Maria Aparecida de Sá Xavier

Bacharelado em Farmácia (1994) e Licenciatura em Geografia (2016), mestrado em Ciência Ambiental , UFF (2004) e doutorado em Geografia, UFF(2009), Pós-doutorado em Geografia UFES (2016) com produção de documentário fílmico curta-metragem: Homens, deuses e santos na Vila de Itaúnas. Trabalho de cunho interdisciplinar no diálogo entre saberes: Geografia-Antropologia-Comunicação Social. Trabalhos com ênfase em Expressões Socioespaciais da Cultura, questões Socioambientais territoriais regionais urbana e rural, Relação sociedade-natureza, Saúde de população tradicional (Saberes da Arte de Curar: benzedeiras, rezadores, parteiras)residentes dentro ou no entorno de UC; Gestão Ambiental, Controle Ambiental, Planejamento Ambiental, Territorialidade, Identidade e Promoção da Saúde; Geograficidades; Religiosidades, Etnogeografias, Narrativas de Paisagem; Turismo e território; Direito à Cidade e ao Lazer, Turismo Pedagógico e Educação, Turismo Religioso e suas redes, Patrimônio e Cultura; Espaço do Corpo - Corpo território. Educação geográfica.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2005 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: Ticumbi e a arte de curar na comunidade da Vila de Itaúnas, Conceição da Barra, ES, como expressões de espacialidade - 2008.
Márcio Pinon de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Espacialidade; Identidade; Patrimonio Imaterial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde e Meio Ambiente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.

Mestrado em Ciência Ambiental

2001 - 2004

Universidade Federal Fluminense
Título: Estudo das Representações Simbólicas de Saúde/Doença/ Cura na Comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty, RJ
, Ano de Obtenção: 2004.Dr. Júlio César de Faria Alvim Wasserman.Coorientador: Deborah de Magalhães Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Meta Social; RESEX Marinha; Representações Simbólicas de Saúde/Doença/Cura; Saúde e Qualidade de Vida.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.

Especialização em Curso Internacional de Epistemologías del Sur

2017 - 2018

Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais
Título: Cartografia de uma voz do sul: Olindina Serafim Nascimento
Orientador: Claudia Meneses
Bolsista do(a): CONSELHO LATINO AMERICANO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, CLASCO, Argentina.

Especialização em Planejamento Ambiental

1999 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Outros Saberes: saberes patrimoniais relativos à arte de curar
Orientador: Jorge Barbosa e Mônica Cox

Especialização em Homeopatia para Farmacêuticos

1994 - 1994

Associação Paulista de Homeopatia
Título: Veículos Externos em Homeopatia
Orientador: Amarilys Toledo

Graduação em Geografia

2013 - 2016

Universidade Salgado de Oliveira

Pós-doutorado

2014 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Eapaço, Cultura e Linguagens.

Formação complementar

2023 - 2023

Ciclo de Estudos sobre Turismo, Lazer e Cidade - PPGEO. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

As culturas afro-brasileiras na formação de uma identidade lusófona. (Carga horária: 14h). , Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.

2019 - 2019

TUTORIA NA PLATAFORMA MOODLE/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2000 - 2000

Agricultura Tradicional. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, SBEE, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Conjuntuta, Reforma Agrária e MST. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1999 - 1999

Educação Ambiental: o teatro de formas animadas co. (Carga horária: 24h). , Governo do Estado do Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Cultivo e Manejo de Plantas Medicinais. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Saúde.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: Turismo Pedagógico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Organização de eventos

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; MENDES, Luís . Turistificação e gentrificação em Lisboa-PT (palestra). 2022. (Outro).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; TREVISAN, J. . Práticas do Cuidado e a vida como centralidade no Assentamento Dom José Gomes-Chapecó/SC e a escala do corpo na Reforma Agrária. 2022. (Outro).

Goulart, Antonio C. de Oliveira ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Colóquio Sociedades Resilientes: O Desastre de Mariana - MG e os Impactos Sócio Ambientais. 2015. (Outro).

Participação em eventos

2ª Conferência de Promoção da Saúde - FIOCRUZ -SUS. 2024. (Outra).

Esse RIO É MEU _ Racismo Ambiental.Capacitação sobre Racismo Ambiental com Livia Sant' Anna Vaz.. 2024. (Oficina).

Esse RIO É MEU - 1 Etapa /Rio de Janeiro Território Indígena.Rio de Janeiro - território indígena, favorecendo a Dra. Marise Guarani, como palestrante.. 2024. (Encontro).

Esse RIO É MEU - 2 etapa ROLÊ HISTORICO CULTURAL NO CAJU.Rolê histórico cultural no Caju com Fabiana Keller. 2024. (Outra).

Esse RIO É MEU - Diagnóstico das áreas.Formação docente. etapa diagnóstico.. 2024. (Oficina).

Jornada acadêmica - 2024.1- Turismo e Acessibilidade. 2024. (Outra).

Jornada acadêmica - 2024.2/Desafios do turismo na atualidade. 2024. (Outra).

Atividades Acadêmicas Complementares - Curso de Direito Estácio.Povos e comunidades tradicionais: outras epistemes. 2023. (Outra).

Jornada da Licenciatura em Turismo.Mediação -Experiências interdisciplinares de Formandos em Licenciatura em Turismo. 2023. (Outra).

SEMANA INTEGRADA DO CERRADO- Comemoração Dia Nacional do Cerrado. 2023. (Seminário).

Seminário Pibid 14/07/2023 UFSB - Memória Espaço Tempo Lugar.Memória Espaço Tempo Lugar: memória do e no cotidiano. 2023. (Seminário).

Cine Debate "A gente nunca acha que é demais aprender".Cine debate entre os participantes do Encontro. 2022. (Encontro).

Conferência Popular pelo Direito à Cidade.Roda de Conversa ?Conceitos fundamentais sobre cultura e religiosidades afro-brasileiras como Direito à Cidade?. 2022. (Outra).

Curso Conhecimentos em tempos de pandemia. 2022. (Outra).

GPEJA - grupo de educação de jovens e adultos.Cartografia de uma voz do sul - Outras espistemologias. 2022. (Encontro).

II Colóquio da Rede Oppala.Diálogos Fílmicos: HOmens, deuses e santos na Vila de Itaúnas, ES. 2021. (Outra).

II Colóquio da Rede Oppala.Cartografia de uma voz do sul: Olindina Serafim. 2021. (Outra).

Paulo Freire: 100 anos de luta e esperança.Cine debate: a gente nunca acha que é demais aprender. 2021. (Seminário).

GETUFF: "Diversidade, Diferenças e Currículos de Matemática".Discussão e contributo sobre o título acima, com a Dra. Andréia Lunkes Conrado e demais.. 2020. (Outra).

Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. 2019. (Seminário).

Fórum de Resistência democrática. 2019. (Outra).

Pesquisa em Diversidade, Desigualdades Sociais e Educação.Diferença e Identidade.. 2019. (Outra).

2º Seminário Internacional"A periferia da Paisagem". 2018. (Seminário).

Saberes em diálogo: Etnoastronomia e etnogeografia.Saberes em diálogo: etnoastronomia e etnogeografia. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL ICHF- 2017. 2017. (Seminário).

Seminário Narrativas de experiências educacionais em Moçambique. 2017. (Seminário).

Colóquio Sociedades Resilientes: O Desastre de Mariana - MG e os Impactos Sócio Ambientais.O Desastre de Mariana - MG e os Impactos Sócio Ambientais - debate. 2015. (Outra).

V Seminário de Direito, Pesquisa e Movimentos Sociais.Povos e Comunidades Tradicionais, Questão Agrária e Conflitos Sócio-ambientais.. 2015. (Seminário).

4º Seminário Nacional sobre Geografia e Fenomenologia. 2013. (Seminário).

II Semana de Saúde e Meio Ambiente.Processo saúde/doença e artes de curar. Apresentação de dois estudos de caso: comunidade caiçara do Saco do Mamanguá, Paraty, RJ e comunidade de pescadores artesanais da Vila de Itaúnas, C. da Barra, ES.. 2013. (Seminário).

1º Simpósio Internacional sobre Território e Promoção da Saúde.TERRITORIALIDADES E IDENTIDADES PARA CONSTRUÇÃO DE UMA HORIZONTALIDADE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE: ALGUNS APONTAMENTOS CRÍTICOS.. 2012. (Simpósio).

Iº Fórum Nacinal de Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde.A religiosidade do Ticumbi e a arte de curar como expressões de territorialiadades da Cultura Afro-brasileira na Vila de Itaúnas, ES.. 2012. (Outra).

I Encontro de estudantes de Pós-graduação em Geografia. 2011. (Encontro).

V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde e II Fórum Internacional de Geografia da Saúde.REDE DE ATENÇÃO A SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE DAS TERRITORIALIDADES, REDES SOCIAIS E NÓS. 2011. (Simpósio).

8º Simpósio de Pesquisa e Iniciação científica.Percepção das mulheres sobre o exame Papanicolaou em Chonim de Baixo, Governador Valadares, MG.. 2010. (Simpósio).

9º Congresso da Rede Unida. Saúde é Construção da Vida no cotidiano: educação, trabalho, cidadania. Rede de atenção a Saúde Mental:uma análise das territorialidades, redes sociais e nós.. 2010. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Geografia e Religião. 2010. (Simpósio).

VII Simpósio Nacional de Geografia sobre Espaço e Cultura. 2010. (Simpósio).

7º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale.Abordagem etnogeográfica do estudo (etnogeográfia dos usuários do Rio Pardo). 2009. (Simpósio).

II Seminário Educação, História e Cultura da África e Afro-brasileira do Núcleo de Estudos afro-descendentes - UFVJM- MG.Saberes da arte de curar das comunidades afro-descendentes. 2009. (Seminário).

VI Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura e. 2008. (Simpósio).

I Seminário Recursos Hidrícos, Fenômenos Climáticos e Impactos ao Meio Ambiente. 2007. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Michel Foucault. 2007. (Outra).

VIII Encontro Nacional da ANPEGE. 2007. (Congresso).

Agenda Acadêmica-Científica UFF 2005.Agenda Acadêmico-Científica UFF 2005. 2005. (Outra).

II Simpósio Nacional de Geografia da Saúde.II Simpósio Nacional de Geografia da Saúde. 2005. (Simpósio).

Workshop Internacional sobre Saúde Social e Ambiental em Comunidades Costeiras do Nordeste e Sudeste do Brasil.Saúde de População Costeira. 2005. (Outra).

1º Congresso Acadêmico sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento do Rio de Janeiro. I Congresso Acadêmico sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento do Rio de Janeiro. 2004. (Congresso).

II Encontro de Fitoterapia do Município do Rio de Janeiro.II Encontro de Fitoterapia do Município do Rio de Janeiro. 1999. (Encontro).

Seminário Internacional sobre o Eucalpito e seus Impactos. 1999. (Seminário).

I Seminário Estadual de Plantas Medicinais. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Janaina Gaby Trevisan

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; SILVA, Márcia Alves Soares da; KATUTA, AM; GOMEZ, J. R. M.. PRÁTICAS DE CUIDADO E A VIDA COMO CENTRALIDADE NO ASSENTAMENTO DOM JOSÉ GOMES EM CHAPECÓ/SANTA CATARINA: A ESCALA DO CORPO NA REFORMA AGRÁRIA POPULAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aline Cristina de Souza

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; BIAVATI, N. D. F.. O transmigrante: identidade no entrelugares. 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Erika Guerrieri Barbosa

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; MENDES, P. S. P.; MARTINELLI, J. C.. Rede de atenção à saúde mental: uma análise das territorialidades, redes sociais e nós.. 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Vanessa Loyola Lopes

BIAVATI, N. D. F.; Garcia, Ãngela Maria;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Exame Papanicolaou: um estudo etnogeográfico das intersubjetividades de um grupo de mulheres em Xonim de Baixo, GV, MG. 2011. Dissertação (Mestrado em GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Janaina Gaby Trevisan

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; KATUTA, AM; GOMEZ, J. R. M.. Mulheres e o cuidado com a vida: as territorialidades femininas como leitura do Assentamento Dom José Gomes em Chapecó/Santa Catarina.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Graciela de Andrade Boschetti

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Voluntariado no Terceiro Setor: estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Território e do Patrimônio Cultural) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Luis Gustavo Ribeiro

BORGES, V. L. B.; ELICHER, M. J.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Produto Turístico TurisSamba - O Turismo que dá Samba Descubra os bastidores do palco da maior festa cultural do mundo Marquês de Sapucaí. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/CECIERJ /UNIRIO.

