Eliane Santos Raupp

Docente na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Paraná, Departamento de Estudos da Linguagem (DEEL). Licenciada em Letras pela UFS, com parte da graduação realizada na UFSC. Especialista em Língua e Literaturas da Língua Portuguesa (UEPG). Mestre em Linguística Aplicada (UEM), área de concentração Ensino Aprendizagem de Língua Materna, e Doutora em Linguística (UFSC), área de concentração Linguística Aplicada. Pesquisadora participante do Grupo de Estudos Linguagem e Dialogismo (GELID/UFSC), integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada (NELA/UFSC). Dedica-se aos estudos em Linguística Aplicada, atuando nos seguintes temas: Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa com ênfase nas práticas de leitura, produção textual e análise linguística (Formação inicial e continuada) na perspectiva da Análise Dialógica do Discurso (ADD).

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística

2019 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Eliane Santos Raupp. A prática de análise linguística nas aulas de língua portuguesa: cartografia e análise dialógica dos discursos de pesquisas - dissertações e teses - produzidas no Brasil (1998-2021).
Dr. Rodrigo Acosta Pereira. Palavras-chave: Prática de análise linguística/semiótica; Bibliometria; Análise Dialógica do Discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Linguística Aplicada

1999 - 2002

Universidade Estadual de maringá. Conceito 5.
Título: Texto: movimento de leitura/escrita em redações desclassificadas em concurso vestibular
, Ano de Obtenção: 2002.Dra. Marilurdes Zanini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Procedimentos de leitura; Produção textual; vestibular.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Produção Textual / Especialidade: Lingüistica Aplicada.

Especialização em Especialização em Língua e Literaturas da Língua Portuguesa

1996 - 1997

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Universo textual na sala de aula: das concepções e ações que se refletem na prática
Orientador: Ms. Thereza Cristina Pusch

Graduação em Letras

1986 - 1993

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Conceitos de Ergonomia Cognitiva aplicados a EAD. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Oficinas Práticas ? Ferramentas e Recursos Moodle. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2013 - 2013

EaD para professores: Desafios e possibilidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2007 - 2007

Funcionalidades Moodle - PROLICEN/UEPG/FNDE/MEC. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa-NUTEAD, UEPG/NUTEAD, Brasil.

2001 - 2001

Oficina de leitura e produção textual - estágio. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Ciclo de Estudos sobre Avaliação de Redação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1999 - 1999

III Seminário sobre Leitura e Vestibular. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Texto e textualidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

1997 - 1997

Interação: Gramática, leitura e redação. (Carga horária: 20h). , Centro Federal Tecnológico do Paraná-Ponta Grossa, CEFET-PG, Brasil.

1989 - 1989

Psic. Educ.Aplic. ao Ens. Português. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1986 - 1986

Psicolinguistica aplicada à alfabetização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1986 - 1986

Socialização do saber escolar na alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura e produção textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa.

Organização de eventos

BASTOS, R. M ; BRAGA, L. A. ; CORREA, D. A. ; COUTO, L. P. ; FRAGA, L. ; RAUPP, E. S. . IV Encontro do Laboratório de Estudos do Texto: linguagem e universidade no século XXI. 2018. (Outro).

RAUPP, E. S. ; MARTINS, G. A. ; WECOLOVIS, R. O. C. . Textos em Foco. 2017. (Outro).

CORREA, D. A. ; RAUPP, E. S. ; FRAGA, L. ; COUTO, L. P. ; BRAGA, L. A. . III Encontro do Laboratório de Estudos do Texto: Linguagem e Universidade no século XXI. 2017. (Outro).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; CORREA, D. A. . GETE-Grupo de Estudos do Texto. 2017. (Outro).

CORREA, D. A. ; RAUPP, E. S. ; FRAGA, L. ; COUTO, L. P. ; BRAGA, L. A. . O sujeito acadêmico do século XXI: ciclo de debates e IV Encontro do Laboratório de estudos de textos. 2017. (Outro).

RAUPP, E. S. . IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - Linguagem, Identidade e Subjetividade: Vertigem das Ciências Humanas. 2017. (Congresso).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; MARTINS, G. A. ; WECOLOVIS, R. O. C. . GETE - Grupo de Estudos do Texto. 2016. (Outro).

CORREA, D. A. ; FRAGA, L. ; COUTO, L. P. ; RAUPP, E. S. ; BRAGA, L. A. ; CARLOS, V. G. . III Encontro Laboratório de Estudos do Texto e Universidade no Século XXI - II Seminário de Pesquisa em Andamento da Linha Pluralidade, Identidade e Ensino. 2016. (Outro).

COUTO, L. P. ; CORREA, D. A. ; RAUPP, E. S. ; MULLER, A. C. P. . Colóquio do Núcleo Docente Estruturante UEPG: Extensão como integrante do Currículo na graduação. 2016. (Outro).

COUTO, L. P. ; CORREA, D. A. ; RAUPP, E. S. ; FRAGA, L. ; BRAGA, L. A. . Colóquio do Núcleo Docente Estruturante Letras/UEPG: Extensão como integrante do Currículo na graduação. 2016. (Outro).

RAUPP, E. S. . 14 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão. 2016. (Outro).

COUTO, L. P. ; RAUPP, E. S. ; MULLER, A. C. P. ; MONS, J. ; CORREA, D. A. . Colóquio do Núcleo Docente Estruturante Letras UEPG: Extensão como Integrante do Currículo na Graduação. 2016. (Outro).

RAUPP, E. S. . VIII CIEL - Ciclo de Estudos de Linguagem e I CIEL - Congresso Internacional de Estudos de Linguagem - Culturas, Identidades e Subjetividades: Linguagens em movimento. 2015. (Congresso).

RAUPP, E. S. . 13 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão. 2015. (Outro).

SILVA, M. B. ; SMANIOTTO, G. C. ; RAUPP, E. S. ; STUNITZ, P. ; SANTOS, N. . Diálogos entre Mídia e Educação: Avaliação de Textos Verbais e não Verbais Produzidos por Alunos do Ensino Fundamenta. 2014. (Concurso).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; CORREA, D. A. . GETE - Grupo de Estudos do Texto. 2014. (Outro).

RAUPP, E. S. ; SANTOS, N. R. . Vamos ler gibi na escola!. 2014. (Outro).

RAUPP, E. S. . 12 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação". 2014. (Congresso).

RAUPP, E. S. . 12 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação". 2014. (Congresso).

RAUPP, E. S. ; JOVINO, I. ; PACHECO, K. . VII CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. 2013. (Congresso).

RAUPP, E. S. . IV EALIC - Encontro de Acadêmicos de Licenciatura da UEPG. 2013. (Outro).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; CORREA, D. A. . GETE - Grupo de Estudos do texto - Evento de Extensão. 2013. (Outro).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Diálogos entre mídia e educação: avaliação de textos verbais e não-verbais produzidos por alunos do Ensino Fundamental-. 2013. (Outro).

RAUPP, E. S. . Fórum das licenciaturas-UEPG Licenciatura e mídia: desafios na prática docente. 2013. (Outro).

