Taíse Gomes dos Santos Cá

Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (2009), Especialista em Psicopedagogia Institucional (2013). Mestre em Políticas Públicas e Gestão educacional- UFSM (2021). Atualmente atuo na Universidade Federal do Pampa, como Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional

2019 - 2021

Universidade Federal de Santa Maria
Título: TERMINOLOGIA EM LÍNGUA DE SINAIS: GLOSSÁRIO BOTÂNICA EM LIBRAS, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Silvia Maria de Oliveira Pavão

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2012 - 2013

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: A música como instrumento facilitador na aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais
Orientador: Profª. Dra. Rosemary Conceição dos Santos

Graduação em Administração

2010 - 2015

Universidade Federal do Pampa
Título: Oferta de crédito e perfil de gastos: um estudo com os beneficiários do programa bolsa família.
Orientador: Profª. Msc.Silvia Amélia Mendonça Flores

Graduação em Educação Especial

2005 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2022 - 2022

Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Agente de Inclusão Digital. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Gerenciando e personalizando as ferramentas do Classroom. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2022 - 2022

Programa capacitação digital - Fluência para tutores no Classroom. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2022 - 2022

Programa capacitação digital - Fluencia para professores no Classroom. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE SURDOS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Libras Básico. (Carga horária: 50h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2021 - 2021

Conhecendo a Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2021 - 2021

Formação docente e Metodoloias Ativas. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2018 - 2018

o Acessibilidade e Inclusão Digital no Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Práticas Educacionais inclusivas na área da deficiência intelectual. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

?Curso Aperfeiçoamento TILS - Módulo I. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Aperfeiçoamento TILS - Módulo III. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 250h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Capacitação em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 520h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2012 - 2012

Gestão de Políticas Públicas de Gênero e Raça. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Estimulação Precoce nos Transtornos do desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 140h). , Centro Lydia Coriat, CLC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS.

Organização de eventos

SANTOS, T. G. . Tertúlias Dua". 2017. (Outro).

Participação em eventos

Ressignificando a mediação das tecnologias na educação básica e superior. 2021. (Seminário).

Estudantes com deficiência Intelectual no ensino técnico e superior. 2019. (Oficina).

Seminário Internacional de Educação Superior. 2019. (Seminário).

I Mostra de Extensão Universitária da Unipampa Dom Pedrito: Aproximando a comunidade. 2018. (Outra).

1 Fórum do Núcleo de Estudos AfroBrasileiros e Indígenas da Unipampa. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras: Tils e a educação de surdos: Pesquisas em Tradução e Interpretação em Libras. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras-?Um Panorama da Política Linguística da Libras?,. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras - TILS e a Educação de Surdos. 2017. (Outra).

Conferência Nacional de Libras. 2017. (Outra).

IV Seminário Todo o Autista é Unico. 2017. (Seminário).

O ensino bilingue e a formação de TILS. 2017. (Seminário).

Todo autista é único. 2017. (Seminário).

Tradutor Intérprete Surdo quem é?. 2017. (Seminário).

I Setembro Azul UFRGS. 2016. (Encontro).

XI Fórum Estadual de Educação de Surdos. Educação Escolar Bilingue para surdos. O que temos produzido?. 2016. (Outra).

Seminário Língua e Identidade Surda na Fronteira. 2015. (Encontro).

Siepex. 2013. (Outra).

II SIEPE. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E II SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL.. 2007. (Seminário).

XVI SEMANA ACADEMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO:IDENTIDADE E EDUCAÇÃO. 2007. (Seminário).

49 Plenária Estadual do Fórum Permanente da Política Pública Estadual. 2005. (Outra).

Orientou

Ana Cláudia dos Santos Machado

A REPERCUSSÃO DO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO FAMILIAR; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Maria Daiane Rosa de Azambuja e Maria Salete Silveira Farias

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Andrea Cardona Santa Helena, Ana Paula Andrioli Taday e Mari

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Desafios do ensino remoto; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Luciula de Souza dos Anjos

AS ARTES VISUAIS COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Maria José Baltar de Azambuja

A INCLUSÃO DE UMA ALUNA COM PARALISIA CEREBRAL NA ESCOLA REGULAR: um estudo de caso; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Tatiane da Cunha Dahmer

REFLEXÕES SOBRE A FALTA DE PLANEJAMENTO ACESSÍVEL PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: Um estudo de caso?; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Géssica Angeli Wasem

RELATO DE CASO: possibilidades e desafios na inclusão de um aluno com Transtorno do Espectro Autista na educação infantil; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Taise Gomes dos Santos Cá;

Produções bibliográficas

  • Cá, T. G. dos S. ; PAVAO, S. M. O. . REGISTRO DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DA BOTÂNICA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. V.3, p. 1-15, 2022.

