Denis Rogério Sanches Alves

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DIEMER, ALINE ; Alves, Denis Rogério Sanches ; LIMA, MAURÍCIO MARCELINO DE . Um estudo bibliográfico abordando a arte, o movimento e a interdisciplinaridade na educação infantil a partir da Base Nacional Comum Curricular. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e4422, 2024.

• NASCIMENTO, JOSIANE COTRIN PIERASSO DO ; Alves, Denis Rogério Sanches ; SPECK, RAQUEL ANGELA . SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAL TIPO 1: ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA. REVISTA REAMEC , v. 12, p. e24026, 2024.

• NASCIMENTO, J. C. P. ; SPECK, R. A. ; ALVES, D. R. S. . O ensino de Matemática em Salas de Recursos Multifuncionais sob a perspectiva da Aprendizagem Significativa. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 31, p. 1-25, 2024.

• DO NASCIMENTO, JOSIANE COTRIN PIERASSO ; Alves, Denis Rogério Sanches ; SPECK, RAQUEL ANGELA . Special Education Resource Rooms Type 1 in Brazil: An analysis of research objectives in dissertations on mathematics education. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 2691-2708, 2023.

• DE ASSIS HATTORI, JAHINA FAGUNDES ; PIOVESAN, MÁRCIA REGINA ; Alves, Denis Rogério Sanches ; DE OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL ; GOMES, RICÁCIO LUAN MARQUES ; BITTENCOURT, FÁBIO ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO . Mathematical modeling applied to fish feeding behavior. AQUACULTURE INTERNATIONAL , v. 1, p. 1, 2023.

• ALVES, D. R. S. ; ALVES, DENIS ROGERIO SANCHES ; MELLO ARRUDA, SERGIO ; PASSOS, MARINEZ MENEGHELLO . DESCRIÇÃO DAS AÇÕES DOCENTES DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS EM AULAS DE MATEMÁTICA COM JOGOS. REVISTA REAMEC , v. 11, p. e23063, 2023.

• Alves, Denis Rogério Sanches ; DETSCH, DENISE TREVISOLI ; BANHEZA, KAREN VANESSA GOZER . Ferramentas computacionais como auxílio à aprendizagem Matemática: GeoGebra. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e51121142984, 2023.

• Alves, Denis Rogério Sanches ; BANHEZA, KAREN VANESSA GOZER ; GOMES, MARIA CLARA DARI ; DETSCH, DENISE TREVISOLI . Jogos matemáticos e educação não formal: um relato de experiência. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 6086-6099, 2023.

• OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL ; Alves, Denis Rogério Sanches ; MARQUES GOMES, RICÁCIO LUAN ; HATTORI, JAHINA FAGUNDES DE ASSIS ; SIGNOR, ALTEVIR ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO ; BITTENCOURT, FÁBIO . Attractivity and palatability of different hydrolysed proteins for the ornamental species Betta splendens (Regan, 1910). AQUACULTURE RESEARCH , v. 53, p. 2977-2984, 2022.

• GOMES, M. C. D. ; ALVES, D. R. S. ; DETSCH, D. T. . Jogos matemáticos como ferramenta de aprendizagem. EXTENSÃO EM FOCO , p. 172-191, 2022.

• HATTORI, JAHINA FAGUNDES DE ASSIS ; Alves, Denis Rogério Sanches ; OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL DE ; ALMEIDA, ALESSANDRA APARECIDA DE SOUSA ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO . Attractiveness and palatability of liquid hydrolysates for Dourado ( ) fingerlings. AQUACULTURE RESEARCH , v. 00, p. are.15443, 2021.

• Alves, Denis Rogério Sanches ; DE OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL ; SOSA, BRUNO DOS SANTOS ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO ; SIGNOR, ALTEVIR ; BITTENCOURT, FÁBIO . Compelling palatability of flavoring Atractus AQVA® for Nile tilapia juveniles. Latin American Journal of Aquatic Research , v. 48, p. 323-328, 2020.

