KÁTIA ALVES CAMPOS

Possui doutorado em Estatística e Experimentação Agropecuária (2012), mestrado em Matemática e Estatística (2005) e licenciatura em Matemática (2002) e em Ciências Biológicas (1999). Atua na Educação Básica desde 2000. Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), Campus Machado. Leciona no nível técnico integrado ao ensino médio (matemática), na graduação e pós-graduação (estatística e estatística experimental). Desenvolve projetos na área Estatística Experimental, principalmente nos temas: análise de variância, planejamento de experimentos, análise de dados e regressão; na área de Educação: permanência e êxito, evasão, egressos, avaliação de sistemas, instituições, planos e programas educacionais. Atualmente está como presidente da Comissão Própria de Avaliação Institucional.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estatística e Experimentação Agropecuária

2008 - 2012

Universidade Federal de Lavras
Título: Função discriminante de Fisher como alternativa à análise de variância multivariada
Augusto Ramalho de Morais. Palavras-chave: café; Simulação; Correlação; Transformação de dados.

Mestrado em Matemática e Estatística

2002 - 2005

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações
Título: Dessingularização de Curvas Planas, Ano de Obtenção: 2005
Irwen Valle Guadalupe.

Especialização em Matemática e Estatística

1999 - 2000

Universidade Federal de Lavras

Graduação em Matemática

2001 - 2002

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Graduação em Ciências Biológicas

1995 - 1999

Fundação Educacional de Machado

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1993

Escola Estadual Iracema Rodrigues de 1° e 2° graus

Formação complementar

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos - PROLÍMPICO. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Comissão Própria de Avaliação: Rumo ao Protagonismo. (Carga horária: 120h). , Instituto Educandi, IEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Estatística Aplicada à Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

Microsoft Power BI. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso sobre Avaliação Mediadora da Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2015 - 2015

Método Lógico para Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2013 - 2013

Modelos de Regressão não Linear. (Carga horária: 6h). , Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria, RBRAS, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso Introdução à Teoria de Resposta ao Item. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2011 - 2011

Linguagem de programação R. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2010 - 2010

MOODLE sua maneira de dar aulas. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2009 - 2009

Amostragem Assistida por Modelos Lineares. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Redação de Artigos e Elaboração Projetos Pesquisa. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2009 - 2009

Modelagem de regressão Birnbaum-Saunders usando R. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Estatística, ABE, Brasil.

2008 - 2009

PROEJA - Em busca da dignidade humana. (Carga horária: 120h). , Consultoria Técnica Educacional, CTE, Brasil.

2008 - 2008

Programa Saúde na Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Saúde de Minas Gerais, SESMG, Brasil.

2008 - 2008

Tradução de Texto na Língua Inglesa - módulo I. (Carga horária: 24h). , Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão, FAEPE, Brasil.

2007 - 2007

Atualização Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Escola Agrotécnica Federal de Machado MG, EAFM, Brasil.

2005 - 2006

Projeto de Desenvolvimento Profissional Educadores. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEEMG, Brasil.

2005 - 2006

PDP - Plano de Desenvolvimento Profissional. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEEMG, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação de Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEEMG, Brasil.

2005 - 2005

Programa Educação Afetivo Sexual - PEAS. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEEMG, Brasil.

2004 - 2004

Projeto de Desenvolvimento Profissional Educadores. (Carga horária: 150h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEEMG, Brasil.

2002 - 2002

TV na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

PROCAP - Fase Escola Sagarana. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2000 - 2000

Educação Vocal. (Carga horária: 4h). , Fundação Educacional de Machado, FEM, Brasil.

2000 - 2000

Educar para redescobrir. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Superiores Positivo, CESPO, Brasil.

1999 - 1999

Word for Windows. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1999 - 1999

Excel 7.0. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1999 - 1999

Uso da calculadora financeira. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1998 - 1998

Introdução à informática. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1998 - 1998

Windows 95. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1997 - 1997

PROEPE: Fundamentos Teóricos. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1986 - 1986

Datilografia. (Carga horária: 60h). , Escolas Remington do Brasil, ERB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Experimentação Agrícola.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Planejamento de Experimentos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAMPOS, K. A. ; AMARAL, L. G. M. ; MANSUR, L. R. C. O. . Seminário Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa.. 2022. (Outro).

CAMPOS, K. A. . Seminário Integrado de Alimentos. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. A. ; MANSUR, L. R. C. O. . Oficina: Avaliação de questionários. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. A. ; MACIEL, H. C. C. C. . Palestra: Estatisticamente empatados, quer entender?. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. A. ; DUTRA, M. B. L. . Palestra: SensoMaker: uma opção para análises de experimentos sensoriais. 2021. (Outro).

ROCHA, D. A. ; CORSINI, E. S. ; CAMPOS, K. A. ; OLIVEIRA, P. P. ; SILVA, L. M. S. ; ROCHA, M. C. ; FRANCO, M. E. ; DOURADO JUNIOR, O. A. ; SILVA, P. E. . 16ª OBMEP - Organização da aplicação no Campus Machado. 2021. .

CAMPOS, K. A. ; OLIVEIRA, P. P. ; SILVA, L. M. S. ; DOURADO JUNIOR, O. A. ; CORSINI, E. S. ; ROCHA, M. C. ; SILVA, P. E. . IV OMIF - Organização aplicação Campus Machado.. 2021. .

CAMPOS, K. A. ; SANTOS, C. F. C. ; ROCHA, D. A. ; BEM, C. G. ; RODRIGUES, I. S. ; SOUZA, L. M. G. ; MANSUR, L. R. C. O. . Seminário Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa - 3ºs Informática. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. A. ; VILAS BOAS, B. M. . Paletra: Preenchimento do Currículo Lattes. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. A. . Palestra: Submissão de projetos ao Comitê de Ética de Pesquisas com Seres Humanos CEP. 2021. (Outro).

REINATO, C. H. R. ; VEIGA, A. D. ; COSTA, A. S. da ; BARBOSA, C. Á. ; VILAS BOAS, B. M. ; NANNETTI, D. C. ; LEITE, M. ; ANDRADE, G. A. de ; SILVA JÚNIOR, J. da ; CAMPOS, K. A. ; PAIVA, L. C. ; CARVALHO, L. P. de ; CARVALHO, R. M. ; BARBOSA, W. M. ; MORAES, P. . II Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS. 2010. (Outro).

CAMPOS, K. A. ; FERNANDES, L. G. ; VEIGA, A. D. ; REINATO, C. H. R. ; BARBOSA, W. M. ; VILAS BOAS, B. M. ; CARVALHO, L. P. de ; SILVA JÚNIOR, J. da . I Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, R. F. ; BARBOSA, C. Á. ; CARVALHO, D. J. de ; CAMPOS, K. A. . I Fórum Desenvolvimento Integrado do Sul de Minas Gerais. 2008. (Outro).

Participação em eventos

16ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS.Relato das participações do Campus Machado nas Olimpíadas de Matemática de 2023/2024. 2024. (Outra).

11º Encontro de Agroecologia. 2023. (Encontro).

15ª Jornada Científica do IFSULDEMINAS.Relato das participações do Campus Machado nas Olimpíadas de Matemática de 2022. 2023. (Outra).

I Feira de Matemática do Sul de Minas Gerais. Pi em ação. 2023. (Feira).

14º Jornada Científica do IFSULDEMINAS.RELATO DAS ATIVIDADES DE UM GRUPO DE EXTENSÃO: Uma nova abordagem durante o período de isolamento socia. 2022. (Outra).

37ª JAI: Avaliação Institucional: Avaliar é preciso.Avaliação de Egressos - IFSULDEMINAS, Campus Machado. 2022. (Outra).

Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira EMIP. 2022. (Encontro).

1º Seminário de Pesquisa e Inovação. 2021. (Seminário).

5º Congresso Nacional de Educação. Uso de vídeos interativos para recuperação de conteúdos e de notas. 2021. (Congresso).

6º Encontro das Licenciaturas: Educação em Foco. 2021. (Encontro).

Ciclo de palestras em computação. 2021. (Outra).

Conexão FEA - Avanços em Análise Sensorial de Alimentos. 2021. (Outra).

IF++. 2021. (Outra).

II ECOMATI - Encontro de Matemática na Internet. 2021. (Encontro).

III Integra Goiano.Mesa redonda: Observatório do Mundo do Trabalho. 2021. (Outra).

IX Encontro Mineiro de Educação Matemática.Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sua contribuição para a educação matemática. 2021. (Encontro).

Live: IV Olimpíada de Matemática das Instituições Federais (OMIF). 2021. (Olimpíada).

Oficina: Avaliação de questionários. 2021. (Oficina).

Olimpíada de Matemática das Instituições Federais 2021.. 2021. (Olimpíada).

Palestra: SensoMaker: uma opção para análises de experimentos sensoriais. 2021. (Outra).

Seminário Integrado de Alimentos. 2021. (Outra).

Seminário Internacional Motivação: Evidências para promover a aprendizagem. 2021. (Seminário).

Webinar: Obras didáticas por área do conhecimento. 2021. (Outra).

XIII Jornada Científica e Tecnológica e X Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Proficuidade dos comparadores múltiplos. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias: Ressignificando a presencialidade. Percepção das aulas remotas por alunos do Ensino Técnico. 2020. (Congresso).

Seminário Nacional de Formação de Professores na RFEPCT. 2020. (Seminário).

XII Jornada Científica e Tecnológica e IX Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.A influência da participação na iniciação científica. 2020. (Outra).

3° Congresso Nacional de Educação. Motivos para possível desistência dos cursos de Administração e de Sistemas de Informação: Estudo de Caso. 2019. (Congresso).

III Jornada da Biologia.A importância do professor como pesquisador. 2019. (Outra).

II Seminário da Educação Profissional e Tecnológica.Tipos de acompanhamentos de egressos: possibilidades e necessidades. 2019. (Seminário).

I Seminário da Educação Profissional e Tecnológica.Análise do desempenho dos egressos da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais no mercado de trabalho: Proposição de um protocolo para acompanhamento de Egressos.. 2019. (Seminário).

VI Jornada da Computação e Educação."Como?32% é igual a 35%?" Entendendo o estatisticamente empatados - minicurso. 2019. (Oficina).

XI Jornada Científica e Tecnológica e VIII Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Grupo Assistido de Pesquisa e Extensão: EPAA. 2019. (Simpósio).

V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional.A evasão sob o ponto de vista dos evadidos: estudo para o Campus Machado.. 2018. (Outra).

