Paulo Alves Bezerra Segundo

Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica (em andamento), Professor, pesquisador, humanitário, escritor e poeta. Professor e pesquisador formado em línguas portuguesa e francesa pela Universidade Federal de Roraima / Brasil. 10 anos de experiência em: ensino, educação, gestão educacional e administrativa;15 anos de experiência em trabalhos sociais humanitários; Membro da Organização Não Governamental (ONG) Pirilampos; Membro e presidente da Associação dos Professores de Língua Francesa de Roraima (2021 - 2023); Alumni do Programa de Jovens Embaixadores da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Língua Inglesa

2004 - 2009

Centro de Idiomas Fisk
Título: Labor Gymnastics and Leisure. Ano de finalização: 2009
Orientador: Darel Hard Heinert

Graduação em Letras

2017 - 2020

Universidade Federal de Roraima

Graduação interrompida em 2016 em Pedagogia

2015 - Atual

Universidade Federal de Roraima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2016

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2010

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2010

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em UNIVERSITÉ D'ÉTÉ. (Carga horária: 28h). , AMBASSADA DE FRANCE AU BRÉSIL, AMBAFRANCE, Brasil.

2019 - 2019

Mini Curso: AS AÇÕES DO MOBRAL NO TERRITÓRIO FEDERAL DE RORAIMA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2011 - 2011

CURSO TÉCNICA DE VENDAS E NEGOCIAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Instituto Euvaldo Lodi - RR, IEL, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2009 - 2009

PROGRAMA DE IMERSÃO NA LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO CULTURAL BRASIL - ESTADOS UNIDOS, ICBEU, Brasil.

2004 - 2009

Extensão universitária em Língua Inglesa. (Carga horária: 840h). , CENTRO DE IDIOMAS FISK, FISK, Brasil.

2008 - 2008

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA. (Carga horária: 106h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.

2008 - 2008

INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 100h). , SENAI - Departamento Regional de Roraima, SENAI/DR/RR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: Turismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Francês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Inglês.

Organização de eventos

MARCONDES, M. E. R. S. ; SEGUNDO, P. A. B. . Oficina de Contação de História. 2019. .

SEGUNDO, P. A. B. ; OLIVEIRA, S. M. ; TARRAGO, S. T. . MINI-CURSO: AS AÇÕES DO MOBRAL NO TERRITÓRIO FEDERAL DE RORAIMA. 2019. (Outro).

SEGUNDO, P. A. B. ; MARCONDES, M. E. R. S. . Encontro Formação de Professores 2018. 2018. (Outro).

SEGUNDO, P. A. B. ; OLIVEIRA, S. M. . I FÓRUM DE DEBATES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS. 2018. (Congresso).

SEGUNDO, P. A. B. . V Colóquio de Pedagogia UFRR. 2018. (Outro).

SANTOS, G. B. P. ; PEREIRA, M. C. A. ; SEGUNDO, P. ; TARRAGO, S. T. ; OLIVEIRA, S. M. ; CHAVECO, T. M. . II Ciclo de Palestra Sobre Educação. 2018. (Exposição).

SEGUNDO, P. A. B. ; OYAMA, M. H. V. D. . 14 Juliet. 2017. (Outro).

SEGUNDO, P. A. B. ; OYAMA, M. H. V. D. . Ateliê de Françês. 2017. (Outro).

SEGUNDO, P. A. B. ; OLIVEIRA, S. M. ; NORONHA FILHO, A. . V Encontro Estadual da EJA/RR - II Seminário PROEJA/RR - I Mostra das Ações da EJA/RR. 2017. (Outro).

SEGUNDO, P. ; OYAMA, M. H. V. D. ; OLIVEIRA, L. E. . IX SEMINÁRIO DO PIBID UFRR. 2017. (Outro).

OYAMA, M. H. V. D. ; SEGUNDO, P. ; OLIVEIRA, D. O. . Ateliê de Francês da Escola Profa. Coema Souto Maior Nogueira. 2017. (Outro).

SEGUNDO, P. A. B. . III Feira de Turismo do IFRR. 2010. .

