Amanda Carolina Montevechi Pampaloni Rodrigues
Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2010), graduação em Pedagogia e pós em Gestão Escolar - Faculdades Associadas de São Paulo (2017) e Mestrado em Ciências pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (2016). Professora do ensino médio no Colégio Adventista de São Paulo Unasp - SP (2021). Professora do Ensino Superior no Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP (2021). Professora de Biologia do ensino médio, 1 ao 3 ano, na Rede Estadual de ensino. Professora de Biologia do ensino médio no Colégio Adventista de Mogi Guaçu. Professora na Fundação Pinhalense de Ensino - Unipinhal (atualmente).
Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Ciências
2012 - 2016
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Título: Avaliação do efeito quimiopreventivo do óleo de pequi (Caryocar brasiliense Camb.) em cólon de camundongo Balb/C
, Ano de Obtenção: 2016.Francisco Javier Hernandez Blazquez.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Especialização em Gestão Escolar
2015 - 2017
Faculdades Associadas de São Paulo
Título: A importância do Trabalho da Gestão Escolar em ações pedagógicas dentro do âmbito escolar.
Orientador: Kátia Regina Machado
Graduação em Pedagogia
2015 - 2017
Faculdades Associadas de São Paulo
Título: Ações Pedagógicas de Conscientização e Prevenção e Análise de incidência de parasitoses intestinais em alunos do 5 ano de uma escola pública do município de Itapecerica da Serra
Orientador: Kátia Regina Machado
Graduação em Ciências Biológicas
2007 - 2010
Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: Avaliação sa Exposição ao material particulado fino PM2,5 da cidade de São Paulo no ciclo do epitélio seminífero de camundongos
Orientador: Adriana Pires
Formação complementar
2010 - 2010
Técnica Histológica Geral. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.
2008 - 2008
O uso de animais em Laboratório. (Carga horária: 6h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.
2007 - 2007
Iniciação Ciêntífica: Discussão de Artigos. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.
2007 - 2007
Biologia de Serpentes. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Avaliação do Uso de Peeling na Área da Estética. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Níveis de aceitabilidade de procedimentos estéticos minimamente invasivos: estudo sobre preenchimento facial com ácido hialurônico em diferentes faixas etárias.. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Fotoproteção em foco: Análises da adesão e conscientização sobre protetores solares. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Análise da prevalência de infecções parasitárias em diferentes faixas etárias: um estudo em laboratório particular de Espírito Santo do Pinhal - SP. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Avaliação dos motivos para o uso da toxina botulínica.. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Potencial terapêutico das células-tronco no tratamento de doenças degenerativas. 2025. (Seminário).
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.Procedimentos Injetáveis e Autoestima: Impactos na Percepção da Autoimagem e confiança. 2025. (Seminário).
Symposium of the Latin American Society of Toxicologic. 2012. (Simpósio).
Visita a APA Capivari- monos, Carga Horária de 10 horas.. Visita técnica. 2010. (Exposição).
Visita ao aquário de Guarujá-SP, Carga Horária de 20 horas.. Visita técnica.. 2010. (Exposição).
6° Semana do Meio Ambiente pelo Grupo de Eduacação Ambiental. 2009. (Outra).
CONIC. Análise da Incidência de Parasitoses Intestinais alunos do 5° ano de uma escola pública do município de Itapecerica da Serra com palestras para prevenção e conscientização. 2009. (Congresso).
FESBE. Chronic Inhalation of diesel exhaust particles induces to germ DNA damage in male mice. 2009. (Congresso).
Projeto ECOESCOLA. 2009. (Outra).
Curso.Curso sobre: Biologia de Serpentes. 2007. (Oficina).
Curso.Técnicas de Histologia Geral.. 2007. (Oficina).
Desafiando Limites. 2007. (Simpósio).
Semana do Meio Ambiente. 2007. (Oficina).
Semana do Meio Ambiente. 2007. (Oficina).
