Maria Inés Copello Danzi de Levy

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Produções bibliográficas

• COPELLO, M. I. . Escuela Ambientalizada: utopia que marca caminos. Revista Quehacer Educativo, 2005.

• COPELLO, M. I. . Escola Ambientalizada e formação de Professores: compromissos e desafios, Site da REASUL, p. 01-32, 2003.

• COPELLO, M. I. . Didáctica: un compromiso con el conocimiento biológico escolar significativo y relevante para la vida. Revista Pensamiento Educativo, Universidad Católica Chile, v. 30, p. 271-293, 2002.

• COPELLO, M. I. ; RIBEIRO, P. C. ; RODRÍGUEZ, S. C. ; NUNES, T. O. ; MAÇADA, D. L. ; DOVOISIN, I. ; GALIAZZI, M. C. ; LANGONI, M. ; RUSSO, D. . Após 20 anos de Atuação: o CEAMECIM e a Comunidade. Extensão (UFPEL), Pelotas -RS, v. 7, n.Especial, 2002.

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• CORRÊA, S. R. F. ; COPELLO, M. I. . Análise do Guia dos Livros didáticos/1999: como a Educação Ambiental é trabalhada nos livros didáticos de ciências. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , FURG-Rio Grande-RS, v. Espec., p. C-446-C-464, 2001.

• TAVARES, F. J. P. ; COPELLO, M. I. . Implementação da Educação Ambiental na graduação de professores de Educação Física:uma reflexão. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , FURG-Rio Grand-RS, v. Especi, p. C-331-C-341, 2001.

• NUNES, M. T. O. ; COPELLO, M. I. . O consumo responsável de água potável: uma questão de Educação Ambiental. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , FURG-Rio Grande-RS, v. Especi, p. C-217-C-229, 2001.

• TAVARES, F. P. ; COPELLO, M. I. . Implantação da Educação Ambiental na graduação de professores de Educação Física. Ambiente & Educação (FURG) , v. 5, p. 117-127, 2001.

• COPELLO, M. I. . O processo ensino-aprendizagem da ciência como o encontro entre aluno, o professor e o saber: Sua concepção como um processo construtivista. Momento (Rio Grande) , Editora da FURG- Rio Grande-RS, v. 11, p. 93-99, 1998.

• COPELLO, M. I. . Formación permanente del profesorado de biologia centrada en la reflexión dialógica sobre el trabajo cotidiano en el aula.. 1ª. ed. Barcelona: Servei de Publications da Universitat Autònoma de Barcelona, 1998. v. 1. 437p .

• COPELLO, M. I. . La interacción maestra-alumnado en el aula: dilemas sobre acciones favorecedoras del acercamiento entre los significados en relación a los contenidos de cienciasnaturales. 1ª. ed. Barcelona: UAB, 1995. v. 1. 173p .

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• RAMOS, M. G. ; VALDUGA, A. T. ; ÁVILA, A. P. ; TERRAZAN, E. A. ; BRINCKER, J. M. ; OST, E. ; ZANON, L. B. ; COPELLO, M. I. ; GRANDO, N. I. ; HELLER, Z. . Educação para crescer-Projeto Melhoria da qualidade de Ensino-Ciências 1º grau. 1ª. ed. Porto Alegre: SEC-RS, 1992. v. 1. 46p .

• COPELLO, M. I. . Diarios y Articulo en la práctica docente. In: Congreso Internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias, 2005, Granada- Espanha. Revista de Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Universitat Autonoma de Barcelona, 2004. v. Extra. p. 01-06.

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• FENSTERSEIFER, C. ; COPELLO, M. I. ; GALIAZZI, M. C. . Olhares em situações de Educação Ambiental: um estudo de caso na pedagogia da FURG. In: II EPEA (Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental), 2003, São Carlos- SP. Abordagens Epistemológicas e Metodológicas em Educação Ambiental, 2003.

• LIMA, C. A. ; COPELLO, M. I. . Um caminho para a Educação Ambiental desde o enfoque CTS (Ciência/Tecnologia/Sociedade). In: II EPEA (Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental), 2003, São Carlos-SP. Abordagens Epistemológicas e Metodológicas em Educação Ambiental, 2003.

• NUNES, M. T. O. ; COPELLO, M. I. . Contribuindo à ambientalização da escola: conhecer as idéias dos alunos e trabalhar a partir e com elas. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003, Itajai- SC. Anais do II Simpósio Sul brasileiro de Educação Ambiental, 2003. p. 01-16.