X Jornada Científica e Tecnológica e VII Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Modelagem por séries temporais do preço futuro do café. 2018. (Simpósio).

62ª Reunião Anual da RBras e 17° SEAGRO.Ajuste da evapotranspiração potencial provável para Machado/MG. 2017. (Outra).

IX Jornada Científica e Tecnológica e VI Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Adequação das escolhas dos tetes de comparações múltiplas. 2017. (Outra).

VI Congresso Latino- Americano de Agroecologia. Bioatividade do extrato de Capim Vetiver em pulgões da couve. 2017. (Congresso).

VIII Jornada Científica e Tecnológica e V Simpósio da Pós-Graduação DO IFSULDEMINAS.O Esporte como opção extracurricular: a socialização de um projeto de extensão. 2016. (Outra).

XI Congresso de Extensão da UFLA. Jita Kyoei uma experiência de projeto de extensão entre o IFSULDEMINAS e a Escola Estadual José Bonifácio para a prática do judô. 2016. (Congresso).

VII Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS, 4° Simpósio de Pós-graduação.Influência do Bolsa Família em indicadores escolares em Espírito Santo do Dourado.. 2015. (Outra).

VI Jornada Científica e Tecnológica e 3º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Estimativa de área folias de mudas de café por meio de modelos matemáticos. 2014. (Outra).

XXI SINAPE Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística. Efeitos da correlação nos testes F aproximados da MANAVA.. 2014. (Congresso).

58ª Reunião Anual da RBRAS e 15º Simpósio de Estatística Aplicada à Experimentação Agronômica (SEAGRO).Transformação de dados como alternativa a análise variância univariada. 2013. (Simpósio).

V Jornada Científica e Tecnológica e II Simpósio da Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Número de plantas para avaliação de produtividade por meio da massa de frutos de cafeeiro. 2013. (Outra).

Workshop de Formação de Facilitadores na Metodologia "Bota pra Fazer". 2013. (Outra).

XI Encontro Mineiro de Estatística.Seleção de características de mudas de cafeeiro. 2012. (Encontro).

Congresso Brasileiro Conhecer Educação. Estudando Pesquisando Avançando na Aprendizagem - EPAA: Relato da introdução à pesquisa e à formação humana. 2011. (Congresso).

III Jornada Científica e Tecnológica IFSULDEMINAS.Diferentes doses de esterco bovino em substituição à substratos inertes no desenvolvimento da parte aérea de mudas de cafeeiro em tubetes. 2011. (Outra).

XII Escola de Modelos de Regressão.Comparação das alternativas de análise de variância em ensaios com muda de cafeeiro. 2011. (Outra).

XX Congresso de Pós-Graduação APG. Seleção de características de mudas de cafeeiro para análise de discriminante de Fisher e MANAVA. 2011. (Congresso).

19° SINAPE Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatistica.Métodos de regressão não linear para determinação de tamanho de parcelas em ensaio com sistema radicular de mudas de cafeeiro. 2010. (Simpósio).

II Jornada Científica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Machado.Tamanho de parcelas experimentais em mudas de Mundo Novo IAC 379-19. 2010. (Outra).

Reunião Regional da SBPC. Opções de análise estatística em experimentos com mudas de cafeeiro. 2010. (Congresso).

1° Encontro Jovens Pesquisadores.EPAA ? Estudo de substratos para mudas de café nos sistemas convencional e orgânico. 2009. (Encontro).

8° Encontro Mineiro de Estatística. Coeficiente de determinação: Nem sempre suficiente!. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Recuperação Paralela assistida por coordenadores de estudo - uma opção eficaz. 2009. (Outra).

II Jornada Científicada UNIFAL-MG.Avaliação da Ação dos Produtos Bacsol e Orgasol na altura da Inserção da Espiga de Milho em Sistema de Plantio Convencional. 2009. (Outra).

I Jornada Científica e Tecnológica Instituto Federal Sul de Minas Gerais campus Machado.Tamanho Ideal de Parcelas Experimentais para a Produção de Rabanete (Raphanus sativus L.). 2009. (Outra).

XI Escola de Modelos de Regressão. Tamanho ótimo de parcela para experimentos com rabanete usando regressão não linear. 2009. (Congresso).

XXVIII Congresso de Pós-graduação da UFLA. 2009. (Congresso).

53ª RBRAS - Reunião Anual da Reunião Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria.Modelo de séries Temporais aplicado à série dos certificados emitidos pela Escola Agrotécnica Federal de Machado. 2008. (Outra).

I Jornada Científica e IV FIPA do CEFET de Bambuí.O efeito do uso de silício, via solo, no controle de Cercospora (Cerdospora coffeicola) em mudas de caffeiros.. 2008. (Outra).

IV Semana Tecnológica.Coordenador do Curso Geotecnologia Aplicada a Agricultura. 2008. (Outra).

XVII Congresso de Pós-Graduação da UFLA, I Encontro de Engenharia de Sistemas, IV Workshop de Laser e Óptica na Agricultura. Comparação de delineamentos para avaliação de Mancha de olho pardo em mudas de café em viveiro. 2008. (Congresso).

III Semana Agrotécnica.Coordenação do Curso de Atualização em Cafeicultura. 2007. (Outra).

II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.Uso de Extratos Vegetais no Controle de Cercosporiose (Cercospora Coffeicola) em Mudas de Cafeeiros.. 2007. (Outra).

IV Encontro Mineiro de Educação Matemática.Sistema de ensino no Brasil: Nota Reflexiva. 2006. (Encontro).

II Encontro de Pós-Graduação da UNINCOR.Traçando interseções de superfícies.. 2003. (Seminário).

I Encontro de Professores e Alunos do Curso de Magistério. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Débora Piola Pereira

TAVANO, O. L.; SILVA JUNIOR, S. I.;CAMPOS, K. A.. Efeito da germinação de grãos de quinoa (Chenopodium quinoa) na qualidade nutricional e concentração de an8oxidantes nos extratos aquosos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Claudio Soares Reis

REZENDE, D. C.;CAMPOS, K. A.; ROCHA, C. M.. Produtos alternativos como ferramenta para o manejo de doenças em frutos de mamoeiro pós-colheita. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Humberto Carneiro

SOUZA, E. C.; ARAUJO, F. A.;CAMPOS, K. A.. A aprendizagem ubíqua e a docência na educação 4.0. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Josiane da Silva Alves e Paulo Henrique de Oliveira

CANDIDO, R. J. F. D.; ROGRIGUES, M. C.;CAMPOS, K. A.. A Utilização de Gamificação como recurso didático nas aulas de introdução a programação de computadores. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Evandro Monteiro

SOUZA, E. C.; ARAUJO, F. A.;CAMPOS, K. A.. Desenvolvimento de uma sequência didática digital e interativa para aprimorar o ensino de cálculo diferencial e integral: um enfoque no estudo de gráficos de funções de uma variável real. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Mateus de Paiva

CAMPOS, K. A.; DIAS, D. A. G.; OLIVEIRA, P. P.. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sua contribuição para a educação matemática. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática do IFSULDEMINAS - Campus In) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Dantas Andrade

FERREIRA, B. C.; LEITE, M.;CAMPOS, K. A.. Concepções sobre Educação Inclusiva em uma Escola Regular da Rede Federal em Minas Gerais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Camila Carvalho Caproni

COSTA, C. A.; OLIVEIRA, F. L.;CAMPOS, K. A.. Ensino remoto em Minas Gerais: Opinião dos professores da rede estadual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Maristela de Paula Machado

CAMPOS, K. A.; DIAS, D. A. G.; ALMEIDA, C. C.. O impacto da Iniciação Cientifica sob o ponto de vista dos discentes do IFSULDEMINAS participantes dos projetos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Sérgio Moreira Júnior

DOURADO, D. C.;CAMPOS, K. A.; GONCALVES JUNIOR, L. M.. A importância da educação em saúde nas escolas e o ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Lívia de Fátima Carvalho Machado

REZENDE, D. C.; REIS, L. L.;CAMPOS, K. A.. Caracterização de frutos de cafeeiro tratados com Cladosporium cladosporioides. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Thalia Souza da Silva

CAMPOS, K. A.; DIAS, D. A. G.; ALMEIDA, C. C.. Estudo da permanência e êxito nos curso de bacharelado do IFSULDEMINAS ? Campus Machado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Tânia Ribeiro da Silva

CAMPOS, K. A.; SANTOS, C. F. C.; AZEVEDO, E. C. C.. PROVIN: uma tentativa de inserção do jovem no mundo do trabalho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Pereira Almeida

COELHO, R. A.;CAMPOS, K. A.; FERNANDES, L. G.; PEDINI, S.. Impactos da pandemia COVID-19 na comercialização de produtos orgânicos no sul de minas Gerais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Nívea Borges Palhari

FERNANDES, L. G.;CAMPOS, K. A.; RAMOS, T. O.. Efeito do óleo de copaíba na biologia de Tenebrio molitor (Coleoptera: Tenebrionidae). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Renata Helena Dias Ribeiro

MOREIRA, L. C.;CAMPOS, K. A.; BARBOSA, C. Á.. Análise das iniciativas de acompanhamento de egressos do IFSULDEMINAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Raphael Hendrigo de Souza Gonçalves

CAMPOS, K. A.; AZEVEDO, E. C. C.; BRAHT, N. L. C.. Análise de Projetos Pedagógicos de cursos EJA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Cassia de Souza Caliari

CAMPOS, K. A.; CORSINI, E. S.; LOURES, G. F.. Estudo de caso: dificuldades em língua portuguesa e em matemática dos concluintes de uma escola ofertante da modalidade EJA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Helaine Cristina

CAMPOS, K. A.; AZEVEDO, E. C. C.; SANTOS, C. F. C.. A importância da afetividade no Ensino Remoto. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Érika Terezinha Santos

CAMPOS, K. A.; AZEVEDO, E. C. C.; OLIVEIRA, P. P.. O Ensino da Arte: Relato de experiência interdisciplinar com matemática em época de isolamento social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Eliane Ribeiro do Prado

CAMPOS, K. A.; AZEVEDO, E. C. C.; BRANT, N. L. C.. Os impactos da pandemia na educação de jovens e adultos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Alberto Milani Bertozzi

CAMPOS, K. A.; DUTRA, M. B. L.; SILVA, F. G.. Percepção das Aulas Remotas por Alunos de uma Escola Particular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Anne Almeida Guerra de Carvalho

CAMPOS, K. A.; BARBOSA, C. Á.; BARBIERI, J. P.. Aplicação de Conceitos Sobre Alfabetização Financeira por Discentes de Cursos de Administração. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Andreia Malaquias dos Santos

CAMPOS, K. A.; CARVALHO FILHO, C. G.; DIAS, D. A. G.. Uso de Metodologias ativas no ensino durante o distanciamento social: relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Adriana de Fátima Pinto Mendes

CAMPOS, K. A.; BRANT, N. L. C.; SANTOS, C. F. C.. Percepção dos Alunos de um Colégio Militar sobre Implantação das Aulas Remotas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Diego Alves Pereira

CAMPOS, K. A.; FERREIRA JUNIOR, W. G.; FERNANDES, L. G.. Fauna silvestre vítima de atropelamento: Monitoramento do trecho da BR 267, entre Machado a Poços de Caldas (MG). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Matheus Walter Brabara

CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.; REZENDE, A. N.; SILVA, S.. Estudo da amostragem de solo em diferentes profundidades para a lavoura cafeeira. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Mateus Alves de Oliveira

CAMPOS, K. A.; CARVALHO, L. P.; ALMEIDA, C. C.. Estudo da permanência e êxito no curso de Sistemas de Informação, no IFSULDEMINAS Campus Machado.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Júlio dos Santos Pelúcio

CAMPOS, K. A.; MESQUITA, A. A.; FRANCO, M. E.. Sistema de Monitoramento de Vagas da Educação Infantil do Município de Machado/MG. 2019.

