JULICE DIAS

Doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, cuja tese de doutoramento "(Pré)-escola, cidade, famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999), sob orientação da Prof.ª Dr.ª Alda Junqueira Marin, foi defendida em julho de 2009. Mestre em Educação, pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), cuja dissertação foi defendida em fevereiro de 2003, sob orientação da Prof.ª Dr.ª Eliana Bhering, intitulada "Um estudo sobre a interação adulto/crianças em grupos de idades mistas na educação infantil." Pedagoga pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1994). Atualmente é professora do Departamento de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professora credenciada para o Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC. Integra o GEDIN e o Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente, na mesma Universidade.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação da infância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, planejamento, currículo, aprendizagem e formação de professores. Tem vasta experiência em formação continuada de docentes universitários e professores da educação infantil e ensino fundamental. Possui também experiência ampla em assessoria pedagógica a Prefeituras no que tange à elaboração de propostas curriculares e programas de formação docente na modalidade continuada. Responde pela Direção Geral do Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED, da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Gestão 2017-2021.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: (Pré)-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999)
Alda Junqueira Marin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cadeias ritualísticas de interação; pré-escola; comunidades de sentido.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2003

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Um estudo sobre a interação adulto/crianças em grupos de idades mistas na educação infantil,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Eliana Bhering
Palavras-chave: educação infantil; turma de idades mistas; interação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

1995 - 1997

Universidade do Vale do Itajaí

Graduação em Pedagogia

1991 - 1994

Fundação Universidade Regional de Blumenau

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ciências Humanas.

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Organização de eventos

DIAS, JULICE ; LEHMKUHL, M. S. ; MICHELS, M. H. . Congresso Catarinense de Educação Especial. 2019. (Congresso).

DIAS, JULICE ; SOUZA, A. R. B. ; MARTINS FILHO, L. J. . I Seminário de Pesquisa. 2018. (Outro).

DIAS, J. . Semana da Pedagogia da FAED. 2016. (Outro).

DIAS, J. . COEB. 2013. (Congresso).

DIAS, J. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; Adilson de Angelo . Seminário Internacional de Educação Infantil: contribuições dos estudos da infância. 2012. (Congresso).

DIAS, J. . Avaliação Educacional. 2009. (Outro).

DIAS, J. . Currículo e discurso educacional no contexto do ensino superior. 2009. (Outro).

DIAS, J. . Política de estágios: interação rede pública e universidade. 2009. (Outro).

DIAS, J. . V Seminário das Licenciaturas. 2009. (Outro).

DIAS, J. . IV Seminário das Licenciaturas e II Seminário de Estágios. 2008. (Outro).

DIAS, J. . Programa de Formação Institucional. 2007. (Outro).

DIAS, J. . XVII Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sul - FORGRAD SUL. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Metodologias e avaliação no ensino superior. 2019. (Oficina).

Reflexões sobre a experiência da Inclusão e os desafios para a Docência. 2019. (Encontro).

Semana da Pedagogia "Educar como ato de resistência: saberes e utopias"."A BNCC e suas implicações no trabalho pedagógico na Educação Infantil". 2019. (Outra).

Tecnologias Educacionais e os processos de ensino-aprendizagem. 2019. (Oficina).

XII Seminário Nacional de Formaçaõ de Profissionais de Educação ANFOPE. 2019. (Seminário).

V Colóquio Paulo Freire Diálogos Freirianos "Infâncias e o Direito à Cidade". 2017. (Outra).

Grupo de Estudos Freirianos.Infância e Docência. 2016. (Encontro).

Encontro das Licenciaturas da UDESC. 2014. (Encontro).

I Semana de Educação Continuada da UDESC. 2014. (Outra).

IV Seminário de Avaliação Institucional. 2014. (Seminário).

XXXIV FORUMDIR. 2014. (Outra).

2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE."Projeto Político Pedagógico: práticas discursivas e processos de participação na experiência da FURB/Blumenau. 2010. (Outra).

2 Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Acafe.Apresentação oral. 2010. (Outra).

1. FCE - Fórum Catarinense de Educação do CREA - SC. 2009. (Outra).

I Forum Integrado de Ensino Pesquisa Extensão ACAFE. 2008. (Outra).

III Seminário Internacional: Escola e Cultura.Relação indivíduos-famílias-escola: sentiment de pertença na trama dos mciro-eventos escolares. 2008. (Seminário).

I Seminário sobre ENADE. 2008. (Seminário).

VII Seminario de La Red de Estudios Sobre Trabajo Docente. 2008. (Seminário).

III Seminário das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2007. (Simpósio).

XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.INFÂNCIA. 2007. (Simpósio).

XIX Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VII Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.Organização do espaço em ambientes escolares para crianças pequenas nos anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. 2007. (Simpósio).

Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional. 2006. (Encontro).

Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional docente. 2006. (Encontro).

I Congresso Internacional: Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional: Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. A rotina diária em creche pública: a dinâmica do tempo das atividades das crianças. 2006. (Congresso).

II Seminário das Licenciaturas.Turma de idades mistas na educação infantil: a gestão do tempo no cotidiano de crianças de 2 a 5 anos. 2006. (Seminário).

IV Mostra de Pesquisaem Educação. 2006. (Outra).

VI Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul.Assessoria Pedagógica no Ensino Superior e a Gestão da Formação Docente. 2006. (Outra).

XVIII Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2006. (Encontro).

XVIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VI Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2006. (Simpósio).

Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional.Organização do trabalho pedagógico por projetos. 2005. (Oficina).

Espaços de Reflexão sobre o Cotidiano Profissional. 2005. (Outra).

Espaços de Reflexão sobre o Cotidiano Profissional. 2005. (Outra).

Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional docente.1 Fórum de Estágios - Estágios: Desafios e Perspectivas. 2005. (Outra).

Formação de coordenadores.Gestão do trabalho pedagógico, gestor de curso de graduação e as interações com pessoas; Projeto Político Pedagógico. 2005. (Outra).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. A Formação Continuada dos Docentes Universitários: Construindo Espaços Coletivos de Aprender e Ensinar. 2005. (Congresso).

I Seminário das Licenciaturas. 2005. (Seminário).

Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Encontro de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2004. (Encontro).

Formação de Gestores.Seminário de Gestão Pública. 2004. (Seminário).

III Edição do Fórum Mundial de Educação - A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2004. (Outra).

III Edição do Fórum Mundial de Educação - A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.Formação de Professores e Dialogicidade. 2004. (Outra).

VII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Encontro).

Formação de Professores do Centro de Ciências Tecnológicas.Formação de Professores do Centro de Ciências Tecnológicas. 2003. (Outra).

Formação para Professores Iniciantes.Formação para Professores Iniciantes. 2003. (Outra).

Oficina na Escola E. B. Presidente Prudente de Morais e Escola E. B. Testo Central Alto.Organização do trabalho escolar. 2003. (Oficina).

Seminário de Avaliação Institucional.Seminário de Avaliação Institucional. 2003. (Seminário).

VI SULPET - Encontro de Grupos PET da Região Sul.PET: Educação e Responsabilidade Social. 2003. (Encontro).