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• LIMA, C. A. ; COPELLO, M. I. . O papel da biologia na Educação Ambiental. In: VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia-biologia e cidadania- contextos de ensino e produção científica, 2002, São Paulo. Anais do VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002.

• COPELLO, M. I. . A Educação Ambiental como eixo condutor da Construção de um conheciemneto escolar significativo e relevante para a vida. In: I Simposio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2002, Erechim- RS. Diversidade na Educação Ambiental- Olares e Cores. Erechim: Edipafes, 2002. v. único. p. 107-114.

• COPELLO, M. I. ; RIBEIRO, P. C. ; RODRÍGUEZ, S. C. ; NUNES, T. O. ; MAÇADA, D. L. ; DOVOISIN, I. ; GALLIAZZI, M. C. ; LANGONI, M. ; RUSSO, D. . Após 20 anos de atuação: O CEAMECIM e a comunidade. In: XX SEURS- Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2002, Pelotas - RS. Anais do XX SEURS, 2002. v. único.

• COPELLO, M. I. . Relações entre ciência/tecnologia/sociedade (CTS), Educação em Valores e Educação Ambiental na Formação Inicial dos Professores de Ciências. In: IV ANPED SUL- Na contracorrente da universidade operacional, 2002, Florianópolis -SC. Na contracorrente da universidade operacional-. Florianópolis: CED/UFSC, 2002. v. CD. p. 01-15.

• COPELLO, M. I. . Para que ensinar ciências?. In: II Encontro de Professores de Ciências: planejando e refletindo propostas inovadoras, 2001, Rio Grande - RS. Anais do II Encontro de Professores de Ciências: planejando e refletindo propostas inovadoras, 2001. v. Único. p. 1-9.

• COPELLO, M. I. . A questão da representação no ensino de ciências. In: III Seminário sobre Representações e Modelagem no processo de ensino-aprendizagem, 2000, Rio Grande-RS. Anais III Seminário sobre Representações e Modelagem no processo de ensino-aprendizagem, 2000. v. Único. p. 151-167.

• COPELLO, M. I. . A mediação da reflexão dialógica como parte de um processo de formação inicial de professores de biologia que procura um saber fundamentado. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia e Simpósio Latinoamericano da IOSTE, 2000, São Paulo. Coletânea do VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia- Simposio Latinoamericano da IOSTE, 2000. v. Único. p. 420-424.

• COPELLO, M. I. . Reflexão dialógica das concepçõoes e práticas como metodologia de formação continuada de professores. In: 10º ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Anais em CD do 10º ENDIPE, 2000. p. 1-13.

• COPELLO, M. I. . Investigaciones en el campo de la Didáctica de la Biologia a nivel universitario. In: Primer Seminario Taller en Didáctica de la Biologia, 2000, Valparaiso. Anales del Primer Seminario Taller en didáctica de la Biologia, 2000.

• COPELLO, M. I. . Construindo um saber-fazer fundamentado na prática de ensino em biologia. In: V Escola de Verão para professores de prática de ensino de física, química e biologia, 2000, Baurú- SP. Caderno de Textos da V Escola de Verão para professores de prática de ensino de física, química e biologia,, 2000. v. Ùnico. p. 72-76.

• COPELLO, M. I. . A mediação da reflexão dialógica como parte de um processo e formação inicial de professores de biologia que procura um saber fazer fundamentado.. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia e Simpósio Latinoamericano da IOSTE, 2000, São Paulo. Anais do VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000. v. único. p. 420-424.

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• COUSIN, C. S. ; COPELLO, M. I. . Vivencias de Trabalho de Campo numa Comunidade de aprendizagem nas trilhas da Educação Ambiental. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003, Itajai, SC, 2003.

• GARCIA, F. Á. ; COPELLO, M. I. . Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos: um encontro às margens do cais do porto do Rio Grande. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003, Itajai, SC. Anais do II Simposio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003.

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• GARCIA, F. Á. ; RUSSO, D. ; FIRME, M. V. ; XAVIER, M. ; TEXEIRA, M. Á. ; GALIAZZI, M. C. ; COPELLO, M. I. ; NUNES, M. T. ; LANGONI, M. ; QUADRADO, R. ; LINDERMANN, R. ; SANTOS, V. . Construindo Unidade didáticas em grupo. In: II Encontro sobre Investigação na Escola, 2001, Lajeado- RS. Anais II Encontro sobre Investigação na Escola, 2001. v. único. p. 161-163.