SMANIOTTO, G. C. ; RAUPP, E. S. . Alfabetizar e Letrar: saberes necessários ao ensino, aprendizagem e usos da língua.. 2013. (Outro).

RAUPP, E. S. . III EALIC - Encontro de Acadêmicos de Licenciaturas da UEPG. 2012. (Outro).

RAUPP, E. S. . Fórum das Licenciaturas. 2012. (Outro).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Diálogos entre mídia e educação: avaliação de textos verbais e não-verbais produzidos por alunos do Ensino Fundamental-EVENTO. 2012. (Outro).

RAUPP, E. S. . V CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. 2009. (Congresso).

RAUPP, E. S. ; CORREA, D. A. . GETE - Grupo de Estudos do texto - Evento de Extensão. 2009. (Outro).

RAUPP, E. S. . XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 2007. (Outro).

RAUPP, E. S. . VII Encontro de Pesquisa - EPUEPG - 5 Encontro de Extensão - CONEX. 2007. (Outro).

RAUPP, E. S. . Encontro de profissionais. 2006. (Outro).

RAUPP, E. S. . IV CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. 2006. (Outro).

RAUPP, E. S. . III CIEL - Ciclo de eventos em Lingüística. 2004. (Outro).

RAUPP, E. S. . Encontro de profissionais. 2004. (Outro).

RAUPP, E. S. . II CIEL - Ciclo de Eventos em Linguística. 2004. (Outro).

RAUPP, E. S. . Encontro de profissionais. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Análise Dialógica do Discurso e Contemporaneidade. 2020. (Outra).

Aula Inaugural - Paisagem Sócio-Linguística: política, diversidade e migração no se espaço. 2020. (Outra).

Práticas de Análise Linguística/Semiótica: reflexões a partir da BNCC. 2020. (Outra).

Aula Inaugural - A identidade social como valor simbólico de resistência. 2019. (Outra).

Encontro Anual do PROFLETRAS de 2019 - Práticas de linguagem na esfera escolar. 2019. (Encontro).

Mesa-Redonda - Linguagem em ação: política no Brasil hoje. 2019. (Outra).

Roda de Conversa - I Encontro de Políticas Linguísticas e Justiça Social. 2019. (Outra).

V Ciclo de Debates do NELA/UFSC - Linguística Aplicada e Resistência. 2019. (Seminário).

IX Ciclo de Estudos em Linguagem - II Congresso Internacional de Estudos de Linguagem. Mesa Redonda: Gêneros textuais e gêneros discursivos: desafios no contexto escolar/acadêmico.. 2017. (Congresso).

14° CONEX - Conversando sobre extensão.Estudos do texto em contextos de ensino e aprendizagem. 2016. (Seminário).

14 ° CONEX - Conversando sobre extensão.O ensino da leitura e da escrita na perspectiva dos gêneros textuais nas classes de alfabetização.. 2016. (Seminário).

14 ° CONEX - Conversando sobre extensão.Textos em foco: uma ação de extensão integrada à pesquisa. 2016. (Outra).

Forum das Licenciaturas.Laboratório de estudos do texto: práticas de linguagem em condições diversas.. 2016. (Encontro).

VI Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Linguas. Desafios do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Licenciaturas em Letras-UEPG/PR. 2016. (Congresso).

XXV Encontro Anual de Iniciação Científica-XXVEAIC.Um estudo sobre o ensino de língua de uma perspectiva discursiva: implicações dessa abordagem para a atuação dos professores. 2016. (Encontro).

XXV Encontro Anual de Iniciação Científica-XXVEAIC.Como o ensino de língua portuguesa pode auxiliar no aprendizado lexical, gramatical e textual?. 2016. (Encontro).

13 CONEX- Conversando sobre extensão.DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS: UMA REFLEXÃO. 2015. (Encontro).

Fórum das Licenciaturas UEPG.Grupo de estudos do texto: espaço de integração ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Encontro).

IV SIDIS/Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade-II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. Discurso, fronteiras e hibridismo..LABORATÓRIO DE ESTUDOS DE TEXTOS: UMA PRÁTICA INTER, MULTI E TRANSDISCIPLINAR E SUA IMPLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2015. (Simpósio).

VIII Ciclo de Estudos da Linguagem e I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. Gêneros textuais/discursivos e formação de professores. 2015. (Congresso).

VIII - SIGET/Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.LABORATÓRIO DE ESTUDOS DE TEXTOS: ESPAÇO DE FORMAÇÃO. 2015. (Simpósio).

12 °CONEX ? Conversando sobre extensão.Ensino, pesquisa, extensão e formação de professores de língua. 2014. (Encontro).

Fórum das Licenciaturas UEPG.Grupo de estudos do texto: espaço de integração ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Encontro).

11 CONEX - CONVERSANDO SOBRE EXTENSÃO.Grupo de Estudos do Texto: Integração Entre Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Encontro).

IV EALIC - Encontro anual das licenciaturas UEPG. 2013. (Encontro).

VII CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem.Processos de ensino e aprendizagem mediados pelo texto. 2013. (Simpósio).

VII CIEL - CICLO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM. Grupo de Estudos do Texto: Uma Possibilidade de Recontextualização de Saberes. 2013. (Congresso).

CONEX - Conversando sobre Extensão.Leitura e produção textual: uma perspectiva textual interativa. 2012. (Encontro).

Fórum das Licenciaturas UEPG.Laboratório de Estudos do texto: práticas de linguagem em condições diversas.. 2012. (Encontro).

III EALIC - Encontro anual das licenciaturas UEPG. 2012. (Encontro).

VIII SELISIGNO - Edição Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL.Leitura e formação de professores. 2012. (Outra).

9 CONEX.Texto como Condição para a Escrita. 2011. (Encontro).

VI CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem.GÊNEROS TEXTUAIS E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO. 2011. (Seminário).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. LEITURA E ESCRITA: PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE E SÍNTESE EM TEXTOS PRODUZIDOS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS. 2011. (Congresso).

I CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e IV CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.Formação do leitor. 2010. (Outra).

XXVIII SEURS - Seminário de extensão universitária da região sul.PRODUÇÃO TEXTUAL: EXERCÍCIO DE LEITURA E DESAFIO NO CONTEXTO ESCOLAR/ACADÊMICO. 2010. (Seminário).

V CIEL - Ciclo de Estudos da Linguagem.A importância do gênero literário na formação do leitor/produtor de textos. 2009. (Outra).

VII Jornada Científica dos Campos Gerais.A formação de leitores nas séries iniciais. 2009. (Encontro).

XIX Seminário do CELLIP.Gêneros textuais e ensino. 2009. (Seminário).

V Jornada Científica de Educação dos Campos Gerais.A importância de desenvolver atividades lúdicas no processo de letramento. 2007. (Encontro).

XVIII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Texto literário: motivação para ler/escrever. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.A influência da leitura na produção escrita de alunos do ensino médio. 2007. (Seminário).

IV Ciclo de estudos em linguagem. 2006. (Outra).