• Alves, Denis Rogério Sanches ; OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL ; LUCZINSKI, THIAGO GABRIEL ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO ; BITTENCOURT, FÁBIO ; SIGNOR, ALTEVIR ; DETSCH, DENISE TREVISOLI . Attractability and palatability of liquid protein hydrolysates for Nile tilapia juveniles. AQUACULTURE RESEARCH , v. 51, p. 1681-1688, 2020.

• Sanches Alves, Denis ; CARVALHO DA SILVA, THIBERIO ; MAURICIO ROCHA, JOANA ; DE OLIVEIRA, SUZANA ; SIGNOR, ALTEVIR ; ROGERIO BOSCOLO, WILSON . Compelling palatability of protein hydrolysates for Nile tilapia juveniles. Latin American Journal of Aquatic Research , v. 47, p. 371-376, 2019.

• ALVES, D. R. S. ; BANHEZA, K. V. G. ; MAFFI, G. M. ; FIGUEIRA, M. M. T. ; GOTZ, D. B. ; STABACK, C. E. . EDUCACAÇÃO NÃO FORMAL: ENSINANDO MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS. EXTENSÃO EM FOCO , v. 19, p. 129-144, 2019.

• Alves, Denis Rogério Sanches ; DE OLIVEIRA, SUZANA RAQUEL ; LUCZINSKI, THIAGO GABRIEL ; PAULO, ISABELA GUTERRES PINTO ; BOSCOLO, WILSON ROGÉRIO ; BITTENCOURT, FÁBIO ; SIGNOR, ALTEVIR . Palatability of Protein Hydrolysates from Industrial Byproducts for Nile Tilapia Juveniles. ANIMALS , v. 9, p. 311, 2019.

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A educação não formal no Brasil: o que apresentam os periódicos em três décadas de publicação (1979-2008). Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 12, p. 131, 2012.

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A Educação não formal em períodicos da área de Ensino de Ciências no Brasil (1979-2008). Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia , v. 3, p. 16-40, 2010.

• JAHN, D. F. ; ALVES, D. R. S. ; CASTRO, L. P. V. . LABORATÓRIO DEENSINO DEMATEMÁTICA: IDEIASEPRÁTICASDOS MATERIAISDIDÁTICOS. 1. ed. São José dos Pìnhais: Editora Seven, 2025. 73p .

• Costiche, Samuel Willlian Schwertner ; Alves, Denis Rogério Sanches ; Bergold, Arthur William de Brito . CAMINHOS INVESTIGATIVOS EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E INFORMAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA ENTRE 2014 E 2024. Transformações Pedagógicas e Inovação Educacional. 1ed.Curitiba: Seven Editora, 2026, v. , p. 446-462.

• NASCIMENTO, J. C. P. ; ALVES, DENIS ROGERIO SANCHES ; ALVES, D. R. S. ; SPECK, RAQUEL ANGELA . SPECIAL EDUCATION RESOURCE ROOMS TYPE 1 IN BRAZIL: AN ANALYSIS OF RESEARCH OBJECTIVES IN DISSERTATIONS ON MATHEMATICS EDUCATION. In: Josiane Cotrin Pierasso do Nascimento. (Org.). Innovations and trends in the digital era. 1ed.Curitiba: Editora Contribuicones, 2024, v. 1, p. 1-41.

• STABACK, C. E. ; ALVES, D. R. S. ; BARTELMEBS, R. C. . PROBLEMAS E PERSPECTIVAS NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O JOGO ?BRINCANDO COM AS INEQUAÇÕES?: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. In: Amério Junior Nunes da Silva. (Org.). Educação enquanto fenômeno social: Currículo, políticas e práticas 3. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena, 2022, v. 3, p. 203-222.

• BEZERRA, V. ; SPECK, R. A. ; ALVES, D. R. S. . A MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PORCENTAGEM A PARTIR DO COTIDIANO DOS ESTUDANTES. In: Américo Junior Nunes da Silva; Ilvanete dos Santos de Souza; Ismael Santos Lira. (Org.). A educação enquanto fenômeno social: Perspectivas de evolução e tendências. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena, 2022, v. 1, p. 116-140.

