Diná Tereza de Brito

Possui graduação em Letras Anglo-Portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina (1976), graduação em Direito pela Universidade do Oeste Paulista (1996), pós-graduação em Direito em nível de Especialização em Direito Público, com ênfase em Direito Processual Penal, pela UNOPAR (1998) e mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (2003). Concluiu, em abril de 2011, o Doutorado em Estudos da Linguagem, com a tese intitulada "Memória Jurídica: a linguagem processual dos crimes de estupro, sob a ótica da Estilística Léxica", na UEL- Universidade Estadual de Londrina, sob orientação da Dra. Edina Regina Pugas Panichi e co-orientação do Dr. José de Arimathéia Cordeiro Custódio. Atualmente é professor concursado na cadeira de Língua Portuguesa da UENP- Universidade do Norte do Paraná, campus de Cornélio Procópio; lecionou também durante 10 (dez) anos( de 2002 a 2011) as disciplinas de Português Jurídico; Metodologia da Pesquisa Jurídica e atuando com a disciplina de Monografia Jurídica, na coordenação dos trabalhos dos professores orientadores de TCC na Faccrei- Faculdade Cristo-Rei, de Cornélio Procópio-PR. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras. Faz parte da ALACCOP- Academia de Letras, Artes e Ciências de Cornélio Procópio, na categoria de poeta, sendo a atual presidente desta entidade. Autora do livro: "Crimes contra a Dignidade Sexual: Memória Jurídica pela Ótica da Estilística Léxica", em conjunto com Edina Panichi, editado pela EDUEL, 2013.Compõe o corpo docente do PROFLETRAS- Mestrado Profissional em Letras da UENP, com a disciplina obrigatória "Gramática, Variação e Ensino", a ser ministrada no 2 semestre de 2015, no campus de Cornélio Procópio.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2007 - 2011

Universidade Estadual de Londrina
Título: Memória Jurídica: A Linguagem Processual dos Crimes de Estupro, sob a Ótica da Estilística Léxica.
Orientador: Edina Regina Pugas Panichi
Palavras-chave: linguagem processual; crimes de estupro; evolução.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2001 - 2003

Universidade Estadual de Londrina
Título: Os padrôes de textualidade da produção escrita dos formandos de Letras,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Profa. Dra. Regina Maria Gregório
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Direito Público com ênfase em Processo Penal

1997 - 1998

Universidade Norte do Parana
Título: Alternativas à pena de prisão
Orientador: Dr. Wagner Brússolo Pacheco

Especialização em Especialização em Letras-Língua

1984 - 1984

Universidade Estadual de Londrina
Título: Estilística Léxica em "o chapadão do bugre", de Mário Palmério
Orientador: Prof. Dr. Sebastião Cherubim

Graduação em Direito

1993 - 1996

Universidade do Oeste Paulista

Graduação em Letras Anglo-Portuguesas

1973 - 1976

Universidade Estadual de Londrina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BRITO, D. T. . SEMANA DE RECEPÇÃO AOS ESTUDANTES DE LETRAS DA UENP-CCP. 2020. (Outro).

BRITO, D. T. . Coordenação do Simpósio "Linguagem e Educação", no III Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea- SELLITCON. 2017. (Congresso).

STORTO, L. J. ; REGISTRO, E. S. R. ; BARROSI, E. M. D. ; BRITO, D. T. ; PETRECHE, C. R. C. ; GAMERO, R. . III CONELIN- CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2015. (Congresso).

BRITO, D. T. . I SIMPÓSIO PROFLETRAS UENP. 2015. (Outro).

PETRECHE, C. R. C. ; BRITO, D. T. ; BARROSI, E. M. D. ; REGISTRO, E. S. R. ; STORTO, L. J. ; GAMERO, R. . II Congresso de Estudos da Linguagem. 2014. (Congresso).

BRITO, D. T. ; BARROSI, E. M. D. ; PETRECHE, C. R. C. ; REGISTRO, E. S. R. ; GAMERO, R. . I CONELIN-CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2013. (Congresso).

BRITO, D. T. . III Encontro de Estudos da Linguagem- ENELIN. 2012. (Outro).

REGISTRO, Eliane S. R. ; SANTOS, E. H. ; BARROSI, E. M. D. ; BRITO, D. T. . II ENCONTRO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - ENELIN. 2011. (Outro).

Participação em eventos

V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA-SELLITCON.Padrões de textualidade na produção textual dos acadêmicos de Letras. 2021. (Seminário).

I Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação (Sepin).Cinema e Comunidade: curta na ONG Musicarte. 2018. (Seminário).

III Encontro de Integração da UENP.Cinema e Comunidade: implementação de Espaço de Cultura 2016-2017. 2017. (Seminário).

III Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea- SELLITCON.Coordenação de simpósio "Linguagem e Educação". 2017. (Seminário).

III CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM- CONELIN. A MÚSICA SERTANEJA-RAIZ: UM RESGATE SOB O ENFOQUE ESTILÍSTICO. 2015. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA- SELLITCON.A ESTILÍSTICA NOS MEANDROS DA POESIA. 2015. (Seminário).

III Colóquio de Pesquisa em Literatura-COPELI.Coordenação de sessão de Comunicações Orais. 2014. (Seminário).

I CONELIN-CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. As marcas estilísticas presentes nos poemas que fazem parte da antologia poética "Poemas da recordação e outros movimentos", de Conceição Evaristo. 2013. (Congresso).

I CONELIN-CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. Análise comparativa das letras de músicas brasileiras dos gêneros:MPB (décadas de 70 a 90) X FUNK, relativamente aos termos utilizados para representar a figura feminina, num enfoque estilístico-semântico. 2013. (Congresso).

I CONELIN-CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 80, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).

I CONELIN-CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. A ambiguidade presente nas letras das músicas brasileiras das décadas de 1970 e 1980, pelo uso da figura feminina, como recurso estilístico para contrariar e denunciar o discurso da ditadura dominante. 2013. (Congresso).

I2 CIELLI- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das Décadas de 1970 a 2010, Considerando-se a Figura Feminina, num Enfoque da Estilística Léxica.. 2012. (Outra).

III ENELIT-Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná. 2012. (Encontro).

CELLIP.Estruturalismo, Gerativismo, Funcionalismo: contribuições aos Estudos da Linguagem no Brasil. 2011. (Seminário).

II Seminário dos Grupos de Pesquisa em Letras.Pesquisas em Estudos Linguísticos - PEL. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Estudos Discursivos-SIED. 2011. (Simpósio).

VIII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento.A evolução da linguagem processual sob a ótica da Estilística Léxica. 2009. (Seminário).

"1ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso". 2008. (Seminário).

1 Seminário da Letras-SELET - Cultura(s): Localismo e Contemporaneidade.A evolução da Linguagem Processual nos crimes contra os Costumes, sob a ótica da Estilística Léxica. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário do CELLIP.A evolução da Linguagem Processualdos crimes contra os Costumes, sob a ótica da Estilística Léxica. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cleo Tomizaki

MENON, M. C.; VALENTE, Thiago Alves; OLIVEIRA, M. M.;BRITO, D. T.. Nos caminhos da leitura com Monteiro Lobato: conhecendo o engenhoso Dom Quixote das Crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vanessa de Barros Leite Monzillo

BRITO, D. T.; BARROSI, E. M. D.; OLIVEIRA, M. M.; STRIQUER, M. S. D.. Fábula: O desenvolvimento da escrita instrumentalizada pela metodologia das sequências didáticas de gêneros. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Rogério Aparecido Duarte

SILVA, F. M.; DURAO, A. B. A. B.;BRITO, D. T.. A Construção de Verbetes com base em letra de música: uma proposta pedagógica. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Rosilda de Alvarenga

SILVA, F. M.; DURAO, A. B. A. B.;BRITO, D. T.. O dicionário em sala de aula: diagnóstico e propostas de uso. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: DÉBORA MARIA PROENÇA

OLIVEIRA, M. M.; ROCHA, Z. F. D. C.;BRITO, D. T.. REMIÇÃO PELA LEITURA: LETRAMENTO LITERÁRIO EM ESPAÇO PRISIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Soci) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Wilson Euclides Guazzi Massali

CACHAPUZ, R. R.; MARQUES FILHO, V. P.;BRITO, D. T.. "Pacificação de conflitos com redução de litigiosidade através da tutela coletiva, transacional e arbitragem". 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cleo Tomizaki

MENON, M. C.; VALENTE, Thiago Alves; OLIVEIRA, M. M.;BRITO, D. T.. Nos caminhos das leitura com Monteiro Lobato: conhecendo o engenhoso Dom Quixote das Crianças. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rosângela Maria de Almeida Netzel

OLIVEIRA, M. M.;BRITO, D. T.; MENON, M. C.. Tecnologia e Planejamento: Ferramentas Docentes na Formação de Leitores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós- Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Soci) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vanessa de Barros Leite

BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; SILVA, F. M.. Produção Escrita: Processo posto em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Paula Cristina Rodrigues Martins

BRITO, D. T.; ZIRONDI, M. I.; ROSA, C. M.. O PAPEL DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2015.

