Julice Dias
Doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, cuja tese de doutoramento "(Pré)-escola, cidade, famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999)", sob orientação da Prof.ª Dr.ª Alda Junqueira Marin, foi defendida em julho de 2009. Mestre em Educação, pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), cuja dissertação foi defendida em fevereiro de 2003, sob orientação da Prof.ª Dr.ª Eliana Bhering, intitulada "Um estudo sobre a interação adulto/crianças em grupos de idades mistas na educação infantil." Pedagoga pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1994). Atualmente é professora do Departamento de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC, na Linha de Pesquisa "Políticas Educacionais, Trabalho e Formação Docente" . Integra o Coletivo Ciranda - Grupo de Pesquisa Infância, Cidadania e Redes Educativas , na mesma Universidade, atuando como vice-líder do referido Grupo.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação da infância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, planejamento, currículo, aprendizagem e formação de professores. Tem vasta experiência em formação continuada de docentes universitários e professores da educação infantil e ensino fundamental. Possui também experiência ampla em assessoria pedagógica a Prefeituras no que tange à elaboração de propostas curriculares e programas de formação docente na modalidade continuada. Responde pela Direção de Ensino do Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED, da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Gestão 2021-2025.
Informações coletadas do Lattes em 13/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade
2005 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: (Pré)-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999)
, Ano de obtenção: 2009. Alda Junqueira Marin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cadeias ritualísticas de interação; pré-escola; comunidades de sentido.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2000 - 2003
Universidade do Vale do Itajaí
Título: Um estudo sobre a interação adulto/crianças em grupos de idades mistas na educação infantil, Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Eliana Bhering
Palavras-chave: educação infantil; turma de idades mistas; interação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ciências Humanas.
Organização de eventos
DIAS, JULICE ; LEHMKUHL, M. S. ; MICHELS, M. H. . Congresso Catarinense de Educação Especial. 2019. (Congresso).
DIAS, JULICE ; SOUZA, A. R. B. ; MARTINS FILHO, L. J. . I Seminário de Pesquisa. 2018. (Outro).
DIAS, J. . Semana da Pedagogia da FAED. 2016. (Outro).
DIAS, J. . COEB. 2013. (Congresso).
DIAS, J. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; Adilson de Angelo . Seminário Internacional de Educação Infantil: contribuições dos estudos da infância. 2012. (Congresso).
DIAS, J. . Avaliação Educacional. 2009. (Outro).
DIAS, J. . Política de estágios: interação rede pública e universidade. 2009. (Outro).
DIAS, J. . V Seminário das Licenciaturas. 2009. (Outro).
DIAS, J. . Currículo e discurso educacional no contexto do ensino superior. 2009. (Outro).
DIAS, J. . IV Seminário das Licenciaturas e II Seminário de Estágios. 2008. (Outro).
DIAS, J. . Programa de Formação Institucional. 2007. (Outro).
DIAS, J. . XVII Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sul - FORGRAD SUL. 2004. (Outro).
Participação em eventos
Metodologias e avaliação no ensino superior. 2019. (Oficina).
Reflexões sobre a experiência da Inclusão e os desafios para a Docência. 2019. (Encontro).
Semana da Pedagogia "Educar como ato de resistência: saberes e utopias"."A BNCC e suas implicações no trabalho pedagógico na Educação Infantil". 2019. (Outra).
Tecnologias Educacionais e os processos de ensino-aprendizagem. 2019. (Oficina).
XII Seminário Nacional de Formaçaõ de Profissionais de Educação ANFOPE. 2019. (Seminário).
V Colóquio Paulo Freire Diálogos Freirianos "Infâncias e o Direito à Cidade". 2017. (Outra).
Grupo de Estudos Freirianos.Infância e Docência. 2016. (Encontro).
Encontro das Licenciaturas da UDESC. 2014. (Encontro).
I Semana de Educação Continuada da UDESC. 2014. (Outra).
IV Seminário de Avaliação Institucional. 2014. (Seminário).
XXXIV FORUMDIR. 2014. (Outra).
2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE."Projeto Político Pedagógico: práticas discursivas e processos de participação na experiência da FURB/Blumenau. 2010. (Outra).
2 Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Acafe.Apresentação oral. 2010. (Outra).
1. FCE - Fórum Catarinense de Educação do CREA - SC. 2009. (Outra).
I Forum Integrado de Ensino Pesquisa Extensão ACAFE. 2008. (Outra).
III Seminário Internacional: Escola e Cultura.Relação indivíduos-famílias-escola: sentiment de pertença na trama dos mciro-eventos escolares. 2008. (Seminário).
I Seminário sobre ENADE. 2008. (Seminário).
VII Seminario de La Red de Estudios Sobre Trabajo Docente. 2008. (Seminário).
III Seminário das Licenciaturas. 2007. (Seminário).
I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).
XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2007. (Simpósio).
XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.Organização do espaço em ambientes escolares para crianças pequenas nos anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. 2007. (Simpósio).
XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.INFÂNCIA. 2007. (Simpósio).
Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional. 2006. (Encontro).
Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional docente. 2006. (Encontro).
I Congresso Internacional: Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. A rotina diária em creche pública: a dinâmica do tempo das atividades das crianças. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional: Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. 2006. (Congresso).
II Seminário das Licenciaturas.Turma de idades mistas na educação infantil: a gestão do tempo no cotidiano de crianças de 2 a 5 anos. 2006. (Seminário).
IV Mostra de Pesquisaem Educação. 2006. (Outra).
VI Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul.Assessoria Pedagógica no Ensino Superior e a Gestão da Formação Docente. 2006. (Outra).
XVIII Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2006. (Encontro).
XVIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VI Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2006. (Simpósio).
Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional.Organização do trabalho pedagógico por projetos. 2005. (Oficina).
Espaços de Reflexão sobre o Cotidiano Profissional. 2005. (Outra).
Espaços de Reflexão sobre o Cotidiano Profissional. 2005. (Outra).
Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional docente.1 Fórum de Estágios - Estágios: Desafios e Perspectivas. 2005. (Outra).
Formação de coordenadores.Gestão do trabalho pedagógico, gestor de curso de graduação e as interações com pessoas; Projeto Político Pedagógico. 2005. (Outra).
I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. A Formação Continuada dos Docentes Universitários: Construindo Espaços Coletivos de Aprender e Ensinar. 2005. (Congresso).
I Seminário das Licenciaturas. 2005. (Seminário).
Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2004. (Encontro).
Formação de Gestores.Seminário de Gestão Pública. 2004. (Seminário).
III Edição do Fórum Mundial de Educação - A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.Formação de Professores e Dialogicidade. 2004. (Outra).
III Edição do Fórum Mundial de Educação - A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2004. (Outra).
VII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Encontro).
Formação de Professores do Centro de Ciências Tecnológicas.Formação de Professores do Centro de Ciências Tecnológicas. 2003. (Outra).
Formação para Professores Iniciantes.Formação para Professores Iniciantes. 2003. (Outra).
Oficina na Escola E. B. Presidente Prudente de Morais e Escola E. B. Testo Central Alto.Organização do trabalho escolar. 2003. (Oficina).
Seminário de Avaliação Institucional.Seminário de Avaliação Institucional. 2003. (Seminário).
VI SULPET - Encontro de Grupos PET da Região Sul.PET: Educação e Responsabilidade Social. 2003. (Encontro).
VII Seminário de Integração de Professores Ingressantes - Formação.VII Seminário de Integração de Professores Ingressantes. 2002. (Seminário).
24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outra).
XII Ciclo de Cursos para Professores/FURB.Antropologia - O Homem Integral. 2001. (Outra).
XII Ciclo de Cursos para Professores/FURB.Introdução à Filosofia para Professores. 2001. (Outra).
II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Desenvolvimento Humano e Currículo. 2000. (Congresso).
II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Construção Social da Infância à Juventude. 2000. (Congresso).
II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Construção dos Espaços e dos Sujeitos. 2000. (Congresso).
Seminário Regional sobre Políticas Municipais de Educação.Desenvolvimento Humano e Educação Básica. 2000. (Seminário).
Formação.Formação. 1999. (Encontro).
Formação.Formação. 1999. (Encontro).
I Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Brinquedo e Desenvolvimento. 1999. (Congresso).
II Conferência Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente.Uma Década de História Ruma ao Terceiro Milênio. 1999. (Outra).
Formação.Formação. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, L. M.; RICHT, A.;DIAS, JULICE. Educação Matemática Crítica na e para a Educação Infantil: reflexões a partir de narrativas de docentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
RAMOS, D. K.; MATTAR, J.; KNAUL, A. P.;DIAS, J.; CRUZ, D. M.. O processo comunicativo na Educação Infantil em tempos de pandemia: um olhar sobre os recursos midiáticos na construção de vínculos para o desenvolvimento das crianças o atendimento emergencial. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DIAS, J.; CHAVES, A. P. N.; PONT, K. R. D.. "Fotografias, Filmagens e Territórios Brincantes: As vivências do NEIM Doralice Teodora Bastos durante a pandemia". 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; FREITAS, M. C.; RIPA, R.. As Crianças dizem: Família é.... 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; MARTINS, ROSA ELISABETE MILITZ WYPYCZYNSKI; COSTELLA, R. Z.. AS TERRITORIALIDADES DAS BRINCADEIRAS DOS/DAS ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CERVI, G. M.; FISCHER, A.;DIAS, JULICE; CARVALHO, C.. "Chegamos! E agora? Os atravessamentos do currículo para as crianças de 4 anos na escola". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
DIAS, JULICE; THIESEN, J.; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; GONCALVES, A. R.. O ensio da Geografia pelos livros didáticos: educação geográfica e cidadania. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MELO, S. M. M.;DIAS, JULICE; YARED, Y. B.; SOUZA, A. R. B.; MARTINS FILHO, L. J.. Fronteiras Difusas: Estudo Exploratório de Fundamentos Teóricos Contemporâneos Sobre o Autismo como contribuição a práticas psicopedagógicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; MELO, S. M. M.; YARED, Y. B.; MARTINS FILHO, L. J.; SOUZA, A. R. B.. Edusexcomunica à luz das DDSDH: análise de conteúdo dos materiais pedagógicos com interfaces midiáticas produzidos de 2013 a 2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Lourival; MARTINS, R. E. M. W.; LAFFIN, M. H. L. F.;DIAS, JULICE; LOSSO, A. R. S.. A Disciplina Ciência, Cultura, Tecnologia e Trabalho na matriz curricular do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: avaliação da sua pertinência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Gladys Mary Ghizoni Teive;DIAS, J.; AGOSTINHO, K. A.. Construindo uma cultura de educação infantil alternativa: a experiência da Escola Sarapiquá de Florianópolis (1982-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SILVA, A. S.; CARMINATI, C. J.;DIAS, J.; Lourival; THIESEN, J.. Ensino de filosofia na educação de jovens e adultos: percursos e perspectivas na rede muniicipal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KOWALTOWSKI, D. C. C. K.; BENCOSTA, M. L. A.;DIAS, J.. O espaço vivido na Escola Alternativa Sarapiquá (1982 a 2015). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Dr. João Josué da Silva Filho; Dra. Eloisa Acires Candal Rocha; Dra. Julice Dias; Dr. Adilson De Angelo Lopes Francisco;DIAS, J.. "Vai sentar, parece que tem um bicho 'forgulha' no corpo: o 'lugar' das crianças no processo inicial da escolarização no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; AREND, S. M. F.; SILVA, V. L. G.; COSSE, I.; BOEIRA, D. A.; MIRANDA, H. S.. "A Formação do Agente Socioeducativo: transitando entre educação, direitos e segurança publica (Santa Catarina, 2002-2017). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MARTINS FILHO, L. J.;DIAS, JULICE; THEVES, D. W.; LOPES, J. J. M.; MARTINS, R. E. M. W.. A Geografia faz a gente sonhar! A relevância atribuída pelas pedagogas ao ensino da Geografia nos anos iniciais. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; SANTOS, L. M.; MARIN, A. J.; SOUZA, A. R. B.; BORGES, M. K.. A dimensão estética nas práticas nas práticas pedagógicas da Educação Infantil. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
