Paula Herandy Costa Silva
Professora da Rede Estadual de Educação do Ceará, Mestranda na área do Ensino de Sociologia (PROFSOCIO?UFC, 2021 até os dias atuais). Pós - graduação em Metodologia do Ensino de história (UNIASSELVI, 2021). Licenciatura em Ciências Sociais (UFC,2015). Tem experiência na área de Ensino de Sociologia, Sociologia Geral, Sociedade e meio ambiente. Atua na área de Ensino de Sociologia, e Ciências Humanas principalmente nos temas: sociologia Geral, Ensino de Sociologia, currículo e Sociologia ambiental, Memória da Cultura Afro-brasileira e indígena, atualidades para o ENEM, Direitos Humanos e Cultura de paz. Orientadora de trabalhos na disciplina de Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) Professora da disciplina de Projeto de Vida e Formação para Cidadania ligada ao Projeto Professor Diretor de Turma do ano de 2017 a 2022. Experiência na área de Saúde Coletiva, tendo atuado como assistente em gestão na Coordenadoria de Políticas e Redes de atenção à Saúde (2013?2014) e também em saúde bucal coletiva (2009 ? 2013). Participou do Grupo de Estudos e Pesquisa Rastros Urbanos, coordenado pela professora Cristina Maria da Silva, vinculado ao curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará. Presidente do Projeto Sementes do Caminho nos anos de 2015 e 2016, trabalhando com a Formação de crianças da comunidade do Conjunto Palmeiras e Conjunto Sítio São João na cidade de Fortaleza- Ceará.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Sociologia em Rede Nacional
2021 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Título: JUVENTUDES E DIÁLOGOS: REFLEXÕES SOBRE AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS A PARTIR DO CONHECIMENTO SOCIOLÓGICO., Ano de Obtenção:
Orientador: Celina Amália Ramalho Galvão Lima
Especialização em Metodologia do Ensino de História
2018 - 2020
Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: A IMPORTÂNCIA E FORTALECIMENTO DO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS ESCOLAS A PARTIR DOS PROJETOS DE AFRICANIDADES.
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM QUALIFICAÇÃO DE GESTORES DO SUS. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação nos Processos de Trabalho em Saúde Bucal Coletiva. (Carga horária: 60h). , Sistema Municipal Saúde Escola - SMSE Fortaleza, SMSE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.
Orientou
UMA EXPERIÊNCIA DE ANÁLISE DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE : A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE SOBRE A REDE HOSPITALAR DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA; 2022; Orientação de outra natureza; (Núcleo de Trabalho, Pesquisas e Práticas sociais) - Escola Poeta Otacílio Colares; Orientador: Paula Herandy Costa Silva;
Bullying na Escola - Como os estudantes percebem a prática do bullying no cotidiano escolar?; 2022; Orientação de outra natureza; (Núcleo de Trabalho, Pesquisas e Práticas sociais) - EEMTI POETA OTACÍLIO COLARES; Orientador: Paula Herandy Costa Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, P. H. C. ; CUNHA, K. L. G. ; BATISTA, J. A. L. ; LIMA, A. J. C. . Fóruns de Discussão: Ferramenta Metodológica para a Imaginação Sociológica.. In: Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2021, BELÉM. Os desafios do ensino de Sociologia na educação básica: desigualdades, resistências e transformações?. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021.
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CUNHA, K. L. G. ; BATISTA, J. A. L. ; LIMA, A. J. C. ; HERANDY, Paula ; SILVA, P. H. C. . Fóruns de Discussão: Ferramenta Metodológica para a Imaginação Sociológica.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
EEMTI POETA OTACÍLIO COLARESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TEMPORÁRIO, Carga horária: 15
2022 - Atual
EEFM ALMIRANTE TAMANDARÉVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TEMPORÁRIO, Carga horária: 25
2022 - 2022
EEMTI DEPUTADO PAULO BENEVIDESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TEMPORÁRIO, Carga horária: 12
2021 - 2022
E.E.E.P MONSENHOR WALDIR LOPES DE CASTROVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TEMPORÁRIO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2021
E.E.E.P Mario AlencarVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2016
INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO DE SURDOSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
2015 - 2016
Associação Cristã Caminho e GraçaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Projeto Social Sementes d Caminho, Carga horária: 20
2013 - 2014
Servinac ServiçosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40
2009 - 2013
Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza - CEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico em Saúde Bucal Coletiva, Carga horária: 40
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