Aluno: Daniela Carvalho de Souza Santos

SCHECHENER, C R;XAVIER, Maria Aparecida de Sá; Esteves de Jesus. U.. ?Potencialidades Turísticas do Patrimônio Histórico-Cultural de Campos dos Goytacazes/RJ: Uma Análise Comparativa entre o Solar do Visconde de Araruama e Solar dos Airizes?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Daniela Carvalho de Souza Santos

SCHECHENER, C R; Esteves de Jesus. U.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Potencialidades Turísticas do Patrimônio Histórico-Cultural de Campos dos Goytacazes/RJ: Uma Análise Comparativa entre o Solar do Visconde de Araruama e Solar dos Airizes?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Ramylles Barbosa do Nascimento

BORGES, VLB; SCHECHENER, C R;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Desvendando os trilhos do passado: a importância do resgate da ferrovia para o turismo histórico-cultural de Casimiro de Abreu. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Elaine Cardoso de Almeida

BORGES, VLB;XAVIER, Maria Aparecida de Sá; DEUTSCH, SF. TURISMO E EVENTOS: Conexões com a FLIP ? Feira Literária Internacional de Paraty. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Tainá Leandra de Jesus Roque

BORGES, VLB; DEUTSCH, SF;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Um estudo sobre Turismo e Patrimônio na Zona Portuária Carioca, com enfoque no Patrimônio Sensível do Cais do Valongo.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: CRISTINA D?ELIA BIANCHI

BORGES, VLB; DEUTSCH, SF;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. ITALIANOS NO RIO DE JANEIRO: conexões turísticas e seu patrimônio histórico cultural na cidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jocy Meiry Moura de Souza

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; ELICHER, M. J.; Silva, Lucinei Pereira da. TURISMO ÉTNICO EM QUILOMBOS DO RIO DE JANEIRO: Levantamento das possibilidades para Turismo Pedagógico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Camile Almeida Alvarenga

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; BORGES, V. L. B.; VIEIRA, S. C. A.. SANTO AMARO: CAMINHOS DO TURISMO RELIGIOSO, COM FÉ E DEVOÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Letícia Machado do Rozário

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; ELICHER, M. J.; BENAC, M. A.. O TURISMO NO RIO DE JANEIRO E O BATALHÃO DE POLICIAMENTO EM ÁREAS TURÍSTICAS: ENTRE A VISÃO E O PLANEJAMENTO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: LIANA MACABU DE SOUSA SOARES

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; BORGES, VLB; LIMA, R. N. S.. Nos caminhos de Santo Amaro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Rosana Costa Lopes

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; DONOFRE, D. G.; CAVALCANTE, N. T.. O Turismo Pedagógico na Reserva Biológica de Guaratiba: Como Potencial Ferramenta do Processo Ensino -Aprendizagem na Formação da Cidadania.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Michele Gondim Melo Carvalho

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. O TURISMO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: renata dos Santos Avancini

BORGES, V. L. B.; DEUTSCH, SF;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. ATRATIVOS TURÍSTICOS NO BAIRRO DE CAMPO GRANDE/RJ:. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO.

Aluno: Roberta Soares da Silva dos Santos

DONOFRE, D. G.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá; GASPARY, NS. OS PASSEIOS PEDAGÓGICOS COMO FORMA DE APRENDIZAGEM AO TURISMO: O CASO DO CIEP 432 ALBERTO CAVALCANTI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisane Feitosa de Moura

DEUTSCH, SF; BORGES, VLB;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Turismo Urbano: proposta de fortalecimento do setor na cidade de Rio das Ostras, RJ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Gomes Gama da Silva

BORGES, VLB; DEUTSCH, SF;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Turismo Cultural em Petrópolis: conexões entre a atividade turística e a preservação do patrimônio na cidade imperial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Alexandre da Silva Assis

BASSETTI, T. B.; DONOFRE, D. G.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. A historia re-contada: a possibilidade e potência dos saberes griô para um turismo pedagógico antirracista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosana Teixeira Martins

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; ELICHER, M. J.; BENAC, M. A.. A QUESTAO DA SEGURANCA PUBLICA E O TURISMO EM BARRA DE GUARATIBA, RIO DE JANEIRO, RJ.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ana claudia santos

OLIVEIRA, M. A. S. A.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá; BASSETTI, T. B.. O papel do licenciado em Turismo no exercício de sua profissão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana de Carvalho do Espírito Santo

OLIVEIRA, M. A. S. A.; BASSETTI, T. B.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. Turismo Pedagógico e Conservação Ambiental ? Caminhos para Inclusão?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria da Sila Charret

PRATA, J.; BASSETTI, T. B.;XAVIER, Maria Aparecida de Sá. O Turismo Pedagógico no EJA: relato de experiência na Escola Municipal Acerbal Pinto Malheiros, Rio das Ostras/2019.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Igor Anacleto da Silva

Girardi, Giseli;XAVIER, Maria Aparecida de Sá; SOGAME, M.. Unidades de Conservação no Brasil, uma análise sobre gestão e a falácia das matas intocadas: um estudo de caso do Campinho da Fonte Grande ? Vitória/ES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharelado em Geografia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÃ?RITO SANTO.

Aluno: Gabriel de Sá Vieira de Souza

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; BASSETTI, T. B.; FARIA, I.. A (re) produção do espaço e o direito à cidade: o exemplo da gentrificação na Vila Autódromo/RJ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Barroso Tavares

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; RABELO, F. L. A.. Obesidade Infantil: riscos e consequências do tratamento farmacológico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Vale do Rio Doce.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá; DONOFRE, D. G.; OLIVEIRA, Ana Carolina. Avaliadora de Processo Seletivo Tutores Presencial e A Distância - CEDERJ/UNIRIO. 2022. CEDERJ/CECIERJ /UNIRIO.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. CNEG 2024 _ Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2024. uNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. CNEG 2023 _ Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2023. Universidade Federal Fluminense.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. XVI CENEG 2022 Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2022. Universidade Federal Fluminense.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. VIII Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2012. Universidade Federal Fluminense.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. VII CNEG- Congresso Nacional de Execelência em Gestão. 2011. Universidade Federal Fluminense.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. VI Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2010. Universidade Federal Fluminense.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá. V Congresso Nacional de Excelência em Gestão - Gestão do Conhecimento para a sustentabilidade. 2009. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Vanessa Loyola Lopes

Exame Papanicolaou:um estudo etnogeográfico das intersubjetividades de um grupo de mulheres de Xonim de Baixo, GV, MG; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce, ; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Jocy Meiry Moura de Souza

TURISMO ÉTNICO EM QUILOMBOS DO RIO DE JANEIRO: Levantamento das possibilidades para Turismo Pedagógico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Camile Almeida Alvarenga

SANTO AMARO: CAMINHOS DO TURISMO RELIGIOSO, COM FÉ E DEVOÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Letícia Machado do Rozário

O TURISMO NO RIO DE JANEIRO E O BATALHÃO DE POLICIAMENTO EM ÁREAS TURÍSTICAS: ENTRE A VISÃO E O PLANEJAMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

LIANA MACABU DE SOUSA SOARES

Nos caminhos de Santo Amaro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Rosana Costa Lopes

O TURISMO PEDAGÓGICO NA RESERVA BIOLÓGICA DE GUARATIBA: COMO POTENCIAL FERRAMENTA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Michele Gondim Melo Carvalho