Aluno: Welison Luis Soares

CAMPOS, K. A.; CARVALHO, P. L. C.; BARBOSA, C. Á.. Eficiência dos Campi do IFSULDEMINAS: uma análise exploratória para a taxa de conclusão e de evasão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Roger Henrique Silva

CAMPOS, K. A.; BRAGION, M. L. L.; CAIXETA, I.. Análise de variância: Metodologia para avaliação de dados e representação de resultados. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Lino Botazini

CAMPOS, K. A.; SANTOS, C. F. C.; LEITE, V. L. A.. Estudo de caso da evasão dos cursos técnicos do Campus Machado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Dayane Scalco Ferreira

CAMPOS, K. A.; CARVALHO FILHO, C. G.; DIAS, D. A. G.. As licenciaturas do Campus Machado: perfil e fatores motivacionais para a escolha e possível desistência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo Takeshi Kobayashi

FERREIRA JUNIOR, W. G.; QUEIROZ, S. E. E.;CAMPOS, K. A.. Efeitos de campo magnético na germinação de Acacia mangium willd. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Luis Gustavo Alves Campos

CAMPOS, K. A.; PEDINI, S.; MARTINS, F. P.. As causas da permanência: Estudo de caso do Bacharelado em Administração do Campus Machado sob a ótica dos alunos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Mateus de Paiva

CAMPOS, K. A.; MACIEL, H. C. C. C.; OLIVEIRA, W. A.. Software como ferramenta de apoia para aprendizagem das medidas de tendência central. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Marina Pedroso Dias

FERNANDES, L. G.;CAMPOS, K. A.; COELHO, R. A.. Manejo integrado de pragas e doença do cafeeiro: Estudo de caso na cooperativa de produtores familiares de Poço Fundo/MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Edivânia Bueno da Silva

CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.; COELHO, R. A.. Formação de mudas de café arábica por estacas e sementes em três tipos de recipientes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Mirele Lourdes Teodoro dos Santos

CAMPOS, K. A.; BRAGION, N. S.; NERY, C. M.; VILAS BOAS, B. M.. A influência do marketing na preferência do consumidor de chocolate.. 2017.

Aluno: Tamiris Aparecida dos Santos

PEREIRA, D. R.;CAMPOS, K. A.; VILAS BOAS, B. M.. Extrato de algo como controle alternativo do bolor verde em citros.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Nelson Henrique Maganhoto

FERNANDES, L. G.;CAMPOS, K. A.. Bioatividade de extrato de capim vertiver sobre o pulgão da couve. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Anderson Martins Mizael

PAIVA, L. C.; CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.. Análise física e sensorial de grãos de café quanto a sua localização na planta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo Ferreira Caproni

CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.; FERNANDES, L. G.. Diagnostico do Consumo de Café: Estudo de caso no município de Carvalhópolis/MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Patriciani Estela Cipriano

CAMPOS, K. A.; VEIGA, A. D.; CAIXETA, I.. Estimativa do tamanho de parcelas para a produtividade de cafeeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Ingrid Aparecida da Silva

SANTOS, L. G. M.;CAMPOS, K. A.; BORGES, D. I.. Avaliação de substratos na produção de mudas orgânicas de alface. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Mateus Meloto Costa

VIEIRA, N. M. B.; VILAS BOAS, B. M.;CAMPOS, K. A.. Uso de embalagens no armazenamento de grãos de feijão tipo carioca. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Nataly Signoretti da Silva

NANNETTI, D. C.; CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.. Diagnóstico do manejo nutricional em áreas cafeeiras no município de Machado - MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Guilherme Marques Scalco

NANNETTI, D. C.; CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.. Calcário, silicato de cálcio e magnésio e gesso agrícola na fertilidade do solo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Julio Batista Ferreira Junior

CAMPOS, K. A.; CAIXETA, I.; BRAGION, M. L. L.. Estimativa de área foliar de mudas de cafeeiro, por meio de modelos matemáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Daniel José de Oliveira Souza

PAIVA, L. C.; PAIVA, E.;CAMPOS, K. A.. Espectro e intensidade luminosa do cultivo de mudas dee cafeeiro (Coffea arabica L). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Renan Abreu Firmino

CAMPOS, K. A.; PAIVA, L. C.; BRAGION, M. L. L.. Tamanho ótimo de parcela para experimentos com mudas de café Catuaí Amarelo 2SL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Carvalho Siqueira

CAMPOS, K. A.; PAIVA, L. C.; VEIGA, A. D.. Tamanho de parcelas para ensaios com mudas de cafeeiro cultivar Mundo Novo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Alessandro Junqueira Ribeiro

PAIVA, L. C.; REINATO, C. H. R.;CAMPOS, K. A.. Caracterização das propriedades cafeeiras dos municípios de Campestre, Machado e Poço Fundo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Cecília Begale Brigagão Carneiro

COELHO, A. dos S.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. Adesão ao exame papanicolau entre as acadêmicas do curso de enfermagem do CESEP?FEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Lísia Pratesi Melo

COELHO, A. dos S.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. Adesão ao exame papanicolau entre as acadêmicas do curso de enfermagem do CESEP/FEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Débora Alves Marcelino

GAVIÃO, R. V.;CAMPOS, K. A.; SILVA, H. L. R.. Perfil da população masculina que busca o serviço de saúde em uma unidade de Machado MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Pricila Silva Codignole

GAVIÃO, R. V.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. Perfil da população masculina que busca o serviço de saúde em uma unidade de Machado MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Cristiane Nogueira Dias

COELHO, A. dos S.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. Adesão ao aleitamento materno em uma maternidade de uma cidade do sul de Minas Gerais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Zenir Chagas

Aluno: Gleiseara Fontes

CAMARGO, P. M.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. O perfil dos portadores de Diabetes Mellitus tipo 1. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Bianca de Cássia Alves Pinheiro

COELHO, A. dos S.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. A importância do enfermeiro na visita domiciliar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Rosa Maria Pereira

Aluno: Daniele Carvalho Silva

GONÇALVES, E. M.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. Avaliação da qualidade do sono em pacientes com obesidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Taynara dos Santos Silva

Aluno: Fúlvia Dozza Vieira Domingues

COELHO, A. dos S.; SILVA, H. L. R.;CAMPOS, K. A.. O impacto das ações do enfermeiro no 5° dia, à pueérpera, em visita domiciliar no ESF São Lucas da cidade de Poço Fundo MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Danielli Romanelli

Aluno: Eduardo Begali Mezavila

CAIXETA, I.;CAMPOS, K. A.; VEIGA, A. D.. Germinação de sementes de café com diferentes tipos de cobertura pós semeadura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Carvalho Siqueira

CAMPOS, K. A.; VEIGA, A. D.; CARVALHO, V. A. M.. Dimensionamento de parcelas em ensaios com mudas de cafeeiro cultivar Catuaí Vermelho 44. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Gilson Adriano Bueno

VEIGA, A. D.;CAMPOS, K. A.; CARVALHO, V. A. M.. Ação do hidro na formação de mudas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: Cássia Alves de Souza

GONÇALVES, E. M.;CAMPOS, K. A.. Avaliação da dependência dos idosos residentes na área de abrangência de um PSF do município de Machado/MG. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: PRISCILA PEREIRA LIMA

Aluno: Rita Ildéa Dias Ferreira

BARBOSA, C. Á.;CAMPOS, K. A.. Abrangência e importância da comunicação mercadológica na comercialização do café. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Franciane Diniz Cogo

FERNANDES, L. G.; VEIGA, A. D.;CAMPOS, K. A.. Extratos vegetias no manejo de Cercospora coffeicola Berk & Cook em cafeeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Patriciani Estela Cipriano

CAMPOS, K. A.; VEIGA, A. D.; CAIXETA, I.. Dimensionamento de parcelas para ensaios com mudas de cafeeiro, cv. rubi. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo de Paiva Gonçalves

PEDINI, S.;CAMPOS, K. A.; CAIXETA, I. O perfil do consumidor potencial de café orgânico fair trade no sul do estado de Minas Gerais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Cafeicultura Empre) - Escola Agrotécnica Federal de Machado MG.

Aluno: Wagner José Carvalho

FERNANDES, L. G.;CAMPOS, K. A.; PEDINI, S.; CAIXETA, I. Estudo da ação de diferentes dosagens do óleo de Nim (Dalnen Organic Neem) no controle da cigarra do cafeeiro (Hemiptera: Cicadidae). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Cafeicultura Empre) - Escola Agrotécnica Federal de Machado MG.

Aluno: Luiz Fernado de Oliveira da Silva

CAMPOS, K. A.; GONÇALVES, A. H.; BRIGANTE, G. P.. Importância da determinação do tamanho de parcelas com aplicação na cultura do rabanete (Raphanus sativus L.). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

Aluno: José Sergio de Souza

CAMPOS, K. A.; FERNANDES, L. G.; CAIXETA, I. Influência da coloração das armadilhas de semioquímicos na captura e manejo da broca do café Hypothenemus hampei (coleóptera: scolytidae). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura Empre) - Escola Agrotécnica Federal de Machado.

