Raiana Andrade Sousa

Carreira desenvolvida na área da Pedagogia associada ao estudo da Psicopedagogia. Experiência em regência de aulas, monitoria e docência de disciplinas, orientação de alunos, elaboração de atividades interdisciplinares, adaptação curricular para inclusão, desenvolvimento e implementação de projetos pedagógicos, atendimento psicopedagógico e educacional especializado, contribuindo para a conquista de melhorias na qualidade e eficácia do processo de ensino-aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 11/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2018 - 2020

Fundação Visconde de Cairu
Título: Psicopedagogia Clínica e Institucional

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

União Metropolitana de Educação e Cultura
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Google for Education. , Safetec, SAFETEC, Brasil.

2015 - 2016

Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , UNEX - Associação dos Ex-Alunos da UNEB, UNEX, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Participação em eventos

Autismo na Quarentena - CBI of MIAMI. 2020. (Seminário).

Congresso Internacional ?Um novo tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DIGITAL CAIRU. O Novo Perfil do Educador Infantil Dentro do Novo Normal: uso das tecnologias na aprendizagem da criança. 2020. (Congresso).

Educa Week ? O futuro das escolas pós-covid-19. 2020. (Encontro).

Tecnologia + Experiências = O novo agora.Experiências (Egresso - Pós Graduação). 2020. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE PSICOPEDAGOGIA E PROFISSIONALIZAÇÃO. 2019. (Simpósio).

Jornada Pedagógica e Atualização Docente - FTD Educação. 2018. (Outra).

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) em relação à Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2017. (Seminário).

I Jornada de Psicomotricidade na Bahiana ? Trajetória e Perspectivas da Psicomotricidade na Bahia. 2017. (Simpósio).

Seminário Educação para a Vida - Moderna. 2017. (Seminário).

6o Encontro de Educação. 2016. (Encontro).

As Reformas no Ensino Médio - UNIME. 2016. (Outra).

O Poder da Música: Transcender Musicalizando - UNIME. 2015. (Outra).

Ciclo de Debates sobre Racismo Institucional - SINDAE.Racismo Institucional. 2010. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Gurilândia Internacional School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais responsabilidades: Elaboração e cumprimento do plano de ensino, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelo pela aprendizagem dos alunos, dando condições para a manutenção da saúde física e psíquica dos mesmos; criação de estratégias para aplicação dos conteúdos, visando o protagonismo do aluno; participação integral dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaboração com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; execução do trabalho diário de forma a se vivenciar um clima de respeito mútuo e de relações que conduzam à aprendizagem; realização com clareza, precisão e presteza, toda escrituração referente à execução da programação, frequência e aproveitamento dos alunos.

2018 - 2021

Vitória-Régia Centro Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais responsabilidades: Elaboração e cumprimento do plano de ensino, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelo pela aprendizagem dos alunos, dando condições para a manutenção da saúde física e psíquica dos mesmos; criação de estratégias para aplicação dos conteúdos, visando o protagonismo do aluno; participação integral dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaboração com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; execução do trabalho diário de forma a se vivenciar um clima de respeito mútuo e de relações que conduzam à aprendizagem; realização com clareza, precisão e presteza, toda escrituração referente à execução da programação, frequência e aproveitamento dos alunos.

2018 - 2019

Escola SEB Sartre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais responsabilidades: Elaboração e cumprimento do plano de ensino, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelo pela aprendizagem dos alunos, dando condições para a manutenção da saúde física e psíquica dos mesmos; criação de estratégias para aplicação dos conteúdos, visando o protagonismo do aluno; participação integral dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaboração com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; execução do trabalho diário de forma a se vivenciar um clima de respeito mútuo e de relações que conduzam à aprendizagem; realização com clareza, precisão e presteza, toda escrituração referente à execução da programação, frequência e aproveitamento dos alunos.

2016 - 2018

Colégio Anchieta-BA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Supervisão, Carga horária: 40

Outras informações:
Principais responsabilidades: Recebimento, separação e distribuição de todas as atividades, avisos, avaliações e materiais provenientes da gráfica; entrega e recolhimento dos Diários de Classe aos professores, em cada turno de trabalho; cópias de planejamentos e gabaritos, protocolo e entrega aos professores; acompanhamento aos alunos durante a realização das segundas chamadas de avaliações; atendimento aos pais para marcação de reuniões individuais; apoio em eventos das turmas sob a responsabilidade da supervisão; alteração e digitação de avisos e demais arquivos digitais; revisão e impressão, após correção da supervisora, os registros de caso individuais e coletivos, que farão parte do Diário de Bordo (instrumento de avaliação individual da Educação Infantil ao 1 ano do EF); atualização, diariamente, do Acesso Restrito com as informações necessárias de cada turma para o acompanhamento da família de cada aluno; arquivo de documentos e registros de alunos nas pastas de controle de acompanhamento da supervisão.

2014 - 2016

Colégio Anchieta-BA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe (Estágio de Pedagogia), Carga horária: 30

Outras informações:
Principais responsabilidades: Realização de atividades pedagógicas e recreativas; apoio aos professores; acompanhamento e incentivo às crianças nas atividades e alimentação; organização de sala, espaços coletivos e atividades; acolhimento e assistência aos alunos; suporte aos professores nas solicitações de materiais pedagógicos em sala ou de adjutório às crianças e colaboração na organização da instituição.