Thiago Fernando Ferreira Costa

Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,mestrado em Educação pela Faculdade de Educação pela Universidade de São Paulo (Feusp), pós-graduado em estatística e avaliação pelo Caed/UFJF em parceria com o INEP, graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2009). Pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa em Avaliação Educacional (GEPAVE) com orientação do Prof Dr Ocimar Alavarse e Comissão de Psicometria do Inep (PORTARIA N 325, DE 5 DE JULHO DE 2023). É professor de ensino fundamental II e médio da Prefeitura Municipal de São Paulo. Está atualmente prestando serviços especiais no Núcleo Técnico de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e o Sistema Educacional do Serviço Social da Industrial (SESI), tendo como foco análise estatística e psicométrica de itens e instrumentos, incluindo processamento pela Teoria de Resposta ao Item (TRI) utilizando a linguagem R e Python e alguns softwares proprietário, como por exemplo, o Bilog-MG. Além de realizar análises de Questionários e Fatores Associados.

Informações coletadas do Lattes em 12/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2020 - Atual

Universidade de São Paulo
Ocimar Munhoz Alavarse.

Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional

2020 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A trajetória de uma medida para clima escolar ?senso de segurança? na rede estadual de São Paulo entre 2008-2013 e 2018-2019: Uma análise do clima escolar pela percepção dos estudantes do anos finais do Ensino Fundamental e 3a série do Ensino Médio
Orientador: Wagner Silveira Rezende

Graduação em andamento em Pedagogia

2011 - Atual

Faculdade de Educação da USP

Graduação em Licenciatura em Matemática

2007 - 2009

Universidade Bandeirante de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante

2004 - 2005

SENAI "Nadir Dias de Figueiredo"

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Minicurso de Jurimetria com o R. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Limites de escala para processo markovianos e aplicações. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, ICMC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Teoria das probabilidades. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

métodos Quantitativos de Pesquisa Educacional -I. (Carga horária: 24h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2018 - 2018

Software CHIC - Processamento, Análise e apresentação dos dados. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2008 - 2008

Libras. (Carga horária: 40h). , Diretoria de Ensino de Taboão da Serra, DE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: probabilidade e estatística.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Avaliação em Educação (CONAVE). O TRABALHO DE FORMAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UM TESTE ADAPTATIVO INFORMATIZADO. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Avaliação em Educação (CONAVE). UMA AVALIAÇÃO PARA O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: TECENDO REFLEXÕES SOBRE O INSTRUMENTO, OS RESULTADOS, PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO: A PROVINHA SÃO PAULO ? EDIÇÃO 2017, MATEMÁTICA.. 2018. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item. 2016. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. A AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA A CAMINHOPARA UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA. 2016. (Congresso).

Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.Como as Avaliações Externas São Apropriadas Dentro da Escola: analisando planos de ensino. 2013. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação.Como as Avaliações Externas São Apropriadas Dentro da Escola: analisando planos de ensino. 2013. (Encontro).

VII Reunião da ABAVE.Como as Avaliações Externas São Apropriadas Dentro da Escola: analisando planos de ensino. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MAROJA, C. ; GIROTTO, L. G. ; METTA, S. M. ; Thiago Fernando ; TAKEUCHI, M. R. . Diálogo com professores e gestores: avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental: obra pedagógica do gestor: 1º ao 5º ano. 1. ed. São Paulo SP: FTD, 2021. 68p .

  • MAROJA, C. ; GIROTTO, L. G. ; METTA, S. M. ; Thiago Fernando ; TAKEUCHI, M. R. . Diálogo com professores e gestores: avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental: obra pedagógica do professor: 1º ao 5º ano. 1. ed. São Paulo SP: FTD, 2021. 148p .

  • Thiago Fernando . Como as avaliações externas são apropriadas dentro da escola: Analisando planos de ensino. Encontro de Pesquisa em Educação, Revistas e Anais UNIUBE, 25 set. 2013.

  • QUEIROZ, K. O. ; XAVIER, F. P. ; Thiago Fernando . A AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA A CAMINHOPARA UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA. In: IV Congresso Nacional de Avaliação Educacional, 2016, Bauru. Anais do IV Congresso Nacional de Avaliação e Currículo : relações e especificidades, 2016.

  • Thiago Fernando ; FERRAZ, J. N. . Como as Avaliações Externas são Apropriadas dentro da escola: Analisando planos de ensino. In: VII Reunião da ABAVE Avaliação e Currículo: um diálogo necessário, 2013, Brasilia. VII Reunião da ABAVE Avaliação e Currículo: um diálogo necessário. Rio de Janeiro: Abave, 2013. v. 1.

  • SOARES, T. M. ; Thiago Fernando ; RODRIGUES, M. R. . CONSTRUÇAO DE SUBESCALAS USANDO MODELO MIRT: EXPERIÊNCIAS NO BRASIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Thiago Fernando ; ALAVARSE, O. M. . Teste Adaptativo Informatizado (TAI) para avaliação da proficiência em leitura com estimativa por alternativa de itens de múltipla escolha. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Thiago Fernando ; MAROJA, C. ; GIROTTO, L. G. ; RODRIGUES, M. R. . Prova Diagnóstica 2020: uma análise de caso na Rede Municipal de São Paulo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. M. ; Thiago Fernando ; SILVA, F. O. . UMA AVALIAÇÃO PARA O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: TECENDO REFLEXÕES SOBRE O INSTRUMENTO, OS RESULTADOS, PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO: A PROVINHA SÃO PAULO ? EDIÇÃO 2017, MATEMÁTICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CATALANI, E. M. T. ; ALAVARSE, O. M. ; SANTOS, A. C. ; Thiago Fernando . O TRABALHO DE FORMAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UM TESTE ADAPTATIVO INFORMATIZADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Thiago Fernando . Como Avaliações Externas são apropriadas dentro da escola: Analisando Planos de Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de São Paulo, Secretaria Municipal da Educação. , Rua Doutor Diogo de Faria - de 1117/1118 a 1249/1250, Vila Clementino, 04037004 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55114148

Experiência profissional

2016 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serviços Técnicos Especiais, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolver ações no campo da psicometria e análise estatística de itens e instrumentos de avaliação.

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30

2014 - 2017

EE Marcia Aparecida da Silva Farias Ries Professora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2008 - 2011

EE Marcia Aparecida da Silva Farias Ries Professora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2003 - 2005

Blum LTDA

Vínculo: Auxiliar de projetos, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 40

2006 - 2008

Pextron

Vínculo: Desenvolvedor de projetos, Enquadramento Funcional: projetista, Carga horária: 40