Aluno: Karina Michelle Mateus

CAMARGO, P. M.;CAMPOS, K. A.; SILVA, H. L. R.. O perfil dos portadores de Diabetes Mellitus tipo 1. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

CAMPOS, K. A.; SILVESTRE, I. M.. Professor substituto matemática. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.; LEITE, L. S. B.. Professor substituto da área de Música e Artes. 2009. Escola Agrotécnica Federal de Machado MG.

CAMPOS, K. A.; BEIJO, L. A.; SANTOS, J. P. dos. Banca Examinadora do Concurso Público para cargo de Professore Efetivo. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.; LEITE, E.. Professor substituto de matemática. 2007. Escola Agrotécnica Federal de Machado MG.

MORAIS, G. F.; REINATO, C. H. R.;CAMPOS, K. A.. Professor substituto letras. 2007. Escola Agrotécnica Federal de Machado MG.

CAMPOS, K. A.; REINATO, C. H. R.; MORAIS, G. F.. Professor substituto de topografia. 2007. Escola Agrotécnica Federal de Machado.

CAMPOS, K. A.; REINATO, C. H. R.; MORAIS, G. F.. Professor substituto de administração rural. 2007. Escola Agrotécnica Federal de Machado.

CAMPOS, K. A.. Consultor "Ad hoc" de resumos submetidos ao 6º Encontro das Licenciaturas: Educação em Foco. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.; BRAGION, M. L. L.; LUCAS, S. M.; NEVES, A. L.; SANTOS, C. F. C.; RAMOS, P. H.; ALMEIDA, C. C.; MACIEL, H. C. C. C.; AMARAL, L. G. M.; SILVA, L. M. S.; MANSUR, L. R. C. O.. Consultor "Ad hoc" das apresentações no Seminário Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.. Consultor "Ad hoc" de trabalho na 13ª Jornada Científica e Tecnológica. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.. Examinadora do artigo: Requisitos técnicos apontados por profissionais de saúde como fatores de qualidade. In: II Jornada Científica e Tecnológia IFSULDEMINAS. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.. Examinadora do artigo: Qualidade de um serviço público de cirúrgia plástica: Visão do paciente. In: II Jornada Científica e Tecnológia IFSULDEMINAS. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CAMPOS, K. A.. Examinadora do artigo: Agenda escolar: criação de ferramenta para auto-gestão da aprendizagem. In: II Jornada Científica e Tecnológia IFSULDEMINAS. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Orientou

Talita Amparo Tranches Cândido

Indução de fermentações biológicas na diferenciação sensorial de café; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, ; Coorientador: Katia Alves Campos;

Mateus de Paiva

Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sua contribuição para a educação matemática; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática do IFSULDEMINAS - Campus In) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Tânia Ribeiro da Silva

PROVIN: uma tentativa de inserção do jovem no mundo do trabalho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Thalia Souza da Silva

Estudo da permanência e êxito nos curso de bacharelado do IFSULDEMINAS ? Campus Machado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Maristela de Paula Machado

O impacto da Iniciação Científica sob o ponto de vista dos discentes do IFSULDEMINAS participantes dos projetos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Adriana de Fátima Pinto Mendes

Percepção dos Alunos de um Colégio Militar sobre Implantação das Aulas Remotas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Andreia Malaquias dos Santos

Uso de Metodologias ativas no ensino durante o distanciamento social: relato de experiência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Anne Almeida Guerra de Carvalho

Aplicação de Conceitos Sobre Alfabetização Financeira por Discentes de Cursos de Administração; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Carlos Alberto Milani Bertozzi

Percepção das Aulas Remotas por Alunos de uma Escola Particular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Eliane Ribeiro do Prado

Os impactos da pandemia na educação de jovens e adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Érika Terezinha Santos

O Ensino da Arte: Relato de experiência interdisciplinar com matemática em época de isolamento social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Helaine Cristina

A importância da afetividade no Ensino Remoto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Juliana Cassia de Souza Caliari

Estudo de caso: dificuldades em língua portuguesa e em matemática dos concluintes de uma escola ofertante da modalidade EJA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Raphael Hendrigo de Souza Gonçalves

Análise de Projetos Pedagógicos de cursos EJA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduandos não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Diego Alves Pereira

Fauna silvestre vítima de atropelamento: Monitoramento do trecho da BR 267, entre Machado a Poços de Caldas (MG); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Mateus Alves de Oliveira

Estudo da permanência e êxito no curso de Sistemas de Informação, no IFSULDEMINAS Campus Machado; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Júlio dos Santos Pelúcio

Sistema de Monitoramento de Vagas da Educação Infantil do Município de Machado/MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Welison Luis Soares

Eficiência dos Campi do IFSULDEMINAS: uma análise exploratória para a taxa de conclusão e de evasão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Roger Henrique Silva

Análise de variância: Metodologia para avaliação de dados e representação de resultados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruno Lino Botazini

Estudo de caso da evasão dos cursos técnicos do Campus Machado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Dayane Scalco Ferreira

As licenciaturas do Campus Machado: perfil e fatores motivacionais para a escolha e possível desistência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Mateus de Paiva

Software como ferramenta de apoia para aprendizagem das medidas de tendência central; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Luis Gustavo Alves Campos

Estudo de caso para as causas de permanência: Bacharelado em Administração do Campus Machado; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Mirele Lourdes Teodoro dos Santos

Estudo do perfil dos consumidores: a influência do Marketing na compra de chocolate; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Franciane Diniz Cogo

Adição de esterco bovino em vermiculita e Plantimax na formação de mudas de cafeeiro em tubetes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Katia Alves Campos;

Julio Batista Ferreira Junior

Estimativa de área foliar de mudas do cafeeiro, por meio de modelos matemáticos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica - Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Renan Abreu Firmino

Dimensionamento de parcelas em mudas de cafeeiro, cultivar catucaí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruno Carvalho Siqueira

Dimensionamento de parcelas em mudas de cafeeiro, cultivar catuaí mundo novo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Patriciani Estela Cipriano

Estimativa do tamanho de parcelas para a produtividade de cafeeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica - Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruno Carvalho Siqueira

Dimensionamento de parcelas em ensaios com mudas de cafeeiro cultivarCatuaí Vermelho 44; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado; Orientador: Katia Alves Campos;

Patriciani Estela Cipriano

Dimensionamento de parcelas para ensaios com mudas de cafeeiro, cv; rubi; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Luis Fernando de Oliveira da Silva

Importância da determinação do tamanho de parcelas experimentais com aplicação na cultura do rabanete (Raphanus sativus L; ); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruna Diniz Capetto

Impacto da COVID-19 nas causas mortis no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Enfermagem) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Lucas Eduardo Gonçalves Santana

Fabrício Anacleto Ferreira

Berenice, a mulher que calcula: releitura de ?O homem que calculava?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Lucas Caixeta Generoso

Carine Silveira Francisco

Análise do desempenho dos egressos da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais no mercado de trabalho: Proposição de um protocolo para acompanhamento de Egressos; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação; Orientador: Katia Alves Campos;

Felipe de Castro Caixeta Azevedo

Análise do desempenho dos egressos da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais no mercado de trabalho: Proposição de um protocolo para acompanhamento de Egressos; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação; Orientador: Katia Alves Campos;

Renata Helena Dias Ribeiro

Análise do desempenho dos egressos da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais no mercado de trabalho: Proposição de um protocolo para acompanhamento de Egressos; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação; Orientador: Katia Alves Campos;

Thalia Souza Silva

Comparativo dos motivos para permanência nos cursos superiores do IFSULDEMINAS Campus Machado, em relação ao tempo de vínculo com a instituição; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Núbia da Silva Martins

Permanência e êxito nos cursos superiores do IFSULDEMINAS, Campus Machado; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Juliana Domingues Andrade

Onde estão os ex-bolsistas de iniciação científica do Campus Machado?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Maristela de Paula Machado

Onde estão os ex-bolsistas de iniciação científica do Programa Institucional do IFSULDEMINAS?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Wesley Brigagão de Souza Ribeiro

Onde estão os ex-bolsistas de iniciação científica do Programa Institucional do IFSULDEMINAS?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Stefany Dias Almeida

Onde estão os ex-bolsistas de iniciação científica de nível médio do Programa Institucional do IFSULDEMINAS?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

fernanda cristina silva cruz

JULIA CARVALHO GONCALVES

Ensino Técnico em Foco: retrospectiva da legislação educacional brasileira; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Bianca Silva Martins

Rian Silvério Pereira

O resultado das seleções pode ter sido influenciado pelas características físicas de seus jogadores? ? edições de 2006 e de 2002; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Lucas Eduardo Gonçalves Santana

O resultado das seleções pode ter sido influenciado pelas características físicas de seus jogadores? ? edições de 2014 e de 2010; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Wesley Brigagão de Souza Ribeiro

O resultado das seleções pode ter sido influenciado pelas características físicas de seus jogadores? ? edição 2018; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Pedro Henrique Tavares Ferreira

Desenvolvimento de uma aplicação web para gravação e armazenamento de TCLE em pesquisas por chamada de voz; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Everson Vitor Paulino

Bianca Garroni Alves Evaristo

O resultado das seleções pode ter sido influenciado pelas características físicas de seus jogadores? Edições de 2014 e de 2010; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Marcelo Leite Júnior

O resultado das seleções poderá ser influenciado pelas características físicas de seus jogadores, na copa de 2018?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Maristela de Paula Machado

Carlos Henrique Ramos Barbosa

O resultado das seleções pode ter sido influenciado pelas características físicas de seus jogadores? Edições de 2006 e 2002; ; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruna de Lima Tamelini

O uso dos testes de comparações múltiplas: estudo quantitativo em periódico nacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Hilka Tachi de Queiroz Neta

O uso dos testes comparações múltiplas: estudo quantitativo em periódico nacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Welison Luis Soares

Modelagem por séries temporais do preço futuro de café; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Mariany Aparecida Souza

Matemática Dinâmica: A utilização de softwares geométricos para a aprendizagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Sabrina Hellen de Araújo Forte

Retrospectiva da legislação educacional brasileira: o Ensino Médio em Foco; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Maria Cecília Abrão

Welison Luis Soares

Evolução do Número de Certificações para o Trabalho, Campus Machado no Período de 1957 a 2015; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

DAVI MARTINS DE SOUZA

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

RENATA CANDIDA DO ESPIRITO SANTO

Os últimos cinco anos de evasão no Campus Machado: sob o ponto de vista dos evadidos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Larah Batista Leite