III CIEL - Ciclo de eventos em lingüística.Língua Portuguesa e leitura: uma abordagem curricular.. 2005. (Seminário).

II CIEL - Ciclo de eventos em lingüística.Método Recepcional: uma alternativa para integrar leitura e produção textual.. 2004. (Outra).

IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação e I encontro brasileiro de comunicação e educação.. 2002. (Simpósio).

Ciclo de estudos em avaliação de redação. 2001. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Texto: Movimento de leitura e de escrita-um estudo de caso.. 2001. (Seminário).

XV Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Procedimentos de leitura em redações de vestibular.. 2001. (Seminário).

4 Encontro do círculo de Estudos Lingüísticos do Sul -CELSUL.A interface leitura/escrita no processo de composição do texto.. 2000. (Outra).

XIV Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Redação no vestibular: um produto de leitura.. 2000. (Seminário).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Reflexos da oralidade na escrita.. 2000. (Seminário).

12 Congresso de leitura do Brasil. 1999. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada. 1999. (Seminário).

Seminário sobre leitura e vestibular. 1999. (Seminário).

XIII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1999. (Seminário).

5 Simpósio de Ciências Humanas Letras e Artes. 1998. (Simpósio).

II Workshop de tecnologia -Estudar língua portuguesa apropriar-se de possibilidades.. 1998. (Oficina).

Oficinas pedagógicas. 1998. (Oficina).

3 Simpósio de Ciências Humanas Letras e Artes. 1996. (Simpósio).

I Semana de Letras. 1993. (Outra).

V Semana de Letras. 1988. (Outra).

IV Semana de Letras. 1987. (Outra).

III Semana de Letras. 1986. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marici Harlene de L

CORREA, D. A.; SMANIOTTO, G. C.;RAUPP, E. S.. Ferreira. A viabilidade da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua, Lingüística e Literatura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cláudio Roberto Pinheiro

MATA, S. S.; SOZIM, Miriam Martins;RAUPP, E. S.. Língua Portuguesa no Projovem Urbano. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua, Lingüística e Literatura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Daiane Barbosa e Kellen Bonfim

HOFFMAN, R.;RAUPP, E. S.; LAARBERG, P. M. T.. Projeto Sacola da Leitura na oitava série do Colégio Amanda Carneiro de Mello. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro.

Aluno: Vânia Gomes Polini

HOFFMAN, R.; LAARBERG, P. M. T.;RAUPP, E. S.. A inserção de tecnologias no ensino da Literatura. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro.

Aluno: Maria Denise Cordeiro Oliveira e Gilzinéia Santos Silva

HOFFMAN, R.; LAARBERG, P. M. T.;RAUPP, E. S.. Em cada olhar, uma descrição.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro.

Aluno: Eliziane Krepel Orlovski

DOLINSKI, J. T.;RAUPP, E. S.; GUIMARAES, T. B.. Um olhar crítico sobre os contos de fadas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua, Lingüística e Literatura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Tatiane Chornobai de Oliveira

SALEH, O. B .P; MAINARDES, W. W.;RAUPP, E. S.. A história em quadrinhos à luz de Bakhtin: elementos da constituição e funcionamento do gênero. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: : Bruna Pinheiro Gomes

COUTO, L. P.;RAUPP, E. S.; MARTINS, R.. Estratégias de ensino indutivo e dedutivo de gramática nos gêneros textuais nas aulas de Língua espanhola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Espanhol - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Renata Mercer

RAUPP, E. S.; LEAL, S. R. F.; MENEGUZZO, E.. Alfabetização e letramento: concepções, dificuldades dos professores dos 6 anos do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luana da Costa Freitas

BASTOS, R. M;RAUPP, E. S.; DUTRA, J. A. S.. O texto nota zero: uma abordagem sobre a constituição estrutural no texto que não atende às expectativas circunscritas numa proposta de redação para vestibular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Carolina Suelen Kosuiresko Berger

LEAL, S. R.;RAUPP, E. S.; NOVATSKI, Y. F.. Análise das condições de produção no livro didático do 8 ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jéssica Maria Puretz Alves

LEAL, S. R. F.;RAUPP, E. S.; STADLER, R. C.. Análise linguística e gramática normativa: abordagens distintas ou complementares?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karine Farias de França

SMANIOTTO, G. C.;RAUPP, E. S.. O papel do professor na apropriação e desenvolvimento da oralidade na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Willian Mainardes Waiga

CORREA, D. A.RAUPP, E. S.; RODRIGUES, S. M.. Vozes dissonantes na escola: pensando espaços educativos alternativos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Paola Pereira

SANTOS, S. C. P.; TORQUATO, C. P.;RAUPP, E. S.. ?Me escreva, to precisando de você?: permissões contidas na carta pessoal de apenados.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elis Regina Hardt

FRAGA, L.; BRAGA, L. A.;RAUPP, E. S.. Crenças de professores sobre correção de produção dos alunos do ensino médio. TCC de Elis Regina Hardt.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Amanda de Souza Franco

SMANIOTTO, G. C.; SOUZA, M. A.;RAUPP, E. S.. O papel dos cantinhos de leitura na formação de leitores: uma estratégia do pacto nacional pela alfabetização na idade certa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jaqueline M

SANTOS, S. C. P.;RAUPP, E. S.; SALEH, O. B .P. Zanluchi.Identidades (in)coerentes: um estudo sobre coerência textual no contexto do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Cristina da Silva Campanucci

DUTRA, J. A. S.; ROMAN, C. E.;RAUPP, E. S.. A conjunção "mas" e sua importância para a produção textual: uma análise de materiais didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Yara Fernanda Novatszki

CORREA, D. A.; FRAGA, L.;RAUPP, E. S.. Um estudo sobre a Universidade no Século XXI: desafios e perspectivas a partir da tríade universitária para formação do professor de Letras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ályda Henrietta Lomer

FRAGA, L.;CORREA, D. A.RAUPP, E. S.. As Crenças e as Políticas Linguísticas que configuram a prática docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosemeri Calixto Turek

SCHARDONG, R.;RAUPP, E. S.; GUILHERME, R. A. M.. Aprimoramento da Leitura na Terceira Idade: Observações a partir do Projeto Minha Memória, minha história. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Daniela Aparecido Kachinski

DOLINSKI, J. T.;RAUPP, E. S.; ALMEIDA, P. R.. Linguagem da publicidade: convencimento e persuasão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Avelino de Araújo

FRAGA, L.; ROMAN, C. E.;RAUPP, E. S.. Crenças sobre "gramática": um estudo longitudinal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Paula de Moura Delezuk

SALEH, P. B. O.;RAUPP, E. S.; LEAL, S. R. F.. A pontuação em notícias de divulgação científica das revistas Superinteressante e Planeta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Roosinei Henrique de Oliveira

EMILIO, A. C. K.; ROMAN, C. E.;RAUPP, E. S.. Recorte de um percurso da atividade oral no ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciana Lemes

SAVELI, E. L.;RAUPP, E. S.. A leitura de alunos do 6 ano (5 série) Ensino Fundamental: dificuldades apontadas pelos Professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Danielly de Boer