O TURISMO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Michelle Gleice Victorino Moreira

O Turismo Pedagógico: um olhar sobre a Fazenda Campos Novos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Jorge Elpídio Rodrigues Scheffel

Turismo Pedagógico no roteiro histórico de Macaé como potencial ferramenta para uma aprendizagem significativa; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

João Pedro Santos Pacheco

Arte, Cultura, Educação e Patrimônio - um diálogo sobre o centro do Rio de Janeiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Sergio de Lima Barros

Turismo Cemiterial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Ana Clara Cardoso de Melo

A PRESERVAÇÃO DE BENS MATERIAIS E IMATERIAIS DO RIO DE JANEIRO PODE TER IMPACTOS NO TURISMO?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Andréa Alexandre da Silva Moraes

TURISMO E COMUNIDADE SURDA NUMA EXPERIÊNCIA NO MUSEU ARQUEOLÓGICO SAMBAQUI DA TARIOBA, RIO DAS OSTRAS ? RJ: AUSÊNCIAS E BARREIRAS NA COMUNICAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Josenildo José da Silva

Turismo religioso no Santuário nacional de Nossa Senhora da Conceição Aparecida ? em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Turismo) - CEDERJ/UNIRIO; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Luana de Carvalho do Espírito Santo

Turismo Pedagógico e Conservação Ambiental ? Caminhos para Inclusão?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

ANA MARIA DA SILVA CHARRETH

O Turismo Pedagógico no EJA: relato de experiência na Escola Municipal Acerbal Pinto Malheiros, Rio das Ostras/2019; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Ana Beatriz Alexandre da Silva Assis

A historia re-contada: a possibilidade e potência dos saberes griô para um turismo pedagógico antirracista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Igor Anacleto

Unidades de Conservação no Brasil, uma análise sobre gestão e a falácia das matas intocadas: um estudo de caso do Campinho da Fonte Grande ? Vitória/ES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria Aparecida de Sá Xavier;

Produções bibliográficas

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Territorialidade caiçara expressa nos fazeres-saberes da comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty, RJ. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 19, p. 242-264-264, 2018.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . OS FESTEJOS DEVOTOS DO TICUMBI COMO UMA NARRATIVA IDENTITÁRIA TERRITORIAL NA PAISAGEM DA VILA DE ITAÚNAS, ES. Geograficidade , v. v.5, p. 190, 2015.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; BASSETTI, T. B. . TURISMO COMO APORTE AO AVANÇO DO CAPITAL NA VILA DE ITAÚNAS/ ES E A CULTURA COMO EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA. Revista Geografares , v. 18, p. 57-71, 2014.

  • Silva, Lucinei Pereira da ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Memória do Espaço/Tempo Vivido na Representação de Mapas Mentais: o Caso do Projeto Escolar ?nosso bairro, nosso lugar?. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 3, p. 54-60, 2012.

  • Lopes, Vanessa Loyola ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . EXAME PAPANICOLAOU: UM ESTUDO ETNOGEOGRÁFICO DAS REPRESENTAÇÕES DE UM > GRUPO DE MULHERES EM XONIM DE BAIXO, GV- MG. Revista da Universidade Vale do Rio Verde , v. 9, p. 264-272, 2011.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; SANTOS, Federica Natasha Abreu dos ; SOCHACZEWSKI, Jacques ; WERDER, Ulrich Gerhard Richard . Interações dos Processos Sócioambientais nas bacias das enseadas de Icaraí e São Francisco, Niterói, RJ. MUNDO & VIDA - alternativas em estudos ambientais , Niterói, v. 1, n.04, p. 32-45, 2003.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Paisagens patrimoniais e artes na América Latina. 1. ed. São Luís - MA: EDUEMA, 2022. v. 1. 298p .

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Ticumbi e arte de curar: expressões de espacialidades na Vila de Itaúnas. 1. ed. Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 181p .

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Formação de Professores no Vale do Mucuri: história de cultura da África e cultura da África e afro-brasileira. 1. ed. Goiânia: Editora Conceito, 2012. v. 1. 158p .

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Saúde-Doença-Remédio numa comunidade piscatória caiçara do Brasil. 1ª. ed. Lisboa-PT: Apenas Livros, 2005. v. 1. 67p .

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Expressão de uma espacialidade e constituição de um território no cortejo do Ticumbi na Vila de Itaúnas, Conceição da Barra, ES, Brasil.. Revista TRIPLOV de artes, religiões e ciências, Portugal, 01 mar. 2011.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . TERRITORIALIDADES E IDENTIDADES PARA CONSTRUÇÃO DE UMA HORIZONTALIDADE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE: ALGUNS APONTAMENTOS CRÍTICOS. In: I Simpósio sobre Território Promoção da Saúde, 2012, Uberlândia. I Simpósio sobre Território Promoção da Saúde, 2012.

  • Lopes, Vanessa Loyola ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . EXAME PAPANICOLAOU: UM ESTUDO ETNOGEOGRÁFICO DAS REPRESENTAÇÕES DE UM GRUPO DE MULHERES EM XONIM DE BAIXO, GV- MG. In: V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde e II Fórum Internacional de Geografia da Saúde, 2011, Recife. V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde e II Fórum Internacional de Geografia da Saúde:, 2011.

  • BARBOSA, Erika G. ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . REDE DE ATENÇÃO A SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE DAS TERRITORIALIDADES, REDES SOCIAIS E NÓS. In: V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde e II Fórum Internacional de Geografia da Saúde, 2011, Recife. V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde e II Fórum Internacional de Geografia da Saúde:, 2011.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; WASSERMAN, J. C. A. . Estudo das Representações Simbólicas de Saúde/Doença/Cura na Comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty, RJ.. In: 1º Congresso Acadêmico sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento do Rio de Janeiro, 2004, Rio de Janeiro. CADMA 2004. rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2004. v. 01. p. 01-16.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; LIMA, D. M. ; WASSERMAN, J. C. A. . Estudo das Representações Simbólicas de Saúde/Doença/Cura na Comunidade de Mamanguá, Paraty, RJ.. In: III Seminário Nacional de Saúde e Ambiente, 2004, Rio de Janeiro. Livros de Resumos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2004. v. 01. p. 31-38.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Representações Simbólicas de saúde/doença/cura na comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty, RJ. In: Iº Fórum Nacinal de Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde, 2012, NIterói, RJ. 1º fórum de racionalidades médicas e práticas integrativas e complementares em Saúde, 2012.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . A religiosidade do Ticumbi e a arte de curar como expressões de territorialiadades da Cultura Afro-brasileira na Vila de Itaúnas, ES.. In: Iº Fórum Nacinal de Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde, 2012, NIterói, RJ. Iº Forúm Nacional de racionalidades médicas e práticas integrativas e complementares em saúde, 2012.