GIRARDELLO, G.; SARTORI, A. S.;DIAS, J.; BORGES, M. K.; ROSISTOLATO, R. P. R.. "Cenas juvenis na escola, na cidade e nas redes: notas etnográficas 'na ilha de Floriano' e de tantos outros ilhéus". 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; FANTINS, M.; BONILLA, M. H.; GIRARDELLO, G.; BARBOSA, M. C. S.; RIVOLTELLA, P. C.; ODININO, J. P. Q.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação escolar e familiar. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GIRARDELLO, G.;DIAS, JULICE; BARBOSA, M. C. S.; FANTIN, M.; BONILLA, M. H.; RIVOLTELLA, P. C.; ODININO, J. P. Q.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação escolar e familiar. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOGUEIRA, R. E.;DIAS, JULICE; FREITAS, M. I. C.;MARTINS, R. E. M. W.. A construção dos conceitos espaciais em crianças com deficiência visual na escola sob a perspectiva histórico-cultural. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BORGES, M. K.;DIAS, J.; MENDES, G. M. L.; SARMENTO, M. J.; MARCHI, R.; PETERS, L. L.. Eu aprendo a brincar de mais coisas que eu não sabia!: crianças e videogames numa brinquedoteca escolar. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SARTORI, A. S.;DIAS, J.; FONFOCA, E.; PREVE, A. M. H.; Adilson de Angelo; CABELLO, R.. Os desenhos animados e a prática pedagógica educomunicativa na educação infantil: uma aventura dialógica no estágio curricular. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SARTORI, A. S.;DIAS, J.; Lourival; CORREA, E. C. D.. "A gente quer ter voz ativa, no nosso destino mandar:" contribuições da música como fonte de informação para a prática pedagógica nas bibliotecas escolares. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
GARIBOLDI, A.; BARBOSA, M. C. S.; SOUZA, A. R. B.; MORO, C.;DIAS, J.. O percurso de elaboração e implantação de um instrumento de avaliação de contexto na educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
STEINDEL, G. E.; PETRY, O. J.; DEBUS, E. S. D.;DIAS, J.; Lourival. Biblioteca escolar na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento da criança na Rede Municipal de Pato Branco - PR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICEMARTINS, R. E. M. W.; LOPES, J. J. M.. O ensino de Geografia nas classes de alfabetização: problematizações da formação docente e da infância. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; ARENDT, S. M. F.; LARA, A. M. B.. As perspectivas paradigmáticas da formação institucional do agente socioeducativo catarinense: uma análise pedagógica (2002-2017). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FANTIN, M.;DIAS, JULICE; BONILLA, M. H.; RIVOLTELLA, C.; BARBOSA, M. C. S.; GIRARDELLO, G.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação familiar e escolar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BORGES, M. K.; TONINI, I. M.; NOGUEIRA, R. E.;DIAS, JULICE; MARTINS, R. E. M. W.. Mouse nas mãos: ideias para construção de uma Geografia Inclusiva. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; TISSEN, J.; DEBUS, E.. "Tomando a palavra... O processo de formação da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito (2004-2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SARTORI, A. S.; PREVE, A. M. H.;DIAS, J.; ANNIBAL, S. F.. Educomunicação empática: repercussão da prática pedagógica educomunicativa do design no ciclo de alfabetização do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SARTORI, A. S.; Adilson de Angelo; PREVE, A. M. H.;DIAS, J.; GOMEZ, J. I. A.; FONFOCA, E.. PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRESENÇA DOS DESENHOS ANIMADOS E A CRIAÇÃO DE ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; Lourival; CABELLO, R.; ANNIBAL, S. F.; BORGES, M. K.; MELO, S. M. M.. Prática pedagógica educomunicativa no ensino fundamental II: perspectivas conceituais para a educomunicação na escola pública. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MORO, C. S.; RIPA, R.;DIAS, JULICE. Avaliação Institucional na Educação Infantil: possibilidades e limitações na participação dos familiares nos processos políticos e pedagógicos de uma Unidade Educativa da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SANTOS, L. M.; RICHT, A.;DIAS, JULICE. As possibilidades de vivências da Educação Matemática Crítica na Educação Infantil através de relatos de experiência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; RICHT, A.; SANTOS, L. M.. As possibilidades de vivência da Educação Matemática Crítica na Educação Infantil através de relatos de experiência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHAVES, A. P. N.;DIAS, JULICE; FERRETTI, O. E.. A cartografia nos livros didáticos de Geografia: Uma investigação dos conteúdos de Geografia no município de Florianópolis.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHAVES, A. P. N.;DIAS, JULICE; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.. ?As imagens nos Territórios Brincantes: vivências do NEIM Doralice Teodora Bastos?,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; SANTOS, L. M.; FREITAS, M. C.. ?As crianças dizem: Família é...?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; SEVERO, R. G.; MOTA, M. R. A.. Escola e Família: relação potencializadora no contexto da participação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.