Aluno: Eliane Nunes da Silva Maciel

BRITO, D. T.; NANTES, E. A. S.; PETRECHE, C. R. C.. Uma investigação sobre a exploração da literatura infantojuvenil usada como recurso persuasivo para o incentivo à leitura no anúncio publicitário "sala de espera" do ITAÚ criança. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Géssica Aline Soares Costa

BRITO, D. T.; STORTO, L. J.; BARROS, E. M. D. Marcas da oralidade em textos escritos: análise da produção de alunos e uma instituição particular. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Alta Teixeira Leite

BRITO, D. T.; STORTO, L. J.; BARROS, E. M. D. Os quadrinhos como ferramenta para a melhoria da compreensão do texto escrito.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Tatiane Condé

BRITO, D. T.; ROSA, C. M.; BASSETO, L. M. T.. A leitura reflexiva em sala de aula: sua importância no processo de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Sérgio Carlos Jekemem Damazio

BRITO, D. T.. Tipos de Argumentação em Artigo de Opinião em situação de Vestibular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ- CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO.

Aluno: Mariana Padoan

BRITO, D. T.; KAZMIERCZAK, L. F.; ALVES, F. B.. "A vitimização da mulher nos crimes contra a dignidade sexual". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Poliana Rodrigues de Souza

BRITO, D. T.. O GÊNERO CRÔNICA: ABORDAGEM EM SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Cristina Maiko Oishi do Amaral Campos Okuma

BRITO, D. T.. "Em briga de marido e mulher, se mete a colher,sim! Ponderações acerca da Lei 11.340/06 e 13.104/2015". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Pitágoras de Londrina.

Aluno: Tânia Mara Sanches do Vale

BRITO, D. T.; FREIRE, A.; SIMOES, F.. "O resgate da mulher na sociedade contemporânea". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Ana Thereza Schiabel

RODRIGUES, J. F.;BRITO, D. T.; TAVARES, L. C. G.. "O instituto da Delação Premiada no Brasil". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Gilberto Bonfim

DELLARCO, D.;BRITO, D. T.; VOLPATO, L.. "O assédio moral no ambiente de trabalho". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Michele da Silva Bueno

SIMOES, F.;BRITO, D. T.; OLIVEIRA, M. R.. "Adoçaõ por homoafetivos, à luz do ordenamento jurídico brasileiro". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Aline Maria Roque da Silva

SIMOES, F.;BRITO, D. T.; OLIVEIRA, M. R.. "O burocrático processo de adoção no Brasil". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Cinthya L

SA, M. M.;BRITO, D. T.; RODRIGUES, J. F.. Kremer."A efetividade das medidas sócio-educativas face à discussão da redução da maioriade penal". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Cássia Aparecida Pimenta Meneguce

BRITO, D. T.; SIMOES, F.; MAZZER, R.. "Guarda Compartilhada". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Gilson Mariano

BRITO, D. T.; SANTOS, M. L.; SA, M. M.. "Sistema Carcerário e os Direitos Humanos". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: José Fábio Paulo Gabriel

BRITO, D. T.; SANTOS, M. L.; SA, M. M.. "Infanticídio". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Ivan Alexandre

SANTOS, M. L.;BRITO, D. T.; SA, M. M.. Penas Alternativas: o que são e sua importância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

Aluno: Alba Maria Coutinho de Almeida

BRITO, D. T.; SIMOES, F.; MAZZER, R.. "Nepotismo na Administração Pública". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei.

PETRECHE, C. R. C.; REGISTRO, E. S. R.;BRITO, D. T.. Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Adjunto A para Adjunto B do Prof. Dr. Fábio Henrique Rosa Senefonte. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; AZEVEDO, S. M.; OLIVEIRA, V. S.. Banca Promoção de Classe a Associado da Profª Drª Ana Paula Franco Nobile Brandileone. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; AGUIAR, V. T.; MARTHA, A. A. P.. Presidente da Banca de ascensão de nível de Professor Adjunto D para Professor Associado de Thiago Alves Valente. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BARROS, E. M. D. Presidente da Banca de Avaliação de Processo nde ascensão de Nível Professor Adjunto C para Adjunto D de Ana Paula Franco Nóbile Brandileone. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MENON, M. C.; VALENTE, Thiago Alves; OLIVEIRA, M. M.;BRITO, D. T.. Membro Titular da Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cléia Rosa Tomizaki do PPGEN-UTFPR- Londrina. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENON, M. C.; VALENTE, Thiago Alves; OLIVEIRA, M. M.;BRITO, D. T.. Membro Titular vda Banca Examinadora de Defesa de Dissertação de Mestrado de Cléia Rosa Tomizaki- PPGEN- UTFPR- Londrina. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BRITO, D. T.; BARROS, E. M. D; BRANDILEONE, A. P. F. N.. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível Adjunto A para Adjunto B, da profª Drª Letícia Jovelina Storto. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; BARROS, E. M. D. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Assistente B para Assistente C, da profª Me. Célia Regina Capellini Petreche. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; BARROS, E. M. D. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Assistente B para Assistente C da profª Me. Raquel Gamero. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BARROSI, E. M. D.; VALENTE, Thiago Alves. BANCA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ASCENSÃO DE NÍVEL DE ADJUNTO A PARA ADJUNTO B DA PROFª ELIANE SEGATI RIOS REGISTRO. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; ALONSO, M.; VALENTE, Thiago Alves. Presidente de Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Prof.Adjunto B para Adjunto C da profª Drª Ana Paula Franco Nóbile Brandileone. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

OLIVEIRA, M. M.; MENON, M. C.; FREGONEZI, D. E.;BRITO, D. T.. Membro da Banca de Defesa de Mestrado de Rosangela Maria de Almeida Netzel- PPGEN- UTFPR- Londrina. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, F. M.; DURAO, A. B. A. B.;BRITO, D. T.. Banca Examinadora de Qualificação de trabalho de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) do mestrando Rogério Aparecido Duarte, da UENP. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SILVA, F. M.; DURAO, A. B. A. B.;BRITO, D. T.. Banca Examinadora de Qualificação de trabalho de Mestrado do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) de Rosilda de Alvarenga. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SILVA, F. M.; ALVES, M. M.;BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; SANTOS, A. R.. Membro Titular da Banca Examinadora de Defesa do trabalho de Mestrado, do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) de Rosilda de Alvarenga. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SILVA, F. M.; SILVA, M. M. A.;BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; SANTOS, A. R.. Membro Titular da Banca Examinadora de Defesa de trabalho de Mestrado , do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) de Rogério Aparecido Duarte. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

REGISTRO, E. S. R.; GAMERO, R.;BRITO, D. T.. Membro da Banca Examinadora ddo 2 Teste Seletivo para Professor Colaborador na área de Língua, Literatura e Metodologia de Ensino de Língua Inglesa para o ano de 2016. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; BRANDILEONE, A. P. F. N.. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Adjunto B para Adjunto C da profª Drª Eliana Merlin Deganutti de Barros. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.. Membro da Congregação do Campus de Cornélio Procópio, na qualidade de Coordenadora do Curso de letras do CLCA/UENP-CCP. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; ALVES, V. S.; AMADEU, J. R.. Presidente da Comissão de Sindicância para apurar irregularidades nas atividades acadêmicas do X SEPED. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRANDILEONE, A. P. F. N.;BRITO, D. T.; STORTO, L. J.. Membro 1 Examinador da BANCA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ASCENSÃO DE NÍVEL DE ADJUNTO A PARA ADJUNTO B do prof. Dr. Miguel Heitor Braga Vieira. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; VIEIRA, Miguel Heitor Braga; GAMERO, R.. Presidente de Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Prof. Assistente A para Prof. assisitente B da profª Me. Célia Regina Capelline Petreche. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; PETRECHE, C. R. C.; BRANDILEONE, A. P. F. N.; GAMERO, R.. Membro do Fórum Permanente das Licenciaturas da UENP. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; VIEIRA, Miguel Heitor Braga; REGISTRO, E. S. R.. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível Prof. Adnjunto A para Adjunto B da prof ª Drª Eliana Merlin Deganutti de Barros- Portaria 4/2014 do CLCA-UENP/ CCP. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