RAUPP, E. S.. Elementos referenciais: uma questão de coerência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Gisele Cristine Koteski da Rosa

RAUPP, E. S.. O livro didático do Ensino Médio do Paraná: mudar é possível?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karlla Munike Puchta

RAUPP, E. S.. A importância da Leitura no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elis Lima Vagula

RAUPP, E. S.. A construção de sentido em duas propagandas publicitárias.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ricardo Vinícius Batista

RAUPP, E. S.. Erro, o retrocesso de escrita.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mirtes Fernandes de Oliveira

RAUPP, E. S.. Leitura de Mundo: documentos oficiais, leitura e produção de textos no livro didático do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Noa Francielle Fornazari

RAUPP, E. S.. Ler e escrever: umpressuposto de intertextualidade prospectiva a teoria e o ensino do texto.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cíntia Maria Sansão

RAUPP, E. S.. Jornal na Educação: Pesquisa e Ensino no processo do Letramento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Elizabete Mann

RAUPP, E. S.. .Formação de leitores : da teoria à prática.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Michele Pupo

RAUPP, E. S.. Português, Língua Estrangeira? Proposta para superar as dificuldades de ensinar o idioma falado e escrito no país.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria de Fátima de Souza

SOUZA, M. F.; MACIEL, M. E.;RAUPP, E. S.. A Ética como norteadora do trabalho docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Mara Daniela Pereira e Tissiane Moleta

RAUPP, E. S.. Análise e Interpretação de propagandas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

Aluno: Lendro Ferreira do Amaral e Sérgio Antonio de Brito

RAUPP, E. S.. Relevância da motivação no ensino da Língua Inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

Aluno: Viviane Freitas Antunes

RAUPP, E. S.. A importância da arte na aprendizagem.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Marilanda Santana

RAUPP, E. S.. Concepções de Alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Edervais Ferreira Bueno Tozetto e Adelia Martins de Freitas

RAUPP, E. S.. Poesia no ensino fundamental: possibilidade ou realidade?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

Aluno: Carla Nepomoceno Kapp

RAUPP, E. S.. Leitura de imagens. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

Aluno: Thaís Gonçalves de Paula

RAUPP, E. S.. A linguagem não-verbal: uma estratégia de comunicação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

Aluno: Vanessa Ienczmionka

RAUPP, E. S.. Os Problemas de ensino-aprendizagem da língua inglesa no segundo ciclo do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia.

FRAGA, L.; CARREIRA, M. B.;RAUPP, E. S.. Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2017. Universidade Esatdual de Ponta Grossa.

CARRERA, M. B.;CORREA, D. A.RAUPP, E. S.. Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2014. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SALEH, P. B. O.;RAUPP, E. S.; BASTOS, R. M. Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2014. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RAUPP, E. S.; SMANIOTTO, G. C.. Concurso Cultural- Projeto Televisando o futuro. 2013. Grupo Paranaense de Comunicação.

TORQUATO, C. P.;RAUPP, E. S.; SOARES, M. C.. Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2012. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RAUPP, E. S.. Concurso Nacional de Literatura Infanto-Juvenil Alcione Lüne Weber Behrendt. 2011. Secretaria Municipal de Cultura e Turismo.

Orientou

Eliane Babi Lohse e Gilmar Garcia de Lima

Pais, filhos, professores e leitura: resgatando o próprio destino; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Fernanda Regina Lemos

A importância do gênero jornal impresso para a formação do leitor; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Emanuelle Ramos Gabriel e Flavia Daiana Sehen de Oliveira

O espaço da leitura na sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Rosane Mendes

A importância da literatura na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Nelci Machado Ribeiro e Gisele Babi dos Santos

O espaço da produção de texto na sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Instituto Educacional de Castro; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Gisele Aparecida França

A percepção do Portunhol e sua influência no ensino-aprendizagem de língua espanhola; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Gabriela Araújo Martins

Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: os gêneros textuais nos materiais no material didático pedagógico de professores PDE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Ana Aparecida Ramos Santana da Roza

Análise linguística e Gêneros textuais: novas perspectivas para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Ana Maria Potma Barbosa

Entre discursos e práticas: o ensino da leitura e da escrita nos anos iniciais e a abordagem dos gêneros textuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Aline Pigato

O Universo persuasivo das propagandas: um estudo sobre a influência no estereótipo feminino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Islaine Moraes Castro

Gêneros textuais/discursivos e o desenvolvimento da competência comunicativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Camyla Aparecida Mello Ferreira

Análise de produções textuais dos alunos do 7 ano; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PIBIC/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Vanessa Christine Muniz

Reflexões sobre o ensino e aprendizagem de gramática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Célia Aparecida Freitas

Avaliação no contexto escolar: entre o real e o ideal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Pâmela Cristina Tullio

A contribuição da escola para a formação de sujeitos leitores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Priscila Aparecida Schipanski da Silva

A Importância do professor mediador de leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Andrinelly Stacheski Fuchs Ribeiro

O Ensino de Gramática e os gêneros textuais no processo de letramento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Leticia Maria de Paula

Os gêneros textuais como componentes essenciais das condições de produção textual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Vania Soltes

A intencionalidade na propaganda publicitária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Luiza de Cássia Batista

A importância de ensinar o Brasil aos Brasileiros através da Literatura Brasileira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Sueli Pires Gayer

Práticas de Alfabetização e Letramento: Um Complexo Processo Para o Desenvolvimento das Competências Discursivas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Kathelen Cristina Lemes de Souza

A importância dos gêneros textuais nas práticas de leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Rutinéia Correia Bueno

A importância da leitura para a formação do leitor nas séries iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Jocélia Huk de Lima

A formação de alunos leitores nas séries iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Flávia Corina Carvalho

Oralidade, escrita e leitura:uma reflexão; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Marta Duarte

Relação professor, aluno e a escrita; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Lariane Carla Aparecida Krasniak

Metodologia não-linear de ensino-aprendizagem de língua estrangeira; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Henry Scholosser

A ortografia na alfabetização; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Lucimar Bernardi Dimbarre e Seglinde Manente de Oliveira

O que é saber/ensinar português para o acadêmico de Letras; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Josiane Aparecida de Almeida e Rita Cristiane Florsz

Variação lingüística; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Célia Aparecida de Almeida Ferreira

Como ensinar gramática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

SANDRA MARA DOS SANTOS

Projetos como possibilidade de incentivo à leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Ana Claudia Ribas Constantini e Narjara Regina Kapp

A linguagem na era da Internet; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Dircione Zanela Simão e Eliane Farias

Análise de um capítulo de livro: didática sobre o encaminhamento de leitura e produção que o livro propõe; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Gabriela Araújo Martins

Estudo do ensino e aprendizagem da língua portuguesa em seus aspectos mais amplos: lexical, gramatica, textual e discursivo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PIBIC/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Joelma de Souza Rocha

Um estudo sobre o ensino de língua de uma perspectiva discursiva: implicações dessa abordagem para a atuação dos professores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Gabriela Araújo Martins