VII Seminário de Integração de Professores Ingressantes - Formação.VII Seminário de Integração de Professores Ingressantes. 2002. (Seminário).

24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outra).

XII Ciclo de Cursos para Professores/FURB.Antropologia - O Homem Integral. 2001. (Outra).

XII Ciclo de Cursos para Professores/FURB.Introdução à Filosofia para Professores. 2001. (Outra).

II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Construção Social da Infância à Juventude. 2000. (Congresso).

II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Desenvolvimento Humano e Currículo. 2000. (Congresso).

II Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Construção dos Espaços e dos Sujeitos. 2000. (Congresso).

Seminário Regional sobre Políticas Municipais de Educação.Desenvolvimento Humano e Educação Básica. 2000. (Seminário).

Formação.Formação. 1999. (Encontro).

Formação.Formação. 1999. (Encontro).

I Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Brinquedo e Desenvolvimento. 1999. (Congresso).

II Conferência Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente.Uma Década de História Ruma ao Terceiro Milênio. 1999. (Outra).

Formação.Formação. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Luicana Heloísa Alves Biss Silva

CERVI, G. M.; FISCHER, A.;DIAS, JULICE; CARVALHO, C.. "Chegamos! E agora? Os atravessamentos do currículo para as crianças de 4 anos na escola". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Angel Albano

DIAS, JULICE; THIESEN, J.; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; GONCALVES, A. R.. O ensio da Geografia pelos livros didáticos: educação geográfica e cidadania. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Letícia Morgana Corrêa Mello

MELO, S. M. M.;DIAS, JULICE; YARED, Y. B.; SOUZA, A. R. B.; MARTINS FILHO, L. J.. Fronteiras Difusas: Estudo Exploratório de Fundamentos Teóricos Contemporâneos Sobre o Autismo como contribuição a práticas psicopedagógicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mellany Viaro Gobbi de Mattos

DIAS, JULICE; MELO, S. M. M.; YARED, Y. B.; MARTINS FILHO, L. J.; SOUZA, A. R. B.. Edusexcomunica à luz das DDSDH: análise de conteúdo dos materiais pedagógicos com interfaces midiáticas produzidos de 2013 a 2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Flávia Althof

Lourival; MARTINS, R. E. M. W.; LAFFIN, M. H. L. F.;DIAS, JULICE; LOSSO, A. R. S.. A Disciplina Ciência, Cultura, Tecnologia e Trabalho na matriz curricular do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: avaliação da sua pertinência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Sabrina de Los Santos Silveira

Gladys Mary Ghizoni Teive;DIAS, J.; AGOSTINHO, K. A.. Construindo uma cultura de educação infantil alternativa: a experiência da Escola Sarapiquá de Florianópolis (1982-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luciele da Silva

SILVA, A. S.; CARMINATI, C. J.;DIAS, J.; Lourival; THIESEN, J.. Ensino de filosofia na educação de jovens e adultos: percursos e perspectivas na rede muniicipal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Sabrina de Los Santos Silveira

KOWALTOWSKI, D. C. C. K.; BENCOSTA, M. L. A.;DIAS, J.. O espaço vivido na Escola Alternativa Sarapiquá (1982 a 2015). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcia Agostinho da Silva

Dr. João Josué da Silva Filho; Dra. Eloisa Acires Candal Rocha; Dra. Julice Dias; Dr. Adilson De Angelo Lopes Francisco;DIAS, J.. "Vai sentar, parece que tem um bicho 'forgulha' no corpo: o 'lugar' das crianças no processo inicial da escolarização no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdeci Reis

GIRARDELLO, G.; SARTORI, A. S.;DIAS, J.; BORGES, M. K.; ROSISTOLATO, R. P. R.. "Cenas juvenis na escola, na cidade e nas redes: notas etnográficas 'na ilha de Floriano' e de tantos outros ilhéus". 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Costa Müeller

DIAS, JULICE; FANTINS, M.; BONILLA, M. H.; GIRARDELLO, G.; BARBOSA, M. C. S.; RIVOLTELLA, P. C.; ODININO, J. P. Q.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação escolar e familiar. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Costa Müeller

GIRARDELLO, G.;DIAS, JULICE; BARBOSA, M. C. S.; FANTIN, M.; BONILLA, M. H.; RIVOLTELLA, P. C.; ODININO, J. P. Q.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação escolar e familiar. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leia de Andrade

NOGUEIRA, R. E.;DIAS, JULICE; FREITAS, M. I. C.;MARTINS, R. E. M. W.. A construção dos conceitos espaciais em crianças com deficiência visual na escola sob a perspectiva histórico-cultural. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carla Cristiane Loureiro

BORGES, M. K.;DIAS, J.; MENDES, G. M. L.; SARMENTO, M. J.; MARCHI, R.; PETERS, L. L.. Eu aprendo a brincar de mais coisas que eu não sabia!: crianças e videogames numa brinquedoteca escolar. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Kamila Regina de Souza

SARTORI, A. S.;DIAS, J.; FONFOCA, E.; PREVE, A. M. H.; Adilson de Angelo; CABELLO, R.. Os desenhos animados e a prática pedagógica educomunicativa na educação infantil: uma aventura dialógica no estágio curricular. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda de Sales

SARTORI, A. S.;DIAS, J.; Lourival; CORREA, E. C. D.. "A gente quer ter voz ativa, no nosso destino mandar:" contribuições da música como fonte de informação para a prática pedagógica nas bibliotecas escolares. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Rudolf Dagnoni

DIAS, JULICEMARTINS, R. E. M. W.; LOPES, J. J. M.. O ensino de Geografia nas classes de alfabetização: problematizações da formação docente e da infância. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Otoniel Rodrigues Silva

DIAS, JULICE; ARENDT, S. M. F.; LARA, A. M. B.. As perspectivas paradigmáticas da formação institucional do agente socioeducativo catarinense: uma análise pedagógica (2002-2017). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Costa

FANTIN, M.;DIAS, JULICE; BONILLA, M. H.; RIVOLTELLA, C.; BARBOSA, M. C. S.; GIRARDELLO, G.. Crianças e tecnologias digitais: desafios da mediação familiar e escolar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luiz Martins Junior

BORGES, M. K.; TONINI, I. M.; NOGUEIRA, R. E.;DIAS, JULICE; MARTINS, R. E. M. W.. Mouse nas mãos: ideias para construção de uma Geografia Inclusiva. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcia Bressan Carminati

DIAS, J.; TISSEN, J.; DEBUS, E.. "Tomando a palavra... O processo de formação da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito (2004-2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Thiago Reginaldo

SARTORI, A. S.; PREVE, A. M. H.;DIAS, J.; ANNIBAL, S. F.. Educomunicação empática: repercussão da prática pedagógica educomunicativa do design no ciclo de alfabetização do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Kamila Regina de Souza

SARTORI, A. S.; Adilson de Angelo; PREVE, A. M. H.;DIAS, J.; GOMEZ, J. I. A.; FONFOCA, E.. PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRESENÇA DOS DESENHOS ANIMADOS E A CRIAÇÃO DE ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Patricia Justo Moreira