Workshop. Palestra Intitulada: ?Iniciação Científica: Discussão de Artigos Científicos Relacionados ao Estilo de Vida Adventista do Sétimo Dia?, Carga Horária de 8 horas.. 2007. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PAMPALONI, A. C. M. . AVALIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO AO MATERIAL PARTICULADO FINO (PM 2,5) DA CIDADE DE SÃO PAULO NO CICLO DO EPITÉLIO SEMINÍFERO DE CAMUNDONGOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WESPHALTIEM, K. ; PAMPALONI, A. C. M. . Análise da Incidência de Parasitoses Intestinais alunos do 5° ano de uma escola pública do município de Itapecerica da Serra com palestras para prevenção e conscientização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
A importância do Trabalho da Gestão Escolar em ações pedagógicas dentro do âmbito escolar., Descrição: RESUMO RODRIGUES, Amanda Carolina Montevechi PAMPALONI. A importância do trabalho da gestão escolar em ações pedagógicas dentro do âmbito escolar. 2017. Monografia (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) ? Faculdade Associada Brasil. Num colégio da rede publica do município de Itapecerica da Serra, foi analisado o trabalho dos gestores escolares daquela escola e a importância desse trabalho para as ações pedagógicas que foram realizadas, uma delas foi ministrando em sala de aula, palestras de conscientização e prevenção de parasitos intestinais de forma teórica e pratica para crianças do 5° ano. Foi comunicado aos pais das crianças o melhor método para o diagnostico de identificação de parasitos, que consiste no exame de fezes. Quarenta crianças participaram da analise da incidência parasitaria, resultando nos seguinte dados: entre quarenta participantes, vinte e oito crianças (70% da amostra) não foi observado nenhum tipo de parasita intestinal que ocasione problemas a sua saúde. Doze crianças (30%) apresentaram um laudo positivo de parasitos que acarretam graves danos à saúde e que dificultam a aprendizagem acadêmica. As incidências dos parasitos intestinais encontrados nas amostras foram: quatro crianças (10%) apresentam Entamoeba coli, cinco (12,5%) teve a presença de Endolimax nana, três (7,5%) foi identificado giárdia lamblia, e uma criança (2,5%) com Ascaris lumbricóides. A análise das fezes apresentou um quadro preocupante diante do conhecimento dos malecifios que as parasitoses intestinais causam para o desenvolvimento pedagógico desses estudantes devido aos sintomas fortes e graves que essas doenças podem causar afetante o aprendizado desses alunos e o que a gestão escolar pode fazer para amenizar esse impacto na vida dos estudantes. Palavras - chaves: Gestão Escolar; Ações Pedagógicas; Aprendizagem; Conscientização; Prevenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Carolina Montevechi Pampaloni Rodrigues - Coordenador / Kátia Regina Machado - Integrante.
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2015 - 2017
Ações Pedagógicas de Conscientização e Prevenção e Análise de incidência de parasitoses intestinais em alunos do 5 ano de uma escola pública do município de Itapecerica da Serra, Descrição: RESUMO RODRIGUES, Amanda Carolina Montevechi PAMPALONI. Ações Pedagógicas de conscientização e prevenção e análise da incidência de parasitoses intestinais em alunos do 5º ano de uma escola pública do município de Itapecerica da Serra. 2017. Monografia (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) ? Faculdade Associada Brasil. Num colégio da rede publica do município de Itapecerica da Serra, foram realizadas diversas ações pedagógicas, uma delas foi ministrando em sala de aula, palestras de conscientização e prevenção de parasitos intestinais de forma teórica e pratica para crianças do 5° ano. Foi comunicado aos pais das crianças o melhor método para o diagnostico de identificação de parasitos, que consiste no exame de fezes. Quarenta crianças participaram da analise da incidência parasitaria, resultando nos seguinte dados: entre quarenta participantes, vinte e oito crianças (70% da amostra) não foi observado nenhum tipo de parasita intestinal que ocasione problemas a sua saúde. Doze crianças (30%) apresentaram um laudo positivo de parasitos que acarretam graves danos à saúde e que dificultam a aprendizagem acadêmica. As incidências dos parasitos intestinais encontrados nas amostras foram: quatro crianças (10%) apresentam Entamoeba coli, cinco (12,5%) teve a presença de Endolimax nana, três (7,5%) foi identificado giárdia lamblia, e uma criança (2,5%) com Ascaris lumbricóides. A análise das fezes apresentou um quadro preocupante diante do conhecimento dos malecifios que as parasitoses intestinais causam para o desenvolvimento pedagógico desses estudantes devido aos sintomas fortes e graves que essas doenças podem causar afetante o aprendizado desses alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Carolina Montevechi Pampaloni Rodrigues - Coordenador / Kátia Regina Machado - Integrante.