VALENTE, Thiago Alves; VIEIRA, Miguel Heitor Braga;BRITO, D. T.BRITO, D. T.. Membro como 2ª Avaliadora do Processo de Avaliação de Nível de Maria Aparecida de Fátima Miguel. 2012. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; SANTOS, E. H.; VALENTE, Thiago Alves. Presidente da Banca de Avaliação do Proceso de Ascensão de Nível de Eliane Segati Rios Registro. 2012. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; VIEIRA, Miguel Heitor Braga; REGISTRO, Eliane S. R.. Presidente da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Adjunto A para Adjunto B de Thiago Alves Valente. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PESSOA, M. P.;BRITO, D. T.; VALENTE, Thiago Alves. Membro como 1ª Examinadora da Banca de Avaliação do Processo de Ascensão de Nível de Adjunto B para Adjunto C de Vanderléia S. Oliveira. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLAN, A.;BRITO, D. T.; AMADEU, J. R.. Membro como 1 Examinador da Banca do Teste Seletivo para Docentes da área de Direito- Direito Tributário da UENP- Ed. 019/2018 e 001/2019- PRORH. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

GAMERO, R.; PETRECHE, C. R. C.;BRITO, D. T.. Membro como 2 avaliador da Banca Examinadora de Teste Seletivo para Docentes da UENP- Ed. 019/2018 e 001/2019 na área de Língua Inglesa. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.. Banca Examinadora de Letras/ Língua Portuguesa no teste seletivo para contratação de Docente-CRES. 2018.

FURLAN, A.;BRITO, D. T.; AMADEU, J. R.. Membro- 1 Examinador da banca de Teste Seletivo para contratação de professor na área de Direito/ Direito Empresarial.. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLAN, A.;BRITO, D. T.; AMADEU, J. R.. Membro -1 examinador da B anca de Teste Seletivo para a área de Direito- Direito Tributário. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLAN, A.;BRITO, D. T.; AMADEU, J. R.. Membro-1 Examinador-da Banca do Teste Seletivo na área de Direito Trabalhista. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLAN, A.;BRITO, D. T.; AMADEU, J. R.. Membro - 1 Examinador Banca do Teste Seletivo -área de Direito - Direito Tributário. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BARROSI, E. M. D.. Presidente da Banca Letras/língua no Teste Seletivo para docente colaborador- UENP. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; STORTO, L. J.; VIEIRA, Miguel Heitor Braga. Teste Seletivo para docente colaborador em Letras Língua Portuguesa e Ensino-Presidente. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; STORTO, L. J.; STRIQUER, M. S. D.; BARROSI, E. M. D.. Presidente da Banca de Teste Seletivo para contratação de Professor Colaborador na área de Língua Portuguesa e Literaturas e Formação Docente. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

VALENTE, Thiago Alves;BRITO, D. T.; BARROSI, E. M. D.. Membro como 1 Examinador da Banca de Língua Portuguesa, Literatura e Ensino no Teste Seletivo para contratação de docente colaborador. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.. Banca Examinadora Teste Seletivo na área de Direito Tributário e Legislação Social e Trabalhista. 2013. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; VALENTE, Thiago Alves; SANTOS, E. H.. Membro como Presidente da Banca do Teste Seletivo para contratação de Docente Colaborador da UENP. 2012. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTOS, E. H.;BRITO, D. T.; VALENTE, Thiago Alves. Teste seletivo para professor colaborador de Língua Portuguesa. 2012. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANNA, M. A. D.; Mafra, Nubio Delanne Ferraz;BRITO, D. T.. Membro como 2 Examinadora do Concurso Público Docente-2011 na área de Linguística e Língua Portuguesa- etapa da prova escrita. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANNA, M. A. D.; Mafra, Nubio Delanne Ferraz;BRITO, D. T.. Membro como 2ª Examinadora Concurso Público Docente da área de Linguística e Língua Portuguesa, prova didática e arguição. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.. Presidente da Banca Examinadora de Teste Seletivo pra professor colaborador na área de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.. Membro da Banca Examinadora do Teste Seletivo para contratação de Professor Colaborador na área de Estudos Sociais, da UENP- FAFICOP. 2008. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio.

BRITO, D. T.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos de Docentes da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2007. Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.

BRITO, D. T.; MARTHA, A. A. P.; ZANINI, M.. Concurso para provimento de Cargos de Docentes Integrantes da Carreira do Magistério Público do ensino Superior do Paraná. 2006. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio.

BRITO, D. T.; MIGUEL, M. A.; SA, E. F. S. E.; OLIVEIRA, V. S.. Membro da banca Examinadora do Teste Seletivo Para Contratação de Professor Colaborador. 2006. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio.

BRITO, D. T.; SANTOS, E. H.; SA, E. F. S. E.; OLIVEIRA, V. S.; CARVALHO, N. C.. Banca Examinadora no Teste Seletivo para Professor Colaborador. 2005. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio.

BRITO, D. T.. Avaliadora de Iniciação Tecnológica e Inovação-EAITI. 2020.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; ALONSO, M.. Membro presidente da b anca de revisão de avaliaçã da aluna Polyana Baganha. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; ALONSO, M.. Membro presidente da Comissão de Revisão de Avaliação de Osnir Branco. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; ALONSO, M.. Membro presidente da banca de Revisão de Avaliação de Francisca Batista de Souza. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; ALONSO, M.. Membro presidente da Banca de Revisão de Avaliação de Fábio Luiz Ortiz. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; BASSETO, L. M. T.; ALONSO, M.. Membro presidente Banca de Revisão de Avaliação de Angélica Ferreira Leal. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTOS, E. H.;BRITO, D. T.; LELI, J. D.; SILVA, E. J.. Participação na Comissão Julgadora de Poemas- 33 Festival Poético SESC. 2017. Serviço Social do Comércio.

KAZMIERCZAK, L. F.; ALVES, F. B.;BRITO, D. T.. Banca Examinadora de TCC - curso de Direito- UENP. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; ALONSO, M.; BASSETO, L. M. T.. BANCA DE REVISÃO DE AVALIAÇÃO de prova da aluna Lídia Balbino Souza santos. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; REGISTRO, E. S. R.; SENEFONTE, F. H. R.. Presidente da Banca de Revisão de Avaliação de prova de Magda Barbosa Garcia. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRITO, D. T.; SILVA, M. S. F.; LOMBA, L. G.; CAMPOS, R. M.. Membro da Banca Julgadora do II Concurso Cultural da Biblioteca do SENAC Cornélio Procópio. 2016. Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR.