  • Silva, Lucinei Pereira da ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Memória do espaço-tempo vivido na representação de mapas mentais: o caso do projeto "nosso bairro, nosso lugar".. In: 9º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale., 2011, Governador Valadares-MG. 9º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale. Governador Valadares-MG: Editora Univale., 2011.

  • BARBOSA, Erika G. ; XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Rede de atenção a saúde mental: uma análise das territorialidades, redes sociais e nós, 2010.. In: 9º Congresso da Rede Unida. Saúde é Construção da Vida no cotidiano: educação, trabalho, cidadania;, 2010, PORTO ALEGRE. 10º CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA. PORTO ALEGRE, 2010. v. 1.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; TIGRE, G. A. ; GAMA, R. S. ; MORAIS, T. C. ; FRAGA, L. A. O. ; COSTA, M. I. . Projeto Interdisciplinar do estudo da esquistossomose no Município de Cândido Sales - Bahia. Uma abordagem etnogeográfica. In: 7º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2009, Governador Valadares. Anais do 7º Simpósio de pesquisa e iniciação científica. Governador Valadares: Univale, 2009. v. 1. p. 29-282.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Conhecimentos tradicionais como expressão da territorialidade: o caso da comunidade do Saco do Mamanguá, Paray,RJ.. In: II Simpósio Nacional de Geografia da Saúde, 2005, Rio de Janeiro. II Simpósio Nacional de geografia da Saúde, 2005.

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; FRADE, I. . Paisagem Cultural, um conceito da arte na perspectiva Geográfica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Jornada Acadêmica de Licenciatura em Turismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Povos e comunidades tradicionais: outras epistemes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Seminário Pibid 14/07/2023 UFSB - Memória Espaço Tempo Lugar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Conferência Popular de Direito à Cidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . MOSTRA DE OFICINAS VIRTUAIS DO PROINICIAR 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Temas de Pesquisa em Diversidade, Desigualdades Sociais e Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Documentário Etnogeográfico: Relato de Experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; CAMPOS, Márcio D'Olne ; FANTINATO, M. C. C. B. . Saberes em diálogo: etnoastronomia e etnogeografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Territorialidade, identidade e políticas públicas em saúde: uma articulação necessária e possível.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Representações simbólicas de saúde/doença/cura: estudos de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; FRATUCCI, A. C. . Seminário de Campos Temático. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Seminário com pesquisadores da Reserva Biológica de Córrego Grande, Estado do Espírito Santo.. 2011.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; WASSERMAN, J. C. A. . Monitoramento de Informações do SMS corporativo Petrobras. 2007.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Declaração de Impacto Ambiental para Obtenção de Licenças - aspecto sócio-econômico do empreendimento "projeto de Instalação da Base Supply na Retroárea da Peiú". 2002.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . XVII CNEG _ Congresso Nacional de Excelência em Gestão / INOVARSE _ Simpósio de Inovação e Responsabilidade Soci. 2023.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . 21º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica: ?Ciência e Sociedade: a Univale no cenário científico. 2023.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . XII CNEG ? Congresso Nacional de Excelência em Gestão & III INOVARSE ? Responsabilidade Social Aplicada.. 2016.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . IX CNEG - Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2013.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . VIII CNEG - Congresso Nacional de Excelência em Gestão.. 2012.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . VII Congresso de Excelência em Gestão: gestão de riscos e sustentabilidade. 2011.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . VI Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2010.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . V Congresso Nacional de Excelência em Gestão: gestão do conhecimento para Sustentabilidade. 2009.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . IV Congresso Nacional de Excelência em Gestão e II Simpósio Internacional nos Negócios. 2008.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; WASSERMAN, J. C. A. . Relatório Exploratório socioambiental sobre as três comunidades do município de Coari, AM: santa Luzia do Buiuçuzinho, Esperança II e Lauro Sodré. 2006.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; BORGES, K. H. . Desenvolvimento Tecnológico de Beneficiamento e Controle de Qualidade do Óleo-Resina do Gênero Copaífera sp.. 1997.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Coordenação de Vacinação, Levantamento de Estado Vacinal, Mortandade, Nascimentos e Esclarecimentos sobre Higiene e Saúde. 1997.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; Suzana Leão . Bate papo com Maria Sá Xavier. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; Pedro Potyguara . SAÚDE DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS, E SEUS SABERES DA ARTE DE CURAR.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; COELHO, A. L. N. ; Girardi, Giseli . Cinema comentado. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; MELLO, L. . Programa Canta Cantos- Ticumbi como expressão de espacialiadade. 2012.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; NASCIMENTO, O. S. . Associação Entre Séculos - 2019. Narrativas Entre Séculos- Portugal e Brasil. 2022; Tema: A cartografia de uma trilha de vida. (Blog).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Research Gate. 2013; Tema: Portal internacional de pesquisa onde pesquisadores trocam experiências, artigos, ideias, dúvidas, soluções.. (Rede social).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Construção de um documentário: relatos de experiência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Instituição e grupos sociais. Pobreza, desigualdades sociais e iniquidades em saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Mapa Interpretativo da Vila de Itaúnas. 2009. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Aspectos psicossociais do adoecimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Introdução à uma abordagem etnogeográfica para ciência biomédica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Saberes da arte de curar das comunidades afro-descendentes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Saúde e Meio Ambiente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Representação da doença, tratamento e cura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá ; Covre, Carol . Homens, deuses e santos na Vila de Itaúnas. 2016. Filme.

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . LIxo Extraordinário. 2011 (Comentarista do FIlme).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Documentário:Entrevista com Milton Santos. 2011 (Filme).

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Conhecimentos Tradicionais como expressão da Territorialidade. 2005 (Palestra) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Saúde e Educação em Comunidade Costeira. 2005 (Palestra) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Estágio Docência. 2003 (Estágio) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . População Tradicional. 2003 (Palestra) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Responsabilidade Social e Balanço Social. 2002 (Palestra) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Ambiente e Saúde: proposta para uma reflexão. 2001 (Palestra) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Professora de Biologia. 1996 (Professora do Ensino Médio) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Responsabilidade Técnica em Farmácias, Drogarias, Distribuidora de Medicamentos, Farmácias Homeopáticas e Manipulação de Fitoterápicos... 1994 (Responsabilidade Técnica) .