• ALVES, D. R. S. ; NASCIMENTO, J. C. P. ; DIEMER, A. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SALAS DE RECURSO TIPO 1: UMA ANÁLISE DOS OBJETIVOS DE PESQUISAS SOBRE A REDE ESTADUAL DO ESTADO DO PARANÁ. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2022, Ponta Grossa. Anais do VII Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ? SINECT 2022. Ponta Grossa: Ponta Grossa, 2022. p. 658-669.

• DIEMER, A. ; ALVES, D. R. S. ; NASCIMENTO, J. C. P. . INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DOS OBJETIVOS DE PESQUISA EM SEIS PERIÓDICOS (2011-2020). In: VII Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ? SINECT 2022, 2022, Ponta Grossa/PR. Anais do Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ? SINECT 2022. Ponta Grossa/PR: Universidade Tecnológica do Paraná, 2022. p. 658.

• STABACK, C. E. ; ALVES, D. R. S. ; BANHEZA, K. V. G. ; JESUS, M. T. ; MAFFI, G. M. . Educação Não Formal: Ensinando a matemática através de jogos. In: VI SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa. Anais VI Sinect (2018), 2018.

• BANHEZA, K. V. G. ; FIGUEIRA, M. M. T. ; MAFFI, G. M. ; DETSCH, D. T. ; ALVES, D. R. S. . Jogos Matemáticos como metodologia de ensino-aprendizagem. In: VI Jornada de Extensión del Mercosur, 2018, Tandil (Argentina). Conclusiones de las VI Jornadas de Extensión del Mercosur, 2018. p. 72.

• ALVES, D. R. S. ; Martens ; Bisconsini . Construção do conceito algébrico através de geometria plana na educação básica.. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. ANAIS DO XI ENEM, 2013.

• ALVES, D. R. S. ; Martens ; Bisconsini . O ensino de geometria no ensino médio: Análise a partir do cálculo do volume da esfera.. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. ANAIS DO XI ENEM, 2013.

• Bisconsini ; ALVES, D. R. S. ; Martens . Jogos no Ensino da Matemática: Possibilidades de observação da Linguagem.. In: III Sinect - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2012, Ponta Grossa/PR. Anais do III Sinect, 2012.

• ALVES, D. R. S. ; Martens . Desafios para a construção do conhecimento de frações nas séries intermediárias do Ensino Fundamental. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE, 2011, Curitiba/PR. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011.

• ALVES, D. R. S. ; Martens ; Bisconsini ; Cabral ; Oliveira ; Parrales . Educação Formal: Jogos como atividade de ensino da matemática. In: EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2011, Apucarana/PR. EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2011.

• VINCENZZI, E. A. ; ALVES, D. R. S. ; RHODEN, S. A. . Avaliando a Metodologia sesi: concepções dos alunos, formandos de 2009 Toledo/PR, sobre trabalho em equipe, interdisciplinaridade e construção do conhecimento. In: Sinect - II Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa/PR. II SINECT, 2010.

• ALVES, D. R. S. ; ARRUDA, S. M. ; PASSOS, M. N. . A educação não formal no Brasil: uma análise das considerações finais em revistas da área de ensino de ciências (1984-2008). In: II Sinect - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa. II SINECT, 2010.

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE COLETA DE DADOS DE PESQUISA EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (1984-2008). In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Universitária Champagnat, 2009. p. 6768-6781.

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A MATEMÁTICA E A RELAÇÃO COM O SABER: Algumas considerações sobre a educação de jovens e adultos. In: I Sinect - Encontro Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2009, Ponta Grossa. SINECT - I Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2009. p. 851-867.

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A Educação não formal no Brasil: Uma análise dos problemas de pesquisa em revistas da área de Ensino de Ciências (1984-2008). In: VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009. p. 118-118.