Como o ensino de Língua Portuguesa pode auxiliar no aprendizado lexical, gramatical e textual; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Islaine de Moraes Castro

Ensino-aprendizagem de línguas: processos de mediação, formação de professores e políticas educacionais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Camyla Aparecida Mello Ferreira

Ensino-aprendizagem de línguas: processos de mediação, formação de professores e políticas educacionais; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PIBIC/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Camyla Aparecida Mello Ferreira

A inter-relação escrita, leitura, escrita e análise linguística no material didático de Língua Portuguesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PIBIC/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Islaine Moraes Castro

A abordagem dos gêneros textuais/discursivos nos materiais didáticos didáticos de Língua Portuguesa; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Camyla Aparecida Mello Ferreira

A inter-relação leitura, escrita e análise linguística no material didático de Língua Portuguesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Islaine Moraes Castro

A abordagem dos gêneros textuais/discursivos nos materiais didáticos de Língua Portuguesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Gabriela Araújo Martins

A abordagem dos gêneros textuais no ensino de Lingua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Raquel Oliveira Couto Wecolovis

A persuasão em textos da esfera publicitária; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Aline Rodrigues Neves

Estudos do texto e do discurso em contextos escolares/acadêmicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Tatiane Garstka

Estudos do texto e do discurso em contextos escolares/acadêmicos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Juliana Corá

Os gêneros discursivos e a gramática; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Vera Lúcia Pinheiro

Gênero textual charge e cartum como prática social e discursiva; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Nelson Rodrigues dos Santos

Vamos ler Gibi na Biblioteca: Incentivação de Leitura - Turma de apoio - 6 ano; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Claudia Maria de Melo Venske

As ervas medicinais e os gêneros do discurso; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Terezinha C Mercedes

Interpretando o amor através do gênero canção; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Suzelaine Schwab

A formação do leitor literário; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Vanessa Christine Muniz

Os gêneros textuais e o ensino de gramática; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária/UEPG; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Edenize Janisch

O trabalho com os gêneros textuais numa visão ambientalista; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Adriana Paula da Silva Faria

Gêneros textuais na sala de apoio à aprendizagem: uma abordagem lúdica; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação-PR; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Denise Aparecida Caillot Schroeder

A linguagem é a alma da Propaganda; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria da Educação; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Juliane Nadal

Um estudo da abordagem dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Rafael Munhoz

O ensino do gênero literatura e a formação do leitor; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Leticia Maria de Paula

Gêneros textuais e condições de produção; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Eliane Santos Raupp;

Produções bibliográficas

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  • BARBOSA, A. M. P. ; RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . O ensino da leitura e da escrita na perspectiva dos gêneros textuais nas classes de alfabetização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; MARTINS, G. A. ; WECOLOVIS, R. O. C. . Estudos do texto em contextos de ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Leitura e de escrita no contexto de formação inicial de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAUPP, E. S. . Desafios do núcleo docente estruturante dos cursos de licenciaturas em letras-UEPG/PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, D. A. ; FRAGA, L. ; RAUPP, E. S. ; BRAGA, L. A. ; COUTO, L. P. . A (in)visibilidade da extensão universitária no traballho integrado à pesquisa e ao ensino: formação acadêmica e formação humana.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, C. A. M. ; RAUPP, E. S. . Análise de textos produzidos pelos alunos do 7 ano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, G. A. ; RAUPP, E. S. . O ensino de língua na perspectiva textual e discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WECOLOVIS, R. O. C. ; RAUPP, E. S. . Argumentação, discurso e ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAUPP, E. S. ; CORREA, D. A. . Laboratório de Estudos do Texto - espaço de formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAUPP, E. S. ; CORREA, D. A. . Laboratório de Estudos de Textos: uma prática inter, multi e transdisciplinar e sua implicação na formação de professore de línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; MARTINS, G. A. ; WECOLOVIS, R. O. C. . Grupo de estudos do texto:espaço integrador de ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SMANIOTTO, G. C. ; RAUPP, E. S. . O diário de leitura como gênero catalisador na formação de professorandos extensionistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNIZ, V. C. ; RAUPP, E. S. . Ensino de gramática ou analise linguística? Será que essa escolha é necessária?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Ensino, pesquisa, extensão e formação de professores de língua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; NEVES, A. ; MARTINS, G. A. ; GATZKA, T. . Grupo de estudos do texto: espaço de integração ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Grupo de Estudos do Texto: Uma Possibilidade de Recontextualização de Saberes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Condições de Produção Como Fator Determinante Para o Texto Produzido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, A. S. F. ; RAUPP, E. S. . Gêneros Textuais e Análise Linguística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Grupo de Estudos do Texto: Integração Entre Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNIZ, V. C. ; RAUPP, E. S. . Ensino de Gramática, Três Pontos de Vista: Livro Didático, Professores e Alunos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SMANIOTTO, G. C. ; RAUPP, E. S. . Diálogos Entre Mídia e Educação: o Televisando o Futuro e a Parceria Com a UEPG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHWAB, S. ; RAUPP, E. S. . A Formação do Leitor Literário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, C. A. M. ; RAUPP, E. S. . A inter-relação leitura, escrita e análise linguística no material didático de língua portuguesa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, I. M. ; RAUPP, E. S. . A abordagem dos gêneros textuais/discursivos nos materiais didáticos de língua portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, T. F. ; RAUPP, E. S. . Condições de produção textual e indícios de autoria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. A. ; RAUPP, E. S. . Avaliação de texto em uma perspectiva formativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, C. A. M. ; CASTRO, I. M. ; RAUPP, E. S. . A importância do trabalho com o texto na perspectiva da construção de sentidos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Processos de ensino e aprendizagem mediados pelo texto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCHWAB, S. ; RAUPP, E. S. . A formação do leitor: o papel do professor mediador de leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTRO, I. M. ; RAUPP, E. S. . Análise do Discurso: saberes escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DENKIEWZ, S. S. ; DJATA, F. ; CORREA, D. A. ; FRAGA, L. ; RAUPP, E. S. . Laboratório de estudos do texto: produzindo novos conhecimentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, C. A. M. ; RAUPP, E. S. . Leitura e produção textual: uma perspectiva textual interativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, A. S. F. ; RAUPP, E. S. . Gêneros textuais, ensino de gramática e o processo de Letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, I. M. ; RAUPP, E. S. . Discurso e leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, C. A. M. ; RAUPP, E. S. . A relação entre leitura escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Leitura e formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHROEDER, D. A. C. ; RAUPP, E. S. . A influência do discurso Publicitário sobre o adolescente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, D. A. ; RAUPP, E. S. ; COUTO, L. P. ; BRAGA, L. A. . Laboratório de estudos do texto: práticas de linguagem em condições diversas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAUPP, E. S. . Leitura e escrita: Procedimentos de análise e síntese em textos produzidos por acadêmicos do Curso de Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, L. M. ; RAUPP, E. S. . Texto como Condição para a Escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, L. M. ; RAUPP, E. S. . Gêneros textuais e condições de produção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLM, J.G.A. ; RAUPP, E. S. . Concepção de língua e de ensino de língua dos acadêmicos do curso de Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Políticas Linguísticas, Ensino de Língua e de Gramática.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RAUPP, E. S. . Gêneros Textuais, Ensino e Constituição do Sujeito Leitor/Produtor de Textos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MUNHOZ, R. ; RAUPP, E. S. . A formação do leitor literário: do hábito à cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NADAL, J. ; RAUPP, E. S. . Escrever: exercício de escrita e desafio no contexto acadêmico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; NADAL, J. . Produção textual: exercício de leitura e desafio no contexto escolar/acadêmico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAUPP, E. S. ; PAULA, L. M. . Gêneros textuais e condições de produção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, L. M. ; RAUPP, E. S. . O espaço dos textos não escolares nas aulas de língua portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNHOZ, R. ; RAUPP, E. S. . A Importância do (re)conhecimento dos gêneros e dos tipos textuais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NADAL, J. ; RAUPP, E. S. . A abordagem dos gêneros textuais nos planos de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NADAL, J. ; RAUPP, E. S. . A abordagem dos gêneros textuais nos planos e nas aulas de Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. M. ; RAUPP, E. S. . Os textos não escolares e sua contribuição didática nas aulas de Língua portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNHOZ, R. ; RAUPP, E. S. . Gêneros e tipos textuais:conceitos (des)conhecidos?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • de Paula, L.M. ; RAUPP, E. S. . A Contribuição didática dos textos não escolares nas aulas de língua portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NADAL, J. ; RAUPP, E. S. . Gênero textual e ensino: do planejamento à ação pedagógica.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SWIECH, L. ; RAUPP, E. S. . A influência da leitura na produção escrita de alunos do Ensino Médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SOUZA, R. M. ; RAUPP, E. S. . Texto literário: motivação para ler/aprender. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • RAUPP, E. S. ; ZANINI, Marilurdes . Texto: movimento de leitura e de escrita-um estudo de caso.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . Reflexos da oralidade na escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. . A interface leitura/escrita no processo de composição do texto.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAUPP, E. S. ; ZANINI, Marilurdes . Redação no vestibular: um produto de leitura.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINHEIRO, V. L ; RAUPP, E. S. . Gênero textual charge e cartum como prática social e discursiva. 2014.