DIAS, J.; Lourival; CABELLO, R.; ANNIBAL, S. F.; BORGES, M. K.; MELO, S. M. M.. Prática pedagógica educomunicativa no ensino fundamental II: perspectivas conceituais para a educomunicação na escola pública. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maite Daiana Bassani Waltrick

AREND, S. M. F.;DIAS, JULICE; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; FERREIRA, A. P.. Rotinas culturais vivenciadas pelas crianças a partir do ideário típico alemão blumenauense. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Camila Mendes de Jesus Mioranza

SOUZA, A. R. B.; CERVI, G. M.;DIAS, JULICE. Formação continuada da rede municipal de ensino de Florianópolis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Eduarda Medeiros da Silveira

DIAS, JULICE; RIPA, R.; AGOSTINHO, K. A.. Conceitos de participação infantil na Sociologia da Infância: diálogos entre categorias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Degenhardt Comandoli

DIAS, JULICE; SOUZA, A. R. B.; COUTINHO, A. S.. As diferentes formas de comunicação entre os bebês e adultos no cotidiano de uma creche pública. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Heloisa Alves Biss Silva

CERVI, G. M.;DIAS, JULICE; TOMIO, D.; CARVALHO, C.. "Chegamnos e agora? Os atravessamentos do currículo para as crianças de 4 anos na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Karla Maria Vidal Vieira

DIAS, J.; SCHLINDWEIN, L. M.; VAZ, A. F.; MARTINS FILHO, L. J.; MARTINS, R. E. M. W.. Avaliação da educação infantil: análise da subescala "atividades" da escala de avaliaçaõ de ambientes ECERS na rede municipal de ensino de Florianópolis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Andréia do Carmo

DIAS, J.; MARTINS, R.; Adilson de Angelo; CASTRO, J. S.; GODOY, D.. Avaliação da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: SALETE DA COSTA BARELA

SOUZA, I. M. A.;DIAS, J.. PPP: Currículo e Família. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elisabete Marilu Reck

DIAS, J.; SOUZA, I. M. A.. Avaliação escolar na educação básica: os desafios para assumir a avaliação processual e contínua do(a) aluno(a). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Noemi Terezinha Erdmann Kesler

DIAS, J.; SOUZA, I. M. A.. O desafio da avaliação formativa processual e contínua nos anos finais da escola de ensino fundamental Maidana. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marina Bastos Silva Cavallazzi

Adilson de Angelo;DIAS, JULICE; PONT, K. R. D.. Linguagens da arte e formação docente: um olhar sobre os currículos do curso de Pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thaís Miranda de Melo

DIAS, JULICE; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET; FURLANI, J.. Espaço pedagógico para crianças: pensando as políticas de permanência estudantil na UDESC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Luiza Zimmer Dias

DIAS, JULICE; DALLABRIDA, N.; CAMPOS, S. B.. As representações de Dubuc, Lillard e de Pujol-Busquets acerca do método Montessori. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Amanda Neves

SILVA, A. A.; GONCALVES, G.;DIAS, JULICE. "Podemos brincar? - Agora não é hora! Um olhar sobre o brincar na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Darci de Lourdes Moreira

Adilson de Angelo;DIAS, JULICE; SOUSA, I. M. A.. O incentivo à leitura no contexto da educação infantil: uma pesquisa no grupo 5 da Escola Sarapiquá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ariana Farias Gregório

MAFRA, A. H.;DIAS, JULICE; COPETTE, M. C.. "A gente não consegue se encontrar dentro desse cotidiano": a docência compartilhada no contexto das práticas pedagógicas com bebês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Natália Regina da Silva Ribeiro

Adilson de Angelo;DIAS, J.; SILVA, A. A.. O jogo social dos bebês no ambiente doméstico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thyara Cristina Machado Ferreira

DIAS, J.; MAFRA, A. H.; SOUZA, K. R.. Expectativa das crianças da educação infantil em relação à rotina dos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Paulo Cesar Souza

DIAS, J.; MARTINS, R. E. M. W.; ANDRADE, M. L.. A educação para o trânsito como prática pedagógica no ensino de Geografia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Josiane Calsem de Souza

BAZZO, J.; PEREIRA, A. de C.;DIAS, J.. "Educar na primeira infância: um novo olhar para os bebês". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.

Aluno: Crislei Bertoldi

BITTENCOURT, Maria Luci; ANDRADE, M. R. S.;DIAS, J.. Abordaggem Reggio Emilia e a proposta pedagógica de Spazio Bambini. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Patrícia Senem

ANDRADE, M. R. S.; BUDAG, Elenir Roders;DIAS, J.. A Educação Infantil da Rede Municipal de Blumenau - ontem e hoje. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Ana Cláudia Padilha de Oliveira e Cintia Poffo

RAUSCH, Rita B.; BITTENCOURT, Maria Luci;DIAS, J.. O planejamento no berçário de um CEI do município de Blumenau. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Rosana Odorizzi e Tatiana Strauss

DIAS, J.. A elaboração coletiva do projeto arquitetônico de um Centro de Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Taíse Bárbara Lichtenfelz

DIAS, J.. A organização do tempo/espaço na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Marcela Roncelli Pahl e Greice Regina Ledra

DIAS, J.. A formação de regras sociais na Educação Infantil com cianças de 4 a 6 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Katiuscia Josea Gusawa

DIAS, J.. Concepções de professoras da Educação Infantil acerca do cuidar e do educar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Adriana de Souza e Juliana Pitz

DIAS, J.. Possibilidades de sistematização do planejamento na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Juliana T

DIAS, J.. Rausch.Avaliação na Pré-Escola do Colégio Sagrada Família. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Fernanda Vicenti

DIAS, J.. A concepção dos educadores infantis acerca do seu papel no desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Kátia Oneda Meyer e Kátia Maschio

DIAS, J.. A função da Educação Infantil na Rede Privada de Ensino de Blumenau. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Nádia Regina Totene

DIAS, J.. O ato de brincar na pré-escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia.

Aluno: Maria Helena Isensee

DIAS, J.. Alfabetizar, qual o método?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Inêz Hillesheim Moretto e Viviani dos Santos

DIAS, J.. A produção escrita de crianças de 3 a 5 anos: registros e significados. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Juliane Kátia Custódio Luz e Sandra Testoni

DIAS, J.. Ressignificando o planejamento participativo: a construção do trabalho coletivo no CDI Vovó Leonida. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Julian Gilmara Isensee e Marcia Pereira

DIAS, J.. Os CDIs da Rede Municipal de Ensino de Gaspar e sua proposta político pedagógica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Ana Paula Inácio Bärr e Fabiana Haverroth da Silva

DIAS, J.. Análise do Reconto de Clássicos Infantis com Crianças de Cinco Anos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Luciane Isabel Naffien

DIAS, J.. A Importância das Histórias em Quadrinhos na Formação do Leitor e a Promoção da sua Leitura nas Escolas E.B. Profª. Zulma Souza da Silva e E.B.M. Conselheiro Mafra. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Neide Maria da Silva Boos

DIAS, J.. Natureza e sociedade: a alfabetização ecológica na Educação Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Marisa Oeschler Kafeltz

DIAS, J.. O Brincar na Pré-Escola em uma perspectiva pedagógica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Marcia Plaster Dalpiaz

DIAS, J.. A Construção da Narrativa a partir da Leitura da Imagem do Livro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Doroti Regina Girardi Oeschsler e Magridt Lia Mafra

DIAS, J.. Educação Infantil: novos desafios. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Eliane Ferrari Moser e Patrícia Steffen

DIAS, J.. O lúdico na Educação Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Neusa M

DIAS, J.. F. de Moraes.A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

DIAS, J.. Comissão Verificadora para reconhecimento do curso de Graduação em Pedagogia (Licenciatura) Habilitação: Educação Infantil. 2006. UNIFEBE.