XAVIER, Maria Aparecida de Sá . Professora de Ciências. 1994 (Professora do Ensino Fundamental) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Homens, deuses e santos nos rituais do Ticumbi e arte de curar como resistência do lugar: uma narrativa de paisagem em movimento., Descrição: A pesquisa busca identificar nos rituais do Ticumbi (Instituição Social) e arte de curar (relação sociedade-natureza) o fato social, como expressão cultural e de resistência do "lugar". Estes fatos se apresentam na Paisagem cultural da Vila de Itaúnas. Os fatos serão cartografados - cartofatos - na produção de um etnodocumentário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida de Sá Xavier - Coordenador / Karina Schmidt. Furieri - Integrante / Cláudio Zanotelli - Integrante / Celeste Ciccarone - Integrante / Carolini Covre - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2007

Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade- classificação categoria regional-salvaguarda de bens de natureza imaterial, IPHAN - Intituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador TCC2 -Licenciatura em Turismo, Carga horária: 16

Outras informações:
Coordenador de TCC 2 - LICENCIATURA EM TURISMO - EAD /Cederj/Cecierj Organização das defesas, encaminhamento de alunos para professores orientadores, orientação de alunos na licenciatura em turismo. Participação em bancas, reuniões e organização do curso.

2019 - 2019

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MEDIADOR -Licenciatura Pedagogia - Unirio, Carga horária: 16

Outras informações:
Mediador EAD do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientação de alunos, participação em reuniões, feitura e correção de provas, encaminhamento de trabalhos de alunos.

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental II, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Geografia, projetos, Educação antirracista, Educação para cidadania territorial - 6 ano ao 9 ano Escola Municipal Professor Walter Carlos de Magalhães Fraenkel, Caju, Rio de Janeiro, RJ.Ensino de Geografia, Projetos, Educação antirracsta, Educação para cidadania territorial - 6 ao 9 ano - Ginásio Olímpico Felix Miele Venerando- Caju, Rio de Janeiro

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental II, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Ensino Fundamental II - séries finais 8 e 9 .Estudo Orientado - Educação Antirracista - Espaço/tempo/memória - Espaço e espacialidades nas periferias da cidade.Escola Municipal Uruguai. Benfica, Rio de Janeiro, RJ

2024 - 2024

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino fundamental I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Roda de leitura de Ensino fundamental I - Educação para o ambiente, Educação antirracista, estímulo à leitura. Eletiva - Educação geográfica para alunos do ensino fundamental IEscola Municipal POrtugal - São Cristovão, Rio de Janeiro, RJ.

2020 - Atual

CEDERJ/CECIERJ /UNIRIO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de TCC2, Carga horária: 16

Outras informações:
Coordenação de todos os TCCs, com organização, planilhas e distribuição de alunos e professores. Distribuição e orientação de alunos para os respectivos orientadores e linhas de pesquisa. Oficinas de apoio para alunos na construção de projetos de TCCs. Orientação de professores e alunos quanto as regras. Secretariado das declarações, confecção de planilhas, diretrizes para professores e alunos. Amparo e escuta de alunos e professores no que tange ao Trabalho de conclusão de curso, junto a coordenação geral. Trabalho de apoio com outras coordenações e solidariedade entre as partes. Assim funciona os cursos de EAD.

2021 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Concurso para Professor substituto temporário Edital 03/21 - Uerj em 08/2021. Contrato modificado pela AEDA 043/REITORIA/2021- DISPÕE SOBRE A CATEGORIA ESPECIAL DO MAGISTÉRIO DEPROFESSORES SUBSTITUTOS, PREVISTA NO § 1°, II, DO ART. 4, DALEI 5.343/2008. Contrato atualizado para 20 horas, professor Auxiliar, contrato de 2 anos.

2021 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 40

Outras informações:
Ecologia dos Saberes e a Arte de Curar- Introduzir ?discentes? na temática dos fazeres com saberes da Arte de curar dos povos e comunidades tradicionais, marcados por identidades ligadas a territórios de vida, levando em conta que todos têm modos de vida, relação sociedade/natureza, visão de mundo com outras racionalidades, práticas socioespaciais e universos culturais. Oportunizamos diálogo dialógico na proposta de Ecologia de Saberes, um diálogo entre saberes, encaminhada pelo sociólogo Professor Boaventura Sousa Santos, no ideal de uma educação decolonial, antirracista e plural. Conteúdo: ? Introduzir criticamente os discentes ? como sujeitos históricos e geográficos, no debate sobre outras epistemes (conhecimentos validados) ? fazeres com saberes da Arte de Curar dos Povos e Comunidades tradicionais, do decreto 6.040/2017, no favorecimento da Lei 10.639/03. Usaremos dois casos para análise. ? Partimos do pressuposto que todos os Fazeres guardam ?Saberes? como um corpus de saberes, e são construtos sociais, culturais, históricos, geográficos; neste sentido oportunizamos uma discussão decolonial para avançar numa educação plural, na proposta antirracista com ideal de inclusão.

2021 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 40

Outras informações:
OFICINA - Introdução a Povos e Comunidades tradicionais. Introduzir discentes nos temas das práticas socioespaciais culturais, dos processos de espacialidade, território e territorialidade dos Povos e Comunidades tradicionais (pescadores artesanais, caiçaras, ribeirinhos, grupos dos povos originários, grupos quilombolas, seringueiros, faxinais, quebradeiras de coco, geraizeiros, etc), envolvidas em seus fazeresaberes da arte de curar, nas formas de religiosidade, formas de habitar, técnicas, estratégias e táticas ? o outro ? oportunizar Ecologia dos Saberes, criando possibilidade de diálogo dialógico, não imperial.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 30