BRITO, D. T.; CACHAPUZ, R. R.; MARQUES FILHO, V. P.. Banca de Defesa Pública de Dissertação de Mestrado em Direito Negocial da UEL de Wilson Euclides Guazzi Massali. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

PESSOA, M. P.; SANTOS, E. H.;BRITO, D. T.. Membro da Banca Examinadora de revisão de nota de acadêmico de Letras na disciplina de Formação do Professor de Língua Portuguesa e Literatura I. 2010. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Orientou

Vanessa de Barros Leite

GÊNERO ?FÁBULA?: O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA INSTRUMENTALIZADA PELA METODOLOGIA DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Vanessa de Barros Migliari

Produção escrita: processo posto em prática na sala de aula; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS-Mestrado Profissional em Letras- Rede N) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Tatiane Condé

Leitura reflexiva em sala de aula: sua importância para a construção do saber; ; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Alta Teixeira Leite

Os quadrinhos como ferramenta para a melhoria da compreensão do texto escrito; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Carla Caroline Diniz

ANÁLISE ESTILÍSTICA DO CONTO "PRECIOSIDADE!", DE CLARICE LISPECTOR; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ- CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; (Orientador);

Ana Carolina Mendes Batista

RECURSOS DA ESTILÍSTICA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS CANDIDATOS AO VESTIBULAR DA UENP DE 2018; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ- CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; (Orientador);

Regimara Maria de Sousa

A Música Sertaneja Raiz -histórico e evolução sob o prisma estilístico; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Danivia Cassiano Feliciano

A MPB de Chico Buarque- visão estilística; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Exilaine Gaspar

O uso do jornal em sala de aula: um recurso para aprendizagem de leitura; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Angélica Faversani

Leitura e Ensino: Gênero Crônica- uma proposta de sequência didática com ênfase na temática "Amor"; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Edimarães Silvestre

A poesia concreta no contexto literário brasileiro e as múltiplas possibilidades de leitura do poema- objeto: trabalho aplicado ao 4 ano do curso de Formação de Docentes; ; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Tatiane Condé

A LEITURA REFLEXIVA EM SALA DE AULA: SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Alta Teixeira Leite

OS QUADRINHOS COMO FERRAMENTA PARA A MELHORIA DA COMPREENSÃO DO TEXTO ESCRITO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Valdineia Aparecida dos Santos Oliveira

A produção textual nas séries intermediárias do ensino fundamental e médio e a metarregra da não-contradição; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Cristiano Júnior Balla

Redação pré-vestibular: por que tantos erros?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Maria Irene Pereira Abe

Produção de texto: a construção de textos através de fábulas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Juliana Mara de Souza

"O processo da aprendizagem da leitura"; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Claudivaldo Roberto Belizário

"Indisciplina"; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Rubiane Brochi

"A importância e o papel da leitura e da produção de texto na escola"; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Edna Ferreira Soldera Pfahl

"Recursos didáticos utilizados para motivação da leitura nas séries iniciais"; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Adriana Aparecida Bichaco

"Livro didático:Liberdade ou Opressão?"; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Elizabeth da Silva Bruniera

Alfabetização: qual é o melhor método?; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Gilciara Neris de Souza

A contribuição da leitura em sala de aula para o processo de ensino: uma prática possível; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Grasiela Godoy Munhoz

Leitura e Produção de Texto em sala de aula; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Lucélia Marçao Siqueira Oliveira

A Leitura e a Escrita nas séries finais do Ensino Fundamental: uma experiência simulada; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Solange Neves de Oliveira

A Produção Textual no Ensino Médio e a Metaregra da não-contradição; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Vilma Aparecida Monteiro Dias

Produção de Texto e suas problemáticas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Mariana Padoan

A vitimização da mulher nos crimes contra a dignidade sexual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Edinéia Fátima de Souza

ANÁLISE ESTILÍSTICA DO LÉXICO EMPREGADO NAS TRADUÇÕES DAS DUAS VERSÕES DA CANÇÃO "CANDLE IN THE WIND", DE ELTON JOHN PARA MARILYN MONROE E LADY DIANA"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Regimara Maria de Sousa

A música sertaneja- raiz: um resgate sob o enfoque estilístico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Danivia Cassiano Feliciano

CHICO BUARQUE E O SUBTERFÚGIOS ESTILÍSTICOS PARA BURLAR A CENSURA NA ÉPOCA DA DITADURA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Amanda Yamashita

O discurso musical sertanejo raiz X sertanejo universitário sob o enfoque da Estilística Léxica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Raphael Fogare

A linguagem da propaganda sob o enfoque da Estilística Léxica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

André Garcia Martins

Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 80, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Raphael Fogare

A linguagem da propaganda- Enfoque Estilístico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

André Garcia Martins

Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 1980, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Amanda Yamashita

O estilo sertanejo Raiz X o estilo sertanejo Universitário, sob o enfoque estilístico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Marcia Picoli

As marcas estilísticas presentes na antologia poética de Conceição Evaristo :; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Reginaldo Fermino de Paula

Uma análise do discurso sob o viés estilístico- semântico da obra; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Jéssica Cristina da Silva e Tatiane Cristina Condé

A Sociolinguística e o trabalho com a variação para amenizar o preconceito linguístico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Lucas Toledo de Andrade e Simone Rodrigues jaques dos Santos

Estudos Sociolinguísticos: Linguagem e Sociedade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Cleonice Socorro de Melo e Souza e Paula Renata de Oliveira

Sociolinguística:Variações Linguísticas no Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Patrícia Rocha e Lídia Balbino Souza Santos

O Ensino da Gramática em Nossas Escolas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Juliana Paes

A vírgula e suas implicações na produção textual do aluno do Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Abraão C

Godoi; Exploração e maus tratos ao idoso na família; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Edna N

Landgraf; Violência social contra a pessoa idosa; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Gisele Albino Fernandes

Infidelidade virtual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Edna Aparecida Saggim Mussi

"Necessidade de qualificação do agente público no cargo de Presidente da República"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

José Fábio Paulo Gabriel

"Crime da Infanticídio"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Maria Ângela Mitter

"A alteração do Código de Processo Civil com a inclusão do inventário e da partilha por escritura pública sem homologação judicial"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Amir Ismael de Barros

"O extrapolamento da pena além da pessoa do condenado"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Claudinei Palazzio

"O valor da prova no Inquérito Policial"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Alba Maria Coutinho de Almeida

Nepotismo na administração Pública; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Cássia Aparecida Pimenta Meneguce

"Guarda Compartilhada"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Gilson Mariano

"Sistema carcerário e os Direitos Humanos"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade Cristo Rei; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Rosilda Ferreira Mainardes e Zilda Maria de Oliveira

"Revisitando a ideologia nos livros didáticos"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Amanda Martins dos Reis e Suzi Ferreira de Souza

"A metodologia do ensino da Língua Portuguesa: convergências e divergências entre Paraná e São Paulo"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Amanda Maria Alves Pinc e Cindy Ferrarezi

"Língua Portuguesa: suas dificuldades e sua importância no Ensino Médio"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Cristina Naomi Harada e Vânia da Silva Colares

"Literatura - A formação do público leitor: interesses e desinteresses"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Adriane Santa Anna Fontolan e Flávia Maria Barros da Silva

"Uma questão de Leitura"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Juliana Mara de Souza e Sílvia Caumo

"Língua Portuguesa X Linguagem na Internet"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Anglo-Portuguesas) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Suellen Arcanjo de Godoy

"Análise das produções textuais de alunos de Letras, relativamente aos recursos estilísticos-semânticos utilizados para expressarem a afetividade da linguagem"s; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação araucária; Orientador: Diná Tereza de Brito;

André Garcia Martins

Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 80, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Danivia Cassiano Feliciano

Análise comparativa das letras de músicas brasileiras dos gêneros:MPB (décadas de 70 a 90) X FUNK, relativamente aos termos utilizados para representar a figura feminina, num enfoque estilístico-semântico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Marilice Zavagli Marson

Análise dos substantivos e adjetivos referentes à figura feminina das letras de músicas brasileiras dos gêneros MPB, Bossa Nova, Samba e Funk das décadas de 1970 a 2010, num enfoque estilístico-semântico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diná Tereza de Brito;

André Garcia Martins

A ambiguidade presente nas letras de músicas brasileiras das décadas de 1970 e 1980, pelo uso da figura feminina, como recurso estilístico para contrariar e denunciar o discurso da ditadura dominante; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Reginaldo Fermino de Paula

A desconstrução da figura feminina, nas letras de músicas brasileiras das décadas de 1970 a 2010, e a tentativa de reconstrução dessa mesma figura, no gênero RAP de Gabriel, o Pensador, num enfoque estilístico- semântico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Estela das Graças do Bomfim

A crônica como ferramenta para a produção de texto na sala de aula; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

LEANDRO APARECIDO DOS SANTOS

O cinema na sala de aula como apoio ao ensino da Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Estela das Graças do Bomfim

A crônica como ferramenta para a produção de texto na sala de aula; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

LEANDRO APARECIDO DOS SANTOS

O cinema na sala de aula como apoio ao ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Enelice Melchior Fratoni

Como explorar as HQs para despertar no aluno de 7 ano do Ensino Fundamental o prazer da leitura; ; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Sonia Maria de Melo

Literatura X leitura:uma dupla contribuição para um leitor latente; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Anglo-Portuguesas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Inês Cardin Bressan

A leitura dos clássicos através dos contos: uma perspectiva prática de cultura; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Anglo-Portuguesas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Sônia de Castilho Tavares de Oliveira

Fios a tecer; ; ; uma possibilidade de escrita; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Anglo-Portuguesas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Sônia Maria Ovçar Endo

A oralidade como alavanca da expressão escrita; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Anglo-Portuguesas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Diná Tereza de Brito;

Produções bibliográficas

  • BRITO, D. T. . 'A linguagem jurídica e suas implicações'. Boletim - Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL) , v. 58, p. 11-30, 2010.