DIAS, J.; MENDES, G. M. L.; FERREIRA, V. S.; FROELICH, R.. ?Atendimento Educacional Especializado e Educação Infantil: a perspectiva dos docentes no município de Itajaí?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
AREND, S. M. F.;DIAS, JULICE; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; FERREIRA, A. P.. Rotinas culturais vivenciadas pelas crianças a partir do ideário típico alemão blumenauense. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SOUZA, A. R. B.; CERVI, G. M.;DIAS, JULICE. Formação continuada da rede municipal de ensino de Florianópolis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; RIPA, R.; AGOSTINHO, K. A.. Conceitos de participação infantil na Sociologia da Infância: diálogos entre categorias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; SOUZA, A. R. B.; COUTINHO, A. S.. As diferentes formas de comunicação entre os bebês e adultos no cotidiano de uma creche pública. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CERVI, G. M.;DIAS, JULICE; TOMIO, D.; CARVALHO, C.. "Chegamnos e agora? Os atravessamentos do currículo para as crianças de 4 anos na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
DIAS, J.; MARTINS, R.; Adilson de Angelo; CASTRO, J. S.; GODOY, D.. Avaliação da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; SCHLINDWEIN, L. M.; VAZ, A. F.; MARTINS FILHO, L. J.; MARTINS, R. E. M. W.. Avaliação da educação infantil: análise da subescala "atividades" da escala de avaliaçaõ de ambientes ECERS na rede municipal de ensino de Florianópolis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SOUZA, I. M. A.;DIAS, J.. PPP: Currículo e Família. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DIAS, J.; SOUZA, I. M. A.. Avaliação escolar na educação básica: os desafios para assumir a avaliação processual e contínua do(a) aluno(a). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DIAS, J.; SOUZA, I. M. A.. O desafio da avaliação formativa processual e contínua nos anos finais da escola de ensino fundamental Maidana. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Adilson de Angelo;DIAS, JULICE; PONT, K. R. D.. Linguagens da arte e formação docente: um olhar sobre os currículos do curso de Pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; FURLANI, J.. Espaço pedagógico para crianças: pensando as políticas de permanência estudantil na UDESC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, JULICE; DALLABRIDA, N.; CAMPOS, S. B.. As representações de Dubuc, Lillard e de Pujol-Busquets acerca do método Montessori. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SILVA, A. A.; GONCALVES, G.;DIAS, JULICE. "Podemos brincar? - Agora não é hora! Um olhar sobre o brincar na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Adilson de Angelo;DIAS, JULICE; SOUSA, I. M. A.. O incentivo à leitura no contexto da educação infantil: uma pesquisa no grupo 5 da Escola Sarapiquá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MAFRA, A. H.;DIAS, JULICE; COPETTE, M. C.. "A gente não consegue se encontrar dentro desse cotidiano": a docência compartilhada no contexto das práticas pedagógicas com bebês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Adilson de Angelo;DIAS, J.; SILVA, A. A.. O jogo social dos bebês no ambiente doméstico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; MAFRA, A. H.; SOUZA, K. R.. Expectativa das crianças da educação infantil em relação à rotina dos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DIAS, J.; MARTINS, R. E. M. W.; ANDRADE, M. L.. A educação para o trânsito como prática pedagógica no ensino de Geografia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BAZZO, J.; PEREIRA, A. de C.;DIAS, J.. "Educar na primeira infância: um novo olhar para os bebês". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
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Orientou
AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
O LUGAR DE PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Rotinas culturais: as teias relacionais entre crianças, famílias e cidade; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
O PLANEJAMENTO DOCENTE E A PARTICIPAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO EDUCATIVO; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Avaliação de Contexto na Educação Infantil: a construção de instrumento avaliativo na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
A PERSPECTIVA DOCENTE SOBRE O CINEMA COMO POSSIBILIDADE DE DIALOGISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Desafios e impactos da BNCC na construção de proposta curricular no litoral sul de SC; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Início: 2022; Universidade do Estado de Santa Catarina;
REGISTROS DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS FORMATIVOS DA EQUIPE PROFISSIONAL DE UM NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
A participação dos familiares nos processos políticos e pedagógicos de uma Unidade Educativa da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
As Crianças Dizem: Família é; ; ; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
?A rotina diária nas instituições de educação infantil de Paulo Lopes/SC: Análise dos critérios pedagógicos eleitos para sua estruturação?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
?A relação entre as materialidades e os aspectos estruturantes na docência com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
?Interação entre pares: as relações construídas e as formas de comunicação entre os adultos em uma instituição de Educação Infantil?; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
O atendimento parcial na educação infantil em Florianópolis: implicações no cotidiano das famílias trabalhadoras; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
Participação infantil na Sociologia da Infância: diálogo entre categorias; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Julice Dias;
Os atos comunicativos entre bebês e adultos no cotidiano de uma creche pública; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
A oferta de formação continuada da Rede Municipal de Educação Infantil em Florianópolis: uma análise das conexões de sentido entre o discurso oficial e o Programa de Formação; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Julice Dias;
Atividade na Educação Infantil: Análise a partir da escala ECERS-R e documentos oficiais; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
Avaliação da Educação Infantil: um processo de compartilhamento reflexivo em uma instituição educativa na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;
A docência na educação infantil como ato pedagógico; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Julice Dias;
Grupos lúdicos: como as crianças escolhem seus parceiros de brincadeira?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
O ensino de Genética nas escolas públicas de Blumenau sob a ótica dos docentes; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
O planejamento educacional na escola Prof Nilo Borghesi: refletindo perspectivas e possibilidades; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
L; Rodrigues; O processo de alfabetização na Escola Municipal Ribeirão Areado: uma análise do planejamento das professoras e do cotidiano aprendente dos alunos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
Espaço de acolhimento para filhos de acadêmicos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
O Processo de Alfabetização na Escola Municipal Ribeirão Areado: Uma Análise do Cotidiano Aprendente do Aluno; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
?O CONSTRUTIVISMO NA COMPREENSÃO DA TEORIA DE JEAN PIAGET?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Julice Dias;
Concepções de linguagem na proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de São José e suas implicações didático-pedagógicas no contexto da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Julice Dias;
