Álvaro Chrispino
Alvaro Chrispino é Doutor (16/03/2001, Política, Planejamento e Gestão da Educação) e Mestre em Educação (1992, Currículo) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizou Pós-doutorado em Administração Pública pela FGV/EBAPE (2011/12). Bolsista de Produtividade em Educação/CNPq (2011/2014; 2015/2018; 2019/2022; 2023/2025). Contemplado com Editais Universais do CNPq (2007/2009; 2010/2012; 2013/2016). Professor de Química na Educação Básica desde 1981. Professor Titular do CEFET/RJ (1992 a 2019, quando se aposentou), onde atuou no Ensino Médio e na pós-graduação (desde 2003). Professor da UNESA (PPGE - Programa de Pós-graduação em Educação). Possui 16 livros e mais de 130 artigos em periódicos especializados na área de Educação (Políticas Públicas e Mediação de Conflitos Escolares) e Ensino de Ciências (CTS-Ciência, Tecnologia e Sociedade e Educação Química). Desenvolve pesquisa e formação no campo da Prevenção da Violência Escolar e Mediação do Conflito Escolar desde 2002, tendo livros e artigos publicados sobre o tema. Ocupou diversas funções públicas, entre elas a de Coordenador do PPCTE-Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação - CAPES 6 (Doutorado e mestrado 2015/2018), Coordenador do PPECM-Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (2010/2011), "Pró-Reitor" de Gestão Estratégica do CEFET/RJ (2011/2013), Secretário Municipal de Planejamento (2019/2020) e de Educação (2020) de Teresópolis/RJ, Subsecretário Municipal de Educação do Rio de Janeiro (2009), Subsecretário de Estado de Educação do Distrito Federal (2007) e do Estado do Rio de Janeiro (1997/98) e Diretor Científico do CECIERJ (1995/1996). Foi membro do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro (1997/98), do Distrito Federal (2007) e da Cidade do Rio de Janeiro (2009). Foi Presidente da Associação Brasileira de Química/ABQ-Nacional (2013/2015), Foi Diretor de Educação da ABQ-Nacional (2000-2013), Cofundador da Olimpíada Iberoamericana de Quimica (1995), foi National Representative - Committe on Chemistry Education, IUPAC - International Union Pure and Apllied Chemistry (1998-2009). É Editor Associado da revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação e da revista Educación Química (UNAM-México), ambas Qualis A1, bem como membro de conselhos consultivos/editoriais de periódicos (nacionais e internacionais) na área da Educação e do Ensino. Membro da Comissão Diretora da AIA-CTS - Associação Ibero-americana de CTS no Ensino. Participou de diversos Projetos de Pesquisa internacionais com financiamento externos. Consultor do MEC/Banco Mundial para Projeto de implementação do Novo Ensino Médio no RJ (SEE-RJ/COGEM/SEB/MEC/Banco Mundial), de nov/2022 até nov/2023. Consultor da UNESCO para atender a SEGAPE/MEC visando estruturar um Banco de indicadores educacionais para todos os níveis e modalidades de ensino, de março a julho/2024. Colaborador do Protocolo EU TE VEJO, da Vara da Infância e Juventude (TJ-RJ). Pesquisador Associado à rede da Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade que envolve instituições de 11 países (Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Espanha, EUA, França, Itália, México e Portugal).
Informações coletadas do Lattes em 06/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1996 - 2001
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Cenários Futuros e Cenários em Educação: Um exemplo aplicado à Educação Média
Orientador: Jorge Ferreira da Silva
Palavras-chave: políticas educacionais; cenários e educação; Gestão de sistemas educacionais; estudos de futuro; ensino médio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Ensino Médio. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1986 - 1992
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Didática Especial de Química e Prática de Ensino de Química: uma proposta voltada para química e sociedade, Ano de Obtenção: 1992
Antonio Flávio Moreira.Coorientador: Reiko Isuyama. Palavras-chave: ciência tecnologia e sociedade; formação de professores de química; ensino de química; química e sociedade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino de Química. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Política, Planejamento e Gestão da Educação
1998 - 2000
Aperfeiçoamento em Curso Experimental Para La Formacion de Docentes E
2004 - 2005
Universidad de Oviedo
Título: Proibição do Fumo: decisão pessoal ou social? Simulação educativa de um caso CTS sobre a saúde. Ano de finalização: 2005
Orientador: Walter A Bazzo
Bolsista do(a): Organizacion de Estados Iberoamericanos, OEI, Espanha.
Aperfeiçoamento em Química
1984 - 1985
Universidade de São Paulo
Título: O Reaproveitamento de Reagentes como Alternativa Econômica e de Aplicação de Conhecimentos Químicos. Ano de finalização: 1985
Orientador: Reiko Isuyama
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Pesquisa Científicas e Tecnológicas, CNPQ/RJ, Brasil.
Graduação em Bacharel Em Química Com Atribuições Tecnológicas
1979 - 1982
Pós-doutorado
2011 - 2012
Pós-Doutorado. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Formação complementar
2023 - 2023
Justiça Restaurativa (JR) nas Escolas. (Carga horária: 20h). , TRIBUNAL DE JUSTICA, TJRS, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação Ex-Post de Políticas Públicas. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2013 - 2013
IV Taller Latinoamericano de "Química Verde". (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional del Litoral, UNL, Argentina.
2008 - 2008
Gestão Siatêmica para Instituições de Ensino. (Carga horária: 60h). , Hoper Educacional, HOPER, Brasil.
2006 - 2006
2 Curso Latinoa Americano de Quimica Sustentável. (Carga horária: 80h). , Universidad Nacional del Sur, UNS, Argentina.
2002 - 2002
Introdução à Metodologia Q. (Carga horária: 8h). , Fundação Educacional Serra dos Órgãos, FESO, Brasil.
2001 - 2001
Oficina Sobre Plano de Metas Institucionais. , Fundação Educacional Serra dos Órgãos, FESO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Organização de eventos
CHRISPINO, A. . IX Seminário Iberoamericano de CTS. 2024. (Congresso).
CHRISPINO, ÁLVARO . IX Seminario Iberoamericano CTS / XII Seminário Ibérico CTS 2022. 2023. (Congresso).
Chrispino, Alvaro . II Seminário nacional em avaliação - avaliação e formação de competências digitais de professores & avaliação da educação digital. 2023. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . VIII Seminario Iberoamericano CTS / XII Seminário Ibérico CTS 2022. 2022. (Congresso).
CHRISPINO, ÁLVARO ; MARTINS, I. ; VILCHES, A. ; CAAMAÑO, A. . VII Seminário Iberoamericano de CTS. 2020. (Congresso).
CHRISPINO, Alvaro . V Seminário Ibero-Americano CTS. 2016. (Congresso).
CHRISPINO, Alvaro ; MACIEL, M. D. . II Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, tecnologia e Sociedade. 2013. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro ; MACIEL, M. D. . III Jornada Internacional de Ciências e Matemática. 2013. (Outro).
Santos, Wildson L.P. dos ; BRAGA, Marco Antonio Barbosa ; MACIEL, M. D. ; MUNIZ, C. A. ; AULER, Décio ; CHRISPINO, Alvaro . II Seminário Ibero-americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências. 2010. (Congresso).
CHRISPINO, Alvaro . 12a Olimpíada Ibero-americana de Química. 2007. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . 4o. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2006. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . 3o. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2005. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . O CONPET na Escola. 2004. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . 2o. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2004. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . 1o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2003. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . II Congresso Médico acadêmico de Teresópolis. 2002. (Congresso).
CHRISPINO, Alvaro . VI Olimpíada Iberoamericana de Química. 2000. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . V Olimpíada Iberoamericana de química - Espanha. 1999. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . III Olimpiada Iberoamericana de química. 1997. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . programa estadual de ensino de química - PROCIENCIA-CAPES/FAPERJ. 1997. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . II olimpíada iberoamericana de química. 1996. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . I Olimpíada Iberoamericana de Química. 1995. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . Visita da Profa Silvia Ware - diretora da ACS - ao Brasil. 1994. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . Visita do prof. roald Hoffmann - Nobel deQuímica - ao Brasil/1993. 1993. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . Programa de Visita de Roald Hoffmann - Nobel de Química - ao Brasil/1992. 1992. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo das Moléculas - programa de divulgação científica na 43a. Reunião anual da SBPC. 1991. (Exposição).
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador do Vestibular Integrado UFRJ/UERJ/CEFET-RJ/ENCE. 1991. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . Melhoria da qualidade do ensino de ciências da rede estadual/RJ. 1990. (Outro).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo das Moléculas - programa de divulgação científica. 1990. (Exposição).
CHRISPINO, Alvaro . XXX Congresso Brasileiro de Química. 1990. (Congresso).
CHRISPINO, Alvaro . I Olimpiada Braileira de Química - Regional RJ. 1989. (Concurso).
CHRISPINO, Alvaro . Cursos de Atualização para professores da rede estadual. 1985. (Outro).
Participação em eventos
VII Seminário Iberoamericano de CTS.La investigación en la educación científica en las áreas CTS y HFC: una revisión sobre las publicaciones de la revista Enseñanza de Ciencias entre los años 2004 y 2015.. 2020. (Seminário).
V Seminario Iberoamericano CTS.Uma análise da percepção de professores e alunos sobre as relações CTS a partir do PIEARCTS (e outros). 2016. (Seminário).
54o Congresso Brasileiro de Química. Integridade na pesquisa e sua prática: o exemplo dos trabalhos do CBQ. 2014. (Congresso).
11o Simpósio Brasileiro de Educação Química.Quimica Verde no universo educacional. 2013. (Simpósio).
11o Simpósio Brasileiro de Educação Química.O que pensam professores e alunos sobre tecnologia e sustentabilidade: uma visão CTS. 2013. (Simpósio).
10. Simpósio Brasileiro de Educação química.Crenças e percepções CTS de professores e alunos: resultados comparados de pesquisa. 2012. (Simpósio).
2º Encontro da Escola Brasileira de Química Verde. 2012. (Encontro).
52o Congresso Brasileiro de Química. Educação química: Para onde vamos?. 2012. (Congresso).
64a Reunião Anual da SBPC. Abordagem socioambiental da dengue: um estudo de caso aplicadoa uma escola estadual em São João de Meriti. 2012. (Congresso).
II Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação de Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade.Tecnologia, Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática. 2012. (Seminário).
II seminário Internacioanl de Direitro e II seminário de educação, violência e saúde.Politicas integradas, interdisciplinares e contextualizadas para o enfrentamento das violências. 2012. (Seminário).
VII Seminário Ibérico/III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las ciencia.Atitudes de professores e alunos de uma instituição tecnológica brasileira sobre tecnologia. 2012. (Seminário).
VII Seminário Ibérico/III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las ciencias.\A utilização de filmes de ficção científica como motivadores de discussão sobre tomada de decisões em assuntos relacionados aos impactos do desenvolvimento científico-tecnológico na sociedade.. 2012. (Seminário).
VII Seminário Ibérico/III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las ciencias.Abordagem CTSA sobre dengue: uma unidade didática de biologia destinada ao ensino médio. 2012. (Seminário).
XL Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. A evolução do pensamento sobre ciclo de vida: ume xemplo de interação da engenharia com a educação de nível médio para difusão de conceitos. 2012. (Congresso).
1o Encontro de Legislação Educacional de Arraial do CAbo.A visão do Educador sobre a judicialização das realções escolares. 2011. (Encontro).
51 Congresso Brasileiro de Quimica. Educação Quimica: O profissional e o laboratorio. 2011. (Congresso).
9o Simpósio Brasileiro de Educação Química.Os cenaérios futuros do ensino médio e o professor da área de ciências. 2011. (Simpósio).
II Congresso Nacional de Educação Ambiental. Matemática, Educação Ambiental e Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: caminhos que se cruzam. 2011. (Congresso).
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Atitudes em relação à Ciência e a Tecnologia de alunos de uma instituição tecnológica brasileira. 2011. (Encontro).
XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Crenças e valores de professores e estudantes de engenharia sobre decisões morais com enfoque CTS. 2011. (Congresso).