  • BRITO, D. T. . Linguagem: o poder no discurso jurídico. Diálogo e Interação , v. 1, p. 1-10, 2009.

  • BRITO, D. T. . A Coerência dos textos de alunos formandos do curso de Letras. Faficop Científica , Cornélio Procópio, v. II, p. 17-35, 2002.

  • BRITO, D. T. ; PANICHI, E. . Crimes contra a dignidade sexual, a memória jurídica pela ótica da estilística léxica. 1. ed. Londrina: EDUEL- Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2013. v. 1. 255p .

  • MOINHO, A. B. ; BRITO, D. T. . Caleidoscópio. Cornélio Procópio: , 2010. 100p .

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  • BRITO, D. T. ; OLIVEIRA, M. M. . Dai Sijie e a arte: cinema, literatura, música e teatro transformando vidas. In: Letícia Jovelina Storto; Cláudia Maris Tullio; Vanessa Hagemeyer Burgo. (Org.). LUZ, CÂMERA E ANÁLISE- Estudos de obras cinematográficas. 01ed.Londrina: SYNTAGMA, 2020, v. , p. 161-172.

  • BRITO, D. T. ; MARTHA, A. A. P. ; VALENTE, Thiago Alves ; MATSUDA, A. A. ; ZORZATO, L. B. ; FERREIRA, E. A. G. R. ; DOMINGUES, C. B. ; MORAES, P. I. L. ; SILVA, A. S. ; MENDONCA, C. F. ; GALAFASSI, I. ; BULHOES, R. ; CARBONE, M. V. S. ; SOUZA, R. J. ; LUIZ, F. T. ; BRANDILEONE, A. P. F. N. ; OLIVEIRA, V. S. ; SILVESTRE, P. L. S. . O MENOR BRASILEIRO PERANTE A LEI. In: Thiago Alves Valente; Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira. (Org.). Juventude, Educação e Sociedade: Ação social, extensão universitária. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2016, v. , p. 129-144.

  • BRITO, D. T. . Estilo e textualidade nas redações de vestibular da UENP de 2018. In: SIDIALE- Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino & Simpósio PROFLETRAS/UENP, 2020, Cornélio Procópio. ANAIS DO SIDIALE: TEXTOS COMPLETOS. Cornélio Procópio, 2020. p. 194-213.

  • BRITO, D. T. ; GODOY. S. A . Análise de produções: um estudo da estilística léxica. In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Anais do III SELLITCON- Seminário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea, 2017. p. 307-321.

  • BRITO, D. T. ; OLIVEIRA, M. M. . A ARTE FÍLMICA COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE: BALZAC E A COSTUREIRINHA CHINESA. In: 4 COLOQUIO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2016, Maringá. Anais 2016. Maringá, 2016. p. 2105-2113.

  • OLIVEIRA, M. M. ; BRITO, D. T. . A Arte Fílmica como elemento potencializador da constituição da identidade: Balzac e a costureirinha chinesa. In: 4 Cielli- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. Anais de 2016- 4 Cielli. Maringá, 2016. p. 2105-2113.

  • BRITO, D. T. . Produção textual e estilística léxica: um estudo de casos com estudantes de letras. In: Congresso de Estudos da Linguagem- CONELIN, 2016, Cornélio Procópio. Congresso de Estudos da Linguagem, 4, Anais do evento. Cornélio Procópio, 2016. p. 355-369.

  • FAVERSANI, A. ; BRITO, D. T. . Leitura e Ensino - Gênero cronica: uma proposta de sequência didática com ênfase na temática amor. In: III Congresso de Estudos da Linguagem - CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Anais - III CONELIN, 2015. v. I. p. 479-498.

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  • FAVERSANI, A. ; BRITO, D. T. . LEITURA E ENSINO- GÊNERO CRÔNICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM ÊNFASE NA TEMÁTICA 'AMOR'. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. ANAIS DO 3 CONELIN. CORN, 2015. p. 479-496.

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  • BRITO, D. T. . A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das Décadas de 1970 a 2010, relativamente à Figura Feminina, num Enfoque da Estilística Léxica. In: 2 CIELLI, 2012, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2012.

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  • BARROSI, E. M. D. ; SANTOS, E. H. ; BRITO, D. T. . Estruturalismo, Gerativismo, Funcionalismo e Contribuições aos Estudos da Linguagem no Brasil. In: XX Seminário do CELLIP- Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011, Londrina. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.

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  • BRITO, D. T. . A Linguagem Processual dos Crimes contra os Costumes sob a Ótica da Estilística Léxica. In: III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade (III SEPAD), 2008, Uberlândia. Anais do III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade (IIISEPAD). Uberlândia, 2008. p. 198-210.

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  • BRITO, D. T. . Uma abordagem da Produção Textual dos Alunos do Curso de Letras. In: XV CELLIP, 2001, Curitiba. XV CELLIP. Curitiba, 2001.

  • BRITO, D. T. . Uma abordagem de produção textual dos alunos do curso de Letras. In: IV Fórum das Faculdades Estaduais, 2001, Cornélio Procópio. IV Fórum das Faculdades Estaduais. Cornélio Procópio: FAFICOP, 2001.

  • BRITO, D. T. . O Departamento de Letras e o PAS. In: III Fórum das Faculdades Estaduais do Paraná, 2000, Paranaguá. III Fórum das Faculdades Estaduais do Paraná. Paranaguá, 2000.

