Mariana de Albuquerque Braga Alves

Outras informações:
Integrante de Comissão Organizadora do Processo Seletivo para provimento do cargo de Professor da AESGA, conforme especifica a Portaria n. 009/2020, de 24 de janeiro de 2020.

Outras informações:
Atuando como Coordenadora de Cursos de formação e aperfeiçoamento no âmbito de Convênio firmado entre a Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns e a Autarquia de Segurança, Trânsito e Transporte de Garanhuns. Até o momento foram realizados 2 cursos, sendo um de Formação de Agentes da Autoridade de Trânsito Municipal de Garanhuns, com duração de 135h/a, e outro de Aperfeiçoamento para Agentes da Autoridade de Trânsito Municipal de Garanhuns, com duração de 60h/a. As principais atividades desempenhadas por mim compreendem o planejamento da distribuição da carga horária, ao longo dos períodos disponíveis para sua realização, a articulação com professores habilitados para ministrar as aulas em cada disciplina ofertada, articulação com departamentos e equipes responsáveis para garantir estrutura adequada ao tamanho da turma e às atividades do curso, conforto, segurança, apoio técnico e de manutenção para a realização das aulas, contato direto com os professores para orientá-los nos procedimentos de disponibilização dos documentos necessários à emissão de nota fiscal para compor pasta de pagamentos, solicitando empenhos, colhendo fotografias e assinaturas dos alunos e professores em atas específicas para cada aula e, posteriormente, providenciando certificados e entrega dos mesmos aos alunos e professores, além de trabalhar no relatório final de prestação de contas.

Outras informações:
Como Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns - AESGA, principalmente: 1. Debater com outros membros do NDE sobre competências e habilidades do aluno egresso do curso; 2. Debater com outros membros do NDE sobre as características e carências técnicas na nossa região para fundamentação do perfil do curso; 3. Pesquisar matrizes curriculares de faculdades em cidades/regiões de perfil semelhante; 4. Construir matriz curricular adequada ao perfil definido para o curso na nossa região; 5. Construir ementário de todas as unidades curriculares indicadas na matriz; 6. Indicar bibliografia adequada para a construção do saber em cada unidade curricular, de acordo com os itens apontados no ementário; 7. Quantificar e descrever as necessidades para laboratórios de suporte técnico ao curso; 8. Auxiliar na elaboração do projeto acadêmico do curso; 9. Acompanhar os acontecimentos referentes ao processo de aprovação no Conselho de Educação do Estado - CEE; 10. Dar suporte técnico ao atendimento de exigências feitas pleo CEE para adequação de planejamento, estrutura e documentação necessários ao Curso.

Outras informações:
Como Professora de Geometria Descritiva: Orientar a compreensão espacial de objetos, trabalhando significado e importância de elementos gráficos, métodos de representação gráfica em projeção ortogonal cilíndrica em épura. Como Professora de Arquitetura e Urbanismo (curso Engenharia Civil): Trabalhar o papel e a importância do profissional de Arquitetura e Urbanismo, além da necessidade de cultivar um bom canal de comunicação entre os profissionais viando às melhores soluções para o sucesso da obra. Trabalhar leis que regulam o desenvolvimento urbano e como os profissionais de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil atuam juntos nesse setor. Como Professora de Introdução à Arquitetura e Urbanismo: Apresentar aos alunos conceitos fundamentais utilizados no curso e trabalhar sua compreensão sobre a produção do espaço e os reflexos gerados nas relações de seus usuários. Como Professora de Projeto Arquitetônico II: Construir base de conhecimentos e conceitos, aliar à percepção crítica e estimular a criatividade para soluções funcionais e responsáveis, gerando espaços de qualidade, inclusivos e sustentáveis. Como orientadora de Estágio: Orientar o preenchimento do Plano de Estágio e elaboração do relatório de Estágio, tendo em foco a diversidade de ações que o estágio oferece com validade para a formação do aluno; Como Professora de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, principalmente: Orientar a formação e organização do pensamento de maneira racional e compreensível para a construção da estrutura de um TCC, estruturando claramente problemas, justificativas, objetivos, método, discussões e resultados e demais elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Trabalhar o amadurecimento do pensamento crítico quanto à relevância do tema e quanto à construção de critérios para eleger os métodos mais adequados às suas metas, além de orientar quanto à postura, à forma de se dirigir à banca, à objetividade e à necessidade de bem planejar o tem

