Ticiano Dias Corral
Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2010). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologia e software livre.
Informações coletadas do Lattes em 11/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Geografia
2006 - 2010
Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Prof. Ms. Paulo Roberto Quintana Rodrigues
Formação complementar
2010 - 2010
Estilos de Vida Digitais. (Carga horária: 10h). , Escola Virtual - Fundação Bradesco.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Seminário de Monografia.A Utilização do Software Livre na Educação Como Suporte Para as Aulas de Geografia. 2010. (Seminário).
3ª Mostra Etnográfica do Rio Grande do Sul: História e Gêneros de Vida.Imigração e Colonização:Os Italianos no RS. 2008. (Outra).
7ª Jornada de Estudos do Rio Grande do Sul: Uma Visão Geográfica. 2008. (Outra).
Semana Acadêmica Integrada dos cursos de História e Geografia. 2007. (Outra).
II Seminário de Estudos Urbanos e Regionais. 2006. (Seminário).
I Coloquio Sobre Comércio e Consumo Urbano. 2006. (Outra).
I Colóquio Sobre As Cidades do Prata. 2006. (Outra).
Produções bibliográficas
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CORRAL, T. D. . A Importância da utilização do software livre na educação. P@rtes (São Paulo) , v. 00, p. 00, 2010.
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CORRAL, T. D. . A Utilização do Software Livre na Educação Como Suporte nas Aulas de Geografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRAL, T. D. . Imigração e Colonização:Os Italianos no RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2009
Formação dos Profissionais do Ensino: a evasão escolar e o direito a permanência dos jovens na escola., Descrição: A idéia é fundamentar a análise realizada pelos discentes durante o processo de formação em sala de aula, na qual se destacou como um dos desafios da realidade escolar a decorrência sistemática da evasão escolar entre os jovens. Assim, com isso, esse projeto de ensino busca possibilitar um aprofundamento teórico/prático sobre as causas da evasão escolar, da visão dos próprios jovens sobre essas causas bem como compreender essa relação com o cotidiano escolar e as práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ticiano Dias Corral - Integrante / Ires de Oliveira Furtado - Integrante / Thiago Vieira da Cunha - Integrante / Leci Dias - Integrante / Rosana da Cunha Vieira - Integrante / Fernanda Correa - Integrante / Patricia Daniela Maciel - Coordenador.
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2008 - 2009
Estruturação e Composição do Comércio na Zona Norte do Centro de Pelotas, RS, Descrição: Participação no grupo de estudos de centro urbano de Pelotas, dentro do laboratório de Estudos Urbanos e Regionais, com o projeto de pesquisa Estruturação e Composição do Comércio na Zona Norte do Centro de Pelotas, que tem por objetivo: - Identificar a estrutura e a composição do comércio na Zona Norte do Cetro de Pelotas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ticiano Dias Corral - Integrante / Sidney Gonçalves Vieira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisas e Mapeamento, Carga horária: 40
2009 - 2009
Escola Estadual de Ensino Médio Mosenhor QueirozVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2008 - 2008
Colégio Municipal PelotenseVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2007 - 2009
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista Desempenho Acadêmico, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitor do Laboratório de Informática da Graduação (LIG) do Instituto de Ciências Humanas (ICH)
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