Daniele Cristina Mendes Beltramini

Sou Mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE) e possuo especialização em História da Arte Moderna e Contemporânea com ênfase em Artes Visuais pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP) fazia parte do Núcleo de Artes Visuais NAVIS um grupo interinstitucional de pesquisa voltado à investigação teórica, histórica e crítica no campo das artes visuais. Graduei-me pela Faculdade de Artes do Estado do Paraná (FAP), onde participei da linha de pesquisa Educação e Historiografia no Grupo de Pesquisa Fap/CNPq Artes e Interdisciplinaridade. Atualmente, atuo como Professora de Artes Visuais na Coree International School, em Joinville-Santa Catarina, e sou doutoranda em Patrimônio Cultural e Sociedade pela UNIVILLE, integrando o grupo de estudo em arte, cultura e patrimônio- GEARCUPA-. Tenho experiência abrangente na área de Artes, com destaque para História das Artes Visuais, Patrimônio Cultural e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Patrimônio Cultural e Sociedade

2023 - Atual

Universidade da Região de Joinville
Título: A EXPOGRAFIA INSTITUCIONAL DECOLONIAL
NADJA DE CARVALHO LAMAS. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade

2017 - 2019

Universidade da Região de Joinville
Título: As cartas entre Mário de Andrade e Manuel Bandeira - um estudo na perspectiva do patrimônio e memória
, Ano de Obtenção: 2019.Nadja Carvalho Lamas.Bolsista do(a): UNIVILLE, PICPG, Brasil.

Especialização em HISTORIA DA ARTE MODERNA E CONTEMPORÂNEA

2011 - 2013

Escola de Música e Belas Artes do Paraná
Título: Os discursos de Mário de Andrade sobre artes plásticas nas cartas de 1924 a 1935 para Manuel Bandeira
Orientador: Artur Freitas

Graduação em Licenciatura em Teatro

2007 - 2010

Faculdade de Artes do Paraná
Bolsista do(a): Faculdade de Artes do Paraná, FAP, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Ferramentas de organização, sistematização e uso de bibliografia em trabalh. (Carga horária: 3h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2023 - 2023

A Prática da História Oral. (Carga horária: 3h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2020 - 2020

Visual Arts. (Carga horária: 16h). , International Beccalaureate Organization, IB, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio Cultural.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MENDES, D. C. . Encontro Internacional Interdisciplinar de Patrimônio Cultural: patrimônio industrial: trabalho, memória e ambiente (VI ENIPAC),. 2023. (Outro).

MENDES, D. C. . Os Saltimbancos. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

Descolonizando a Experiência Museológica: Uma Abordagem Neurodiversa. 2024. (Outra).

VI Encontro Internacional Interdisciplinar de Patrimônio Cultural: patrimônio industrial: trabalho, memória e ambiente (VI ENIPAC),.Expografia institucional como decolonialidade. 2023. (Encontro).

Mémoria, Identidade e Beleza: Registros na Educação Infantil. 2018. (Outra).

15ª semana de Museus. 2017. (Seminário).

19º Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC).O Currículo Escolar da Escola de Bellas Artes e Indústria do Paraná entre os anos de 1886 a 1896.. 2010. (Encontro).

16 Moatra de teatro da Fap. 2009. (Outra).

2º ENCONTRO DO GRUPO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM ARTES DA FAP.ESCOLA DE BELLAS ARTES E INDÚSTRIA DO PARANÁ: MODERNIDADE E ENSINO NO PARANÁ. 2009. (Encontro).

4 Seminário de Pesquisa em Artes da FAP.A presença de conteúdos de arte nos compêndios ou manuais de formação de professores no Estado do Paraná no período de 1834 a 1900. 2009. (Seminário).

XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍODO DE 1834 A 1900. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MENDES, D. C. ; LAMAS, N. C. . AS CARTAS ENTRE MÁRIO DE ANDRADE E MANUEL BANDEIRA- UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DO PATRIMÔNIO E MEMÓRIA. Produções e democratização do conhecimento Ibero- Americano , v. 3, p. 73-84, 2018.

  • MENDES, D. C. . Brasileiros, chegou a hora de realizar o Brasil: cartas de Mário de Andrade e Manuel Bandeira. O livro. 2. ed. Joinville: Maitre Editora, 2022. v. 20. 181p .

  • MENDES, D. C. ; LAMAS, N. C. ; MORAES., T. M. R. . As cartas entre Mário de Andrade e Manuel Bandeira: um estudo na perspectiva do patrimônio cultural e memória. 1. ed. Joinville: Urbem Pluvem, 2021.

  • MENDES, D. C. ; LAMAS, N. C. ; MORAES., T. M. R. . Estudo das Cartas de Mário de Andrade para Manuel Bandeira, Na perspectiva do Patrimônio Cultural Brasileiro. In: V Colóquio Internacional RIGPAC, 2018, Canoas. 5 ªColoquio Internacional RIGPAC: Rede Internacional de Pensamiento Crítico sobre Globalización y Patrimonio Construido. Canoas: La Salle, 2018. v. 5. p. 599-610.