DIAS, J.. 3.ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. Universidade Regional de Blumenau.

DIAS, J.. Mostra Integrada de Pesquisa e Extensão - MIPE. 2007. Universidade Regional de Blumenau.

DIAS, J.. 5 Fórum Anual de Iniciação Científica. 2006. Universidade Regional de Blumenau.

DIAS, J.. 3 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

DIAS, J.. 3 FÓRUM ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2004. Universidade Regional de Blumenau.

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Comissão julgadora das bancas

Alda Junqueira Marin

MARIN, A. J.BUENO, José Geraldo Silveira; SAMPAIO, Maria das Mercês F; GALLIAN, Claudia Valentina; FERREIRA, V. M. R.. (Pré)escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Eliana Maria Bahia Bhering

BHERING, E.; CARVALHO, M. C.; SCHLINDWEIN, L.. A interação Adulto/criança na turma de idades mistas: um estudo sobvre os estilos interativos da professora com crianças de 2 a 5 anos e 11 meses. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Valéria Milena Rohrich Ferreira

SAMPAIO, M. M. F.; BUENO, JOSÉ GERALDO S.; GALLIAN, C. V. A.;FERREIRA, Valéria Milena Rohrich. (PRÉ)ESCOLA, CIDADE, FAMÍLIAS:PRODUÇÃO DE COMUNIDADES DE SENTIDO EM CADEIAS RITUALÍSTICAS DE INTERAÇÃO (1980-1999). 2009. Tese (Doutorado em Educação História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Cláudia Valentina Assumpção Galian

MARIN, A. J.; SAMPAIO, M. M. F.; BUENO, J. G. S.;GALIAN, C. V. A.; ROHRICH, V. M.. (Pré)escola, cidade e famílias. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Geraldo Silveira Bueno

MARIN, Alda JunqueiraSAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira; Gallian, C. V. A.;BUENO, J. G. S.; Ferreira, V. M. R.. Pré-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido e n cadeias rirtualísticas de interação (1980-1999). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Geraldo Silveira Bueno

MARIN, Alda Junqueira; BOGUS, L. M. M.;BUENO, J. G. S.. Cuidar da infância? As relações entre a escola, a cidade e as famílias blumenauenses (1980/1999). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Luciane Maria Schlindwein

BHERING, Eliana Maria Bahia; CARVALHO, Mara Ignez Campos de;SCHLINDWEIN, L. M.. Um Estudo sobre a Interação Adulto/Crianças em Grupos de Idades Mistas na Educação Infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Maria das Mercês Ferreira Sampaio

MARIN, Alda JunqueiraBUENO, José Geraldo SilveiraSAMPAIO, M. M. F.; GALLIAN, C. V. A.; FERREIRA, V. M. R.. (Pré)-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Maria Eduarda Medeiros da Silveira

CONCEITOS DE PARTICIPAÇÃO INFANTIL NA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: DIÁLOGOS ENTRE CATEGORIAS; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Camila Mendes de Jesus Mioranza

FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS E SEUS IMPACTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Cristiane Degenhardt Comandoli

Os atos comunicativos entre bebês e adultos no cotidiano de uma creche pública; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Maite Daiana Bassani Waltrick

ROTINAS CULTURAIS VIVENCIADAS PELAS CRIANÇAS A PARTIR DO IDEÁRIO TÍPICO ALEMÃO BLUMENAUENSE; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Andréia do Carmo

Avaliação de contexto na educação infantil de Florianópolis: análise da subescala Linguagem e raciocínio; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Karla Vieira

Avaliação na e da educação: processos reflexivos acerca da subescala atividades; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joselma Salazar de Castro

Os atos pedagógicos das professoras com as crianças pequeninas: a linguagem no exercício da docência; Início: 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Kamila Regina de Souza

PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRESENÇA DOS DESENHOS ANIMADOS E A CRIAÇÃO DE ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2014; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Maria Eduarda Medeiros da Silveira

Participação infantil na Sociologia da Infância: diálogo entre categorias; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Julice Dias;

Cristiane Degenhardt Comandoli

Os atos comunicativos entre bebês e adultos no cotidiano de uma creche pública; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;

Camila Mendes de Jesus Mioranza

A oferta de formação continuada da Rede Municipal de Educação Infantil em Florianópolis: uma análise das conexões de sentido entre o discurso oficial e o Programa de Formação; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Julice Dias;

Karla Maria Vidal Vieira

Atividade na Educação Infantil: Análise a partir da escala ECERS-R e documentos oficiais; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;

Andréia do Carmo

Avaliação da Educação Infantil: um processo de compartilhamento reflexivo em uma instituição educativa na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Julice Dias;

Joselma Salazar de Castro

A docência na educação infantil como ato pedagógico; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Julice Dias;

Talita Mathies

Grupos lúdicos: como as crianças escolhem seus parceiros de brincadeira?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Arnor Bublitz Filho

O ensino de Genética nas escolas públicas de Blumenau sob a ótica dos docentes; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Kellen Luzia Mehl

O planejamento educacional na escola Prof Nilo Borghesi: refletindo perspectivas e possibilidades; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Cláudia R

L; Rodrigues; O processo de alfabetização na Escola Municipal Ribeirão Areado: uma análise do planejamento das professoras e do cotidiano aprendente dos alunos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Graciela Juciane Minatti

Espaço de acolhimento para filhos de acadêmicos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Jaqueline Menegon Blum

O Processo de Alfabetização na Escola Municipal Ribeirão Areado: Uma Análise do Cotidiano Aprendente do Aluno; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica e Gestão da Educação) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Beatriz Pereira Vargas

Concepções de linguagem na proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de São José e suas implicações didático-pedagógicas no contexto da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Julice Dias;

Fernanda Chiminelli e Lucimara Rodrigues Bueno

O sentido da brincadeira para crianças de 4 a 6 anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Josiane Aparecida Busarello e Maite Daiana Bassani

Que infâncias? Que crianças?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Mislaine Aparecida T

Genoin e Cristiane Kuester; A Política Nacional de Educação Infantil e os Espaços e Ambientes dos Centros de Educação Infantil Públicos Municipais de Blumenau; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Loana Walzburger; Marileia Scottini

O computador como ferramenta pedagógica na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Daniela Klemz Vronski; Rosângela Weise

O planejamento educacional e os registros avaliativos na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Patrícia Zermiani

