gráfica
02/2010 - 12/2013
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física para Arquitetura e Urbanismo, Matemática para Arquitetura e Urbanismo
10/2007 - 06/2008
Ensino, Educaçao Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aplicações do Cálculo Diferencial e Integral
01/2007 - 06/2007
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos
08/2006 - 06/2007
Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Ciências Exatas, Diretoria de Ciências Exatas.,Atividade realizada, Orientação Monitoria de Cálculo Diferencial para Engneharias..
02/2006 - 12/2006
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Diferencial e Integral I