  • BRITO, D. T. . Padrões de textualidade na produção textual dos acadêmicos de Letras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, A. C. M. ; BRITO, D. T. . A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS ESTILÍSTICOS NA ELABORAÇÃO DAS REDAÇÕES DE VESTIBULAR DA UENP DO ANO DE 2018. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . 'A Língua Portuguesa como ferramenta do discurso jurídico num processo-crime de estupro: alternância de vozes'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. ; ALMEIDA, A. R. . Cinema e Comunidade: curta-metragem na ONG Musicarte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A língua portuguesa como ferramenta do discurso jurídico num processo-crime de estupro : Alternância de vozes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. ; BATISTA, A. C. C. . Cinema e Comunidade: implementação de espaço de cultura -2017-2018. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOY. S. A ; BRITO, D. T. . Análise de Produções: um estudo da Estilística Léxica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; BATISTA, A. C. C. . Cinema e comunidade: implementação de espaço de cultura 2016-2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOY. S. A ; BRITO, D. T. . Um estudo de casos: Produção Textual e Estilística Léxica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; GODOY. S. A . Análise de produções: um estudo da Estilística Léxica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . PRODUÇÃO TEXTUAL E ESTILÍSTICA LÉXICA: UM ESTUDO DE CASOS COM ESTUDANTES DE LETRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, D. T. ; FELICIANO, D. C. . CHICO BUARQUE E O SUBTERFÚGIOS ESTILÍSTICOS PARA BURLAR A CENSURA NA ÉPOCA DA DITADURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVESTRE, E. ; BRITO, D. T. . A POESIA CONCRETA NO CONTEXTO LITERÁRIO BRASILEIRO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA À TURMA DE 4 ANO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAVERSANI, A. ; BRITO, D. T. . LEITURA E ENSINO- GÊNERO CRÔNICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM ÊNFASE NA TEMÁTICA 'AMOR'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . PRODUÇÃO TEXTUAL E ESTILÍSTICA LÉXICA: ESTUDO DE CASOS COM ESTUDANTES DE LETRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A ESTILÍSTICA NOS MEANDROS DA POESIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, R. M. ; BRITO, D. T. . A MÚSICA SERTANEJA-RAIZ: UM RESGATE SOB O ENFOQUE ESTILÍSTICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, A. G. ; BRITO, D. T. . Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 80, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; BRITO, D. T. . A alteração da linguagem da produção musical brasileira das décadas de 1970 a 2010, considerando-se a figura feminina, num enfoque da Estilística Léxica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . Produção Textual e Estilística Léxica: estudo de casos com estudantes de Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • YAMASHITA, A. ; BRITO, D. T. . O estilo sertanejo raiz X estilo sertanejo universitário, sob o enfoque estilístico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOGARE, R. ; BRITO, D. T. . Linguagem da propaganda- enfoque estilístico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVESTRE, E. ; BRITO, D. T. . A poesia concreta no contexto literário brasileiro e as diferentes possibilidades de leitura do poema -objeto:trabalho aplicado ao 4 ano do curso de formação de docentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, R. F. ; SANTOS, S. F. ; BRITO, D. T. . A figura feminina, nas letras de músicas do gênero RAP: as vozes internas e externas das periferias, sob o viés estilístico-semântico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. G. ; BRITO, D. T. . A ambiguidade presente nas letras das músicas brasileiras das décadas de 1970 e 1980, pelo uso da figura feminina, como recurso estilístico para contrariar e denunciar o discurso da ditadura dominante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; FELICIANO, D. C. . Análise comparativa das letras de músicas brasileiras dos gêneros:MPB (décadas de 70 a 90) X FUNK, relativamente aos termos utilizados para representar a figura feminina, num enfoque estilístico-semântico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, A. G. ; BRITO, D. T. . Análise do perfil ideológico feminino delineado nas músicas do Rock brasileiro da década de 80, sob a ótica da Estilística Léxica da Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PICOLI, M. ; BRITO, D. T. . As marcas estilísticas presentes nos poemas que fazem parte da antologia poética 'Poemas da recordação e outros movimentos', de Conceição Evaristo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A Língua Portuguesa como ferramenta do discurso jurídico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. G. ; BRITO, D. T. . Análise do discurso ideológico delineado nas músicas 'Ai que saudade da Amélia', de Mário Lago e 'Desconstruindo Amélia', de Pitty, referente à representação da figura feminina em seus respectivos contextos históricos, as décadas de 1940 e 2010, tendo como fundamentação teórica a Estilística Léxica da Língua Portuguesa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . Crimes contra a dignidade sexual, a memória jurídica pela ótica da estilística léxica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. . A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das Décadas de 1970 a 2010, considerando-se a Figura Feminina, num Enfoque da Estilística Léxica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das Décadas de 1970 a 2010, Relativamente à Figura Feminina, num Enfoque d Estilística Léxica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; SANTOS, E. H. ; REGISTRO, E. S. R. . Programa institucional de bolsa de iniciação à docência-PIBID-LEM: uma parceria entre universidade e escola pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSI, E. M. D. ; BRITO, D. T. ; SANTOS, E. H. . Estruturalismo, Gerativismo, Funcionalismo:contribuições aos Estudos da Linguagem no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAES, Juliana ; BRITO, D. T. . A vírgula e suas implicações na produção textual do aluno do Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . Pesquisa em Estudos Linguísticos-PEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. . A evolução da linguagem processual sob a ótica da Estilística Léxica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, D. T. . Estilística. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. . Apresentação de Artigo Científico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. . O Discurso Jurídico: Uma Análise das Vozes num Processo-Crime. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, D. T. . Coordenação da Comunicação n 05 -. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, D. T. . O Discurso Jurídico num Processo-Crime de Atentado Violento ao Pudor: Alternância das Vozes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A evolução da linguagem processual dos crimes contra os costumes, sob a ótica da Estilística Léxica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A evolução da linguagem processual sob a ótica da Estilística Léxica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . A evolução da linguagem processual sob a ótica da Estilística Léxica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. . Charolles e a Coerência Textual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, D. T. . A Produção Textual dos Formandos do Curso de Letras da UNESPAR- Campus de Cornélio Procópio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. T. ; ALVARENGA, R. ; SILVA, F. M. . O dicionário em sala de aula: diagnóstico e propostas de uso 2015 (Simpósio).

  • BRITO, D. T. ; SILVA, F. M. ; DUARTE, R. A. . A construção de verbetes com base em letra de música: uma proposta pedagógica 2015 (Simpósio).

Outras produções

BRITO, D. T. . SE ISSO ÃO FOR UMA DITADURA DIGITAL EU NÃO SEI O QUE É:PONTOS DE VISTA, RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA E ETJHOS EM DISCURSOS POLARIZADORES SOBRE A CULTURA DO CANCELAMENTO. 2021.

BRITO, D. T. . DIREITO PENAL E TRADUÇÃO:A BUSCA DE EQUIVALÊNCIA ENTRE SINÔNIMOS DO INGLÊS E DO PORTUGUÊSBRASILEIRO EM UM ESTUDO BASEAD EM LINGUÍSTICA DE CORPUS. 2021.

BRITO, D. T. . PROGRAMA:POLÍTICAS PÚBLICAS, COMUNIDADE E CIDADANIA 2022/2023. 2021.

BRITO, D. T. . FLAUTA DOCE- PERFORMANCE E FORMAÇÃO. 2021.

BRITO, D. T. . PROGRAMA DE EXTENSÃO PIANÍSSIMO. 2021.

BRITO, D. T. . PROGRAMA INTERAGIR: INTEGRAÇÃO ENTRE CIÊNCIA, COMPUTAÇÃO E SOCIEDADE. 2021.

BRITO, D. T. . ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES V. 2021.

BRITO, D. T. . ENCONTRO COM DRAMATURGO 2022 E 2023. 2021.

BRITO, D. T. . DIÁLOGOS RECÍPROCOS COMPROMISSO COM A DIVERSIDADE. 2021.

SANTOS, L. ; BRITO, D. T. . O cinema como trampolim cultural para o entendimento e a consequente produção textual. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRITO, D. T. . Revisão dos BUEs (Boletim UENP Explica), da Editora UENP, vol. 02, dos números 01 a 14, com a temática sobre Inovação. 2021. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Revisora dos BUEs(Boletim UENP Explica), da Editora UENP, volume 01, números de 01 a 16. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Revisora do Manual para profissionais da Saúde: Atendimento da Central de Informações -COViD-19, da UENP- Editora da UENP. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Normas Editoriais- Orientações aos autores de cartilha. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Normas Editoriais- Orientações aos autores de manuais. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Saúde mental em tempos de isolamento social. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Editora da UENP- Livro: Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas (PPGEN)- vol. 1. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Editora da UENP- livro: Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas- (PPGEN) vol. 2. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Editora da UENP- livro: Linguagens na Escola: práticas de ensino de Língua Portuguesa e Literatura (PROFLETRAS). 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Editora UENP- livro: Saneamento Ambiental: educação, gestão, eficiência e sustentabilidade- (SANEPAR) vol. 1. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Editora UENP- livro: Saneamento Ambiental: educação, gestão, eficiência e sustentabilidade vol. 2- SANEPAR. 2020. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Revisora, pela Editora da UENP, das Normas Editoriais,-Orientações aos autores de livros. 2020. (Arguidor de trabalho).

FONSECA, Y. M. C. ; BRITO, D. T. ; OLIVEIRA, M. M. ; LELI, J. D. ; OLIVEIRA, V. S. . Comissão de revisão dos trabalhos submetidos pelos acadêmicos da ALACCOP para publicação do 2 livro da Instituição. 2019. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. ; BATISTA, A. C. C. . RELATÓRIO DO PROJETO -CINEMA E COMUNIDADE: IMPLEMENTAÇÃO DE ESPAÇO DE CULTURA 2016-2017. 2017. (Relatório de pesquisa).

BRITO, D. T. ; GODOY. S. A . RELATÓRIO DE PESQUISA DO PROJETO: ANÁLISE DE PRODUÇÕES: UM ESTUDO DA ESTILÍSTICA LÉXICA. 2017. (Relatório de pesquisa).

BRITO, D. T. . Revisora de prova dissertativa para seleção de estagiários em nível de Ensino Médio para a UENP/CCP. 2017. (Arguidor de trabalho).

DUARTE, R. A. ; BRITO, D. T. ; SILVA, F. M. . A construção de verbetes com base em letra de música: uma Proposta Pedagógica. 2015. (Arguidor de trabalho).

ALVARENGA, R. ; BRITO, D. T. ; SILVA, F. M. . O Dicionário em sala de aula: Diagnóstico e Propostas de uso. 2015. (Arguidor de trabalho).

