Raquel Aparecida Lopes
Doutora e mestre em Ciências do Desenvolvimento Humano pela Universidade Presbiteriana Mackenzie/SP (área de conhecimento interdisciplinar em Saúde, Psicologia e Educação. Possui graduação em Pedagogia, Educação Física e Letras-Libras. Especialização em Língua Brasileira de Sinais e Educação Especial com ênfase em Deficiência Auditiva. Foi professora concursada Adjunta A da carreira do magistério superior na área de Educação Especial/LIBRAS e Educação de Surdos da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente é professora do Insper - Instituto de Ensino e Pesquisa ministrando a disciplina de Língua Brasileira de Sinais e já ministrou a disciplina de Inclusão da diversidade e deficiências no trabalho. Atua no apoio pedagógico para surdos autistas (particular). Foi professora concursada na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo atuando no ensino infantil, médio e fundamental com alunos surdos e no Apoio Educacional Especializado (AEE) para alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Tem experiência como docente Pesquisadora na área da saúde e educação, transitando também pela Metodologia da Pesquisa - Orientação de Trabalhos Acadêmicos com área de atuação em temas relacionados: Educação Inclusiva - Ensino de Libras - Libras como estratégias de Comunicação para surdos autistas. Atua na Formação de professores. Tem experiência em educação a distância atuando como professora de estágio no curso de Pedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento
2016 - 2019
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: AUTISMO E SURDEZ: Um análise das estratégias de comunicação e autoeficácia docente em escolas bilíngues para surdos
, Ano de obtenção: 2019. Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato. Coorientador: Miriam Oliveira Ribeiro. Bolsista do(a): Mack Pesquisa, MP, Brasil.
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2011 - 2013
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Um olhar sobre o ensino de Libras na formação inicial dos professores, Ano de Obtenção: 2013
Miriam Oliveira Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Surdos - professores -.
Especialização em andamento em Psicologia Educacional
2024 - Atual
Especialização em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Auditiva
2022 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: (não consta monografia)
Especialização em Libras (Língua Brasileira de Sinais)
2009 - 2010
Universidade Nove de Julho
Título: Inclusão de alunos Surdos na sala regular de ensino
Orientador: Carlos Eduardo Martins
Formação complementar
2021 -
Gramática da Libras. (Carga horária: 120h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Libras- curso de formação e nivelamento I. (Carga horária: 40h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.
2020 - 2020
Jornada de Interpretação. (Carga horária: 3h). , Instituto Santa Terezinha, IST, Brasil.
2020 - 2020
Iniciação à prática de Interpretação em Libras. (Carga horária: 60h). , 1 Espaço de Apoio Pedagógico e Recreativo TK TK, TK, Brasil.
2020 - 2020
Conversação I em Libras. (Carga horária: 60h). , Espaço de Apoio Pedagógico e Recreativo TK, TK, Brasil.
2016 - 2016
Tecnologia / Digital. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, FEBASP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Extensão cultural em LIBRAS - nível intermediário I. (Carga horária: 60h). , DERDIC - Pontífica Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.
2011 - 2011
Introdução Geral à Bioética. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Programa de formação do futuro professor (Docência. (Carga horária: 160h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2010 - 2010
Libras avançado - aprofundamento em libras. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo- CAPE, SEESP, Brasil.
2009 - 2009
Libras intermediário - aprofundamento em libras. (Carga horária: 48h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo- CAPE, SEESP, Brasil.
2008 - 2008
Libras básico. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo/CAPE, SEESP, Brasil.
2001 - 2001
Conhecimentos básicos em informática na educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
II Congresso internacional-VII Congresso Nacional de dificuldades de ensino e aprendizagem: Neurociências , escola, famíia e sociedade. Formação e atuação dos tradutores intérpretes de LIBRAS. 2017. (Congresso).
ABRAPEE- III Encontro Paulista.A inclusão do aluno surdo na perspectiva de professores. 2016. (Encontro).
Atividades Lúdicas e a interação em sala de aula: Práticas com estudantes surdos". 2016. (Oficina).
Eu CODA, você SURDO, ele OUVINTE.. 2016. (Simpósio).
I Circuito de Práticas Interpretativas. 2016. (Outra).
IV Mostra de trabalhos do programa de pós-graduação em distúrbios do desenvolvimento m.Fatores determinantes para a melhoria da interpretação na perspectiva de TILS. 2016. (Outra).