SEGUNDO, P. A. B. . II Feira de Turismo do IFRR. 2009. .

SEGUNDO, P. A. B. . I Feira de Turismo do IFRR. 2008. .

Participação em eventos

Oficina de Contação de História. 2019. (Oficina).

ENCONTRO FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2018. 2018. (Encontro).

I FÓRUM DE DEBATES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS?,. 2018. (Encontro).

II Ciclo de Palestras Sobre Educação.Educação Indígena e a pós-graduação. 2018. (Seminário).

II Ciclo de Palestras Sobre Educação. 2018. (Seminário).

II JORNADA DO HISTEDBR-RO. AS PRIMEIRAS INICIATIVAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DISCENTE E IMPLEMENTAÇÃO DE ESCOLAS NO ANTIGO TERRITÓRIO FEDERAL DE RORAIMA. 2018. (Congresso).

Reunião do Comitê de Fronteiras em Bonfim.Reunião do Comitê de Fronteiras em Bonfim. 2018. (Outra).

14 Juliet. 14 Juliet. 2017. (Exposição).

Ateliê de Francês - PIBID/Escola Estadual Coema Souto Maior Nogueira.LA MUSIQUE COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA. 2017. (Oficina).

Atelier de Français - PIBID/UFRR.Os Verbos de Segundo Grupo. 2017. (Oficina).

IX SEMINÁRIO DO PIBID UFRR.LA MUSIQUE COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA. 2017. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DO PIBID UFRR.DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM ESPAÇO ESCOLAR NO QUINTO ANO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO - UFRR. 2017. (Seminário).

V Encontro Estadual da EJA/RR - II Seminário PROEJA/RR - I Mostra das Ações da EJA/RR. 2017. (Seminário).

XVI SEINPE. 2017. (Seminário).

AULA MAGNA. 2016. (Outra).

Concurso de Musica IFRR.Musica - Stand By Me. 2010. (Outra).

III Feira de Turismo do IFRR. PAÍSES DE LÍNGUA INGLESA. 2010. (Feira).

SEMINÁRIO DE ENSINO SUPERIOR. 2010. (Seminário).

Feira de Empreendedorismo SEBRAE - RR. Guaraná e Música. 2009. (Feira).

II Feira de Turismo do IFRR. PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2009. (Feira).

SEMANA DOS MUSEUS. 2009. (Outra).

I Feira de Turismo do IFRR. PAÍSES DE LÍNGUA INGLESA. 2008. (Feira).

I SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE E TURISMO SUSTENTÁVEL - FEMACT RR. 2008. (Seminário).

V ENCONTRO ESTADUAL DE TURISMO. 2008. (Encontro).

ENCONTRO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CEFET/RR. 2007. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL DE TURISMO. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

SIMAO, A. M. R. ; MENEZES, F. E. L. ; QUEIROZ, V. E. S. ; SANTOS, F. L. B. ; ANDRADE, L. F. ; REBOLSAS, I. F. ; PEREIRA, J. K. C. ; OLIVEIRA, M. K. ; PEREIRA, M. C. A. ; RODRIGUES, R. O. ; SILVA, R. C. ; OLIVEIRA, S. M. ; PINTO, V. S. ; MELO, I. P. ; NASCIMENTO, J. S. ; SEGUNDO, P. A. B. . O DESAFIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EJA. In: SEBASTIÃO MONTEIRO OLIVEIRA. (Org.). A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEMPOS DE INCERTEZAS. 1ed.SÃO PAULO: SOUL, 2019, v. 1, p. 5-141.
SEGUNDO, P. A. B. . AS HABILIDADES SOCIAIS E A INTERDISCIPLINARIDADE EM ESPAÇO ESCOLAER. In: MARIA DA CONCEIÇÃO LOPES; PÉTIRA MARIA FERREIRA DOS SANTOS. (Org.). AS AÇÕES INTERDISCIPLINARIDADES: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES. 1ed.BOA VISTA: UFRR, 2018, v. 1, p. 55-62.
SEGUNDO, P. A. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM ESPAÇO ESCOLAR. In: MARIA DA CONCEIÇÃO LOPES; PÉTIRA MARIA FERREIRA DOS SANTOS. (Org.). AÇÕES INTERDISCIPLINARES: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES. 1ed.BOA VISTA: UFRR, 2018, v. 1, p. 141-154.

Outras produções

SOUZA, K. ; SEGUNDO, P. A. B. . DOCUMENTÁRIO PIRILAMPOS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, M. S. ; SEGUNDO, P. A. B. . ?Café com Ideias: dos Sonhos à Realidade?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SEGUNDO, P. A. B. ; CARDOSO, P. P. . CUCA na TV. 2012.

SEGUNDO, P. A. B. ; RIBEIRO, M. S. . OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO PIRILAMPOS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, M. S. ; SEGUNDO, P. A. B. . OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO PIRILAMPOS RR. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SEGUNDO, P. A. B. . DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM ESPAÇO ESCOLAR. 2018. (Relatório de pesquisa).

OYAMA, M. H. V. D. ; SEGUNDO, P. ; OLIVEIRA, D. O. . Oficina de Música de Língua Francesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OYAMA, M. H. V. D. ; SEGUNDO, P. ; OLIVEIRA, D. O. . Oficina de Música do Curso Pirilampos RR. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SEGUNDO, P. A. B. ; RIBEIRO, M. S. . OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO PIRILAMPOS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SEGUNDO, P. A. B. . PIJAMA. 2017. Apresentação de Obra (para compositores).

SOUZA, K. ; SEGUNDO, P. A. B. . DOCUMENTÁRIO PIRILAMPOS. 2017. Trilha Sonora.

SEGUNDO, P. A. B. ; SOUZA, K. ; SILVA, W. . DOCUMENTÁRIO PIRILAMPOS. 2017. Interpretação.

SEGUNDO, P. A. B. ; SILVA, W. A. ; SILVA, A. A. . PIJAMA. 2017. Interpretação.

BORGES, E. ; SEGUNDO, P. . Apresentação Musical Lona Poética. 2017. Diversas.

BORGES, E. ; SEGUNDO, P. . Apresentação Musical - Lona Poética. 2017. Diversas.

BORGES, E. ; SEGUNDO, P. . ENSINAMENTOS. 2015. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2017 - 2017

LA MUSIQUE COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA, Descrição: O subprojeto La musique como ferramenta de apoio para a aprendizagem da língua francesa na Escola Estadual Professora Coema Souto Maior Nogueira desenvolvido na turma de 7. ano, tendo como base as concepções de Paulo Freire no que se refere ao aluno como autor da sua aprendizagem, assumindo seu papel de aprendiz e com seu ?conhecimento de mundo? assume seu papel de cidadão. A autonomia na aprendizagem de conteúdo é fator primordial no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Alves Bezerra Segundo - Integrante / Maria Helena Valetim Duca Oyama - Coordenador / DEXTER OLÍMPIO DE OLIVEIRA - Integrante.
2017 - Atual

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM ESPAÇO ESCOLAR NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFRR, Descrição: Este trabalho constitui-se num relato de experiência desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Roraima (UFRR), subprojeto Pedagogia. Tem como objetivo geral analisar os resultados parciais de um projeto de intervenção em desenvolvimento na turma do 5 ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRR, com o intuito de desenvolver habilidades sociais que propiciem uma convivência harmoniosa no contexto escolar e na sala de aula. O projeto atende a uma necessidade observada na turma e enfrentada pelos professores titulares nesse contexto, pois existia um clima de adversidade e desrespeito entre os alunos e até mesmo dos alunos em relação ao corpo docente, estagiários e "pibidianos". A fundamentação teórica foi construída com base em estudos da Psicologia e da Pedagogia, focalizando o conceito, os tipos de habilidades sociais e o desenvolvimento social infantil na convivência escolar e familiar. O projeto se desenvolve por meio de atividades dirigidas para o desenvolvimento dessas habilidades. A análise foi organizada por atividades e constitui-se num movimento de ação-reflexão-ação e interpretação da prática desenvolvida. Buscando descrever as atividades, identificando as dificuldades encontradas e os resultados alcançados em relação à turma, à escola e à formação inicial dos acadêmicos ao participarem do PIBID. O estudo direcionou o trabalho para a descrição de Habilidades Sociais no Espaço Escolar, estimulando uma área de estudo, até então, pouco desenvolvida no nosso estado, demostrando, também, a importância desse trabalho na escola, auxiliando na formação dos alunos e professores, e na evolução acadêmica dos ?pibidianos? envolvidos nesse processo. No tocante as considerações parciais, fica evidente a mudança de atitudes e postura de respeito entre os sujeitos após um mês de atividades do referido projeto, o que leva a continuidade do trabalho planejado, e as adaptações pertinentes de acordo com vivência no contexto escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Alves Bezerra Segundo - Coordenador / LEUDA EVANGELISTA DE OLIVEIRA - Integrante.