A Pré-Escola na Escola e no CDI: diferenças/semelhanças entre o planejamento educacional prescrito e em ação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Marcia Ivete Dallabona

A ação do pedagogo na classe hospitalar do hospital Miguel Couto; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Ângela Maria da Silva; Eliane Dauernheimer Bruch

Políticas públicas para educação de 0 a 6 anos no município de Gaspar: entre o ideal e o real; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Claudete Fátima Mathioni Vasconcelos e Marlene Margot Ziegle

Motivação: um motivo para a ação de aprender; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Silvia Paulo e Zulmira Warmeling

A construção do conceito lógico-matemático de grandeza em crianças de 2 e 3 anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Tânia R

J; Benvenutti e Zenaide Pereira; Investigando fatores que desencadeiam o desinteresse pela leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Edilaine Souza da Costa e Maria de Lurdes Becker

A educação de jovens e adultos no município de Gaspar: características e perspectivas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Bernardete Ferrari

Concepções dos pais sobre as novas propostas de avaliação na rede estadual de ensino de Presidente Getúlio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Lúcia Bernadete Testoni e Valcy May Graciolo

A dinâmica da rotina diária em centros de desenvolvimento infantis públicos no município de Gaspar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Alexandre Campregher

Prática de Ensino no curso de Pedagogia: investigando a articulação teoria/prática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Lúcia Vendrami Koerich e Marize Rosani BAyersdörfer Schwartz

A interação adulto/criança nas atividades rotineiras em turmas de 4 e 5 anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Matilde Solange Nunes dos Santos Dias

Um estudo sobre o papel da música nas salas de música nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia; Orientador: Julice Dias;

Osmarina Block

Registros Avaliativos: um estudo sobre as concepções das professoras de Educação Infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

Eleana Muller e Josilene Vieira

Diferentes olhares; ; ; diferentes escutas: as perspectivas de crianças de seis e sete anos acerca das histórias infantis; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Julice Dias;

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Foi orientado por

Bianca Regina Fornari

Relação Professor Aluno; 1997; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Bianca Regina Fornari;

Alda Junqueira Marin

(Pré)-Escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Alda Junqueira Marin;

Eliana Maria Bahia Bhering

Classe de idades mistas em um CEI municipal: um estudo sobre a interação adulto/criança; 2003; 118 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí,; Orientador: Eliana Maria Bahia Bhering;

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Produções bibliográficas

  • MARTINS JUNIOR, L. ; DIAS, J. ; VOOS, J. B. A. . Entrecruzando a Base Comum Curricular e a Formação de professores da educação infantil. TEXTURA - ULBRA , v. 22, p. 182-201, 2020.

  • CASTRO, J. S. ; DIAS, J. ; SCHLINDWEIN, L. M. . Escuta e dialogismo: contribuições da Filosofia de Mikhail Bakhtin. RELADEI - REVISTA LATINO AMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL , v. 8, p. 121-129-129, 2019.

  • DIAS, JULICE ; JUNIOR, LUIZ MARTINS ; MARTINS, R. E. M. W. ; COSTA, F. A. . A inserção das tecnologias digitais no currículo do ensino médio/secundário: Brasil e Portugal. Revista Internacional de Formação de Professores , v. 4, p. 34-53, 2019.

  • DIAS, JULICE ; MARTINS JUNIOR, LUIZ ; MARTINS, ROSA ELISABETE MILITZ WYPYCZYNSKI . EM NOME DA TRADIÇÃO: A RELAÇÃO ESCOLA-CIDADE-FAMÍLIAS NO COTIDIANO DA (PRÉ)-ESCOLA. Colloquium Humanarum , v. 16, p. 50-60, 2019.

  • JUNIOR, LUIZ MARTINS ; MARTINS, ROSA ELISABETE MILITZ WYPYCZYNSKI ; DIAS, JULICE . O USO DA OFICINA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 11, p. 200, 2018.

  • DIAS, JULICE ; JUNIOR, LUIZ MARTINS ; MARTINS, R. E. M. W. . Travessias e desafios da formação docente de Geografia: educação especial na perspectiva da educação inclusiva. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO , v. 01, p. 141-163, 2018.

  • SCHLINDWEIN, LUCIANE MARIA ; DIAS, JULICE . Avaliação de Contexto na Educação Infantil: diferenciação e conflito na formação docente. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 29, p. 137-158, 2018.

  • SARTORI, A. S. ; REGINALDO, T. ; DIAS, J. . Formação de professores: relato de experiência de práticas pedagógicas de planejamento e avaliação na Educação Infantil em curso de Licenciatura. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN , v. 06, p. 282-286, 2017.

  • JUNIOR, LUIZ MARTINS ; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET ; DIAS, JULICE . O ensino de Geografia na perspectiva do modelo social da deficiência. ROTEIRO (UNOESC) , v. 42, p. 587-611, 2017.

  • MAFRA, A. H. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Evaluar el contexto de la educación infantil: experiencia de investigación en una unidad educativa pública en Florianópolis (SC). RELADEI - REVISTA LATINO AMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL , v. 6, p. 61-70, 2017.

  • MARTINS, R. ; MARTINS FILHO, L. J. ; DIAS, J. . O contexto do ensino, pesquisa e extensão na formação docente na FAED/UDESC. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 21, p. 243-254, 2016.

  • DIAS, J. ; SANTOS, L. M. E. . As infâncias na creche: cenas do cotidiano. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso) , v. 45, p. 111-130, 2013.

  • DIAS, J. . Formação continuada em serviço de professoras de Educação Infantil: a construção de um percurso formativo. EntreVer - Revista das Licenciaturas , v. 2, p. 99-111, 2012.

  • DIAS, J. ; BHERING, E. M. B. . A interação adulto/crianças em grupos e idades mistas na Educação Infantil. Da investigação às práticas: estudos de natureza educacional , Portugal, v. VI, p. 23-46, 2005.

  • BHERING, E. M. B. ; BARBOSA, T. ; DIAS, J. . A rotina diária em um centro de educação infantil público: a dinâmica do tempo das atividades das crianças e adultos em grupos de idades mistas. Educação em Revista (UFMG) , Belo Horizonte, v. 36, p. 75-105, 2002.

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Outras produções

DIAS, JULICE . Assessoria pedagógica para construção de proposta curricular. 2019.

DIAS, JULICE . Curso de formação continuada para profissionais da educação infantil. 2018.

DIAS, J. . Assessoria pedagógica para construção de proposta curricular. 2017.

DIAS, J. . Formação de professores educação infantil e ensino fundamental. 2017.

BHERING, E. M. B. ; DIAS, J. ; ABUCHAIM, B. . Avaliação e monitoramento da Rede Municipal de Educação de Florianópolis. 2016.

DIAS, J. . Avaliaçção de contexto. 2015.

DIAS, J. . Assessoria pedagógica para Rede Municipal de Ensino de Gaspar. 2014.

DIAS, J. . Formação para assessoras pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2013.

DIAS, J. . Formação de professores de Educação Infantil. 2012.

CORREA, A. ; DIAS, J. . Formação de professores e consultoria para a construção de proposta curricular. 2012.

