Fabio Teixeira Santos

Electronic Technologist. Bachelor's at Tecnologia Análise e Desenvolvimento Sistemas from Faculdade de Informatica e Administração Paulista (2009). Has experience in Computer Science, focusing on Core Software Deep knowledge of cutting edge exponential technologies acquired during the summer program at NASA Ames Research Park (Singularity University) with support and guidance of broad range of leaders such as Ray Kurzweil, Peter Diamandis, Vint Cerf, Bob Metcalf, Aubrey Degrey, Brad Templeton and many others

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Graduate Studies Program

2010 - 2010

Singularity University
Orientador: Daniel T. Barry

Graduação em Tecnologia Análise e Desenvolvimento Sistemas

2008 - 2009

faculdade de informática e administração paulista

Curso técnico/profissionalizante

1994 - 1997

Universidade Cruzeiro do Sul

Formação complementar

2011 - 2011

Artificial Inteligence. , Stanford University.

2011 - 2011

Machine Learning. , Stanford University.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Software Básico.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos.

Prêmios

2010

Call to Innovation, FIAP.

Histórico profissional

Experiência profissional

1996 - 1998

Schmuziger

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Automation Technologist

Outras informações:
Development, assembly of electric control panels and PLC programming.

2011 - Atual

INDRA Company

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Sistem Analist

2001 - 2010

CELLEP

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Electronic Technichian

Outras informações:
Designed and implemented a proprietary audio lab system (hardware and Software) targeting key learning mechanisms, which improved student s satisfaction from 30 % to 95%. Currently designing an augmented reality table to replace audio/video system in the classroom Responsible for identifying new technologies that can be brought to class room.