Outras informações:
Como Arquiteta Urbanista, principalmente: 1. Integrei equipe técnica de apoio técnico na elaboração da lei municipal de acessibilidade em calçadas; 2. Elaborei projeto arquitetônico para construção dos Portais de Acesso Oeste ao Município de Garanhuns, incluindo praça no acesso pela Av. Sátiro Ivo; 3. Elaborei Estudo Preliminar para construção de abrigo infantil no âmbito do programa Casa Lar, sempre acompanhada de assistentes sociais que me passavam o programa de necessidades; 4. Elaborei planejamento estratégico para desenvolvimento urbano no centro da cidade, compreendendo ações para a recuperação, melhoria e ampliação da CEAGA, reestruturação do Mercado 18 de agosto, revitalização da Av. Santos Dummont e reforma da Av. Santo Antônio; 5. Elaborei estudo preliminar do zoneamento da ocupação no Distrito de São Pedro, como reflexo das pressões para ocupação daquele território em função da notícia de duplicação da BR423 passando dentro do distrito - esta ação foi desempenhada com apoio técnico de outros profissionais da Secretaria e seguiu em paralelo com os estudos para nova revisão do Plano Diretor; Como Coordenadora de Equipe Técnica e de Projetos, principalmente: 1. Planejar e coordenar ações da equipe para ações em atendimento às exigências da Caixa Econômica em todos os Contratos de Repasse em vigor; 2. Reuniões semanais com representante da Caixa para realizar Ponto de Controle sobre cada Contrato de Repasse e socialização do planejamento traçado para aquela semana e das ações já cumpridas; 3. Reuniões semanais com o Secretário para atualizá-lo das atividades da equipe, para definição das prioridades para a semana seguinte e para discussão das soluções de planejamento das próximas ações; 4. Coordenei o 1o Ciclo de Debates sobre Mobilidade Urbana - Acessibilidade em Calçadas; 5. Coordenei ações em equipe para cumprir etapas, seguindo cronologia planejada para seguir o Planejamento Estratégico de intervenção para melhorias no centro urbano de Gara

Outras informações:
Nesta função desempenhei atividades de articulação com outras Secretarias Municipais para juntamente com seus gestores discutir as linhas de desenvolvimento apontadas no Plano Diretor Municipal e verificar necessidade de projetos específicos e novos planos, ordenando prioridades de ações dentro da Secretaria de Planejamento, visando também à captação de recursos federais, através de Programas Ministeriais. Trabalhei para melhorar a estrutura da Secretaria, disponibilizando novas máquinas, uma sede mais próxima do Centro Administrativo, ampliando a equipe com estrutura técnica multidisciplinar, com arquitetos urbanistas, engenheiros civis, topógrafo, desenhista, estagiários de engenharia civil, além de pessoal administrativo. Também viabilizei cursos de capacitação para servidores efetivos junto ao Tribunal de Contas do Estado e para operação do sistema de Convênios - SICONV. Desempenhei a função de Gerente Municipal de Convênios - GMC, com formação através de curso de capacitação oferecido pela Caixa Econômica Federal e, assim, representei o município junto à Caixa e junto aos diversos Ministérios com o quais firmamos Contratos de Repasse e Convênios para utilização de recursos federais em diversas obras públicas, como pavimentação, drenagem, construção e reforma de praças e parques municipais, entre outros. Atuei também como Coordenadora do 1o mapeamento de áreas de risco com indicação de rotas de fuga entre 2010 e 2011, após as chuvas de 2010 que colocaram o município em região em estado de emergência. Esse material foi disponibilizado à Defesa Civil do Município, que estava ainda se estruturando e, com base nele, foi possível conseguir recursos para garantir uma melhor estrutura para o desenvolvimento das atividades da Defesa Civil do Município. Cabia-me, ainda, representar a Secretaria e a Prefeitura (quando designada pelo Prefeito) e responder oficialmente aos questionamentos do TCE-PE, MPPE, MPU, CGU, Ministérios, Secretarias Estaduais e outros

Outras informações:
Nesta função, desempenhei atividades de suporte técnico para reformas e construções de estruturas municipais, como planejamento de novo lay out para o Centro de Especialidades Ortodônticas - C.E.O., estudo de cores para pintura de fachada da Escola Municipal João Pessoa, apoio técnico ao projeto da Academia das Cidades e ao projeto do Posto de Saúde de Miracica.

Outras informações:
Nesta função, as principais atividades desempenhadas por mim foram: 1. Organizar a estrutura da Secretaria para que cada setor funcionasse articuladamente, de maneira a facilitar a comunicação entre os profissionais e assim melhorar o desempenho de suas funções, melhorando também os resultados na realização das atividades gerais da Secretaria; 2. Dar suporte técnico às empresas contratadas pelo Município para realizar atividades ligadas à Revisão do Plano Diretor de Garanhuns, sendo a 1a empresa responsável pela elaboração da metodologia de trabalho para a Revisão e também pela fiscalização de sua aplicação e a 2a empresa responsável pela Revisão do Plano Diretor. O suporte técnico constituiu-se de levantamento de dados municipais, como mapas, loteamentos, leis, dados registrados em outras Secretarias municipais (entre outros), debates técnicos junto ao Secretário (Engenheiro Civil) com a equipe técnica da empresa contratada para discutir os problemas, potencialidades e soluções apontadas para auxiliar a formatação das apresentações à população. Também fazia parte das minhas funções planejar e articular reuniões com a população e com poder público, elaborando convites, informativos, dando publicidade antecipada através da mídia disponível na época, além de representar a Prefeitura nos debates de arguição na Câmara de Vereadores e respondendo à imprensa. 3. Coordenar o Núcleo de Acompanhamento da Revisão do Plano Diretor de Garanhuns - NARPDG, grupo formado por 20 membros titulares, indicados através de Portaria pelo Prefeito. Nesta função, articulei contato com todos os membros do Núcleo para agendar reuniões para avaliação dos produtos entregues pela empresa contratada pelo Município para realizar a Revisão do Plano Diretor de Garanhuns, por etapa finalizada, para que discutíssemos e registrássemos nosso parecer, diante do que estabelecia a lei federal n.10.257/2001 - Estatuto da Cidade, no que se refere a conteúdos mínimos de Planos Diretores Municipais.