3o Encontro Nacional de Tecnologia Química.O Conceito de Tecnologia sob a Ótica CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). 2010. (Encontro).
7o Congresso Rio de Educação. A visão do educador sobre a judicialização das relações escolares. 2010. (Congresso).
III Seminário PIEARCTS (Palma de Mallorca).O resultado da pesquisa PIEARCTS no Rio de Janeiro. 2010. (Seminário).
Ii Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-sociedade no Ensino das Ciências.Educacion para un nuevo orden socio-ambiental: reflexiones acerca del futuro del seminário Ibero-americano CTS-EC. 2010. (Seminário).
II seminário Ibero-americano de Ciência-tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências.O uso do enfoque CTS por professores do ensino médio da rede oficial do estado do Espírito Santo: primeiros resultados. 2010. (Seminário).
II seminário Ibero-americano de Ciência-tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências.Projeto Iberoamericano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade (PIEARCTS) no Rio de Janeiro: análise sobre a tecnologia. 2010. (Seminário).
II seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências.Avaliador Ad hoc. 2010. (Seminário).
II Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências.Projeto Ibero-americano de Avalliação de atitudes Relacionadas com CTS no Rio de Janeiro: análise sobre a tecnologia. 2010. (Seminário).
II SINECT simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Alfabetização científico-tecnológica: elementos para um protagonismo político em C&T. 2010. (Simpósio).
XV ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Quimica. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM FOCO. 2010. (Congresso).
XV ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. Avaliação de trabalhos (posteres e apresentação oral). 2010. (Congresso).
XV ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. QUÍMICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Congresso).
XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia COBENGE2010. O CONCEITO DE TECNOLOGIA E O ENSINO DE ENGENHARIA. 2010. (Congresso).
49o Congresso Brasileiro de Química. Comunicações orais em Ensino de Química. 2009. (Congresso).
International Congress of Science Education. Conceptions of technology from the PIEARCTS preliminary analyss in Rio de Janeiro city. 2009. (Congresso).
VIII Congreso Internacional sobre Investigacionen Didáctica de las ciencias. Análise preliminar do PIEARCTS no Rio de Janeiro: o exemplo do conceito de tecnologia. 2009. (Congresso).
I Seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com CTS.CTS e o Ensino das Ciências (Bilogia, Química e Física): Histórico e perspectivas.. 2008. (Seminário).
47 Congresso Brasileiro de Química. As Faces da Química na Sociedade. 2007. (Congresso).
primer Congreso Iberoamericano de Eficacia Escolar y Factores Asociados. 2007. (Congresso).
A Interferência do Direito no Processo Educacional.A interferência do Direito no processo Educacional. 2006. (Seminário).
I Reunião Anual da ABAVE: Finalidades e Formas da Avaliação da Ed. Básica.O Gestor de Prontidão no Alto da Gávea: Por um sistema de Indicadores Sentinela em Educação. 2006. (Encontro).
SIMPEQUI.Proibição do fumo: Decisão pessoal ou social? Uma abordagem de ensino CTS para o tema tabagismo a partir da simulação de controvérsia controlada. 2006. (Simpósio).
XLVI Congresso Brasileiro de Química. XLVI Congresso Brasileiro de Química. 2006. (Congresso).
SIMPEQUI - Simpósio Brasileiro de Educação Química.Sobre a necessidade de Padronização de Conceitos em Química: O exemplo dos elementos de transição. 2005. (Simpósio).
Simpósio Brasileiro de Política e administração da Educação.XXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2005. (Simpósio).
XLVCongresso Brasielira de Química. XLV Congresso Brasileiro de Química. 2005. (Congresso).
.2o. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2004. (Simpósio).
11 Congresso Internacional de Educação. 11o. Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).
Seminário "Educação: Temas Sociais Contemporâneos".Educação: Temas sociais contemporâneos. 2004. (Seminário).
XLIV Congresso Brasileiro de Química. XLIV Congresso Brasileiro de Química. 2004. (Congresso).
XVIII Semana Acadêmica de Química da UFF.As Faces da química. 2004. (Encontro).
. III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2003. (Congresso).
.XXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2003. (Simpósio).
Simpósio de Educação Química (Analises e Tendências da Ed. Química).1o Simposio de Educação Química - SIMPEQUI. 2003. (Simpósio).
Congresso Brasileiro de Química. XLII Congresso Brasileiro de Química. 2002. (Congresso).
Forum Regional: Saber Cuidar - construindo a cidadania da Criana e do Adolescente.Forum Regional: Saber Cuidar - construindo a cidadania da Criana e do Adolescente. 2002. (Outra).
International Conference on Science and Mathematics Education. Reunião das Instituições que compõem o ICSU (International Council for Science) e CCBS (Committee on Capacity Building in Science). 2002. (Congresso).
Encontro sobre Equidade e Qualidade na Educação..Encontro sobre Equidade e Qualidade na Educação. 2001. (Encontro).
Forum sobre Pós-graduação.Forum sobre Pós Graduação. 2001. (Outra).
Seminário Perspectivas do Ensino de Pós-Graduação no Setor Particular.Seminário Perspectivas do Ensino de Pós-Graduação no Setor Particular. 2001. (Seminário).
Seminário sobre a Lei de Responsabilidade Fiscal e as Novas Atribuições da Administração Municipal.Seminário sobre a Lei de Responsabilidade Fiscal e as Novas Atribuições da Administração Municipal. 2001. (Seminário).
Worshop sobre técnicas básicas de promoção de investimentos.workshop sobre técnicas básicas de promoção de investimento. 2001. (Oficina).
XLI Congresso Brasileiro de Química. XLI Congresso Brasileiro de Química. 2001. (Congresso).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Avanços e dúvidas.Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Avanços e dúvidas. 1999. (Seminário).
V Olimpíada Iberoamericana de Química.V Olimpíada Iberoamericana de Química. 1999. (Outra).
XXXIX Congresso Brasileiro de Química. XXXIX Congresso Brasileiro de Química. 1999. (Congresso).
Forum Educaçã-Cidadania-Sociedade sobre Ensino Médio & Educação Profissional.Forum Educação-Cidadania-Sociedade sobre o Ensino Médio & EducaçÃo Profissioanl. 1998. (Outra).
Fórum Educação-Cidadania-Sociedade sobre o Novo Ensino Médio. Fórum Educação-Cidadania-Sociedade sobre o Novo ensino Médio. 1998. (Congresso).
I Encontro Paraense de Ensino de Química.I Encontro Paraense de Ensino de Química. 1998. (Encontro).
XXXVIII Congresso Brasileiro de Química. XXXVIII Congresso Brasileiro de Química. 1998. (Congresso).
Fórum de Educação: Ensino Fundamental.Fórum de Educação: Ensino Fundamental. 1997. (Outra).
III Olimpíada Iberoamericana de Química.III Olimpíada Iberoamericana de Química. 1997. (Outra).
II Reunião Ordinária do CONSED.II Reunião Ordinária do CONSED. 1997. (Oficina).
I Reunião Ordinária do CONSED.I Reunião Ordinária do CONSED. 1997. (Oficina).
Reunião Conjunta CNE/CONSED e CEE.Reunião Conjunta CNE/CONSED e CEE. 1997. (Oficina).
Seminário sobre Ensino de Química.Seminário sobre Ensino de Química. 1997. (Seminário).
XXXVII Congresso Brasileiro de Química. XXXVII Congresso Brasileiro de Química. 1997. (Congresso).
II Olimpíada Iberoamericana de química.II Olimpíada Iberoamericana de Química. 1996. (Outra).
IX Jornada de Iniciação Científica em Química.IX Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1996. (Outra).
Semana de Química do IQ/UFRJ.Semana de Química do IQ/UFRJ. 1996. (Outra).
Seminário Estadual sobre Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática.Seminário Estadual sobre Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática. 1996. (Seminário).
XXXVI Congresso Brasileiro de Química. XXXVI Congresso Brasileiro de Química. 1996. (Congresso).
I Olimpíada Iberoamericana de Química.I Olimpíada Iberoamericana de Química. 1995. (Outra).
XXXV Congresso Brasieiro de Química. XXXV Congresso Brasilerio de Química. 1995. (Congresso).
VII Semana de Química Fundamental e Tecnológica/UFPE.VII Semana de Química Fundamental e Tecnológica/UFPE. 1994. (Encontro).
XXXIV Congresso Brasileiro de Química. XXXIV Congresso Brasilerio de Química. 1994. (Congresso).
I EDUTEC - Encontro Nacional de Educação Tecnológica para o Desenvolvimento.I EDUTEC - Encontro Nacional de Educação TYecnológica para o Desenvolvimento. 1993. (Encontro).
II Encontro Norte-Nordeste de Educação Química.II Encontro Norte-Nordeste de Educação Química. 1993. (Encontro).
I Maratona de Química.I Maratona de Química. 1993. (Outra).
VI Encontro de Química do Nordeste,.VI Encontro de Química do Nordeste. 1993. (Encontro).
VI Jornada de Iniciação Científica em Química.VI Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1993. (Outra).
XXXIII Congresso Brasileiro de Química. XXXIII Congresso Brasileiro de Química. 1993. (Congresso).
IV Feira de Ciências do Estado do Pará.IV Feira de Ciências do Estado do Pará. 1992. (Outra).
VII Semana de Química da UERJ.VII Semana de Química da UERJ. 1992. (Encontro).
V Jornada de Iniciação Científica em Química.V Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1992. (Outra).
XXXI Congresso Brasileiro de Química. XXXI Congresso Brasilerio de Química. 1992. (Congresso).
XXXII Congresso Brasileiro de Química. XXXII Congresso Brasileiro de Química. 1992. (Congresso).
43a Reunião Anual da SBPC. 43a Reunião Anual da SBPC. 1991. (Congresso).
IV Jornada de Iniciação Científica em Química.IV Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1991. (Outra).
XXXI Congresso Brasileiro de Química. XXXI Congresso Brasiliero de Química. 1991. (Congresso).
III Jornada deIniciação Científica em Química.III Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1990. (Outra).
IV Congresso Norte-Nordeste de Ensino de Ciências e Matemática. IV Congresso Norte-Nordeste de Ensino de Ciências e Matemática. 1990. (Congresso).
XXX Congresso Brasileiro de Química. XXX Congresso Brasileiro de Química. 1990. (Congresso).
1o Colóquio Internacional de Ensino de Química Superior em Línguas Internacionais de Origem Latina..1o Colóquio Internacional de Ensino de Química Superior em Línguas Internacionais de Origem Latina.. 1989. (Simpósio).
IV Encontro Regional de Química.IV Encontro Regional de Química. 1989. (Encontro).
IV Encontro Regional de Química.IV Encontro Regional de Química. 1988. (Encontro).
IX Conferência Internacional de Educação Química. IX Conferência Internacional de Educação Química. 1987. (Congresso).
II Encontro Nacional de Ensino de Química,.II Encontro Nacional de Ensino de Química. 1984. (Encontro).
XVI Congresso Latinoamericano de Química. XVI Congresso Latinoamericano de Química. 1984. (Congresso).
4a Encontro de Debates sobre Ensino de Química.4a Encontro de Debates sobre Ensino de Química. 1983. (Encontro).
I Encontro de Professores de Ciências de São Gonçalo.I Encontro de Professores de Ciências de São Gonçalo. 1983. (Encontro).
Worshop Internacional sobre equipamento de baixo custo para laboratório químico.Worshop Internacional sobre equipamento de baixo custo para laboratório químico. 1983. (Oficina).
I Encontro Nacional de Ensino de Química,.I Encontro Nacional de Ensino de Química. 1982. (Encontro).
I seminário Nacional de CorrosÃo.I seminário Nacional de CorrosÃo. 1981. (Seminário).
I seminário Nacional de CorrosÃo na ProduçÃo e utilização de álcool.I seminário Nacional de Corrosão na Produção e utilização de álcool. 1981. (Seminário).