Outras informações:
OFICINA PROINICIAR VIRTUAL (atendendo ao momento de pandemia) - UERJ Construção de Documentário - Relatos de Experiência: Objetivo Geral: Introduzir ?discentes? ? que não do audiovisual ? na narrativa crítica da construção de um documentário etnográfico como parte de um projeto cientifico, a fim de estimular primeiras reflexões no modo experimental Conteúdo: Introduzir criticamente os discentes ? como sujeitos comuns ? que não dominam o audiovisual, na temática ? liberar potências criativas - experimental. Os primeiros passos ? como nasce um sonho.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
OFICINA PROINICIAR VIRTUAL (atendendo ao momento de pandemia) - UERJ Construção de Documentário - Relatos de Experiência: Objetivo Geral: Introduzir ?discentes? ? que não do audiovisual ? na narrativa crítica da construção de um documentário etnográfico como parte de um projeto cientifico, a fim de estimular primeiras reflexões no modo experimental Conteúdo: Introduzir criticamente os discentes ? como sujeitos comuns ? que não dominam o audiovisual, na temática ? liberar potências criativas - experimental. Os primeiros passos ? como nasce um sonho.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
Oficina PROINICIAR VIRTUAL (atendendo ao momento da Pandemia) - Introdução a Povos e Comunidades Tradicionais ? território e territorialidade, outras epistemes. Objetivo Geral: Introduzir discentes nos temas das práticas socioespaciais culturais, dos processos de espacialidade, território e territorialidade dos Povos e Comunidades tradicionais (pescadores artesanais, caiçaras, ribeirinhos, grupos dos povos originários, grupos quilombolas, seringueiros, faxinais, quebradeiras de coco, geraizeiros, etc), envolvidas em seus fazeresaberes da arte de curar, nas formas de religiosidade, formas de habitar, técnicas, estratégias e táticas ? o outro ? oportunizar Ecologia dos Saberes, criando possibilidade de diálogo dialógico, não imperial.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
OFICINA PROINICIAR VIIRTUAL (atendendo ao momento da Pandemia) : Introdução a Povos e Comunidades Tradicionais ? território e territorialidade, outras epistemes. Objetivo Geral: Introduzir discentes nos temas das práticas socioespaciais culturais, dos processos de espacialidade, território e territorialidade dos Povos e Comunidades tradicionais (pescadores artesanais, caiçaras, ribeirinhos, grupos dos povos originários, grupos quilombolas, seringueiros, faxinais, quebradeiras de coco, geraizeiros, etc), envolvidas em seus fazeresaberes da arte de curar, nas formas de religiosidade, formas de habitar, técnicas, estratégias e táticas ? o outro ? oportunizar Ecologia dos Saberes, criando possibilidade de diálogo dialógico, não imperial.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
OFICINA PROINICIAR VIIRTUAL (atendendo ao momento da Pandemia) : Introdução a Povos e Comunidades Tradicionais ? território e territorialidade, outras epistemes. Objetivo Geral: Introduzir discentes nos temas das práticas socioespaciais culturais, dos processos de espacialidade, território e territorialidade dos Povos e Comunidades tradicionais (pescadores artesanais, caiçaras, ribeirinhos, grupos dos povos originários, grupos quilombolas, seringueiros, faxinais, quebradeiras de coco, geraizeiros, etc), envolvidas em seus fazeresaberes da arte de curar, nas formas de religiosidade, formas de habitar, técnicas, estratégias e táticas ? o outro ? oportunizar Ecologia dos Saberes, criando possibilidade de diálogo dialógico, não imperial.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
OFICINA PROINICIAR VIIRTUAL (atendendo ao momento da Pandemia) : Introdução a Povos e Comunidades Tradicionais ? território e territorialidade, outras epistemes. Objetivo Geral: Introduzir discentes nos temas das práticas socioespaciais culturais, dos processos de espacialidade, território e territorialidade dos Povos e Comunidades tradicionais (pescadores artesanais, caiçaras, ribeirinhos, grupos dos povos originários, grupos quilombolas, seringueiros, faxinais, quebradeiras de coco, geraizeiros, etc), envolvidas em seus fazeresaberes da arte de curar, nas formas de religiosidade, formas de habitar, técnicas, estratégias e táticas ? o outro ? oportunizar Ecologia dos Saberes, criando possibilidade de diálogo dialógico, não imperial.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
PROINICIAR VIRTUAL - OFICINA: Ecologia de Saberes: expressões identitárias territoriais dos Fazeres com Saberes da Arte de Curar dos Povos e Comunidades Tradicionais. Resumo: Introduzir ?discentes? na temática dos fazeres com saberes da Arte de curar dos povos e comunidades tradicionais, marcados por identidades ligadas a territórios de vida. Todos têm modo de vida, relação sociedade/natureza, visão de mundo com outras racionalidades, práticas socioespaciais e universos culturais. Oportunizamos diálogo dialógico na proposta de Ecologia de Saberes, um diálogo entre saberes, encaminhada pelo sociólogo Professor Boaventura Sousa Santos, no ideal de uma educação descolonizadora, antirracista e plural. Conteúdo Introduzir criticamente os discentes ? como sujeitos históricos e geográficos, no debate sobre outras epistemes (conhecimentos validados) ? fazeres com saberes da Arte de Curar dos Povos e Comunidades tradicionais, do decreto 6.040/2007. Partimos do pressuposto que todos os Fazeres guardam ?Saberes? como um corpus de saberes, e são construtos sociais, culturais, históricos, geográficos; neste sentido oportunizamos uma discussão descolonial (que descoloniza) para avançar numa educação plural, na proposta antirracista. Apresentaremos dois casos - duas práticas socioculturais ? para levantar debates e confrontos orientados/mediados: os caiçaras do Saco de Mamanguá ? Paraty, RJ e suas representações de saúde/doença/cura; e os comunitários da Vila de Itaúnas, Conceição da Barra, ES, com suas artes de curar e sua forte religiosidade do catolicismo popular, e afro-brasileira. Entre outros exemplos em forma de documentários fílmicos, debates em forma de live.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 20

Outras informações:
PROINICIAR VIRTUAL - OFICINA: Ecologia de Saberes: expressões identitárias territoriais dos Fazeres com Saberes da Arte de Curar dos Povos e Comunidades Tradicionais. Resumo: Introduzir ?discentes? na temática dos fazeres com saberes da Arte de curar dos povos e comunidades tradicionais, marcados por identidades ligadas a territórios de vida. Todos têm modo de vida, relação sociedade/natureza, visão de mundo com outras racionalidades, práticas socioespaciais e universos culturais. Oportunizamos diálogo dialógico na proposta de Ecologia de Saberes, um diálogo entre saberes, encaminhada pelo sociólogo Professor Boaventura Sousa Santos, no ideal de uma educação descolonizadora, antirracista e plural. Conteúdo Introduzir criticamente os discentes ? como sujeitos históricos e geográficos, no debate sobre outras epistemes (conhecimentos validados) ? fazeres com saberes da Arte de Curar dos Povos e Comunidades tradicionais, do decreto 6.040/2007. Partimos do pressuposto que todos os Fazeres guardam ?Saberes? como um corpus de saberes, e são construtos sociais, culturais, históricos, geográficos; neste sentido oportunizamos uma discussão descolonial (que descoloniza) para avançar numa educação plural, na proposta antirracista. Apresentaremos dois casos - duas práticas socioculturais ? para levantar debates e confrontos orientados/mediados: os caiçaras do Saco de Mamanguá ? Paraty, RJ e suas representações de saúde/doença/cura; e os comunitários da Vila de Itaúnas, Conceição da Barra, ES, com suas artes de curar e sua forte religiosidade do catolicismo popular, e afro-brasileira. Entre outros exemplos em forma de documentários fílmicos, debates em forma de live.