DIAS, J. . Formação de professores de Educação Infantil. 2012.

DIAS, J. . Construção de Proposta Curricular para Educação Infantil. 2012.

DIAS, J. . Revista Emancipação. 2011.

DIAS, J. . formação continuada de professores. 2010.

DIAS, J. . formação continuada de professores. 2010.

DIAS, J. . Projetos Didáticos no contexto da sala de aula universitária. 2009.

DIAS, J. . Estratégias didáticas para trabalhar com pequenos grupos em sala. 2009.

DIAS, J. . Estudos avançados em avaliação da aprendizagem. 2009.

DIAS, J. . Formação Continuada dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de 9 anos. 2007.

DIAS, J. . Projeto de Formação Pedagógica. 2007.

DIAS, J. . Concepção de Infância, Planejamento e avaliação na Educação Infantil, Projeto: Construção/Investigação/Estruturação e Classificação. 2005.

DIAS, J. . PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA "Dinâmicas Atuais no Processo de Ensinar e Aprender". 2005.

DIAS, J. . A organização do trabalho escolar para o aluno de hoje/metodologias interdisciplinares. 2005.

DIAS, J. . Séries iniciais: metodologias de ensino/aprendizagem. 2005.

DIAS, J. . Currículo - conteúdos básicos. 2005.

DIAS, J. . O aluno de hoje: metodologias para o trabalho pedagógico. 2005.

DIAS, J. . Prática como Componente Curricular. 2005.

DIAS, J. . Plano de ensino-aprendizagem. 2005.

DIAS, J. . Planos de Ensino-Aprendizagem. 2005.

DIAS, J. . Proposta Pedagógica da Rede Municipal: Planejamento, Linguagens e Documentação Pedagógica. 2004.

DIAS, J. . Planos de Ensino-Aprendizagem. 2004.

DIAS, J. . I Conferência de Educação Infantil Popular: desafios e perspectivas. 2004.

DIAS, J. . Planejamento centrado nas linguagens infantis e currículo aberto: a dinâmica dos projetos como planejamento participativo adulto/criança. 2004.

DIAS, J. . Função Social da Escola. 2003.

DIAS, J. . Função Social da Escola. 2003.

DIAS, J. . Função Social da Escola. 2003.

DIAS, J. . Organização do Trabalho Escolar. 2003.

DIAS, J. . Alfabetização. 2002.

DIAS, J. . Planejamento: espaço de construção do conhecimento para crianças e pesquisa e desenvolvimento profissional para educadoras infantis. 2002.

DIAS, J. . Formação Continuada da Educação Infantil. 2002.

DIAS, J. . Repensando o Espaço e a Rotina na Educação Infantil. 2002.

DIAS, J. . Conferência Currículo e Planejamento na Educação Infantil. 2002.

DIAS, J. . Formação continuada para educadoras da Educação Infantil. 2002.

DIAS, J. . Dificuldade de Ensinar e Aprender. 2000.

DIAS, J. . I Seminário de Educação Infantil: Os Direitos da Criança: A Realidade em Nossa Região/Organização e Funcionamento da Educação Infantil. 2000.

DIAS, J. . II Encontro de Educação Popular da Rede Municipal de Educação de Blumenau. 1997.

DIAS, J. . 'INTERFACE ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDOS SOBRE O ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS NA ATUALIDADE'. 2020.

DIAS, J. . 'A-do-le-ta: movimento e desenvolvimento dos 0 aos 3 anos de idade'. 2020.

DIAS, J. . 'POLÍTICA NACIONAL PARA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NA ARGENTINA: inventário dos aspectos normativos e práticos'. 2020.

DIAS, J. . O CONFINAMENTO DO BRINCAR: A PRÁTICA DO DIA DO BRINQUEDO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020.

DIAS, JULICE . Proposta PES-2019-0635. 2019.

DIAS, JULICE ; LEHMKUHL, M. S. ; MICHELS, M. H. . Congresso Catarinense de Educação Especial. 2019.

DIAS, J. . Os encantamentos dos imperativos neoliberais transcritos nas políticas da Educação Infantil: imperativos neoliberais nas políticas educacionais. 2019.

DIAS, J. . XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação/40 Encontro Nacional do FORUMDIR/ISemiário. 2019.

DIAS, JULICE . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2018.

DIAS, JULICE . Avaliação dos cadernos de formação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. 2018.

DIAS, J. ; TAVARES, M. T. G. . Infâncias e o direito à cidade. 2017.

DIAS, J. . 'Professor corregente que função é essa?'. 2017.

DIAS, J. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017.

DIAS, J. . Promuovere dall ' interno: un approccio riflessivo e partecipato alla valutazione dei contesti educativi. 2017.

DIAS, J. ; COUTINHO, A. S. ; PAULA, E. ; GIRARDELLO, G. E. P. ; GEREMIAS, B. M. ; COAN, L. G. W. . Congresso de Educação Básica - COEB. 2017.

DIAS, J. . avaliador ad hoc do Edital N 02/2016/PROPPI ? Edital Universal ? Programa Institucional de Apoio a Projetos de Pesquisa Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e de Inovação. 2016.

DIAS, J. . avaliador ad hoc do Edital n. 03/2016/PROPPI. 2016.

DIAS, J. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2016.

DIAS, J. . Proposta 23205.000061/2016-41. 2016.

DIAS, J. . Comissão para Elaboração do Projeto Institucional para a Formação Inicial em Nìvel Superior. 2015.

DIAS, J. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2015.

CARDOSO, J. J. ; GODINHO, P. A. ; MARTINS, R. E. M. W. ; ROSSATO, L. ; DIAS, J. . Grupo de Trabalho Propositivo para Ações de Qualificação do Processo Pedagógico do Centro de Ciências Humanas e da Educação. 2015.

DIAS, J. ; DAVOK, D. F. ; SILVA, M. M. ; ONCA, D. S. . Comissão Setorial de Avaliação - CSA da FAED. 2014.

DIAS, J. ; KOCH, Z. M. . Semana da Pedagogia. 2014.

DIAS, J. . XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2014.

DIAS, J. ; LUIZ, E. L. ; CANELLA, F. ; STEINDEL, G. E. ; OLIVEIRA, M. R. . Comissão Interdepartamental de Progressão por Desempenho na Carreira de Professor de Ensino Superior. 2014.

DIAS, J. . Edital de Grupos de Pesquisa n 13/2012/PRPPGI do IF ? SC. 2012.

DIAS, J. . XVI ENDIPE. 2012.

DIAS, J. . Avaliação Escolar. 2011.

DIAS, J. . Edital Universal n 11/2011 PRPPGI - IFSC. 2011.

DIAS, J. ; Vania Tanira Biavatti . XIV Fórum Acadêmico do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí. 2010.

DIAS, J. . III Seminário Internacional: Escola e Cultura. 2008.

DIAS, J. ; RAUSCH, Rita B. ; PEREIRA, G. ; BUDAG, Elenir Roders . 15.ª Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2008.

DIAS, J. . Semana da Pedagogia. 2007.

DIAS, J. . Espaços de Reflexão sobre o cotidiano profissional. 2006.