Participação em bancas
TEIXEIRA, P. M. M.;Chrispino, Alvaro; GEHLEN, S. T.. As abordagens STEM e CTS no contexto da educação em ciências: aproximações e distanciamentos. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, Tais C.SASAKI, Daniel Guilherme Gomes; FRANCA, M. B.;Chrispino, Alvaro. Um panorama sobre CTS, interdisciplinaridade e metodologias ativas na percepção dos professores. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
BRAGA, Marco Antonio Barbosa; PINTO, C. M. A.;Chrispino, Alvaro. A Metodologia Ágil Scrum no Ensino: Como a Organização do Estudo e os Objetivos mais Curtos Podem Melhorar o Desempenho dos Estudantes. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SANTOS, Tais C.AMARAL, Carmam L. C.CHRISPINO, Alvaro. A Representatividade do Ensino de Química no Ensino CTS brasileiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SANTOS, Tais C.; AMADO, M. V.;CHRISPINO, ÁLVARO. Análise conceitual do termo contextualização nos artigos sobre Ensino CTS em periódicos brasileiros. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, A. M. T. B.Chrispino, Alvaro; SANTOS, C. H.. Representações sociais acerca da matemática e seu ensino: o discurso de alunos e professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
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Chrispino, AlvaroGOMES, Candido AlbertoCAPANEMA, Clélia de FreitasCunha, Célio daSilveira, H. E. da. A Escolha do Magistério como Carreira: Por Quê (Não)?. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.
Chrispino, AlvaroMACIEL, M. D.AMARAL, Carmam L. C.ARAUJO, Mauro S. T.; SILVA, M. P.. Aspectos do enfoque CTS na percepção de alunos e professores da educação profissional técnica de nível médio do CEFET-MG. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
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Chrispino, AlvaroAMARAL, Carmam L. C.MACIEL, M. D.ARAUJO, Mauro S. T.; NUNES, Simara M. T.. Temas sócio científicos em aulas práticas de química na educação profissional: uma abordagem CTS. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
TOMAZELLO, M. G. C.;CHRISPINO, AlvaroGURGEL, Célia M.A.; MARTINS, Marcos F.. Educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio: cenários para um curriculo com enfoque CTS. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
Chrispino, AlvaroBRAGA, Marco Antonio BarbosaSouza, Claudia T. V. de. Questões ambientais na formação profissional em Automobilística: ume studo sobre olhares discentes e docentes à luz do Movimento CTSA. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.
PRSYBYCIEM, M. M.; SANTOS, A. P.;CHRISPINO, Alvaro. Violências escolares e políticas de enfrentamento: O que pensam professores e gestores. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
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SOUZA, Cristina Gomes deCASTRO, A. C.CHRISPINO, A.. Estudo sobre patentes militares no âmbito naval. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em engenharia de produção e sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
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CASTRO, A. C.; ROTENBERG, L.;CHRISPINO, Alvaro. Trabalho em turnos e noturno: análise do trabalho prescrito e realizado em empresas de telecomunicações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SOUZA, Cristina Gomes deCASTRO, A. C.CHRISPINO, A.. Gestão da inovação e informação tecnologica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Chrispino, Alvaro. O estatuto da criança e do adolescente e as medidas socioeducativas - uma reflexão sobre a aplicação do ECA na inclusão digital. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, AlvaroWALDHELM, Mônica C. V.BEMFEITO, A. P. D.. Inclusão digital para portadores de deficiência visual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, AlvaroWALDHELM, Mônica C. V.BEMFEITO, A. P. D.. A História da Matemática como elemento incentivador no processo ensino-aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, AlvaroBEMFEITO, A. P. D.WALDHELM, Mônica C. V.. A importância do laboratório de informática na escola pública. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
LOURENCO, Manuel J. C.; MOTTA, Maurício S.;CHRISPINO, Alvaro. A informação como instrumento de gestão da educação pública no Estado do Rio de Janeiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Chrispino, Alvaro; HALAC, O.; PESSOA, D. M. M.; NEVES, M. A. F. E. S.. Elaine Rocha da Luz. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CHRISPINO, AlvaroBRAGA, Marco Antonio Barbosa; PEREIRA, A. F.; CARVALHO, M. A.; BOUHID, R. R.; CORDEIRO, Y. M. L.. Leila Pontes da Silva. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CHRISPINO, A.WALVY, O. W. C.; Silva, Sinai de F. G. da; MOTTA, Maurício S.; SOBRAL, F. J. M.. Marcos Tadeu Couto. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CHRISPINO, Alvaro; Silva, Sinai de F. G. da; LEITE, S. Q. M.; COUTO, M. T.; ALMEIDA, R. C.. Sônia Maria de Almeida. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CHRISPINO, Alvaro; Silva, Sinai de F. G. da; LEITE, S. Q. M.; ARRUDA, N. P.. Lucineia Gomes da Silva. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Chrispino, AlvaroWALVY, O. W. C.; Cardoso, Sheila Pressetin;GOLDBACH, T.. Marco Antonio Barbosa Braga. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Chrispino, AlvaroWALVY, O. W. C.; Cardoso, Sheila Pressetin;GOLDBACH, T.. Andreia Guerra de Moraes. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, AlvaroBRAGA, Marco Antonio Barbosa; Silva, Sinai de F. G. da; COUTO, M. T.. Marcelo Alex de Carvalho. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Chrispino, Alvaro; ARRUDA, N. P.; ALMEIDA, R. C.; SILVA, R. B.. Sinai de Fátima Gonçalves. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro; Silva, Sinai de F. G. da; Guerra, Antonio. Concurso Público para professor de química do CEFET-RJ (presidente). 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro. Concurso para professor de quimica do ensino médio. 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, AlvaroSEIDL, Peter R; TOSTES, José Glauco. Presidente da banca de Concurso Público para Professor adjunto do CEFET-RJ. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro; DIAS, Ellen; UCHOA, Lucia. Concurso de Ingresso para Professores de Química para o CEFET-RJ. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro. Concurso de ingresso para cursos pós-secundários do CEFET-RJ. 1994. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro; SILVA, Amadeu Jorge da. Concurso público para professores de química da rede oficial do estado do rio de janeiro. 1993. Fundação Escola de Serviço Público.
CHRISPINO, Alvaro. Concurso vestibular UNIRIO/CEFET/ENCE. 1993. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro. Avaliação do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Alagoas - Fac. de Form. de Prof. de Arapiraca. 2001. Faculdade de Formação de Professores de Arapiraca.
Chrispino, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do 53o Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2013. Associação Brasileira de Química.
Chrispino, Alvaro. Avaliador do IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2013. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.
CHRISPINO, A.; Rocha, S.B.;OLIVEIRA, F. B.; Fontes Filho, J.R,; OLIVEIRA, G.;ZOUAIN, D. M.. Sessão Solene de Apresentação Pública do Relatório de Pesquisa de Marcelo Borges Rocha. 2013. Fundação Getúlio Vargas.
CHRISPINO, Alvaro. II Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2012. Universidade Cruzeiro do Sul.
Chrispino, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do 52o Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2012. Associação Brasileira de Química.
Chrispino, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do 51o Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2011. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica 8o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2010. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do 50. Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2010. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, AlvaroBRAGA, Marco Antonio BarbosaSantos, Wildson L.P. dosMACIEL, M. D.AULER, Décio. Comissão Acadêmica do II Seminário Ibero-americano de CTS em Ensino das Ciências. 2010. Universidade de Brasília.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica do XV ENEQ-Encontro Nacional de Ensino Química. 2010. Sociedade Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. I Seminário de Violências, Educação e Saúde do Vale do Paraíba. 2010. Centro Universitário Salesiano São Paulo.
CHRISPINO, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do XLIX Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2009. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica 7o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2009. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica 6o simpósio Brasileiro de Educação Química. 2008. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do XLVIII Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2008. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica 5o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2007. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do XLVII Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2007. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. XIX Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 2006. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, AlvaroSASAKI, Daniel Guilherme GomesBRAGA, Marco Antonio Barbosa; NORTE, Angela Lopes. Banca de Provas do processo Seletivo do programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CHRISPINO, Alvaro. CCTC - Conselho Consultivo Técnico-Científico do XLVI Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2006. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Comissão Acadêmica 4o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2006. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. Avaliador externo PROCIÊNCIA (UERJ/FAPERJ). 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CHRISPINO, Alvaro. VII Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1995. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. VI Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1993. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. V Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1992. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. IV Jornada Brasileira de iniciação Científica em Química. 1991. Associação Brasileira de Química.
CHRISPINO, Alvaro. III Jornada Brasileira de Iniciação Científica em Química. 1990. Associação Brasileira de Química.
Orientou
Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Técnico em Contabilidade: Percepções e Desafios; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Mapeamento das relações entre orientadores e orientandos que pesquisam na área de Ensino CTS no Brasil; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
Papel Ativo dos Professores na prevenção ao Bullying no Ensino Técnico Pós-Médio no Espírito Santo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Mapeamento e análise de redes sociais das dissertações brasileiras que tratam do tema violência escolar na Educação; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Proposta de construção de redes colaborativas de professores para formação em serviço; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Crianças com transtornos de neurodesenvolvimento em escolas públicas do Acre; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
formação em serviço de membros da comunidade escolar em prevenção de acidentes escolares; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
A afetividade no atendimento de crianças na educação infantil; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Plano de Prevenção da violência para as escolas de rede municipal; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Mapeamento e análise de redes sociais das teses brasileiras que tratam do tema violência escolar na Educação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
A percepção de gestores, professores e alunos sobre violência escolar em escola de tempo integral de Fortaleza; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
O mapeamento por meio de Análise de Redes Sociais dos grupos de pesquisa em CTS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
Mapeamento do Ensino CTS ibero-americano a partir de teses de doutorado; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MODELAGEM CONCEITUAL PARA O DOMÍNIO CTS: proposta de vocabulário controlado no âmbito dos estudos voltados para a área de Ensino e Educação no Brasil; Início: 2018; Tese (Doutorado em Engenharia de produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
Início: 2024; Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
A contribuição de Wildson Santos para a área de ensino CTS no Brasil; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alvaro Chrispino;
AA contribuição do Wildson Santos para a educação CTS a partir de seus artigos completos publicados em periódicos; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Análise da percepção do tema Tecnologia em artigos acadêmicos sobre CTS no Brasil; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O ensino de biologia nas pesquisas em ensino da área CTS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alvaro Chrispino;
A participação do ensino de física no Ensino CTS brasileiro; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Proposta de uma metodologia de acompanhamento dos egressos da pós-graduação através da RAIS: Estudo de caso do mestrado acadêmico em tecnologia do CEFET/RJ; 2019; Dissertação (Mestrado em engenharia de produção e sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A contribuição de uma controvérsia sobre transgenia para a formação crítica de alunos do ensino médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A contribuição de Jose Antonio Acevedo Diaz para o CTS brasileiro; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE RISCOS TECNOLÓGICOS E O PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO NO PORTAL WEB OF SCIENCE; 2017; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O estudo da abordagem CTS no Scielo; org por meio de Redes; 2016; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alvaro Chrispino;
A análise de dilemas morais para o ensino de ciências: Das ordens de Comte-sponville ao ensino ciência-tecnologia-sociedade; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O tema CTS da indústria da guerra usando técnica da controvérsia controlada no ensino médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A REPRESENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA NO ENSINO CTS BRASILEIRO; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Ciência, Tecnologia e Sociedade na América Latina nas décadas de 60 e 70: Análise de obras do período; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
A percepção de ciência e tecnologia na vida diária de professores e alunos do sistema Colégio Militar do Brasil: subsídios para implantação do curriculo por competência; 2015; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A visão de alunos do ensino fundamental sobre ciência e Tecnologia: Um estudo de caso sobre a contribuiição da Semana Nacional de C & T; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O PERFIL DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA NA ÁREA DE CONFLITO ESCOLAR; 2015; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Como favorecer o pensamento crítico sobre tecnologia móvel de quarta geração (4G) entre estudantes; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA TECNOLOGIA NO BRASIL: UMA REPRESENTAÇÃO POR ANÁLISE DE REDES SOCIAIS; 2015; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Alvaro Chrispino;
Técnica de Controvérsia aplicada ao tabagismo; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Cenários Futuros de apropriação de simuladores ao processo de capacitação de pessoas para a indústria petrolífera; 2014; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Compras sustentaveis nas universidades federais: Aspectos e propostas a partir dos caso Itaipú Binacional; 2014; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
R; Moreira; Experimentação animal da discussão CTS em curso profissionalizante: um estudo de caso; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O SINAES no CEFET/RJ: contribuições para a auto-avaliação; 2013; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Crença em ciência e tecnologia: Estudo do impacto de material de ensino CTS em curso de EAD; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
CTS no Ensino Médio: contribuições de uma disciplina para uma percepção mais humanística da Ciência; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS TELEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO (A DISTÂNCIA); 2013; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Matemática a serviço da cidadania: contribuições da matemática crítica e contextualizada para a preservação do meio ambiente; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O conceito de Tecnologia a partir das pesquisas do PIEARCTS; 2012; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Atitudes, valores e crenças de alunos do ensino médio em relação à ciencia e tecnologia; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alvaro Chrispino;