VENSKE, C. M. M. ; RAUPP, E. S. . As ervas medicinais e os gêneros do discurso. 2014.

SANTOS, N. R. ; RAUPP, E. S. . Vamos ler gibi na biblioteca: incentivação de leitura. 2014.

MERCEDES, T. C. ; RAUPP, E. S. . Interpretando o amor através do gênero canção. 2014.

CORÁ, J. ; RAUPP, E. S. . Os gêneros discursivos e a gramática. 2014.

SCHROEDER, D. A. C. ; RAUPP, E. S. . A linguagem é a alma da propaganda. 2012.

FARIA, A. P. S. ; RAUPP, E. S. . Gêneros textuais na sala de apoio à aprendizagem. 2012.

JANISCH, E. ; RAUPP, E. S. . O Trabalho com Gêneros Textuais numa Visão Ambientalista. 2012.

RAUPP, E. S. ; FRAGA, L. ; BRAGA, L. A. . Roda de conversa sobre práticas culturais e de linguagem. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEAL, S. R. ; RAUPP, E. S. ; STADLER, R. C. ; CORÁ, J. . Trocando idéias ? Temas e debates ? Gêneros textuais e análise linguística. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEAL, S. R. ; STADLER, R. C. ; RAUPP, E. S. ; GAYER, S. P . Trocando idéias ? Temas e debates ? Gêneros textuais e análise linguística. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAUPP, E. S. . Escita Acadêmica: Fichamento, Resumo, Resenha.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa I. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Escrita Acadêmica. 2016. .

RAUPP, E. S. . Gêneros textuais e ensino de leitura. 2016. .

RAUPP, E. S. . Leitura e escrita no contexto de formação de professores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. . Textos em Foco. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Gêneros textuais, leitura e ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, G. A. ; RAUPP, E. S. . Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos: Introdução à produção de resumos e resenhas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Oficina de Gêneros Textuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. . Gêneros Textuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Gêneros textuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Metodologia de Pesquis. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Leitura - Parte I. 2014. .

RAUPP, E. S. . Leitura - Parte II. 2014. .

CORÁ, J. ; RAUPP, E. S. . Os gêneros discursivos e a gramática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

PINHEIRO, V. L ; RAUPP, E. S. . Gênero textual charge e cartum como prática social e discursiva. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa I-Regular. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa II - Regular. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa I - Reoferta. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa VIII-Reoferta. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Metodologia da Pesquisa. 2013. .

RAUPP, E. S. . Metodologia Científica para o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná. 2013. .

RAUPP, E. S. . Leitura. 2013. .

RAUPP, E. S. . Leitura e formação de leitores. 2013. .

SILVA, K. C. D. ; RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. ; NUNES, A. L. R. . Metodologia Científica para o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, N. R. ; RAUPP, E. S. . Vamos ler Gibi na Biblioteca: Incentivação de leitura-Turma de Apoio 6ano. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

VENSKE, C. M. M. ; RAUPP, E. S. . As ervas medicinais e os gêneros do discurso. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

MERCEDES, T. C. ; RAUPP, E. S. . Interpretando o amor através do gênero canção. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . Leitura, escrita e ensino. 2012. .

RAUPP, E. S. . Leitura e ensino: concepções teóricas e orientações metodológicas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. . Metodologias de ensino: leitura.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. ; LAARBERG, P. M. T. . Língua Portuguesa VII - Semântica e Estilística I - UAB. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. ; LAARBERG, P. M. T. . Língua Portuguesa VIII - Semântica e Estilística II - UAB. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

JANISCH, E. ; RAUPP, E. S. . O Trabalho com Gêneros Textuais numa Visão Ambientalista. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

SCHROEDER, D. A. C. ; RAUPP, E. S. . A linguagem é a alma da propaganda. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

FARIA, A. P. S. ; RAUPP, E. S. . Gêneros textuais na sala de apoio à aprendizagem: Uma abordagem lúdica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoeinstrucional).

RAUPP, E. S. . A Disciplina de Prática no Curso de Letras. 2012. (Palestra).

RAUPP, E. S. ; LAARBERG, P. M. T. . Língua Portuguesa VII - PROLICEN. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Fundamentos Teórico-Metodológicos da Alfabetização e Língua Portuguesa I - UAB. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

PAULA, L. M. ; RAUPP, E. S. . Gêneros textuais e condições de produção textual. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Fundamentos Teórico-Metodológicos da Alfabetização e Língua Portuguesa II - UAB. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. ; LAARBERG, P. M. T. . Língua Portuguesa VIII - PROLICEN. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).

RAUPP, E. S. . Aplicação da língua portuguesa no texto científico. 2010. .

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Oficina de leitura e produção textual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. ; NADAL, J. . Escrever: exercício de leitura e desafio no contexto escolar/acadêmico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. ; SMANIOTTO, G. C. . Oficina de leitura e produção textual - UAB. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. . Leitura e produção textual - Leitura e escrita: compromisso de todas as áreas. 2010. (Palestra).