1º Workshop (UNIP - Universidade Paulista).A inclusão na escola: é só discurso ou é realidade?. 2015. (Outra).
I Simpósio Singularidades de Tradução e Interpretação de Libras/PoPortuguês. 2015. (Simpósio).
Jornada Pedagógica: A diversidade e as múltiplas linguagens presentes no contexto educacional do ensino fundamental.Libras no curso de pedagogia: de qual formação estamos falando?. 2014. (Outra).
Jornada pedagógica - Alfabetização em segunda Língua: Implicações e perspectivas. 2014. (Outra).
Jornada pedagógica-Autismo e adaptações no meio escolar. 2014. (Outra).
Jornada Pedagógica - Hipóteses das crianças surdas no processo de alfabetização. 2014. (Outra).
XIII Congresso internacional - XIX seminário Nacional do INES. Vestígios na aquisição da Libras por estudantes de pedagogia: uma possibilidade real?. 2014. (Congresso).
I mostra científica do curso de pedagogia: O currículo de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental ciclo I em movimento..Participação em comissão científica. 2013. (Outra).
Seminário internacional de bilinguismo e formação de intérprete e guia-interprete educacional.. 2013. (Seminário).
FIEP - Federation Internacional D' Education Physique. Inclusão Escolar de Alunos Surdos nas Instituições de Ensino Regular. 2012. (Congresso).
FIEP- Federation Internacionale D' Education Physique. Cantigas e Brincadeiras de Roda. 2012. (Congresso).
I encontro paulista da associação brasileira de psicologia escolar e educacional - ABRAPEE.A inclusão do aluno surdo no ensino regular. 2012. (Encontro).
I Encontro paulista da associação brasileira de psicologia escolar e educacional - ABRAPEE.Formação de professores para o ensino de surdos: Reflexões acerca dos saberes pedagógicos.. 2012. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa do curso de pedagogia: A construção de um olhar em educação.A construção de um olhar em educação. 2012. (Outra).
V Simpósio DERDIC/PUC-SP: Mecanismos de exclusão, estratégias de inclusão.Formação de professores: O que ainda falta falar?. 2012. (Simpósio).
XI Congresso Internacional XVII Seminário Nacional do INES. A criança surda: Inclusão ou integração. 2012. (Congresso).
XI congresso internacional - XVII seminário nacional do INES. Libras no processo de formação dos professores: utopia ou realidade?. 2012. (Congresso).
Pedagogia: Perspectivas na profissão - transformações e desafios.Hiperatividade na sala de aula. 2011. (Oficina).
Pedagogia: Perspectivas na profissão - transformações e desafios.Inclusão e diversidade. 2011. (Oficina).
10 fórum em ILCAE - Inclusão linguística em cenários de atividades educacionais. 2009. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, O. P.;LOPES, R. A.. Metodologia do ensino de xadrez para o fortalecimento da habilidades matemáticas em estudantes do ensino médio. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência par a a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.
XAVIER, M. V. S.;LOPES, R. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA PROMOVER A REFLEXÃO SOBRE SANEAMENTO BÁSICO. 2024.
LOPES, R. A.. Reflexões sobre a abordagem da Educação Especial e Inclusiva no projeto nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adulos (PROEJA). 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialiação e Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciêncoa e Tecnologia Baiano.
LOPES, R. A.. A influência do exercício físico na qualidade de vida de universitários. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Física no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. .Musculação e seus efeitos na autoestima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. A evolução do Brasil nos jogos Parapan-americanos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. O exercício Físico como coadjuvante na melhora do quadro clínico em portadores da fibromialgia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. O profissional de educação física na gestão em academias. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. A dança na escola como desenvolvimento motor. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Diversificação nas aulas de educação física e o professor. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Motivação nas aulas de educação física no ensino médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Benefícios do esporte no desenvolvimento de crianças autistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Treinamento de força para idosos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. A importância do lúdico para o desenvolvimento integral da criança dentro das ONGS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Treinamento Resistido para gestantes na redução de lombalgias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Treinamento de força e qualidade de vida para idosos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Língua Brasileira de Sinais e a escola bilingue. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.
LOPES, R. A.. A acessibilidade e o programa de ação educativa nos espaços museológicos e culturais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.
LOPES, R. A.; VANDERLI; MARQUES; KRYSTINA. A Inclusão do Deficiente Auditivo no âmbito Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
LOPES, R. A.; AUGUSTO, A.; ANJOS, L.. Benefício do Basquetebol para o Lesado Medular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro.