• NASCIMENTO, J. C. P. ; ALVES, D. R. S. ; BERTICELLI, D. G. D. . Discussões e Tendências das dissertações sobre a Sala de Recurso Multifuncional de Matemática no Estado do Paraná: uma revisão bibliográfica. In: I SIECEMTE - Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021, Palotina. I SIECEMTE - Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021.

• DIEMER, A. ; ALVES, D. R. S. ; BERTICELLI, D. G. D. . A Interdisciplinaridade Matemática na Educação Básica: Uma revisão Bibliográfica.. In: I SIECEMTE - Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021, Palotina/PR. I SIECEMTE - Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021.

• ALVES, D. R. S. ; BANHEZA, K. V. G. ; GOMES, M. C. D. . Jogos Matemáticos/Educação Não Formal. In: 36 SEURS (Seminário de Extensão Universitária), 2018, Porto Alegre. SEURS 2018 Anais. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018.

• Angela Gil ; GOMES, M. C. D. ; ALVES, D. R. S. ; DETSCH, D. T. . JOGOS MATEMÁTICOS/EDUCAÇÃO NÃO FORMAL (2ª EDIÇÃO). In: SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2022, Curitiba/PR. Anais da 13ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Curitiba/PR: UFPR, 2022. v. 2. p. 347-347.

• Angela Gil ; STABACK, C. E. ; DETSCH, D. T. ; ALVES, D. R. S. ; GOTZ, D. B. ; BANHEZA, K. V. G. ; GOMES, M. C. D. . Jogos Matemáticos/Educação Não Formal. In: 10 SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Palotina. Anais Enec 2018. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2018. p. 186-186.

• ALVES, D. R. S. ; DETSCH, D. T. ; STABACK, C. E. ; GOTZ, D. B. ; MAFFI, G. M. ; BANHEZA, K. V. G. ; FIGUEIRA, M. M. T. ; JESUS, M. T. . Jogos Matemáticos/Educação Não Formal. In: 9 SIEPE (Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Palotina. Anais 9 SIEPE. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2017.

• ALVES, D. R. S. . Educação não formal no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, D. R. S. . Apresentação de Projetos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, D. R. S. . Um estudo sobre a Educação Não Formal no Brasil em revistas da área de Ensino de Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Martens ; ALVES, D. R. S. ; Bisconsini . Construção do conceito algébrico através de geometria plana na educação básica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Martens ; ALVES, D. R. S. ; Bisconsini . O ensino de geometria no ensino médio: Análise a partir do cálculo do volume da esfera.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Martens ; ALVES, D. R. S. ; Bisconsini . Jogos no Ensino da Matemática: Possibilidades de observação da Linguagem.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; Martens . DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE FRAÇÕES NAS SÉRIES INTERMEDIÁRIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; Bisconsini ; Cabral ; Martens ; Oliveira ; Parrales . Educação Formal: Jogos como atividade de Ensino da Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VINCENZZI, E. A. ; ALVES, D. R. S. ; RHODEN, S. A. . Avaliando a metodologia sesi: concepções dos alunos, formandos de 2009 Toledo/PR, sobre trabalho em equipe, interdisciplinaridade e construção do conhecimento.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A Educação não formal no Brasil: uma análise das considerações finais em revistas da área de ensino de ciências (1984-2008). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; BACCON, A. L. P. ; ARRUDA, S. M. . A matemática e a relação com o saber: algumas considerações sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE COLETA DE DADOS DE PESQUISA EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (1984-2008). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, D. R. S. ; PASSOS, M. N. ; ARRUDA, S. M. . A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS PROBLEMAS DE PESQUISA EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (1984-2008). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• STABACK, C. E. ; ALVES, D. R. S. ; BARTELMEBS, R. C. . Educação não Formal: identificando as dificuldades na aprendizagem de Matemática com o jogo ?Brincando com as inequações 2019 (Trabalho Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Linha 2 (PPGECEMTE) - ABORDAGENS METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Descrição: Nesta linha são abordados estudos sobre o ensino e a aprendizagem em Ciências e Matemática, utilizando contribuições teóricas e metodológicas relacionadas à educação pela pesquisa. Contextualização: Nesta linha concentram-se investigações que buscam subsídios teóricos-metodológicos de prática e pesquisa para os processos de ensino e de aprendizagem em Ciências e Matemática. Para tanto, propõem-se diálogos inovadores às práticas educativas em ambientes educacionais, na formação de professores, e no desenvolvimento de recursos didáticos, de forma situada no contexto e nas necessidades contemporâneas da prática social. São diálogos que encontram aproximações teóricas e interseções práticas e metodológicas com as outras duas linhas de pesquisa do programa como Filosofia, História e Sociologia na Educação em Ciências e Educação Matemática e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação em Ciências e Educação Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Coordenador / Wander Mateus Branco Meier - Integrante / Roberta Chiesa Bartelmebs - Integrante / Josiane Cotrin Pierasso do Nascimento - Integrante / Aline Diemer - Integrante / MARJORIE APARECIDA DE ALMEIDA ORLANDIN - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2023 - Atual

  EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÕES DOCENTES E AÇÕES DISCENTES EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS, Descrição: O presente projeto tem como objetivo descrever as ações docentes e ações discentes de professores e alunos do Ensino Fundamental e Médio, de estudantes nos períodos finais do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas/UFPR (Estágios e/ou Projetos), ambos em espaços formais e não formais que envolvam atividades de Matemática. Assumimos nesta investigação a Análise de Conteúdo para elaborar os procedimentos metodológicos de coleta e análise dos dados, que serão coletados por intermédio de gravações em vídeo e notas de campo provenientes da observação. Esperamos que nossos resultados possam evidenciar significados, indicar tendências e movimentos, caracterizar aspectos próprios desse campo de pesquisa, vinculado especificamente à área em estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Coordenador / Sergio de Mello Arruda - Integrante / Aline Diemer - Integrante / Marinez Meneghello Passos - Integrante / MARJORIE APARECIDA DE ALMEIDA ORLANDIN - Integrante / Daniela Fernanda Jahn - Integrante / 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ VÂNIA LAUBE BOMFIM - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

• 2022 - Atual

  EDUCIM Educação em Ciências e Matemática - UEL, Descrição: O grupo EDUCIM Educação em Ciências e Matemática foi criado em 2002 e está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina (PECEM/UEL). O grupo tem como objetivo geral investigar temas relacionados à formação de professores, o ensino e a aprendizagem em Ciências e Matemática, tanto na educação formal quanto na educação informal. Três orientadores do PECEM fazem parte do grupo: Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos e Fabiele Cristiane Dias Broietti, sendo responsáveis pela sua coordenação. O grupo tem mantido colaboração com pesquisadores de outras instituições do Brasil (principalmente paranaenses) e do exterior como a Universidade de Aveiro (Portugal) e as universidades moçambicanas UniLicungo e UniRovuma. Nos últimos anos o grupo se dedica, principalmente, a investigar a ação docente, a ação discente e suas conexões, procurando entender o que de fato, professores e alunos, fazem em sala de aula. Este programa de pesquisa, denominado PROAÇÃO, possui duas questões gerais de pesquisa: a) Quais ações docentes e discentes são observadas em aulas de Ciências e Matemática no ensino básico e superior, como elas podem ser interpretadas e de quais formas elas se conectam entre si? b) Que implicações para o ensino, a aprendizagem e a formação de professores podem ser extraídas dos resultados encontrados? O grupo está instalado nas dependências do Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina (MCTL), órgão suplementar da UEL, situado no campus, e se constitui, por meio dos recursos humanos e materiais catalizados pelo grupo, como o Setor de Pesquisa e Desenvolvimento do MCTL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Integrante / Sergio de Mello Arruda - Coordenador / Marinez Meneghello Passos - Integrante / Wellington Hermann - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento de método computacional para analisar imagens realizadas em ensaios de atratividade e palatabilidade para juvenis de tilápia do Nilo (Oreochromis niloticues) por meio de compreensão de imagens, análise em multi-resolução e em multi-frequên, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver método computacional para analisar imagens realizadas em ensaios de atratividade e palatabilidade para juvenis de tilápia do Nilo (Oreochromis niloticues) por meio de compreensão de imagens, análise em multi-resolução e em multi-frequência para análise estatística. Para tanto, serão utilizados dois aquários (20 litros) contendo um peixe em cada com peso médio de 3g, com sistema de aeração e controle de temperatura com termostato de 15 watts. Para cada alimento a ser testado serão realizados ensaios de atratividade e palatabilidade, comparando-se cada ingrediente a uma ração controle (ausente do alimento a ser testado). Os animais serão alimentados cinco vezes ao dia e, antes de cada alimentação, será realizado sorteio das dietas a serem fornecidas. A mesma quantidade de peletes de cada dieta será ofertada, sendo observados os comportamentos alimentares referentes ao tempo de captura do primeiro pelete, número de rejeição do pelete, número de aproximação sem haver a captura do pelete e número de peletes consumidos por meio de filmagens durante três minutos de cada alimentação com uma câmera digital GoPro Hero 5. Os ensaios de atratividade e palatabilidade serão realizados utilizando a seguinte formula: IP = ((R-C)/(R+C))*100, em que: (IP) é índice de palatabilidade; (R) consumo de peletes da ração teste; (C) é o consumo de peletes da ração controle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Coordenador / Denise Trevisoli Detsch - Integrante / Wilson Rogério Boscolo - Integrante / Cassio Alves - Integrante / Leandro Portz - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2019 - Atual