O sentido da brincadeira para crianças de 4 a 6 anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
Que infâncias? Que crianças?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
Genoin e Cristiane Kuester; A Política Nacional de Educação Infantil e os Espaços e Ambientes dos Centros de Educação Infantil Públicos Municipais de Blumenau; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
A ação do pedagogo na classe hospitalar do hospital Miguel Couto; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
O computador como ferramenta pedagógica na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
O planejamento educacional e os registros avaliativos na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
A Pré-Escola na Escola e no CDI: diferenças/semelhanças entre o planejamento educacional prescrito e em ação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
Políticas públicas para educação de 0 a 6 anos no município de Gaspar: entre o ideal e o real; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
Motivação: um motivo para a ação de aprender; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
A construção do conceito lógico-matemático de grandeza em crianças de 2 e 3 anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
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Concepções dos pais sobre as novas propostas de avaliação na rede estadual de ensino de Presidente Getúlio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
A dinâmica da rotina diária em centros de desenvolvimento infantis públicos no município de Gaspar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
Prática de Ensino no curso de Pedagogia: investigando a articulação teoria/prática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
A interação adulto/criança nas atividades rotineiras em turmas de 4 e 5 anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
Um estudo sobre o papel da música nas salas de música nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;
A educação de jovens e adultos no município de Gaspar: características e perspectivas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
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Diferentes olhares; ; ; diferentes escutas: as perspectivas de crianças de seis e sete anos acerca das histórias infantis; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;
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PICINATO, D. M. ; EVANGELISTA, L. P. ; DIAS, JULICE . A rotina diária nas instituições de Educação Infantil de Paulo Lopes/SC: análise dos critérios pedagógicos eleitos para sua estruturação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAFRA, A. H. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Avaliação de contexto da educação infantil à luz da experiência de pesquisa em uma unidade educativa pública de Florianópolis (SC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Adilson de Angelo ; DIAS, J. . A rotina na educação infantil: avaliando a ilusão docente na tentativa de controlar e silenciar as crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Avaliação de contexto em uma instituição pública de educação infantil em Florianópolis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MAFRA, A. H. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . AVALIAÇÃO DE CONTEXTO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM FLORIANÓPOLIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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F. M., Altino José ; DELGADO, A. C. C. ; DIAS, J. . A participação das crianças bem pequenas e a prática da docência no contexto da educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, J. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ÉTICOS, POLÍTICOS E ESTÉTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . Exercícios de ser professor: como constituir a docência para e com as crianças de pouca idade nas instituições de EI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . Educação e Infância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, J. . Relaçoes Interpessoais e Trabalho em Equipe na Escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . Instituição escolar, projeto de cidade e identidade germânica: cenários de fachada em teias de interdependência (1980-1999). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, J. . Infância e Linguagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . O trabalho coletivo na creche: sentimentos ambíguos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . INFÂNCIAS, CULTURAS INFANTIS, ROTINA DIÁRIA E DOCÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, J. . A criança e o brincar nos tempos e espaços da escola. Florianópolis, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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Adilson de Angelo ; DIAS, J. . Participação e diálogo: entrecruzamento de saberes, experiências e aprendizagens entre professoras de Educação Infantil. Blumenau: Editora da FURB, 2016 (Artigo em Revista).
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DIAS, J. . Limites e valores na família: o ambiente educativo para a infância. Biguaçu: EPB, 2014 (Artigo em Revista).
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Outras produções
DIAS, J. . Consultoria para implantação de um instrumento de avaliação de contexto na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2022.
DIAS, J. . Consultoria para construção de Diretrizes para o atendimento híbrido na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolils. 2021.
DIAS, JULICE . Assessoria pedagógica para construção de proposta curricular. 2019.
DIAS, JULICE . Formação continuada para gestores educacionais da Secretaria Municipal de Imbituba. 2019.
DIAS, JULICE . Curso de formação continuada para profissionais da educação infantil. 2018.
DIAS, J. . Assessoria pedagógica para construção de proposta curricular. 2017.
DIAS, J. . Formação de professores educação infantil e ensino fundamental. 2017.
BHERING, E. M. B. ; DIAS, J. ; ABUCHAIM, B. . Avaliação e monitoramento da Rede Municipal de Educação de Florianópolis. 2016.
DIAS, J. . Avaliaçção de contexto. 2015.
DIAS, J. . Assessoria pedagógica para Rede Municipal de Ensino de Gaspar. 2014.
DIAS, J. . Formação para assessoras pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2013.
DIAS, J. . Formação de professores de Educação Infantil. 2012.
CORREA, A. ; DIAS, J. . Formação de professores e consultoria para a construção de proposta curricular. 2012.
DIAS, J. . Formação de professores de Educação Infantil. 2012.
DIAS, J. . Construção de Proposta Curricular para Educação Infantil. 2012.
DIAS, J. . Revista Emancipação. 2011.
DIAS, J. . formação continuada de professores. 2010.
DIAS, J. . formação continuada de professores. 2010.
DIAS, J. . Projetos Didáticos no contexto da sala de aula universitária. 2009.
DIAS, J. . Estratégias didáticas para trabalhar com pequenos grupos em sala. 2009.
DIAS, J. . Estudos avançados em avaliação da aprendizagem. 2009.
DIAS, J. . Formação Continuada dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de 9 anos. 2007.
DIAS, J. . Projeto de Formação Pedagógica. 2007.
DIAS, J. . Concepção de Infância, Planejamento e avaliação na Educação Infantil, Projeto: Construção/Investigação/Estruturação e Classificação. 2005.
DIAS, J. . PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA "Dinâmicas Atuais no Processo de Ensinar e Aprender". 2005.
DIAS, J. . A organização do trabalho escolar para o aluno de hoje/metodologias interdisciplinares. 2005.
DIAS, J. . Séries iniciais: metodologias de ensino/aprendizagem. 2005.
DIAS, J. . Currículo - conteúdos básicos. 2005.
DIAS, J. . O aluno de hoje: metodologias para o trabalho pedagógico. 2005.
DIAS, J. . Prática como Componente Curricular. 2005.
DIAS, J. . Plano de ensino-aprendizagem. 2005.
DIAS, J. . Planos de Ensino-Aprendizagem. 2005.
DIAS, J. . Proposta Pedagógica da Rede Municipal: Planejamento, Linguagens e Documentação Pedagógica. 2004.