As contribuições do enfoque CTS e da Educação MAtemática Crítica para a concepção de não neutralidade dos modelos matemáticos em atividades no ensino médio; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
As contribuições de temas socioambientais para a aprendizagem de matemática, sob os efoques CTS, Educação Matemática Crítica e Educação Ambiental; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Gestão da tecnologia de informação e comunicação aplicada à Instituição Federal de Ensino Superior: uma abordagem por cenários; 2012; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Alvaro Chrispino;
O que pensam sobre C&T os que produzem C&T: um estudo de caso sobre Farmanguinhos; 2011; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Fatores associados a aprendizagem da matemática: um estudo de caso; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Implementação de rede social para a difusão do pensamento sutentável entre pessoas com deficiência visual; 2011; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Alvaro Chrispino;
Cenários futuros de tecnologia da informação e comunicação (TIC) na sociedade a partir do terceiro entorno; 2010; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A construção de uma disciplina CTS; 2010; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Fisica aplicada ao desporto: um estudo interdisciplinar entre física, educação física e desportoaplica ao desporto; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Disseminação do pensamento orientado ao ciclo de vida de produto: uma experiência no desenvolvimento dos discentes do ensino médio em uma escola pública de Volta Redonda; 2010; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Alvaro Chrispino;
Uma experiência de CTS em sala de aula: A internacionalização da Amazônia; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A construção e validação de materiais didáticos de história e filosofia da ciência na formação dos professores de Matemática; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Alvaro Chrispino;
A UTILIZAÇÃO DAS EXPRESSÕES ?MOVIMENTO CTS? E ?ESTUDOS CTS? EM ARTIGOS DA ÁREA DE ENSINO BRASILEIRA; 2023; Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Ensino de Química Verde no Ensino Médio e Técnico com Enfoque na Experimentação e Abordagem CTS; 2022; Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Química verde por meio da abordagem CTS: a construção e aplicação de uma disciplina em um curso de formação de professores; 2022; Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Perfil de ensino CTS no Brasil analisado a partir das dissertações de mestrados profissionais entre os anos de 2005 a 2019 usando redes sociais; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Perfil de estudos CTS no Brasil ilustrado pelas dissertações acadêmicas das áreas de ensino e educação: análises por meio de acoplamento de dados e de modelagem em grafos; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
O PERFIL DOS ESTUDOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE BASEADO NAS PUBLICAÇÕES DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
ESTUDOS SOCIAIS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DE UMA DISCIPLINA E OS EFEITOS DE SUA APLICAÇÃO; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A TECNOLOGIA NA ABORDAGEM CTS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM DOIS PERIÓDICOS INTERNACIONAIS DE ESTUDOS DE C&T E BRASILEIROS NA ÁREA DE ENSINO; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
CTS na Ibero-América e Ensino CTS no Brasil: Convergências e divergências numa análise da produção científica; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Perfil de estudos CTS no Brasil a partir da teses publicadas nas áreas de ensino e educação; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Alvaro Chrispino;
2016; Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Alvaro Chrispino;
A influência das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e educação na saúde pública do início do século XX; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Educação tecnológica e bioética: a importancia da formação moral dos dis-centes na utilização das tecnologias contemporâneas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
O conceito CTS dos professores de nível médio da educação pública estadual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
A Tecnologia das Webs Comics na EAD, driblando a dificuldade na aprendizagem por uma educação de boa qualidade no Brasil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Supervisão escolar e a alfabetização cienífico-tecnológica: o relato de uma experiência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
COIMBRA; Princípio da Precaução: A relação entre a tecnologia e a sociedade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Educação Tecnológica ? Uma pedagogia diferenciada na escola das diferrenças; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Energia Nuclear na berlinda: uma controvérsia controlada sobre a construção de usina de molibdênio no Brasil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Escola ? espaço de pensar sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Evasão no ensino superior: o caso da Fundação Educacional Serra dos Órgãos; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia da Pesquisa e do Ens) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
A geografia como espaço de síntese do conhecimento: a ponte entre o saber e o decidir; 2005; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia da Pesquisa e do Ens) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Crise da água: visando novos olhares e mudanças de atitudes com alunos do Ensino Médio; 2005; 71 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia da Pesquisa e do Ens) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
O paradigma reflexivo: a identidade do professor do futuro?; 2004; 77 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia da Pesquisa e do Ens) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Avaliando o treinamento introdutório à prática do Programa Saúde da Família no município de Cantagalo; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Levantamento do entendimento e avaliação da prática de atividade física regular do grupo de hipertensos do Programa de Saúde da Família do Meudon; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Avaliação do impacto da implantação da Unidade Saúde da Família - Retiro poético em relação às causas de internação hospitalar de principal responsabilidade da atenção básica; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Criança de hoje, sorriso de amanhã, captação de crianças e, idade escoilar para inclusão no ciclo de tratamento pela equipe de saúde bucal do PSF; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
A transformação do processo ensino-aprendizagem na escola pública: do Plano Nacional de Educação para uma nova qualidade de educação; 2002; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia da Pesquisa e do Ens) - Fundação Educacional Serra dos Órgãos; Orientador: Alvaro Chrispino;
Capacitação de Professores das Redes Públicas em Química; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto de Pesquisa) - Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Projeto Reestruturando o CECIERJ / Informática Educativa; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Projeto de Pesquisa) - Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alvaro Chrispino;
A Sociologia da Ciência e da Tecnologia desde os sociólogos clássicos e contemporâneos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Tecnologia & Cultura em formato eletronico usando o SEER; 2012; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Produção de revista eletronica para a área de ensino de ciências usando o SEER; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Eletrônica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Tecnologia & Cultura em formato eletronico usando o SEER; 2011; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Produção de revista eletronica para a área de ensino de ciências usando o SEER; 2011; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Análise preliminar dos resultados do PIEARCTS no CEFET-RJ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Estatística) - Escola Nacional de Ciências e Estatística, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Chrispino;
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS); 2008; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS); 2008; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Barras; Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS)?; 2009; Orientação de outra natureza - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS); 2009; Orientação de outra natureza - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS); 2008; Orientação de outra natureza - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS); Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS); 2008; Orientação de outra natureza - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alvaro Chrispino;
Reestruturando o CECIERJ/Ensino de Física e de Ciências; 1996; 0 f; Orientação de outra natureza - Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alvaro Chrispino;
Reestruturando o CECIERJ / Gerência de Projeto: Biologia Marinha; 1995; 0 f; Orientação de outra natureza - Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alvaro Chrispino;
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PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; SOUZA, A. M. E. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 82. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2014 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; SOUZA, A. M. E. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 83. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2014 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; SOUZA, A. M. E. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 84. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2014 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; SOUZA, A. M. E. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 85. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2014 (Editor Associado).
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Chrispino, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 78. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2013 (Editor Associado).
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Chrispino, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. n. 79. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2013 (Editor Associado).
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CHRISPINO, A. ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n.80. Rio de Janeiro: Fundação CESGRANRIO, 2013 (Editor Associado).
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Chrispino, Alvaro ; GOMES, Candido Alberto ; PINTO, Fátima Cunha F. ; SOUZA, A. M. E. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 81. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2013 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; Chrispino, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 74. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2012 (Editor Associado).
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Chrispino, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Púbicas em Educação n.75. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2012 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; Chrispino, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n.76. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2012 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n.77. Rio de Janeiro: Fundação CESGRANRIO, 2012 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 72. Rio de Janeiro: Fundação CESGRANRIO, 2011 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. ; CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: avaliação e políticas púbicas em Educação n.70. Rio de Janeiro: Fundação CESGRANRIO, 2011 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; Chrispino, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Politicas Públicas em Educação n. 71. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2011 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; Chrispino, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 73. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2011 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro . Repensando a tecnologia no ensino de química do nível médio: um olhar em direção aos saberes docentes na formação inicial. São Paulo: Sociedade Brasileira de Quimica, 2010 (resenha).
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CHRISPINO, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n.67. Rio de Janeiro: CESGRANRIO, 2010 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 68. Rio de Janeiro: Fundação CESGRANRIO, 2010 (Editor Associado).
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PINTO, Fátima Cunha F. ; Chrispino, Alvaro ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Politicas Públicas em Educação n. 69. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, 2010 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro . Revista Tecnologia & Cultura. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2006 (conselho consultivo).
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CHRISPINO, Alvaro . Revista Varia Scientia. Cascavél: UNIOESTE, 2006 (parecer ad hoc).
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CHRISPINO, Alvaro . Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Porto Alegre: ANPAE-Associação Nacional de Política e Adminisrração da Educação, 2006 (parecer ad hoc).
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CHRISPINO, Alvaro ; GOMES, Candido Alberto . Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - RBPAE. Rio de Janeiro: Associação Nacional de POlítica e Administração da Educação ANPAE, 2005 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro ; GOMES, Candido Alberto . Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Rio de Janeiro: ANPAE-Assoc. Bras. de Política e Administração da Educação, 2005 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro . ENSAIO: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: CESGRANRIO, 2004 (conselho consultivo).
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CHRISPINO, Alvaro ; GOMES, Candido Alberto . Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - RBPAE. Brasília: Associação Nacional de Política e administração da Educação ANPAE, 2004 (Editor Associado).
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CHRISPINO, Alvaro . II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares: Currículo: Pensar, Sentir e Diferir. 2004 (parecer ad hoc).
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CHRISPINO, Alvaro . Revista da FMT - Faculdade de Medicina de Teresópolis. Teresópolis: FESO-Fundação Educacional Serra dos Órgãos, 2003 (conselho consultivo).
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CHRISPINO, Alvaro . Radiologia Prática vol. I. Rio de Janeiro: Revinter, 2001 (Agradecimento).
Outras produções
CHRISPINO, ÁLVARO . IX Seminário Iberoamericano de CTS - comissão organizadora. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Consultor da UNESCO para atender a SEGAPE/MEC no que tange a indicadores educacionais. 2024.
CHRISPINO, A. . IX Seminário Iberoamericano de CTS - comissão cientíifica. 2024.
Chrispino, A. . XII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2024.
CHRISPINO, Alvaro . Consultor para Projeto de implementação do Novo Ensino Médio no RJ (SEE-RJ/MEC/BIRD). 2022.
CHRISPINO, ÁLVARO . VIII Seminário Iberoamericano de CTS. 2022.
Chrispino, Alvaro . Congresso Latino-americano de Química. 2022.
CHRISPINO, ÁLVARO . VII Seminário Iberoamericano de CTS. 2020.
CHRISPINO, A. . VI Seminário Iberoamericano CTS. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . X Congreso Internacional sobre Investigacion en Didactica de las Ciencias. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Congresso Brasileiro de Quimica. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Simpósio Brasileiro de Educação Quimica. 2017.
CHRISPINO, A. . V Seminário Iberoamericano CTS. 2016.
Chrispino, Alvaro . IV Seminário Iberoamericano CTS. 2014.
Chrispino, Alvaro . Coleção SciELO Brasil. 2013.
Chrispino, Alvaro . Reféns do mármore e granito. 2012.
Chrispino, Alvaro . Água: bem de todos, patrimônio de ninguém.. 2012.
Chrispino, Alvaro . Construção de Hidrelétricas: uma mal necessário ou uma decisão inconsequente?. 2012.
Chrispino, Alvaro . biocombustível: alternativa ou problema? Um pensar no futuro. 2012.