Os últimos cinco anos de evasão no Campus Machado: sob o ponto de vista dos evadidos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Sergio de Lima Dias Junior

Os últimos cinco anos de evasão no Campus Machado: sob o ponto de vista dos evadidos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Arian Alves

Desenvolvimento de sistema para determinação do tamanho de parcelas experimentais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Alceu Rodrigues Cardoso

Desenvolvimento de sistema para determinação do tamanho de parcelas experimentais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Tamiris Aparecida dos Santos

Desenvolvimento de sistema para determinação do tamanho de parcelas experimentais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Nelson Henrique Maganhoto

Leonardo Ramos de Paiva

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Poço Fundo MG; ; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Kerolaine Martins de Bem

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Machado, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Rhuan Cesar Pegoraro

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Carvalhópolis, MG; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Ana Gabriela Lima dos Santos

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Espírito Santo do Dourado, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Thayná Brandão Quirino Fabris

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Serrania, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Andrew Kenny Araújo dos Santos

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Paraguaçú, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Marcelo Aparecido Moreira

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Alfenas, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Luis Gustavo Alves Campos

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Turvolândia, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Andresa Casaroto Rosa

O impacto do Bolsa Família na evolução escolar dos alunos em Andradas, MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Tamiris Aparecida dos Santos

Teste de métodos para estimativa do tamanho de parcela; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Arian Alves

Teste de métodos para estimativa do tamanho de parcela; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Mateus Carvalho Azevedo

Ester da Silva Nery

O uso de Software Livre por discentes do curso técnico em informática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Lucas Ferreira Chagas

O uso de Software Livre por discentes do curso técnico em alimentos e agropecuária; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Julio Batista Ferreira Junior

Estimativa de área foliar de mudas de café, por meio de modelos matemáticos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Agronômica - Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Naiara Vieria de Souza

Avaliação de substratos com base no substrato comercial e na vermiculita, para a produção de mudas de cafeeiro em tubetes, com diferentes doses de esterco bovino; 2010; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Taís Lemos de Assis

Bruna Oliveira Gonçalves

; Produção de mudas de cafeeiro (coffea arábica) em diferentes substratos e genótipos; ; 2008; Iniciação Científica - Escola Agrotécnica Federal de Machado MG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Francieli Ribeiro Pires

Dimensionamento de parcelas em mudas de cafeeiro, cultivar mundo novo; 2008; Iniciação Científica - Escola Agrotécnica Federal de Machado MG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Luis Gustavo Alves Campos

Evolução da Moeda no Brasil; 2008; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Laura Gomes Negri

Pi em ação; 2023; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Laércio Antônio da Luz Filho

Gustavo Fernandes Gonçalves de Lima

Uma breve análise sobre a constante Phi; 2023; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Kawany Karen Oliveira de Paula

Pedro Henrique Matos da Silva

GAPE Clube da Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Johann Estevão Sacconi Ferreira

Proposta atividades GAPE EPAA; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Wesley Silvério Pereira

Proposta atividades GAPE EPAA; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Enfermagem) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Filipi Rabello Tavares

Proposta atividades GAPE EPAA; 2022; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Jean Rafael Ávila de Lima

GAPE Clube da Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agropecuária Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Pedro Henrique Matos da Silva

GAPE Clube da Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Ana Beatriz Araújo Marialva

GAPE Clube da Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Ariadne Maria Mamede de Assis

Dayane Moreira Ferreira

Estágio não obrigatório na Comissão Própria de Avaliação; 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Ana Heloísa Magalhães Santos

O uso da interdisciplinaridade na formação de jovens (cientistas?); 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Camily Gonçalves de Bem

O uso da interdisciplinaridade na formação de jovens (cientistas?); 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Giovana Borges Martins Freitas

Laila Maria Gonçalves de Souza

; O uso da interdisciplinaridade na formação de jovens (cientistas?); 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Fabrício Augusto Caliari de Souza

Proposta atividades GAPE EPAA; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Iasmin dos Santos Rodrigues

Proposta atividades GAPE EPAA; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Luiz Eduardo Moraes Rabelo

Taís Maria Cassimiro

Vitoria Vieira Valério

Proposta atividades GAPE EPAA; 2021; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Cássia de Oliveira

Proposta atividades GAPE EPAA; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciência e Tecnologia em Alimentos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Ariele de Melo Caliari

Monitoria na disciplina de matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Gyovana Hilário do Prado Santos

Estatística ao Alcance de Todos 2019/2010; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Núbia da Silva Martins

Estatística ao Alcance de Todos; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Roger Henrique Silva

Estatística ao Alcance de Todos; 2018; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Amanda Bernardes do Nascimento

Malba tahan, um precursor da integração literatura e matemática; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Programa Institucional de Bolsas Iniciação Cient; e Ext; do IFSULDEMINAS; Orientador: Katia Alves Campos;

Bruna de Oliveira Xarão

Integração entre Literatura e Matemática: Estudo da Obra de Malba Tahan; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Alimentos Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Gustavo Garcia Rezende

Integração entre Literatura e Matemática: Estudo da Obra de Malba Tahan; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Alves Campos;

Mateus Meloto

Viabilidade do armazenamento de grãos de feijão-comum tipo carioca em diferentes embalagens para pequenas propriedades; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Ingrid Aparecida da Silva

Adequação da produção de mudas de hortaliças ao sistema orgânico no Sul de Minas Gerais; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Everton Aureglietti da Costa

Evapotranspiração potencial (ETp) provável mensal para Machado, MG; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Guilherme Marques Scalco

Calcário, silicato de cálcio e magnésio e gesso agrícola no cultivo do cafeeiro; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Nataly Signoretti da Silva

Levantamento do sistema de manejo nutricional em áreas cafeeiras no município de Machado-MG; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

Pedro Henrique Bernardes Duarte Guerra

Consumo de drogas lícitas entre jovens do IFSULDEMINAS - Campus Machado: possíveis causas, fatores de risco, prevenção e tratamentos; 2011; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Katia Alves Campos;

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PAIVA, M. ; CAMPOS, K. A. . Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sua contribuição para a educação matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. ; BRANT, N. L. C. ; SANTOS, C. F. C. . Percepção das aulas remotas por alunos do Ensino Técnico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, L. G. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; CAMPOS, K. A. . Motivos para possível desistência dos cursos de Administração e de Sistemas de Informação: Estudo de Caso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAIVA, M. ; CAMPOS, K. A. . APP para Apoio do Ensino de Medidas de Tendência Central. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, K. A. . Análise do desempenho dos egressos da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais no mercado de trabalho: Proposição de um protocolo para acompanhamento de Egressos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, K. A. ; FRANCISCO, C. S. ; RIBEIRO, R. H. D. ; AZEVEDO, F. C. C. . Tipos de acompanhamentos de egressos: possibilidades e necessidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS JUNIOR, S. L. ; LEITE, L. B. ; ESPÍRITO SANTO, R. C. ; CAMPOS, K. A. . A evasão sob o ponto de vista dos evadidos: estudo para o Campus Machado.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, L. B. ; DIAS JUNIOR, S. L. ; ESPÍRITO SANTO, R. C. ; CAMPOS, K. A. . Pedido de transferências e suas possíveis causa: estudo para o Campus Machado, 2014 E 2016.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, K. A. ; PAIXAO, C. A. ; MORAIS, A. R. . Efeitos da correlação nos testes F aproximados da MANAVA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; PAIXÃO, C. A. ; MORAIS, A. R. . Transformação de dados como alternativa a análise variância univariada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CAMPOS, K. A. ; PAIXÃO, C. A. ; MORAIS, A. R. . Seleção de características de mudas de cafeeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. ; MORAIS, A. R. . Comparação das alternativas de análise de variância em ensaios com mudas de cafeeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, K. A. ; MORAIS, A. R. . Opções de análise estatística em experimentos com mudas de cafeeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; MORAIS, A. R. ; PEIXOTO, A. P. B. ; SILVA, L. F. O. . Tamanho ótimo de parcela para experimentos com rabanete usando regressão não linear. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. ; SILVA, L. F. de O. ; COGO, F. D. ; MORAIS, A. R. . Tamanho ideal de parcelas experimentais para a produção de rabanete (Raphanus sativus L.). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. . Coeficiente de determinação: Uma boa decisão?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. ; MORAIS, A. R. . Coeficiente de Determinação: Nem sempre suficiente!. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; SCALON, J. D. . Estudo da influência do gênero e da série cursada em simulado do Novo ENEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; SCALON, J. D. . Aplicações de transformações em modelos de regressão na análise do comprimento radicular de mudas orgânicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; MORAIS, A. R. ; COGO, F. D. . Usando a comparação de modelos para a decisão sobre a forma de blocos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, D. J. de ; CAMPOS, K. A. ; BALDI, B. A. . Recuperação Paralela assistida por coordenadores de estudo - uma opção eficaz. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, V. L. A. ; CAMPOS, K. A. . Reestrututação do pomar do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais - Machado - e o processamento das frutas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, S. L. de A. ; CAMPOS, K. A. . Projeto de café orgânico em sistema agroflorestal do IFSULDEMINAS, campus Machado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, L. S. B. ; CAMPOS, K. A. . CIMMA - Centro de ação integrada para mulheres 'Margarida Alves' - equidadenas relações de gênero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SIQUEIRA, B. C. ; FERNANDES, L. G. ; CAMPOS, K. A. ; ESTANISLAU, A. C. ; PEDINI, S. ; MORAIS, A. R. . Avaliação da ação dos produtos Bacsol e Orgasol na altura da inserção da Espiga de milho em sistema de plantio convencional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. . IQD variável resposta alternativa em ensaios com mudas de cafeeiro?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, K. A. ; FERNANDES, L. G. ; CARVALHO, H. P. ; COGO, F. D. ; MORAIS, A. R. . Comparação de delineamentos para avaliação de "Mancha de olho pardo" em mudas de café em viveiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, D.K.G. ; CAMPOS, K. A. ; SÁFADI, T. ; GONÇALVES, L. R. . Modelos de séries temporais aplicado à série dos certificados emitidos pela Escola Agrotécnica Federal de Machado no período de 1957 a 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, K. A. ; SANTANA, S. ; COGO, F. D. ; MORAIS, A. R. . Comparação de médias de tratamentos utilizando contrastes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANGELO, ; FREITAS, M. G. B. ; CAMPOS, K. A. . Sistema de Ensino no Brasil: Nota Reflexiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUADALUPE, I. V. ; CAMPOS, K. A. . Traçando interseções de Superfícies. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, K. A. . Grupo assistido de pesquisa e extensão: EPAA. Pouso Alegre: IFSULDEMINAS, 2019 (Capítulo em Caderno de Relatos).
CAMPOS, K. A. . Dessingularização de curvas planas 2005 (Dissertação).

