Terezinha Sirley Ribeiro Sousa
Terezinha Sirley Ribeiro Sousa concluiu o Mestrado em Educação(Educação Especial) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ), com Especialização em Educação Especial - Deficiência em Audiocomunicação pela Universidade Estadual do Centro Oeste ( UNICENTRO/PR) . É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará(Magistério e Supervisão Escolar). Desempenhou atividades profissionais pela Secretaria de Estado de Educação do Pará especificamente com Educação Especial na função de professora especializada na área da surdez no Instituto Felipe Smaldone, e na área da deficiência intelectual na ERC Prof. Lourenço Filho da Fundação Pestalozzi do Pará . Atua em áreas da Educação Especial e Educação Inclusiva. Pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Meio Ambiente - GRUPEMA. Pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação GEPPED /UEPA. Professora Assistente da Universidade do Estado do Pará.
Informações coletadas do Lattes em 31/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
1994 - 1997
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Educação Especial do Pará: relato de seus atores, Ano de Obtenção: 1997
Rosana Glat.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Especialização em Deficiência da Áudiocomunicação
1993 - 1995
Universidade Estadual do Centro Oeste
Título: A integração do portador de necessidades educativas especiais: um repensar sobre a educação do surdo
Orientador: Maria Cecília Modanesi Ribeiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Pedagogia
1987 - 1991
Universidade Federal do Pará
Título: A integração do portador de necessidades especiais na rede de ensino regular
Orientador: Irene Elias Rodrigues
Formação complementar
2023 - 2023
Autismo: compreendendo e ensinando alunos no espectro. (Carga horária: 60h). , Instituto Sensu, IS, Brasil.
2023 - 2023
TDAH e DISCALCULIA. (Carga horária: 100h). , Instituto Sensu, IS, Brasil.
2022 - 2022
Autismo :desafios e inclusão na escola. (Carga horária: 50h). , Instituto Sensu, IS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas - capacitação para cons. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
1987 - 1987
Oficinas Profissionalizantes. (Carga horária: 12h). , Fundação Legião Brasileira de Assistência, FLBA, Brasil.
1987 - 1987
Abordagem Terapêutica e Reabilitação Vocal no paci. (Carga horária: 20h). , Sociedade dos Otorrinolaringologistas do Pará, SOP, Brasil.
1987 - 1987
Bases da Fonação e da Terapia Vocal. (Carga horária: 20h). , Sociedade dos Otorrinolaringologistas do Pará, SOP, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Distúrbios da Interaudiocomunicação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
1986 - 1986
Ritmo Fonético Método Verbo Tonal. (Carga horária: 5h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.
1985 - 1985
Estudos Adicionais na área da Deficiência da Audio. (Carga horária: 900h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SOUSA, T. S. R. ; Araújo Júnior, João Carlos . II Encontro Regional de Educação Especial e Inclusão Guamaense. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Dupla excepcionalidade: AHSD e TEA. 2023. (Encontro).
IX COLOQUIO DA LINHA DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS.O IDEB COMO REFERENCIAL DE AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE ALTAMIRA/PA. 2020. (Encontro).
X ENCONTRO NACIONAL DOS PROCURADORES EDUCACIONAIS INSTITUCIONAIS DAS INSTITUIÇÕES PUBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR INS. 2020. (Encontro).
IX Seminário da Monitoria do CCSE/ UEPA.A importância do Atendimento Educacional Especializado em Escola Municipal de Igarapé Açu/Pa: Caminhos para a Inclusão. 2018. (Seminário).
Adaptações Curriculares. 2016. (Outra).
Seminário de Educação Inclusiva- Avanços e Possibilidades. 2016. (Seminário).
VI Chá Literário Literatura Marginal: o grito e a cólera dos poetas do subsolo. 2016. (Encontro).
Dificuldades de Comunicação e Linguagem:Comunicar c/simbololos.comunicar com símbolos. 2012. (Encontro).
Perdas Auditivas: Das Próteses Auditivas ao Implante Coclear. 2010. (Seminário).
VI Semana Acadêmica:UEPA Difundindo Conhecimento, Ciência e Tecnologia.A Oralização do Surdo. 2010. (Oficina).
V SOP Seminário de Oficinas Pedagógicas.Educação Inclusiva e as Relações Humanas. 2010. (Seminário).
V SOP Seminário de Oficinas Pedagógicas. 2010. (Seminário).
59ª Reunião Anual da SBPC. 2007. (Outra).
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento. 2007. (Encontro).