Chrispino, Alvaro . Culto à beleza física: saúde ou obsessão?. 2012.
Chrispino, Alvaro . Lixo: interesse ecológico ou econômico. 2012.
Chrispino, Alvaro . Agrotóxico: Opção ou necessidade?. 2012.
Chrispino, Alvaro . Transgênico. 2012.
Chrispino, Alvaro . Lei Seca: Valorização da vida. 2012.
Chrispino, Alvaro . Petróleo: Herói ou vilão?. 2012.
Chrispino, Alvaro . VII seminário Ibérico/III Seminário iberoamericano de CTS en la enseñanza. 2012.
CHRISPINO, Alvaro . Tabela Periódica dos Elementos. 2011.
CHRISPINO, Alvaro . Estruturação e Implementação do sistema de Avaliação do Desempenho das Instituições Educacionais do sistema de Ensino do Distrito Federal (SIADE). 2010.
CHRISPINO, Alvaro . Consultor da Secretaria de Estado de Educação do Espírito Santo. 2008.
CHRISPINO, Alvaro . Ginásios Públicos - Secretaria extraordinária de programas Especiais do estado do Rio de Janeiro. 1993.
CHRISPINO, Alvaro . FETC-feira de tecnologiado CEFET-RJ. 1993.
Chrispino, Alvaro . 12º Cong. Intern. sobre Invest. en la Didác de las Ciencias - ENSECIENCIAS. 2025.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 46**. 2025.
Chrispino, Alvaro . CNPq 420***. 2025.
Chrispino, Alvaro . CNPq 42***6. 2025.
Chrispino, Alvaro . CNPq 400***. 2025.
Chrispino, Alvaro . CNPq 409***/2024. 2025.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 473*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 47**. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 475*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 479*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 446*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 428*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 427*. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 471*. 2024.
Chrispino, Alvaro . Entreideias 58***. 2024.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 42**. 2024.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 4**5. 2024.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 4**1. 2024.
Chrispino, Alvaro . Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 199***. 2024.
Chrispino, Alvaro . CNPq 4030** / 2024.6. 2024.
Chrispino, A. . Revista Educação e Cultura Contemporânea 112**-*. 2024.
Chrispino, Alvaro . Revista Educação e Cultura Contemporânea 116**. 2024.
CHRISPINO, ÁLVARO . Indagatio Didáctica artigo 311**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 39**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 40***. 2023.
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Chrispino, A. . Ciência & Educação (Baurú) CIEDU-2023-00**. 2023.
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CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 439*. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 439**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 439***. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 440*. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 441*. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educação Química en Punto de Vista 430**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Indagatio Didáctica artigo 339**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 41**. 2023.
CHRISPINO, ÁLVARO . ACTIO: Docência em Ciências 175**. 2023.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 345*. 2022.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 333*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 366***. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 181*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Curriculo sem Fronteiras 196*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química 5*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Alexandria n. 848**. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Alexandria n. 342***. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 374*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 404*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Quimica Nova na Escola 35**. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Retratos da Escola 148*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 110**. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . ENPEC. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . CNPq 3 (três) processos sobre temas diversos. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Alexandria n. 90***. 2022.
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CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 382*. 2022.
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CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 40**. 2022.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 377*. 2022.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 370*. 2022.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 249*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 313*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 270*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 293*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 306*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Contexto & Educação 5196*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Tecnologia e Sociedade 1295*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 165*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . DILEMAS - Revista de Estudos de Conflito e Controle Social 4062*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . CNPq 11 (onze) processos sobre temas diversos. 2021.
Chrispino, Alvaro . CAPES processo n 88887.627XXX/2021-00. 2021.
Chrispino, Alvaro . Ciência & Educação (Baurú) CIEDU-2021-02**. 2021.
Chrispino, Alvaro . Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 102***-*. 2021.
CHRISPINO, Alvaro . RBECT Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 110**. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . RBECT Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 107**. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 299*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 295*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 248*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Tecnologia e Sociedade 1144*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 134*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 172*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) 202*. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . CNPq 8 processos sobre temas diversos. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . avaliador no VII Seminario Iberoamericano CTS y XI Seminario CTS. 2020.
CHRISPINO, Alvaro . 11ª Congresso Internacional de Investigação em Didática das Ciências. 2020.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 14***. 2019.
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Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 175***. 2019.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Contexto & Educação 3876*. 2019.
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CHRISPINO, Alvaro . CNPq 7 processos sobre temas diversos. 2019.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educacion quimica 63126-183***. 2018.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 123***. 2018.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 134***. 2018.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ciência & Educação (Bauru) CIEDU-2017-03XX. 2018.
CHRISPINO, A. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 137***. 2018.
CHRISPINO, A. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 121***. 2018.
CHRISPINO, A. . Alexandria UFSC 554**. 2018.
CHRISPINO, A. . avaliador no VI Seminario Iberoamericano CTS y X Seminario CTS. 2018.
CHRISPINO, A. . Avaliador do 16º Simpósio Brasileiro de Educação Química - SIMPEQUI.. 2018.
CHRISPINO, A. . REnCiMa abril/2018. 2018.
CHRISPINO, A. . Avaliador no II International Seminar on Science Education (II ISSE). 2018.
Chrispino, Alvaro . avaliador do I Seminário de Avaliação de Políticas de CT&I (CGEE/CNPq). 2018.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 162***. 2018.
Chrispino, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 132***. 2018.
Chrispino, Alvaro . Contexto & Educação 8199-9**. 2018.
Chrispino, Alvaro . I seminário de Avaliação de Políticas de CT&I (CGEE/CNPq). 2018.
Chrispino, Alvaro . Alexandria UFSC 180**. 2018.
Chrispino, Alvaro . revista virtual de quimica 2935***. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 119*. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . Currículo sem Fronteiras 105*. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) 119*. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . CNPq 18 processos sobre temas diversos. 2018.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador do X Congreso Internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . CAPES processo nº 88881.128XXX/2016-01. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . CAPES processo nº 88881.128XXX/2016-01. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . CNPq 16 processos de temas diversos. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . avaliador X Congreso Internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias,. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Alexandria UFSC, março/2017. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador no III CONISE - Congresso Internacional Salesiano de Educação. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Currículo sem fronteiras 66***. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em educação 1313-3***. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Comunicações UNIMEP 341***. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Alexandria UFSC 4865****. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educacion quimica EQ-D-17-00070. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educação e Pesquisa (USP) 173592-837***. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 1230-3***. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educacion quimica EQ-D-17-00080. 2017.
CHRISPINO, ÁLVARO . Educacion Quimica EQ-D-17-00071. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) 82*. 2017.
Chrispino, Alvaro . CAPES processo n 88881.154XXX/2017-01. 2017.
CHRISPINO, A. . IV Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências. 2016.
CHRISPINO, A. . CAPES Processo 88881.119XXX/2016-01. 2016.
CHRISPINO, A. . 56o Congresso Brasileiro de Química. 2016.
CHRISPINO, A. . 14o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2016.
CHRISPINO, A. . CNPq 14 processos de temas diversos. 2016.
CHRISPINO, Alvaro . V Seminário Iberoamericano CTS. 2016.
CHRISPINO, Alvaro . 13o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2015.
CHRISPINO, Alvaro . 55o Congresso Brasileiro de Química. 2015.
CHRISPINO, Alvaro . V Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências. 2015.
CHRISPINO, Alvaro . III SEMINÁRIO DE VIOLÊNCIAS, EDUCAÇÃO E SAÚDE. 2015.
CHRISPINO, Alvaro . Audiência Pública no STF sobre Ensino Religioso nas Escolas Públicas. 2015.
CHRISPINO, Alvaro . Reunião com o Ministro da Educação sobre a Base Nacional Comum Curricular da Educação Básica. 2015.
Chrispino, Alvaro . Reunião para Análise do Mérito de APCN Acadêmico da área de Ensino CAPES. 2014.
Chrispino, Alvaro . 12o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2014.
Chrispino, Alvaro . Reunião para Análise de Mérito dos novos APCN acadêmicos Área CB II CAPES. 2014.
Chrispino, Alvaro . 54o Congresso Brasileiro de Química. 2014.
CHRISPINO, Alvaro . IV Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências. 2014.
CHRISPINO, Alvaro . IV Seminário Iberoamericano CTS. 2014.
Chrispino, Alvaro . 11o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2013.
Chrispino, Alvaro . 53o Congresso Brasileiro de Quimica. 2013.
Chrispino, Alvaro . 10o Simpósio Brasileiro de Educação Quimica. 2012.
CHRISPINO, Alvaro . II SEMINÁRIO DE VIOLÊNCIAS, EDUCAÇÃO E SAÚDE. 2012.
CHRISPINO, Alvaro . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DIREITO. 2012.
CHRISPINO, Alvaro . 9o Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2011.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador FAPERJ. 2010.
Silva Filho, Amaro J. da ; CHRISPINO, Alvaro . Física aplicada ao Desporto. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . II Seminário Ibero-americano de Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . XV Encontro Nacional de Ensino de Química ENEQ. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . 8. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . 50 Congresso Brasileiro de Química. 2010.
Chaves, André Luiz Rodrigues ; CHRISPINO, Alvaro . Uma experiência de CTS em sala de aula: A Internacionalização da Amazônia. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . parecerista ad hoc FACEPE. 2010.
CHRISPINO, Alvaro . 7. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2009.
CHRISPINO, Alvaro . 49 Congresso Brasileiro de Química. 2009.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador FAPERJ. 2008.
CHRISPINO, Alvaro . Prociência 2008 - UERJ. 2008.
CHRISPINO, Alvaro . 6. Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2008.
CHRISPINO, Alvaro ; Dusi, Miriam L.H.M. . Política Setorial de Redução da Violência Escolar e Promoção da Cultura de Paz. 2007.
CHRISPINO, Alvaro . Política Setorial de Lingua Portuguesa e Leitura. 2007.
CHRISPINO, Alvaro . Avaliador FAPERJ - auxilio a pesquisa. 2007.
ALVES, Telma ; CHRISPINO, Alvaro . materiais didáticos de história e filosofia da ciência para professores de Matemática. 2007.
CHRISPINO, Alvaro . FUNCEPE. 2006.
CHRISPINO, Alvaro . Revista Varia Scientia. 2006.
CHRISPINO, Alvaro . ABAVE-Asso. Bras. de Aval, Educ.. 2006.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio : aval.pol.públ.Educ.. 2006.
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. 2006.
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CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: aval.pol.públ.Educ. 2005.
CHRISPINO, Alvaro . FAPEMIG. 2003.
CHRISPINO, Alvaro . Sustainable Chemistry - a book for Latin America universities. 2002.
CHRISPINO, Alvaro . Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. 2002.
CHRISPINO, Alvaro . Resultado do SAEB-97/Química e a Reforma do Ensino Médio: um exercício de aproximação para política educacioanl, planejamento de ensino e gestão da prática docente. 1999.
CHRISPINO, Alvaro . Projeto de Políticas Públicas para Área Cultural de Teresópolis. 1998.
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CHRISPINO, Alvaro . Projeto de Política de Leitura para Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro. 1997.
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CHRISPINO, Alvaro . Concepção, Implantação e Implementação da ACEM-Avaliação dos Concluintes do Ensino Médio. 1997.
CHRISPINO, Alvaro . Reinventando a Educação. 1997.
CHRISPINO, Alvaro . Coordenador da Comissão Especial de Implementaão da LDB no CONSED-Conselho de Secretários de Estado de Educação. 1997.
Chrispino, Alvaro ; RIBEIRO, P. F. ; FIORITO, C. . Programa 'Vem com a gente'. 2025.
Chrispino, Alvaro . Entrevista sobre o ENEM Digital em 2026. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHRISPINO, A. . Pais buscam tribunais para resolver conflitos no ensino. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Chrispino, Alvaro ; CASTIBLANCO, O. . Entrevista de Alvaro Chrispino. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHRISPINO, Alvaro . Sobre as mudanças no ENEM 2017. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHRISPINO, Alvaro . O que é ser jovem?. 2017.