LOPES, R. A.; PADUA, A.; APARECIDO, D.; ANSELMO, E.; QUIRINO, J.. Educação Física Adaptada para crianças com síndrome do autismo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro.
LOPES, R. A.. Comissão Científica da 1a Mostra Científica do Curso de Pedagogia. 2013. Universidade Paulista.
LOPES, R. A.. I Seminário de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 2012. Universidade Paulista.
Orientou
Além dos muros da escola: O trabalho do educador surdo na educação não-formal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Onde estão nossas crianças? Fatores influenciáveis à falta de acesso infantil na educação brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
da Silva; Jessica Cavaliari; Maria das G; Silva;; Dislexia na educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
da Silva; Ana B; L; Fagindes; Cristina A; de Brito;; Inclusão escolar e prática docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Teixeira; Divina M; da S; ; Isailda R; Linhares;; A violência no ambiente escolar e suas consequências na formação dos educandos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
de Oliveira; Carla; A; Nascimento; Erica Maia; A descoberta da leitura nas séries iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
de Souza; Erika B; F; e Silva; Ireni N; Santos; A inclusão da música na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Samtos; ; Maria J; J; de Souza; Rosangela de Toledo; Pedagogia Hospitalar: Um novo olhar para a humanização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
O lúdico no desenvolvimento infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Santos; Bruna T P Oliveira; Dayana Roberto; Pedagogia Hospitalar: Um novo olhar acerca das relações familiares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
P; Silva; Ivone N; Silva; Luzia de F; d Silva; Libras na perspectiva de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
B; Sampaio; Luciana P; Possi; Sorais P; Dias Santos; Considerações acerca da distrofia muscular de duchene e os caminhos da educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Pereira; Josefira dos Santos; Laia Tasso; Psicomotricidade: Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
da Silva; Alce D; S; Felix; Eliane da S; Pereira; Psicomotricidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
do Vale Guedes; Fernanda S; Diogo; Maria do Santo; Os caminhos da inclusão escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Suave; Luzia S; Souza; Raiane da S; Santos;; Distúrbio de aprendizagem: Dislexia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
TDAH ou falta de limites; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Pedagogia no contexto hospitalar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Santos; Fabiola Gomes; Indisciplina no ambiente escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
da Silva; Alaide S; do Nascimento; A música na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
O lúdico na educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Gestão Educacional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
A pedagogia de Waldorf; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Inclusão Escolar de Alunos Surdos nas Instituições de Ensino Regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Inclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Regular e a Contribuição do Professor de Educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Adequação das Aulas de Educação Física para Alunos Surdos na Rede Regular de Ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
A trajetória do Surdo nas Aulas de Educação Física; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Centro Universitário Italo Brasileiro; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Analisando o mercado brasileiro de quadrinhosl; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Desenho de Animação) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Raquel Aparecida Lopes;
Produções bibliográficas
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LOPES, R. A. ; MOURA, M. C. ; MASINI, E. A. F. S. ; RIBEIRO, M. O. . Vestígios na aquisição de LIBRAS por estudantes de Pedagogia: uma possibilidade real?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, R. A. . Libras no curso de Pedagogia: De qual formação estamos falando?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, R. A. ; PEREIRA, A, S. ; CAMPO, M. R. C. ; LOPES, R. S. . Inclusão de Alunos Surdos nas Instituições de Ensino Regular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, R. A. ; NOGUEIRA, M. E. C. ; SANTOS, K. M. F. ; SANTOS, M. D. ; CRUZ, L. T. . Cantigas e Brincadeiras de Roda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, R. A. ; JONES, A.B. (Andreza Batista Jones) ; Viana, D. C. (Daniela Carrogi Viana) . Formação de professores para o ensino de alunos surdos: Reflexões acerca dos saberes pedagógicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, R. A. . A criança surda; Inclusão ou integração?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, R. A. ; NOGUEIRA, M. E. C. . Libras no processo de formação de professores; utopia ou realidade?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, R. A. ; CHIQUETO, E. C. C. S. ; CHIQUETO, S. S. ; FAGUNDES, V. S. . A inclusão do surdo no ensino regular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LOPES, R. A. . Parecerista - Cadernos de Pós graduação em distúrbios do desenvolvimento. 2017.
LOPES, R. A. . Libras - Introdução. 2019. .