RAUPP, E. S. . Produção de gêneros acadêmicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Práticas de Oralidade, leitura e escrita: linguística aplicada nas aulas de Língua Portuguesa. 2009. .

RAUPP, E. S. . Ler, escrever e ser compreendido: fazendo arte com a palavra.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa 2 - UAB. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa 1 - UAB. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático.).

RAUPP, E. S. . Produção de gêneros acadêmicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Língua Portuguesa I - PROLICEN. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAUPP, E. S. ; FONTANA, A. C. C. . Língua Portuguesa II - PROLICEN. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático.).

RAUPP, E. S. . Metodologias de Ensino da Leitura em todos os componentes Curriculares do Ciclo I do Ensino Fundamental/EF - Curso Inicial - Ler para aprender.. 2007. .

RAUPP, E. S. . Aperfeiçoamento para o desenvolvimento de docentes. 2007. .

RAUPP, E. S. . Oficina de leitura e produção de textos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Curso de Nivelamento de Português. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Revista Secal. 2005. (Editoração/Periódico).

RAUPP, E. S. . Compreendendo a leitura: como o leitor se torna leitor. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Oficina de leitura e produção textual. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Etapas do processo de leitura: desvendando o percurso do leitor. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, E. S. . Uma visão psicolingüística de leitura. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, E. S. . Atualização em Português. 2002. .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Ensinar Língua Portuguesa em políticas educacionais da Educação Básica: estudo discursivo e documental sobre o entrelugar da tradição e da mudança no ensino de Língua Portuguesa no Brasil, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende descrever e analisar o discurso da construção semântico-ideológico-valorativa ensinar língua portuguesa em ações político-educacionais do ensino de língua portuguesa no Brasil. A partir de uma articulação teórico-metodológica entre os estudos dialógicos da linguagem, especificamente aos escritos de Bakhtin e o Círculo em diálogo com as pesquisas atuais sobre o ensino das práticas de linguagem na esfera escolar da Educação Básica, buscamos realizar uma análise da documentação, da constituição e do funcionamento do(s) discurso(s) que se entretece(m) na construção semântico-ideológico-valorativa ensinar língua portuguesa discursivizado(s) nas ações político-educacionais voltados ao ensino de língua portuguesa no Brasil. Bolsista de Produtividade em Pesquisa - PQ2/CNPq.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Santos Raupp - Integrante / Rodrigo Acosta Pereira - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Dialogismo e Responsividade no Contexto de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Portuguesa, Descrição: O Projeto visa problematizar o espaço dos gêneros do discurso como articuladores das práticas de linguagem (leitura e escrita) na formação inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa, especialmente de graduandos e egressos da Universidade Estadual de Ponta Grossa. A proposta considera a dimensão interativa da linguagem e alinha-se aos pressupostos das Diretrizes Curriculares dos Cursos de Letras (BRASIL, 2015, do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UEPG e do Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Licenciatura em Letras da UEPG (2015). O Projeto fundamenta-se nas perspectivas teóricas do Círculo de Bakhtin, dos Estudos de Letramento e de Formação do Professor Reflexivo-Crítico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Santos Raupp - Coordenador.

  • 2015 - 2017

    Estudos do texto em contextos escolares/acadêmicos, Descrição: O objetivo geral deste Projeto é possibilitar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, bem como o diálogo entre áreas do conhecimento que atuam direta ou indiretamente com o ensino de Língua Portuguesa. Nesse sentido, pretende-se possibilitar aos acadêmicos dos Cursos de Letras e de Pedagogia, aos egressos e professores atuantes na educação básica um espaço de estudo investigativo a respeito do processo de ensino e aprendizagem mediado por textos, permitindo, assim, uma aproximação ? necessária ? entre as respectivas áreas e esferas educacionais. O Projeto investiga as práticas de linguagem na esfera escolar a partir da perspectiva da Teoria da Linguística Textual e da Análise Dialógica dos Discursos e integra o Laboratório de Estudos de Textos (LET/UEPG) https://sites.uepg.br/let/ https://sites.uepg.br/let/estudos-do-texto-em-contextos-de-ensino-e-aprendizagem-generos-textuaisdiscursivos-e-formacao-do-leitorprodutor-de-textos-gete/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eliane Santos Raupp - Coordenador / Giselle C. Smaniotto - Integrante / Gabriela Araujo Martins - Integrante / Joelma de Souza Rocha - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Estudos do texto em contextos escolares/acadêmicos, Descrição: O objetivo geral deste Projeto é possibilitar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, bem como o diálogo entre áreas do conhecimento que atuam direta ou indiretamente com o ensino de Língua Portuguesa. Nesse sentido, pretende-se possibilitar aos acadêmicos dos Cursos de Letras e de Pedagogia, aos egressos e professores atuantes na educação básica um espaço de estudo investigativo a respeito do processo de ensino e aprendizagem mediado por textos, permitindo, assim, uma aproximação ? necessária ? entre as respectivas áreas e esferas educacionais. O Projeto investiga as práticas escolares de uso da linguagem a partir da perspectiva dialógica, da linguística textual e do discurso e integra o Programa Laboratório de Estudos do texto (LET/UEPG). https://sites.uepg.br/let/ https://sites.uepg.br/let/estudos-do-texto-em-contextos-de-ensino-e-aprendizagem-generos-textuaisdiscursivos-e-formacao-do-leitorprodutor-de-textos-gete/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Eliane Santos Raupp - Coordenador / Giselle C. Smaniotto - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Pesquisa Continuada: Ensino-aprendizagem de línguas: processos de mediação, formação de professores e políticas educacionais., Descrição: Esta proposta de Pesquisa Continuada propõe reunir projetos desenvolvidos no Laboratório de Estudos do Texto (LET) e está embasada em perspectivas sociohistóricas, políticas e culturais de língua(gem), considerando que estas advêm de práticas linguísticas, sociais e educacionais diversas. Pretende, dentre outras ações, contribuir para a reflexão acerca da formação teórica e pedagógica do professor mediador e da construção de sua identidade. Nessa perspectiva, tem como meta propiciar um espaço de estudo, reflexão e investigação a respeito da importância da formação de leitores/produtores das diferentes linguagens. Para isso, será priorizada a formação do professor de línguas, fundamentada principalmente na visão do professor reflexivo-crítico, segundo Pimenta e Ghedin (2005) e no ensino com pesquisa, de acordo com Severino (2008); de modo que se possa investir na formação do professor pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eliane Santos Raupp - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2002

Título de Mestre em Linguística Aplicada, Universidade Estadual de Maringá.

2000

Bolsa de Mestrado, CAPES.