CHRISPINO, Alvaro . Educadores dão dicas para candidatos que querem se preparar para o Enem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Chrispino, Alvaro . violência na escola e a responsabilidade civil dos educadores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHRISPINO, Alvaro . A Violência na Sociedade e sua Repercussão no Espaço Escolar. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHRISPINO, Alvaro . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 117. 2022. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 82. 2014. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 83. 2014. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 84. 2014. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 85. 2014. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 78. 2013. (Editoração/Periódico).
CHRISPINO, A. ; GOMES, Candido Alberto ; PINTO, Fátima Cunha F. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 81. 2013. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 80. 2013. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 79. 2013. (Editoração/Periódico).
Chrispino, Alvaro . Conflitos na escola e mediação. 2012. .
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 75. 2012. (Editoração/Periódico).
PINTO, Fátima Cunha F. ; CHRISPINO, A. ; FIRME, T. P. ; SOUZA, A. M. E. . Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação n. 74. 2012. (Editoração/Periódico).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Quimica - Ano Internacional da Quimica CNPq/ABQ-PE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . Curso de formação em CTS para professores da área das Ciências da Natureza (Matemática, Ciências, Química, Física e Biologia) da rede estadual do Espírito Santo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISPINO, Alvaro . Políticas Públicas de Avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISPINO, Alvaro . Mediação do Conflito Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro ; BRAGA, Marco Antonio Barbosa ; Vazquez Alonso, Ángel ; Manassero Mas, Maria Antonia ; Trópia, Guilherme ; AMORIM, F. ; Martins, Marcelo Camargo ; Bazzo, Walter A. ; Pereira, Luiz T. do V. ; Marques, Ivan da Costa ; Porro, Silvia . Tecnologia & Cultura (CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade - e Ensino. 2008. (Editoração/Periódico).
CHRISPINO, Alvaro . Educação Brasileira: Política, Planejamento e Gestão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Abordagem de Ensino CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) no Ensino de Química. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . Educação brasileira: política, planejamento e gestão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Orçamento Público: elaboração, execução, planejamento, controle e avaliação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Cenários futuros aplicados à educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Estudos de Futuro e Cenários para a Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Alagoas. 2001. (Comissão de Especialista).
CHRISPINO, Alvaro . Especialização em Metodologia da Pesquisa e do Ensino Supeior. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Educação Brasileira: Legislação e Política. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . Educação Brasileira: Políticas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Química - PA. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Química - PA. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Química - RN. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Química. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . Treinamento para Orientadores Pedagógicos. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro ; ISUYAMA, R. . Curso de Atualização de professores de 2o Grau da Rede oficial de Ensino - disciplina Química. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . Projeto Unidades Móveis - SEE-RJ. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISPINO, Alvaro . Gestão Competente para a redução dos Conflitos na Escola. 2006 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro ; NUDELMAN, Norma S . Química sutentável: um projeto de ensino para o novo tempo. 2006 (Apresentador) .
CHRISPINO, Alvaro . Múltiplas portas para a aprendizagem da Química: impacto dos instrumentos de inclusão em ensino de química. 2006 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro ; GOMES, Candido Alberto ; CAPANEMA, Clélia de Freitas . A mediação como alternativa para evitar a violência. 2006 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro ; VIVEIROS, Adelaide Maria Vieira ; MARTINS, Dirceu ; ADAD, Jesus Miguel Tajra . Reflexo do Ensino na Atuação do Profissional da Química. 2006 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Padronização e Traduções: O que nos ensina a história. 2005 (Apresentador) .
CHRISPINO, Alvaro . A Educação Química e a Cidadania. 2005 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Coordenador no GT-Grupo de Trabalho: Tema 2: Violência na Escola.. 2005 (Coordenador de GT-Grupo de Trabalho) .
CHRISPINO, Alvaro . Avaliação Institucional e de desempenho. 2005 (Coordenador de GT-Grupo de Trabalho) .
CHRISPINO, Alvaro ; SILVA, Jorge Ferreira da . Gestão e Planejamento da educação. 2004 (Debatedor) .
CHRISPINO, Alvaro . Química e Humanismo. 2004 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Ensino de Química: O que dizem as avaliações?. 2003 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . O Profissional da Química no Seculo XXI. 2003 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . A Mediação do Conflito Escolar Favorecendo o Saber Cuidar. 2003 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Mediação de Conflitos e Violência. 2002 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Questões sobre o ensino e a pesquisa. 2002 (painel) .
CHRISPINO, Alvaro . A Escola do Futuro e o Conflito Escolar. 2002 (Conferência) .
CHRISPINO, Alvaro . Violência Escolar: mediação de conflito. 2002 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . O Homem Perante à Morte. 2002 (Conferência) .
CHRISPINO, Alvaro . Questões em torno da Pesquisa e do Ensino. 2002 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O Estado e a Produção do Emprego. 2001 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Os Cenários Futuros para o Ensino Médio e para o Ensino de Química. 2001 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O Papel do Estado no Trabalho. 2001 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O mundo da Química. 2000 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . A LDB e o Ensino de Química. 1999 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Análise e tendências da educação brasiliera. 1999 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O papel da cultura no interior - lei de incentivo à cultura. 1998 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O Mundo da Química. 1998 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . A Pesquisa e as tendências no Ensino de Química. 1997 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Ensino profissional: O Funcionamentoda educação Média e Tecnológica - as contradições e os retrocessos na nova legislação. 1997 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . O Ensino de Conceitos Básicos de Química no Ensino Médio. 1997 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Educação em Química. 1996 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . O Experimento no Ensino de Ciências. 1996 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . O Centro de Ciências. 1995 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Saber, Pensar e Fazer: uma experiência de educação tecnológica envolvendo o setor produtivo. 1993 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Química e Cidadania. 1993 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Divulgação de Ciências para o Grande Público. 1993 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Alternativas de Ensino de Química. 1992 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Notação Científica para professores da UFPA. 1992 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Busca do Perfil Ideal da Força de Trabalho do Rio de Janeiro. 1992 (palestra) .
CHRISPINO, Alvaro . Catálise. 1991 (painel) .
CHRISPINO, Alvaro . A Educação Química na Atualidade. 1991 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Tradução de termos técnicos. 1991 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Como Promover Educação Química para a Modernidade. 1991 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Integração Universidade/sistema de Ensino. 1990 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . Educação Química. 1987 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . O Ensino de Química nas escolas de 2o Grau.. 1985 (mesa redonda) .
CHRISPINO, Alvaro . A Profissionalização do Professor de Química. 1985 (mesa redonda) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Violência Escolar: estudos, formações e intervenções no contexto escolar, Descrição: O Grupo de Pesquisa Violência Escolar: estudos, formações e intervenções no contexto escolar objetiva reunir estudos acadêmicos produzidos no Brasil, como artigos em periódicos qualificados, teses e dissertações buscando estruturar um Banco de Dados que possa reunir estudos e evidências que irão subsidiar a realização de pesquisas, projetos e disciplinas sobre o tema na pós-graduação e também na graduação.O exercício de organização do Banco de Dados pode dar-se por meio de pesquisas mais longas, como teses de doutorado, facultando evidências agrupadas para pesquisa temáticas mais rápidas, como dissertações de mestrado e TCC-Trabalhos de Conclusão de Curso. Da mesma forma, a existência de um Banco de Dados atualizado, favorece a construção de disciplinas gerais ou temática sobre o assunto que podem compor os espaços acadêmicos da Pós-graduação e da Graduação ou, em última análise, projetos de extensão universitária junto a comunidade escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador.
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2019 - Atual
O mapeamento da abordagem CTS na área de ensino usando softwares de redes sociais: dissertações de mestrados acadêmicos e profissionais, Descrição: Bolsa de produtividade em pesquisa/Educação. CNPq 305693/2018-2. Propõe (1) a catalogação da produção acadêmica brasileira sobre Ensino CTS reunindo as dissertações (por enquanto 400) produzidas em mestrados acadêmicos e profissionais, entre 1992 e 2017, utilizando título, autor, orientador, instituição, palavras-chaves e referências; (2) executar pesquisa, por meio de software de análise textual e/ou mineração de texto, nos 245 artigos selecionados sobre temas relevantes no Ensino CTS (interdisciplinaridade e correlatos, contextualização e correlatos, conceitos/definições CTS, dentre outros) e (3) propor catalogação e pesquisa, para um vocabulário controlado ? Tesauro ? a partir dos termos-chaves contidos no banco de dados de artigos, teses e dissertações. A equipe de trabalho é composta pelo Líder do Grupo de Pesquisa CTS e Educação (CNPq/2010), por pesquisador do PPCTE e por 4 doutorandos e 2 mestrandos do CEFET/RJ, todos em fase de execução de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Ana Paula de Carvalho Silveira - Integrante / Taís Conceição dos Santos - Integrante / Mylena Guedes Passeri - Integrante / Jonas da Conceição Ricardo - Integrante / Lívia da Fraga Lima - Integrante / Márcia A. Maroun - Integrante / Camila Cristina Gomes Ferreira de Oliveira - Integrante.
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2016 - 2019
CYTPENCRI -Educación de las competencias científica, tecnológica y pensamiento crítico mediante la enseñanza de temas de naturaleza de ciencia y tecnología, Descrição: Proyecto EDU2015-64642-R (MINECO/FEDER) con financiación del Ministerio de Economía y Competitividad de España y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional. . El pensamiento crítico (PC) es un constructo formado por un conjunto de habilidades cognitivas de alto nivel, donde se incluyen sus propios procesos de regulación y metacognición, cuyo dominio se considera clave para pensar bien y cuya transversalidad las hace valiosas en múltiples tareas. Las relaciones entre PC y competencias curriculares, tanto en educación secundaria como superior son casi auto-evidentes; por ejemplo, la descripción de la competencia científica es parecida a PC (usualmente se identifica con PC), la matemática está ligada a la resolución de problemas, la autonomía e iniciativa personal a la toma de decisiones (qué hacer o qué pensar), aprender a aprender está relacionada con autoregulación y metacognición y la competencia lingüística con la argumentación. Así pues, el primer fundamento del proyecto es la educación de las competencias claves. En la educación científica, las destrezas constitutivas del PC y las habilidades, valores y rasgos mencionados en los currículos escolares de ciencias de los diversos niveles educativos (razonar, argumentar, reconocer pruebas, validar conocimiento, etc.) como propios del pensamiento científico, muestran una evidente concomitancia entre sí. Además, las destrezas de PC son importantes porque su transversalidad facilita el aprendizaje de los conceptos, teorías, procesos, valores y rasgos epistémicos de la ciencia. Estos valores y rasgos de ciencia y tecnología (CyT) se denominan contenidos ?acerca? de CyT: como validan sus conocimientos y como impactan sobre el mundo actual, y se etiquetan en la literatura como naturaleza de la ciencia y tecnología (NdCyT), que engloba cuestiones de historia, epistemología y sociología de CyT y las relaciones de la sociedad con CyT (CTS), todas ellas cuestiones complejas e innovadoras, por su carácter abierto y dialéctico, que las hace apropiadas como contexto de formación del PC; a su vez, las destrezas de PC desarrolladas contribuyen a mejorar la comprensión de NdCyT (segundo fundamento). El tercer fundamento teórico es el conocimiento didáctico del contenido (CDC), concepto que aglutina y aplica las destrezas de PC del profesorado a sus propias creencias y su práctica educativa, como elemento de desarrollo profesional docente. El CDC es un indicador de la capacidad docente del profesorado para la apropiación de innovaciones en el aula (como son educar destrezas de PC y la comprensión de NdCyT). El objetivo del proyecto es analizar el desarrollo de destrezas de PC a partir de la enseñanza de temas de NdCyT. Para ello se desarrollan herramientas para enseñar a pensar bien a estudiantes y profesores de diversos niveles educativos desde un contexto de enseñanza de temas de NdCyT. Se desarrollan instrumentos de evaluación e intervención didáctica que contienen andamiajes didácticos para mejorar el desarrollo del PC. Todos los instrumentos se aplican mediante un diseño cuasi-experimental longitudinal pre-test /post-test con un grupo de control para evaluar las mejoras de las diferentes destrezas implicadas. El proyecto es aplicado por un equipo multidisciplinar internacional, formado por investigadores de varios países e instituciones, que desarrollan y aplican colaborativamente el plan de investigación. Para automatizar las comunicaciones, acceder a los instrumentos y obtener la cuantificación de los resultados de las evaluaciones se desarrollan plataformas informáticas, que, a la vez, sirven para la diseminación y explotación de resultados. PALABRAS CLAVE: pensamiento crítico y científico, naturaleza de CyT, alfabetización CyT, competencias, conocimiento didáctico del contenido Formado por 60 investigadores de 9 países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Integrante / Maria Delourdes Maciel - Integrante / Maria Antonia Manassero-Mas - Coordenador / Silvia Porro - Integrante / Ángel Vázquez Alonso - Integrante / Maria Mercedes Callejas - Integrante / Mayra Garcia-Ruiz - Integrante / Fátima Paixao - Integrante.