LOPES, R. A. . Libras - módulo básico. 2012. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
GELSS - Grupo de Estudos de Língua de Sinais e Surdez, Descrição: Os estudos propõem adquirir o conhecimento científico sobre Língua de Sinais e Surdez com o intuito de fortalecer a formação de professores ampliando as discussões que envolvem a educação bilíngue e novas tecnologias na educação de surdos e deficientes auditivos, assim como a implementação de políticas publicas voltadas para esse publico alvo. As discussões também se voltam para o profissional TILS (Tradutor Intérprete de Língua de Sinais) no âmbito educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Aparecida Lopes - Coordenador.
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2015 - Atual
Linguagem e Atuação fonoaudiológica nos Transtornos do espectro do autismo, Descrição: Descrição: O projeto tem como proposta agregar pesquisas e estudos sobre dois grandes temas: Fonoaudiologia e Transtornos do espectro do autismo (TEA). Neste sentido os projetos serão norteados por estes eixos principais e abordarão questões pertinentes ao avanço de conhecimento na área. São considerados temas de interesse: desenvolvimento da comunicação humana, aquisição e desenvolvimento da linguagem, percurso normal e patológico. Avaliação, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica em linguagem priorizando os aspectos funcionais da comunicação. A inter-relação da linguagem com outros aspectos do desenvolvimento, o envolvimento familiar, a formação profissional e inserção do fonoaudiólogo em equipes multiprofissionais. Além de acompanhar de forma sistemática os avanços de conhecimento sobre TEA, diagnóstico, etiologia, intervenção, propiciando aprofundamento de conhecimento para a Fonoaudiologia e para a informação e. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Aparecida Lopes - Integrante / Cibelle Albuquerque de La higuera Amato - Coordenador.
Prêmios
2017
Menção Honrosa - Sessão Solene em homenagem ao dia do Surdo, Câmara Municipal e São Bernardo do Campo/São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2024
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ADJUNTO A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrar aula de Libras e Inclusão das deficiências e diversidade no trababalho.Coordenadora de Grupo de Pesquisa.
2014 - Atual
Insper Instituto de Ensino e PesquisaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 2
Atividades
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03/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Libras e Inclusão das Deficiências e da Diversidade.
2023 - 2023
Faculdade Paulus de Tecnologia e ComunicaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 6
Outras informações:
-Ministrando a disciplina Redação e metodologia da pesquisa (iniciação científica) e Libras.
2013 - 2020
Centro Universitário Belas Artes de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 4
Outras informações:
- Ministrando a disciplina de Libras e Metodologia da Pesquisa.
-Orientadora de Iniciação Científica
Atividades
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03/2013
Ensino, Desenho de Animação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplinas ministradas: - LIBRAS - Metodologia da Pesquisa e Orientadora de Trabalhos Acadêmicos
2010 - 2017
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 30
Outras informações:
-Ministrando as disciplinas de Libras- Educação Inclusiva- Metodologia da Pesquisa
- Professora de Estágio na Pedagogia a distância (EAD).
- Orientação de trabalhos de conclusão de curso.
- Atuou no curso de Psicologia com as disciplinas de Psicologia do desenvolvimento e Psicologia escolar.
Atividades
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08/2010 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplinas Ministradas - LIBRAS - Educação Inclusiva - Metodologia da Pesquisa - atuando no Polo de São Paulo no curso de Pedagogia presencialmente e na educação a distância (EAD) através da Plataforma Moodle como orientadora de estágio.
2010 - 2015
Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20
Outras informações:
- Ministrando as disciplinas de Libras e Educação Inclusiva nos cursos de educação física e pedagogia.
- Orientadora de trabalho de conclusão de curso.
Atividades
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08/2012 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS - Educação Inclusiva - Metodologia da Pesquisa - Orientação de Trabalhos Acadêmicos
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03/2013 - 03/2014
Ensino, Pós graduação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
1992 - 2012
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concurso público
Outras informações:
Professora concursada de Educação Física, atuando na educação infantil, fundamental e médio com alunos surdos e ouvintes e demais deficiências.Atuou como professora na sala de apoio (AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO)
Atividades
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02/1992 - 02/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora concursada na disciplina de Educação Física, ministrando para alunos ouvintes e surdos, atuando na educação infantil, fundamental e ensino médio..
2016 - 2020
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista
Outras informações:
- Foi Bolsista Mérito no Programa de Pós-Graduação Mack Pesquisa e Bolsista CAPES.
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