Prêmios

2015

Membro Voluntário da Organização Não Governamental Pirilampos, GRUPO PIRILAMPOS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
BOLSA PRO-ACADEMICO

2017 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID FRANCES

2017 - 2017

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
ESTAGIÁRIO VOLUNTÁRIO

2007 - 2010

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: Músico Voluntário, Enquadramento Funcional: Vocalista - Banda Institucional, Carga horária: 20

2007 - 2010

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno Monitor de Múscia, Carga horária: 20

2007 - 2010

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno Monitor de Dança, Carga horária: 20

2017 - 2019

Diretório Central dos Estudantes (UFRR)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Geral, Carga horária: 20

2018 - 2018

Diretório Central dos Estudantes (UFRR)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Extensão, Carga horária: 10

2016 - 2017

Diretório Central dos Estudantes (UFRR)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Evento, Carga horária: 10

Outras informações:
Evento: I Encontro Estadual do Fórum da EJA/RR

2016 - Atual

GRUPO PIRILAMPOS RORAIMA

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário de ações desenvolvidas na ONG, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

GRUPO PIRILAMPOS RORAIMA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Voluntário de Equipes e Música, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

GRUPO PIRILAMPOS RORAIMA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 10

Atividades

08/2017
Estágios , UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID.,Estágio realizado, ESCOLA ESTADUAL COEMA SOUTO MAIOR NOGUEIRA - PIBID LETRAS FRANCÊS.
03/2017
Estágios , UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, COLÉGIO DE APLICAÇÃO - UFRR.,Estágio realizado, PIBID PEDAGOGIA - FUNDAMENTAL I.

2017 - 2018

Fórum Permanente de Debates da Educação de Jovens e Adultos de Roraima

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Tesoureiro

2006 - 2007

Instituto Boa Vista de Música

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ALUNO, Carga horária: 20

2017 - Atual

Banda 3 Segundos

Vínculo: Músico, Enquadramento Funcional: Cantor - Intérprete, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Grupo de Pesquisa Paulo Freire e EJA Amazônia Setentrional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

SENAI - Departamento Regional de Roraima

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: ANIMADOR / RECREADOR / CONTADOR DE HITÓRIAS, Carga horária: 1

2019 - 2021

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 30

2011 - 2015

PARCAM CÂMBIO E TURISMO

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Gerente, Carga horária: 44

Outras informações:
Planejamento, elaboração e Organização de projetos comerciais , implementação da área de câmbio, atendimento a parceiros e clientes, fechamento de operações , Suporte técnico á revendedores, treinamentos comerciais e de produtos, atendimento á clientes e consultoria em vendas no geral.

2012 - 2013

Cuca Colégio e Cursos

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: COORDENADOR GERAL e DIRETOR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 44

2011 - 2013

Cuca Colégio e Cursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2021 - Atual

Governo do Estado de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa Ensino Médio, Carga horária: 30

2021 - Atual

Maple Bear Boa Vista

Vínculo: Empregado de Empresa Privada, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2021 - Atual

Associação dos Professores de Língua Francesa de Roraima

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Presidente da Associação, Carga horária: 5