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2016 - 2019
As contribuições do PIEARCTS e do Mapeamento da Área CTS para uma proposta de Formação em Educação CTS, Descrição: Propõe uma sequência de Formação em Educação CTS, a partir da identificação de que há baixo informação sobre C&T por meio do PIEARCTS (Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade), financiado por Editais Universais de 2007, 2010 e 2013, e das lacunas percebidas no mapeamento do Ensino CTS no Brasil utilizando software de Análise de Redes Sociais. A questão de pesquisa surge como resultado de Bolsa de Produtividade CNPq. A equipe de trabalho é composta pelo Líder do Grupo de Pesquisa CTS e Educação, credenciado em 2010, por 7 doutorandos e 3 mestrandos do CEFET/RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (7) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Márcia Bengio de Albuquerque - Integrante / Thiago Brañas de Melo - Integrante / Marco Aurelio Ferreira Brasil da Silva - Integrante / Bruno Stefoni Böck - Integrante / Carlos Eduardo Rosas de Toledo - Integrante / Brenda Sessa Paes - Integrante / Fernanda de Souza Rocha - Integrante / Bárbara de Azevedo Bittencourt - Integrante / Camila Cristina Gomes Ferreira de Oliveira - Integrante / Jonas da Conceição Ricardo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21
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2013 - 2016
O uso dos resultados do PIEARCTS para a consolidação da disciplina Construção Social da Ciência e da Tecnologia, no enfoque CTS-Ciência, Tecnologia e Sociedade, visando intervenção na educação e no ensino., Descrição: CNPq Edital Universal 2013. processo 477727/2013-1. Objetivo Geral: Consolidar a disciplina Construção Social da Ciência e da Tecnologia, no Programa de Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação, do CEFET/RJ, utilizando os resultados das pesquisas realizadas pelo PIEARCTS, sob o enfoque CTS, visando intervenção na educação e no ensino. Objetivos específicos: 1.Mapear a evolução da área intitulada de Sociologia da Ciência, desde seus fundadores até autores contemporâneos, com seus principais fundamentos que contribuam para o melhor entendimento da Sociologia da Ciência e da Tecnologia; 2.Identificar autores da ainda incipiente área da Sociologia da Ciência e da Tecnologia e também da Tecnociência, com seus respectivos fundamentos; 3.Modelar como esses fundamentos da Sociologia da Ciência, Sociologia da Tecnologia e da Tecnociência podem contribuir para um melhor entendimento da Construção Social da Ciência e da Tecnologia. 4.Analisar as respostas obtidas na pesquisa do PIEARCTS nas perguntas (até 19 das 30 disponíveis) que tratam da Sociologia Interna da Ciência e da Sociologia Externa da Ciência, buscando contribuições para a Educação em Ciência e Tecnologia; 5.Organizar e aplicar a disciplina de Construção Social da Ciência e da Tecnologia a partir do mapeamento das áreas de conhecimento e seus autores e das respostas disponíveis na pesquisa do PIEARCTS; 6.Difundir os resultados desta disciplina por meio de artigos em periódicos especializados, apresentação em eventos científicos da área e projetos de pesquisa (dissertações e teses). 7.Prover o acervo bibliográfico do CEFET/RJ com obras de referencia dos principais autores da Sociologia da Ciência e da Tecnologia. Dentre os principais autores a serem indicados podemos citar: David Bloor, Barry Barnes, Steven Shappin, Wiebe E. Bijker, Trevor Pinch, Bruno Latour, Lagdon Winner, Carl Mitchan, Javier Echeverria, Ulrick Beck. Podemos também indicar outros nomes que poderão compor o acervo: David Edge, Harry Collins, Michael Callon, Thomas P. Hughes, Andrew Feenberg, William Quine, Norman Storer, Ludwik Fleck, Steve Woogar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Marco Aurelio Ferreira Brasil da Silva - Integrante / Thiago Brañas Melo - Integrante / Bruno Stefoni Böck - Integrante / Patrícia Borges Coutinho - Integrante / daratilde santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 20
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2011 - 2013
Projecto de Investigación Ibero-americano: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA (EANCYT): UNA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y LONGITUDINAL, Descrição: Proyecto de Investigación EDU2010-16553 financiado por una ayuda del Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación (España) Descrição: Esta investigación afronta el problema educativo de enseñar con calidad la naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT), es decir, las cuestiones acerca de como la ciencia y la tecnología (CyT) validan su conocimiento y como funcionan en el mundo actual. NdCyT engloba aspectos de epistemología y sociología de CyT y las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad (CTS), unos contenidos complejos e innovadores, y poco populares en la educación científica. La perspectiva de este estudio es educativa: la comprensión de NdCyT es considerada por los especialistas un componente central de la alfabetización científica para todos y como tal se incorpora en los contenidos de los currículos escolares; además, la investigación sobre NdCyT constituye una línea innovadora en la investigación didáctica, en la enseñanza y en el aprendizaje de CyT. Sin embargo, la literatura especializada informa que estudiantes y profesores no logran comprender bien la NdCyT, de modo que algunas investigaciones recientes con profesores y estudiantes anglosajones se han dirigido a aclarar la efectividad de diversas metodologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la NdCyT, cuyos resultados revelan que la efectividad educativa tiene dos condiciones clave: el carácter explícito de la enseñanza y la realización de actividades reflexivas sobre NdCyT. El objetivo central de esta investigación es mejorar la comprensión sobre NdCyT de estudiantes y profesores de todos los niveles educativos por medio de los instrumentos de intervención didáctica y evaluación diseñados y aplicados desde diversos contextos. La investigación construye los instrumentos, verifica su efectividad, identifica los instrumentos más eficaces en cada nivel educativo y valida los instrumentos de evaluación asociados a cada instrumento de intervención didáctica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Marco Antonio Barbosa Braga - Integrante / Ángel Vazquez-Alonso - Integrante / María Antonia Manassero - Integrante / Andréia Guerra de Moraes - Integrante / Caio Jordão Ferreira - Integrante / Rodrigo Trevisano - Integrante.
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2010 - 2012
Análise dos resultados do Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS), Descrição: CNPq Edital Universal 2010, Processo: 475027/2010-8. O presente projeto apresenta, inicialmente, o cenário brasileiro atual do ensino médio e do ensino da ciência e da tecnologia a fim de situar a necessidade de se pesquisar sobre as crenças e as atitudes que professores e alunos possuem sobre ciência, tecnologia e suas relações com a sociedade (CTS). Após isso, apresenta o ?Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade? (PIEARCTS), projeto de pesquisa coo-perativa internacional envolvendo 6 países, que utilizou os questionários COCTS em alunos e professores do Rio de Janeiro e São Paulo, especialmente, e que foi desenvolvido no Brasil com apoio do CNPq (Edital Universal de 2007). Concluída a fase da pesquisa diagnóstica, apresenta a proposta de financiamento do CNPq para a análise dos resultados conforme solicita a coordena-ção internacional, sem esquecer da possibilidade de interação entre os núcleos brasileiros da pes-quisa e da divulgação dos resultados para a comunidade de ensino de ciências e tecnologia, como contribuição para a melhoria da qualidade da aprendizagem e do ensino em ciência e tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Heleonora Belmino - Integrante / Cristian Costa da Silva - Integrante / Marco Aurelio Ferreira Brasil da Silva - Integrante / Patrick Antonioli - Integrante / Daniele Blanco Cavalcanti - Integrante / Danielle Paiva Ferreira - Integrante / Caio Jordão Ferreira - Integrante / Rodrigo Trevisano - Integrante / Hebert R. Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 31
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2010 - Atual
CTS e Educação, Descrição: O Grupo de Pesquisa, credenciado no CNPq em 2010, busca aprofundar estudos na Abordagem CTS nos seus mais variados aspectos (Educacional, político, social, econômico, de valores etc) e suas conseqências no campo da educação e do ensino. Neste sentido, vem abrigando pesquisas aplicadas a Educação Básica e ao mapeamento por meio de redes sociais de artigos, teses e dissertações sobre CTS, bem como a comparação dos resultados nacionais com seus congêneres norte-americano e ibero-americano. Reúne doutorandos e mestrandos da linha de pesquisa CTS especialmente do PPCTE-Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação, do CEFET/RJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (9) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Marco Antonio Barbosa Braga - Integrante / Andréia Guerra de Moraes - Integrante / Santos, Tais Conceição dos - Integrante / marcelo borges rocha - Integrante.
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2007 - 2010
Percepção sobre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (CTS). Ação brasileira no Projeto Ibero-americano de Avaliação de Atitudes Relacionadas com a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade (PIEARCTS). CNPq, proc. 475607/2007-4, Descrição: Edital Universal do CNPq 2007. O Projeto PIEARCTS (Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad), uma rede de pesquisa iberoamericana (Argentina, Brasil, Colômbia, Espanha, México, Portugal e Uruguai) que busca estudar a concepção de estudantes e professores sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. A coordenação internacional é do Ángel Vázquez Alonso, Espanha. Participam diretamente deste projeto o CEFET-RJ-Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, a UNIMEP-Universidade Metodista de Piracicaba e a UNICSUL-Universidade Cruzeiro do Sul, de São Paulo. O projeto internacional foi financiado pelo Projecto de investigacion SEJ2007-67090/EDUC, do Ministério de Educacion y Ciencia (Espanha). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Coordenador / Marco Antonio Barbosa Braga - Integrante / Maria Delourdes Maciel - Integrante / Maria Guiomar Carneiro Tomazello - Integrante / Heleonora Belmino - Integrante / Cristian Costa da Silva - Integrante / Patrick Antonioli - Integrante / Daniele Blanco Cavalcanti - Integrante / Danielle Paiva Ferreira - Integrante / Caio Jordão Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 15
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2003 - 2010
Novas tecnologias aplicadas ao ensino de ciências e matemática, Descrição: O programa de mestrado profissionalizante em ensino de ciências e matemática busca apresentar aos professores em atividade nos ensinos médio, fundamental e das licenciaturas em Física e Matemática os novos recursos tecnológicos decorrentes do avanço da informática e da comunicação e propor formas inovadoras de pensamento apoiadas na utilização destes recursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alvaro Chrispino - Integrante / Paulo de Faria Borges - Coordenador / André Luiz Rodrigues Chaves - Integrante / Raquel Costa da Silva Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2023
membro da International Observatory for School Climate and Violence Prevention, International Observatory for School Climate and Violence Prevention.
2018
Membro da Comissão do Prêmio CTS de Teses 2018, AIA-CTS - Associação Iberoamericana de CTS no Ensino.
2018
Membro da Comissão do Prêmio CAPES de Teses 2018 - Ensino, CAPES.
2016
Membro titular do Conselho Superior da FEB-Federação Espírita Brasileira, Federação Espírita Brasileira.
2016
Revisor para avaliação e seleção da Coleção SciELO Brasil, SciELO Brasil.
2015
Diretor Tecnico-Científico da ABQ (2015/2017), ABQ Associação Brasileira de Química.
2013
Presidente Nacional da ABQ-Associação Brasileira de Quimica (2013/2015), Associação Brasileira de Química.
2013
Revisor para avaliação e seleção da Coleção SciELO Brasil, Scielo Brasil.
2012
Diretor (Pró-reitor) de Gestão Estratégica do CEFET/RJ, CEFET/RJ.
2012
Editor Associado da revista Educación Química, UNAM/México.