XII Congresso Estadual das APAEs e III Fórum de Autodefensores. 2006. (Congresso).
I Seminário de Educação de Jovens e Adultos (EJA).Vivências e Aprendizagens com Jovens portadores de deficiências : Enfoque miltidisciplinar. 2005. (Seminário).
I Seminário sobre Surdez - Atualidades na Educação de Surdos: do Bilingüismo ao Implante Coclear.História de Vida de Cidadãos. 2005. (Seminário).
X Semena Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação /UEPA.Educação Escolar Indígena: o desafio da diversidade cultural. 2005. (Outra).
IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Vivências e Aprendizagens com Jovens Portadores de Deficiência: Enfoque Multidisciplinar. 2004. (Outra).
VIII Semana Acadêmica de Pedagogia da Unama.Vivências e Aprendizagens com Jovens Portadores de Deficiência - Enfoque Multidisciplinar. 2004. (Outra).
O Educador e os Desafios Contemporâneos.Adaptações Curriculares na Educação Especial. 2003. (Oficina).
9 Educador- Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).
I Seminário: Refletindo sobre a Educação de Surdos no III Milênio.A Caminho do Bilinguismo. 2002. (Seminário).
Nucleo de Estudos Avançados - NEA.Educação Especial. 2002. (Oficina).
Encontro do Forum Paraense de Educação. 2001. (Encontro).
Palestra "Novas Tecnologias e a Formação do Professor. 2001. (Outra).
Curso de Formação de Instrutores para Qualificação e Capacitação Profissional da Pessoa Portadora de Deficiência. 2000. (Outra).
Encontro Pestalozziano.Sexualidade:uma abordagem educacional. 2000. (Encontro).
Encontro Pestalozziano.Problemas Específicos da Aprendizagem: Dislexia na Educação Especial. 2000. (Encontro).
9 Congresso Nacional da FENASP. 1999. (Congresso).
9 Congresso Nacional da FENASP / Curso "Perfil do Profissional para o 3 Milênio. 1999. (Congresso).
Curso de Capacitação para Dirigentes de Educação Especial de Organizações Governamentais e Não Governamentais. 1998. (Outra).
Encontro de Docentes de Salinópolis.A Educação Especial em Salinópolis. 1998. (Encontro).
Encontro de Docentes de São João de Pirabas.A Educação Especial em São João de Pirabas. 1998. (Encontro).
Implantação de Sociedade Pestalozzi.O processo de implantação da Sociedade Pestalozzi em Igarapé -Miri. 1998. (Encontro).
Implantação de Sociedade Pestalozzi.A implantação da Sociedade Pestalozzi em Salvaterra. 1998. (Encontro).
Oficina Pedagógica "Métodos e Processos de Alfabetização".Métodos e Processos de Alfabetização. 1998. (Oficina).
Processo de Implantação do Programa de Qualidade Total na Educação Especial na Fundação Pestalozzi do Pará. 1998. (Encontro).
Seminário Pesquisa em Educação Especial.A Educação Especial no Pará: relato de seus atores. 1998. (Seminário).
IV Seminário Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial. 1995. (Seminário).
VIII Congresso Nacional ABDM. 1995. (Congresso).
1 Encontro Nacional sobre Dupla Deficiência- Surdez-Cegueira "um desafio para a educação. 1994. (Encontro).
Questões Atuais em Educação Especial.O Portador de Deficiência Auditiva. 1994. (Outra).
III Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 1993. (Seminário).
Oficina -A prática da alfabetização de deficientes mentais na perspectiva construtivista. 1993. (Oficina).
Seminário Educação Especial: Atualidades e perspectivas de Integração no contexto educacional. 1993. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa da Unicentro. 1993. (Seminário).
Encontro de Docentes de Educação e Educação Especial.O Processo Interativo da Comunicação. 1992. (Encontro).
Evento da UNESPA.Educação Especial. 1992. (Encontro).
II Encontro Estadual da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação -ANFOPE /. 1992. (Encontro).
IV Jornada do Deficiente Auditivo. 1992. (Outra).
IV Jornada do Deficiente Auditivo - Curso "Bases da Audiometria de Tronco Cerebral". 1992. (Outra).
Curso História e Modernidade. 1990. (Outra).
Encontro de Trabalho: Ação Integrada para Atendimento no Sistema de Ensino do portador de Necessidades Educativas Especiais. 1990. (Encontro).
II Seminário do Forum Paraense de Educação. 1990. (Seminário).
I Seminário Estadual de Reforma Universitária. 1990. (Seminário).