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2012 - 2016
Avaliação do efeito quimiopreventivo do óleo de pequi (Caryocar brasiliense Camb.) em cólon de camundongo Balb/C., Descrição: Resumo Pampaloni ACM. Avaliação do efeito quimiopreventivo do óleo de pequi (Caryocar brasiliense Camb.) em cólon de camundongos BALB/c [Dissertação]. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo; 2015. A flora brasileira possui plantas com grande potencial de investigação neste assunto, sendo uma delas o Pequi (Caryocar brasiliense Camb.). Esta fruta da região central do Brasil contém na sua polpa e principalmente no extrato do óleo da sua polpa, várias substâncias antioxidantes, as quais estão relacionadas com a redução do risco de doenças degenerativas. Neste estudo propomos avaliar o potencial quimiopreventivo do C. brasiliense contra mecanismos pré-neoplásicos no cólon induzidas quimicamente pelo azoximetano (AMO) em camundongos. O iniciador AMO na concentração 10mg/kg foi injetado por injeção subcutânea em camundongos de 40 dias de idade. Foram formados quatro grupos experimentais: C (controle sem tratamento); AMO (azoximetano 10mg/kg), PQ400 (óleo de pequi 400mg/kg) e OMAPQ400 (OMA+ 400mg/kg de óleo de pequi). Estes dois últimos grupos receberam o óleo de pequi a partir do 40º dia até o 110° dia de vida. A altura das criptas intestinais analisadas, não revelou diferença em nenhum dos grupos. O óleo de C. brasiliense reduziu em 18,7% a proliferação celular no grupo OMAPQ400 quando comparado com os grupos C e AMO. Houve aumento da produção de muco neutro no grupo AMO quando comparado com o C e diminuição no grupo AMOPQ400. Houve hipermetilação do DNA no grupo AMO, e hipometilação no grupo AMOPQ400, sendo estes iguais ao grupo controle (C). A expressão do gene oncogênico (c-Myc) diminuiu no grupo tratado com óleo de pequi em comparação com o grupo tratado com o iniciador AMO. Todos esses efeitos podem ser devidos à presença de antioxidantes na polpa do óleo. Por isso, concluímos que o óleo de C. brasiliense possui efeito protetor contra alguns mecanismos precursores de lesões pré-neoplásicas do cólon. Descritores: Caryocar brasiliense, Cólon, antioxidante, quimioprevenção, camundongos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amanda Carolina Montevechi Pampaloni Rodrigues - Coordenador / Francisco Hernandez Blazquez - Integrante.
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2009 - 2010
AVALIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO AO MATERIAL PARTICULADO FINO (PM2,5) DA CIDADE DE SÃO PAULO NO CICLO DO EPITÉLIO SEMINÍFERO DE CAMUNDONGOS, Descrição: Este trabalho caracteriza os efeitos dos níveis ambientais do material particulado fino (PM2,5) da poluição atmosférica na espermatogênese de camundongos (BALB/c) durante ou após a gestação e/ou antes ou depois do período de amamentação. Para isso, uma geração parental foi exposta à poluição do ar em duas câmaras de topo aberto, uma com filtragem de partículas e outra sem, durante 4 meses. Após este período, os animais foram acasalados e na medida em que a primeira geração nascia parte das fêmeas (n=12) com sua prole foram transferidas da câmara filtrada para a não filtrada formando o grupo de exposição pós-natal, da mesma forma, fêmeas (n=12) e prole da câmara não filtrada foram transferidas para a câmara filtrada formando o grupo pré-natal. Outro grupo de animais restantes ficou em suas respectivas câmaras até o desmame e, então, foi transferido da câmara filtrada para não filtrada e vice-versa, formando os grupos de exposição pós-desmame e pré-desmame, respectivamente. Os animais remanescentes de ambas as câmaras constituíram os grupos não exposto e pré+pós-natal. Após 90 dias, os testículos foram coletados e corados com ácido periódico de Schiff (PAS) contra-corado com alcian blue. Duzentas secções transversais de túbulos seminíferos foram avaliadas pelos métodos da morfologia tubular e acrossômico para a obtenção das frequências dos estádios do ciclo espermatogênico. Os resultados mostraram que, pelo método da morfologia tubular, apenas o grupo pós-natal apresentou alteração do ciclo do epitélio seminífero com a diminuição da frequência do estádio 5 (p = 0,041). Os demais estádios avaliados pelo método da morfologia tubular não apresentaram alterações significativas, bem como os estádios avaliados pelo método acrossômico. Estes resultados mostram que o PM2,5 pode afetar a reprodução masculina pelo desequilíbrio da freqüência dos estádios do ciclo espermatogênico em animais expostos após a gestação, mas não em animais expostos durante o período de lactação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Carolina Montevechi Pampaloni Rodrigues - Integrante / Adriana Pires - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15
Outras informações:
Estágio na Faculdade de Medicina da USP, realizei o TCC da faculdade de Bacharel em Ciências Biológicas.
2020 - 2021
Centro Universitário Adventista de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora nos cursos de Fisioterapia e Educação Física.
2008 - 2008
Centro Universitário Adventista de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora de aulas práticas de Química Geral e Bioquímica no Laboratório de Bioquímica.
2013 - 2014
Colégio Adventista Ellen WhiteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental 2- 6 ao 9 ano, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Ciências do Ensino Fundamental 6 ao 9 ano.
2015 - 2021
Colégio Adventista de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio 1 ao 3 ano., Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Aulista de Biologia para o Ensino Médio 1 ao 3 ano.
2017 - 2021
Escola Estadual Dr. Afiz GebaraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia do Ensino Médio, Carga horária: 13
2022 - Atual
Colégio Adventista de Mogi GuaçuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia do Ensino Médio, Carga horária: 15
2022 - Atual
Rede Estadual de EnsinoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia do Ensino Médio, Carga horária: 35
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