LEITE, V. B. ; SILVA, F. M. ; BRITO, D. T. . Produção Escrita: Processo posto em prática na sala de aula. 2015. (Arguidor de trabalho).

BRITO, D. T. . Especialização em Ensino da Língua Portuguesa-Turma I-Módulo 'Leitura e Ensino'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARROS, G. ; VICENTINI, C. ; BRAGA, H. ; BRITO, D. T. . Revista Minério em Grãos. 2014. (Editoração/Outra).

BRITO, D. T. ; FERNANDES, Ana Cristina Krüger ; MOINHO, A. B. ; VILLA, A. ; PALACIOS, A. C. ; SILVA, A. P. ; SANTOS, C. M. ; JOSE NETO, E. ; SINDICE, F. G. ; MARSON, I. C. ; OLIVEIRA, J. G. ; OLIVEIRA, M. M. ; FONSECA, Y. M. C. ; MIRANDA, C. M. C. ; BONDARIK, M. A. G. P. ; OLIVEIRA, M. L. ; FREITAS, R. J. R. ; LIMA FILHO, J. B. . Caleidoscópio. 2010 (Lançamento de livro) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE OPINIÃO COMO REDAÇÃO DE VESTIBULAR, Descrição: A projeto ? continuação do projeto ?A escrita de textos argumentativos em contexto de vestibular? (Secapee 4721) ? parte de uma problemática inserida no âmbito do ensino da produção escrita no contexto do letramento escolar. Entretanto, o projeto não investiga diretamente esse contexto, mas uma prática de linguagem importante que tem reflexos significativos no ensino da produção escrita na Educação Básica, sobretudo, no Ensino Médio: a escrita de redações em situação de vestibular. A partir desse escopo maior, a pesquisa se propõe a analisar produções de artigos de opinião como redação de vestibular de candidatos dos concursos de 2018 e 2020 da UENP. Inseridos nessa problemática mais geral, são elencados outros objetivos secundários: 1) compreender as representações dos candidatos sobre o gênero "artigo de opinião como redação do vestibular"; 2) analisar as estratégias discursivas empregadas na organização textual das redações; 3) analisar como a argumentação é textualizada pelos candidatos; 4) depreender semelhanças e diferenças entre os textos dos vestibulandos e a dissertação escolar e a dissertação do ENEM; 5) confrontar o artigo de opinião como redação de vestibular e o artigo de opinião publicado em mídias jornalísticas ? gênero de referência para a escrita do candidato; 6) analisar a construção dos títulos das redações; 7) verificar como o enunciado do comando da produção é representado pelos candidatos e seu reflexo na produção das redações; 8) analisar a inserção de vozes sociais/de personagens/do autor nos textos; 9) analisar como os candidatos se apropriam dos textos de referência fornecidos pela prova de vestibular; 10) depreender indícios de variação linguística e/ou marcas de oralidade na escrita.; 11) analisar aspectos do contexto de produção e da arquitetura textual que configuram o artigo de opinião como redação de vestibular; 12) comparar resultados das análises das redações de 2018 e de 2020, a fim de verificar se há mudanças nas representações dos candidatos em relação a esse gênero. O corpus da pesquisa é composto por exemplares das redações dos processos seletivos de 2018 e 2020 da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), cujas propostas solicitam que o vestibulando produza um artigo de opinião, assumindo o papel social de um leitor de jornal que intenciona publicar seu ponto de vista em relação a uma questão polêmica fornecida pela prova. O projeto também utiliza, como dados secundários, resultados estatísticos do questionário socioeconômico preenchido pelos candidatos no ato da inscrição. Metodologicamente, a investigação tem natureza qualitativa (FLICK, 2009) e ancora-se na análise documental (GIL, 2014). No que diz respeito à fundamentação teórica, a pesquisa busca uma heterogeneidade epistemológica, uma vez que pretende olhar para o mesmo objeto por pontos de vista distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Integrante / Eliana Merlin Deganutti de Barros - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    O PADRÃO DE TEXTUALIDADE NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS, DA UENP- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ- ANÁLISES DA COERÊNCIA, SOB AS METARREGRAS DE CHAROLLES. ESTADO:, Descrição: O trabalho com a leitura e a escrita tem sido alvo de muitas reflexões, pois não se concebe mais aquela atitude passiva do aluno que lia por ler e, em consequência, escrevia por escrever, como se fosse uma ação fora dele, estranha às suas emoções e indiferente ao seu papel de sujeito do próprio discurso. Nesse sentido, considera-se que a escrita está vinculada à leitura e vice-versa, como as duas faces da moeda, implicando um processo de interação, em que o autor se torna recebedor e este, ao mesmo tempo, coprodutor do texto. Concepções atuais de linguagem e de gêneros textuais vieram desmistificar o texto, tirando-o do sacrário em que se postava e transformando-o em algo que é construído na medida do interesse e da necessidade do indivíduo, pois é para o outro, e não para si mesmo, que o autor constrói o texto e esse outro não está apenas na fase de produção de sentidos para o que lê: participa também do projeto dessa construção como a dar vida ao texto. Mas, apesar de todo um trabalho realizado junto aos professores de Língua Portuguesa, por parte do Ministério de Educação, das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, no sentido de reflexão sobre essas novas concepções, da necessidade de mudança de postura frente ao processo ensino-aprendizagem da língua, ainda é comum ouvirem-se reclamações por parte dos que atuam no Ensino Superior. Suas queixas dizem respeito ao fraco desempenho dos alunos na compreensão de textos e na expressão oral e escrita de seu pensamento. Isso é questão para se repensar, especificamente no que se refere aos alunos do curso de Letras, futuros professores da língua materna. Por esses motivos é que se torna necessário elaborar esse instrumental e oferecê-lo ao aluno de Letras. Assim, ele aprenderá a escrever e, mais importante ainda, aprenderá a ensinar a escrever, pois a ele caberá o compromisso de trabalhar com a linguagem em sua futura profissão. Neste ponto, surge a pergunta se é realmente esse o profissional de Letras que se pretende formar, em termos de leitura/produção de textos escritos. E se esse professor de Português que está saindo dos cursos de Letras preenche as aspirações para tal. É bom, porém, que se entenda primeiramente o que se quer dizer com ensinar Português e conhecer o que se espera do estudante de Letras, o futuro profissional que irá atuar nessa área e responsabilizar-se por seu ensino e aprendizagem. Que aspectos do saber linguístico ele deverá dominar para levar a cabo essa tarefa. Parte-se do pressuposto de que acadêmicos que se tornarão professores de Língua Portuguesa devam apresentar em seus textos um bom uso dos recursos responsáveis pela textualidade, principalmente nos aspectos da coesão, da coerência e da informatividade. Para tanto, conceitos sobre leitura e entendimento de texto e consequente produção textual, atendendo à questão implícita dos gêneros textuais, com Possenti, Geraldi, Charolles, Bakhtin, Beaugrande & Dressler, Fiorin, Costa Val, Ingedore Koch, Marcuschi, Schneuwly, Dolz, Aguiar e Bordini, Bronckart, dentre outros, serão utilizados para as análises que se propõe, sem se descuidar do sentido de um texto bem escrito. Palavras-chave: Produção textual. Padrões de textualidade. Coesão e coerência textuais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    A ESCRITA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EM CONTEXTO DE VESTIBULAR, Descrição: Este projeto insere-se nos trabalhos do Grupo de Pesquisa CNPq/UENP ?Diálogos Linguísticos e Ensino? (DIALE), que tem como líderes as Profas. Eliana Merlin Deganutti de Barros e Letícia Jovelina Storto. Parte de uma problemática inserida no âmbito do ensino e aprendizagem da produção escrita no contexto de escolarização, com foco em uma etapa importante desse processo: a avaliação da escrita de candidatos em concurso vestibular. A partir desse escopo maior, esta pesquisa se propõe a analisar as competências e capacidades de linguagem de candidatos para a produção de artigos de opinião em contexto de ?prova de redação de vestibular?. Inseridos nessa problemática mais geral, são elencados outros objetivos secundários: a) compreender a representação dos candidatos sobre o gênero "artigo de opinião"; b) identificar as dimensões "escondidas" do letramento escolar que estão implícitas nas redações, ou seja, o que é ainda oculto para os alunos em relação à prática de escrita do artigo de opinião; c) analisar as estratégias discursivas empregadas na organização textual; d) analisar os processos de argumentação; e) verificar de que maneira o vestibulando usa a questão polêmica dada pelo comando da prova de redação como norte para sua argumentação; f) depreender semelhanças e diferenças entre os textos dos vestibulandos e a dissertação escolar e a dissertação do ENEM; g) analisar a construção dos títulos dos textos; h) analisar a inserção de vozes sociais/de personagens/do autor nos textos; i) analisar como os candidatos se apropriam dos textos de referência fornecidos pela prova de vestibular; j) depreender indícios de variação linguística e/ou marcas de oralidade na escrita. O projeto busca coletar, como corpus da pesquisa, os exemplares das redações do processo seletivo 2018, da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), cuja proposta solicitava que o vestibulando produzisse ?um artigo de opinião, assumindo o papel social de um leitor de jornal que intenciona publicar seu ponto de vista em relação à questão polêmica: ?De modo geral, o ativismo nas redes sociais, ou ciberativismo, tem repercussões significativas na sociedade ou ?ca restrito ao mundo virtual??. Além disso, pretende-se utilizar, como dados secundários, resultados estatísticos do questionário socioeconômico preenchido pelos candidatos no ato da inscrição. Metodologicamente, a investigação tem natureza qualitativa e ancora-se na análise documental (GIL, 2014). No que diz respeito à fundamentação teórica, a pesquisa busca uma heterogeneidade epistemológica, uma vez que pretende olhar para o mesmo objeto por pontos de vista distintos. Destacam-se como pilares teóricos os estudos sobre gêneros textuais/discursivos (BAKHTIN, 2003; BRONCKART, 2003; MARCUSCHI, 2008), argumentação (PLANTIN, 2008; CABRAL, 2010; KOCH; ELIAS, 2016; FIORIN, 2015), gênero ?artigo de opinião? (RANGEL; GAGLIARDI; AMARAL, 2010; RODRIGUES, 2001) e ensino da produção escrita (DOLZ, 2009; DOLZ; GAGNON; DECÂNDIO, 2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Integrante / Eliana Merlin Deganutt de Barrosi - Coordenador.