Outras produções

CAMPOS, K. A. . Doutorado Pleno no Exterior - Edital n° 48/2017 - Seleção 2018. 2018.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de projeto submetido ao Edital 08/2017, IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes. 2018.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de projetos submetidos ao IFFLUMINENSE - Edital n° 51/2018. 2018.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de resumos expandidos, por meio da plataforma eletrônica - 10ª Jornada Científica IFSULDEMINAS. 2018.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de resumos expandidos, por meio da plataforma eletrônica - 9ª Jornada Científica IFSULDEMINAS. 2017.

CAMPOS, K. A. . Doutorado Pleno no Exterior. 2016.

CAMPOS, K. A. . Estágio pós-doutoral Edital n° 15/2016. 2016.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de resumos expandidos, por meio da plataforma eletrônica - 8ª Jornada Científica IFSULDEMINAS. 2016.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de resumos expandidos, por meio da plataforma eletrônica - 7ª Jornada Científica IFSULDEMINAS. 2015.

CAMPOS, K. A. . Avaliação de plano de atividades submetido Edital de Iniciação Científica do IFPE. Edital 02/2018.. 2018.

AMARAL, L. G. M. ; CAMPOS, K. A. ; FERREIRA, F. A. . Episódio 7 ~Pesquisas em Matemática com a Professora Katia Alves Campos e o orientado Fabrício Anacreto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

COIMBRA, F. C. C. L. ; CAMPOS, K. A. ; SAKANO, L. H. S. ; SHIEH, C. L. ; BRITO, M. M. C. ; CARDOSO, M. J. C. . Mapeamento dos Observatórios do Mundo do Trabalho na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 2023. (Relatório de pesquisa).

CAMPOS, K. A. ; SILVA, L. M. S. ; OLIVEIRA, P. P. ; SILVA, T. S. . Capacitação para competições de Matemática - 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, K. A. . Tratamento de dados provenientes de questionários. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, K. A. . Estatisticamente empatados, quer entender?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, K. A. . Análises de experimentos com a ferramenta SISVAR ®. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, K. A. ; CAMPOS, L. G. A. . Uso do Sisvar na análise de experimentos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, K. A. . Uso do SISVAR na análise de experimentos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, K. A. . Introdução a Experimentação Agrícola - Prática e Análise de Dados usando o SISVAR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Impacto da COVID-19 nas causas mortis no Brasil, Descrição: A proposta para esse projeto é utilizar o banco de dados de número de óbitos no Brasil, no período de duas décadas de modo a testar se houve impacto na amplitude das médias após o aparecimento do COVID-19. O estudo dos dados históricos pode destacar se há a necessidade de medidas preventivas para algum tipo específico de doença. Pretende-se realizar o teste de hipóteses unilateral à direita, em nível de 5% de significância e apresentar os resultados em forma de gráficos de intervalos de confiança; para que seja possível comparar a média de óbitos no período pré e pós COVID por causa das mortes nos grandes grupos ? cardiovasculares ou respiratórias; e analisar outros fatores que podem estar associados como o local do óbito em ambiente hospitalar ou não; nas cinco regiões do país; distribuição por sexo, etnia e faixa etária e a estação do ano. Tal análise poderá demonstrar se há subnotificação de doenças que são agravos evitáveis e que podem levar à óbito, assim como a necessidade de intervenções que busquem a prevenção dessas doenças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Maria de Lourdes Lima Bragion - Integrante / Karita Santos da Mota - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2020 - 2021

Berenice, a mulher que calcula: releitura de ?O homem que calculava?, Descrição: A integração entre literatura e matemática foi o objetivo de projetos de iniciação científica aprovados nos anos de 2018 e 2019, o primeiro foco foi disponibilizar um grupo que pudesse criar um espaço em que houvesse interação entre o gosto pela literatura e a aprendizagem de conceitos matemáticos e vice-versa. No decorrer do desenvolvimento das atividades dos projetos anteriores, ficou decidido que a melhor maneira de divulgar esse tipo de literatura é a releitura dos textos de Malba Tahan, que apresentam estilo linguístico considerado pouco atrativo pelos adolescentes. Assim, conseguiu-se reescrever alguns contos e ao finalizar o projeto em julho de 2020 surgiu a ideia de trazer a "mulher que calcula" para a cidade de Machado, filha de um retireiro funcionário da antiga Escola Agrotécnica e contar paralelamente as modificações ocorridas na instituição até que ela se transformasse no Campus Machado. Assim, o foco desta versão do projeto é manter o grupo que está reescrevendo "O Homem que Calculava". Portanto, além de buscar as situações contemporâneas para a redação serão estudados e apresentados os eventos marcantes do Campus Machado. E, de modo a atingir uma parte maior da comunidade serão buscadas formas de disponibilizar mais efetivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Caroline Ferreira Cunha Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
2013 - 2013

Estimativa de área foliar de mudas de café, por meio de modelos matemáticos, Descrição: Pretende-se encontrar a constante de correção capaz de correlacionar a área foliar real de mudas de cafeeiro à área estimada por meio do método do retângulo que circunscreve a folha. De duas cultivares de mudas de cafeeiro, Mundo Novo LCP 379-19 e Catuaí CH20 7725-144, cujas folhas serão colhidas para obtenção de quatro estimativas de área foliar: I - Real por meio do integrador eletrônico CIDBioScience Modelo CI-203; II- Circunscrição de retângulo; III-Comparação de área conhecida de massa verde; IV- Comparação de área conhecida de massa seca. Para o estabelecimento dos modelos matemáticos serão estabelecidas equações de regressão da área foliar das mudas de cafeeiro onde os maiores comprimento e largura, além de seu produto serão consideradas variáveis independentes e a área foliar real, obtida em I será utilizada como variável dependente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Integrante / Júlio Batista Ferreira Júnior - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2012 - 2013

Estimativa do tamanho de parcela para produtividade de cafeeiro, Descrição: O trabalho visa determinar o tamanho de parcela para experimentos que avaliem a produtividade do cafeeiro Topázio a fim de obter-se um melhor aproveitamento do material utilizado e consequentemente uma menor relação custo/beneficio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Integrante / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Coordenador / Júlio Batista Ferreira Júnior - Integrante / Patriciani Estela Cipriano - Integrante / Alan de Paula Domingues - Integrante / Guilherme Rodrigues Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2011 - 2013

O uso de Software Livre, Descrição: Levantar a disposição para o uso de softwares livres junto a comunidade do IFSULDEMINAS ? Câmpus Machado. Estabelecer um padrão de uso de software livres em detrimento dos comerciais e viabilizar informações que possam amenizar as dificuldades encontradas pelos usuários no uso de softwares livres. Além de definir linhas de pesquisa e ações que possam ser aplicadas em projetos de extensão do curso de Licenciatura em Computação do IFSULDEMINAS ? Câmpus Machado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Luciano Pereira de Carvalho - Integrante / Willy N. R. Rita - Integrante / Ester da Silva Nery - Integrante / Lucas Ferreira Chagas - Integrante / Débora Cristina F. C. NEVES - Integrante / Ana Paula L. S. DIAS - Integrante / Eduardo C Sepini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2012

Consumo de drogas lícitas entre jovens de um instituto do sul de Minas Gerais - possíveis causas e fatores de risco, Descrição: O projeto visa delimitar um perfil dos usuários de drogas lícitas: álcool, medicação controlada e tabaco, entre os alunos do curso técnico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Pedro Henrique Bernardes Duarte Guerra - Integrante / Luciana Dantas Andrade - Integrante.
2010 - 2013

Novos Talentos - Arte na escola, Descrição: Oferecer aos alunos atividades extracurriculares culturais e artísticas e contribuir para a formação de um jovem cidadão consciente e criativo, favorecendo sua formação psicossocial e sua integração na sociedade desenvolvendo no educando a alegria de aprender, o respeito e a solidariedade. Desenvolver práticas pedagógicas articuladas com os cursos de Licenciatura da Instituição; promover atividades culturais no Instituto e na comunidade;estimular a pesquisa em educação; valorizar a cultura na formação plena do aluno de curso técnico; produzir publicações das experiências do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Débora Jucely de Carvalho - Integrante / José Pereira da Silva Júnior - Integrante / Vera Lúcia Araújo Leite - Integrante / Maria Liliana do Amaral Rezende - Integrante / Ana Paula Bernardes da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2010 - 2011

Avaliação de substratos com base no substrato comercial e na vermiculita, para a produção de mudas de cafeeiro em tubetes, com diferentes doses de esterco bovino, Descrição: Testar substratos para produção de mudas em tubetes que seja uniforme em sua composição, rico em nutrientes, com elevada capacidade de retenção de água e troca catiô-nica, isento de pragas, patógenos e ainda viável economicamente. Levar as informações obtidas que viabilizem a aceitação do sistema de produção de mudas de café em tubetes por parte de viveiristas, produtores e aos agricultores familiares por meio de informativos e/ou palestras. Proporcionar linhas de pesquisa que servirão como base para desenvolvimento de projetos de iniciação científica, BIC-JR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Integrante / Naiara Vieira de Souza - Integrante / Tais Lemos de Assis - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2008 - 2008

Comparação de substratos para mudas de café, em manejo convencional e orgânico, Descrição: A primeira fase, 2008, foram levados ao viveiro 35 experimentos onde foram comparadas fontes de matéria orgânica, fósforo e potássio para a formação de mudas de cafeeiro; além das quantidades destes nutrientes, nos manejos orgânico e convencional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Integrante / Franciane Diniz Cogo - Integrante / Augusto Ramalho de Morais - Integrante / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Coordenador / Bruna de Oliveira Gonçalves - Integrante / Fernanda Aparecida Ramos de Paiva - Integrante / Franciene Aparecida Barra Lopes - Integrante / Júlio Batista Ferreira Júnior - Integrante / Ricardo Junqueira Vieira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 40
2008 - 2008

Produção de mudas de cafeeiro (Coffea arabica) em diferentes substratos e genótipos, em tubetes, Descrição: Determinar a melhor combinação de substratos para a formação de mudas em tubetes para os genótipos em estudo. Encontrar a melhor combinação de substratos para os genótipos em estudo quando da forma-ção de mudas em tubetes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Franciane Diniz Cogo - Integrante / Augusto Ramalho de Morais - Integrante / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Integrante / Bruna de Oliveira Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
2008 - 2008