I Seminário Interno sobre Integração do Portador de Necessidades Especiais na Rede Estadual de Ensino Regular 1 e 2 grau. 1990. (Seminário).
Seminário Pre-ENEPE. 1990. (Seminário).
X Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 1990. (Encontro).
5ª Jornada Norte/Nordeste de Otorrinolaringologia Pediátrica. 1989. (Outra).
Educação Especial.Treinamento em Educação Especial para Docentes do Ensino Regular. 1989. (Encontro).
Encontro Estadual de Educação Pré- Escolar. 1989. (Encontro).
I Encontro de Intercâmbio e Estudo sobre a Deficiência Auditiva. 1989. (Encontro).
I Encontro Estadual de reformulação dos Cursos de Formação do Educador. 1989. (Encontro).
Seminário Nacional em Defesa da Amazônia. 1989. (Seminário).
VIII Seminário Nacional sobre Superdotados. 1989. (Seminário).
Curso Gramsci e o Marxismo. 1988. (Outra).
Encontro Atendimento Institucional da pessoa portadora de deficiência. 1988. (Encontro).
Parecer 187/88 C.F.E: análise e discussão. 1988. (Seminário).
Processo Fônico Casinha Feliz.O Processo Fônico A Casinha Feliz. 1988. (Oficina).
Seminário sobre o papel do educador e seu compromisso com as camadas populares. 1988. (Seminário).
V Conferência Brasileira de Educação. 1988. (Outra).
1 Encontro de Profissionais de Educação Especial e Comunicação Humana. 1986. (Encontro).
Curso de Drogas. 1986. (Outra).
Curso de Recreação na Pré-escola. 1986. (Outra).
Curso de Técnicas Pedagógicas para Alfabetização. 1985. (Seminário).
Curso de Psicologia na dinâmica da aprendizagem. 1984. (Outra).
Curso Metodologia do Ensino de Ciências. 1984. (Outra).
Curso Programação de Ensino para Pré- Escolares. 1982. (Outra).
Curso de pré-escolar etapa Alfabetização. 1981. (Outra).
Curso de Pré-escolar etapa Jardim II. 1981. (Outra).
Treinamento - Atendimento Básico na pré-escola. 1978. (Outra).
Participação em bancas
SOUSA, T. S. R.Silva, A.M.V.S.. Políticas Públicas em educação: avaliação do programa de capacitação de gestores das escolas públicas do estado do Pará. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Allen, A.P.G.Soares, E.A.S.. Avaliação do professor sob o enfoque do gestor escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Moura, M.S.P.Gomes, I.C.O.. O processo de inclusão escolar dos portadores de necessidades educativas especiais na escola particular: um desafio do gestor escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Freitas, A. Danielle. Gestão Escolar : uma perspectiva participativa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Santana, Cecília. N. C.PINTO, D.. O papel do gestor no processo de construção do planejamento escolar na escola pública. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Souza, D.CFigueiredo, I.L.. Gestão Democrática na escola pública: desafios e possibilidades de efetivação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.SIilva,K.M.S.. Gestão Escolar : dimensões e entraves na participação da comunidade escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Vianna, M.T.Rodrigues, L.F.. O gestor escolar e a evasão: um estudo na educação de jovens e adultos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Matos, M.C.Silva, M.S.V.. Gestão Democrática na escola pública é possível?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS VIVENCIADOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.; MARQUES, M. S.; PEREIRA, M. R.. EMPODERAMENTO MATERNO UM POSICIONAMENTO QUE FAVORECE A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: O ECOAR DE HISTÓRIAS DE VIDA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
MARQUES, M. S.;SOUSA, T. S. R.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSIBILIDADE: UMA ANÁLISE ACERCA DO ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA ÀS PRAÇAS PÚBLICAS LOCALIZADAS NO CENTRO URBANO DO MUNICIPIO DE VIGIA DE NAZARÉ/PA. 2020.