  Grupo de Estudos de Manejo na Aquicultura (GEMAq, Descrição: Participante do Grupo de Estudos de Manejo na Aquicultura (GEMAq), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca da Universidade do Oeste do Paraná UNIOESTE, campus Toledo-PR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Integrante / Wilson Rogério Boscolo - Coordenador / DE OLIVEIRA, SUZANA - Integrante / SIGNOR, ALTEVIR - Integrante / Fabio Bittencourt - Integrante / HATTORI, JAHINA FAGUNDES DE ASSIS - Integrante / MARQUES GOMES, RICÁCIO LUAN - Integrante / PIOVESAN, MÁRCIA REGINA - Integrante.

• 2016 - Atual

  Dietas microextrusada, farelada e desintegrada e frequência de arraçoamento para alevinos de tilápia do Nilo (Oreochromis niloticus), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Coordenador / Wilson Rogério Boscolo - Integrante / Dacley Hertes Neu - Integrante / Jakeline Marcela Azambuja de Freitas - Integrante / Juliana Alice Losch Nervis - Integrante / Ana Paula Juvenato - Integrante / Samara Mostafa - Integrante.

• 2015 - 2015

  GEENPRO, Descrição: Grupo de Estudos em Engenharia de Produção. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Integrante / Robson Luciano de Almeida - Integrante / Ricardo Menon - Coordenador / Mauricio Bedim - Integrante.

• 2015 - Atual

  A Utilização da Educação Não Formal em Escolas Públicas da Região Oeste do Paraná., Descrição: O projeto de pesquisa tem como finalidade realizar um levantamento referente a Educação Matemática/Educação Não Formal em escolas públicas da região Oeste do Paraná com estudantes do Ensino Fundamental e Médio, realizando estudos, reflexões, projetos matemáticos e planejamento em grupos com professores e estudantes do curso de Licenciatura em Exatas da Universidade Federal do Paraná setor Palotina. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denis Rogério Sanches Alves - Coordenador / Aline Diemer - Integrante / DO NASCIMENTO, JOSIANE COTRIN PIERASSO - Integrante / Daniela Fernanda Jahn - Integrante / VÂNIA LAUBE BOMFIM - Integrante / Gabriely Vittória Mombach - Integrante., Número de produções C, T & A: 13