Dimensionamento de parcelas na cultura do rabanete (Raphanus sativus L.), Descrição: O projeto destina-se a determinar o número ideal de parcelas para ensaios com a cultivar rabanete. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Franciane Diniz Cogo - Integrante / Augusto Ramalho de Morais - Integrante / Luis Fernando de Oliveira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2008 - 2008

Dimensionamento de parcelas em ensaios com mudas de cafeeiro, Descrição: Foram implantados quatro ensaios em branco com as cultivares de cafeeiro Catuaí Vermelho, Catucaí Amarelo, Mundo Novo e Rubi visando a determinação do tamanho ideal de parcelas para experimentos com mudas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Franciane Diniz Cogo - Integrante / Augusto Ramalho de Morais - Integrante / Francieli Ribeiro Pires - Integrante / Iara Corsini Alves - Integrante / Renan Abreu Firmino - Integrante / Bruno Carvalho Siqueira - Integrante / Sérgio Luiz Santana de Almeida - Integrante / Patriciani Estela Cipriano - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

Projetos de desenvolvimento

2016 - Atual

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos, Descrição: A terceira etapa de seleção dos mestrandos do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSULDEMINAS, consiste na apresentação de um currículo, que apresenta pontuação diferente de acordo com os critérios de avaliação propostos por meio do edital de seleção. O preenchimento do currículo é uma etapa que pode gerar dúvidas tanto devido à diferença na pontuação dos diferentes critérios de avaliação, quanto a equívocos comuns ao anexar documentos comprobatórios. O candidato pode ser prejudicado ao realizar o preenchimento de forma equivocada e por parte da comissão responsável pela a avaliação e pontuação destes currículos a conferência e a validação dos documentos é uma etapa demorada. Assim, o programa que tem seu desenvolvimento proposto por este projeto, pode facilitar tanto a entrega dos documentos quanto a sua pontuação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Fábio Júnior Alves - Integrante / Davi Martins de Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - Atual

Desenvolvimento de Sistema para determinação de parcelas experimentais, Descrição: O planejamento experimental é a primeira fase da experimentação agrícola e é por meio dele que são definidos os passos para controlar os efeitos ambientais de maneira a encontrar diferenças significativas entre os fatores em teste, caso elas existam e para que isto ocorra é necessário que o tamanho de parcela seja suficiente, entretanto não é válida uma relação inversa entre o tamanho de parcela e o erro experimental, pois a partir de um patamar o ganho em precisão deixa de ser representativo. Normalmente os trabalhos sobre tamanhos de parcela estimam parcelas menores aos adotados nos experimentos que utilizam apenas o empirismo, o que pode reduzir o custo com a experimentação.Mesmo sendo a teoria da estimação do tamanho de parcelas objeto de estudo desde a década de 70, a maioria dos pesquisadores optam por utilizar o empirismo para determinar o número unidades experimental que utilizará para formar suas parcelas. Uma suposição para esta escolha pode estar na dificuldade de conhecer estas técnicas e implementá-las. Por isto, este projeto visa disseminar e facilitar o uso das técnicas para a determinação do tamanho de parcelas por meio do desenvolvimento de um aplicativo Web que possibilite a pesquisadores de diversas áreas estimarem o tamanho de parcelas a ser utilizado de forma prática e rápida. Além de integrar os níveis de ensino ofertados pela instituição uma vez que o delineamento do problema vem do curso de graduação em agronomia, a programação será feita por aluno do técnico integrado em informática e o layout por aluno do curso de licenciatura em computação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Tamiris Aparecida Santos - Integrante / Arian Alves - Integrante / Fábio Júnior Alves - Integrante / Alceu Rodrigues Cardoso - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4
2016 - Atual

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos, Descrição: A terceira etapa de seleção dos mestrandos do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSULDEMINAS, consiste na apresentação de um currículo, que apresenta pontuação diferente de acordo com os critérios de avaliação propostos por meio do edital de seleção. O preenchimento do currículo é uma etapa que pode gerar dúvidas tanto devido à diferença na pontuação dos diferentes critérios de avaliação, quanto a equívocos comuns ao anexar documentos comprobatórios. O candidato pode ser prejudicado ao realizar o preenchimento de forma equivocada e por parte da comissão responsável pela a avaliação e pontuação destes currículos a conferência e a validação dos documentos é uma etapa demorada. Assim, o programa que tem seu desenvolvimento proposto por este projeto, pode facilitar tanto a entrega dos documentos quanto a sua pontuação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Fábio Júnior Alves - Integrante / Davi Martins de Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - Atual

Desenvolvimento de Sistema para determinação de parcelas experimentais, Descrição: O planejamento experimental é a primeira fase da experimentação agrícola e é por meio dele que são definidos os passos para controlar os efeitos ambientais de maneira a encontrar diferenças significativas entre os fatores em teste, caso elas existam e para que isto ocorra é necessário que o tamanho de parcela seja suficiente, entretanto não é válida uma relação inversa entre o tamanho de parcela e o erro experimental, pois a partir de um patamar o ganho em precisão deixa de ser representativo. Normalmente os trabalhos sobre tamanhos de parcela estimam parcelas menores aos adotados nos experimentos que utilizam apenas o empirismo, o que pode reduzir o custo com a experimentação.Mesmo sendo a teoria da estimação do tamanho de parcelas objeto de estudo desde a década de 70, a maioria dos pesquisadores optam por utilizar o empirismo para determinar o número unidades experimental que utilizará para formar suas parcelas. Uma suposição para esta escolha pode estar na dificuldade de conhecer estas técnicas e implementá-las. Por isto, este projeto visa disseminar e facilitar o uso das técnicas para a determinação do tamanho de parcelas por meio do desenvolvimento de um aplicativo Web que possibilite a pesquisadores de diversas áreas estimarem o tamanho de parcelas a ser utilizado de forma prática e rápida. Além de integrar os níveis de ensino ofertados pela instituição uma vez que o delineamento do problema vem do curso de graduação em agronomia, a programação será feita por aluno do técnico integrado em informática e o layout por aluno do curso de licenciatura em computação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Tamiris Aparecida Santos - Integrante / Arian Alves - Integrante / Fábio Júnior Alves - Integrante / Alceu Rodrigues Cardoso - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4
2017 - Atual

Matemática Dinâmica., Descrição: Este projeto pretende desenvolver produtos educacionais que possam visa facilitar a aprendizagem de conceitos matemáticos necessários à construção gráfica de funções e consequentemente suas análises, por meio de tutoriais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Mariany Aparecida Souza - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.
2016 - 2017

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos, Descrição: A terceira etapa de seleção dos mestrandos do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSULDEMINAS, consiste na apresentação de um currículo, que apresenta pontuação diferente de acordo com os critérios de avaliação propostos por meio do edital de seleção. O preenchimento do currículo é uma etapa que pode gerar dúvidas tanto devido à diferença na pontuação dos diferentes critérios de avaliação, quanto a equívocos comuns ao anexar documentos comprobatórios. O candidato pode ser prejudicado ao realizar o preenchimento de forma equivocada e por parte da comissão responsável pela a avaliação e pontuação destes currículos a conferência e a validação dos documentos é uma etapa demorada. Assim, o programa que tem seu desenvolvimento proposto por este projeto, pode facilitar tanto a entrega dos documentos quanto a sua pontuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Fábio Júnior Alves - Integrante / Davi Martins de Souza - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - 2016

Desenvolvimento de Sistema para determinação de parcelas experimentais, Descrição: O planejamento experimental é a primeira fase da experimentação agrícola e é por meio dele que são definidos os passos para controlar os efeitos ambientais de maneira a encontrar diferenças significativas entre os fatores em teste, caso elas existam e para que isto ocorra é necessário que o tamanho de parcela seja suficiente, entretanto não é válida uma relação inversa entre o tamanho de parcela e o erro experimental, pois a partir de um patamar o ganho em precisão deixa de ser representativo. Normalmente os trabalhos sobre tamanhos de parcela estimam parcelas menores aos adotados nos experimentos que utilizam apenas o empirismo, o que pode reduzir o custo com a experimentação.Mesmo sendo a teoria da estimação do tamanho de parcelas objeto de estudo desde a década de 70, a maioria dos pesquisadores optam por utilizar o empirismo para determinar o número unidades experimental que utilizará para formar suas parcelas. Uma suposição para esta escolha pode estar na dificuldade de conhecer estas técnicas e implementá-las. Por isto, este projeto visa disseminar e facilitar o uso das técnicas para a determinação do tamanho de parcelas por meio do desenvolvimento de um aplicativo Web que possibilite a pesquisadores de diversas áreas estimarem o tamanho de parcelas a ser utilizado de forma prática e rápida. Além de integrar os níveis de ensino ofertados pela instituição uma vez que o delineamento do problema vem do curso de graduação em agronomia, a programação será feita por aluno do técnico integrado em informática e o layout por aluno do curso de licenciatura em computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Tamiris Aparecida Santos - Integrante / Arian Alves - Integrante / Fábio Júnior Alves - Integrante / Alceu Rodrigues Cardoso - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 4
2017 - Atual

Matemática Dinâmica., Descrição: Este projeto pretende desenvolver produtos educacionais que possam visa facilitar a aprendizagem de conceitos matemáticos necessários à construção gráfica de funções e consequentemente suas análises, por meio de tutoriais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Mariany Aparecida Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.
2016 - 2017

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos, Descrição: A terceira etapa de seleção dos mestrandos do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSULDEMINAS, consiste na apresentação de um currículo, que apresenta pontuação diferente de acordo com os critérios de avaliação propostos por meio do edital de seleção. O preenchimento do currículo é uma etapa que pode gerar dúvidas tanto devido à diferença na pontuação dos diferentes critérios de avaliação, quanto a equívocos comuns ao anexar documentos comprobatórios. O candidato pode ser prejudicado ao realizar o preenchimento de forma equivocada e por parte da comissão responsável pela a avaliação e pontuação destes currículos a conferência e a validação dos documentos é uma etapa demorada. Assim, o programa que tem seu desenvolvimento proposto por este projeto, pode facilitar tanto a entrega dos documentos quanto a sua pontuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Fábio Júnior Alves - Integrante / Davi Martins de Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - 2016