DIAS, J. . Seminário das Licenciaturas. 2005.

DIAS, J. . Oficinas Pedagógicas. 2005.

DIAS, J. . Um estudo sobre a interação adulto/criança em grupos de idades mistas na Educação Infantil. 2004.

DIAS, J. . Projeto de Viabilidade e Autorização do Curso de Licenciatura em Física. 2004.

DIAS, J. . XVII Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sul - FORGRAD SUL. 2004.

DIAS, J. . A Prática Pedagógica na Universidade: Compromisso com a Formação do Educador. 2003.

WUO, A. ; PITZ, M. ; DIAS, JULICE . BNCC: Diretrizes para a Educação Infantil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

F. M., Altino José ; DIAS, J. ; CHIQUETTI, M. . Estágio na educação infantil: entre a observação e as experiências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIAS, J. . Conscientizaçao em tempos de (des)esperanças. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIAS, J. . Nas Ondas da Comunicação: Desafios e Estratégias para Consolidação de uma prática Educomunicativa. 2015.

MAFRA, A. H. ; COUTINHO, A. S. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Percurso reflexivo e formativo na avaliação de contexto na educação infantil: proposições e indicadores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCARAVELLI, H. ; PIRES, Y. R. ; CARDOSO, C. ; DIAS, J. . Sessão Coordenada de Pesquisas em Andamento. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

DIAS, J. ; GODOY, D. . Infância e Linguagem. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIAS, J. ; METZNER, C. ; BAZZO, V. . Competências e Habilidades em Debate: A Formação Profissional nas Licenciaturas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIAS, JULICE . A mobilização de competências e o desenvolvimento cognitivo universal - bilateral da aprendizagem no ensino de Ciências. 2019. (Consultora ad hoc).

DIAS, JULICE . IV Congresso Brasileiro de Alfabetização - IV CONBALf. 2019. (Parecerista de trabalhos).

DIAS, JULICE . Formação continuada para profissionais da educação infantil. 2018. .

DIAS, JULICE ; MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS, ROSA ELISABET . Projeto Pedag[ogico como Ferramenta de Análise de Curso. 2018. .

DIAS, J. . 'Mídias digitais na aprendizagem: pesquisa interdisciplinar acerca do vídeo como ferramenta pedagógica para o Ensino Médio' à edital Edital de Grupos de Pesquisa 2016-2017.. 2016. (Consultora ad hoc).

DIAS, J. . Minicurso Educação e Infância. 2015. .

CARDOSO, J. J. ; DIAS, J. . Elaboração do Projeto Institucional para a Formação Inicial em Nível Superior e para Educação Continuada. 2015. (Comissão).

DIAS, J. . Edital de Fortalecimento de Grupos de Pesquisa do IFSC - 19/2014/PROPPI/IFSC. 2014. (Consultora ad hoc).

DIAS, J. . Comissão Científica da 4ª Jornada da LInguagem da FAED. 2014. (Comissão).

Dra. Julice Dias ; LUIZ, E. L. ; STEINDEL, G. E. ; OLIVEIRA, M. R. ; DIAS, J. . Comissão Interdepartamental de Progressão por Desempenho na Carreira de Professor de Ensino Superior. 2014. (Comissão).

DIAS, J. ; Adilson de Angelo ; COUTINHO, A. S. . Dossiê Educação Infantil. 2013. (Organização de dossiê).

DIAS, J. ; SOUZA, A. R. B. . Docência no Ensino Superior. 2012. .

DIAS, J. ; Denise Miguel ; Denise Medeiros ; Lourival . Seleção dos processos de transferências, retornos e reingressos. 2010. (Comissão).

DIAS, J. ; Adilson de Angelo ; Denise Miguel . Análise das Solicitações de Apostilamentos do Curso de Pedagogia. 2010. (comissão).

Adilson de Angelo ; DIAS, J. ; Denise Miguel ; Elisa Maria Quartiero ; Denise Medeiros ; Gladys Mary Ghizoni Teive ; Mariléia Maria da Silva . Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia. 2010. (Núcleo).

DIAS, J. . Revista Emancipação. 2010. (Consultora ad hoc).

DIAS, J. . Infância e cultura contemporânea. 2009. .

DIAS, J. . Caderno de Atividades: referencial em ação. 2008. .

DIAS, J. . A gestão do trabalho pedagógico: integração e ênfases curriculares. 2008. .

DIAS, J. . Gestão da sala de aula. 2008. .

DIAS, J. . Programa de Formação para Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil. 2008. .

DIAS, J. . Estudos Curriculares. 2008. .

DIAS, J. . Instrumentos e Critérios de Avaliação. 2008. .

DIAS, J. . Avaliação Formativa. 2008. .

Eliane Wamser ; CERVI, G. M. ; DIAS, J. ; Lilian Blanck de Oliveira ; Teresinha Bunn Besen ; Viviane Moreira . Política das Licenciaturas. 2004. (Política das Licenciaturas).

MAFRA, A. H. ; Geysa Spitz Alcoforado de Abreu ; DIAS, J. . Percurso reflexivo e formativo na avaliação de contexto na educação infantil: proposições e indicadores. 2015 (Mesa Redonda) .

DIAS, J. . Repensar, avaliar, reconstruir as relações com a infância e sua educação. 2015 (Roda de Conversa) .

DIAS, J. ; Grupo Aliança pela Infância . Criança a alma do negócio. 2010 (filme) .