2011
Diretor da ANPAE/RJ Assoc. Nac. de Política e Administração da Educação, ANPAE.
2010
Fellow da IUPAC International Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC.
2010
Editor Associado da revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, CESGRANRIO.
2009
National Representative - Committe on Chemistry Education, IUPAC - International Union Pure and Apllied Chemistry.
2008
Diretor de Educação e Difusão Química, Associação Brasileira de Química.
2008
Vice-Presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação, ANPAE-Rio de Janeiro.
2008
International Advisory Members (IAM) of the 20th ICCE (conf. Internac. Educ. Química), Comite de Ensino de Química da IUPAC.
2008
Comissão Cientifica do I Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com CTS, CAPES e UNICSUL.
2007
Presidente da 12a Olimpíada Iberoamericana de Química, Associação Brasileira de Química - ABQ.
2005
Editor Associado da Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação.
2005
Prêmio Panorama do Ensino Médio, Universidade Estácio de Sá.
2005
Conselheiro do Conselho de Minerva da UFRJ, UFRJ.
2004
Presidente do Simpósio Brasileiro de Educação química, ABQ - associação Brasileira de Química.
2003
Presidente da Comissão Científica do Simpósio Brasileiro de Educação Química, ABQ- Associação Brasileira de Química.
2002
National Representative - Committe on Chemistry Education, IUPAC- International Union Pure and apllied Chemistry.
2001
Secretário Municipal de Planejamento e Projetos Especiais, Prefeitura Municipal de Teresópolis.
2000
Secretário Municipal de Cultura de Teresópolis, Prefeitura Municipal de Teresópolis (RJ).
2000
Conselheiro do Conselho Municipal de Turismo deTeresópolis, Prefeitura Municipal de Teresópolis (RJ).
2000
Diretor de Educação e Difusão Química da ABQ, ABQ-Associação Barsileira de Química.
1999
Vice-Presidente Nacional da ABQ, Associação Brasileira de Química.
1999
Editor auxiliar da Revista Brasileira de Polit. e Adm. da Educação - ANPAE, ANPAE.
1998
Voto de Congratulações, Camara de Vereadores de Teresópolis.
1998
Placa Comemorativa do Dia do Maçon, Loja 3 Luzes de Teresópolis.
1998
Conselheiro do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro, Governo do Estado do Rio de Janeiro.
1998
Conselheiro do Conselho Municipal de Cultura de Teresópolis, Prefeitura Municipal de Teresópolis (RJ).
1998
National Representative - Committe on Chemistry Education, IUPAC/CTC.
1995
Membro Titular do Conselho Técnico Consultivo da ETFQ-RJ, MEC.
1995
Diretor Científico do Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro, Governo do Estado do Rio de Janeiro.
1995
Cofundador da Olimpíada Iberoamerican a de Química, ABQ e associações de Quimica de países iberoamericanos.
1993
Ato de Elogio, CEFET-RJ.
1992
Patrono das turmas de Formandos de 1991, Colégio Batista Brasileiro.
1992
Professor Homenageado durante a VII Semana de Química/UERJ, IQ / UERJ.
1990
Paraninfo das turmas deformandos de 1990, Escola Técnic Estadual ferreira Vianna.
1990
Conselheiro Efetivo do Conselho Regional de Química -3a reg., Conselho regional de Química - 3a reg..
1986
Paraninfo das turmas de 1986, Colégio Nossa Senhora das Mercês.
1986
Professor Homenageado pelos formandos de Química/1986, IQ / UFF.
1983
Moção Congratulatória, Camara de Veradores de Niterói.
1982
Destaque1982, Liceu Nilo Peçanha.
1982
Prêmio Jovem Inventor, FINEP.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estácio de Sá, Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa. , Avenida Presidente Vargas, 642, 22o andar, Centro, 20071001 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22069854, URL da Homepage:
Experiência profissional
1992 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da FonsecaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Aposentado em 2019, continuo com minhas funções de ensino e pesquisa no PPCTE-Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação
Atividades
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09/2013
Ensino, Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discussão crítica de artigos sobre CTS, Estudos avançados em CTS, Estudos CTS, Politicas Públicas e Planejamento da Educação
-
01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Dppg.,Linhas de pesquisa
-
01/2010
Ensino, Ciência, Tecnologia e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discussão crítica de artigos CTS no ensino, Estudos avançados de CTS, Estudos CTS, Políticas Públicas e Planejamento em Educação, Políticas Públicas em Ciência e Tecnologia, Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia
-
07/2007
Ensino, Engenharia de Produção e Sistemas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construção Social da Tecnologia, Políticas Públicas em Ciência e Tecnologia
-
03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Dppg.,Linhas de pesquisa
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01/2018 - 01/2020
Ensino, Curso de Especialização em Educação Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia e Sociedade
-
11/1992 - 05/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, química
-
09/2014 - 10/2018
Direção e administração, Dppg.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação.
-
03/2003 - 02/2017
Ensino, Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de CTS:Ciência, Tecnologia e Sociedade, Políticas Públicas e Planejamento em Educação
-
01/2011 - 01/2016
Ensino, Curso de Especialização em Educação Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia e Sociedade
-
03/2014 - 09/2014
Direção e administração, Dppg.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática.
-
04/2012 - 07/2013
Direção e administração, Direção Geral.,Cargo ou função, Autoridade da Lei de Acesso à informação.
-
08/2011 - 02/2013
Direção e administração, Diretoria de Gestão Estratégica.,Cargo ou função
-
08/2011 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral.,Cargo ou função, CEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
-
04/2010 - 08/2011
Direção e administração, Dppg, Mestrado Em Ensino de Ciências e Matemática.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
04/2010 - 08/2011
Direção e administração, Dppg.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática.
-
01/2008 - 01/2010
Ensino, Curso de Especialização em Educação Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia e Sociedade
-
08/2008 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Dppg.,Cargo ou função, membro da Comissão responsável por elaborar a norma para criação de programas e cursos de pós-graduação stricto sensu.
-
05/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral.,Cargo ou função, Presidente do Grupo Gestor do PPPI-CEFET-RJ.
-
05/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Dppg.,Cargo ou função, Comissão de Regulamento dos Cursos Lato Sensu.
-
11/2007 - 11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral.,Cargo ou função, grupo de trabalho para realizar consulta sobre nomes para o DEMET e DEPES.
-
06/2005 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Demet.,Cargo ou função, Membro de conselho.
2024 - Atual
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação, Carga horária: 40
Atividades
-
09/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Linhas de pesquisa
-
09/2024
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de pesquisa, Seminário de dissertação, Violências Escolares
2024 - Atual
Cátedra UNESCO de juventude, Educação e SociedadeVínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisador Associado à rede da Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade que envolve instituições de 11 países (Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Espanha, EUA, França, Itália, México e Portugal).
2016 - Atual
Associação Ibero-Americana CTS na Educação em CiênciaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria
Outras informações:
membro da Diretoria 2016/2020 e 2020/2024
2020 - 2021
Prefeitura Municipal de TeresopolisVínculo: Secretario Municipal, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Educação, Carga horária: 40
2019 - 2021
Prefeitura Municipal de TeresopolisVínculo: Secret. Mun. de Planejamento, Enquadramento Funcional: Secretario Municipal de Planejamento
Outras informações:
DOMunicipal de 10/05/2019 com vigência em 07/05/2019
DOMunicipal de 05/01/2021, com vigência em 01/01/2021
Atividades
-
07/2019
Direção e administração, Secretaria Municipal de Planejamento e Projetos Especiais.,Cargo ou função, Coordenador do Grupo Gestor da Revisão do Plano Diretor de Desenvolvimento Sustentável de Teresópolis.
-
05/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Planejamento e Projetos Especiais.,Serviço realizado, Formulação de Políticas Públicas de Urbanismo e Desenvolvimento Sustentável; Gestão de Políticas Orçamentárias ; Políticas Públicas Integradas e de Longo Prazo.
-
05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Planejamento e Projetos Especiais.,Cargo ou função, Conselheiro Efetivo do Conselho da Cidade.
2007 - 2007
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: cargo em comissão - CNE-3
Outras informações:
Subsecretário de Estado de Educação Pública
Atividades
-
02/2007 - 07/2007
Direção e administração, Subsecretaria de Educação Pública.,Cargo ou função, Subsecretário de Educação.
2009 - 2009
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subsecretário Municipal de Educação
Outras informações:
Publicação em DO do Município do Rio de Janeiro em 01/01/2009, p. 25
Atividades
-
01/2009
Direção e administração, Subsecretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Subsecretário Municipal de Educação.
1997 - 1998
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Subsecretário de Ensino, Carga horária: 0
Outras informações:
A partir de 17/01/1997, em DO de 28/01/1997, p. 3
produção de políticas públicas, planejamento, gestão e avaliação da rede oficial de ensino do estado do rio de janeiro, em todos os seus segmentos.
contatos com o MEC, CNE, CONSED, UNDIME e outros.
Atividades
-
01/1997 - 01/1998
Direção e administração, Subsecretaria Adjunta de Ensino.,Cargo ou função, Subsecretário de Estado.
-
01/1997 - 01/1998
Serviços técnicos especializados , Subsecretaria Adjunta de Ensino.,Serviço realizado, produção de política de ensino para educação básica e formação de professores.
1995 - 1997
Centro de Ciências do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Cargo em Comissão, Enquadramento Funcional: diretor, Carga horária: 0
Outras informações:
nomeado a partir de 01/01/1995, em DO de 18/01/1995
exonerado a partir de 17/01/1997, em DO 30/01/1997, p.5
Atividades
-
01/1995 - 01/1997
Direção e administração, Diretoria Científica.,Cargo ou função, Diretor Científico.
1997 - 1998
Conselho Estadual de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Conselheiro Estadual, Carga horária: 0
Outras informações:
Presidenta da Câmara de Legislação e Normas
Atividades
-
01/1997
Serviços técnicos especializados , Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro.,Serviço realizado, Política e Legislação Educacionais.
-
01/1997
Outras atividades técnico-científicas , Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro, Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro.,Atividade realizada, Presidente da Câmara.
2000 - 2003
Fundação Educacional Serra dos ÓrgãosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2000 - 05/2003
Direção e administração, Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
-
03/2000 - 05/2003
Ensino, Metodologia da Pesquisa e do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira: Política, Planejamento e Gestão, Educação Brasiliera e o ensino Superior, Estudos de futuro e cenários para a educação
-
03/2000 - 05/2003
Serviços técnicos especializados , Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Serviço realizado, implantação e implementação de cursos de especialização.
-
03/2000 - 05/2003
Extensão universitária , Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, direção de cursos.
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03/2000 - 05/2003
Treinamentos ministrados , Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Treinamentos ministrados, capacitação de professores: LDB - politica e legislação, capacitação de professores: Cenários futuros para a educação
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03/2000 - 05/2003
Outras atividades técnico-científicas , Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, coordenação de publicações científicas.
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03/2000 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro de conselho superior.
1981 - 1992
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor de 2o Grau, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor concursado, com duas matrículas, lecionando em diversas escolas da Rede Oficial do Estado do Rio de Janeiro
Atividades
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08/1981 - 11/1992
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, Coordenadoria de Ensino de 2o Grau.,Cargo ou função, Cargo administrativo.
-
08/1981 - 11/1992
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.,Atividade realizada, Professor.
2000 - 2003
Prefeitura Municipal de TeresopolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Planejamento, Carga horária: 20
Outras informações:
de 3/2000 a 01/2001 na função de Secretario Municipal de Cultura
Cedido pelo CEFET/RJ por Portaria Ministerial, sem ônus para a União
Atividades
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01/2001 - 04/2003
Direção e administração, Secretaria Municipal de Planejamento e Projetos Especiais.,Cargo ou função, Secretário Municipal de Planejamento e Projetos Especias.
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01/2000 - 04/2003
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Planejamento e Projetos Especiais.,Serviço realizado, planejamento, gestÃo e controle.
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03/2000 - 01/2001
Direção e administração, Secretaria Municipal de Cultura.,Cargo ou função, Secretário Municipal de Cultura.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Álvaro Chrispino e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?