SOUSA, T. S. R.. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO AMBIENTE DE TRABALHO DA EMPRESA COMERCIAL GAMA LOPES LTDA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EEEM MAGALHÃES BARATA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRA E PARAENSE NA CIDADE DE BELÉM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.; Andrade, G.B.C. de; RAIOL, M. S. R.. A formação do professor de classes inclusivas da rede municipal de ensino de Igarapé Açu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
NEVES, S.; Cardoso, W.R.;SOUSA, T. S. R.. A epistemologia do professor de matemática no processo de formação do professor reflexivo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.; Araújo Júnior, João Carlos; Andrade, G.B.C. de. Autismo e Inclusão: análise sobre as práticas pedagógicas utilizadas no processo de inclusão do aluno em uma escola de ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. O ensino da Matemática para alunos com deficiência intelectual incluídos na escola regular: o multiplano como recurso didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.; FERREIRA, D. S. F. S.; Andrade, G.B.C. de. O desafio da formação do professor para trabalhar com o aluno surdo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.; FERREIRA, D. S. F. S.; Andrade, G.B.C. de. Distúrbio de Aprendizagem: o professor na construção da aprendizagem do aluno disléxico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A importância da brinquedoteca para o desenvolvimento e aprendizado da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Múltiplas visões da literatura freireana sobre educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A prática pedagógica e o aluno com deficiência intelectual na escola regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Pinheiro, Gessileide Nepomuceno Soares.Autismo e inclusão na escola regular: ação do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Jaques, Luana Wanessa O. Fernandes.Alfabetização e Letramento do aluno surdo: prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Educação Inclusiva na Educação Infantil: um olhar para o cuidador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Educação Multisseriada na comunidade quilombola sítio bosque. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Recursos Tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Autismo: uma análise das práticas pedagógicas que influenciam o desenvolvimento da criança autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A institucionalização do intérprete de Libras na sala regular do ensino fundamental da Escola Benvinda de Araújo Pontes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A exaltação do lirismo de caráter social na obra de Rui do Carmo: uma visão em Castro Alves. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Estudo sobre as representações de ambientes de professores e suas implicações na práxis educativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. O estágio supervisionado no ensino médio como campo de investigação para a construção da identidade profissional do docente de Biologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Aulas práticas para o ensino de Biologia: Contribuições e limitações no ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Dificuldades de aprendizagem em matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: proposta para uma intervenção psicopedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. A importância do brincar nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, T. S. R.. As dificuldades da leitura e escrita no 4ano da escola municipal de ensino fundamental vereador Cândido Lopes Oliveira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Educação Carcerária: a proposta de educação carcerária desenvolvida na Penitenciária Estadual Metropolitana de Marituba-Pa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA,T.C.R. deSOUSA, T. S. R.. Escolas Regulares e as pessoas portadoras de deficiência: Inclusão,Integração ou nada disso?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Margarido,L.G.SOUSA, T. S. R.. A diversidade cultural e a inclusão escolar do surdo:concepção do professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Reis,S.P.A.SOUSA, T. S. R.. de Jesus.A educação de Jovens e Adultos:uma análise dos processos de ensino aprendizagem utilizados nas turmas de 1ª e 2ª etapa das escolas municipais urbanas de Conceição do Araguaia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Gomes,S.E.C.SOUSA, T. S. R.. Escola de tempo integral no município de Conceição do Araguaia: Desafio e Perspectiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Soares,C.R.SOUSA, T. S. R.. Pedagogia da Alternância:as contribuições da Casa Familiar Rural para o desenvolvimento sustentável da agricultura familiar no município de Conceição do Araguaia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Cabral,R.X.SOUSA, T. S. R.. Educação Integral em Conceição do Araguaia:a formação inicial e continuada do corpo docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Azevedo, P.R.. Gestão Empresarial : A atuação do Pedagogo na Empresa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Ramos,T.M.R.. O Diretor e suas Competências. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Bandeira,L.N.G. Pedagogia Empresarial na Concepção Freireana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Pombo,E.G.S.Tavares,T.S.. As Condições Necessárias para o Acesso e Permanência do Surdo no Ensino Superior. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Pinto,C.B.R.Fadul,J.S.. Educando além das grades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Cordovil,A.C.Freitas,H.R.M.. A influência do modelo clínico no aspecto educacional do Autista e a contribuição da Pedagogia para uma ação educativa no contexto da Inclusão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Queiroz,L.M.G.Pinheiro,R.S.C.. Pinheiro.Pedagogia Empresarial: a ação educacional para elevação da qualificação do trabalhador na Empresa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Rosário,E.S.Lima,E.P.Carmo,R.F.. C.A importância do lúdico na socialização e aprendizagem do aluno surdo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Cunha,J.K.C.. O processo de aquisição de linguagem por crianças surdas na faixa etária de 04 a 06 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Barbosa,K.R.C.Furtado,M.C.R.. Furtad.A interação Família XEscola: um estudo sobre a Síndrome de Down. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Pereira,L.R.N.. Pereira.Aprendizagem Cooperativa: uma alternativa metodológica para o ensino de valores na EEEFM Augusto Montenegro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Kawahara, S.N.. A Execução do Projeto Político Pedagógico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Costa, A.C.. A inserção dos pnees no mercado de trabalho na era globalizada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Mayhias, S.F.de C.. A Interação Família Escola na Estimulação Precoce da Criança Surda. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Carvalho, D.R.. Educação Popular como Elemento Primordial para o Desenvolvimento Humano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.Souza,G.H.S.. Formação e Atuação do Professor em todos os níveis de ensino:Quem são nossos prof?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Presidente da Banca Examinadora do componente curricular LIBRAS/EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2019. Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. PRÊMIO MELHOR TCC. 2021. Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, T. S. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2019. Universidade do Estado do Pará.