DIAS, J. . Educação Infantil em Blumenau - Caracterização socioeconômica e demanda reprimida. 2001 (Pesquisa) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Escuta e dialogismo: análise das formas de comunicação entre crianças bem pequenas e adultos no cotidiano de uma creche pública, Descrição: Neste estudo desenvolvemos uma análise acerca das formas de comunicação entre crianças bem pequenas e adultos no cotidiano de uma creche pública, sob as contribuições da Filosofia da Linguagem produzida por Mikhail Bakhtin, a partir dos conceitos de dialogismo, enunciado/enunciação e escuta, tomando como unidade de análise interações verbais e extraverbais entre professores(as) e crianças bem pequenas no contexto coletivo de uma creche pública. Tem como objetivo central observar, conhecer e analisar a prática pedagógica das professoras de crianças bem pequenas (de dois a três anos) e as possíveis relações dialógicas presentes na comunicação entre elas. Os conceitos bakhtinianos supramencionados possibilitam compreender o movimento das docentes na organização da rotina e a interpretação que fazem dos enunciados das crianças, aspectos que nos permitem adentrar a prática pedagógica. As contribuições de Bakhtin em relação ao dialogismo e à escuta são importantes para a constituição de uma docência mais próxima do que as crianças dizem, fazem, pensam, sentem, expressam, tanto pela linguagem verbal quanto pela extraverbal. Nesse viés, discutimos também a relação entre a ética e o conhecimento, uma vez que a professora precisa cotidianamente responder às crianças de forma sensível e responsável, superando assim atos mecanicistas e interações não planejadas, considerando tanto a atenção individual a cada criança, como também o atendimento coletivo a todo o grupo de crianças. Nesse sentido, o estudo busca contribuir com a Pedagogia da Infância, defendendo uma docência dialógica, que requer escuta, que demanda uma prática pedagógica relacional, elaborada a partir da significação compartilhada entre adultos e crianças. Palavras chave: Crianças bem pequenas; Docência; Dialogismo; Escuta; Prática Pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Adilson de Angelo Lopes Francisco - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Avaliação na e da pré-escola, Descrição: A presente pesquisa tem como objeto de estudo a análise da escala norte americana de avaliação de ambientes ECERS. O interesse pela pesquisa surgiu de inquietações e preocupações em torno dos resultados de uma pesquisa censitária realizada na rede municipal de educação infantil do município de Florianópolis, especialmente no que toca ao trabalho pedagógico realizado na pré-escola. A referida pesquisa da qual analisaremos os relatórios individuais das unidades envolvidas, foi desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação com apoio técnico da Fundação Carlos Chagas e financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Teve como objetivo avaliar a qualidade da Educação Infantil ofertada pelo município de Florianópolis. Em seu desenvolvimento o estudo utilizou duas escalas norte-americanas de avaliação de ambientes, quais sejam, ITERS e ECERS . Falando especificamente sobre a escala ECERS-R a qual será o foco do nosso estudo, o referido instrumento é composto de sete sub-escalas: Espaço e mobiliário; Rotinas de cuidado pessoal; Linguagem e raciocínio; Atividades; Interação; Estrutura do programa; e Pais e equipe. Esses itens podem receber pontuações que variam de 1 a 7 pontos, sendo que 1-2 reflete um nível de qualidade inadequado, 3-4 o nível mínimo, 5-6 seria bom e 7 corresponde a excelente.Essas escalas foram utilizadas para observar e avaliar os ambientes e programas de instituições que atendem crianças de 0 a 5 anos. O que nos chamou atenção no estudo realizado de forma censitária pela Secretaria Municipal de Educação foi a baixa pontuação da subescala ?atividades? e também ?linguagem e raciocínio?. Várias perguntas surgiram nesse momento, principalmente se considerarmos o item ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? constituem eixos importantes do trabalho pedagógico com as crianças que frequentam a pré-escola brasileira. PROBLEMÁTICA A partir dessas inquietações, surgiu a problematização da nossa pesquisa: quais os fatores que geraram a baixa pontuação das sub-escalas ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? na pesquisa de avaliação de ambientes realizada na Rede Municipal de Educação Infantil de Florianópolis (RME) usando a escala ECERS? OBJETIVOS 1.1.1 OBJETIVO GERAL Analisar os resultados da avaliação de ambientes na pré-escola do município de Florianópolis, no que tange às sub-escalas ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? da escala de avaliação de ambientes ECERS. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Os objetivos específicos deste projeto são: Discutir os indicadores da subescala ?atividades? e ?linguagem e raciocínio? com os núcleos de ação pedagógica constitutivos do currículo municipal; Identificar e compreender os fatores que desencadearam a baixa pontuação nessas sub-escalas; Propor alternativas formativas para a rede municipal de pré-escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Adilson de Angelo Lopes Francisco - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Cuidar da infância? O processo de escolarização do cotidiano infantil na pré-escola (1990-2010), Descrição: A pesquisa propõe, através de um estudo de caso, descrever como a pré-escola catarinense opera para cuidar da infância no período 1990 ?2010. Nesse estudo que investigará também a estrutura social relacionada à (pré) escola, parto do suposto de que na instituição educativo pedagógica há uma antecipação da escolarização de crianças de 4 a 6 anos de idade, através da racionalização do tempo institucional aos moldes escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto se apoia nos referenciais dos estudos culturais em torno da infância e sua educação, notadamente os produzidos na esfera da sociologia da infância, que tomam a criança não como objeto a ser socializado, mas como agente social, produtor de culturas infantis e reprodutor da cultura dos adultos. Com essa base conceptual, são explorados como conceitos chave para o estudo culturas infantis, cultura de pares, adulto atípico. Sua base empírica é constituída de documentação escrita como arquivos das instituições, registros de planejamento das professoras e relatórios das Secretarias Municipais de Educação; representações iconográficas, como fotografias, e pictóricas expostas pelos ambientes institucionais; entrevistas com professoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Aline Helena Mafra - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2013 - 2015

    AVALIAÇÃO DE CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: pesquisa piloto em uma instituição pública da rede municipal de Florianópolis., Descrição: Pesquisa a ser realizada em creche pública do município de Florianópolis, a fim de avaliar a validade de instrumento de avaliação de contexto de Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Integrante / Geysa Spitz Alcoforado de Abreu - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    MODOS DE SER, PENSAR, SENTIR E AGIR NA CRECHE: o cotidiano vivido por professoras na formação continuada em serviço, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Julice Dias - Coordenador / Arlete de Costa Pereira - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. , Avenida Madre Benvenuta - de 0522/523 a 1246/1247, Santa Mônica, 88035000 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33218500, Ramal: 8522, Fax: (48) 33218500, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na UDESC atua como pesquisadora dos seguintes grupos de pesquisa: 1. GEDIN 2. Didática e Formação Docente

Atividades

  • 07/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

2003 - 2010

Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 30

2002 - 2004

Fundação Educacional Hansa Hammonia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2002 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Pré-Escolar I e II, Fundamentos e Metodologia do Ensino Pré-Escolar I e II

2004 - Atual

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica do Ensino Superior, Carga horária: 30

2001 - 2005

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 8

2003 - 2004

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Chefia, Carga horária: 30

Outras informações:
Chefe Seção de Apoio Pedagógico - SaPed

Atividades

  • 02/2004

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .,Serviço realizado, Assessora pedagógica no Ensino Superior.

  • 07/2007 - 08/2007

    Ensino, Tec. da Informação na gestão integrada de negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino IV

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

  • 10/2005 - 10/2005

    Extensão universitária , Departamento de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada na Rede Pública de Ensino.

  • 07/2005 - 09/2005

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão e Formação Docente

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Didática

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Didática

  • 03/2005 - 03/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Organização da Rotina das Instituições de Educação Infantil e Alfabetização

  • 02/2005 - 02/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 06/2004 - 12/2004

    Ensino, Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 02/2003 - 02/2004

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .,Cargo ou função, Chefe Seção de Apoio Pedagógico.

  • 06/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Pré-Escolar II

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental I

  • 03/2003 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Aprendizagem

  • 06/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral II

  • 06/2001 - 12/2001

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica Geral

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

2000 - 2000

Fundação Educacional de Brusque

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral

1998 - 1998

Computertots Blumenau

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 4

Outras informações:
Prestou Assessoria Psicopedagogica.

1998 - 2003

prefeitura municipal de blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação dos Centros de Educação Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou na Coordenação dos Centros de Educação Infantil e Centros Comunitários de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação.

1998 - 1998

prefeitura municipal de blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Ciclo de Formação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na Coordenação dos Ciclos de Formação nas Escolas de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino.

1997 - 1998

prefeitura municipal de blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção de Centro de Educação Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro de Educação Infantil Nazaré

1991 - 1997

prefeitura municipal de blumenau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Professora nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil