Ana Caroline Lima de Souza

Doutoranda do PPG em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), vinculada à linha de pesquisa em Tecnologias e Educação Matemática. Possui mestrado em Educação em Ciências na Amazônia pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), especialização em Ensino de Matemática pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) e licenciatura em Matemática pela UEA. Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID e pesquisou sobre a Etnomatemática e sobre o uso do software Geogebra no ensino de matemática. Fez estágio de docência na Escola SESC, com crianças autistas, durante o ano de 2014. Atuou como professora substituta na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e como professora orientadora no Programa de Iniciação Científica Jr. da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (PIC-OBMEP) durante o ano de 2015. Atualmente, é professora de matemática concursada pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e pela Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas (SEDUC).

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: MOVIMENTOS EM AULAS DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Suely Scherer. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA

2018 - 2020

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Redes Sociais como meios de Divulgação Científica nas Aulas de Matemática: o que apontam as pesquisas de mestrado, Ano de Obtenção: 2020
Carolina Brandão Gonçalves.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Divulgação Científica; Redes Sociais; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Matemática; Educação Básica.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Ensino de Ciências.

Especialização em Ensino de Matemática

2017 - 2018

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O Estado da Arte das Pesquisas em Etnomatemática no Brasil
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Matemática

2010 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Design Thinking na Educação: Princípios e Aplicação. (Carga horária: 2h). , X Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia, X SECAM, Brasil.

2018 - 2018

Os Infográficos Digitais como Recursos Multimodais para a Educação. (Carga horária: 4h). , V Congresso Nacional de Educação, V CONEDU, Brasil.

2018 - 2018

A Arte da Redação Científica. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2016 - 2018

Inglês Avançado. (Carga horária: 188h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Iniciação Profissional.Competência Transversal em Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Amazonas, SENAI/AM, Brasil.

2017 - 2017

Competência Transversal em Finanças Pessoais. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Amazonas, SENAI/AM, Brasil.

2013 - 2016

Inglês Intermediário. (Carga horária: 450h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

2015 - 2015

A Luz e o Ensino de Ciência e Matemática. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2014 - 2014

O Prog. de Aperf. p/ Prof. de Mat. do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2013 - 2013

O Prog. de Aperf. p/ Prof. de Mat. do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Ensino de Ciências.

Organização de eventos

GONÇALVES, C.B ; PINTO, A. S. A. ; SOUZA, A. C. L. ; ANDRADE, A. N. ; CARVALHO, F. B. ; XAVIER, J. L. A. ; ARAUJO, C. S. O. ; VILACA, A. L. A. ; TANIO, E. ; SOUZA, E. F. G. ; TENORIO, K. J. L. ; CUNHA, T. . I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica, Comunicação e Tecnologia na Educação. 2020. (Congresso).

COSTA, L. G. ; AGUIAR, J. V. S. ; BATISTA, L. N. ; SOUZA, A. C. L. ; GONZAGA, A. T. ; BRITO, R. G. ; CARVALHO, F. B. ; FEIO, J. S. ; SOUZA, J. T. ; RIVERA, R. C. S. ; BOTELHO, S. O. ; MEDEIROS, T. M. C. ; SILVA, F. S. ; MAQUINE, L. S. M. ; OLIVEIRA, L. S. J. ; COSTA, N. C. ; AZEVEDO, R. S. ; SILVA, A. M. ; MENDONCA, C. A. S. ; ONETI, C. F. ; BELTRAO, G. G. B. ; BARNABE, M. C. B. . VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia/SECAM. 2018. (Congresso).

AMORIM NETO, A. C. ; SOUZA, A. C. L. ; COSTA, J. A. C. . V Semana da Matemática: A matemática sob diferentes olhares: Ensino, Pesquisa, Inclusão.. 2013. (Outro).

Participação em eventos

XV SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Seminário).

XXV Congresso Brasileiro de Estudantes de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: MOVIMENTOS EM AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica.Avaliação dos trabalhos enviados para o I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Divulgação Científica.O uso das redes sociais para educação. 2020. (Simpósio).

II Feira Amazonense de Matemática - Etapa DDZ. A relação da Matemática com a Música. 2019. (Feira).

II Feira Amazonense de Matemática - Etapa Estadual. A relação da Matemática com a Música. 2019. (Feira).

I Encontro Lean Universitário. 2018. (Encontro).

I Simpósio de Pesquisa em Educação do Doutorado Interdisciplinar Em Educação. 2018. (Simpósio).

V Congresso Nacional de Educação - V CONEDU. O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2018. (Congresso).

VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia.DESCREVENDO AS ETAPAS DE UMA METODOLOGIA EMBASADA NA PESQUISA PARTICIPANTE. 2018. (Simpósio).

67ª Reunião Anual da SBPC. 2015. (Congresso).

II Encontro do PIBID - UEA.Uso do Software Geogebra como Ferramenta didática no Ensino da Matemática. 2014. (Encontro).

I Workshop Pedagógico SESC - SENAC/AM. 2014. (Outra).

1 Encontro do PIBID - UEA - Universidade na Escola: promovendo a iniciação à docência..A Etnomatemática como uma Ferramenta Metodológica de Ensino de Matemática para o Ens. Médio em uma Escola Estadual de Manaus. 2013. (Encontro).

V Semana da Matemática: A Matemática sob diferentes olhares: Ensino, pesquisa e inclusão.. 2013. (Simpósio).

IV Semana de Matemática: Integrando Ciências, Cultura, Tecnologia e Meio Ambiente. 2012. (Simpósio).

3ª Semana Acadêmica de Matemática. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, ANA CAROLINE LIMA DE ; GONÇALVES, CAROLINA BRANDÃO . O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E NO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. REVISTA REAMEC , v. 7, p. 280-300, 2019.

  • GONZAGA, A. T. ; SOUZA, A. C. L. ; BRITO, R. G. ; OLIVEIRA, C. B. ; COSTA, M. O. . Os espaços não formais em cena: uma carta àqueles que defendem a educação em Ciências e a Amazônia. ACTIO: Docência em Ciências , v. 4, p. 327-345, 2019.

  • Santos Neves Mendonça, João Paulo Teixeira Gonzaga, Adana da Silva Borges, Adriano Sousa Cunha, Allana Dyegla Lima de Souza, Ana Caroline Carvalho Otoni, Ana Paula de Melo Fialho, Ana Virginia Machado Galvão, André Luis Ferreira Lima, Andreia Carvalho da Silva, António Rodrigues de Aragão, Carleane de Oliveira Costa, Carlos Heitor Lima de Oliveira, Cláudio Ribeiro Magalhães de Sousa Cerqueira, Denise Barbosa Ferreira Júnior, Dionel Gurgel Cosme do Nascimento, Ellany Goulart de Oliveira, Ênio Chrystian Frois de Souza, Evandro da Silva Alves, Francisca Marques Duarte, Francisco Thalvanys Andrade Salame, Igor Murilo de Queiroz da Silva, Ivonete dos Santos Silva, Janaila Lima de Araujo, Janieiry Cardoso Messeder, Jorge , et al. Braga Lopes, Kecilene Maria de Souza Silva Pereira, Leidiane Lucena Oliveira, Lucas de Sousa Trindade, Luciana Maria Sales da Silva, Lucilane Maria A. F. de Souza, Marcos de Souza, Marcus Vinicius Mariano Cavalcanti Guimarães, Maria Gabriela de Araujo Dias, Maria Socorro Morais da Silva Santos, Maria Dessimoni Morhy, Priscila Eduarda Gonçalves de Brito, Rafael Martins Torres, Raimundo Augusto Nonato de Pádua Câncio, Raimundo Pires de Lima, Renato Alves dos Santos, Robson Sousa de Morais Carvalho Filho, Rothchild Gemelli, Sabrine de Souza Trajano, Sílvia Cristina Silva Bispo, Tâmara Suellem Bordin da Silva, Willian José Gomes Zaparoli, Witembergue ; Educação em movimento: diferentes propostas, novas perspectivas.. 1ª. ed. Campo Grande: Editora Inovar, 2021. 300p .

  • AMORIM NETO, A. C. ; SOUZA, A. C. L. ; HARA, E. ; NOGUEIRA, F. ; SOARES, F. ; M. JUNIOR, J. C. . A Etnomatemática como uma ferramenta metodológica de ensino de matemática para o ensino médio em uma escola estadual de Manaus. In: Valteir Martins e Neliane de Sousa Alves. (Org.). Caderno do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 01ed.Manaus: Universidade do Estado do Amazonas, 2014, v. 01, p. 287-300.

  • CAROLINE LIMA DE SOUZA, ANA . INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: MOVIMENTOS EM AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XXV EBRAPEM, 2022, Campina Grande, 2021.

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: V CONEDU, 2018, Recife. Anais V Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1-10.

  • GONZAGA, A. T. ; SOUZA, A. C. L. ; BRITO, R. G. ; FACHÍN-TERÁN, A. . Corredor Ecológico do Mindu como Espaço para se desenvolver Tendências do Ensino de Ciências. In: VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia, 2018, Manaus. Anais do VIII SECAM: Pesquisa no Ensino de Ciências e Matemática. Manaus: UEA Edições, 2018. p. 273-283.

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . DESCREVENDO AS ETAPAS DE UMA METODOLOGIA EMBASADA NA PESQUISA PARTICIPANTE. In: VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia, 2018, Manaus. Anais do VIII SECAM: Pesquisa no Ensino de Ciências e Matemática. Manaus: UEA Edições, 2018. p. 775-786.

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . O uso de redes sociais para a divulgação científica na escola. In: IX SECAM, 2019, Manaus. Anais do IX Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. Manaus: UEA Edições, 2019. p. 379-383.

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . Uma Reflexão Sobre o Uso de Redes Sociais para a Divulgação Científica na Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, A. C. L. . Instagram e Aprendizagem de Matemática, Atividade de Divulgação Científica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, A. C. L. ; GONÇALVES, C.B . DESCREVENDO AS ETAPAS DE UMA METODOLOGIA EMBASADA NA PESQUISA PARTICIPANTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, A. C. L. ; SILVA, A. M. C. ; HARA, E. ; SOUSA, E. M. ; SOUZA, S. N. F. . Uso do Software Geogebra como Ferramenta didática no Ensino da Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOGUEIRA, F. ; SOUZA, A. C. L. ; SALES, S. ; SOUZA, M. ; CARDOSO, M. ; HARA, E. ; SOARES, F. ; M. JUNIOR, J. C. ; OLIVEIRA, K. W. ; NEGREIRO, M. C. ; SOUZA, N. ; TAVARES, S. P. . A ETNOMATEMÁTICA NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE MANAUS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: MOVIMENTOS EM AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Projeto de doutorado em andamento com objetivo de analisar currículos de Matemática que podem ser produzidos por uma professora e seus alunos a partir de processos de integração curricular de tecnologias digitais em uma escola pública de Manaus-Am.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Caroline Lima de Souza - Integrante / suely scherer - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    Redes Sociais como Meios de Divulgação Científica nas Aulas de Matemática: o que apontam as pesquisas de mestrado, Descrição: Projeto de mestrado do curso de pós-graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas, cujo objetivo geral é pesquisar os estudos (dissertações da CAPES), no período de 2013 a 2018, entorno da divulgação científica para o aprendizado da Matemática na Educação Básica sobre a utilização das redes sociais como estratégia de difusão da ciência na escola. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de caráter quali-quanti.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Caroline Lima de Souza - Integrante / Carolina Brandão Gonçalves - Coordenador.

Prêmios

2019

Professor Nota 10, Escola Municipal Aristóteles Comte de Alencar.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Municipal Aristóteles Comte de Alencar

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Estadual Getúlio Vargas

2015 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Sustituta, Carga horária: 40

2015 - 2015

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora orientadora - PIC - OBMEP 2014

Outras informações:
O programa é de iniciativa do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, porém, atuei na Universidade Federal do Amazonas, sendo esta um dos pólos de desenvolvimento do Programa de Iniciação Científica dos medalhistas da OBMEP 2014.

2012 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 12

2017 - 2017

CENTRO EDUCACIONAL PEQUENOS BRILHANTES

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 3

2014 - 2014

Serviço Social do Comércio do Amazonas

Vínculo: Estágio de trabalho, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20