Produções bibliográficas
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SOUSA, T. S. R. ; COSTA, M. S. . Educação, tecnologia e inclusão: desafios antigos e contemporâneos. 1. ed. Itapiranga/ SC: Schreiben, 2023.
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SOUSA, T. S. R. . Educação Especial e Inclusão: saberes, práticas e desafios. 1ª. ed. Curitiba: Editora Appris, 2017. v. 01. 143p .
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SOUSA, T. S. R. . O Desenvolvimento motor da criança com TEA: impactos do ensino remoto. saberes didático-pedagógicos e o estágio supervisionado: aproximações, reflexões e tensionamentos. 1ed.Itapiranga/ SC: Schreiben, 2023, v. , p. 01-301.
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SOUSA, T. S. R. . A práxis pedagógica diante do aluno com surdez: um estudo de caso. A práxis pedagógica diante do aluno com surdez: um estudo de caso. 1ed.Itapiranga/ SC: Schreiben, 2023, v. , p. 01-301.
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SOUSA, T. S. R. . A Covid 19 e o Surdo: impactos do acesso reduzido e vulnerabilidade na pandemia. A Covid 19 e o Surdo: impactos do acesso reduzido e vulnerabilidade na pandemia. 1ed.Itapiranga/ SC: Schreiben, 2023, v. , p. 01-.
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SOUSA, T. S. R. . O ensino remoto durante a pandemia do coronavírus. O Ensino Remoto durante a Pandemia do Coronavírus. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 01-205.
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SOUSA, R ; SOUSA, T. S. R. . RELAÇÃO PÚBLICO PRIVADA NA EDUCAÇÃO: A EXPERIMENTAÇÃO DO SISTEMA DE VOUCHER NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARÁ DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. EDUCAÇÃO PÚBLICA NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS. 1ªed.CURITIBA: CRV, 2020, v. 1, p. 09-192.
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RODRIGUES, M. S. ; SOUSA, T. S. R. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM SÃO MIGUEL DO GUAMÁ/PA. EDUCAÇÃO ESCOLAR: ACONTECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS QUE PRODUZEM UM LUGAR POSSÍVEL. 1ªed.RIO DE JANEIRO: MARES EDITORES, 2020, v. 1, p. 09-.
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SOUSA, T. S. R. . A escola especializada transformando-se com a inclusão. A escola especializada transformando-se com a inclusão. 1ªed.CURITIBA: EDITORA APPRIS, 2017, v. 1, p. 119-132.
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Araújo Júnior, João Carlos ; SOUSA, T. S. R. . Fórum Permanente de Educação Especial e Inclusiva do Estado do Pará - FOPE. In: João Carlos de Araújo Júnior, SOUSA, Terezinha Sirley Ribeiro. (Org.). FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DO ESTADO DO PARÁ- FOPE. 1ed.Curitiba/PR: Appris, 2017, v. 1, p. 133-139.
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ARAUJO JUNIOR, J. C. ; SOUSA, T. S. R. . POSFÁCIO. In: Araújo Júnior, João Carlos, SOUSA, Terezinha Sirley Ribeiro. (Org.). POSFÁCIO. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 141-142.
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SOUSA, T. S. R. . Avaliação Escolar e Políticas Educacionais: Impactos da promoção automática nas estratégias de alfabetização e melhoria. IOSR Journal of Business and Management.
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SOUSA, T. S. R. . Por uma educação escolar quilombola: ressignificando o passado através da Lei 10.639/2003 e da renovação do currículo em direção à emancipação afro-brasileira. Revista Cuadernos de Educación y Desarrollo.
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SOUSA, T. S. R. . Adaptação curricular com o auxílio do CHATGPT. Revista Científica Multidisciplinar O saber.