DIAS, J. . Planos de Ensino-Aprendizagem. 2004.
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DIAS, J. . Função Social da Escola. 2003.
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DIAS, J. . Organização do Trabalho Escolar. 2003.
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DIAS, J. . Formação Continuada da Educação Infantil. 2002.
DIAS, J. . Repensando o Espaço e a Rotina na Educação Infantil. 2002.
DIAS, J. . Conferência Currículo e Planejamento na Educação Infantil. 2002.
DIAS, J. . Formação continuada para educadoras da Educação Infantil. 2002.
DIAS, J. . Dificuldade de Ensinar e Aprender. 2000.
DIAS, J. . I Seminário de Educação Infantil: Os Direitos da Criança: A Realidade em Nossa Região/Organização e Funcionamento da Educação Infantil. 2000.
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DIAS, J. . 'A infância e a cultura escolar:: marcas da Ditadura Civil-Militar de 1964 a 1985'. 2023.
DIAS, J. . 'Para uma compreensão da lenta e inevitável evolução da Educação de Infância: Análise do discurso sobre a Educação de Infância no Estado Novo português (1933-1974)'. 2023.
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DIAS, JULICE . Periódico: Educação, Artes e Inclusão. 2021.
DIAS, J. . Revista Sobre Tudo. 2021.
DIAS, J. . Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA. 2021.
DIAS, J. . QUEM TEM MEDO? EU TENHO! ENTÃO VAMOS BRINCAR?: A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021.
DIAS, JULICE . REVISTA SOBRE TUDO. 2021.
DIAS, J. ; CRUZ, D. M. ; RAMOS, D. . Banca Avaliadora para Progressão Docente. 2021.
DIAS, J. ; Daniela Karine Ramos ; CRUZ, D. M. . Banca Avaliadora para Progressão Docente. 2021.
DIAS, J. . 'INTERFACE ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDOS SOBRE O ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS NA ATUALIDADE'. 2020.
DIAS, J. . 'A-do-le-ta: movimento e desenvolvimento dos 0 aos 3 anos de idade'. 2020.
DIAS, J. . 'POLÍTICA NACIONAL PARA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NA ARGENTINA: inventário dos aspectos normativos e práticos'. 2020.
DIAS, J. . O CONFINAMENTO DO BRINCAR: A PRÁTICA DO DIA DO BRINQUEDO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020.
DIAS, J. . 'REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E A DEFINIÇÃO DE UM MODELO PROFISSIONAL'. 2020.
DIAS, J. . 'Breve história do direito à qualidade na educação infantil brasileira: o acesso, o currículo e a formação profissional '. 2020.
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MAFRA, A. H. ; COUTINHO, A. S. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Percurso reflexivo e formativo na avaliação de contexto na educação infantil: proposições e indicadores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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DIAS, J. ; METZNER, C. ; BAZZO, V. . Competências e Habilidades em Debate: A Formação Profissional nas Licenciaturas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DIAS, J. . Formação continuada para Diretoras e Supervisoras Pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2021. .
DIAS, JULICE . A mobilização de competências e o desenvolvimento cognitivo universal - bilateral da aprendizagem no ensino de Ciências. 2019. (Consultora ad hoc).
DIAS, JULICE . IV Congresso Brasileiro de Alfabetização - IV CONBALf. 2019. (Parecerista de trabalhos).
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DIAS, JULICE ; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET . Projeto Pedag[ogico como Ferramenta de Análise de Curso. 2018. .
DIAS, J. . 'Mídias digitais na aprendizagem: pesquisa interdisciplinar acerca do vídeo como ferramenta pedagógica para o Ensino Médio' à edital Edital de Grupos de Pesquisa 2016-2017.. 2016. (Consultora ad hoc).
DIAS, J. . Minicurso Educação e Infância. 2015. .
CARDOSO, J. J. ; DIAS, J. . Elaboração do Projeto Institucional para a Formação Inicial em Nível Superior e para Educação Continuada. 2015. (Comissão).
DIAS, J. . Edital de Fortalecimento de Grupos de Pesquisa do IFSC - 19/2014/PROPPI/IFSC. 2014. (Consultora ad hoc).
DIAS, J. . Comissão Científica da 4ª Jornada da LInguagem da FAED. 2014. (Comissão).
Dra. Julice Dias ; LUIZ, E. L. ; STEINDEL, G. E. ; OLIVEIRA, M. R. ; DIAS, J. . Comissão Interdepartamental de Progressão por Desempenho na Carreira de Professor de Ensino Superior. 2014. (Comissão).
DIAS, J. ; Adilson de Angelo ; COUTINHO, A. S. . Dossiê Educação Infantil. 2013. (Organização de dossiê).
DIAS, J. ; SOUZA, A. R. B. . Docência no Ensino Superior. 2012. .
DIAS, J. ; Denise Miguel ; Denise Medeiros ; Lourival . Seleção dos processos de transferências, retornos e reingressos. 2010. (Comissão).
DIAS, J. ; Adilson de Angelo ; Denise Miguel . Análise das Solicitações de Apostilamentos do Curso de Pedagogia. 2010. (comissão).
Adilson de Angelo ; DIAS, J. ; Denise Miguel ; Elisa Maria Quartiero ; Denise Medeiros ; Gladys Mary Ghizoni Teive ; Mariléia Maria da Silva . Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia. 2010. (Núcleo).
DIAS, J. . Revista Emancipação. 2010. (Consultora ad hoc).
DIAS, J. . Infância e cultura contemporânea. 2009. .
DIAS, J. . Caderno de Atividades: referencial em ação. 2008. .
DIAS, J. . A gestão do trabalho pedagógico: integração e ênfases curriculares. 2008. .
DIAS, J. . Gestão da sala de aula. 2008. .
DIAS, J. . Programa de Formação para Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil. 2008. .
DIAS, J. . Estudos Curriculares. 2008. .
DIAS, J. . Instrumentos e Critérios de Avaliação. 2008. .