2019 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 2

Outras informações:
OFICINA - PROINICIAR Construção de Documentário: relatos de experiência ? Introduzir ?discentes? ? que não do audiovisual ? na narrativa crítica da construção de um documentário etnográfico como parte de um projeto cientifico. ? Proporcionar um elemento experimental para discussão e crítica sobre a realização de documentário fílmico na Universidade. * Despertar potências criativas

2019 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Oficineiro, Carga horária: 2

Outras informações:
OFICINA Construção de documentário: relatos de experiência ? Introduzir ?discentes? ? que não do audiovisual ? na narrativa crítica da construção de um documentário etnográfico como parte de um projeto cientifico. ? Proporcionar um elemento experimental para discussão e crítica sobre a realização de documentário fílmico na Universidade. ? Estimular reflexões primeiras sobre realização de um documentário junto a uma população periférica, com modo de vida tradicional ? caminhos e descaminhos.

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60

Outras informações:
GEO05980 - GEOGRAFIA HUMANA E CULTURAL DO BRASIL

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60

Outras informações:
Conceitos e Geografia Humana: do ponto de vista Humanístico Fenomenológico

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60

Outras informações:
GEO05980 - GEOGRAFIA HUMANA E CULTURAL DO BRASIL

2014 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ministro curso de Conceitos de Geografia Humana [GEO 07017] - do ponto de vista da humanística, fenomenológica (1º e 2º semestre); como também Geografia da População [GEO 00472] (2º semestre).

2014 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho como professor voluntario, a fim de complementar estágio pós-doutoral. Disciplina GEO 07017 (conceitos de Geografia HUmana)

2014 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 60

Outras informações:
GEO 00472 (Geografia de Populações)

Atividades

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.Linhas de pesquisa

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia Humana e Cultural do Brasil

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEO 00472 - Geografia da População

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geo 07017 - Conceitos de Geografia Humana

  • 04/2014 - 08/2014

    Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEO 07017 - Conceitos de Geografia Humana

2023 - 2023

Universidade Vale do Rio Doce

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro da Comissão Científica do 21 Simpósio, Carga horária: 15

Outras informações:
Participou como membro da Comissão Científica do 21 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica: Ciência e Sociedade: a Univale no cenário científico,promovido pela Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE em Governador Valadares MG, no período de 21 a 23 de setembro de 2023, com carga horária de 15 (quinze) horas.

2009 - 2011

Universidade Vale do Rio Doce

Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministro aulas no Mestrado Gestão Integrada do Território - Linha de pesquisa: Território, Saúde e Meio Ambiente Disciplinas: saúde e território; saúde, meio ambiente e território. Atuo na graduação nas seguintes disciplinas: Geografia - curso de História; Saúde Coletiva - Farmácia; Toxicologia ambiental - Engenharia Civil de Ambiental: Controle Ambiental - Engenharia Civil e Ambiental e Engenharia Civil.

Atividades

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia

  • 01/2009 - 03/2010

    Ensino, Engenharia Civil e Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Controle Ambiental

  • 09/2009 - 12/2009

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde Coletiva

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde e Território

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia Civil e Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Toxicologia ambiental

  • 10/2009 - 10/2009

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde e Meio Ambiente - carga horária 15 horas.

  • 07/2009 - 08/2009

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde Coletiva

  • 07/2009 - 07/2009

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências da Saúde.Treinamentos ministrados, Introdução ao método etnogeográfico aplicado aos estudos biomédicos. 10 horas

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde, Meio Ambiente e Território

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Controle Ambiental

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, Engenharia Civil e Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Toxicologia Ambiental

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia

  • 05/2009 - 05/2009

    Ensino, Saúde Mental e Intervenção Psicossocial, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Psicossociais do Adoecimento - 05 horas

2021 - 2021

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Geografia. E.Fundamental, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Geografia - contrato temporário - Regional Baixadas litorâneas - Niterói. RJ Ciep Djanira. 7º ano e 8º ano. Ensino fundamental Ministro e planejo Aulas, avaliações e orientações de trabalhos dos alunos, participação em reuniões, e roda de saberes da e na escola (questões étnico raciais).

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuação como Prof. Dr. Colaborador Interdisciplinar com o grupo de Etnomatemática GETUFF - do Programa de pós-graduação em Educação, coordenado por Maria Cecília Fantinato.Intervenções em grupo de estudo sobre Etnografia, Cultura, Geografia, Povos e Comunidades Tradicionais do Brasil, Estudos sobre Epistemologias do Sul (BSS), Educação antirracista, Estudos decoloniais. Aulas, palestras, diálogos informais.GETUFF E GEPEJA. PPG EDUCAÇÃO.

2005 - 2008

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: pesquisador júnior, Enquadramento Funcional: Pesquisador Júnior, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação com Pesquisador Júnior no Projeto Petrobras - monitoramento de Informação em SMS, pesquisador júnior, da área de meio ambiente, nas instalações do Laboratório de Gestão em Tecnologia da Informação e Comunicação - GTECCOM - Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense.

2007 - 2007

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: outro

Outras informações:
Professora colaboradora da disciplina Agroecologia, do curso de graduação em Geografia. Aulas ministradas nos seguintes temas: Caiçaras, modo de vida , território, agricultura e pesca; Representações simbólicas de saúde/doença/cura da comunidade Caiçara do Saco do Mamanguá. Encerrada.

2000 - 2001

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Orientação

Outras informações:
Atuação como assistente de orientação do Prof. Dr. Carlos Walter Porto-Gonçalves (convite do próprio) no trabalho de pesquisa intitulado "Biotecnologia, Biodiversidade e a Butica Popular brasileira", da aluna Priscila Maria da Costa Santos do Mestrado do PPGGeo, UFF.

Atividades

  • 05/2018

    Outras atividades técnico-científicas , UNIRIO, UNIRIO.Atividade realizada, colaborador de atividades científicas - pesquisa.

  • 10/2003 - 02/2004

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.Estágio realizado, Estágio Docência.

2001 - 2001

Centro de Tecnologia em Aqüicultura e Meio Ambiente

Vínculo: consultoria independente, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 30

Outras informações:
Confecção de DIA - Declaração de Impactos Ambientais da PEIU, para obtenção de licenças ambientais da implantação da base de apoio "Suplly" na tretroárea da PEIU, Vila Velha, ES.

2019 - Atual

ASSOCIAÇÃO ENTRESÉCULOS 2019

Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

Outras informações:
Pesquisadora Colaboradora Convidada da Profa. Dra. Ana Luísa Janeira -Universidade de Lisboa; e Profa. Dra. Judite Zamith Cruz - Universidade do Minho. com contributos de Pesquisa do Brasil- Portugal, no que tange a Estudos Decoloniais, Metodologias não-extrativistas, experimentações cartográficas, Geograficidades, Educação.

1997 - 1997

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: profissional da saúde, Enquadramento Funcional: profissional de saúde, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho como profissional de saúde realizando vacinação em área indígena, relatório de estado vacinal, de morbidez e qualidade de vida das populações indígenas visitadas.