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SOUSA, T. S. R. . Racismo Estrutural e Desempenho Escolar : uma revisão sistemática e análise comparativa. IOSR Journal of Humanities And Social Science.
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Glat, Rosana ; Nunes, Leila Regina D Oliveira de Paula ; Ferreira, Júlio Romero ; SOUSA, T. S. R. . Análise crítica da produção discente dos programas de pós-graduação em educação especial. In: 18ª Reunião Anual da ANPEd, 1995, Caxambu. 18ª Reunião Anual da ANPEd.
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SOUSA, T. S. R. . Políticas Públicas na redução das desigualdades sociais no Brasil. IOSR Journal of Business and Management , 2024.
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SOUSA, T. S. R. . Por uma educação escolar quilombola: ressignificando o passado através da Lei 10.639/2003 e da renovação do currículo em direção à emancipação afro-brasileira. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , 2024.
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SOUSA, T. S. R. . História de Vida : Vozes que não devem ser caladas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, T. S. R. . Educação Especial no ensino fundamental: vivências de um cotidiano escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, T. S. R. . A importância do Atendimento Educacional Especializado em Escola Municipal de Igarapé Açu/Pa: Caminhos para a Inclusão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, T. S. R. . Uma experiência vivenciada no atendimento educacional especializado- AEE de uma escola de ensino médio na cidade de São Miguel do Guamá/Pa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, T. S. R. . Ensino da Matemática para alunos com deficiência intelectual através do lúdico: multiplano como proposta de intervenção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, T. S. R. . I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, T. S. R. . A Inclusão Escolar e o AEE como mediação e apoio especializado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, T. S. R. . Educaçao Especial : a inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SOUSA, T. S. R. . Inclusão Escolar e Formação de Professores do AEE. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, T. S. R. . Princípios da Educação Especial e da Neurociências no processo de Inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUSA, T. S. R. . Política e Legislação Educacional. 2019. (Disciplina de Graduação 80h).
SOUSA, T. S. R. . Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Ensino Especial no Brasil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUSA, T. S. R. . Saberes e Práticas da Educação Especial. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUSA, T. S. R. . A oralização dos Surdos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Educação Inclusiva e as relações humanas. 2010. .
SOUSA, T. S. R. . Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Disciplina 80h).
SOUSA, T. S. R. . Políticas Públicas e Educação. 2010. (Disciplina 80h).
SOUSA, T. S. R. . Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. 2010. (Disciplina de Graduação 80h).
SOUSA, T. S. R. . Problemas Neuromotores,Múltiplas Deficiências e Portadores de Condutas Típicas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUSA, T. S. R. . Sexualidade: uma abordagem educacional. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Problemas Específicos da Aprendizagem:Dislexia na Educação Especial. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Métodos e Processos de Alfabetização. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Implantação da Sociedade Pestalozzi de Salvaterra. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Educação e Educação Especial. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Educação e Educação Especial. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Implantação da Sociedade Pestalozzi em Igarapé Miri. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . O Portador de Deficiência Auditiva. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . O Processo Interativo da Comunicação. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Educação Especial. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Treinamento em Educação Especial para docentes do Ensino Regular. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, T. S. R. . Processo Fônico "A casinha Feliz". 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
1992
Coordenação Geral do Forum Paraense de Educação, Forum Paraense de Educação.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
2001 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
1985 - Atual
Secretaria Executiva de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. AD-4, Carga horária: 40
Outras informações:
Prof. AD-4, Pedagoga prestando Assessoramento Técnico Educacional Especializado á alunos surdos incluídos na Escola Regular.
2002 - 2003
União de Ensino Superior do Par´sVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. Adjunto I, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei disciplinas Prática Pedagógica e Fundamentos Pedagógicos aplicados á Fonoaudiologia, em Curso de Graduação de Pedagogia e Fonoaudiologia.
1995 - 1996
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista
Outras informações:
Participação como bolsista Pesquisadora no Projeto de Pesquisa "Caracterização e Perspectivas do Programa de Mestrado em Educação Especial da UERJ" constando de atividades tais como: elaboração da listagem das disciplinas de acordo com as Resoluções dos anos de 1979, 1986, 1990, 1993; levantamento das Ementas das Disciplinas de Educação Especial, critérios para análise dos conteúdos de ementas e programas. A coordenação do projeto sob responsabilidade da Pofª Drª Rosana Glat.
2005 - 2006
Faculdade IdealVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei disciplina no Curso de Graduação em Pedagogia.
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