DIAS, J. . Avaliação Formativa. 2008. .
Eliane Wamser ; CERVI, G. M. ; DIAS, J. ; Lilian Blanck de Oliveira ; Teresinha Bunn Besen ; Viviane Moreira . Política das Licenciaturas. 2004. (Política das Licenciaturas).
MAFRA, A. H. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Percurso reflexivo e formativo na avaliação de contexto na educação infantil: proposições e indicadores. 2015 (Mesa Redonda) .
DIAS, J. . Repensar, avaliar, reconstruir as relações com a infância e sua educação. 2015 (Roda de Conversa) .
DIAS, J. ; Grupo Aliança pela Infância . Criança a alma do negócio. 2010 (filme) .
DIAS, J. . Educação Infantil em Blumenau - Caracterização socioeconômica e demanda reprimida. 2001 (Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
A infância no século XXI segundo memórias dos familiares:imagens refletidas das crianças de 0 a 3 anos, Descrição: O presente estudo objetiva conhecer como os familiares construíram imagens em torno do que é ser criança no século XXI, especificamente no período compreendido entre 2001 a 2021, para que possamos, assim como afirma Walter Benjamin (1987), apreender, reconhecido por testemunhos, as percepções, os fragmentos, que nos ajudem a entender a diversidade irredutível que estrutura o mundo. A hipótese do estudo é que os familiares apresentem, pelos seus construtos memorialísticos, discursos possíveis que retratem as imagens que construíram sobre seus filhos e filhas de 0 a 3 anos de idade, no período temporal supracitado, as quais circunscrevem reflexos de ideários em torno da criança-cristã, da criança-aluno, da criança-consumidor. Entre o corpus metodológico da pesquisa selecionou-se 38 familiares que residem no Vale do Itajaí (Santa Catarina), cujos filhos e filhas de 0 a 3 anos frequentaram unidades educativas públicas municipais, que neste estudo serão denominadas ?creches?, em respeito à nomenclatura adotada pela legislação vigente no Brasil no período de 2001 a 2021.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Adilson de Angelo Lopes Francisco - Integrante / DEBORA MARINA PICINATO - Integrante / LIDIANE PEREIRA EVANGELISTA - Integrante / ANDREIA DO CARMO - Integrante / LEONARDO LONGEN NEVES - Integrante / Joice Jacques da Costa Pereira - Integrante / Fernanda Nunes - Integrante / Ana Paula Dal Santo - Integrante / ODIMAR LORENSET - Integrante / ALINE HELENA MAFRA REBELO - Integrante.
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2019 - 2021
Escuta e dialogismo: análise das formas de comunicação entre crianças bem pequenas e adultos no cotidiano de uma creche pública, Descrição: Neste estudo desenvolvemos uma análise acerca das formas de comunicação entre crianças bem pequenas e adultos no cotidiano de uma creche pública, sob as contribuições da Filosofia da Linguagem produzida por Mikhail Bakhtin, a partir dos conceitos de dialogismo, enunciado/enunciação e escuta, tomando como unidade de análise interações verbais e extraverbais entre professores(as) e crianças bem pequenas no contexto coletivo de uma creche pública. Tem como objetivo central observar, conhecer e analisar a prática pedagógica das professoras de crianças bem pequenas (de dois a três anos) e as possíveis relações dialógicas presentes na comunicação entre elas. Os conceitos bakhtinianos supramencionados possibilitam compreender o movimento das docentes na organização da rotina e a interpretação que fazem dos enunciados das crianças, aspectos que nos permitem adentrar a prática pedagógica. As contribuições de Bakhtin em relação ao dialogismo e à escuta são importantes para a constituição de uma docência mais próxima do que as crianças dizem, fazem, pensam, sentem, expressam, tanto pela linguagem verbal quanto pela extraverbal. Nesse viés, discutimos também a relação entre a ética e o conhecimento, uma vez que a professora precisa cotidianamente responder às crianças de forma sensível e responsável, superando assim atos mecanicistas e interações não planejadas, considerando tanto a atenção individual a cada criança, como também o atendimento coletivo a todo o grupo de crianças. Nesse sentido, o estudo busca contribuir com a Pedagogia da Infância, defendendo uma docência dialógica, que requer escuta, que demanda uma prática pedagógica relacional, elaborada a partir da significação compartilhada entre adultos e crianças. Palavras chave: Crianças bem pequenas; Docência; Dialogismo; Escuta; Prática Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (2) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Adilson de Angelo Lopes Francisco - Integrante / MAITÊ DAINA B. WALTRICK - Integrante / CAMILA VIEIRA DA ROSA - Integrante / CLAUDIA VITORIA HASCKEL LOSCH - Integrante / DEBORA MARINA PICINATO - Integrante / MARINA CANESIN - Integrante / LIDIANE PEREIRA EVANGELISTA - Integrante / ANDREIA DO CARMO - Integrante / LEONARDO LONGEN NEVES - Integrante.