1997

Título de Especialista em Língua e Literatura da Língua Portuguesa e Brasileira, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Estudos da Linguagem - DEEL. , Praça Santos Andrade, n 1, sala B 104, Centro, 84010790 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (42) 32203191, Ramal: 3191, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador e pesquisador-UAB

Outras informações:
Professora responsável pela produção de material didático (livro e ambiente virtual) para o Curso de Letras/Espanhol - modalidade a distância - PROLICEN/UAB - e também pelo acompanhamento das Disciplinas Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II , Língua Portuguesa VII e Língua Portuguesa VIII em ambiente Virtual - Plataforma moodle

2009 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

2007 - 2008

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

2005 - 2006

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de pesquisa - PROPESP/UEPG.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual, Texto e Discurso

  • 01/2013

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Projeto Estudos do texto em contextos de ensino e aprendizagem.

  • 05/2012

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Supervisora no Programa de Extensão Laboratório de Estudos de Textos-LET.

  • 03/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 01/2009

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Estudos de Textos - Supervisão.

  • 01/2009

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos do Texto - GETE.

  • 02/2016 - 02/2018

    Direção e administração, Departamento de Estudos da Linguagem - DEEL.,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Estudos da Linguagem - DEEL.

  • 08/2017 - 01/2018

    Direção e administração, Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa Laboratório de Estudos de Textos- LET.

  • 03/2014 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD-Pró-Reitoria de Graduação-UEPG.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante-NDE.

  • 04/2015 - 03/2016

    Direção e administração, Universidade Aberta do Brasil - UAB.,Cargo ou função, Coordenação de Tutoria do Curso de Licenciatura em Letras Português/Espanhol - modalidade a distância - UAB/UEPG.

  • 12/2015 - 02/2016

    Direção e administração, Departamento de Estudos da Linguagem - DEEL.,Cargo ou função, Chefia Adjunta do Departamento de Estudos da Linguagem - DEEL.

  • 03/2012 - 12/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudo Linguísticos, Língua e Texto, Prática I - Leitura e Produção de Textos

  • 05/2012 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação e Reformulação do Currículo dos Cursos de Licenciatura em Letras.

  • 04/2012 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD-Pró-Reitoria de Graduação-UEPG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente das Licenciaturas - COPELIC.

  • 01/2014

    Ensino, Letras Português/Espanhol - UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa I (REOFERTA), Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa VIII (REOFERTA)

  • 01/2014

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Evento de Extensão: Vamos ler gibi na escola?.

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de reformulação do Projeto Político do Curso de Letras.

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD-Pró-Reitoria de Graduação-UEPG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente das Licenciaturas - COPELIC.

  • 04/2009 - 12/2012

    Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos linguisticos - 68 h/a, Prática I - Leitura e produção de textos - 136h/a, Texto e discurso - 68 h/a

  • 03/2010 - 04/2010

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso: Aplicação da Língua portuguesa no texto científico - curso ministrado para os professores vinculados ao PDE - 24h.

  • 11/2009 - 11/2009

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso: Práticas de Oralidade, Leitura e Escrita: Linguística Aplicada nas aulas de Língua Portuguesa. Curso ministrado aos professores vinculados ao PDE- Ponta Grossa.

  • 04/2009 - 11/2009

    Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso: produção de gêneros acadêmicos - Laboratório de Estudos do Texto/LET - Desenvolvimento de estratégias de leitura e produção de textos acadêmicos para alunos de diversos cursos de graduação..

  • 03/2007 - 12/2008

    Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua e Texto - 136 h/a, Prática I - Leitura e produção de textos - 136 h/a

  • 04/2008 - 11/2008

    Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso: produção de gêneros acadêmicos - Laboratório de estudos do texto/ LET - Desenvolvimento de estratégias de leitura e produção de textos científicos para alunos de diversos cursos de graduação..

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Comunicação Social Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 136 h/a

  • 04/2005 - 12/2006

    Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos lingüísticos - 68h/a, Língua e Texto - 136 h/a, Prática I - Leitura e produção de textos - 136 h/a, Tópicos de lingüística aplicada - 68 h/a

2019 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós Graduando-Nível Doutorado

Outras informações:
Curso de Doutorado em Linguística

2019 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador participante

Outras informações:
Grupo de Estudos Linguagem e Dialogismo - GELID

Atividades

  • 09/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Linguística.,Linhas de pesquisa

2006 - 2011

Faculdade Sant'Ana

Vínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2006 - 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2006 - 01/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização - 60 h/a, Fundamentos e Metodologia do ensino de Língua Portuguesa - 60 h/a, Literatura Infantil - 40 h/a

  • 11/2009 - 11/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Pesquisa e Pós Graduação, Núcleo de Pesquisa e Pós Graduação.,Atividade realizada, Oficina de Leitura e Produção de Textos..

  • 03/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Núcleo de Pesquisa e Pós Graduação.,Atividade de extensão realizada, A Literatura vai ao leitor - projeto de literatura desenvolvido na Disciplina de Literatura Infantil e aplicado na Biblioteca Municipal e no Asilo São Vicente de Paula..

  • 03/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial - Faculdade Sant'Ana em Revista.

  • 11/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Oficina de leitura e produção textual - oficina ministrada para acadêmicos do ensino superior durante a IV Jornada Científica de Educação dos Campos Gerais..

  • 01/2006 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Revisora - Faculdade Sant'Ana em revista.

2002 - 2006

Uniandrade/SECAL

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior - Regime CLT, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2002 - 08/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa - 136 h/a, Lingüística I - 60 h/a

  • 05/2006 - 05/2006

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Profissionais.

  • 05/2005 - 07/2005

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Nivelamento de Português - 20 h/a.

  • 02/2002 - 04/2005

    Ensino, Comunicação Social Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 136 h/a, Língua Portuguesa II - 136 h/a

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Santa Amélia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

  • 03/2003 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada à alfabetização

  • 05/2004 - 05/2004

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Profissionais.

  • 04/2004 - 05/2004

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Curso: compreendendo a leitura-como o leitor se torna leitor? 20h/a.

  • 05/2003 - 05/2003

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Profissionais.

  • 04/2002 - 06/2002

    Extensão universitária , Faculdades Santa Amélia.,Atividade de extensão realizada, Curso: Uma visão psicolingüística de leitura - 32h/a.

2010 - 2010

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO

Outras informações:
Professora responsável por ministrar a disciplina "Linguagem como prática social" para o curso de Pós-graduação em Lingua Portuguesa e Literaturas, nível de especialização.

Atividades

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literaturas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguagem como prática social - 40h

2007 - 2008

Instituto Educacional de Castro

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO

Atividades

  • 03/2008 - 03/2008

    Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Lingüística textual - 30 h/a

  • 06/2007 - 08/2007

    Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas de leitura e produção de textos - 30 h/a

2005 - 2005

Associação Brasileira de Educação e Cultura

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa:literatura, gramática e produção de textos.

1998 - 1998

Sociedade de Ensino e Beneficência Província do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino, Adicional em Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada à alfabetização

1994 - 1994

Instituto de Ensino e Pesquisa

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora alfabetizadora, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/1994 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

1987 - 1989

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora alfabetizadora de adultos, Carga horária: 10

Outras informações:
Alfabetização de funcionários da empresa de limpeza pública de Florianópolis (varredores de rua: garis e margaridas) na perspectiva de Paulo Freire.

Atividades

  • 04/1987 - 01/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e leitura