  • 2015 - 2017

    A LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SABERES, PRÁTICAS E MEDIDAS FORMATIVAS, Descrição: Este projeto busca justamente uma integração dos três pilares que sustentam o processo de didatização da língua ? os objetos/instrumentos de ensino, o professor e o aluno. Para tanto, objetiva-se investigar diferentes contextos de didatização da língua portuguesa, privilegiando ora um desses três polos, ora fazendo uma articulação entre eles. O foco são questões envolvendo a problemática da concretização dessa nova concepção de ensino em situações diversas de ensino, aprendizagem e formação de professores de língua portuguesa ? tanto inicial como continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Integrante / Eliana Merlin Deganutt de Barrosi - Coordenador / Letícia J. Storto - Integrante.

  • 2014 - 2017

    PRODUÇÃO TEXTUAL E ESTILÍSTICA LÉXICA: ESTUDO DE CASOS COM ESTUDANTES DE LETRAS, Descrição: Fazer um diagnóstico da evolução da aprendizagem do aluno do curso de letras na sua total duração, ou seja, durante os seus 4 anos, acerca da produção textual, levantando as dificuldades quanto ao uso dos recursos estilístico-semânticos e demais aspectos da textualidade que podem tornar um texto vazio de significado e conteúdo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Coordenador / Suellen Arcanjo de Godoy - Integrante.

  • 2012 - 2014

    A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das décadas de 1970 a 2010, relativamente à figura feminina, num enfoque da Estilística Léxica, Descrição: O Projeto visa a analisar as letras das músicas brasileiras num período de 40 anos, buscando comprovar que o rigor métrico e a expressão velada dos sentimentos presentes nas mesmas deram lugar a uma construção textual mais solta, livre, desprendida de qualquer romantismo e/ou pudor linguístico, muitas vezes depreciando a figura feminina e o próprio amor, numa apologia ao sexo e até mesmo às drogas. Busca-se, assim, dar uma visão estilístico-semântica dos mecanismos que visam a explorar a produção do discurso musical e o grau de atenuação ou intensificação presente na construção desse gênero, durante as referidas 4 décadas, a fim de acompanhar a caminhada do próprio indivíduo, que passou a incorporar discursos menos românticos das letras das músicas, chegando ao ponto de encontrar nelas a sua referência de vida e de sentimentos, numa completa identificação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Diná Tereza de Brito - Coordenador / Marilice Zavagli Marson - Integrante / Reginaldo Fermino de Paula - Integrante / André Garcia Martins - Integrante.

Prêmios

2017

Prêmio de melhor trabalho da área de Educação na modalidade Extensão - III Encontro de Integração UENP- reg. n 18, Universidade Estadual do Norte do Paraná- UENP.

2017

Menção Honrosa proposta pelo Deputado Péricles de Mello, para Diná Tereza de Brito, presidente da ALACCOP, pela organização do 12 Encontro Estadual das Academias de Letras , Ciências e Artes do PR, Assembleia Legislativa do Estado do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP. , Campus Universitário Darci Ribeiro, s/n, PR 190, Km 0, PR 190, 86300000 - Cornélio Procópio, PR - Brasil, Telefone: (43) 35201750, URL da Homepage:

Experiência profissional

1989 - 1989

Secretaria de Estado da Educação - Departamento de Ensino de 1º Grau

Vínculo: Equipe de Ensino, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1989 - 10/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

1988 - 1988

Centro de Treinamento do Magistério do Paraná

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1988 - 12/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

1989 - 1994

Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

1989 - 1994

Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/1989 - 06/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Lingua Inglesa, Educação Artística

  • 01/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Equipe de Ensino

  • 02/1986 - 02/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Lingua Inglesa, Educação Artística

  • 01/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Equipe de Ensino

2017 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, classe C, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto B, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, classe A, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente - A, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/2020

    Direção e administração, UENP.,Cargo ou função, Encarregada de Seção da Divisão Acadêmica do Campus de Cornélio Procópio.

  • 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro do CLCA-CCP.

  • 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Executiva do curso de Letras Português-Inglês(CCP).

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Executiva da Editora UENP.

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão-COEX.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, membro da Congregação do campus de Cornélio Procópio.

  • 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Extensão- COEX- UENP/CCP-- Portaria005/2018.

  • 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, coordenação do Colegiado de Letras.

  • 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Extensão.,Cargo ou função, Membro..

  • 03/1992

    Ensino, Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística e Semântica da Língua Portuguesa, Estudos do Texto e do Discurso, Formação do Professor em LP, Leitura e Produção de Texto, Língua Portuguesa, Linguística

  • 08/2019 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Comitê de Iniciação Tecnológica e Inovação-CITI.

  • 11/2018 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, Comissão de Extensão do Campus de Cornélio Procópio.

  • 03/2017 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UENP.,Cargo ou função, representante docente do campus de Cornélio Procópio no Conselho Universitário da Universidade Estadual do Norte do Paraná- CONSUNII.

  • 10/2016 - 11/2016

    Direção e administração, UENP.,Cargo ou função, -Atuação como Avaliadora Ad Hoc Externo de PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO PERTINENTES AO EDITAL08/2016 PAEX, D UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC), realizado no período de 01/10/2016 a 20/11/2016.

1992 - Atual

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: LG03-Q2- Professor Assistente, Carga horária: 40

1988 - 1988

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

Atividades

  • 03/2005

    Ensino, Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenação do Curso de Pós-Graduação/Especialização

  • 03/1992

    Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Metologia e Prática de Ensino de Português, Produção de Texto

  • 08/2004 - 08/2004

    Ensino, Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto: tópicos especiais

  • 10/2003 - 10/2003

    Ensino, Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto: tópicos especiais

  • 02/1988 - 03/1988

    Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística, Lingua Portuguesa

2002 - 2011

Faculdades Cristo Rei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2002

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Jurídica, Metodologia da Construção do Pensamento Científico, Redação de TCC (Monografia), Projeto de TCC, Lingua Portuguesa e Linguagem Forense

1967 - 1975

Grupo Escolar de Tamarana

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1968 - 07/1975

    Direção e administração, Secretaria de Estado da Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.