Desenvolvimento de Sistema para determinação de parcelas experimentais, Descrição: O planejamento experimental é a primeira fase da experimentação agrícola e é por meio dele que são definidos os passos para controlar os efeitos ambientais de maneira a encontrar diferenças significativas entre os fatores em teste, caso elas existam e para que isto ocorra é necessário que o tamanho de parcela seja suficiente, entretanto não é válida uma relação inversa entre o tamanho de parcela e o erro experimental, pois a partir de um patamar o ganho em precisão deixa de ser representativo. Normalmente os trabalhos sobre tamanhos de parcela estimam parcelas menores aos adotados nos experimentos que utilizam apenas o empirismo, o que pode reduzir o custo com a experimentação.Mesmo sendo a teoria da estimação do tamanho de parcelas objeto de estudo desde a década de 70, a maioria dos pesquisadores optam por utilizar o empirismo para determinar o número unidades experimental que utilizará para formar suas parcelas. Uma suposição para esta escolha pode estar na dificuldade de conhecer estas técnicas e implementá-las. Por isto, este projeto visa disseminar e facilitar o uso das técnicas para a determinação do tamanho de parcelas por meio do desenvolvimento de um aplicativo Web que possibilite a pesquisadores de diversas áreas estimarem o tamanho de parcelas a ser utilizado de forma prática e rápida. Além de integrar os níveis de ensino ofertados pela instituição uma vez que o delineamento do problema vem do curso de graduação em agronomia, a programação será feita por aluno do técnico integrado em informática e o layout por aluno do curso de licenciatura em computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Tamiris Aparecida Santos - Integrante / Arian Alves - Integrante / Fábio Júnior Alves - Integrante / Alceu Rodrigues Cardoso - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 4
2017 - Atual

Matemática Dinâmica., Descrição: Este projeto pretende desenvolver produtos educacionais que possam visa facilitar a aprendizagem de conceitos matemáticos necessários à construção gráfica de funções e consequentemente suas análises, por meio de tutoriais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Mariany Aparecida Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.
2016 - 2017

Sistema para análise de currículos para seleção de mestrandos em Tecnologia de Alimentos, Descrição: A terceira etapa de seleção dos mestrandos do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSULDEMINAS, consiste na apresentação de um currículo, que apresenta pontuação diferente de acordo com os critérios de avaliação propostos por meio do edital de seleção. O preenchimento do currículo é uma etapa que pode gerar dúvidas tanto devido à diferença na pontuação dos diferentes critérios de avaliação, quanto a equívocos comuns ao anexar documentos comprobatórios. O candidato pode ser prejudicado ao realizar o preenchimento de forma equivocada e por parte da comissão responsável pela a avaliação e pontuação destes currículos a conferência e a validação dos documentos é uma etapa demorada. Assim, o programa que tem seu desenvolvimento proposto por este projeto, pode facilitar tanto a entrega dos documentos quanto a sua pontuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Fábio Júnior Alves - Integrante / Davi Martins de Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - 2016

Desenvolvimento de Sistema para determinação de parcelas experimentais, Descrição: O planejamento experimental é a primeira fase da experimentação agrícola e é por meio dele que são definidos os passos para controlar os efeitos ambientais de maneira a encontrar diferenças significativas entre os fatores em teste, caso elas existam e para que isto ocorra é necessário que o tamanho de parcela seja suficiente, entretanto não é válida uma relação inversa entre o tamanho de parcela e o erro experimental, pois a partir de um patamar o ganho em precisão deixa de ser representativo. Normalmente os trabalhos sobre tamanhos de parcela estimam parcelas menores aos adotados nos experimentos que utilizam apenas o empirismo, o que pode reduzir o custo com a experimentação.Mesmo sendo a teoria da estimação do tamanho de parcelas objeto de estudo desde a década de 70, a maioria dos pesquisadores optam por utilizar o empirismo para determinar o número unidades experimental que utilizará para formar suas parcelas. Uma suposição para esta escolha pode estar na dificuldade de conhecer estas técnicas e implementá-las. Por isto, este projeto visa disseminar e facilitar o uso das técnicas para a determinação do tamanho de parcelas por meio do desenvolvimento de um aplicativo Web que possibilite a pesquisadores de diversas áreas estimarem o tamanho de parcelas a ser utilizado de forma prática e rápida. Além de integrar os níveis de ensino ofertados pela instituição uma vez que o delineamento do problema vem do curso de graduação em agronomia, a programação será feita por aluno do técnico integrado em informática e o layout por aluno do curso de licenciatura em computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Alves Campos - Coordenador / Tamiris Aparecida Santos - Integrante / Arian Alves - Integrante / Fábio Júnior Alves - Integrante / Alceu Rodrigues Cardoso - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 4

Prêmios

2006

Aprovada em Concurso Público Federal - 1° lugar - Professor, IFSULDEMINAS (Escola Agrotécnica Federal de Machado).

2002

Aprovada em Concurso Público Estadual - 2° lugar 41ª SRE Varginha - Professor P5A, Secretaria de Educação de Minas Gerais.

2002

Aprovada em Concurso Público Estadual - 7° lugar 41ª SRE de Varginha - Professor P3A, Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais..

1997

Aprovada em Concurso Público Municipal - 13° lugar - Professor, Prefeitura Municipal de Machado.

1996

Aprovada em Concurso Público Estadual - 40° lugar na 41ª SRE Varginha - Professor P1A, Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Machado. , Rodovia Machado Paraguaçú, Km 03, Santo Antônio, 37750000 - Machado, MG - Brasil, Telefone: (35) 32959700, Fax: (35) 32959700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico, Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nomeação para a Escola Agrotécnica Federal de Machado em 06 de junho de 2006, com posse em 11 de junho de 2006. A mudança de vínculo deu-se devido a lei 11.892 de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Cargo de provimento efetivo.

Atividades

06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso superior de bacharelado em Sistemas de Informação.
02/2020
Ensino, Ciência e Tecnologia em Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Experimental
10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS.,Cargo ou função, Comissão Própria de Avaliação Institucional do IFSULDEMINAS.
05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação..
04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS.,Cargo ou função, Comissão Própria de Avaliação Local (CPA - Campus Machado).
08/2015
Ensino, Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Experimental Aplicada
07/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática no Ensino Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio., Matemática no Ensino Técnico em Alimentos Integrado ao Ensino Médio., Matemática no Ensino Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio.
06/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS.,Cargo ou função, Núcleo Institucional de Pesquisa e Extensão (NIPE) Campus Machado.
02/2021 - 08/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática para o curso técnico subsequente em Segurança do Trabalho
02/2017 - 12/2020
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e estatística
05/2010 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Núcleo de Atendimento à Pessoa com Necessidades Educativas Especiais, NAPNE.,Cargo ou função, Portaria 39 de 25/05/2010.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática aplicada à Biologia
02/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplicada a Biologia
02/2015 - 07/2016
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística
02/2014 - 12/2015
Ensino, Engenharia Agronômica - Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Básica, Técnicas Experimentais
09/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Comissão Permanente do Processo Seletivo/Campus Machado.,Cargo ou função, Membro, conforme portaria 101 de 15/09/2009. Membro conforme portaria 14 de 13/04/2010..
12/2008 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Comissão de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica Júnior da FAPEMIG.,Cargo ou função, Membro, portaria 123 de 31/12/2008, que revoga a portaria 61 de 06/06/2008..
11/2006 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, NIPE/Campus Machado.,Cargo ou função, 2° secretário, portaria 59 de 06/06/2008.
01/2010 - 03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, APEC - Atividades de Pesquisa, Extensão e Cultura
09/2009 - 03/2011
Direção e administração, IFSULDEMINAS, Coordenador do Ensino Médio e PROEJA.,Cargo ou função, Função, conforme portaria 144 de 21/09/2009..
08/2008 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Comissão Permanente do Pessoal Docente/CPPD.,Cargo ou função, Secretária, portaria 01 de 01/08/2008..
10/2007 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Comissão Própria de Avaliação/CPA.,Cargo ou função, Membro docente, portaria 65 de 15/06/2008..
02/2007 - 12/2010
Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Experimentação Agropecuária
03/2010 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSULDEMINAS, Comissão Organizadora da II Jornada Científica e Tecnológica.,Cargo ou função, Membro da comissão organizadora, membro da subcomissão de recepção e triagem. Conforme portaria 13 de 24/03/2010.

2002 - 2006

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: P5A, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina lecionada Matemática Ensino Médio. Escola Estadual Iracema Rodrigues. Aprovação em concurso público 2° lugar 41ª SRE Varginha. Nomeação, posse e exercicio em 25/07/2002. Em julho 2006, o enquadramento funcional passou a ser PEB III D. Exoneração a pedido

2002 - 2005

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: P3A, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina lecionada Matemática Ensino Fundamental II. Escola Estadual Iracema Rodrigues. Aprovação em concurso 7° lugar 41ª SRE Varginha, nomeação em 27/07/2002, posse e exercício em 25/10/2002. Exoneração a pedido

2000 - 2002

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: P1A, Carga horária: 20

Outras informações:
Aprovação em concurso 40° lugar 41ª SRE Varginha. (Concurso realizado em 1996 edital 16/94 e posse em 2000). Escola Estadual de Educação Especial Hilda Nogueira da Gama Nível Ensino Fundamental I período 12/2000 a 01/2001. Mudança de lotação com aproveitamento de curso para Ensino Fundamental II, disciplina Matemática CESEC "Dr. Tancredo de Almeida Neves",a partir de 02/2001. Exoneração a pedido em 14/11/2003

1994 - 1994

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 20

Atividades

12/2000 - 07/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2000 - 2006

Fundação Educacional de Machado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Matemática Ensino Médio, Carga horária: 16

Outras informações:
A carga horária semanal variou de 16 a 4 horas/aulas, neste período.

2000 - 2000

Fundação Educacional de Machado

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Matemática Ensino Médio, Carga horária: 16

1998 - 1999

Fundação Educacional de Machado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Desenho Geométrico, Carga horária: 10

Atividades

01/2000 - 07/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística, Matemática

1996 - 2006

Katia Alves Campos ME

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Empresária

Outras informações:
Firma que atuou na área de bazar e papelaria.

1987 - 1987

Drogaria Nossa Senhora da Saúde Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Caixa, Carga horária: 30

2018 - 2020

Observatório da Educação Profissional e Tecnológica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista Pesquisador que atua no Programa do Observatório da Educação Profissional e Tecnológica de Minas Gerais, referente ao EDITAL IFMG Nº 51/2018.