  • SANTOS, T. G. ; PAVAO, S. M. O. ; BRASIL, J. M. R. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. Escritas do Tempo , v. 3, p. 263-281, 2021.

  • VIANNA, CLECIMARA ; PAVÃO, SILVIA MARIA DE OLIVEIRA ; CÁ, TAISE GOMES DOS SANTOS . Distanciamentos e aproximações da família no ensino remoto. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 12, p. e41102, 2021.

  • SANTOS, T. G. ; MARQUEZAN, L. I. P. . Revisitando as potencialidades das metodologias ativas, vivenciadas no curso de educação especial na modalidade a distância. In: Ana Cláudia Oliveira Pavão; Sílvia Maria de Oliveira Pavão. (Org.). Metodologias ativas na educação especial/inclusiva. 01ed.Santa Maria: Facos, 2021, v. , p. 1-424.

  • Cá, T. G. dos S. ; DE SOUZA, L ; PINA, I. L. . ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA INCLUSIVA. In: v. 9 n. 1 (2017): Anais do 9 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:Salão de Ensino, 2017, Santana do Livramento. v. 9 n. 1 (2017): Anais do 9 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:Salão de Ensino. Bagé: Unipampa, 2017. v. 9. p. 1-4.

  • Cá, T. G. dos S. . O ensino remoto e a percepção sobre o processo de ensino aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, T. G. . GLOSSÁRIO BILÍNGUE BOTÂNICA EM LIBRAS. 2021.

SANTOS, T. G. . Curso de Libras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, Descrição: O presente projeto tem como objetivo entender os processos de formação docente no ensino superior, a partir das possibilidades para transformação social e os limites encontrados para manutenção da ordem social vigente. Nesse sentido, projeta-se conhecer como vêm ocorrendo à formação docente da UNIPAMPA campus Dom Pedrito, desde a formação inicial até a formação continuada dos professores, a partir da perspectiva do papel da educação como agente de transformação política, social e cultural. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Taise Gomes dos Santos Cá - Coordenador / Fátima de Lurdes Barcellos da Ros - Integrante / Patrícia Forgiarini Firpo - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Realidade da Comunidade Surda na Fronteira, Descrição: O projeto de pesquisa ?Realidade da Comunidade Surda na Fronteira?, nasce da necessidade de conhecimento da comunidade surda na fronteira, Sant?Ana do Livramento e Rivera, em seus aspectos quanti-qualitativos, devido à inexistência de estudos específicos e completos nesta área. Sendo assim, propomos realizar esta pesquisa a fim de conhecer esta realidade e realizar ações que contribuam para a melhoria da qualidade de vida e inclusão social dos sujeitos surdos da fronteira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Taise Gomes dos Santos Cá - Coordenador / Mariana Pereira Castro Figueira - Integrante / Cristiano Pereira Vaz - Integrante / Caren Rossi - Integrante / Ruth Pereira Castro - Integrante / Ana Cristina Pires Galvão - Integrante / Carine Sugano de Trindade - Integrante / Diego Souza Araujo - Integrante / Nathan Bueno Macedo - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pampa, Unipampa. , Rua Barão do Triunfo - de 351/352 a 1267/1268, Centro, 97573634 - Sant'Ana do Livramento, RS - Brasil, Telefone: (55) 39671700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista a distância Pedagogia EAD, Carga horária: 20

2016 - 2016

Secretaria Municipal de Educação DE Santana do Livramento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Especial, Carga horária: 20

2015 - 2016

Secretaria Municipal de Educação DE Santana do Livramento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Secretaria Municipal de Educação DE Santana do Livramento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2016

Centro de Estimulações Ludicas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2016 - 2016

Exattus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Língua Brasileira de Sinais na escola Exattus

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Mediador Presencial

Outras informações:
Professora Mediadora Presencial dos cursos FIC, na modalidade a distância, do Programa Emprega Mais. Rede eTec/Brasil.

2022 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista

Outras informações:
Professor conteudista para a produção de cursos MOOC, na modalidade a Distância, do Programa PLAFOR. Curso: Libras para a tradução Disciplina: Ética na Profissão do Tradutor Intérprete de Língua de Sinais ? LS Rede eTec/Brasil