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2017 - 2019
Avaliação na e da pré-escola, Descrição: A presente pesquisa tem como objeto de estudo a análise da escala norte americana de avaliação de ambientes ECERS. O interesse pela pesquisa surgiu de inquietações e preocupações em torno dos resultados de uma pesquisa censitária realizada na rede municipal de educação infantil do município de Florianópolis, especialmente no que toca ao trabalho pedagógico realizado na pré-escola. A referida pesquisa da qual analisaremos os relatórios individuais das unidades envolvidas, foi desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação com apoio técnico da Fundação Carlos Chagas e financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Teve como objetivo avaliar a qualidade da Educação Infantil ofertada pelo município de Florianópolis. Em seu desenvolvimento o estudo utilizou duas escalas norte-americanas de avaliação de ambientes, quais sejam, ITERS e ECERS . Falando especificamente sobre a escala ECERS-R a qual será o foco do nosso estudo, o referido instrumento é composto de sete sub-escalas: Espaço e mobiliário; Rotinas de cuidado pessoal; Linguagem e raciocínio; Atividades; Interação; Estrutura do programa; e Pais e equipe. Esses itens podem receber pontuações que variam de 1 a 7 pontos, sendo que 1-2 reflete um nível de qualidade inadequado, 3-4 o nível mínimo, 5-6 seria bom e 7 corresponde a excelente.Essas escalas foram utilizadas para observar e avaliar os ambientes e programas de instituições que atendem crianças de 0 a 5 anos. O que nos chamou atenção no estudo realizado de forma censitária pela Secretaria Municipal de Educação foi a baixa pontuação da subescala ?atividades? e também ?linguagem e raciocínio?. Várias perguntas surgiram nesse momento, principalmente se considerarmos o item ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? constituem eixos importantes do trabalho pedagógico com as crianças que frequentam a pré-escola brasileira. PROBLEMÁTICA A partir dessas inquietações, surgiu a problematização da nossa pesquisa: quais os fatores que geraram a baixa pontuação das sub-escalas ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? na pesquisa de avaliação de ambientes realizada na Rede Municipal de Educação Infantil de Florianópolis (RME) usando a escala ECERS? OBJETIVOS 1.1.1 OBJETIVO GERAL Analisar os resultados da avaliação de ambientes na pré-escola do município de Florianópolis, no que tange às sub-escalas ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? da escala de avaliação de ambientes ECERS. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Os objetivos específicos deste projeto são: Discutir os indicadores da subescala ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? com os núcleos de ação pedagógica constitutivos do currículo municipal; Identificar e compreender os fatores que desencadearam a baixa pontuação nessas sub-escalas; Propor alternativas formativas para a rede municipal de pré-escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Adilson de Angelo Lopes Francisco - Integrante.
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2015 - 2017
Cuidar da infância? O processo de escolarização do cotidiano infantil na pré-escola (1990-2010), Descrição: A pesquisa propõe, através de um estudo de caso, descrever como a pré-escola catarinense opera para cuidar da infância no período 1990 ?2010. Nesse estudo que investigará também a estrutura social relacionada à (pré) escola, parto do suposto de que na instituição educativo pedagógica há uma antecipação da escolarização de crianças de 4 a 6 anos de idade, através da racionalização do tempo institucional aos moldes escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto se apoia nos referenciais dos estudos culturais em torno da infância e sua educação, notadamente os produzidos na esfera da sociologia da infância, que tomam a criança não como objeto a ser socializado, mas como agente social, produtor de culturas infantis e reprodutor da cultura dos adultos. Com essa base conceptual, são explorados como conceitos chave para o estudo culturas infantis, cultura de pares, adulto atípico. Sua base empírica é constituída de documentação escrita como arquivos das instituições, registros de planejamento das professoras e relatórios das Secretarias Municipais de Educação; representações iconográficas, como fotografias, e pictóricas expostas pelos ambientes institucionais; entrevistas com professoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Aline Helena Mafra - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
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2013 - 2015
AVALIAÇÃO DE CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: pesquisa piloto em uma instituição pública da rede municipal de Florianópolis., Descrição: Pesquisa a ser realizada em creche pública do município de Florianópolis, a fim de avaliar a validade de instrumento de avaliação de contexto de Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Integrante / Geysa Spitz Alcoforado de Abreu - Coordenador.
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2011 - 2013
MODOS DE SER, PENSAR, SENTIR E AGIR NA CRECHE: o cotidiano vivido por professoras na formação continuada em serviço, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Arlete de Costa Pereira - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. , Avenida Madre Benvenuta - de 0522/523 a 1246/1247, Santa Mônica, 88035000 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33218500, Ramal: 8522, Fax: (48) 33218500, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Na UDESC atua como pesquisadora dos seguintes grupos de pesquisa:
1. GEDIN
2. Didática e Formação Docente
Atividades
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07/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa
2003 - 2010
Universidade Regional de BlumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 30
2002 - 2004
Fundação Educacional Hansa HammoniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Atividades
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01/2002 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Pré-Escolar I e II, Fundamentos e Metodologia do Ensino Pré-Escolar I e II
2004 - Atual
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica do Ensino Superior, Carga horária: 30
2001 - 2005
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 8
2003 - 2004
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: , Enquadramento Funcional: Chefia, Carga horária: 30
Outras informações:
Chefe Seção de Apoio Pedagógico - SaPed
Atividades
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02/2004
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Serviço realizado, Assessora pedagógica no Ensino Superior.
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07/2007 - 08/2007
Ensino, Tec. da Informação na gestão integrada de negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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10/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada na Rede Pública de Ensino.
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07/2005 - 09/2005
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão e Formação Docente
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02/2005 - 07/2005
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Didática
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Didática
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03/2005 - 03/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Organização da Rotina das Instituições de Educação Infantil e Alfabetização
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02/2005 - 02/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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06/2004 - 12/2004
Ensino, Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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02/2003 - 02/2004
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Chefe Seção de Apoio Pedagógico.
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06/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Pré-Escolar II
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03/2003 - 06/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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03/2003 - 06/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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03/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental I
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03/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Aprendizagem
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06/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral II
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06/2001 - 12/2001
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica Geral
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
2000 - 2000
Fundação Educacional de BrusqueVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4
Atividades
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08/2000 - 12/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral
1998 - 1998
Computertots BlumenauVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 4
Outras informações:
Prestou Assessoria Psicopedagogica.
1998 - 2003
prefeitura municipal de blumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação dos Centros de Educação Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou na Coordenação dos Centros de Educação Infantil e Centros Comunitários de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação.
1998 - 1998
prefeitura municipal de blumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Ciclo de Formação, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou na Coordenação dos Ciclos de Formação nas Escolas de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino.
1997 - 1998
prefeitura municipal de blumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção de Centro de Educação Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Centro de Educação Infantil Nazaré
1991 - 1997
prefeitura municipal de blumenauVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou como Professora nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Julice Dias e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?