  • MENDES, D. C. ; SCHAFFRATH, M. A. S. . O Currículo Escolar da Escola de Bellas Artes e Indústria do Paraná entre os anos de 1886 a 1896.. In: 19º Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC)., 2010, Guarapuava. 19º Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC)., 2010.

  • MENDES, D. C. . A ESCOLA DE BELLAS ARTES E INDÚSTRIA DO PARANÁ: MODERNIDADE E ENSINO NO PARANÁ. In: 2º ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM ARTES, 2009, CURITIBA. EDUCAÇÃO E HISTORIOGRAFIA, 2009.

  • MENDES, D. C. ; Marcella da Silva Egea ; Mariana Cazella Maciel . O JOGO DRÁMATICO E TEATRAL NA CENA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: 16 MOSTRA DE TEATRO DA FAP, 2009, CURITIBA. 16 MOSTRA DE TEATRO DA FAP, 2009. v. 2. p. 1-111.

  • MENDES, D. C. ; LAMAS, N. C. . DIÁLOGOS DECOLONIAIS NA EXPOSIÇÃO DE ACERVOS DE MUSEUS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA AS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS. In: 11ª SEMANA UNIVILLE DE CIÊNCIA, SOCIEDADE E TECNOLOGIA - SUCST, 2024, Joinville. ANAIS da 11ª Semana Univille de Ciência, Sociedade e Tecnologia Período:. Joinville: Univille, 2024.

  • MENDES, D. C. ; SCHAFFRATH, M. A. S. . A PRESENÇA DE CONTEÚDOS DE ARTES NOS COMPÊNDIOS OU MANUAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ADOTADOS NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍODO DE 1834 A 1900. In: 4 SEMINARIO DE PESQUISA EM ARTES, 2009, CURITIBA. 4 SEMINARIO DE PESQUISA EM ARTES, 2009.

  • MENDES, D. C. ; SCHAFFRATH, M. A. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍODO DE 1834 A 1900. In: XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008, Curitiba. XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008. v. 18. p. 1.

  • MENDES, D. C. . Expografia institucional como decolonialidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, D. C. . A IMAGEM QUE SERÁ EXCLUÍDA. A IMAGEM QUE SERÁ PREMIADA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, D. C. . Estudos das Cartas de Mário de Andrade á Manuel Bandeira, na perspectiva do Patrimônio Cultural Brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, D. C. ; SCHAFFRATH, M. A. S. . O Currículo Escolar da Escola de Bellas Artes e Indústria do Paraná entre os anos de 1886 a 1896.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, D. C. ; SCHAFFRATH, M. A. S. . A presença de conteúdos de arte nos compêndios ou manuais de formação de professores adotados no Estado do Paraná no período de 1834 a 1900.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, D. C. ; Marcella da Silva Egea ; Mariana Cazella Maciel . O JOGO DRAMÁTICO E TEATRAL NA CENA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, D. C. . A ESCOLA DE BELLAS ARTES E INDÚSTRIA DO PARANÁ: MODERNIDADE E ENSINO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, D. C. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍODO DE 1834 A 1900. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, D. C. . Ensino da Arte na Escola ? Material Didático e Prática Docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

MENDES, D. C. . O Mágico de OZ. 2017. Teatral.

MENDES, D. C. . Os Saltimbancos. 2015. Teatral.

MENDES, D. C. . Soldadinho de Chumbo. 2014. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    As cartas entre Mário de Andrade e Manuel Bandeira: um estudo na perspectiva do patrimônio cultural e memóriaS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniele Cristina Mendes Beltramini - Coordenador / Nadja de Carvalho Lamas - Integrante / Taiza Mara Rauen Moraes. - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2009 - 2010

    O Currículo Escolar da Escola de Bellas Artes e Indústria do Paraná entre os anos de 1886 a 1896., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Cristina Mendes Beltramini - Coordenador / Marlete dos Anjos Silva Schaffrath - Integrante.

  • 2008 - 2009

    FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍODO DE 1834 A 1900, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Cristina Mendes Beltramini - Coordenador / Marlete dos Anjos Silva Schaffrath - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Coree International School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Artes Visuais da Escola Internacional de Joinville / Currículo IB.

Atividades

  • 09/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Artes Visuais - Ensino Fundamental e Médio

2023 - Atual

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Patrimônio, Cultura e Sociedade, Carga horária: 20

2016 - 2018

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Artes Visuais no Colégio Tupy.

Atividades

  • 06/2016 - 06/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Professora de Artes Visuais - Ensino Fundamental e Médio - Colégio Tupy.

2017 - 2019

Univille

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no PPGPCS, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2017 - 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Univille.Linhas de pesquisa

2009 - 2010

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20