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• NUNES, M. T. O. ; COPELLO, M. I. . O consumo responsável de água potável: uma questão da Educação Ambiental. In: II Encontro de sobre Investigação na Escola, 2001, Lajeado-RS. Anais do II Encontro sobre Investigação na Escola, 2001. v. único. p. 164-166.

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• COPELLO, M. I. . Elaboração e uso cooperativo de recursos didáticos. In: IVSeminário de Extensão- I Mostra de Projetos de Extensão, 2000, Rio Grande- RS. Anais do IV Seminário de Extensão- I Mostra de Projetos de Extensão, 2000. p. 51-51.

• COPELLO, M. I. . Formação Continuada de Professores de biologia: (re)construindo o processo de ensino-aprendizagem. In: IVSeminário de Extensão- I Mostra de Projetos de Extensão, 2000, Rio Grande-RS. Anais do IV Semário de Extensão- I Mostra de Projetos de Extensão, 2000. v. único. p. 60-60.

• COPELLO, M. I. . Formação de professores de ciências centrada na estruturação de habilidades metacognitivas e de autorregulação. In: I Congresso Iberoamericano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria - RS. Anais- I Congresso Iberoaericano de Formação de Professores. p. 83-83.

• LEVY, M. I. C. ; COPELLO, M. I. . Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade cinetífica e tecnológica do novo milênio. In: IV Seminário de Extensão., 2000, Rio Grande. Anais 2000 -IV Seminário de Extensão, 2000. v. único. p. 50-50.

• COPELLO, M. I. . Elaboração e uso cooperativo de recursos didáticos. In: IV Seminário de Extensão- I Mostra de Projetos de Extensão, 2000.

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• COPELLO, M. I. . Princípios para minha prática docente: a construção de um modelo didático pessoal na formação inicial dos professores de ciências. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba, PR. Anais do II Seminário de Pesquisa em educação da Região Sul, 1999. v. único.

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• COPELLO, M. I. . Proposta de reformulação da Licenciatura Curta de Ciências para o 1º grau.. In: V simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1987, Blumenau - SC. Resumos do V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1987.

• COPELLO, M. I. . Pesquisa do perfil ideal e real dos formandos dos cursos de ciências na Furg. In: V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1987, Blumenau. Resumos do V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1987.

• COPELLO, M. I. . SAMECI- Experiencia interdepartamental de integração de ensino-pesquisa e extensão. In: V Seminário Estadual de Licenciaturas, 1987, Rio Grande- RS. Resumos do V Seminário Estadual de Licenciaturas, 1987.

• COPELLO, M. I. ; SIMAS, E. ; CAFRUNI, A. ; SOUZA, M. ; BERTRAND, I. ; ZACARDI, A. ; ORES, N. M. . Apoio à melhoria do ensino de ciências nas escolas estaduais e municipais de Rio Grande. In: IV Simposio Sul Brasileiro de Ensino de Ciencias, 1986, Santa Cruz - RS. Resumos do IV Simposio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1986.

• CAFRUNI, A. ; COPELLO, M. I. ; PORTO, J. ; ANDRADE, L. ; SILVA, R. . Atividades de ensino de ciências para as séries iniciais numa proposta de conteúdo em espiral. In: IV Simposio Sul Brasileiro De Ensino de Ciências, 1986, Santa Cruz- RS. Resumos do IV Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1986.

• COPELLO, M. I. . SAMECI- Experiencia de Dinamização da Licenciatura Ciências através de ação extensionista. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências, 1985, Ponta Grossa- PR. Resumos do II Simpósio Sul Brasileiro de Ciências, 1985.

• COPELLO, M. I. ; SCHMITZ, L. C. . Outra tentativa para a melhoria do Ensino de Ciências do 1º grau na cidade do Rio Grande. In: Encontro Nacional de Prática de Ensino, 1983, São Paulo. Anais do Encontro Nacional de Prática de ensino, 1983.

• BETITO, R. ; COPELLO, M. I. ; KINAS, P. G. ; LEVY, J. A. . Estudo da diferenciação de populações de corvina, Micropogonias furniere, do estuario da Laguna dos Patos por métodos bioquímicos. In: 1º Encontro Brasileiro de Oceanólogos, 1981, Rio Grande- RS. Resumos do 1º Encontro Brasileiro de Oceanólogos, 1981.

Outras produções

Prêmios